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勵(lì)志作文

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-01-27 16:13:18 勵(lì)志作文 我要投稿

[精品]學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[精品]學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文6篇

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  人的一生就像一部電影,由許多精彩的小片段組成。只有有了這些小片段,才能組成人生這部電影。而在一個(gè)小插曲中,我發(fā)現(xiàn)了原先我如此堅(jiān)強(qiáng)。。

  上個(gè)寒假里,我考了好多次電子琴4級(jí)考試,卻總是因?yàn)閹讉(gè)失誤而已失敗告終。那時(shí),擺在我面前的只有兩條路,第一條路是補(bǔ)考4級(jí),,第二條路是再學(xué)一年之后再考。我的父母決定讓我走第一條路,而我卻為走哪一條路而苦惱。

  決定那天的上午,我出去買東西,順便思考一下該怎樣辦。我滿腹心事地上了路。路上,我的心里仿佛有兩個(gè)小人在作斗爭(zhēng),第一個(gè)說:“去補(bǔ)考吧,你的技術(shù)肯定行的前幾次只是失誤。”另一個(gè)卻說:“不就應(yīng)補(bǔ)考,考不上又要再學(xué)一年,吃不消啊。還不如再學(xué)幾個(gè)月再考!蓖蝗,我看見前面有一個(gè)10來歲的'小男孩跌倒了,身邊還靜靜的躺著一條拐杖。我心里一緊,原先他是個(gè)殘疾人。那個(gè)小男孩把手撐在了地上,一用力,緩緩的站了起來。可還沒站穩(wěn),又一個(gè)踉蹌,跌倒了。我實(shí)在不忍心看下去,走了過去準(zhǔn)備扶他起來。他見我走了過來,急忙對(duì)我說:“小哥哥,你不要幫我。我才出院,還不適應(yīng),等我適應(yīng)之后就不會(huì)老跌倒了!蔽衣犃怂脑捄,只得站到了一邊。他的手已經(jīng)蹭破了好多皮,都流血了,可他咬了咬牙,淚水在眼眶里轉(zhuǎn)圈,可他還是再次把手撐在了地上,用盡了全身的力量,最后在拐杖的幫忙下?lián)u搖晃晃地站了起來。他拍了拍自我身上的灰,一步一步艱難地走了,留下我一個(gè)人站在那兒發(fā)呆。

  他回過頭來看了看,發(fā)現(xiàn)我還站在那兒,便笑著向我招了招手,說:“小哥哥,我好高興,我最后戰(zhàn)勝了自我,站了起來!”聽著他的話,我恍然大悟:“在哪里跌到,就從哪里站起來。不要害怕站起來后再次跌到,因?yàn)椴粐L試是永遠(yuǎn)不會(huì)站起來的。和小男孩所遇到的困難比起來,我的困難是多么微不足道啊。所以我就應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地站起來,走屬于我的第一條路。”

  想到這兒,我立即跑回了家,騎著我的自行車補(bǔ)考去了,F(xiàn)實(shí)往往比較殘酷,我又因?yàn)橐粋(gè)失誤而失敗了。而我不可能再抱怨,再后悔,因?yàn)檫@是我自我選取的一條路,我相信自我的選取。此刻,再過幾個(gè)月我就又要考電子琴4級(jí)了,我相信我必須會(huì)成功的!

  這個(gè)小插曲至今我仍記憶猶新。當(dāng)時(shí),我并沒有感覺我那時(shí)有多么堅(jiān)強(qiáng),但此刻回想起來,感覺那時(shí)候的自我竟然那么堅(jiān)強(qiáng)。所以,我也不能輸給那時(shí)候的自我,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。所以,我要比那時(shí)候更自信,更堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持走自我的路。!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  世間萬物,比螞蟻強(qiáng)大得多的動(dòng)物不計(jì)其數(shù),可要屬螞蟻?zhàn)顖?jiān)強(qiáng)。黑色的身軀、短短的觸角卻擁有一顆敢于闖蕩的心,看似弱不經(jīng)風(fēng)的小螞蟻在這弱肉強(qiáng)食的世界里堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。

