鼓勵的作文

時間：2024-01-27 11:27:07 勵志作文我要投稿

[集合]實用的鼓勵的作文9篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的鼓勵的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[集合]實用的鼓勵的作文9篇

鼓勵的作文篇1

　　暑假時，我和爸爸媽媽還有爸爸的同事去內(nèi)蒙古旅游。

　　一到七仙湖草原，一股新鮮的空氣迎面而來，天是那么藍，云是那么白，草是那么綠，水是那么清。一眼望去，草原和天是連著的.，根本看不到邊。

　　我正用目光追逐著天上的鷹，一扭頭卻發(fā)現(xiàn)爸爸不見了。我四處張望，原來爸爸騎了一匹大馬在草原上奔馳呢。我不由得心癢癢起來，央求媽媽幫我也找了一匹馬。

　　這是一頭又高又大的黑馬，真是“鋒棱瘦骨成，竹批雙耳俊”！可是爸爸剛把我抱上馬我就后悔了，因為馬老是亂動，不聽使喚。我嚇得直哆嗦，央求爸爸把我抱下來，可爸爸嚴肅地說：“膽小鬼，這么點困難就克服不了了嗎？革命戰(zhàn)士拋頭顱，灑熱血，哪一個戰(zhàn)士怕過？你這個少先隊員就怕了嗎？”爸爸的話對我的觸動很大。與其回避還不如勇敢面對，我抓緊馬鞍，馬夫一揮馬鞭，馬立刻就跑起來。

　　咯噠咯噠，馬跑得越來越快，快得讓我睜不開眼，快得讓我無法呼吸，風就像把刀子，吹得我全身都快散架了。我的手開始冒汗，要抓不住馬鞍了……這時，我又想起了爸爸剛才說的話，于是我努力調(diào)整身體的重心，不讓自己摔下來……

　　終于等到媽媽把我抱下馬，我已經(jīng)渾身發(fā)冷，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，站都站不穩(wěn)了。但我覺得頭腦清醒了很多，異常刺激、高興。要沒有爸爸的鼓勵，我不會有這種成功的感覺。感謝爸爸，是他的鼓勵增強了我的信心！

鼓勵的作文篇2

　　種種坎坷如陡峭的絕壁橫跨在人生面前，而有一種神奇的東西，能使自卑化為自信，使膽小化為勇氣，那就是——鼓勵。

　　那個雨后的的早晨，風刮得格外猛烈，讓已經(jīng)泛黃泛紅的落葉原地打了個旋兒。我們做完早操，回到了教室。這時，王老師走了進來，帶著一種孩子的興奮對我們說：“‘蓓蕾之聲’廣播又輪到我們班了！有誰想?yún)⒓訌V播的？”同學們紛紛舉起了手，只有我微微低著頭，因為我十分容易緊張，不適合當廣播員。王老師卻笑著鼓勵我說：“黨秉軒，你也試試嗎？”我知道我沒有勝算，但是，老師的笑容卻牽引著我插入了候選人的行列中。最終，令人出乎意料的是，我竟然贏了！不是因為別的，只是因為我普通話好。男子漢大丈夫，我也只好硬著頭皮接過稿子。不知為何，接過稿子時，我向老師投去了感激的目光，也許是因為我從內(nèi)心深處認為老師的.笑容對我有很大的鼓舞吧。

　　下午，王老師領(lǐng)著我們到教室外朗讀，一陣風吹來，我不禁打了個哆嗦，接著，腿便抖了起來。就這樣，我開始驚慌失措，連齊讀都讀錯了。我以無助的目光看向老師，而我看到的，卻是一抹光彩靚麗的微笑，這是一抹什么樣的微笑�。∵@笑如一首扣人心弦的樂曲聲，如一串清脆悠揚的風鈴聲，讓我的心靈得到了不少的慰籍。我深呼吸一口氣，心想：“這是老師對我的鼓勵啊！我一定要讀好！”慢慢的，我的腿不再顫抖了，取而代之的，是聲聲認真的朗讀。我突然覺得，我就是那驚慌失措的落葉，而老師是那溫暖的太陽。

