鼓勵的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的鼓勵的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鼓勵的作文 篇1

　　鼓勵是黑暗中的一盞燈，讓你不再感到恐懼;鼓勵是嚴(yán)冬的一盆炭火， 讓你不再感到寒冷;鼓勵是揚(yáng)起的風(fēng)帆，讓你勇往直前。

　　——題記

　　從古至今，有一樣?xùn)|西始終伴隨著成功者們，它就是鼓勵。其實(shí)，有時(shí)鼓勵也很簡單，有的只是成功時(shí)的一句贊許，有的只是失敗時(shí)的一句安慰，有的只是困難時(shí)的一次拍肩。但正因?yàn)檫@些簡簡單單的鼓勵，才將一些人推向成功的道路。

　　不信，你瞧——我國的著名學(xué)者童第周再幼年時(shí)成績并不優(yōu)異，直至17歲時(shí)才剛剛讀完初中。但是后來，由于恩師的鼓勵、父母的支持和他的發(fā)憤圖強(qiáng)。最后，他成功實(shí)現(xiàn)青蛙卵剝離手術(shù)，成為世界上第一位實(shí)現(xiàn)此高難度手術(shù)的人。從此，他名揚(yáng)海外。這成功不僅僅來自于他的不懈努力，這也歸功于他周圍人的支持。

　　“事實(shí)勝于雄辯”，當(dāng)然，說話也不能以偏概全。但如果你不信，你看——那站在勝利光輝頂峰上的人是誰?他就是舉世聞名的科學(xué)家——牛頓。他小時(shí)候成績很一般，但他善于觀察，喜歡讀書。但后來，他好學(xué)的.精神感動了他舅父，他舅父又說服

　　他母親并鼓勵他學(xué)習(xí)。若不是這些自始至終的鼓勵，牛頓能發(fā)現(xiàn)并證實(shí)“萬有引力”嗎?他能制造出反射望遠(yuǎn)鏡嗎?

　　現(xiàn)在，雖然我們生活中困難重重，但有了別人的鼓勵后，生活又會有所改變——鮮花、芳草因大地的鼓勵而挺過寒冬，裝扮春天;江河因潮水的鼓勵而穿越高山，向著大海勇往直流;彩虹因藍(lán)空的鼓勵而經(jīng)歷風(fēng)雨，懸掛在天際。而我們的人生因別人的鼓勵而更加教材!

鼓勵的作文 篇2

　　同學(xué)們，你們有沒有遇到過挫折呢？當(dāng)你們遇到挫折時(shí)是怎樣想的？又是怎樣去面對的呢？你們想知道我是怎樣做的嗎？

　　記得有一次數(shù)學(xué)考試，我滿懷信心的認(rèn)為這次也應(yīng)該少不了90分吧。試卷發(fā)下來一看，78分！我頓時(shí)傻眼了，怎么辦？回到家肯定逃不過“鐵板炒肉片”。哎，不管了，先訂正吧，待會再想想對策吧！時(shí)間過得真快呀，不一會就放學(xué)了！走在回家的路上我邊走邊想，可怎么也想不出什么妙招。

　　快到家了，我心驚膽戰(zhàn)，仿佛那堅(jiān)硬的鐵板已經(jīng)落在我的.手上、屁股上……真希望回家的路能夠無限延伸啊！可這只是童話故事才有的，我還是到家了。我小心翼翼地走進(jìn)家里，想躲過母親馬上逃回房間，可還是被母親逮住了。母親急忙問：“兒子，慌慌張張地怎么啦？”“沒、沒、沒什么�！蔽彝掏掏峦碌卮鹬�。母親緊追不舍地問：“這么垂頭喪氣地樣子，發(fā)生什么事啦？快跟母親說說，不然我可會生氣哦！”哎，被母親識破了，我只好選擇老實(shí)交待了，我一五一十地坦白，說完，我馬上閉上眼睛，等待著殘酷的處罰。但是母親并沒有打我，只聽到她語重心長地說：“兒子，這次沒考好下次考好來，俗話說，經(jīng)一番挫折，長一番見識，重要的是你要從這次失敗中找出原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才有成功的機(jī)會！”我聽了母親的話，難過極了，我覺得這比吃一頓“鐵板炒肉片”還要讓我難受。之后，我認(rèn)真地研究這次考砸的原因，其實(shí)我并不是一個(gè)笨小孩，這些錯誤都是因?yàn)槲易约旱拇中拇笠庠斐傻�，我下定決心以后無論是考試還是做作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真審題，用心思考。

