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勵(lì)志作文

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-02-13 13:49:30 勵(lì)志作文 我要投稿

(經(jīng)典)實(shí)用的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文5篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(經(jīng)典)實(shí)用的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文5篇

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  用一句話來說,憂郁的藍(lán)色,沉悶的灰色,壓抑的黑色。那么這就是我的初三生活。呵呵很悲催的經(jīng)歷也許你們都不曾嘗試過

  想用龍應(yīng)臺(tái)《回家》中的一段話,作為開始。

  “窗外的世界迅速往后退,仿佛有人沒打招呼就按下了電影膠卷快速倒帶鍵,不知是快速倒往過去,還是快速轉(zhuǎn)向未來,只見它一幕一幕從眼前飛快逝去。”

  青春是一道明媚的憂傷。——郭敬明。很喜歡這句話,它切切實(shí)實(shí)的符合我的生活。

  用一句話來說,憂郁的藍(lán)色,沉悶的灰色,壓抑的黑色。那么這就是我的初三生活。我的初三,并不像多數(shù)同學(xué)的初三一樣,是充實(shí)的。當(dāng)然,我的初三卻也是充實(shí)的。這兩句話其實(shí)并不矛盾,為什么這么說,因?yàn)槲业某跞^大多數(shù)的日子都是在病房中度過,忙于治病。而和我相伴的都是與病痛有關(guān)的一切,藥物,藥水,護(hù)士,醫(yī)生諸如此類的名詞。

  從上學(xué)期第一次月考過后病情加重的那一刻開始,我就知道,可能從此我就與第一名無緣了。結(jié)果的確如此。

  說實(shí)在的,后來我很頹廢,很墮落。為什么呢?地球人都知道,初三,也算是人生的一次重要的轉(zhuǎn)折。而我,竟然在這關(guān)鍵的時(shí)刻發(fā)病,還沒到?jīng)Q戰(zhàn)的時(shí)刻,就倒在了起跑線上。這于我來說,是一個(gè)不小的打擊。我的心就那麼大一點(diǎn),怎么能承受太多?頹唐也就不足為奇了。

  我覺得,那時(shí)的我?guī)缀蹩斓靡钟舭Y了,病痛的折磨和考學(xué)的壓力兩座大山重重的壓在我的身上,好心酸!我過得真艱難,甚至經(jīng)常動(dòng)過輕生的念頭,只是沒有死的勇氣。我的心狠狠的流著血,很痛,很難過。

  爺爺,爸爸和其他的我多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),否則不利于病情的好轉(zhuǎn)。我覺得什么都無所謂了,我已經(jīng)失去了很多,很多,不論是小時(shí)候,還是現(xiàn)在。短暫成長(zhǎng)的路上已經(jīng)嘗試過太多的不如意,也就麻木了,不再在乎一切。

  爸爸還是那副不變的嚴(yán)肅,似乎從不擔(dān)心我。我的心就像跌進(jìn)了深深的水底,被冷水澆著,泡著,冰涼,刺疼。

  ……

  由于爸爸忙于工作,我從小就是被奶奶養(yǎng)大的,爺爺奶奶的愛代替了父愛母愛,但感覺上還是有份殘缺,畢竟?fàn)敔斈棠痰膼塾肋h(yuǎn)不能等于父母的愛。

  ……

  對(duì)于我的病,奶奶很擔(dān)憂,她知道,慢性病不好治,要不,這么多年了,怎么還得靠藥來維持?就連他兒子那么本事的醫(yī)師都治不好我,她一個(gè)老人又能奈何?也只能瞎焦急著。但對(duì)于我拒絕進(jìn)食,拒絕接受治療的消極態(tài)度,她很惱火,更多的還是深深心疼。

  ……

  可以說,奶奶為了我,真的付出了很多——從以前到現(xiàn)在,而在這個(gè)“非!钡某跞棠谭滞忏俱,瘦了好多好多,也蒼老了許多,外人見了她都說:“張嬸,你今年真的下橋了不少。”(下橋:衰老的意思)

  我想,也許等我去了另一個(gè)世界,過了我離開后的一段時(shí)間,奶奶就會(huì)慢慢好起來。這樣想著,心中寬慰不少,因?yàn)槲铱赡茉谀骋惶斓那宄烤蜁?huì)永遠(yuǎn)的離開,再也不會(huì)回來,也真的不想再來到人世了,因?yàn),這里有太多傷心的回憶。

