學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文(實(shí)用9篇)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，每一個(gè)人都會(huì)有軟弱的一面，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
人都會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的面對。我不知道什么時(shí)候我才可以不在角落里一個(gè)人的偷偷的哭泣，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自己面對事情，每一次經(jīng)歷的`事情，我們可以當(dāng)作一次是鍛煉自己的機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，遇到了事情，不必害怕，不必退縮，這是機(jī)會(huì)�。∥沂亲顖�(jiān)強(qiáng)的，什么都不怕，父母是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。堅(jiān)強(qiáng)的面對事情，同樣，人不經(jīng)歷一些風(fēng)雨，又怎么能見彩虹呢！
逐漸的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有長進(jìn)了，會(huì)面對事情，人總是要在鍛煉中長大，要在鍛煉中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
世間萬物，比螞蟻強(qiáng)大得多的動(dòng)物不計(jì)其數(shù)，可要屬螞蟻?zhàn)顖?jiān)強(qiáng)。黑色的身軀、短短的觸角卻擁有一顆敢于闖蕩的心，看似弱不經(jīng)風(fēng)的小螞蟻在這弱肉強(qiáng)食的.世界里堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。
我曾經(jīng)體會(huì)過螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)。小時(shí)候，完全出于好奇，我捉了一只黑螞蟻并把它關(guān)在一個(gè)打了小孔的塑料杯里，像一個(gè)小犯人似的關(guān)起來。我立下誓言：如果這只小螞蟻三天后還沒有滅掉，我就把它放生。第一天，我什么也不給它吃，還用松針玩弄它，把它關(guān)在塑料杯里受盡陽光曝曬；第二天，我往塑料杯里灌水，想把它淹了�？粗浵伳菐讞l頭發(fā)絲般粗細(xì)的小短腿在水中踢蹬，我突然有一種惡作劇快得逞的快感。我沒有想到螞蟻的生命力如此頑強(qiáng)，當(dāng)我把水排空后，它整個(gè)身子軟軟地癱在地上，只有那對搖晃的觸角可以證明它還是活物。第三天，我再也不想折磨它，因?yàn)槲以缫驯凰膱?jiān)強(qiáng)、對生命的渴望所震撼�？沙鲇谝环N調(diào)皮的天性，我還是對它最后的“行刑”。我本以為它會(huì)禁不住饑餓、疼痛的雙重折磨而死去，可事實(shí)并非我想的那樣。第四天一早，我跑去看這只命運(yùn)多舛的小螞蟻時(shí)，它正試圖從杯口爬出來呢！我遵守誓言，立即把螞蟻放了。
它——這只小小螞蟻，成了我學(xué)習(xí)的榜樣。螞蟻雖小，卻有強(qiáng)大的心靈，不屈的意志，足以感動(dòng)全世界。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
我有一個(gè)不知道的問題，生命到底是什么，可偏偏在我不知道答案的時(shí)候，有一件事情告訴了我。
