- 鼓勵(lì)的作文 推薦度:
- 鼓勵(lì)的作文 推薦度:
- 鼓勵(lì)的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
鼓勵(lì)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的鼓勵(lì)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鼓勵(lì)的作文 篇1
我的媽媽長得很漂亮,大大的眼睛上架著一副眼鏡,總愛梳著一個(gè)馬尾巴辮,她很愛鼓勵(lì)人。
我小的時(shí)候,媽媽給我買了一架鋼琴,我很高興,但是,我漸漸才知道,彈琴不容易,所以,我練琴很不情愿。有一次,我彈琴的時(shí)候,心情很不好,媽媽好像一個(gè)神探似的,一下子就看穿了我的心思,她馬上說“寶寶,你不要不情愿,每個(gè)鋼琴家都是經(jīng)過艱苦的努力才成功呀!所以你一定要堅(jiān)持到底!蔽衣犃藡寢尯驮捄螅睦锔械胶軡u愧,暗下決心,一定要百尺竿頭——更進(jìn)一步。于是我就天天刻苦練琴,終于得了很多獎(jiǎng),這些獎(jiǎng)里有著媽媽的鼓勵(lì)。
還有一次,我在步行街學(xué)溜冰,我學(xué)抬腳的時(shí)候,不小心摔倒了我就想“哼!學(xué)溜冰這么難,不學(xué)了!”于是我就在那里不動(dòng)了,可是媽媽過去了,就鼓勵(lì)我說“寶寶,你不是想成為溜冰能手嗎?所以,你一定要刻苦練習(xí)才行,我相信肖舒瀚是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子,一定能夠戰(zhàn)勝困難!蔽衣犃藡寢尩脑捯院,不知從哪來了力量,下定決心,練習(xí),練習(xí),再練習(xí),終于抬腳自如,馳騁“賽場”了。
我的.媽媽愛鼓勵(lì)我,聽了她的鼓勵(lì)使我信心百倍。我非常喜歡她。
鼓勵(lì)的作文 篇2
鼓勵(lì)是嚴(yán)寒中的烈火;是盛夏中一杯可口的冰淇凌.鼓勵(lì)有時(shí)只是幾句真誠的話語;有時(shí)也是一個(gè)悄然無息的眼神.望著我桌上的那張照片,令我想起了那個(gè)熟悉的'面孔,那個(gè)鼓勵(lì)的眼神.頓時(shí)一件往事歷歷在目 他叫張莫函,他總是穿一件夾克衫,一條黑色的長褲,沒有什么特別的今年已經(jīng)年滿13歲了,別看他相貌平平,他卻有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力,也同時(shí)感染了我. 我四年級那年,我和他一同被選入學(xué)校籃球的總校隊(duì).或許是我們是分校的,我們卻總遭受到他們的排斥,孤立,提起他們的隊(duì)員,教練總會(huì)帶著微笑,而對我們,總是會(huì)帶著不屑.記得有一天,教練安排我們分組對抗,兩人一組,我們倆組成一組,心中暗自下定決心:讓他們見識見識我們的實(shí)力.
似乎天空總是那么寧靜,因?yàn)樗粫?huì)體會(huì)到競爭的壓力;似乎大地總是那么默默無聞,因?yàn)榇蟮夭粫?huì)被萬物排斥.我們顯然沒有這樣的好心情--最后一個(gè)上場,我剛想抱怨,張卻遞給我一個(gè)一個(gè)暗示的眼神,告訴我不要著急,,顯然,時(shí)間如流水,沒過多久,我們上場了.