  我曾經(jīng)體會(huì)過螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)。小時(shí)候,完全出于好奇,我捉了一只黑螞蟻并把它關(guān)在一個(gè)打了小孔的塑料杯里,像一個(gè)小犯人似的關(guān)起來。我立下誓言:如果這只小螞蟻三天后還沒有滅掉,我就把它放生。第一天,我什么也不給它吃,還用松針玩弄它,把它關(guān)在塑料杯里受盡陽(yáng)光曝曬;第二天,我往塑料杯里灌水,想把它淹了?粗浵伳菐讞l頭發(fā)絲般粗細(xì)的小短腿在水中踢蹬,我突然有一種惡作劇快得逞的快感。我沒有想到螞蟻的生命力如此頑強(qiáng),當(dāng)我把水排空后,它整個(gè)身子軟軟地癱在地上,只有那對(duì)搖晃的觸角可以證明它還是活物。第三天,我再也不想折磨它,因?yàn)槲以缫驯凰?堅(jiān)強(qiáng)、對(duì)生命的渴望所震撼。可出于一種調(diào)皮的天性,我還是對(duì)它最后的“行刑”。我本以為它會(huì)禁不住饑餓、疼痛的雙重折磨而死去,可事實(shí)并非我想的那樣。第四天一早,我跑去看這只命運(yùn)多舛的小螞蟻時(shí),它正試圖從杯口爬出來呢!我遵守誓言,立即把螞蟻放了。

  它——這只小小螞蟻,成了我學(xué)習(xí)的榜樣。螞蟻雖小,卻有強(qiáng)大的心靈,不屈的意志,足以感動(dòng)全世界。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  如果說生命是一艘帆船,那么堅(jiān)強(qiáng)就是船上的帆;如果說生命是一次旅程,那么堅(jiān)強(qiáng)就是旅途中的地圖;如果說生命是一棵大樹,那么堅(jiān)強(qiáng)就是它的生存之道。

  堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng),就是堅(jiān)持,剛強(qiáng)!皥(jiān)強(qiáng)”這個(gè)醒豁的字眼,將人生活所需的精神刻畫得淋漓盡致,學(xué)生們對(duì)與它簡(jiǎn)直再熟悉不過了,我在小學(xué)時(shí)就不斷接觸過它。學(xué)《桃花心木》那一課時(shí),老師就對(duì)我們說要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讀《一顆豆粒》這篇短篇小說時(shí),就深深地被主人公的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)。但從來沒有如此透徹的理解,如此深切的體驗(yàn),如此深刻地領(lǐng)悟。直到那一次,對(duì)于一個(gè)家中的“小公主”來說,我才真真正正地學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  初中,人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。8月末,經(jīng)歷了失敗與痛楚的我跨入了初中的大門。面對(duì)這個(gè)陌生的.校園,陌生的老師,陌生的同學(xué),一切一切的陌生,心中不由地產(chǎn)生一種說不出的感覺,這種感覺夾雜著對(duì)家的想念,對(duì)以前好朋友的思念,對(duì)陌生環(huán)境的懼怕,對(duì)今后生活的擔(dān)憂……可謂百感交集。本以為只有心理上的壓力而已,可沒想到,接下來的一切都是那樣的艱難。嚴(yán)格的作息時(shí)間、緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)、陌生的人際環(huán)境,沒有電腦,沒有電視,沒有電腦,讓我們幾乎真的“與世隔絕”,真的是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”這里的一切事情都要我自己去做,這些真像一座大山一樣,壓得我們無法喘息,而我們呢?只能做山下的那個(gè)可憐巴巴的小螞蟻罷了。對(duì)于任何一個(gè)十一二歲的孩子來說,這真的是一個(gè)難以適應(yīng)的環(huán)境。有的晚上,我總趴在被褥上哭,有一種特別的心酸與苦楚,如果連生活都這樣的話,更不用提學(xué)習(xí)了。那天,我無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我的一個(gè)之前的同學(xué)也在這兒,她看到我的氣色后就知道什么事了。她對(duì)我說了一句話:“你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”于是,她帶著我一起去學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng),她叫我怎樣安排時(shí)間,怎樣戰(zhàn)勝那些看似強(qiáng)大事實(shí)卻渺小的“困難”,怎樣和同學(xué)交往,怎樣學(xué)把“堅(jiān)強(qiáng)”深深的烙刻在心上。也許,數(shù)天后,我真的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),那些困難已被我的堅(jiān)強(qiáng)所打敗,我不再軟弱,而是以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切……