　　經(jīng)過很多次這樣和那樣的失敗，我終于明白，挫折是鍛煉意志增加能力的好機(jī)會，每一次跌跤都讓我從中學(xué)會走路，當(dāng)遇到挫折時(shí)我們要珍惜每一次成長的機(jī)會。

鼓勵的作文 篇3

　　當(dāng)我們信心不足的時(shí)候，我們常常用“鼓勵”來為我們那顆癟了的心充氣。當(dāng)我們的心膨脹到一定程度時(shí)，就又邁開那雄赳赳氣昂昂的腳步了。

　　記得有一次，我們要到秦老師 那里背書。因?yàn)楸焕蠋熈R，所以我背了一片又一片，直到自己 滿意了為止。

　　當(dāng)我們一行人邁著堅(jiān)定的腳步時(shí)，我的心就越繃越緊，很快我們就要到秦老師的.辦公室了，這時(shí)我都緊張得透不過氣來了。我緊緊地拽著周穎的衣袖，緊張地問：“你說我行嗎？”萬一，我待會背書時(shí)想不起來了怎么辦？周穎平靜的說：“沒事兒，只要用心想著那些句子，我相信你能順利過關(guān)的�！甭犃酥芊f的話，我重新邁開輕盈的腳步。

　　走進(jìn)了辦公室，同學(xué) 們一個(gè)個(gè)的背完玩了，很快就要輪到我了，我又緊張起來了，著急的望著周穎，急切地問：“怎么辦，怎么辦，就要輪到我了�！敝芊f右手拍拍我的肩，安慰的說：“放松，放松，你不是都背熟了嗎？只要放松一點(diǎn)，你一定的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。終于輪到我了，我想周穎所得那樣背完了全文。

　　從這以后，我背書再也不緊張了，也輕的輕松多了。感謝 周穎的鼓勵讓我有了信心。我們要學(xué)會鼓勵別人，給別人信心。

鼓勵的作文 篇4

　　可能孩子都害怕過一件事，考試沒考好被父母訓(xùn)，被父母打，得不到父母以及他人的認(rèn)可。但是我覺得，這些就能解決問題嗎？這些就能讓孩子考好嗎？未必。

　　如果連最起碼的鼓勵都沒有送給孩子，你還談什么自己是個(gè)合格的父母？還有必要在別人面前昂著頭說我兒子被我教育的多好多好嗎？

　　誰沒經(jīng)歷過失敗？誰沒經(jīng)歷過挫折？在這種時(shí)候你最應(yīng)該的是給他最起碼的鼓勵，而不是看不起，責(zé)罵�？己玫暮⒆幽悛剟盍怂�，他也許因?yàn)轵湴猎谙麓慰荚囍心貌坏胶贸煽��？疾缓玫暮⒆幽阖?zé)怪了他，這只能導(dǎo)致他心里受挫，而不會讓他有個(gè)好成績�；蛘吣阌X得這是刺激他，可這恰恰對他是一種傷害。所以我覺得對待好成績和壞成績的孩子的態(tài)度應(yīng)該換一下。這才能保證好的接著好，壞的'變得越來越好。

　　標(biāo)準(zhǔn)，不同的人有不同的標(biāo)準(zhǔn)。只有因人而異，每個(gè)人才會發(fā)揮出自己的最大潛力。但是定標(biāo)也要合理，標(biāo)準(zhǔn)過高，庸人倍受打擊；標(biāo)準(zhǔn)過低，天才不能發(fā)揮實(shí)力。

鼓勵的作文 篇5

　　小學(xué)一年級，我的語文成績并不好，每次考試都因種種原因考不好，這是我失去了對語文的信心，漸漸開始討厭語文這門學(xué)科.

