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鼓勵的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的鼓勵的作文8篇,歡迎大家分享。
鼓勵的作文 篇1
小時候,我看別人字寫的特別漂亮、工整。于是我也回家練學(xué),可是我不管怎么練都練不出來。那時我新買的本子寫完了,買的筆用完了,垃圾筒裝滿了紙?墒亲诌是“鬼畫糊”,怎樣練都練不好,我傷心極了。
我要放棄了,不在練字了。媽媽就走來對我說:“禮秀,不要放棄。不是人一生下來字都很寫得漂亮,而是在不斷的練出來的。你要堅強,要勇敢,不管事情有多么的大,我們都要去面對。將來還有許多的困難要去面對,我們大家不能遇到一點挫折就放棄,應(yīng)該頑強的去面對。不應(yīng)該就這樣倒下,在哪里摔倒就要在哪里光榮的站起來。禮秀,媽媽相信你一定可以練好字的。”
我聽了媽媽的'話,心里想;媽媽說的對,我不應(yīng)該放棄,應(yīng)該把自己的夢想實現(xiàn),不能半途而廢,要勇往直前。我要讓別人知道我說的話是一定會實現(xiàn)的。
經(jīng)過了一個多月的努力,我的字終于練好看了,那是因為我腦海里時時刻刻都想著媽媽的那句話:不是人一生下來寫字都很漂亮,而是不斷的練出來的。
我參加少年書法大賽得了二等獎,我高興極了。我的成功,都是媽媽對我的鼓勵。沒有媽媽的鼓勵,就沒有我的成功。
我要感謝您,媽媽……
鼓勵的作文 篇2
自行車,是一種交通工具。我們小區(qū)里有許多人會騎自行車的。他們時而“蜻蜓點水”,時而“瞬間轉(zhuǎn)移”,時而,“一飛沖天”。我不會騎自行車,在一旁呆呆地望著,我羨慕不已。
星期六,我向爸爸提出了“要學(xué)騎自行車”的要求。爸爸同意了。中午,爸爸帶回來了一輛全身黑色的山地自行車。我看見了,覺得十分帥氣。就說:“爸爸,讓我們吃完飯就去騎自行車吧,你來交我!薄昂玫摹薄0职炙斓卮饝(yīng)了。吃過飯后,爸爸把自己的老式自行車牽了出來。我們便來到了小區(qū)的.空地上練習(xí)。爸爸先沿著邊繞了一圈,又騎著自行車上下樓梯!巴,爸爸你好帥!”我激動地大叫起來。爸爸回到我的身邊,拍拍我的肩膀說:“看你的了!”我騎上了自行車,自行車搖搖晃晃,我將要從車上掉了下來。爸爸用力把車把扶住,我親沒有從車上掉下。我松了一口氣。爸爸說:“我扶著你的車,你踩著踏板前進!蔽矣眠@個方法前進了幾十米,突然,爸爸松開我的車,又猛得推了一下,我就像一支離弦的箭似的,飛速前進。可過了一會兒,自行車不聽我的話了,車頭胡亂一動著。突然,只聽“砰”的一聲,車好像撞上了什么東西,連車帶人重重地摔在了地上!鞍。。”我疼得哇哇大叫。爸爸走過來,對我說:“騎自行車時,雙眼要平視前方,不然一旦撞到什么東西,后果不堪設(shè)想!蔽也幌朐衮T自行車。便想打退堂鼓,爸爸看出了我的心思,便對我說:“看看人家諾貝爾,為了發(fā)明炸藥,他投入了整個人生;看看人家李時珍,走遍了大半個中國,寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》;年年人家愛迪生,從小沒受過正規(guī)教育,卻發(fā)明了上千多種東西……在人生旅途中,難色有崎嶇和坎坷,不能遇到攔路虎就繞著走!蔽衣犃税职值脑捄,恍然大悟。騎上了自行車,又牢記了爸爸的經(jīng)驗,騎得飛快,當從車上下來時,爸爸對我投來贊許的目光。
這次騎自行車,如果沒有爸爸那春風(fēng)般的鼓勵,我有可能學(xué)不會呢!
