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勵(lì)志作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2024-02-07 14:45:45 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文(優(yōu))

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

堅(jiān)強(qiáng)的作文(優(yōu))

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  她沒(méi)有哭,她告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)!

  聽(tīng)到老師叫她們幫忙查試卷,她的高興無(wú)言可喻。畢竟,只有這一次才能證實(shí)她有在努力吧?她心里想著,這次才能彌補(bǔ)過(guò)去的悲哀......

  她急匆匆地吃完飯,就呆呆坐在那兒,想象著,憧憬著,她想英語(yǔ)科她能重新呈現(xiàn)自己的威風(fēng),她想能讓英語(yǔ)老師心中有些安慰,畢竟,那次英語(yǔ)比賽她失敗了,已經(jīng)在老師心里劃了一道堅(jiān)痕,太深,太深了。她鼓起勇氣對(duì)自己說(shuō):我能行!

  很快地,她來(lái)到了學(xué)校,她急匆匆地看了自己的英語(yǔ)試卷,作文查了,9分的呈現(xiàn)給她帶來(lái)了一絲平靜,還好,還好,她心里的小聲音在說(shuō)著呢!可她沒(méi)想到,她怎么也沒(méi)想到,會(huì)這樣:卷面上兩條紅線相交的數(shù)目在吞噬她的希望,又失敗了,風(fēng)雨將再依次催殘她的意志,她覺(jué)得心里突然很痛,她迷茫了,她覺(jué)得身邊無(wú)可依靠,有落到這樣的下場(chǎng)了,她傷心極了,熬夜過(guò)了,總結(jié)過(guò)了,復(fù)習(xí)過(guò)了,還是如此!但,沒(méi)有哭,她選擇了堅(jiān)強(qiáng)!

  她立刻很害怕,身邊的影子在她心中旋繞,老師將怎樣對(duì)待她的成績(jī)呢?班上的同學(xué)這次考得很好,她們將用什么目光去看待她呢?她好亂,好亂......她迅速把試卷查好,然后第一個(gè)離開(kāi)教室,她無(wú)法去面對(duì)現(xiàn)實(shí),看著老師正興奮地記分?jǐn)?shù),她,走了出來(lái)……

  時(shí)間一分一分的消逝,她在外面沉思著,后來(lái),聽(tīng)同學(xué)說(shuō),當(dāng)念到她的分?jǐn)?shù)時(shí),老師作出了反應(yīng),“會(huì)不會(huì)念錯(cuò)了啊”,“不會(huì)”后的.現(xiàn)實(shí)如此悲哀,老師的目光暗淡,漢氣中,她知道,現(xiàn)實(shí)是無(wú)法擺脫的``````溫暖淡忘了她,寒風(fēng)習(xí)習(xí)向她撲來(lái)。

  明天的英語(yǔ)課,她該如何去面對(duì)?她告訴自己:不要哭,哭,無(wú)擠于事,可是,心正在蕩漾,迷茫,路,該怎么走?她忘卻了,她只想,就這樣走下去,忘記一切......

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  經(jīng)過(guò)了生活的歷練,我擁有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

  緊張的初三生活已經(jīng)來(lái)臨,我卻總是進(jìn)入不到緊張的氣氛當(dāng)中?粗?chē)鷬^斗的同學(xué)們,我卻感覺(jué)身體沉甸甸的,趴在了桌子上,與同學(xué)們對(duì)比明顯。一個(gè)人付出的努力和他能得到的成果是成正比的,我堅(jiān)信這句話。果然,這段時(shí)間以來(lái)浮躁的學(xué)習(xí)帶給了我慘痛的.教訓(xùn)。

  我手扶欄桿,望著這再也熟悉不過(guò)的校園。陽(yáng)光灑落在操場(chǎng)上,暖風(fēng)吹得綠葉沙沙作響,一群低年級(jí)的學(xué)生在不知疲倦的打鬧嬉戲。我想起家人對(duì)我的期待,不知道如何面對(duì)。進(jìn)入青春期后,情緒就像天氣一樣多變,容易生氣暴躁,所以經(jīng)常忍不住跟父母拌嘴。

  回到家后,把成績(jī)單交給父母。本來(lái)還談笑風(fēng)生的兩個(gè)人漸漸地沒(méi)有了聲音,臉上的笑容也越來(lái)越淡。媽媽又開(kāi)始絮絮叨叨地說(shuō):怎么又沒(méi)考好?每一次都說(shuō)找不到狀態(tài),到了這緊要的關(guān)頭,容不得你分心了!