  貝多芬在高度失聰?shù)那闆r下,還創(chuàng)作了《第九交響曲》;張海迪姐姐在殘疾的陰影下一步步進(jìn)入數(shù)學(xué)的殿堂;愛迪生不知做了多少萬次的實(shí)驗(yàn)才發(fā)明出來點(diǎn)燈……是什么,讓如此大的困難被打?是堅(jiān)強(qiáng)!

  堅(jiān)強(qiáng)的白楊樹,不管條件怎樣惡劣,都能生長(zhǎng);堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌,干旱仍然嚇不倒它;堅(jiān)強(qiáng)的人們,將會(huì)創(chuàng)造出奇跡!永遠(yuǎn)我都不會(huì)忘記,那一次,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  我們的生活缺少不了堅(jiān)強(qiáng),如果沒有堅(jiān)強(qiáng),我們就不可能通向成功的大門。

  那一天,我跟我的伙伴一起去了新瑪特的`停車場(chǎng),到了那里,我大開眼界,這里怎么那么的小朋友,大哥哥,大姐姐,在這不大的停車場(chǎng)里滑著滑板,我看了,立即讓我的伙伴給我做起了示范。我一看,驚呆了,小伙伴滑得那么快呀!

  他還給我做了一個(gè)絕招,那就是神龍擺尾,我就非常羨慕他滑的那么好。于是我就讓他教我滑板,他說:”你要先學(xué)會(huì)在滑板上站幾秒,才算你的平衡測(cè)試過關(guān)!拔揖吐赝险,沒想到,我瞎貓碰上死耗子,我竟然學(xué)會(huì)了,我的伙伴說:”還有最后一項(xiàng)呢!那就是滑啦!拔衣犃讼耄簞偛拍埽F(xiàn)在也能。我就迫不及待地開始滑了,可是,我還沒有滑到一米遠(yuǎn),就了一個(gè)大跟頭。我看著我的腿眼淚快要流出來了,我就像被獵人打到腿的一只梅花鹿。我哭著哭著,就模糊的聽到伙伴的聲音:”沒事吧?失敗是成功之母嘛!“聽了伙伴的話我又站了起來,開始滑。真是功夫不負(fù)有心人啊!

  我終于學(xué)會(huì)了滑板。當(dāng)我正在得意忘形的時(shí)候,忽然前面出現(xiàn)了一個(gè)人,我大驚失色,也沒有辦法停下來了,只好轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,我一轉(zhuǎn)就多了過去,立即就停下來了,這時(shí)我聽到后邊有人在鼓掌,我扭過頭,原來是伙伴在鼓勵(lì)我,還想我豎起了大拇指。

  我真高興!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  從小愛哭的我,在無意間學(xué)到了一名偉人的一句話,其大意就是:每個(gè)人的生活一開始都像是一張空白紙,你在上面描繪出什么,你的生活就是什么。從此,每當(dāng)我覺得自己委屈時(shí),就會(huì)拿出一張空白紙,不停地在上面寫“堅(jiān)強(qiáng)”二字,心中盼望著自己能夠堅(jiān)強(qiáng)起來。

  想要堅(jiān)強(qiáng),不是一件容易的事。盡管我把自己的“習(xí)慣”堅(jiān)持了兩年多,但是眼眶總是不為我爭(zhēng)氣,淚水總是不給我留面子,堅(jiān)強(qiáng)總是那么遙不可及。