　　當我寫著這段文字時，我心中充滿著昂揚的斗志與自信，因為我有老師如甘露滋潤心田般的微笑的鼓勵。

鼓勵的作文篇3

　　有句話說得好，鼓勵也是一種力量。有了鼓勵，我們就能從失敗中站起來;有了鼓勵，我們才能正視失敗。下面我給大家講一個與失敗有關(guān)的故事吧！

　　有一位10歲的小男孩，他很喜歡拉小提琴，但是他拉出的聲音非常難聽，斷斷續(xù)續(xù)猶如鋸床腿。他的爸爸每次聽到他的琴聲，都會責備他。一個下午，爸爸居然指著小男孩說：“以后要拉琴就到外面去拉，別在家中制造噪音”。這個孩子只能來到樓下花園沒人的地方練習。一次，當他認真地把琴拉完時，發(fā)現(xiàn)旁邊坐了一個老婆婆靜靜地聆聽。小男孩走到老婆婆身邊禮貌的對她說：“對不起，吵到您了”。說完，他收好琴就準備離開。老婆婆摸了摸他的頭說：“小朋友，別走呀，接著拉，放心吧，我聽不見的”。這個小男孩突然像發(fā)瘋似的大叫了一聲，那婆婆還是那么安靜慈祥的坐著，小男孩確定了她真的聽不見時，就接著拉了好幾首曲子，每次拉完老婆婆都說：“好”。從此，小男孩每天愉快地來到這個地方拉琴，每拉完一曲，老婆婆都在跟前拍著手鼓勵他。過了幾個月，小男孩要參加學校舉行的小提琴演奏會，他的父母被學校邀請去觀賞，不可思議的是小男孩居然在演奏會上脫穎而出，成為全校第一名。他爸爸激動地問小男孩：“哪位高人指點你的，孩子�！毙∧泻⒚X袋也說不出所以然。有一天，這個小男孩接到市級小提琴演奏協(xié)會的錄取通知書，小男孩興奮地跳了起來，后來才知道那位鼓勵他的老婆婆，就是市小提琴協(xié)會的會長，同時她還是一位有名的音樂家。

　　聽完這個故事，你們心里有所觸動嗎？其實鼓勵有時也會改變?nèi)说囊簧�，同學們請放下驕傲，將你們鼓勵、贊美的'語言，毫不吝嗇的奉獻給那些需要走出困惑的人，也許布滿陰霾的臉上，會因為你的鼓勵，綻放出燦爛的笑容。

鼓勵的作文篇4

　　俗話說：“老師是園丁，同學是花朵。”是��！我們學生的生長無不沐浴著您的陽光雨露。我們得以生根，發(fā)芽，開花，“花兒”不依靠您的精心照顧哪會“結(jié)果”？您的恩情比山還高，比海還深�。〈覀兂砷L到與您一樣，我們也會將自己的一切奉獻給“花兒”。

　　感謝一：我曾記得六年級開學第一天，我們正專心致志地聽講，你也在滔滔不絕地講課，您上完了課，馬上讓我們開始抄寫詞語。當時我的字寫得特別難看，東倒西歪，老師您看見了，并未責備我，而是微微一笑，靠近了我，用您的那只溫暖的右手握著我的'小手，一筆一畫地拿著我的手寫了幾個字。下課了，我也在按照您的要求不斷練習，很快，進步很大。老師您曾多次的鼓勵我：“帥哥，進步很大哦！”“成功總屬于努力者！”“筆畫要是再剛勁點就更好了！”……通過老師您鼓勵，我的作業(yè)越來越認真了。

　　感謝二：我之前寫的作文由于不知如何寫，不知怎樣叫“具體”、“生動”總沒有話可寫，因此，每次作文的字數(shù)很少，顯然內(nèi)容就不豐富，也用不上好詞妙句，寫得十分糟糕，之前的老師很討厭我的作文。而到了現(xiàn)在，換了您做我的老師，您總在我那死氣沉沉的作文上劃橫線，劃圈，劃波浪線，也寫上了不少評語，使我便有了信心，發(fā)奮努力。喜歡看了課外書，學到了許多好詞好句，也看了作文書和同學寫得好的作品，獲取了許多好詞好句。作文自然也寫得內(nèi)容豐富了，情節(jié)活躍、具體多了，我的作文也常在《建德教育信息網(wǎng)上》和《建德新聞網(wǎng)》上發(fā)表并刊登了。這是您一直以來鼓勵我，我才有了今天的進步！我要感謝的事許多許多。