一出場,我便把球傳給張,他幾乎是踉踉蹌蹌接過我的傳球,他站定,穩(wěn)住心態(tài),臉上露出了久違了的殺氣,他人球分過,一步竄過一個(gè)后衛(wèi),面對前來補(bǔ)防的隊(duì)員,他從容的跳起,堅(jiān)定地眼神感染著我,他將球投了出去,帶著他的信念空芯入網(wǎng),他將拳頭如釋重負(fù)地一甩,留給對手的只有驚訝.它再接再厲搶過對手的一個(gè)傳球,看見沒有人盯防我,他立馬傳給我,我知道,只要我突破進(jìn)去便可直接得分,那我們就穩(wěn)操勝券了,但是我沒有,我在三分線處跳起,投球,卻沒進(jìn)!對手搶到籃板,立馬打了一個(gè)反擊,成功得手.
鼓勵(lì)的作文 篇3
在我們的人生旅途中,如果要獲得成功,我們不可能只靠自己的力量,還需要來自別人的幫助和鼓勵(lì),因?yàn)橹挥羞@樣,才能讓自己滿懷信心地前進(jìn),從而到達(dá)勝利的彼岸。重陽節(jié)那天的登山就證實(shí)了這一點(diǎn)。
那天秋高氣爽,正適合爬山。于是,爸爸便帶著我和他單位的同事去爬我們蕉嶺縣第三高的山——皇佑筆。說起這次爬山的過程,那真是令人難忘啊!
上山的路可真難走,是崎嶇不平的山路,陡峭極了。我要扶著旁邊的樹才能緩緩前進(jìn)。走了大約三分之一路程時(shí),我就已經(jīng)汗流浹背,累得不行了。我說:“我不行了,爬不動(dòng)了,還是適可而止吧!闭f完,我聽見叔叔阿姨對我說:“別放棄呀,爬了那么久若不堅(jiān)持下去不就白費(fèi)了嗎?加油,你一定能行!笔迨灏⒁痰墓膭(lì)讓我重新振作了起來,決心一定要爬上山頂。于是,我一手拉著爸爸的.手,一手扶著樹,艱難地爬著。
就這樣,在叔叔阿姨的鼓勵(lì)下,我朝著“一定要爬上去”的目標(biāo)前進(jìn),終于爬上了頂峰。站在上面望,只見一座座大山纏繞四周,一座山峰戴著一頂薄紗做的“帽子”……
迎著徐徐吹來的秋風(fēng),我真想大喊一聲“我戰(zhàn)勝了自己,我成功了!”我真感謝給我鼓勵(lì)的叔叔阿姨,聽了你們的鼓勵(lì),我就告訴自己:“一定不要讓他們失望!甭犃四銈兊墓膭(lì),我就激勵(lì)自己:“一定要盡自己的努力做到最好,你能行!”你們的鼓勵(lì)讓我感受到了成功的喜悅,如果不是有你們,我是不可能爬上頂峰的。更重要的是,你們讓我明白了:一個(gè)人的成功離不開他人的鼓勵(lì),一個(gè)人如果有前進(jìn)的目標(biāo)、頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)持不懈的精神和別人的鼓勵(lì),那么他一定能到達(dá)自己生命的頂峰!
瞧,鼓勵(lì)的力量多么重要!
鼓勵(lì)的作文 篇4
陽光透過潔凈的窗戶照射進(jìn)來,木質(zhì)的椅子上又多了一片陰影,窗外的樹枝,樹葉隨著時(shí)不時(shí)吹來的微風(fēng)發(fā)出清脆悅耳的“沙沙”聲,這一切都給在臺上的我一些勇氣——假期,我報(bào)考了“絲路杯”全國總決賽,而那時(shí)的我正在積極備考中。
我們到了北京,在進(jìn)行了一系列的休息之后,又隨著團(tuán)隊(duì)到了北京的某所大學(xué),我們依次入坐,聽著一位從北京語言大學(xué)畢業(yè)的女老師枯燥的演講,不過,我對她演講的內(nèi)容毫無興趣,幾乎都是左耳進(jìn)右耳出。
她在經(jīng)過“長篇大論”后,終于提出了她的第一個(gè)問題:誰能以英文的形式來朗誦一篇詩文?熱鬧的全場,安靜了下來,不一會(huì)兒,我在腦子里進(jìn)行了一番激烈的思想斗爭,舉手?不舉?舉手……最終我篤定了我內(nèi)心最真實(shí)想法:舉手!