  我轉(zhuǎn)過(guò)身去往屋里走,早已在眼眶里的淚頓時(shí)涌了出來(lái),心里滿是愧疚。躺在床上,自己安慰自己,不要難過(guò),要堅(jiān)強(qiáng),下一次努力就行了。但是以前有用的手段這一次并沒(méi)有其效果,眼淚還是不受自己控制地像河水一樣流出。

  第二天上學(xué),我欣喜的看到自己有了明顯的變化。上課時(shí)即使困也認(rèn)真聽(tīng)講,使勁把知識(shí)往腦子里面塞。課間,顧不上休息,融入到全班濃郁的學(xué)習(xí)氣氛當(dāng)中。最重要的是心理上的變化,課間每多做一道題,心里就會(huì)更踏實(shí)一點(diǎn),更高興一點(diǎn)。脾氣沒(méi)有平時(shí)那么差,臉上也經(jīng)常浮現(xiàn)著笑容。我體會(huì)到我的心越來(lái)越強(qiáng)大,能夠不受外界的干擾,抵擋誘惑和打擊,心靈變得美好。

  經(jīng)過(guò)這一次磨練,我積累了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),擁有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  世界上,有那么一些人,家境不富裕、長(zhǎng)得不漂亮、個(gè)字不高挑、智商不夠高、成績(jī)亦是平平、音體美小三門(mén)上也沒(méi)有特長(zhǎng),成長(zhǎng)的環(huán)境或許也是十分雜亂。這樣的人,可以算是沒(méi)有得到上帝任何垂青的人吧。

  可是,請(qǐng)大家再看看——古往今來(lái)的成功者、大名人,又有多少曾就是這種人?按比例來(lái)說(shuō),在某種程度上,這樣的人成功的還多些吧。

  為什么呢?

  原因很簡(jiǎn)單,只一句話——就算上帝什么也沒(méi)有給你,至少自己還擁有堅(jiān)強(qiáng)。

  這種堅(jiān)強(qiáng),不是一兩次考差了而不哭泣,不是少吃一頓飯而不抱怨,不是摔了一跤而不落淚不是,都不是。這些,算不得堅(jiān)強(qiáng)!

  這種堅(jiān)強(qiáng),是常年吃了上頓沒(méi)下頓,卻去努力拼搏;

  是處于冰天雪地,卻可用自己的溫度取暖;

  是決然無(wú)望無(wú)門(mén)亦無(wú)窗時(shí),卻用微笑引到自己走向光明。

  這,才是堅(jiān)強(qiáng),可以攀上頂峰的堅(jiān)強(qiáng)!

  在無(wú)望的困苦中,沒(méi)有絕望,反而磨礪出堅(jiān)定的毅力;

  在無(wú)盡的黑暗里,沒(méi)有沉淪,反而篤定著正義的'力量;

  在無(wú)窮的打擊下,沒(méi)有屈服,反而激發(fā)出熊熊的斗志;

  這,就是堅(jiān)強(qiáng),可以走向成功的堅(jiān)強(qiáng)!

  為什么?這就是原因!

  堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)打擊,即使失意、失算、失敗,也倔強(qiáng)的反抗著命運(yùn)。這樣的人,不會(huì)成功?他們或許什么都沒(méi)有,卻有著隨時(shí)可以翻盤(pán)的堅(jiān)強(qiáng)!缺的,只不過(guò)一個(gè)機(jī)遇而已。

  而反觀我們自己,或許只不過(guò)做一點(diǎn)家務(wù)、掃一下教室、跑幾圈步,便會(huì)氣喘吁吁、抱怨連天,甚或累得趴下!

  我自己,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那些如此沉重的苦難、遭遇那些如斯艱難的環(huán)境,更加沒(méi)有擁有如許的堅(jiān)強(qiáng)。我在父母長(zhǎng)輩的蔭庇下靜靜的成長(zhǎng),在良好的環(huán)境中學(xué)出優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)習(xí),就是我最擅長(zhǎng)的東西。曾經(jīng)我也問(wèn)過(guò)我自己:若就這樣長(zhǎng)大,到底是幸還是不幸?迷茫的我只能給自己一個(gè)模棱兩可的答案。隨之,它慢慢淡出了我的生命。

  而現(xiàn)在,再度想起這個(gè)問(wèn)題,我已經(jīng)可以給自己一個(gè)肯定的答復(fù)——這畢竟是不幸的!在未知的明天,在迷一般的將來(lái),我自己拿什么去經(jīng)歷風(fēng)雨,用什么去面對(duì)不知何時(shí)會(huì)出現(xiàn)的變故!這樣的我,太脆弱、太稚嫩!

