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鼓勵(lì)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的鼓勵(lì)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鼓勵(lì)的作文 篇1
有人可能會(huì)問我媽媽給了我什么鼓勵(lì),我就來(lái)告訴你,媽媽是在我做飯時(shí)給了我鼓勵(lì)。因?yàn)榻裉焓俏移缴谝淮巫鳆滐灒?/p>
開始,我有些擔(dān)心:我做的麥餅會(huì)不會(huì)不好吃?可是,在旁邊的媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“別擔(dān)心,你一定能做好的!”
于是,我鼓起勇氣把3大勺面粉放入盤中,再一邊攪拌一邊加水,水加到一定程度就不用加了。我再用“九陰白骨爪”使勁地搓!拔掖,我搓,我搓搓搓!”直到把它搓成一個(gè)“固體”!
然后,是做麥餅屑了!我先用“快刀神功”把豆腐很容易的切得“粉身碎骨”!下面是切一塊剛出“爐”(冰箱)的肉。我用手摸了摸:“!真硬呀!”我拿起刀切肉,可肉像個(gè)力大無(wú)比的`娃娃,讓我切也切不動(dòng),我憤怒地想:好!你可真夠倔的!我現(xiàn)在要讓你瞧瞧是你倔還是我的刀倔!我抽出刀,用力地向肉砍去,過(guò)了一會(huì)兒,肉被我剁得四分五裂!下面我把豆腐和肉混為一體,把“固體”揉成7一個(gè)圓,下面是把屑裝入“固體”里,我心想:這我可不拿手呀!此時(shí),媽媽的話像一股風(fēng)吹向我的耳邊:“你一定能行的!”我鼓起勇氣,把一個(gè)個(gè)屑“完美無(wú)缺”地裝入了“固體”中。“呵呵!終于好了!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
可是,我又碰到難題了。燒麥餅。我擔(dān)心地想:如果燒焦了怎么辦呀?這時(shí),媽媽的話又在我的耳際響了起來(lái):“你一定能行的!”我再次鼓起勇氣,把一個(gè)個(gè)碾好的“白娃娃”放入鍋中(鍋中放了點(diǎn)兒油),當(dāng)我看到鍋中的麥餅由白變成金燦燦是,我心想:是不是好翻身了?我把“金娃娃”翻了個(gè)身,我一眼望去,猶如一層黃紗披在麥餅上,可愛極了!過(guò)了一會(huì)兒,香噴噴的麥餅出爐了!
我嘗了一口,哇!味道好極了!我心想:有這么好吃的麥餅誕生,那多得謝謝媽媽的鼓勵(lì)呀!
鼓勵(lì)的作文 篇2
鼓勵(lì)是什么?鼓勵(lì)是打破煩惱的利劍;鼓勵(lì)是打開成功之門的鑰匙;鼓勵(lì)也是帶你走出絕境的路……它雖然是朋友之間的一句話語(yǔ),但能帶給對(duì)方無(wú)盡的勇氣。
今天,艷陽(yáng)高照、晴空萬(wàn)里在這美麗的五月期間,我卻被一句話語(yǔ)燃起心中無(wú)盡的力量,看,那就是鼓勵(lì)。
下午小孔請(qǐng)我去運(yùn)動(dòng)館打網(wǎng)球,到了運(yùn)動(dòng)館小孔說(shuō);“我們來(lái)打網(wǎng)天南海北吧!當(dāng)我還沒來(lái)得及出聲,小孔同學(xué)就把網(wǎng)球打了過(guò)來(lái),我不知所措只能用網(wǎng)球拍揮了過(guò)去,但網(wǎng)球卻跟我擦肩而過(guò)。接著第二次,第三次……
這時(shí),我才吞吞吐吐的說(shuō):“其實(shí)……我……不會(huì)打網(wǎng)球!蔽冶疽詾樗麜(huì)嘲笑我,沒有想到的是他既沒有潮笑我,還對(duì)我說(shuō):“沒事,我剛打的時(shí)候也跟你一樣,我來(lái)教你吧!边@一句鼓勵(lì)的`話語(yǔ)似乎讓我全身充滿了力量和勇氣。
于是他開始教我動(dòng)作,有時(shí)揮網(wǎng)拍時(shí)會(huì)打到自己,當(dāng)正要放棄時(shí),那句鼓勵(lì)的話語(yǔ)又讓我充滿信心。當(dāng)我心灰意冷時(shí),他的那句“不要放棄!备嬖V我一定會(huì)成功。
鼓勵(lì)是那么厲害的東西,它雖只是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)但也能帶給你無(wú)限信心和勇氣……
鼓勵(lì)的作文 篇3
我知道有一些同學(xué)是很喜歡讀書,每次買回來(lái)書的時(shí)候很高興,但是寫完作業(yè)、吃晚飯?jiān)诳磿臅r(shí)候,也就是剛看一點(diǎn),就會(huì)覺得自己不想再看了,心里就會(huì)想著一些別的事情。
在我以前的時(shí)候,好像是上三年級(jí)的時(shí)候,我們的邢老師讓我們讀書,當(dāng)我回家讀書的時(shí)候,剛讀了不到20分鐘,我就不想讀了,當(dāng)時(shí)我不想讀書的原因是什么我給忘了,我的媽媽看見我讀書的.時(shí)候沒有耐心,而且讀了還不到20分鐘的時(shí)間,所以我的媽媽就讓我每當(dāng)在讀書的時(shí)候,都讓我把心里的一切想的事情都放在一邊,自己只能想這本書很好看,這本書很好看。不過(guò)每次都是我的媽媽和我一起讀書,我還是能勉強(qiáng)的讀書。
果然,過(guò)了幾天,我就能自己在一個(gè)地方讀書了,每次我都是讀得津津有味。不過(guò),我老是沒有邊讀邊畫和勤做讀書筆記的習(xí)慣,一直到現(xiàn)在,我還是一直提醒著自己讀書要做到邊讀邊畫,要做到勤做讀書筆記。
現(xiàn)在,我已經(jīng)做到了讀書時(shí)常常邊讀邊畫,讀書筆記倒不是很常做,所以我要多多加油。同時(shí)我也給同學(xué)們加油。
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