  直到有一天,我不知受了一點(diǎn)什么小挫折,當(dāng)那熟悉的眼淚在眼眶里打滾時(shí),細(xì)心的爸爸從書房拿出一張?jiān)缫褱?zhǔn)備好的白紙,放在我面前,白紙不是空的,上面描繪著兩幅畫。一幅上是有棵參天大樹,在狂風(fēng)掃蕩下,雖然被吹落了幾片殘葉,但它依然顯得那么挺拔。另一幅上有朵鮮花綻放在炎日照射下,顯得更加耀艷。我盯著這兩幅畫看了好半天,才聽見爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“如果經(jīng)不起狂風(fēng),樹木怎能可以高比青天!鮮花如果不能在烈日下綻放,夜晚又有誰(shuí)會(huì)去觀賞它的鮮艷呢!”聽了這番話,我才恍然大悟:原來挫折可以讓生命煥發(fā)出光彩。在生活中我們可以把挫折看做朋友,因?yàn)樗褪俏覀兺ㄏ虺晒Φ腵階梯。如果沒有挫折給我足夠的動(dòng)力,我怎么能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人呢!哦,我懂了,堅(jiān)強(qiáng)就是不斷戰(zhàn)勝自己,勇于把生活中的每一個(gè)挫折,當(dāng)作是幫助我們向前奮進(jìn)的好朋友。我坦然面對(duì)挫折,我堅(jiān)強(qiáng)!

  堅(jiān)強(qiáng)的我面對(duì)著嚴(yán)肅而慈祥的爸爸,剎那間,眼眶里又一次積滿了淚水——感動(dòng)的淚水,因?yàn)槲疑钋械伢w會(huì)到了爸爸的良苦用心。我看著爸爸的笑容,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  這一刻,我任憑淚水在臉上滑落,因?yàn),我已忘記了?jiān)強(qiáng)!}記。

  爺爺?shù)倪z像掛著,我的心在滴血,一向最疼我的爺爺走了,我的心空落落的,望著爺爺?shù)男θ荩瑴I水又蒙上了雙眼。走到哪兒都聽不到爺爺?shù)穆曇袅,天?guó)是不是太好玩了?以至于爺爺都忘了回來看她的小孫女。我坐在冰冷的地板上,撫摸著爺爺?shù)恼掌,好冰冷。媽媽在身后叫我;“孩子,爺爺去天?guó)了,他會(huì)想你的……去睡吧!“我輕輕搖了搖頭,望著媽媽微微泛紅的眼圈,嘆了口氣,又點(diǎn)點(diǎn)頭。

  門外,傳來媽媽一聲沉重的嘆息:“這孩子,得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)啊!”我愣了一下,眼睛又紅了:爺爺,我怎么才能堅(jiān)強(qiáng)呢?我做不到啊,雖然爺爺已經(jīng)去世一年多了,可每次一看到爺爺?shù)倪z像,我的心里就有一種莫名其妙的失落。

  今天是星期日,我到陳第公園去玩,坐在石階上,我又想起爺爺以前陪我到陳第公園里玩的情景,不覺得又難過起來,嘆了口氣。轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備起來的時(shí)候,看見一個(gè)和我一樣大的.小男孩,正拄著拐杖艱難地行走,他的腿……我驚叫了一聲,隨即又看到一位婦女拿著一條雪白的毛巾,正為男孩擦汗,男孩望了那婦女一眼,對(duì)她說:“謝謝媽媽。”婦人眼圈突然紅了,用顫抖的手輕輕撫摸男孩的背:“孩子,你一定要堅(jiān)強(qiáng)啊,雖說你的腿……老師和同學(xué)們還等著你回去繼續(xù)當(dāng)班長(zhǎng)呢!”男孩笑了,擦去母親眼角的淚水:“媽媽,別哭了,你看,我都這么堅(jiān)強(qiáng)了,您也要堅(jiān)強(qiáng)!”那婦人臉上終于露出了微笑:“好,媽媽答應(yīng)你,不會(huì)再哭了!”然后,母子倆又開始接著訓(xùn)練。我看了,不由得輕聲說:“那位男孩可真堅(jiān)強(qiáng)啊,我雖然失去了爺爺,可還有疼愛我的爸爸媽媽!”

  我抬頭望著藍(lán)天,想:“爺爺會(huì)在天國(guó)默默地看著我,爺爺?shù)哪抗鈺?huì)伴著我成長(zhǎng),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),也許,這就是爺爺對(duì)我的期盼吧!爺爺一定知道了,不然,今天的天空怎么會(huì)這么藍(lán)呢!”我望著藍(lán)天,笑了……

  從生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文三:

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