  孟子所說(shuō)的君子之澤,五世而斬?zé)o疑是明智的,外在的、客觀的東西又能禁錮、束縛我們多久呢?堅(jiān)強(qiáng),應(yīng)是發(fā)乎于本心的力量。不應(yīng)失去而懦弱,不應(yīng)得到而腐朽;蛘哂梅吨傺偷脑拋(lái)說(shuō):不以物喜,不以己悲。這樣的堅(jiān)強(qiáng)就可以獨(dú)當(dāng)一面了。

  所以,請(qǐng)你我記住——

  就算上帝什么也沒(méi)有給你,至少自己還擁有堅(jiān)強(qiáng);就算上帝什么都給了你,也決不能丟掉堅(jiān)強(qiáng)——真正的堅(jiān)強(qiáng)!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  人們都說(shuō)生命是堅(jiān)強(qiáng)的,我一直不以為然。直到有一天,一盆花告訴了我答案。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我給家里的牡丹花澆水。突然,我發(fā)現(xiàn)在牡丹的右側(cè)有一株快死的小草。于是,我趕緊找來(lái)一個(gè)花盆,把它移到盆里,給它澆澆水,然后就背著書(shū)包上學(xué)去了。在學(xué)校里,老師跟我們說(shuō):“植物有無(wú)聲的`生命!”我立刻想起那棵小草,心想:那我豈不是救活了一條生命?

  中午一到家,我就迫不及待地看一看這“無(wú)聲的生命”。哇!才一個(gè)早晨的工夫,它又變得神氣十足,爸爸媽媽也感到很驚奇,不禁贊嘆道:“它的生命力真強(qiáng)!蔽译[隱有一種預(yù)感:也許它不是草,而是某種花兒。帶著好奇心,我經(jīng)常去看望這株小草,給它澆水,讓它曬太陽(yáng)。我常?吹剿倪M(jìn)步!班,不錯(cuò),長(zhǎng)高了。”我自言自語(yǔ)。每天我都對(duì)它充滿期待,期待它開(kāi)花,期待它成長(zhǎng),而每次我都有意想不到的發(fā)現(xiàn)。有一天,我突然發(fā)現(xiàn),它竟然真的開(kāi)花了。“原來(lái)是紫薇,是紫薇!蔽覛g呼雀躍。從那以后,我每天都好好照顧它,有時(shí)還陪它說(shuō)話,它生長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛,越來(lái)越美麗。

  我終于領(lǐng)悟到生命的力量——堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  我是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的小男生,我有一頭烏黑的頭發(fā),大大的耳朵,最重要的是我有一個(gè)乖巧的嘴巴。每次媽媽帶我出去吃飯的時(shí)候,媽媽的朋友都說(shuō),你的兒子的嘴巴太會(huì)說(shuō)了,聽(tīng)了這話我媽媽樂(lè)得比向日葵還漂亮。

  有一次,我在校園里上體育課,我們?cè)诒荣惻懿,我是最后一名,開(kāi)始我還覺(jué)得沒(méi)什么,可到后來(lái)我每項(xiàng)比賽都是最后一名,我傷心地哭了起來(lái)。自從這件事以后,我就下定決心一定不能再落后了,我每天起床后都堅(jiān)持在我家附近的公園里小跑一小時(shí)。中午回家就拿起繩跳到吃飯的'時(shí)候。又上體育課了,老師又開(kāi)展了比賽,也是賽跑步。起跑的時(shí)候我遙遙領(lǐng)先,可到半路我摔了一跤,我又落到最后一名了。我心想我就不信我跑不到第一名,最后幾秒鐘,我像火箭一樣往終點(diǎn)沖去,拿到了第一名。我的自信回來(lái)了,接下來(lái)的比賽我都拿了第一名,理所當(dāng)然我也就成為本次比賽總分的第一名。聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲比當(dāng)了世界冠軍還高興,當(dāng)時(shí)我真想大喊一聲:“我終于得了第一名!蹦鞘俏胰松谝淮蔚玫牡谝幻,所以對(duì)我來(lái)說(shuō)非常非常的珍貴。

  這就是我,一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的男生。我不光要體育好,還要向其他的方面發(fā)展,做個(gè)好學(xué)生。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  我喜歡吊蘭!喜歡她的婀娜多姿,喜歡她白色的小花,喜歡她那翠綠的葉子,更喜歡她那頑強(qiáng)的生命力。

  吊蘭的葉子是青綠色的,每當(dāng)我學(xué)習(xí)困的時(shí)候就看看吊蘭,感覺(jué)一下子就恢復(fù)了精神;它的葉子是細(xì)長(zhǎng)的',約二、三十厘米長(zhǎng),在陽(yáng)光的照射下,可以看見(jiàn)葉子里好幾根并排的葉脈,一陣風(fēng)拂過(guò),吊蘭就像小女孩在翩翩起舞。有空的時(shí)候我喜歡給吊蘭澆澆水,小水珠順著葉子滑下來(lái),就像小朋友在玩滑滑梯,非常有趣。