前幾年我生病住院，腳上因?yàn)榭偸翘鄱呗芬蝗骋还盏模谖蚁聵翘莸臅r(shí)候，不小心摔了一跤，滾了下來，當(dāng)時(shí)我爸爸媽媽給我出去買飯，正在我沒有幫助的'時(shí)候，一位年輕的大哥哥過來，把我給扶了起來，我對他說了一聲謝謝后，問他為什么住院，他就告訴我，他得了一種很嚴(yán)重的病，而且也活不了幾天了，他還告訴我，他知道這個(gè)消息后，也非常的驚訝，因?yàn)檫@件事情，他也一直吃不下飯，身體一天不如一天了，我鼓勵(lì)他說：你這樣糟蹋自己的身體，會(huì)死得更快的，你要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)啊！說不定這種病會(huì)因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而沒有，你就不能死了。他卻告訴我：沒用的，醫(yī)生說這種病是治不好的。說完，他就走了，過了幾天，我在醫(yī)院的小花園里坐著，我正在我想走的時(shí)候，看見了那位年輕的大哥哥正在跑步，我過去問他：大哥哥，你不是不想出來么？怎么又出來了。他回答我說：前幾天我聽了你的話后，覺得這個(gè)病是有可能治好的，就開始鍛煉了，我就讓他繼續(xù)加油，又過了幾天，一個(gè)好消息來了，經(jīng)過再次的診斷，那位大哥哥的病好了，他就對我說：謝謝你呀小弟弟！是你的話激勵(lì)了我，這才讓我的病好了呢！我聽了，高興極了，因?yàn)槟请S便說說的話，竟能救活一條命。
那件事后，我才真正明白是，生命是什么，——是堅(jiān)持。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
以為自我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，以為自我學(xué)會(huì)了不哭。應(yīng)對生活，應(yīng)對某些事，某些回憶，卻總是淚流滿面。
在這樣的城市里，在這樣的處境中，我只能什么事情都自我承受，自我默默放在心里。也不明白從什么時(shí)候開始，覺得以前的感覺完全消失了一樣。壓抑著，有太多太多的事情，不想再跟任何人說。
寂寞就是你有話想說的時(shí)候沒人聽，有人聽的時(shí)候你無話可說。
有些人，也許你真的'很想當(dāng)成知已，期望在有話可說時(shí)有人聽，但往往更多時(shí)候是自我的一廂情愿，別人認(rèn)為，擾民。所以，漸漸地，疏遠(yuǎn)了，友誼不明白會(huì)不會(huì)也談了呢
其實(shí)不明白是習(xí)慣了孤獨(dú)，還是我害怕孤獨(dú)，總是有太多的事情不愿意去應(yīng)對，可能是不敢去應(yīng)對吧。每到夜深人靜時(shí)，總會(huì)失眠，自我一個(gè)人哭泣。這種習(xí)慣并不好，我也不期望是這樣，但最近似乎成了慣性。
我不想自我這樣的憂郁，不想自我這樣的哀憐著，但我無法逃避，生活像亂了套一樣。
給自我點(diǎn)信心，這樣才不至于絕望。我努力在這個(gè)城市中行走著，為了不使自我迷茫，我得堅(jiān)強(qiáng)，得努力，得自我學(xué)會(huì)承受，什么都得靠自我，那怕撞得頭破血流，沒有人會(huì)同情你，沒有人分擔(dān)你的苦與痛。那怕夜里哭得像個(gè)孩子，第二天你還是得去應(yīng)對一切，得自我去承受一切。
應(yīng)對此刻的一切，我以為能夠不哭的，以為能夠用微笑群應(yīng)對，但卻似乎做不到。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
人的一生就像一部電影，由許多精彩的小片段組成。只有有了這些小片段，才能組成人生這部電影。而在一個(gè)小插曲中，我發(fā)現(xiàn)了原先我如此堅(jiān)強(qiáng)。。
上個(gè)寒假里，我考了好多次電子琴4級考試，卻總是因?yàn)閹讉�(gè)失誤而已失敗告終。那時(shí)，擺在我面前的只有兩條路，第一條路是補(bǔ)考4級，，第二條路是再學(xué)一年之后再考。我的父母決定讓我走第一條路，而我卻為走哪一條路而苦惱。
決定那天的上午，我出去買東西，順便思考一下該怎樣辦。我滿腹心事地上了路。路上，我的心里仿佛有兩個(gè)小人在作斗爭，第一個(gè)說：“去補(bǔ)考吧，你的技術(shù)肯定行的前幾次只是失誤�！绷硪粋�(gè)卻說：“不就應(yīng)補(bǔ)考，考不上又要再學(xué)一年，吃不消啊。還不如再學(xué)幾個(gè)月再考�！蓖蝗唬铱匆娗懊嬗幸粋�(gè)10來歲的小男孩跌倒了，身邊還靜靜的躺著一條拐杖。我心里一緊，原先他是個(gè)殘疾人。那個(gè)小男孩把手撐在了地上，一用力，緩緩的站了起來�？蛇�沒站穩(wěn)，又一個(gè)踉蹌，跌倒了。我實(shí)在不忍心看下去，走了過去準(zhǔn)備扶他起來。他見我走了過來，急忙對我說：“小哥哥，你不要幫我。我才出院，還不適應(yīng)，等我適應(yīng)之后就不會(huì)老跌倒了�！蔽衣犃怂脑捄螅坏谜镜搅艘贿�。他的手已經(jīng)蹭破了好多皮，都流血了，可他咬了咬牙，淚水在眼眶里轉(zhuǎn)圈，可他還是再次把手撐在了地上，用盡了全身的力量，最后在拐杖的幫忙下?lián)u搖晃晃地站了起來。他拍了拍自我身上的灰，一步一步艱難地走了，留下我一個(gè)人站在那兒發(fā)呆。