　　一次又迎來單元考，考完后，我預(yù)料又將考砸。考卷發(fā)下來，果然不出所料。忽然，在考卷的上方我看到了兩個(gè)醒目的大字：加油！�。】吹侥侨齻�(gè)感嘆號，我那喪氣的心，頓時(shí)涌上一股暖流，一股自信，一股向前的'決心！我在心里默默地想：我一定要努力，取得優(yōu)秀的成績！

　　轉(zhuǎn)眼間，又迎來一次單元考，那次我格外的認(rèn)真，一絲不茍的做題。果然，通過我的努力，取得了優(yōu)異的成績，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我注意到考卷上方又出現(xiàn)了字跡，不過這次是三個(gè)字：有進(jìn)步！��！我欣喜若狂，又告誡自己：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！

　　是翁老師那幾句鼓勵的話，是翁老師那先后六個(gè)感嘆號，是翁老師那善于鼓勵學(xué)生的教學(xué)方法，使我漸漸又愛上了語文，使我漸漸有對語文充滿信心！

　　翁老師，您那兩句簡短的話語，您那五個(gè)充滿力量的字，您那是人奮發(fā)的感嘆號，使我終生受益不盡！

鼓勵的作文 篇6

　　爸爸，你今天來不來看演講比賽�。�

　　我現(xiàn)在還有事情，說不定呢，你準(zhǔn)備的要是不好，去了臉上也無光呢。

　　可是人家的家長都來鼓勵助威，你怎么能不來呢。

　　嘟手機(jī)早已掛斷，我失落的抬起頭，頓時(shí)像個(gè)失落的皮球，覺得爸爸應(yīng)該不會來了，下午都沒了精神，連老師講的課都沒仔細(xì)聽，直到我去參加比賽的時(shí)候，才想到要看一下作文稿，慌忙的找出來背誦，可是我的心思卻還是時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)移到爸爸身上，即使是嘴上嘟囔著，心里還是點(diǎn)緊張。

　　“下面有請xxx同學(xué)上來演講，大家歡迎!”主持人突然念到了我的名字，我的心里如同十五個(gè)吊桶打水七上八下，緊張的不行，小心翼翼的走上臺，在流利的講完第一段開頭以后，像是在電商雷鳴般，我的記憶突然變得模糊，我忘記了第二段，臺下的觀眾和評委如同老虎一般緊盯著我，我的眼神變得慌亂。

　　這時(shí)候，在人群的最后面，突然伸出了一個(gè)手，像我比出一個(gè)鼓勵的手勢，我的`心一下子被感動了，這是爸爸，是他在鼓勵我！我好像被打了一針強(qiáng)心劑，變得勇敢了些。我開始臨場發(fā)揮，用新的一段文字來代替這段話，應(yīng)為那份鼓勵。我后面的表現(xiàn)好了不少，得到了不少的掌聲。然而我的視線卻一直停留在那個(gè)鼓勵的手勢上，從未離開。因?yàn)橹虚g的那段卡殼，我的成績并不盡人意，但是那是我努力后的表現(xiàn)，我感到很欣慰。

　　比賽結(jié)束后，我馬上找到了爸爸，他說：“你做的很不錯了�！本瓦@一句話，讓我一天的擔(dān)憂與疲憊化為烏有，轉(zhuǎn)而壞笑著說:“那你給我買巧克力吃�！卑职智昧宋业念^一下，恨鐵不成鋼的說:“這是不可能的啦”