鼓勵的作文 篇3
目光,我遇到過很多,成績突飛猛進時老師贊許的目光,在家里做家務(wù)母親欣慰的目光,給同學(xué)講題她們理解的目光……而令我印象最深刻的還是那個早上鼓勵的目光。
還記得中考體育前,學(xué)校每天都會對我們這些即將參加體育中考的同學(xué)進行“魔鬼式”訓(xùn)練。例如,早上的大課間,全校師生組織跑步,那個場面簡直太壯觀啦!而到了下午,則進行“足、籃、排、50米跑步”等各種項目的訓(xùn)練,而我的訓(xùn)練結(jié)果中,沒有一項能夠達到標準,這也令我的班主任十分頭疼。
終于在一個周末的下午,班主任老師將我的體育訓(xùn)練情況給我的家長做了一下分析,而那時已經(jīng)臨近考試了,可回到家后爸爸卻說出了讓我很意外的話。本想著他會指責(zé)我,他卻說:“孩子,爸爸知道你在學(xué)校已經(jīng)很努力了,體育方面只要你盡力了,咱就不后悔!闭f完他又用疑問的目光示意我,似乎在問:你盡力了嗎?
我永遠也忘不了體育考試那個早上,爸爸竟和我一起去了考試場地,在考試前等待的時候,爸爸眼里滿滿的不安,雖然他極力掩藏著,但也逃不過我的法眼。終于輪到我參加考試了,爸爸在耳邊悄悄地和我說:“加油!你是最頑強的,一定可以超越自己!”
在我跑800米的時候,我總能看到爸爸那鼓勵的.目光一直追隨著我,而我也在心里默默的告誡自己:停下來你就輸了!最后,我的成績雖然不是很理想,可最終也令同學(xué)和老師刮目相看,這也是爸爸的功勞!
鼓勵真的可以使你在快要放棄時有一個前進的動力,而父親那目光,也正是如此。
鼓勵的作文 篇4
生活在大千世界里,我每天都可以看見鼓勵,聽到鼓勵,悟懂鼓勵?蛇@些鼓勵我已淡忘,可淡忘不了的鼓勵,便是語文老師張俊玲老師對我作文的鼓勵。
記得初上作文課時,我因沒有用心而搜腸刮肚,東拼西湊。最后終于把作文湊夠字數(shù)后交給了張老師。當我在拿到作文稿時,只見上面全是用紅比標注的.密密麻麻的修改印記,我頓時呆住了————張老師在我的作文總評處寫到:文如其人,你對班級那樣負責(zé),相信對作文不會應(yīng)付的,期待你用心的佳作。
從那以后,我對做我從未馬虎,因為我知道,老師期待我用心的佳作。
鼓勵是一杯溫開水,溫暖我的心;鼓勵是一塊甜蜜的糖,甜蜜著我的心窩;鼓勵是一根雪糕,滋潤著我的心田。老師謝謝您,使我改變!
鼓勵的作文 篇5
鼓勵是雨,洗禮我們的靈魂;鼓勵是云,貯藏我們的力量; 鼓勵是花,點綴我們心靈的驛站。 鼓勵給人的是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的希望;鼓勵給人的是“沉舟側(cè)伴千帆過,病樹前頭萬木春”的信心;鼓勵給人的又是“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的奮斗的'力量。 讓我們擁抱鼓勵吧!
朋友·給人清風(fēng)般的慰藉與鼓舞
曾幾何時,自己摔了一跤,就在地上“嗚嗚”,是朋友在旁邊鼓勵,他讓我自己站起來,聽了朋友的一番話,頓時醒悟過來!疤焐舷掠甑厣匣,自己跌倒自己爬”,不錯,我們應(yīng)當在自己的跌倒后,重新振作起來,而不是讓人拉一把后,才會自覺的站起來,這樣的人終將成不了大事——小小的摔跤,就讓你沒有了希望,如何成就大業(yè)呢?相擁朋友賦予的清風(fēng)般慰藉與鼓勵,笑向生活吧!
老師·給人波濤般的勇氣和鼓舞
曾幾何時,因為考試的失利,眼里充滿了悲傷,給我一蹶不振,前途渺茫的感覺。是老師,在旁邊鼓勵。 “一兩次的挫折又算得了什么,它往往給人的是失敗后的反思,這會讓我們擁有內(nèi)心的上進和巨大的力量,讓我們隨時準備迎接挑戰(zhàn), ‘莫嫌天涯海角遠,但肯揮鞭到有時’,老師和同學(xué)都相信你,加油吧”!因為老師的鼓勵,讓我重新?lián)崞搅诵膫,讓我有了更深的感悟。那么,就讓我們相擁老師賦予我們的如波濤般的勇氣與鼓勵,勇敢的面對挫折吧!
