關(guān)于責(zé)任作文[大全15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的關(guān)于責(zé)任作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于責(zé)任作文1

　　一天，我從外公家?guī)Щ匾恢豢蓯鄣男」�，我給它取名叫貝貝。

　　我想我既然養(yǎng)了它就要對它負(fù)責(zé)任，要把它養(yǎng)好。我把它的家安置在我家車庫里。因?yàn)槲野滋煲�上學(xué)，爸爸媽媽要上班，所以我每天早上給它的飯碗里裝上足夠它吃一天的肉湯泡飯，還在旁邊放了一只裝滿清水的碗，這樣它餓了可以吃飯，渴了可以喝水。因?yàn)榘滋煲惶於及阉�關(guān)在車庫里，這樣非常悶，所以，我晚上回到家第一件事就是打開車庫門，把貝貝放出來，讓它先出去大便，再帶它散散步，讓它玩一會兒，然后再給它喂些新鮮的'食物。我還給貝貝做了一個“家”，那個“家”是用硬紙盒做成的，里面還墊著一條小棉被，每天晚上，等貝貝吃飽上“床”了，我也到樓上去了。

　　后來有一次，我去外公家，看見以前比貝貝大一丁點(diǎn)兒的兄弟姐妹現(xiàn)在都長得有貝貝兩倍大了。我終于明白了，貝貝一直都生活在車庫里，與外界接觸得太少，又不能和同伴一起玩耍，它其實(shí)很不開心，我對它的愛其實(shí)不是真正的愛。要是真的愛它，應(yīng)該把它放回屬于它自己的世界去。

　　后來，我把貝貝送回了鄉(xiāng)下外公家，讓它和它的小伙伴們一起生活，我想它了就回去看它，它現(xiàn)在生活得很開心。

關(guān)于責(zé)任作文2

　　“責(zé)任”是在我們這個人時(shí)代出現(xiàn)頻率比較多的詞之一。比方在許多生產(chǎn)線式建筑工地上，準(zhǔn)能見到“安全責(zé)任重于泰山”的字樣。

　　每都有自己的責(zé)任，有的人見到“責(zé)任”就會一臉驕傲和自豪。而有的人則會頭皮發(fā)麻，心驚膽戰(zhàn)。我們所生活的.這個社會井然有序，這和許多人的格盡職守恪盡著自己的責(zé)任是分不開的。一個合格的公民首先是一個有責(zé)任心的人，沒有責(zé)任心的人，是不稱職的，是無所作為的，也是不講道德的，所以沒資格叫人。

　　 都有自己的責(zé)任，人人都應(yīng)該把自己的責(zé)任盡到。

　　 只有人人都盡到自己的責(zé)任，這個社會才能文明、和諧、健康地發(fā)展。如果警察不維持社會的穩(wěn)定，教師不好好上課，學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，醫(yī)生不治或亂治病，清潔工不打掃衛(wèi)生，工人不搞好生產(chǎn)，這樣一來，整個社會將亂作一團(tuán)。因此，我們每個人都盡到自己的責(zé)任太重要了，你不把自己的責(zé)任盡到，將會給別人帶來痛苦、憂愁和煩惱。

　　 自己活著，是為了讓別人活得更好，一個人只有進(jìn)到了自己的責(zé)任，才能服務(wù)于他人，才能讓他人活得更好，有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

關(guān)于責(zé)任作文3

　　責(zé)任，顧名思義：一指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責(zé)，盡責(zé)任，崗位責(zé)任等。二是指沒有做好自己的工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。人生活在社會上，不會是一個獨(dú)立的個體，言談舉止，都承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。作為學(xué)生，我們主要的`責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)；作為老師，我們主要的責(zé)任是教書育人；作為父母，我們主要的責(zé)任是培育子女長大成人。不要說“那生活著豈不是很累啊，有那么多的責(zé)任要承擔(dān)？”的確，但轉(zhuǎn)念一想，一個人背負(fù)的責(zé)任越大，能力便越大。倘若做到了自己應(yīng)盡的責(zé)任，幫助了別人，那豈不是很有成就感？正如“送人玫瑰手留余香”一樣，快樂了別人，充實(shí)了自己的生活，提高了自己的修養(yǎng)。何樂而不為呢？

　　有的人會勇于承擔(dān)責(zé)任，接受責(zé)任，有的人則是想方設(shè)法的逃避責(zé)任。其實(shí)，你怎樣面對責(zé)任，日后責(zé)任便會怎樣對待你。責(zé)任有的時(shí)候，能使我們跌到低谷，也能使我們走到人生的高峰。