我咽了一口唾沫,搓了搓雙手,“唰”地一聲,把手舉了起來,立刻朗誦了一首:“Fromhilltohill,nobindin……”老師似乎還不滿足于詩文,她思考了一下,“有誰能把你的演講稿背一下?”全場再次陷入了寂靜。
我眉心微蹙,崩緊了雙唇,墜入了思考,是呀,演講稿是長篇,通篇背下,難免會(huì)有一些疏漏——我回頭望了我隨行的父親,他示意我過去,我俯下身子,小碎步地跑了過去,父親見我來了,說:“你舉手吧!
“這……”我頓住了片刻,“不太好吧!
“有什么不好?!”父親似乎希望我去,“去吧,加油,你一定能行!”
我還想再做些爭辯,父親止住了我,并把我推了回去,我在座位上坐定,躊躇了片刻艱難地舉起了手,可手似乎就像千斤鼎一樣,沉重地讓人發(fā)慌,最終,我還是舉起了手。我的.手,似乎就像筍林里的青竹,格外突兀。所以老師請了我,我理了理衣服,走上臺去,進(jìn)行了我行云流水般的演講,演講完畢,雷一般的掌聲,霎時(shí)響起。
父親的鼓勵(lì),對我來說,已經(jīng)是生活中必不可少的一部分,讓我在困難中前行。
鼓勵(lì)的作文 篇5
我是一個(gè)愛看對方眼睛的人,因?yàn)榭梢酝高^眼睛走進(jìn)他的內(nèi)心世界。
冷漠的人不大愛笑,而樂觀天真的人天天笑不停。我也因?yàn)楦鞣N原因無法永遠(yuǎn)保留那份樂觀天真的眼神和笑容。俗話說“笑一笑,十年少”,我的理解是只有保持樂觀的心情,才會(huì)活得更年輕更健康更長久。笑可以把開心的事都笑出來,哭可以把內(nèi)心不開心的委屈全都哭出去,等哭累了,發(fā)泄釋放完了,睡一覺醒來一切都好了。
我不在意別人的白眼和瞧不起,因?yàn)檫@樣的人品質(zhì)不高,就是沒有做到平等對待他人,沒有學(xué)會(huì)換位思考,沒有尊重他人。
一個(gè)的溫暖的眼神可以讓一個(gè)人的心情從傷心到開心,由陰轉(zhuǎn)晴,而相反一個(gè)冰冷的眼神會(huì)在別人“傷口上撒鹽”。這時(shí)溫柔的人也會(huì)發(fā)火,所以眼神要注意。在我最傷心的時(shí)侯一個(gè)鼓勵(lì)的眼神和笑容會(huì)讓我增加力量,所以這時(shí)我就會(huì)記住那個(gè)人的笑容和眼神。
當(dāng)一個(gè)人內(nèi)心很難過的時(shí)侯,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神會(huì)撥動(dòng)他的`心弦,那么請多幫助你身邊需要這種眼神的人吧!一個(gè)眼神一個(gè)笑容對于你來說不算什么貴重東西,但對他們來說可以增添無限的動(dòng)力,所以做一個(gè)愛笑的人,隨時(shí)隨地地給人溫暖的眼神。
眼神可以看出你是什么樣的人,所以要好好珍惜你身邊愛笑的人,因?yàn)橹灰阈那椴缓玫臅r(shí)候,只要看看她,她的眼神會(huì)來安慰鼓勵(lì)你的心,我們要多點(diǎn)微笑,多笑的人人人都會(huì)圍著她轉(zhuǎn)。
鼓勵(lì)的作文 篇6
在我們的生活中,有著無數(shù)平淡無奇的事,你可能不會(huì)去在意,但它們卻蘊(yùn)藏著別人對你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。
記得在我即將搬來宜興上大班的時(shí)候,老家中班的老師想讓我跟大家說些告別的話。雖然我心中有成千上萬的話想對老師同學(xué)說,可又因膽小害羞,話總是升到喉嚨又咽了回去。
老師為了鼓勵(lì)我,兩手放在我的肩上,慢慢地把我推了出來,在教室外對我說:“諶中順,老師知道,你有很多話想對大家說,是不是因?yàn)楹π甙?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師指向?qū)W校門口的一棵參天大樹,說:“你看那棵樹,它原本也只不過是棵小樹苗而已,甚至還沒有你高,無論怎么給它澆水,都害羞似的'不肯長大。可經(jīng)過了陽光的照射,雨水的滋潤,不也茁壯起來了嗎?你也像它一樣,好嗎?”