他回過頭來看了看，發(fā)現(xiàn)我還站在那兒，便笑著向我招了招手，說：“小哥哥，我好高興，我最后戰(zhàn)勝了自我，站了起來！”聽著他的話，我恍然大悟：“在哪里跌到，就從哪里站起來。不要害怕站起來后再次跌到，因?yàn)椴粐L試是永遠(yuǎn)不會(huì)站起來的。和小男孩所遇到的困難比起來，我的困難是多么微不足道啊。所以我就應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地站起來，走屬于我的.第一條路�！�
想到這兒，我立即跑回了家，騎著我的自行車補(bǔ)考去了�，F(xiàn)實(shí)往往比較殘酷，我又因?yàn)橐粋�(gè)失誤而失敗了。而我不可能再抱怨，再后悔，因?yàn)檫@是我自我選取的一條路，我相信自我的選取。此刻，再過幾個(gè)月我就又要考電子琴4級了，我相信我必須會(huì)成功的！
這個(gè)小插曲至今我仍記憶猶新。當(dāng)時(shí)，我并沒有感覺我那時(shí)有多么堅(jiān)強(qiáng)，但此刻回想起來，感覺那時(shí)候的自我竟然那么堅(jiān)強(qiáng)。所以，我也不能輸給那時(shí)候的自我，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了。所以，我要比那時(shí)候更自信，更堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持走自我的路�。�！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
時(shí)間飛逝，初中的時(shí)光真的很美好!
每天,我面對著永遠(yuǎn)不會(huì)停歇的考試，面對考試帶來的沮喪。我曾經(jīng)哭泣，曾經(jīng)氣餒，曾經(jīng)懊惱，曾經(jīng)失望。是老師，是同學(xué)，是家人，是朋友，他們鼓勵(lì)我，支持我，安慰我讓我走出失敗的世界�？墒牵淮斡忠淮蔚拇驌�，一次又一次的失望，我恐懼，自己不在能實(shí)現(xiàn)父母的期望。我害怕，老師會(huì)對我灰心。事實(shí)上，他們還是一如既往的鼓勵(lì)著我，相信著我。直到那一刻，我才知道，我是他們唯一的期望。所以，我重新回到考場，告訴自己，我要堅(jiān)強(qiáng)!
初三，迫使我疏忽了我的好朋友。我剛上初中時(shí)，是她第一個(gè)和我笑，第一個(gè)和我交談，我們的感情一直很好，從來都沒有吵過架，感情好的讓他人羨慕。她的學(xué)習(xí)成績并不是很好，她對學(xué)習(xí)也不怎么感興趣，一直都是就那樣而已。初三剛開學(xué)時(shí)，我們還是在一起打鬧，她神經(jīng)很大條并沒有發(fā)現(xiàn)初三后同學(xué)們的不同。那個(gè)時(shí)候，我班下課后到處都有討論問題的，教室里沒有任何打鬧的聲音，同學(xué)們甚至連衛(wèi)生間都不去，就是為了節(jié)省那么一點(diǎn)時(shí)間。一天，班主任告訴我說，我要是在和她那么玩下去，中考就徹底完了。我才反映過來，同學(xué)們是在為中考做準(zhǔn)備。那以后我就不在課間出去了，操場上在也找不到如膠似漆的那兩個(gè)女孩子，只剩下她一個(gè)人在操場上游蕩。她每次來找我去玩，都被我推脫了。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我們的距離遠(yuǎn)的象陌生人一樣。她不喜歡拘束，她不要和我一同在教室里溫習(xí)。這時(shí)我才知道我和她的差距，已經(jīng)無法在挽回來了。我失去了我的朋友，最好的朋友。我在夜深人靜的`時(shí)候?qū)χ铝量奁�，我是孤�?dú)的。那一次，我上學(xué)時(shí)眼睛有些腫，她還是同以前一樣，對我噓寒問暖，我對她說對不起，因?yàn)閷W(xué)習(xí)我疏忽了你。她告訴我，這是在她意料之內(nèi)的，她說她不愿意去約束自己學(xué)習(xí)，早晚有一天我們會(huì)分開。她對我說，她在以后的初中生活中，不會(huì)打擾我學(xué)習(xí)，她告訴我，沒有她，我要勇敢。所以，我不在哭泣，因?yàn)槲乙赂?