　　隨著人生歷程的改變和時(shí)間的推移，責(zé)任無時(shí)無刻不在變化，所以保持一個清新的頭腦，冷靜的去對待周圍的一切變化，我們對自己的人生也應(yīng)做到應(yīng)盡的責(zé)任。

關(guān)于責(zé)任作文4

　　英國王子查理曾經(jīng)說過：“這個世界有許多你不得不去做的事，那就是責(zé)任�！�

　　——題記

　　責(zé)任不是每個人都承擔(dān)得起的，那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人是值得尊敬的。

　　一位叫弗蘭克的人，經(jīng)過努力，開了一家小銀行。由于他信譽(yù)好，所以生意一直很不錯。然而，一次事故讓他破了產(chǎn)，儲戶也失去了存款，弗蘭克本來是沒有責(zé)任償還存款的，可他卻說：“法律上我沒有責(zé)任，但道義上有。”

　　于是在39年后，當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，感嘆道：“我終于一身輕了！”弗蘭克用自己一生的.辛苦和汗水換來了人們的尊敬。

　　有人說，責(zé)任就是一個巨大無比的包袱壓在每一個人身上，無論是小孩還是大人，男人還是女人，只是角色不同，責(zé)任就不同罷了。

　　也許上帝創(chuàng)造人的根本意義就是讓人明白責(zé)任的重大。那份珍貴而沉重的禮物不是誰都承擔(dān)得起的。

　　有一個小男孩叫瑞恩，當(dāng)他聽說非洲的孩子連干凈的水都喝不上時(shí)，就決定攢錢為他們修一口能喝上干凈水的水井。他幫媽媽干活，考試考好了，爸爸獎勵他……終于，他攢夠了所需要買水泵的70元，可負(fù)責(zé)人說，水泵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要鑿井的工具……

　　瑞恩沒有放棄，又通過一段時(shí)間的努力，終于攢夠了錢，在非洲打了一口井，被人命名為“瑞恩的井”。

　　瑞恩對那些非洲的孩子本來是沒有責(zé)任的，但他認(rèn)為自己有義務(wù)去幫助他們，為了自己的夢想而奮斗，從而達(dá)到自己的目標(biāo)。

　　因?yàn)槭篱g有了那么多敢于承擔(dān)責(zé)任的人，世界才會充滿希望，更加美好。

關(guān)于責(zé)任作文5

　　責(zé)任心是什么？責(zé)任心就是對自己所說話的和所做的事承擔(dān)起來。責(zé)任心，是一種舍己為人的態(tài)度。人在成長過程中，在每個階段都有責(zé)任，因?yàn)橛胸?zé)任才有責(zé)任心。比如，我們作為學(xué)生主要責(zé)任就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)好了就有責(zé)任心了。再比如警察，警察的`責(zé)任是抓小偷及一切觸犯法律的人。如果他勇敢、努力、盡職，那他就是一個有責(zé)任心的人。這樣他人得到幫助，自己內(nèi)心也有不小的收獲。

　　責(zé)任心也是諾言，就是說到做到。比如，醫(yī)生，既然要當(dāng)醫(yī)生就要對自己說的話負(fù)責(zé)，就應(yīng)該救死扶傷，做到自己所應(yīng)該做的事情，做的要稱職。不能把當(dāng)初自己所說的話改變，放棄原則。這樣就太沒責(zé)任心了，責(zé)任心是人們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　人一旦有責(zé)任心還可以獲得幸福，一個有責(zé)任心的人是會受到別人的尊重的，從而感到幸福。沒有了責(zé)任心，什么事也干不成，任何人都會疏遠(yuǎn)你。那么你就會寂寞和孤獨(dú)。而且什么也不會做，就是一個沒用的人了。

　　責(zé)任心是人類最重要及最起碼的品質(zhì)。如果沒有責(zé)任心的人，活著就沒有意義和意思了。也沒有任何價(jià)值所在了。

關(guān)于責(zé)任作文6

　　責(zé)任的近義詞是職責(zé)、本分。我原本以為責(zé)任是個很深奧的詞語，可經(jīng)過老師的講解后，我漸漸明白了。

　　我的責(zé)任有時(shí)稍差，總覺得把事情做好做不好無所謂。

　　記得有一次，爸爸媽媽讓我去上一次免費(fèi)的培訓(xùn)課，我想也沒想就答應(yīng)了�？墒俏抑活欀�玩，又想著免費(fèi)課無所謂，于是，那次的`課終究沒有去上。后來，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我沒去上課，非常生氣，我卻不以為然。