母親·給人天空般的胸襟和鼓舞
曾幾何時,因為同學(xué)的無理取鬧,回到家后,就想著報復(fù)那個家伙。媽媽知道后,認真地告誡我,悉心地教育我。 “一代文豪雨果都曾說過,比大海更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心胸,一些小事,過了就算了。正如風(fēng)過無痕,鳥過無影一樣, 你不必將這些不愉快用報復(fù)解決,保持寬廣的胸懷,是一個人最基本的修養(yǎng),你要記住凡事不要太過于計較,要保持豁達寬廣的胸襟,媽媽相信你可以的”。因為媽媽的悉心的教育和鼓勵,我變了。讓我們相擁母親賦予我們的如天空般的胸襟和鼓勵,去對待每一個人吧!
朋友,別把心灰,別把意喪,不要低頭,不要計較。去聽取別人善意的鼓舞,這會讓你擁有更深的感悟,擁有更多的信心,擁有更大的力量。讓我們相擁鼓勵,去實現(xiàn)夢想吧!
鼓勵的作文 篇6
在成長的道路上,我們都會遇到一些不可避免的挫折。有些人會選擇放棄,有些人會勇敢面對。而勇敢面對的人,往往能成長為強者,我希望自己是后者。
前幾日,我們一直為期中考試緊張的復(fù)習(xí)。為了考出一個驕人的成績,媽媽為我買了許多復(fù)習(xí)資料!疤煅健,我尖叫道,"這么多題!"瞬間有種想放棄的'沖動,可經(jīng)過激烈的思想斗爭后,我決定堅持。于是開啟了瘋狂的"刷題"模式。最終完成了絕大部分,其中,有一道題,嘗試了好幾種方法還是算不出來,感覺像有一座山從天而降,壓得我透不過氣。我一遍遍告訴自己:相信自己,我能行!等冷靜下來,全神貫注地盯著題,苦苦尋找著規(guī)律。。〗K于想出來了,我就像一頭剛掙開鐵鏈的野牛奔向了遼闊的草原,順暢的寫出了答案。
面對挫折時不低頭、不氣餒,慢慢靜下心來,想出辦法戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝挫折。成長的道路上遇到挫折不能氣餒,但有時候人也容易鉆進牛角尖,離成功越來越遠。這時還需要"后援團"給予鼓勵,記得在一次學(xué)球中,老是打不夠數(shù)目,我心里十分著急。想到心急吃不了熱豆腐,所以我又冷靜了下,后來有了媽媽的鼓勵,堅定了必勝的把握。"冷靜,冷靜,先求穩(wěn)再加旋轉(zhuǎn)和速度。"聽到媽媽的提醒,我集中精力,死死盯住球,同時還控制著揮拍的力度。成功了!謝謝媽媽!這次的成功還來自于媽媽的鼓勵。
通過這件事情我總結(jié)了一個道理:挫折是走向成功的必經(jīng)之路,而在戰(zhàn)勝挫折過程中,還需要來自外界的鼓勵,這樣才是獲得成功的真理。而這一條真理會一直伴隨著我的成長。
鼓勵的作文 篇7
生活需要什么呢?有的人說,生活需要快樂:有的人說,生活需要忠實:有的人說,生活需要幸福。我說?生活需要的是鼓勵!一聲鼓勵,讓多少人尋回自信!一聲鼓勵,讓多少人找回尊嚴!一聲鼓勵,讓多少跌倒的人重新爬起!可想而知,鼓勵,對于人們來說,是多么的重要!朋友們,我想,我也真的,你們小小的,善良的心也需要鼓勵吧!我也親身經(jīng)歷過,甚至,這還可以用記憶猶新來形容。
在五年級的第3次考試,我的數(shù)學(xué)退步到了無法用語言來形容的地步!那時,隨著老師的腳步,那讓人害怕的試卷也趕上來了。老師的聲音由高到低,我知道,我完蛋了。真的,當時,我真的好害怕。隨著老師的聲音,終于,她念到了我的名字:65分!我失望地拿試卷,悶悶不樂地度過漫長又難熬的下午。是的,在聽到我的分數(shù)的那一刻,我剛剛建立起來的信心破滅了,如同飛蛾撲火,又如同雨水打濕了小小的火苗,僅僅是一轉(zhuǎn)眼的功夫,使煙消云散。拿著這一章劃滿了紅叉叉的試卷,我的'心情沉重極了。雖然放學(xué)了,但是我也不想回家。與其是不想,倒不如是說不敢!這么點分數(shù),我怎么可以把它給關(guān)心我的父母呢?不一會兒,同學(xué)們就都走光了,教室里面靜悄悄的。正當我想哭泣時,這一個原本屬于我的教室多了另一個人的呼吸。我正在想,是誰怎么晚了還在這里呢?那人拍了拍我的肩。不看不知道,一看嚇一跳!啊吖,是數(shù)學(xué)老師啊!(大人啊!你現(xiàn)在在這里搞什么嘛!)
