[精]學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
假如生活欺騙了你,不要心焦,也不要煩惱,陰郁的日子里要心平氣和,相信吧,那快樂的日子就會(huì)來到。俄國普希金
長大了,有煩惱了。一點(diǎn)點(diǎn)小事我們就承受不了了?偸潜ё约涸趺催@么命苦,卻沒有想到要堅(jiān)強(qiáng)。
上個(gè)學(xué)期,滿懷信心的我昂首挺胸地走進(jìn)考場(chǎng)。本以為成績不錯(cuò)的我,會(huì)考一個(gè)比想象中還要滿意的成績。誰知,竟考得比平時(shí)還差。我欲哭無淚,呆呆地坐了一個(gè)上午。窗外一片陽光,我的內(nèi)心卻如驟雨的黑夜,無法平靜。想了許久,選擇了堅(jiān)強(qiáng),把傷心埋在心底。面對(duì)親人滿是不高興的臉,我裝出若無其事的樣子,堅(jiān)強(qiáng)地笑了笑。
這個(gè)學(xué)期,我時(shí)刻提醒自己:堅(jiān)強(qiáng)!考不好了,找個(gè)朋友發(fā)泄一下,從來沒有進(jìn)一步傷心過。在走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候,我還告訴自己:堅(jiān)強(qiáng)!無論考得怎么樣,無論生活如何對(duì)待你,堅(jiān)強(qiáng)!就這樣,我考了個(gè)很不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
在生活中,我們常常把很普通的東西看得很重,導(dǎo)致我們終日陷在悲傷的沼澤中。但是,換一種方式思考,不管你傷心到什么程度,你總是要接受殘酷的現(xiàn)實(shí)的,倒不如堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。
許多人身殘志堅(jiān),都頑強(qiáng)地活下來了,而且活得很快樂。而我們呢?不過是一群孩子,為什么不可以堅(jiān)強(qiáng)呢?
堅(jiān)強(qiáng),是一種自然美。堅(jiān)毅的光芒可以使你變更可愛,頑強(qiáng)的意志使你的生命之花更加美麗。小草的堅(jiān)強(qiáng)使它綠得更特別。世間萬物因堅(jiān)強(qiáng)而特別、美麗。
記得有位名人說過:不管你的處境多么的糟,都不可能是最糟的`。是啊,你的處境怎么可能是最糟的呢?肯定還有比你更糟的!別人都可以堅(jiān)強(qiáng)地活下去,為什么你不可以?
堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)。生活的一種方式,排解煩惱的理由。像小草一樣,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。無論生活如何對(duì)待你,都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
回憶往日,又見那抹無奈的表情,那串墜下的淚,那滴鮮紅的血……
幼兒園大班時(shí),媽媽為了豐富我的業(yè)余生活,替我報(bào)了古箏興趣班。剛開始學(xué)習(xí),對(duì)一切都沖滿好奇,聽老師教我們?cè)鯓影讣祝鯓诱{(diào)音,怎樣坐,怎樣彈……覺得太有意思了。當(dāng)時(shí)的我年幼無知,以為學(xué)習(xí)樂器如此簡(jiǎn)單,一回到家就開始練習(xí),很快成為班里最優(yōu)秀的學(xué)生。
一個(gè)學(xué)期很快過去了,老師要教我們雙手彈琴了。這下可忙壞了我:左右手都要包指甲,一會(huì)兒顫音,一會(huì)兒雙手彈。我逐漸喪失了耐心,回家沖著媽媽發(fā)脾氣:“誰叫你給我報(bào)班了!一點(diǎn)兒也不好玩!”媽媽耐心地說:“寶寶,不要著急,成功的背后總有淚水。好好學(xué),媽媽相信你一定會(huì)有收獲的!”我聽了媽媽的話,又開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。!
可事情遠(yuǎn)沒有我想象的.那么簡(jiǎn)單。上小學(xué)后,課程逐漸增多,我沒有大量的時(shí)間練琴。而且古箏所需的時(shí)間遠(yuǎn)比鋼琴要多:5分鐘就可以練習(xí)鋼琴,而古箏不行,還要包指甲、拆指甲……零碎的時(shí)間不能利用,我只好尋找大塊的時(shí)間。這樣一來,我的作業(yè)必須抓緊完成,才有時(shí)間練習(xí)。
這還算是小事。最要命的就是冬天練琴。冬天干燥,我的手指破了以后再用橡皮膏綁指甲,還要拆下來,這份痛真是鉆心哪,只有自己知道!一次,手凍麻了,我咬著牙堅(jiān)持練,卻沒想到橡皮膏脫落,我的手指狠狠地被撥在了弦上,剛愈合的傷口又開裂了,眼淚一下子和著血流了下來。真是痛!