　　現(xiàn)在我知道了，不上課雖然不對，可是答應(yīng)了的事不做，就是沒有責(zé)任感。這才是最讓爸爸媽媽生氣的原因。從那以后，我告誡自己，只要承諾了的事情，就一定要做到。責(zé)任是做人的基本，一個沒有責(zé)任感的人，他會失去很多信譽(yù)，自尊，朋友，等等。

　　一次，一個朋友拜托我跟他想一篇作文的思路，我雖然討厭想復(fù)雜的東西，但想到他是多么誠懇的拜托我。信任我。我決定幫他，經(jīng)過一些準(zhǔn)備與相互的討論，終于幫他完成了任務(wù)。我覺得這就是責(zé)任感，因?yàn)橹档眯刨�，所以才會找到我。這使我很自豪，很開心!

　　經(jīng)過多方面的思考，我領(lǐng)悟了：做人一定要有責(zé)任。從小開始，長大才能承當(dāng)重要的工作。

關(guān)于責(zé)任作文7

　　責(zé)任，是一個人應(yīng)該做的某些事情和不應(yīng)該做某些事情，對與我們中學(xué)生來說：“自覺承擔(dān)責(zé)任就是自己的事情自己做，做好自己力所能及的事，并且對自己做的事福責(zé)任。”

　　我們每一個人都承擔(dān)著不同的責(zé)任，一個承諾、一個義務(wù)、自愿，只要我們一承擔(dān)了責(zé)任，就要負(fù)起責(zé)任到底，對于我們學(xué)生來說，現(xiàn)在重要的責(zé)任就是讀書孝順父母，在家，在學(xué)校做力所能及的事，輪到值日，便也是承擔(dān)了責(zé)任，就要負(fù)責(zé)把地掃干凈，黑板擦干凈，馬虎了就是不負(fù)責(zé)任，答應(yīng)了別人，也是承擔(dān)了責(zé)任，慎重承諾，堅(jiān)決履行諾言，也是我負(fù)責(zé)任的表達(dá)，承擔(dān)主任往往伴隨回報(bào)，這種回報(bào)包括物質(zhì)方面，也包括精神方面，更重要的是無形的財(cái)富，如良好的自我感覺，他人的'贊許，獲得新的知識和技能等，同時(shí)，承擔(dān)責(zé)任也會付出一定的代價(jià)，承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間，精力和金錢。而且還以為著可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。

　　但有人也會躲避，但躲避責(zé)任，有時(shí)會對自己的不負(fù)責(zé)任付出更大的代價(jià)。不負(fù)責(zé)任，會受你失去信譽(yù)，李嘉誠說過：“信譽(yù)是不可以用金錢衡量的，它是生存和發(fā)展的法寶�！彼�以答應(yīng)了了別人的事情就一定要做到。這也是責(zé)任的表現(xiàn)。

　　對與人的成長來說，承擔(dān)責(zé)任，只有自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成就的重要標(biāo)志。

關(guān)于責(zé)任作文8

　　每個人，都有自己不可推卸的責(zé)任�？墒恰柏�(zé)任”到底是什么?

　　作為班干部，當(dāng)老師不在時(shí)，我們應(yīng)該管理同學(xué)們，管理整個班級;早上到校檢查作業(yè)，也應(yīng)該一絲不茍。但是當(dāng)你看見有人亂扔垃圾時(shí)，你該怎么做?當(dāng)有人破環(huán)公物時(shí)，你會怎么辦?這一件件的小事，可以體現(xiàn)出一個人的責(zé)任心。

　　對于我，有時(shí)老師給我布置的任務(wù)，我可以很好的完成;但是有時(shí)，我就因?yàn)槠渌�的事而把這些事情淡忘了�，F(xiàn)在想想，老師給我們?nèi)蝿?wù)，是老師信任我們，覺得我們有責(zé)任心，可以完成的。但我們卻怎么做?