　　人生的路，漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行。有時(shí)會風(fēng)平浪靜，順利前行，而有時(shí)則是驚濤駭浪，很難行駛。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)前行。但是那座燈塔累了的時(shí)候，也是需要鼓勵和支持的。

鼓勵的作文 篇7

　　我爸爸小時(shí)候很窮，家里沒有錢，小時(shí)候他家沒錢不能買東西吃，餓得很瘦。因?yàn)榧依餂]錢電燈都買不上，有時(shí)他只能在家用手摸著黑走。那黑漆漆的房子里沒有一絲光線，什么都看不見，東倒西歪的走路還會摔倒呢。

　　爸爸是我的榜樣，他家雖然沒錢，可他還是為爸爸媽媽爭氣。后來有點(diǎn)錢了，他上了中學(xué)，他在班里數(shù)學(xué)最厲害，大家都叫他“數(shù)學(xué)王子”，最后上大學(xué)也很勤奮，語數(shù)都很好，只不過爸爸就是英語稍差，不然都去清華上學(xué)了。

　　爸爸博士畢業(yè)后當(dāng)了大學(xué)老師，他把班里的'事管得井井有條。他關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，讓他們在美好的大學(xué)時(shí)代有豐碩的成果。我為有一位這樣的爸爸而自豪！

　　爸爸以前是這樣度過的，我們現(xiàn)在的生活是多么的美好。所以我們要珍惜每一滴水、每一度電，珍惜每一個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。

鼓勵的作文 篇8

　　小的時(shí)候，每次過圣誕節(jié)，我總是能收到滿意的禮物，如喜愛的玩具，可口的糖果和點(diǎn)心。我總是很驚奇，圣誕老人怎么進(jìn)到我的房間的呢？

　　今年的平安夜，我早早地準(zhǔn)備好干凈的襪子，努力睜大自己的'眼睛，爭取看到圣誕老人的影子。堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，眼皮打起了架。在夢里，我看到了圣誕老人款款向我走來，我高興地跳起來。睜開眼，呀！圣誕老人真的來過了，我的襪子裝滿了禮物。

　　我的手在顫抖，高興的心怦怦直跳。我不敢打開襪子，不敢看自己的禮物。環(huán)視了一下房間，門窗都關(guān)得好好的。我轉(zhuǎn)頭一看，媽媽坐在床邊，含笑看著我，鼓勵我打開襪子看看禮物。我顫抖著手，打開一看，哇！是我最喜愛的阿爾卑斯巧克力和軟糖。還有一封信，我打開一看，上面留下了圣誕老人熱情的話語：“親愛的小朋友：祝賀你被選為少先隊(duì)員代表，在入隊(duì)儀式上演講。圣誕老人相信你會有勇氣，不要緊張，不要害怕，相信自己！我會一直看著你的精彩表現(xiàn)的！”我好感動��！圣誕老人如此地關(guān)心我、鼓勵我，真是我的知心朋友，圣誕老人真的來過了嗎？

　　我疑惑著，轉(zhuǎn)頭看見媽媽正微笑著看著我，那目光好溫暖��！對了，肯定是媽媽。因?yàn)橹挥兴�知道我的秘密�！皨寢專�謝謝你，相信我，我肯定是最棒的，肯定會有最出色的表現(xiàn)�！眿寢寣⑽揖o緊地?fù)г趹牙�，媽媽的懷抱好溫馨�。〈丝�，我覺得自己是世界上最幸福的孩子。

鼓勵的作文 篇9

　　也許我們只有擦肩而過的緣分，但，我永遠(yuǎn)也忘不了那一次的你。——題記

　　你我并沒有太多交集，上下學(xué)樓梯上也很少碰面，我甚至不知道你的名字。但你那深邃的眼睛，常常引起我的注意。我未曾想過你會用這種方式讓我來記住你，但那一次你真的深深打動了我的心。