一陣微風(fēng)吹過,傳來了樹葉的“嘩嘩”聲,好像老師剛剛的話在我的耳畔回蕩。
我鼓起勇氣,站到了講臺前,發(fā)現(xiàn)老師還在外面向我微笑著。我更有了信心,對同學(xué)們說:“同學(xué)們,很高興在幼兒園認(rèn)識大家……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們,請你也千萬別忘記我呀……”話音剛落,這個(gè)窄小的教室便充滿了鼓掌聲,經(jīng)久不息。
我回頭看向教室外,發(fā)現(xiàn)老師還站在那兒,她也熱烈地鼓起了掌,笑得像一位天使。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這充滿愛的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)的作文 篇7
如果你問我最感激的人是誰,我會(huì)毫不猶豫地告訴你,我的媽媽!
是她的鼓勵(lì),讓我獲得了勇氣和力量。
還記得去琴行考級那天,因?yàn)槁飞隙萝,一下車,我和媽媽就急急忙忙跑向琴行,不知是著急還是緊張,我竟然渾身發(fā)抖。
“萬一考不好怎么辦?怎么對得起這些日子爸媽的苦心呢?”腦海里飛快轉(zhuǎn)著這些想法的我,無論如何也靜不下心來。
姜還是老的辣,我的小心思一下子就被媽媽看穿了。
媽媽一改焦急的狀態(tài),溫柔的目光看著我,用她那溫暖的手掌輕輕地?fù)崦业念^。
“又緊張了?心里不要老惦記著這事,就算失敗了也沒有關(guān)系呀,把心放平,不經(jīng)歷考驗(yàn)怎么能長大呢?你自己不是常說,失敗是成功之母嗎?不要多想了,快進(jìn)去吧,媽媽相信你!”
媽媽嘴上這么說,可我還是能捕捉到媽媽的一絲不安。
不過聽完媽媽的話,我整個(gè)人緊繃著的情緒還是緩和了好多。對啊,我應(yīng)該相信自己才對!我給自己鼓勁道。
我定了定神,邁步走進(jìn)了考場。到了座位前,我正襟危坐,靜心凝神,緩慢地開始了我的彈奏。
隨著音符的流動(dòng),原本那顆砰砰直跳的心也逐漸平靜了下來。漸漸地,我與琴聲融為一體,周圍的`嘈雜也不再能擾亂我的心緒……
后來,我順利通過了考級。
如今回想起來,是母親那溫暖鼓勵(lì)的話語,給予了我勇氣和力量。感謝母親,是你讓我相信自己,勇敢前行,不懼一切的困難和挑戰(zhàn)。
鼓勵(lì)的作文 篇8
當(dāng)我想起你的那雙明亮而充滿鼓勵(lì)的眼睛時(shí),我都會(huì)充滿信心。是你的著雙眼,鼓勵(lì)著我長大,鼓勵(lì)著我去嘗試。
那是四年級的時(shí)候,我被選中參加校慶晚會(huì)文藝演出,我一聽到這個(gè)消息先是高興得“彈”了起來,然后再是開始擔(dān)心,因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)去參加校慶晚會(huì)文藝演出是多么光榮的事呀!但又想了想,當(dāng)晚要求我表演書法即席揮毫,當(dāng)晚的觀眾有全校師生、家長、老校友,當(dāng)然還有校長和校領(lǐng)導(dǎo)。如果有什么差錯(cuò),會(huì)被臺下成千上萬的觀眾嘲笑,況且我也是第一次在這樣大型的舞臺上表演,這就更容易出錯(cuò)……