  ……

  爺爺奶奶有時(shí)想走近我,安慰我,我總是把頭扭到一旁,不理他們,我不想讓他們經(jīng)常接近我,這樣,我走了,他們或許不會(huì)很難過。

  老師們經(jīng)常來看我,多是說些鼓勵(lì)我的話,讓我振作,他們不知道,這等于在帶領(lǐng)我把悲傷重溫了一遍,我會(huì)更加萎靡。

  然后,老師們?cè)賮恚诖采咸芍奈揖烷]上眼睛,將被子一拉,把臉蓋住,不再聽什么。我知道很對(duì)不起老師,但這是一種讓他們徹底對(duì)我失望的最好辦法。

  老師們還是來,哪怕我表現(xiàn)的多么不待見他。

  有一次,班主任老師生氣的說:“你說你這樣算甚么?你對(duì)得起誰啊你!你這樣自暴自棄還是不是當(dāng)初那個(gè)自信驕傲的你?學(xué)校的.老師們都很為你惋惜,教過你的沒教過你的都讓我好好開導(dǎo)開導(dǎo)你,只要你愿意,學(xué)習(xí)那事都不算問題,老師們都很看好你的實(shí)力。東山再起很容易,只要你肯堅(jiān)持,不放棄。我也是做家長(zhǎng)的,也能體會(huì)現(xiàn)在你家大人的心情,他們都不好過,你以為你就你不容易?”我哭了,老師說的很有道理,我的心被老師鏗鏘的話觸動(dòng)了,對(duì),我應(yīng)該站起來。哪怕迎接我的是次次的失敗,那又有什么,只要我還有志氣。

  ……

  我開始掙扎,不向病魔屈服,不向自己認(rèn)輸。像小時(shí)候?qū)Υ鞛?zāi)的態(tài)度。

  看到我的轉(zhuǎn)變,奶奶露出了久違的笑容,說:“孩子,不是說條條大道通北京嗎?人生沒有死胡同。車到山前必有路,橋到船頭自然直。希望你堅(jiān)強(qiáng),一定要挺住。”

  我扯了扯僵硬的嘴,勉強(qiáng)擠出一絲笑容說:“奶奶,霍金可以創(chuàng)造奇跡,張海迪可以直面挫折,史鐵生可以重新振作,他們的苦其實(shí)比我的還多,他們都可以做到,我沒有不堅(jiān)強(qiáng)的理由。我相信,即使現(xiàn)在山重水復(fù)疑無路,一定會(huì)有柳暗花明的一天。我萬一不堅(jiān)持,到時(shí)候后悔了咋辦?未來的路還很長(zhǎng),只過了15年而已,我還有大把的時(shí)間,我一定不能辜負(fù)!

  奶奶很欣慰,說:“你懂的比我們的都多,能說會(huì)道的,就是氣人。”

  我低下頭,輕輕擦了將要流下來的眼淚。

  ……

  慢慢的我開始走進(jìn)校園,雖然每次在學(xué)校呆的時(shí)間不長(zhǎng),但相比于呆在家里,來到學(xué)校就是一種進(jìn)步。我這樣安慰自己。

  家人都說:“孩子,去啦就當(dāng)散散心,別把學(xué)習(xí)作為主要目的,健康快樂才是第一!睂(duì),我得學(xué)會(huì)減壓,不能和以前相比,就算考1分,也是好的,成績(jī)代表不了一切,只要我還有心,還有活下去的勇氣。

  老師批準(zhǔn)我,一周可以只上二分之一(也就是五天)其余九天就用來休息(星期4天,還有一周剩下的五天)。

  ……

  縣一模考試時(shí)位于全縣兩千名,老師們見了我基本上都是這么一句話:“雪雯,考得不錯(cuò)!”額,不錯(cuò)嗎?如果沒有重病,進(jìn)100是沒問題的。但這只是如果,現(xiàn)實(shí)不容如果這個(gè)詞存在。還是應(yīng)該淡定平和,至少相比于別的不缺一節(jié)課的同學(xué)來說,還是不錯(cuò)的吧!人呢,要知足。

  “不錯(cuò)的很!你同學(xué)成天聽著老師講課,并且考前經(jīng)常復(fù)習(xí),你也就在學(xué)校那幾天學(xué)一點(diǎn)而已,都考的這么好,他們也不見得全都考過了你吧!他們還沒有病呢,是不是,乖孫女?”我知道,奶奶怕我情緒回收成績(jī)的影響再次低落,安慰我的。不過,分?jǐn)?shù)算什么呢,跟健康相比,真的不值什么!