還好,在老師和父母的鼓勵(lì)下,我又堅(jiān)持了下來,考到了五級(jí)。直到五年級(jí),由于作業(yè)實(shí)在太多,我怕跟不上學(xué)習(xí),才不得已放棄了古箏的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在上初中了,看到儲(chǔ)藏室里被自己遺棄的古箏,上面有我流過的淚,也有我流過的血,真覺得應(yīng)了那句話:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!”有了我那幾年艱苦的練習(xí),才有了那一張張光榮的證書!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
挫折不是厄運(yùn),它是一把劍,懦弱的人傷害了自已,堅(jiān)強(qiáng)的人練就了自己。在這個(gè)世界里,有太多的疾風(fēng)驟雨,總讓我措手不及。當(dāng)各種壓力席卷而來,那看似堅(jiān)強(qiáng)的一舉一動(dòng)都只是脆弱的'防御。
記得那是一次月考,我在前幾天晚上努力地復(fù)習(xí)?荚嚹翘,我努力讓自己放輕松,因?yàn)槲疫@個(gè)人在考試這種大事上會(huì)很緊張,從而考砸了。所以我必須讓自己冷靜下來。
走進(jìn)考場(chǎng),我拿起筆,一聽到鈴聲就開始下筆,第一場(chǎng)是語文,前面基礎(chǔ)部分感覺還好,后面的閱讀方面才是看水平的地方。我逐字逐句的看去,在答卷上寫答案。考完語文后接下來是數(shù)學(xué),我在草稿紙上算來算去,寫來寫去,一下子整整兩面就被我用掉了。這樣一連考完之后,過幾天卷子便會(huì)發(fā)到我們的手上。卷子發(fā)下來了,我數(shù)學(xué)和英語考得很不好。數(shù)學(xué)連及格都沒及格,我再看看我同桌的,真是比都不敢比,這差距可真是大到不行。一看就是家長口中的別人家的孩子。這也就算了,他還不經(jīng)過我同意就拿去看,還對(duì)別人說,笑。我知道我數(shù)學(xué)差,但干嘛要這樣呢?未經(jīng)允許就別人的卷子去看還這樣對(duì)待我。有什么好的,不就是好玩嗎,好笑嗎。但有沒有考慮過受害者的感覺。我一整天悶悶不樂地熬到放學(xué)。在回家的路上,腳步不自覺地加快速度,想早點(diǎn)到家。為什么會(huì)有這想法呢?大概是想早點(diǎn)釋放情緒吧。媽媽開門就問我成績,換來的就是一頓痛罵。我回到房間,關(guān)上門。眼淚就像關(guān)不住的水龍頭止不住的往下流。我躺在床上:哭有什么用,還不是如此,可是現(xiàn)在我除了哭還能干嘛?初中與小學(xué)有所不同,他更殘酷,現(xiàn)實(shí).每一次考試過后,你在哪個(gè)位置都清晰地顯示出來。他無時(shí)無刻都在嘲笑、諷刺你:看,別人考的多好,再看看自己多么的差。你就是一個(gè)廢物,在努力都沒有別人腦子好。而別人都是天才一樣。老爸推門進(jìn)來,我連忙把眼淚擦干。爸說:”初中的數(shù)學(xué)對(duì)你來說比較難理解,那我們努力去記、理解,或許沒別人好,但你自己也盡力了嗎,不是嗎?進(jìn)步不一定要很大個(gè)進(jìn)步才叫做進(jìn)步,盡自己最大的努力就可以了。好了,不哭了,吃飯去!