一個(gè)月后,校慶的日子到了,雖然那天藍(lán)天白云,但在我眼里卻是灰蒙蒙一片……到了晚上,我最不希望的一刻來了,晚會(huì)的'主持人說:“下面請欣賞書法即席揮毫。”臺下隨即響起了雷般的掌聲,然后我就按彩排時(shí)的位置站好,接著就有兩個(gè)“書童”走了出來幫我整理工具……一切都跟彩排時(shí)一樣,但唯一不同的是彩排時(shí)只有指導(dǎo)老師在臺下指導(dǎo),但到了現(xiàn)在臺下成千上萬的觀眾,卻鴉雀無聲地等待著我的表演。使得我在剛才臺下掌聲如雷時(shí)的慌張?jiān)偌由犀F(xiàn)在的鴉雀無聲,我更慌了。這時(shí),背景音樂響了起來,但我的心情還沒有平伏下來,我一緊張,差點(diǎn)把桌上的墨給倒了,幸好旁邊的“書童”反應(yīng)及時(shí),把墨放回了原位,我又裝作鎮(zhèn)定地拿起了筆,但我一拿筆,我又開始緊張了,手不斷地在抖,我向臺下掃視了一遍,當(dāng)我掃視到最后一排的時(shí)候,我看到了一雙熟悉的眼睛,那又大又明亮的眼睛,原來是媽媽,在她的眼睛里,我看到我自己,他的眼睛充滿了鼓勵(lì),他的眼睛似乎在對我說:“加油,相信自己!”我頓時(shí)充滿了信心,我握著筆,寫完了那四個(gè)字,背景音樂停了,臺下再次響起了雷般的掌聲,這時(shí)我是多么高興啊!
媽媽,你永遠(yuǎn)都在默默地用那明亮而充滿鼓勵(lì)的眼睛鼓勵(lì)著我成長,鼓勵(lì)著我去嘗試。媽媽,謝謝你的鼓勵(lì)!
鼓勵(lì)的作文 篇9
鼓勵(lì)是春日的細(xì)雨,靜靜滋潤我的心靈;鼓勵(lì)是夏日的清風(fēng),吹散我心中的陰霾;鼓勵(lì)是秋日的晴空,讓我心舒展開闊;鼓勵(lì)是冬日的暖陽,帶給我心靈的慰藉……說到這兒,我想起老師給予我的鼓勵(lì)。
那是在小學(xué)五年級時(shí)發(fā)生的事。窗外,陰冷的秋風(fēng)刮著。在英語考試過后我居然打了等級C!這可是我自上學(xué)以來打的最低分!望著窗外的落葉,我的眼淚不由自主地流下來。
就在這時(shí),英語老師輕輕走過來,問我為什么打這么低的分?jǐn)?shù)。我不知所措,怎樣說呢—我沒有努力?我沒有把握住考試的知識點(diǎn)?任何的解釋,都是我沒有好好學(xué)習(xí)的借口。所以我一直沉默著流淚,老師摸摸我的頭,幫我拭干了淚水,展開試卷,幫我仔細(xì)地分析著。她的神情那樣專注,她的語調(diào)那樣和藹。她美麗的背影印在窗上,我感到窗外秋的世界不再凄涼。
最后,她輕握了一下我的手:“沒事的,下次你一定會(huì)得到好成績!”這句話使我獲得了很大的信心。走在回家的路上,踩著滿地的落葉,我心中暗想:下次一定要取得好成績,不讓英語老師失望!