　　……

　　老師，我要感謝您，感謝您的奉獻與鼓勵，令我有了今天的進步，感謝您為我們嘔心瀝血，為我們操勞，我終生難忘！

鼓勵的作文篇5

　　大家聽過掌聲嗎？掌聲其實處處都有：它在街上，它在班級里，它還在會議上……我人生中也獲得過那么一次掌聲，令我無比驕傲！

　　那得從一篇作文開始講起。好的作文能供人欣賞，好的作文能讓人情不自禁地點贊、鼓掌。正巧，我的作文就被老師給評上了“可打”，那可是一項殊榮，我們的同學都會因為獲得這項殊榮而歡呼雀躍。

　　語文課上，老師叫我們作文“可打”的同學上去大聲朗讀自己的習作，我一聽見“大聲朗讀”，心里就像有一只兔子亂竄似的，頭上冒著一滴又一滴的冷汗，牙齒不禁一次又一次地顫抖著發(fā)出聲音，渾身的汗毛都豎得直直的，心里有點忐忑不安。我天生膽子就很小，面對這么多人，心里好緊張。慢慢地，我的'腳不受控制，開始抖起來，“砰——砰——砰”心跳也越來越快，我不停地冒冷汗，因為下一個就是我。

　　輪到我啦！我慢慢地站起來，一點又一點地挪向講臺。站在講臺上，我的手一抖一抖地拿起作文簿，吞吞吐吐地念起來。剛開始我念得軟弱無比，但看見老師慈祥的目光，我的心跳慢慢平穩(wěn)了下來。一陣掌聲從臺下傳來，這是一種鼓勵，給了我巨大的自信。同學們和老師的目光好像在對我說：“加油！你行的！”我鼓起自信和勇氣對自己說：“我可以的！”開始時，我讀得不怎么流利，但是過了一會兒，我的語速變得流利又平緩，聲音也變得鏗鏘有力，我不再那么膽小了。

　　等我讀完自己的文章，同學們都為我點贊、鼓掌。一陣又一陣的掌聲經(jīng)久不衰地從教室傳到外面，似雷鳴般熱烈。這是一種肯定和尊重，我聽到了這些掌聲，心里倍感自豪，心情無比輕松愉快！

　　這是我第一次站在講臺上念作文，也是第一次得到大家給我的掌聲，它給了我勇氣和自信。

　　我們要學會鼓掌，為別人鼓掌，為自己鼓掌，也要為豐富多彩的人生鼓掌！讓掌聲成為我們生活的美麗點綴！

鼓勵的作文篇6

　　感恩，指的是對別人所給的幫助表示感謝。“感恩的心，感謝有你……”當我聽到這首熟悉的《感恩的心》時，我便不由自主地想起了我要感恩的人——我的爸爸。

　　我的爸爸是一名普通的不能再普通的焊工，今年四十歲。當我一次次向困難低頭時，他總會鼓勵我：“孩子，加油啊!堅持就是勝利!”記得上五年級的時候，我一直盼望著當一名優(yōu)秀的大隊委。有一天，大隊輔導員周老師說可以競選大隊委員，我既高興，又害怕，高興是因為覺得自己有了一個展現(xiàn)自我的好機會，害怕是因為怕自己被落選。當爸爸知道我的情況后，他用鼓勵的語氣對我說：“兒子，別怕，爸爸相信你一定能成功!”從這天起，爸爸就帶著我出去玩，放松心情;又給我講一些偉大的科學家、哲學家的成功與失敗;又帶著我寫競選稿，還教我在競選稿中用了許多好詞、好句……這個信念就像一面旗幟，一直鼓舞著我。我寫好的競選稿，在爸爸的幫助下，反復(fù)練習后，我終于站上了那“輝煌”的講臺。我開始演講時有點緊張，生怕演講不好會被落選。但想起爸爸的鼓勵后，我才面不改色心不跳的大聲起來。過了一會，我的演講結(jié)束了，贏得了同學們一陣陣雷鳴般的掌聲，這是我才松了一口氣。經(jīng)過十多名同學的演講，在同學們的掌聲下，周老師開始公布競選大隊委成功的同學，我聽到有我的名字，我非常高興，又蹦又跳!真想快點把這個“驚天動地”的`消息告訴爸爸。爸爸鼓勵我的不直這個：要期末考試的前一天，我分外緊張，是爸爸的鼓勵，讓我考上了90分;在運動會400米跑時，我快堅持不住了，是爸爸的鼓勵，讓我終于跑到了終點……

　　爸爸，謝謝您!你對我的鼓勵，使我終生受益!在您的鼓勵下，我獲的了成功，我茁壯成長!