　　驕陽似火的天氣里，人山人海的操場上，正在熱火朝天地舉行運(yùn)動會。一根根紅白接力棒，一道道飛馳而過的身影，讓整個(gè)操場的氣氛更加凝重。我的心變得更加忐忑不安，下一組就是六年級了，不知道能不能拿個(gè)好名次。

　　裁判員的口哨聲吹響了，我們準(zhǔn)備就緒。紅色跑道上，懸著一顆顆緊張的心。你出現(xiàn)在我的視野里，你把手做成喇叭狀，放在嘴邊，大聲吶喊著：“218班加油！”我并不了解你，也不知道你屬于哪個(gè)班級，但你這包含著鼓勵的一句話，深深地刻在我的腦海里。你一邊吶喊，一邊還邀請你的同學(xué)一起來為我們班加油。在裁判員宣布馬上開始比賽的時(shí)候，你又主動把手與我們的`手疊加在一起，瞬間，我便擁有了一股無窮的力量，懸著的心也漸漸放松了下來。

　　比賽正式開始。我們班的一員員猛將，一個(gè)勁兒地往前沖，你的一聲聲加油環(huán)繞在我的耳邊，在你的一句句吶喊聲中，我們班獲得了小組第一的好成績。你像自己班得了獎一樣，歡呼雀躍，奔走相告。從那一刻起，我記住了你，記住了你那顆滾燙的心。

　　在接下來的比賽中，我才得知，你是213班的一員，這前昔成仇的兩個(gè)班級，轉(zhuǎn)眼間化為了醇厚的友誼。我非常感謝你，感謝你那顆純真的心。

　　忘不了你的鼓勵，雖然我們不曾相知；忘不了你的鼓勵，雖然我們緣分寥寥；忘不了你的鼓勵，因?yàn)�，你已�?jīng)住進(jìn)我的心里。

鼓勵的作文 篇10

　　朋友，鼓勵能給你力量嗎？當(dāng)你問我的時(shí)候，我會毫不猶豫的回答：“會的，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，是這鼓勵給了我無窮的信心和力量�！�

　　去年媽媽給我報(bào)了書法興趣班。剛步入書法的.大門，難免有些不習(xí)慣。黃老師教我怎么握筆，然后寫了個(gè)“一”，邊寫邊說：“你看，先藏鋒，走起，停頓一下，然后慢慢回鋒�！蔽艺罩�字帕臨摹，寫出來的字卻非常難看，還把手給抹黑了。老師糾正了我的握筆方式。但筆握在手中總是不停地抖動，“一”字也寫著彎彎曲曲，很是難看！“嗯嗯，寫得不錯！”媽媽在一旁稱贊道。于是我暗下決心：我一定要把毛筆字練好。

　　回到家，我就往書房里鉆，專心致志地練起來，但我總是覺得，那一條條扭動著腰姿的“毛毛蟲”在我筆下誕生。弟弟在一旁雪上加霜:“姐姐，你真厲害！你會畫毛毛蟲耶！”我聽了“刷”的一下子，面紅耳赤。

　　從那以后我不敢寫毛筆字了。直到那一次，家里只剩下我一個(gè)人，我做賊似的偷偷摸摸地摸進(jìn)書法，認(rèn)真地寫了起來，我越寫越難看，正想轉(zhuǎn)身離開，嚇了我一大跳。媽媽正站在我身后：“女兒，不錯，厲害極了！瞧！那個(gè)多么剛勁有力��！”這句話似那沙漠中的清泉，給我希望！似那春雨，滋潤著我那幼小心靈！頓時(shí)，我充滿自信……以后，一有時(shí)間就往書房里鉆，堅(jiān)持不懈，持之以恒……

　　終于，我的書法有了很大的進(jìn)步，常常得到老師的好評，同學(xué)們的喝彩！這些都要感謝媽媽對我的鼓勵，正是這鼓勵讓我有所成功；正是這鼓勵，給了我自信……

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