在那以后,老師每講一個(gè)知識點(diǎn),我便找這個(gè)類型題做,遇到不會(huì)的就去問英語老師,老師都會(huì)耐心地給我講解,使我遇到的問題迎刃而解。老師每講一個(gè)單詞,我就非常認(rèn)真地背下來;課文也一個(gè)詞不落,每個(gè)單詞的發(fā)音,都很準(zhǔn)地背下來。在課堂上老師提出的每個(gè)問題,我都大膽舉手,準(zhǔn)確無誤地回答。
飄雪的`季節(jié),終于考試了,當(dāng)時(shí),我一點(diǎn)都不緊張,很好地發(fā)揮著。經(jīng)過不斷的努力,在那次考試中,我果然取得了好成績:等級A!接過試卷,我看到了老師笑盈盈的目光。我想起上次考試失敗時(shí)老師給予我的鼓勵(lì):“你一定會(huì)爭取得到好成績!”老師您知道嗎?正是您的鼓勵(lì),才給了我信心和力量。
望著窗外,雪靜靜地飄著,世界那么美好。我想,老師的鼓勵(lì)不正是我心中最美的風(fēng)景嗎?
鼓勵(lì)的作文 篇10
在我的成長過程中,遇到過挫折,也遇到過失敗,但我卻在爸爸的鼓勵(lì)中挺過來了。至今,爸爸的幾次鼓勵(lì)一直回蕩在我心頭,使我不能忘懷。
那是三年級的一個(gè)星期天,我和菲菲下象棋,誰知,我和他幾天不見,他的棋藝又進(jìn)步了不少。我連敗三次,非常氣餒,便喊爸爸:“爸爸,你來一下”話音剛落,爸爸走進(jìn)來:“咋了,大呼小叫的?”我著急地的說:“你來幫我下幾盤嘛,我贏不過他去!睕]想到,爸爸的臉變得肅靜下來,對我說:“我不幫你,你要自己下,哪個(gè)人不是在幾十幾次的.失敗中練就的技藝呢?你要有信心呀!闭f著便離開了。聽了爸爸的話,我氣得摔門就走,回到我的臥室,趴在床上哭了起來。爸爸又走進(jìn)來對我說:“生氣了,你想想,如果我?guī)湍阙A了人家,也不光彩呀,對方能認(rèn)輸嗎?”爸爸拿出棋盤:“來吧,我和你先玩幾盤!蔽易似饋,和爸爸下棋,爸爸一開始贏了我?guī)妆P,在我快要放棄的時(shí)候他又故意輸給了我。我知道,這是爸爸在鼓勵(lì)我。就這樣,爸爸一有空就陪我下象棋,一連陪了兩周。我的棋藝終于有長進(jìn)了。一天下午,我又去找菲菲玩,我贏了。
在我學(xué)騎車的那段日子里,幾次摔倒了我就說:“不學(xué)了,難學(xué)死了!”爸爸卻一遍一遍對我說:“做什么事情都要有耐心,要有信心,來吧,我陪你學(xué)!闭前职值墓膭(lì)中,陪伴下,我學(xué)會(huì)了騎車。
爸爸一次又一次的鼓勵(lì),消除了我成長道路上一顆又一顆的絆腳石,我永遠(yuǎn)感謝爸爸的鼓勵(lì),永遠(yuǎn)記住爸爸的鼓勵(lì),快樂成長。
【鼓勵(lì)的作文】相關(guān)文章:
鼓勵(lì)的作文01-06
鼓勵(lì)的作文01-06
鼓勵(lì)的作文01-06
鼓勵(lì)的作文01-06
鼓勵(lì)的作文01-06
鼓勵(lì)的作文01-06
鼓勵(lì)的作文01-06
鼓勵(lì)的作文01-06
鼓勵(lì)的作文01-06
鼓勵(lì)的作文01-06