聽記憶中的鼓勵聲作文【優(yōu)】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的聽記憶中的鼓勵聲作文，希望能夠幫助到大家。

　　在我的記憶中，鼓勵聲貫穿了我的整個童年。但令讓我最難忘的還是林老師的那次鼓勵。

　　上星期，我參加的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要舉行場模擬面試小組賽，而我正好被老師選中了。接到這莊重的任務(wù)，我的心就像被灌滿了鉛似的一樣沉重——那可是名校提前錄取的模擬面試，非同小可啊！我可以做到嗎？一旁的林老師鼓勵我說：“加油，你只要對自己有信心，不管前面的路有多困難，我都相信你能做到的�！甭犃诉@話，我仿佛吃了一顆定心丸，抬頭望去，只見林老師用鼓勵和信任的目光注視著我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)了考場。

　　面試集訓(xùn)開始了，老師大聲說道：“第一位……第二位……第三位……”前幾位選手洪亮而富有感情的演講，觀眾熱烈的掌聲，使我不禁擔(dān)心起來：怎么辦？我能跟他們相提并論嗎？我會不會讓別人笑話呢？我會不會丟自己的臉呢……這時，我突然想起了林老師剛才對我的鼓勵：“加油，你只要對自己有信心，不管前面的路有多困難，我相信你都能做到的！”想到這兒，我心中頓時感到一絲慰藉，但我的背上還是不住地冒冷汗。

　　突然，一個洪亮的聲音高叫道：“第三排第二行那個穿白衣服的男生過來，到你了。”

　　我下意識地看看自己，頓時，我嚇得臉都白了——已經(jīng)輪到我了！時間怎么過得那么快呢？我手背發(fā)汗，嘴唇發(fā)麻，連腳也不住地顫抖，“快點(diǎn)，就是你，快過來！”一個聲音不耐煩地說。我只好緩緩地站了起來，走上了講臺。教室里安靜極了，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。我感到無數(shù)雙眼睛像刀尖一樣刺著我，就像目送著一位犯人準(zhǔn)備接受審判一樣。

　　我膽怯地望了望林老師，只見她放聲大喊：“加油！你能行。”林老師的這句話再次給了我勇氣，我努力使自己平靜下來，開始介紹自己：“大家好，我是……”演講完后臺下響起了雷鳴般的掌聲。

　　賽后我得了第三名，這可都?xì)w功于林老師啊！從此以后，每當(dāng)我膽怯、畏懼不前的時候，我都會想起那記憶中的鼓勵聲。

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