  走一步說一步,不想那麼多,人生的起落,再也正常不過。并且人生不可承受之重不僅存在,而且一抓一大把,重要的是心境的自然和學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的過程。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  我走在馬路上,突然發(fā)現(xiàn)前面有一位盲人在十字路口遲疑,我趕忙緊快步走過去攙扶他過了馬路。剛想離開時(shí),突然聽到一位好心的路人問:“你上哪兒?我送你去吧!薄安宦闊┝,你送我一程,可你不能送我一輩子呀!”盲人回答道,我回過頭來,發(fā)現(xiàn)盲人輕點(diǎn)木棍,小心翼翼地向前走去,望著他遠(yuǎn)去的背影,我思緒萬千……

  聽了盲人的話,我從盲人的身上發(fā)現(xiàn)了一種“身殘志不殘”的頑強(qiáng)精神。

  在心中感慨:一個(gè)殘疾人有會(huì)比健全人更加頑強(qiáng),僅僅是因?yàn)樗麄兪菤埣踩,而要比健全的人付出的汗水更多么不是的,他們也許在心里想:我們雖然是殘疾人,但絕不能輸給健全人,我們一定要通過努力用事實(shí)證明給他們看。

  “你送我一程,可你不能送我一輩子呀!”每當(dāng)想起盲人那富有哲理的一番話,我便會(huì)聯(lián)想到現(xiàn)在的'家長(zhǎng)對(duì)孩子的百般溺愛,你們現(xiàn)在為孩子包辦了一切,那他們長(zhǎng)大后,會(huì)不會(huì)自理,會(huì)不會(huì)照顧自己?依你們現(xiàn)在看來,你們盡到了做父母的責(zé)任,可你們有沒有想過孩子的未來,你們現(xiàn)在的做法其實(shí)是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任,這一切你們有沒有想過?

  所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和自立,不要依賴別人,學(xué)會(huì),在我們?nèi)松缆分惺潜夭豢缮俚,所以一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  每個(gè)人都希望永遠(yuǎn)快樂,都希望在自己哇哇墜地之后,可以迎來快樂,可以告別哭泣。但是,這就是人生,有歡喜也有憂愁,沒有一個(gè)人一生都是幸福的,也沒有一個(gè)人一生都是痛苦的。大雨過后,便會(huì)迎來美麗的七色彩虹。

  每個(gè)人都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不要哭泣。遭遇厄運(yùn)是,不必傷心,因?yàn)閭牟皇墙鉀Q問題的關(guān)鍵,關(guān)鍵在于找出方法學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難。

  一次考試的失敗,并不代表著永遠(yuǎn)都失敗,只要你刻苦努力,總會(huì)得到一個(gè)滿意的'成績(jī)。

  學(xué)習(xí)的壓力,往往會(huì)把人壓得喘不過氣,但是你必須堅(jiān)強(qiáng)地扛著,因?yàn)槟侵皇菒耗г诳简?yàn)?zāi)愕哪托,只要你不灰心,不喪氣,只要你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),總有一天學(xué)習(xí)不再是一種壓力,而是快樂,是享受。

  每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),盡管有1000個(gè)讓你傷心難過的理由,你也要想出1001個(gè)讓你快樂的理由。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)自信,總會(huì)有雨過天晴的一天,總會(huì)有登上高峰的一天!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  在經(jīng)歷了這么多以后我明白了我想要的是什么,也明白了我要追求的是什么。我很慶幸我經(jīng)歷了這些;假如我沒經(jīng)歷這些我就不會(huì)明白我要的是什么,也不會(huì)懂得我該選擇怎樣樣的人生。我真的很高興,也很滿足了。

  可是這之間我很想對(duì)一個(gè)人說一聲:“多謝!”因?yàn)槭撬屛铱吹搅肆韨(gè)自我,讓自我不在逃避眼前的一切。他讓我明白了自我想做什么事就得努力的去追求、去完成。就算最終的結(jié)果是失敗但自我也不回后悔:因?yàn)橐酝遗^了我去嘗試過了,體驗(yàn)了那樣的過程很好。