鼓勵的作文篇7

　　愛是人類最美好的情感，當我們被愛著的時候，愛就像陽光，照耀著茁壯的新苗；愛就像甘露，滋潤幼小的心田。在這個充滿愛的世界里，有一種愛一直伴隨著我的成長，那就是鼓勵。鼓勵其實很簡單，有時只是投來贊許的目光，有時只是送一句肯定的話語，有時也只是拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩。這細小的動作，卻能產(chǎn)生意想不到的效果。

　　那是三年級的時候，班上要進行中隊干部競選，我也躍躍欲試，寫了演講稿，讀得滾瓜爛熟，可心中不免還是擔心，怕讀錯，怕同學們不投我的票，心中如打翻的五味瓶，想立刻放棄競選。可是，萬萬沒有想到，老師竟然讓我第一個上臺演講，我的聲音有些顫抖，心臟快跳到了嗓子眼，還好沒出差錯。

　　演講結(jié)束了，教室里卻鴉雀無聲，我正不知所措的時候，老師說：“不錯，很好。大家還不快給點掌聲！”頓時，我感到有一股暖流涌上心頭，看著老師贊賞的目光，聽著同學們熱烈的掌聲，緊張害怕也就蕩然無存了。最后，我竟然當上了中隊干部，讓我欣喜若狂。這是一次非同小可的鼓勵，從此，許多的事情我就會主動地去嘗試，不再退縮，有這種動力的'支持，我想，我會變得更加堅強和勇敢。愛孩子，就多鼓勵他（她），讓孩子在自我肯定中以積極向上的心態(tài)健康成長。

　　自從媽媽得到了這句寶典，我少挨了打，變得也自信了許多。那是在上學期，數(shù)學單元測驗，我考了90分，感覺還不錯，九十多分的沒幾人，等拿到試卷，傻眼了，全是計算出的錯，怎么辦？媽媽說過，決不準犯低級錯誤，回家肯定又是暴打一頓。放學回到家，我變得特別乖巧，不像往日先吃些東西再寫作業(yè)，而是直接走進房間寫起了作業(yè)。媽媽好似神探，一下子就看穿我的心思，我只得如實交代，媽媽看完試卷，深深地吐了口氣，平靜了一會說：“自己好好反省一下吧”說完走出了房間。媽媽今天的反常，卻讓我很不自在，這不是她的風格。想想平時做題的馬虎，還總嫌她的嘮叨，才有今天的結(jié)果，心中說不出的難過，眼淚不聽使喚的掉下來。這時，媽媽給我送牛奶，看見了我的悲傷，撫摸著我的頭說“不要難過，平時練習的時候就要細心，下次一定會考好的。母愛就像一把巨大的火焰在我的心中在默默燃燒著。跌倒了，爬起來，從頭開始，對自己要充滿信心。

　　恰當?shù)墓膭�，猶如一個個*，讓我們在成長的日子里快樂無比。在鼓勵中揚起生活的風帆，在鼓勵中享受成功的喜悅，這種愛的力量會讓我們創(chuàng)造更多的奇跡。

鼓勵的作文篇8

　　鼓勵，是一種不可缺少的東西。它可以使經(jīng)歷了風霜，失敗的人重新振作起來，雖然可能不會給你太大的提升，但它一定會給你若大的信心的。

　　有一次，綜合實踐課上，我們組為大家展示現(xiàn)場制作曲奇餅干。開始時，我們組非常成功�！皳渫ā敝宦犚粌陕�，一位同學就將雞蛋輕輕地向桌子敲去，雞蛋殼上裂出了一條長長的縫隙，苡珊身為組長，就為我們加油打氣，她鼓勵著我們說：“真漂亮！再接再勵！”我們一聽苡珊的夸獎，頓時信心倍增，不一會兒，雞蛋、牛奶和黃油就在碗中開出了一朵美麗的花兒。組員們見了，都十分開心，冰冰的臉上飛出了紅霞，不住地活蹦亂跳。向窗外看此時，太陽坐在金黃的云椅上看著我們的成果，小鳥叨來小花為我們慶祝，白云在空中排著整齊的隊伍向我們致敬。