數(shù)學(xué)老師開口了,這么晚啦!怎么還在這里啊!我不知道怎樣回答老師,但是,老師那雙明亮的眼睛就像安定劑,慢慢把我安定下來。失敗乃成功之母啊!老師一直說著這一句話。老師鼓勵了我,她把溫暖傳遞給我了。是啊!生活需要鼓勵啊!
鼓勵的作文 篇8
在我記憶的長河里,總泛起朵朵浪花,其中有一朵浪花,永遠在我心中激蕩。
那天云淡日麗,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。一天飯后,我坐在爸爸的腿上撒嬌:“爸爸,您教我騎自行車,好嗎?”爸爸眨眨眼睛,竟然同意了我這幼稚的請求。我高興得手舞足蹈,興致勃勃地推著自行車向門口走去,來到街上,就坐在一旁睜大眼睛,一絲不茍地看著爸爸做示范,看了一遍,心中一陣竊喜:“太簡單了!”我胸有成竹,躍躍欲試。
爸爸剛停住車,我便迫不及待地搶過自行車,騎了上去,可是心里感覺有些不踏實,自行車向左倒去,幸好,爸爸眼疾手快,把我扶起來,我“幸免于難”‘?山(jīng)過剛才這一嚇,我膽戰(zhàn)心驚,連冷汗也冒出來了。
我騎著自行車小心翼翼地前進,不料,我抓得車把不夠穩(wěn),車子搖頭擺尾,像條游動的水蛇,嚇得我五色無主,我慌慌張張地不斷扭動車把,可車子就是不聽使喚,發(fā)瘋似的橫沖直撞!芭椋 钡囊宦,我被摔得眼冒金星,頭暈?zāi)垦,甚至手、腳、膝蓋都劃破了,流出鮮紅的血,溢開了紅色的圓圈。剛開始時那股高興勁早就煙消云散了,我看著傷口,坐在低上,淚水蓄滿眼眶。
爸爸跑過來和藹可親地說:“疼嗎?”我一聲不吭,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我心想:車子在爸爸手中服服帖帖的`,可在我手中就故意使性子,真是看花容易繡花難!可男子漢嘛,流血不流淚!我拼命忍著,不讓淚水流出來,嘴巴撅得能拴頭小毛驢,心里直感到委屈。爸爸語重心長地說:“孩子,世上無難事,只怕有心人!嗡苁故┩,萬事功到自然成!愣闷渲械暮x嗎?”
我被爸爸的“三寸不爛之舌”制服了,似懂非懂地點點頭,渾身充滿力量,抬起頭來,咬咬牙齒,大步流星地向自行車走去,踩著踏板,車子向前行駛,彎著腰來了個斜轉(zhuǎn)彎,糟糕!地面有水和沙,“撲通!”一聲,我吃了個“嘴坑泥”,但我氣不泄,敗不餒。一次、兩次、三次……不知跌了多少回,我終于“迎來梅花撲鼻香”。你看!我坐在自行車上威風(fēng)八面,活像一位得勝的將軍,威風(fēng)凜凜。真爽!簡直帥呆了!
“滴水能使石穿透,萬事功到自然成!卑职帜怯H切的鼓勵,是世界上最珍貴的禮物,它讓我終生受益匪淺,每當遇到困難,我的耳邊又想起了那句話。
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