  暮色來臨時(shí),周邊的一切也都停止了運(yùn)動(dòng),(僅有那調(diào)皮的星星還是嬉鬧、玩耍)都在等待明天的到來,他們都用一個(gè)全新的自我去應(yīng)對(duì)明天即將發(fā)生的一切,很期待明天的到來。

  而我呢?雖然在風(fēng)雨后我學(xué)到了很多也經(jīng)歷了很多,但有很多我還是不明白如何將它從我的心理趕走,讓我不在害怕明天的到來。

  在經(jīng)歷了這些后我是堅(jiān)強(qiáng)了,但那卻不是原先的我了;蛟S看似堅(jiān)強(qiáng)的我只是在表面上吧,真實(shí)的那個(gè)我還是很脆弱的',很容易受傷的。

  在這個(gè)復(fù)雜的世界里,我們都應(yīng)當(dāng)懂得如何將自我保護(hù)起來,但在保護(hù)的同時(shí)我們卻傷害了那些真正關(guān)心我們的人,因?yàn)樗麄冇X得他所認(rèn)識(shí)的人是那么的虛偽。所以無論我們遇到了什么讓自我悲痛的事或其它的;我們都應(yīng)當(dāng)用另一種心境來應(yīng)對(duì)眼前的一切。

  萬物都有他自我的生活規(guī)律,我們要順應(yīng)本來的規(guī)律往前走,而不是想著如何將它改變來順應(yīng)自我的想法,不是嗎?假如我們想怎樣樣就怎樣樣那這個(gè)世界早就沒有了,也不會(huì)這么精彩了,不是嗎?何必去強(qiáng)求那本來就不是我們的呢!

  “陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后”不是嗎。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)=挫折+信心+成功。如果你有信心克服了困難,這樣你就會(huì)獲得成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹?有這么一見事,讓我從失敗中找回信心,也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,老是被媽媽批評(píng)。這次測(cè)試成績(jī)跟上次成績(jī)一樣,我失望透了。

  走出學(xué)校大門我背著好像千斤重的書包,拖著沉重的腳步,艱難的前行。“唉,這次肯定被媽媽罵個(gè)狗血臨頭”,我唉聲嘆氣的'想著;氐郊,我放下書包看見擺在桌子上那堆積如山的作業(yè),我在也忍不住了,想到整天寫那些乏味的作業(yè),還被媽媽申斥,淚水不禁奪眶而出。在那一刻,我想到過放棄想在困難面前折服,想到過……,突然,在電視上傳來:“兩只老虎兩只老虎……”的歌聲,我不禁被這歌聲吸引住了,我目不轉(zhuǎn)睛的看著。

  原來,四川汶川發(fā)生8·0級(jí)特大地震,許多房屋夷為平地。消防官兵正在一棟廢墟下搜救幸存人員,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)一名小女孩時(shí),那名小女孩被一塊大木板死死的壓住,動(dòng)彈不得,消防叔叔在安慰她,可讓人沒想到,那名小女孩卻莞爾一笑的說:“叔叔我不怕,你去救別人吧!我唱歌給你聽,兩只老虎兩只老虎……!敝捵屧趫(chǎng)的人們都催人淚下。那名大隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷,下定決心,一定要把她搶救出來。大地震并沒有把小女孩給折服,而她是用歌聲來驅(qū)趕黑暗的恐懼。

  此時(shí)此刻,看到這里,我激動(dòng)萬分,與那小女孩相比,我是那么的微不足道,在困難面前小女孩選擇了堅(jiān)強(qiáng),而我在困難面前選擇了投降。從那以后,我下定決心,要好好學(xué)習(xí),別人在玩耍,我在奮力讀書,書是人類成功的階梯。終于,功夫不付有心人。我考試成績(jī)單又出來了,語文上了90分以上,數(shù)學(xué)竟然拿到了100分,著讓我欣喜若狂,歡呼雀躍,這次我在困難面前選擇了堅(jiān)強(qiáng)!在失敗面前選擇了勇敢,我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)的含義有很多,但我只知道,堅(jiān)強(qiáng)的最終含義是永不言敗!

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