初中的生活很豐富多彩，它就象一本童話故事集，純真，幸福，告訴我做人的道理，讓我體會(huì)人生的樂趣。最重要的是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，擁有了勇氣!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
班納德是一位德國老人，他是世界上最倒霉的人。他出生后不久就摔倒，摔傷背部;之后掉下樓梯摔殘了一條腿;后來又掉進(jìn)下水道，差點(diǎn)窒息;還有一次垃圾車倒垃圾時(shí)將他埋在下面，但他仍然樂觀的活著，成為世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人。這篇故事的名字叫《磨難的洗禮》。
它告訴我們生活的挫折和磨難是正常的'，每個(gè)人都是如此，沒有經(jīng)受過磨難，一帆風(fēng)順的人生是不完整的，但我們一定要堅(jiān)強(qiáng)的面對。
記得以前我在海爾廣場學(xué)滑冰，我學(xué)下坡時(shí)因?yàn)榧夹g(shù)不好總是摔倒，但我還是爬起來繼續(xù)滑，我歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)歷無數(shù)次摔倒，我終于學(xué)會(huì)了。在以后的生活中，如果我們遇到挫折，要不怕困難，堅(jiān)持努力，就一定會(huì)取得成功!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
為什么，我從小就要傷痕累累？為什么老天要安排我平凡而脆弱的心受到如此不公平的傷害。我真的很怕，很怕那種忍耐。我不甘心這種命運(yùn)，我要用堅(jiān)強(qiáng)改變事實(shí)，用承受感動(dòng)淚水，讓那討厭的水珠永遠(yuǎn)也不要在我未來的面龐上出現(xiàn)。
―緒論
“不會(huì)是永遠(yuǎn)的傷痛，只是一時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)。”我告訴自己�？v容天空這樣的放晴，我也感覺不到它絲毫的溫暖，剛剛做完手術(shù)的心依然是細(xì)雨連綿，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會(huì)了。
我默默的接受著命運(yùn)的折磨，在逆境中學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)。一次次和困難的撞擊是我的過程，在過程中提煉～就算內(nèi)心也累累苦水，外表也滿滿傷痕，精神也狼狽不堪，我也不服于這些看不見，卻最可怕的惡魔。
再也不用注意什么形象了，頭發(fā)有段時(shí)間沒洗了，身上爬滿細(xì)菌味，面龐被病痛斗爭得是那樣的憔悴，我已經(jīng)記不清是第幾次來被動(dòng)的接受這種無麻藥的手術(shù)了，頸部的小山丘隨著醫(yī)生的一道刺下去，“一切都結(jié)束了”我告訴面色蒼白的自己，血與膿一擁而出。不知是習(xí)慣這種痛苦了，還是眼淚流流干了，我連哭了勇氣都沒了，只是簡單的叫了一下下，這“一下下”僅僅就是一次發(fā)泄。這是恐怖的回憶，我～。“這一切都失去了信心”是嗎？每次我這樣問自己？我都會(huì)告訴自己，“這個(gè)世界沒這么殘酷的，它還存在希望”這是在封閉自己的脆弱嗎？為什么沒次都要這么勇敢呢？為了自己可以活得有價(jià)值，有意義把！在他們面前，我保持的永遠(yuǎn)是最健康的一面，就讓過去的永遠(yuǎn)深埋在心底把！不知道是什么讓我把這些沒用的東西寫出來，或許是給自己一點(diǎn)點(diǎn)的安慰把，僅此而已！不堪入心的`回憶不要留在我的周圍，不會(huì)是我的陰影，對嗎？那些都過去了！小時(shí)候的病痛不是都過去了嗎？一次次的考驗(yàn)我忍耐力的手術(shù)不是都過去了嗎？這一切都過去了！不要同情我哦！因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥�，是同學(xué)，是親人，也許是陌生人。