　　除了我值日的時(shí)候，會這樣做，可是到了其他時(shí)候，我就覺得今天有人管理班級，況且，今天又不是我值日，不關(guān)我的事，所以就失去了責(zé)任心。

　　還有這樣一個故事：1982年5月28日，一列火車向關(guān)內(nèi)行駛，一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上，沒拿下來，便去買冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報(bào)廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無疑是這位工人沒有盡自己的.義務(wù)和責(zé)任。

　　是啊，我們應(yīng)該做到有責(zé)任心，有了責(zé)任心，我們的生活才能整齊有序。責(zé)任是不能丟棄的一種使命，它就在每一個人們的身上。事情雖然有時(shí)很渺小，但是一失足成千古恨，造成很大的遺憾。雖然有時(shí)失去責(zé)任心會有短暫的快樂，但卻失去了一生的光彩!

　　所以，讓我們都時(shí)時(shí)刻刻具有責(zé)任心，把責(zé)任心攜帶在人生的旅途上，讓我們的人生綻放出美麗的花朵!

關(guān)于責(zé)任作文9

　　我簡單地問一句：你是誰？很多人都會做瞬時(shí)反應(yīng)，說出自己的名字，但是，你僅僅是一個名字而已嗎？名字只不過是你身份認(rèn)同的總稱而已。

　　我再來問一句：怎樣才能做好自己？答案很簡單：扮演好你的每個角色。我再加深一點(diǎn)：怎樣扮演好你的角色？這時(shí)候，你的腦袋應(yīng)該竄出來很多想法了吧，別為難，答案是：承擔(dān)每個角色帶給你的責(zé)任。

　　說到承擔(dān)責(zé)任，可不是一件易事，我們來分析一下吧，我們首先要認(rèn)識到我們的肩上有什么責(zé)任，目標(biāo)明確才行，舉個例子吧，我們是學(xué)生，我們的責(zé)任是什么，淺而易見，是好好學(xué)習(xí)。

　　在我們負(fù)責(zé)任的過程，是條漫長的路，我們就該因此放棄了嗎，不要！我們不要放棄，我還記得一句話！道路是曲折的，前途是光明的，有時(shí)候，責(zé)任壓在你的`肩上，你會覺得累，是嗎？你會不會想著把責(zé)任推卸，如果動了這個念頭，我勸你還是把這個念頭收起來，因?yàn)橥菩敦?zé)任，你得到的輕松是暫時(shí)的，以后，它會反饋一些東西給你，轉(zhuǎn)動你的腦子想想，會是些什么呢，你對它做了什么，它便對你做什么！

　　責(zé)任，這個一個神圣的詞，我們可不要把它掛在嘴邊，要操作起來才好！

關(guān)于責(zé)任作文10

　　許多的叔叔阿姨們，都有自己的工作崗位，在不同的崗位上，都肩負(fù)著不同的責(zé)任。而我今天說的，是一位鸚鵡爸爸的故事，看它身上肩負(fù)著什么樣的責(zé)任？

　　這位鸚鵡爸爸，它日夜都保護(hù)著家庭的安全。白天，它站在橫桿上為全家站崗，放哨，從不馬虎。由于鸚鵡媽媽比它年紀(jì)大，所以它時(shí)刻保護(hù)著鸚鵡媽媽．就連晚上也不例外，站在橫桿上，只要一有動靜，就撲扇著翅膀，叫醒主人來幫忙．鸚鵡爸爸從來沒有進(jìn)過小木屋睡覺，一直堅(jiān)守著崗位。

　　從鸚鵡媽媽的孵化期到孵出小鸚鵡之后，鸚鵡爸爸的工作就更重了，每天要給鸚鵡媽媽送水，送飯．更苦的是把小鸚鵡和它媽媽的'糞便要叼出去，扔到籠子外，有時(shí)卡在中間，它用嘴啄，直到掉外面。這樣天天如此，直到小鸚鵡自己能獨(dú)立為止。

　　鸚鵡爸爸很呵護(hù)鸚鵡媽媽，鸚鵡媽媽睡覺，它就在平臺守著；鸚鵡媽媽出去了，它就跟在后面；一不也不落下，害怕鸚鵡媽媽出事。鸚鵡爸爸一直無微不至的照顧鸚鵡媽媽，鸚鵡媽媽真是幸福極了。

　　鸚鵡爸爸真是一個忠于職守的好父親．好丈夫！在平平常常的日子里，在平平常常的生活中，它盡到了一個好父親，好丈夫的責(zé)任。

關(guān)于責(zé)任作文11

　　太陽的責(zé)任是照亮大地，風(fēng)兒的責(zé)任是吹綠小草，大樹的責(zé)任是創(chuàng)造綠蔭……世上每一種生物都有自己的責(zé)任。我的責(zé)任是什么呢？