是啊,哭能釋放情緒,讓自己更好地投入到學(xué)習(xí)中,自己不是廢物,只是沒找到那條屬于自己的路而已。但如果現(xiàn)在就放棄,那么那條路也就再也看不見了。就好比一句老話:堅(jiān)持就是勝利。堅(jiān)持下去就能找到路了。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,在風(fēng)雨中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),才能為自己的夢(mèng)理奮斗,去爭(zhēng)取。在風(fēng)雨中,我們就像許許多多的樹,懦弱的話,就會(huì)在風(fēng)雨中東倒西歪,向風(fēng)雨認(rèn)輸,堅(jiān)強(qiáng)的話,就像松柏那樣,風(fēng)吹雨打都不會(huì)認(rèn)輸,所以我們就要像松柏那樣,在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一次,我犯了錯(cuò)誤,而且還向老師撒了謊,回家時(shí)我心里像揣了一只小兔子,上竄下跳,坐在路邊不敢回家,我怕老師知道后批評(píng)我,怕回家后爸爸媽媽打我,怕同學(xué)們嘲笑我,叫我“說謊大王”,種種的怕一起涌上心頭。這時(shí),老天也偏偏和我做對(duì),刮起大風(fēng)下起暴雨來,我找了地方避雨,看著四周的景物,花兒被風(fēng)雨折磨的.掉了花瓣,小草嚇的伏在地上,樹被風(fēng)刮的搖搖晃晃,這時(shí)我心里不由的同情起了它們,忽然,有一棵樹印入眼簾,原來是一顆松柏,它直立立的站在風(fēng)雨中,并沒有向風(fēng)中屈服,好像在對(duì)風(fēng)雨說“我不怕你們,你們來吧,就這么一點(diǎn)風(fēng)雨,算不了什么”這時(shí)我耳朵又響起了媽媽的話,媽媽經(jīng)常對(duì)我說:“在人生中犯了錯(cuò)誤,并不可怕,可怕的是你向它們屈服,變的不堅(jiān)強(qiáng),那樣的話,在社會(huì)中你會(huì)第一個(gè)被淘汰的!庇谑,我狂奔回家,在這風(fēng)雨中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在風(fēng)雨中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)去承擔(dān)責(zé)任。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
“我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)”這是張宇川同學(xué)的日記題目。張宇川同學(xué)是本學(xué)期新轉(zhuǎn)來的新生,他性格內(nèi)向,不善言語,很少與人說話。剛到學(xué)校,陌生的校園,陌生的老師。陌生的同學(xué),再加上飲食的不習(xí)慣,軍事化的管理。讓他很不適應(yīng)。一向在爺爺奶奶身邊長大的他,受到了全家人的恩寵。這樣的生活環(huán)境對(duì)他來說是個(gè)巨大的'挑戰(zhàn)。他曾多次掉眼淚,想家,想爸爸媽媽,想爺爺奶奶……國慶節(jié)放假的那天,他媽媽找到我說:“孩子的思想波動(dòng)很大”……經(jīng)過我、校長幾次與他溝通。他現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變。今天看了他寫的日記,更讓我覺得他長大了。
他在日記中這樣寫道:剛來到這個(gè)學(xué)校,走到哪都很陌生。飲食不大習(xí)慣,想家,想爸爸媽媽。真的好寂寞。但我記住了媽媽的話:“凡事都要堅(jiān)強(qiáng),你最終會(huì)受益的!庇谑,我就這樣堅(jiān)持著。十月八日那天,在下午的足球課上。我和同學(xué)踢球。有同學(xué)向我踢了一球,我沒接住,在撿的時(shí)候,地上有一塊松的板子,我也沒注意就摔倒了。當(dāng)時(shí)摔得特別疼。
晚上躺在床上,不能翻身,不能碰傷口,真的好想媽媽。但我強(qiáng)忍著,不告訴老師,怕老師操心。我想,我是男子漢了,怎么能讓這點(diǎn)困難嚇倒?。但最終還是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師說我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活,不讓老師操心,不讓父母操心,F(xiàn)在,我適應(yīng)了學(xué)校的生活,也很快樂。最重要的是我學(xué)會(huì)了克服困難,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!“
放手,讓孩子自己學(xué)會(huì)承擔(dān)。學(xué)會(huì)面對(duì)困難、解決困難。這才是我們的素質(zhì)教育。小鷹只有離開了媽媽,才能勇敢的展翅飛翔!我們的孩子,也只有離開父母的懷抱,才能更好的得到鍛煉!我相信,博識(shí)的孩子一定會(huì)在這個(gè)大家庭中健康快樂的成長!
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