  沒(méi)多久,葉叢中抽出幾根竹節(jié)一樣的莖。又過(guò)了幾天,莖上長(zhǎng)出了小花苞,白白的,尖上泛綠,橢圓形,就像一顆顆大米粒。

  不知什么時(shí)候花開(kāi)了,有六片白色的花瓣,像白玉雕出來(lái)的一樣,一根根花蕊像穿著白色衣裙的小女孩翩翩起舞。湊近花朵,就聞到淡淡的花香。有的花好像和我們玩捉迷藏;有的花好像在說(shuō)悄悄話;還有的花好像在嗮太陽(yáng)。

  花謝了,莖末端長(zhǎng)出了小吊蘭,風(fēng)吹來(lái),小吊蘭在蕩秋千玩呢。吊蘭生命力很頑強(qiáng),只要把小吊蘭掐下來(lái)插到土里,就能長(zhǎng)出一株新吊蘭呢。

  我非常喜歡你,吊蘭!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  夕陽(yáng)向大地灑下最后一片余暉,渲染出最為耀眼的金色。我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上,卸下了堅(jiān)強(qiáng)的面具,眼神迷離,呆呆的望著那輪夕陽(yáng)。我努力到底是為了什么?事事都不盡人意,自己又無(wú)力改變,童年的時(shí)光早已逝去,身邊的人事皆非,所有的都已變更。

  成績(jī),雖不是最差,卻也不算最好,就在這兩者之間徘徊不前,總行走在成功與失敗之間。特長(zhǎng),一個(gè)五音不全的人難道還指望唱歌?從未碰過(guò)樂(lè)器的人難道還能彈鋼琴?這簡(jiǎn)直就是天大的笑話。我不是方仲永,也不是貝多芬,更不是偉大領(lǐng)袖毛主席,除了學(xué)過(guò)幾年的民族舞,拿了張證書(shū),還勉強(qiáng)可以撐撐場(chǎng)面,但其實(shí)卻連基本功都已經(jīng)不會(huì)了,更不要說(shuō)跳舞了。成績(jī)、特長(zhǎng)都不行,我會(huì)干什么?我能干什么?我有什么用?就算從頭來(lái)過(guò),又能如何?再重復(fù)一遍相同的路罷了。

  夕陽(yáng)已漸漸落了下去,四周一片昏黑,只有半個(gè)月牙兒在云從間若隱若現(xiàn),灑下淡淡的光亮。爸爸應(yīng)該在趕回家的途中,媽媽不知道在忙些什么,我的腦海里浮現(xiàn)出他們的身影。爸爸不知什么時(shí)候又多了幾縷白發(fā),媽媽不知什么時(shí)候開(kāi)始不能熬夜了;爸爸不知什么時(shí)候爬樓梯開(kāi)始喘氣了,媽媽不知什么時(shí)候體力大不如前了;“古板”的爺爺不知什么時(shí)候已經(jīng)不起磕碰,小的時(shí)候照顧我的外婆不知什么時(shí)候眼睛已看得模糊不清……我出生時(shí)就已患上腦年癡呆癥的奶奶已離我而去,小時(shí)候非常疼我的外公也已在一年前離開(kāi)了我,為什么,他們都還未等到我來(lái)孝敬他們,就開(kāi)始衰老,甚至已經(jīng)離開(kāi)了人世?

  天上,月亮已從云間飄出;窗內(nèi),依舊如故,那些殘酷的現(xiàn)實(shí),讓我感到太累,太累。我仰起頭,眺望殘缺的月亮,自己好像就如這月亮一樣,人生殘缺。突然,我好像懂得了些什么。夜雖然黑暗,但也有著一點(diǎn)光明,只要憑著這一點(diǎn)光明,就能熬過(guò)黑暗。黎明的到來(lái),是黑暗的'離去,也是夜的追趕!

  在人的一生中,下一列火車(chē),沒(méi)有這一站的過(guò)客。我要做的不是抱怨,不是哀嘆,不是軟弱,而是繼續(xù)趕路,繼續(xù)向前。人,終究要在掙扎中蛻變,最終羽化成蝶。既然我認(rèn)為自己能夠成為蝴蝶,那就應(yīng)該忍住疼痛,去咬破自己織的繭。酸甜苦辣我自己嘗,喜怒哀樂(lè)我自己扛,我就是我的太陽(yáng),無(wú)需憑借誰(shuí)的光!成功的人不會(huì)有軟弱的想法,因?yàn)樗麄儧](méi)有軟弱的資格,只有堅(jiān)強(qiáng)的權(quán)利!

  我若不堅(jiān)強(qiáng),拿什么笑著對(duì)別人說(shuō)起那些過(guò)去的云淡風(fēng)輕?

  我緩緩地從椅子上站起來(lái),眼中的迷霧已經(jīng)消散了,今日的迷茫,會(huì)成就明日的朝陽(yáng)。

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