　　“責(zé)任”這兩個字看似簡單，但誰能體會到它的真正的涵義呢？我現(xiàn)在明白了，我現(xiàn)在才真正的懂了……

　　學(xué)習(xí)是人一般的出路，只有學(xué)習(xí)好，才能考上名牌大學(xué)，找到好的工作。而我現(xiàn)在，學(xué)習(xí)成績不理想、上課走神，我更加體會到了學(xué)習(xí)的重要。我明白了——學(xué)習(xí)是我的責(zé)任。

　　家里生活水平一般，爸爸每天從早忙到晚，晚上還要給我檢查作業(yè)；媽媽自己營業(yè)，每天幾乎沒有時(shí)間管理家務(wù)。我明白了——幫助爸爸媽媽操持家務(wù)也是我的責(zé)任。

　　爸爸媽媽沒有時(shí)間，妹妹每天跟著爺爺奶奶，受不到教育，懂得的事情比別人少，知識不豐富，整天又哭又鬧。我明白了——教導(dǎo)妹妹是我的責(zé)任。

　　……

　　隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)長大了，是大孩子了，我要掌握法律知識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識；多讀書，拓展視野，陶冶情操；平時(shí)多與同學(xué)交流，坦露心扉……這么多的'責(zé)任壓著我，我都要喘不過氣來了。但我明白，要以積極的心態(tài)去面對，去克服，所以，我知道理解是我的責(zé)任。

　　在以后的生活里，我要加倍珍惜寶貴的一分一秒，努力承擔(dān)起屬于我的這些責(zé)任，去換回更多人的快樂。相信我吧！

關(guān)于責(zé)任作文12

　　環(huán)保不是要做出驚天動地的大舉措，而是做一些舉手之勞的事。比如看到水龍頭在滴滴答答地流水時(shí)，主動地把水龍頭擰緊；地上有一張廢紙時(shí)，撿起來隨手扔進(jìn)垃圾桶里；看見一節(jié)廢舊電池時(shí)；及時(shí)地送到廢電池回收站……這些都是環(huán)保的.好表現(xiàn)。

　　星期天，我和媽媽步行去商店購物，因?yàn)殚_汽車在馬路上會堵車，排出的尾氣會污染空氣，所以我和媽媽步行。到了商店，媽媽買完東西，和我來到了收銀臺前。她沒有用一次性塑料袋，而是把家里的小提籃帶來了。商店里的一次性袋子不夠衛(wèi)生，不夠衛(wèi)生，不夠環(huán)保。盡量少用，最好是不用。

　　在回家的路上，我差點(diǎn)兒被一個飲料瓶子絆倒。我立即將瓶子撿起來扔到了離這兒不遠(yuǎn)的垃圾桶里，說道：“不知是哪個壞家伙把瓶子仍在地上，一點(diǎn)道德都沒有！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，并笑著夸我是個愛環(huán)保的好孩子。

　　環(huán)保不是一句口號，而是實(shí)際的行動。如果人人都種一棵樹，那地球就會一片綠色；如果人人都不亂丟廢舊電池，自覺地送到廢電池回收站，那田地就不會再受廢舊電池的危害了；如果人人都撿起地上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶，那地球就會更美麗了……

　　不要讓環(huán)保成為一句口號，要讓環(huán)保成為人人心中的責(zé)任�？靹悠饋戆桑�

關(guān)于責(zé)任作文13

　　青春是船，夢想是帆，責(zé)任卻是航行的路；搭乘青春之船，揚(yáng)起夢想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸;夢想是路，青春是燈，責(zé)任卻是理想大道；踏上夢想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的人生道路。

　　正如俗語所言“我們是七八點(diǎn)鐘的朝陽”似火，散發(fā)出熾熱的、充滿希望的光芒。但是我們生活在一個充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，難道我們會畏懼嗎？不，不會！我們是21世紀(jì)的驕陽，我們會以微笑來面對一切挑戰(zhàn)。在生活中，我們嚴(yán)于律己，爭做優(yōu)雅學(xué)子；在學(xué)習(xí)上，我們積極進(jìn)取，爭做三好少年。這便是我們的夢想。然而，在這美好的青春中，我們必須要擔(dān)任更多的責(zé)任。寒窗苦讀，感恩老師，回報(bào)父母，尊敬他人等等都是我們的責(zé)任。我們要把責(zé)任融入青春，融入生活，融入日常行為，無論何時(shí)何地都要牢記我們應(yīng)有的責(zé)任。