　　可是，好事往往就是無法在這待久一點。

　　放面粉了，大家左找找，右找找，翻箱倒柜也沒能找到低筋面粉。佳悅急得像熱鍋上的螞蟻，一直團團轉(zhuǎn)個不停，嘴里還不停地吐著話：“怎么辦呢？哎呀？到底要怎么辦呢？”我走過來，拍了拍佳悅的肩膀，嘆了口氣，說：“不要急，急不是辦法。”大家沉默不語。就在這沉默之際，一聲小小疑問打破了此刻的.沉靜：“可以用中筋面粉代替嗎？”話音未落，下面就傳來了一陣陣議論聲。大家的話讓組員們更加底氣不足了，一個個像殘兵敗將一樣，衰聲嘆氣的。這時，苡珊又再次站了出來，說：“沒關(guān)系，大家試一試，失敗了也不會怎樣，大不了就再做一次唄！”聽了苡珊的鼓勵，組員的希望又再次燃起。我們就開始再接再厲，我們一點一點地將面粉倒進碗里。不久，一袋面粉就在碗里綻開了笑臉。

　　要烤曲奇了，我們信心滿滿地把曲奇放入烤箱�！岸！敝宦犚娨宦曢L鳴，曲奇烤完了，我們滿懷著希望，打開烤箱。一看，我們都大吃一驚，出乎意料的是曲奇竟然都融化在烤盤上了，大家高興的心情被冷水潑了一樣，十分傷心。我想為什么我們這么努力地去做，卻做不好，這世界還有些什么天理？但是，僅僅幾分鐘后，苡珊的話又浮現(xiàn)在我們的腦海里，大家又開始做了。

　　這一次，我們用了模具，一切都進行得十分順利，就在最后關(guān)頭，玉祺的一點小失誤，讓第二次制作又失敗了。但我們?nèi)圆环艞�，還想接著做，可是時間有限，我們只好失望地收拾工具了。

　　這次的失敗讓我體會到了：鼓勵很重要，他可以給你信心，如果沒有人鼓勵我們，也許我們就不會有再做一次的念頭，也不會有永不放棄的精神。

鼓勵的作文篇9

　　一直以來，您都在用你的鼓勵，鞭策著我，讓我沖破障礙，一路前行。

　　記得初一時的第一次期中考試，您滿懷信心地對我們說：不要緊張，努力就好，題都是我們平時練過的，不會太難。一句平常的話語，安慰了全班60多個人躁動不安的心。聽了您的話，我自信地走進了考場，雖還是有些緊張，但是當卷子像雪花一樣發(fā)到手里時，我還是認真的檢查、驗算，我不想辜負您的期望。直到最后一個題，我真的被難住了。反正也沒有幾分，我這樣想。可是我的耳邊卻回響起您鼓勵的話語，是的，題不難，只要認真思考，我就一定可以攻克它！當成績發(fā)下來時，我取得了一個不錯的成績。課堂上，您給我們詳細分析了題目，然后告訴我們：考好的同學要繼續(xù)努力，失誤的同學再接再厲，努力就好。話音落下，每個人的眼中都閃爍出光亮。

　　這次運動會，大家都猶豫了，只有之前幾位跑得快得同學主動去報名，你只說：名次不重要，參與就是勇敢的，努力就好。當我懷著忐忑的心情去報了名后，我又擔心會為班級拉分，于是您輕聲鼓勵我，讓我試一試。當站在跑道上，面對一個個摩拳擦掌的對手時，我又忐忑了，我真的行嗎？我不停的`問自己。我聽見了同學們的加油聲，看到了您在向我揮手，我信心倍增，在發(fā)令槍打響的那一刻，我像箭一樣射了出去，雖然沒有取得理想的名次，但我依然感覺自己很棒，因為參與了就是勇敢的。

　　您的鼓勵讓我沖出了心的樊籬，像一棵小樹沐浴了陽光，像一只鳥尋到了天空，那普通的話語，親切的聲音，讓我生命的小船揚起風帆，面對風雪無所畏懼。

　　謝謝恩師，我一步步走向成功，因為我擁有您的鼓勵！

【鼓勵的作文】相關(guān)文章：

鼓勵的作文01-21