　　青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熾熱，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的`希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個人的青春融匯到一個時(shí)代、一份責(zé)任中，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份責(zé)任也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

　　使我們刻骨銘心。

　　最后，我想告訴大家：“如果你有一份責(zé)任就去做好它，如果你有一個夢想就去捍衛(wèi)它。“

關(guān)于責(zé)任作文14

　　負(fù)義務(wù)是人生最大的苦，盡義務(wù)是人生最大的樂"人有一生的義務(wù)，從生來不停到死去，一個義務(wù)完了另有下一個義務(wù),循環(huán)反復(fù)�；腥绮煌Ｘ�(fù)不完，就必定了人生的苦痛與快樂,在這些義務(wù)的輪回中體驗(yàn).挖掘.

　　一個有良心，有品德感的人，在本身未盡到應(yīng)盡的義務(wù)時(shí)，心中必定會被本心誕責(zé)，不得安定,老、病、死等經(jīng)受身材上的痛苦、而且不可以排遣得開，而因義務(wù)未盡發(fā)生的痛苦會令人心靈上蒙上一層污垢，無法洗濯，萬劫不復(fù)無法面臨未盡的義務(wù)，發(fā)生一種慚愧感，讓活躍的心靈沒有擺脫的'時(shí)候，永久承受熬煎與叱責(zé)。所以未盡到本身應(yīng)做的義務(wù)，會發(fā)生一世最大的痛苦--心靈上的不安。

　　可快樂便也是創(chuàng)建在痛苦的底子上的。當(dāng)我對峙跑完劃定的旅程時(shí);當(dāng)我在開學(xué)前一天寫徹底部的功課時(shí),當(dāng)我催促小構(gòu)成員實(shí)現(xiàn)功課,終極進(jìn)步時(shí),即是傾盡全力,究竟結(jié)果我曉得這進(jìn)程的痛楚,究竟結(jié)果體驗(yàn)了負(fù)義務(wù)的艱巨，終極獲得樂成,獲得了無可比擬的驚喜。是以快樂與痛苦是互相依存，不可朋分的;苦是樂的底子，樂是苦的果實(shí)。盡義務(wù)時(shí)，感觸有壓力，義務(wù)盡完時(shí)，發(fā)生快樂，這類體驗(yàn)是在盡義務(wù)的進(jìn)程中輪回的，自然有深入的意義。

　　人生是盡責(zé)的循環(huán)，盡責(zé)方能苦中作樂。

關(guān)于責(zé)任作文15

　　當(dāng)我來到鐘宅民族小學(xué)的時(shí)候，我見過許許多多的老師，有許多老師也接觸過我。我個人覺得每個老師都很有責(zé)任感，對我們的關(guān)心與關(guān)愛也是無微不至的，對我們比對老師自己的兒女還要疼愛。我想：世界上最高尚的職務(wù)就是教師吧！老師，您在批改我們的作業(yè)的時(shí)候，是多么認(rèn)真��！一點(diǎn)也不馬虎，有錯的地方，您就及時(shí)拿給我們訂正，如果我們還是不懂，您就耐心的給我們講解，直到我們都明白了為止。

　　所以老師的責(zé)任很重大，不僅要為我們上課、認(rèn)真給我們批改作業(yè)、甚至還要為我們解決一些問題……這些，難道不是我們應(yīng)該盡的責(zé)任嗎？是的，老師的責(zé)任是很多的，但是老師不怕辛苦，還是為我們認(rèn)真工作！

　　老師有老師的`責(zé)任，學(xué)生就有學(xué)生的責(zé)任。學(xué)生的責(zé)任就是要認(rèn)真地讀書，好好地學(xué)習(xí)。但是，有的同學(xué)對學(xué)習(xí)不感興趣，所以就放棄學(xué)業(yè)，我覺得，那是對自己不負(fù)責(zé)任的行為。有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，下課不按時(shí)完成作業(yè)，這也是對自己不負(fù)責(zé)任的行為，還是對辛辛苦苦把自己養(yǎng)大的父母親不負(fù)責(zé)任的行為，讓他們辜負(fù)了對我們的期望。

　　家長的責(zé)任和老師的責(zé)任差不多，只是，家長的責(zé)任比老師的責(zé)任更重大、更廣泛！最重要的一點(diǎn)就是要配合學(xué)校教育好自己的孩子，所以，家長有時(shí)也非常的負(fù)責(zé)任！

　　我一定會做好做學(xué)生的責(zé)任！

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