我記得“心靈的痛苦要比身體上的痛苦更痛苦”是的！心都受了傷，淚水有怎么去控制呢？為什么受傷的還是我？為什么我不可以單純點(diǎn)？童年是那樣的單純，為什么要有青春，為什么要有感情的折磨？人生是在磨練中一點(diǎn)一點(diǎn)獲取堅(jiān)強(qiáng)，或許隨這慢慢長大，我會(huì)明白現(xiàn)在的承受不算什么，現(xiàn)在經(jīng)歷的多是在為未來奠基�；貞泦渭兊哪甏�，雖然傻傻的，但沒有情感的負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己是在創(chuàng)造“奇跡”。心靈的一次次受傷，家人的一回回失望，我的一下下的改變，深深的傷害了自己，傷害了家人，縱然家人的操心，我還是被動(dòng)的一次次離家出走�；蛟S我被傷得太重，以前的什么東東都在我的腦海里漸漸的消逝。我只知道我背叛了自己很多次，從我走進(jìn)休學(xué)后的青春那刻起：我榮耀過，我有屬于自己的一片天空，我是老師心中的好學(xué)生，是學(xué)生心中的好干部，我用我的能力當(dāng)上了學(xué)生會(huì)干部。從前！這一切僅僅是過去的，就連我現(xiàn)在都不敢相信自己還會(huì)有這么真實(shí)的從前，我甚至佩服自己的能力，就是這樣的能力打得我再也爬不起，我知道了“背叛”的代價(jià)。我受不了他在背叛我后，對我的一點(diǎn)一滴的侮辱，我逃避了，我是個(gè)沒用的人，我做出這樣懦弱的選擇。我嘗試了第一次離開家的味道，是那樣的苦澀，大腦一片空白，心中的激動(dòng)涌出的都不知道是什么了？我真不知道我為什么要用離家出走的方式，讓無辜的家人理解我，我連我自己都不相信自己的初中是如此的荒唐，一個(gè)看是簡單的初中就被我換了3次，可笑的是，初中還是沒讀完。這一切都是“奇跡”般的不可思議，我到現(xiàn)在對自己可以說的之有無語了。
明天的明天，我會(huì)用光榮的身份告訴所有的人：我對得起自己的良心了。我就心滿意足了！
希望看到我文章的朋友，好好珍惜你身邊的一切，勇敢面對痛苦，不管是什么困難，都要勇敢的面對，你會(huì)有屬于自己的天地的！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
今天，我想給大家介紹一位朋友，她不是和我一樣的00后，也不是90后、80后，而是一個(gè)70后的“女生”。大家是不是很奇怪呢？其實(shí)她是我的班主任熊老師，一個(gè)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)的人。
第一次見她，是在9月，那一天我代表全體一年級新生發(fā)言。站在主席臺上，我看著下面黑壓壓的人群，有高年級的哥哥姐姐，還有不認(rèn)識的老師，我緊張得懷里像揣著一只小兔子怦怦亂跳，拿著講稿的手也抖個(gè)不停。這時(shí)熊老師似乎看出了我內(nèi)心的慌亂，對我親切地笑了笑，用她那溫暖的手抓著我的手說：“別怕同學(xué)，你很棒！”簡短的一句話卻給了我力量，我順利完成了發(fā)言任務(wù)，聽著臺下的掌聲，我開心極了，也記住了熊老師充滿溫暖和力量的笑容。
每一個(gè)人都會(huì)遭受挫折，當(dāng)然包括我，可正因?yàn)橛行芾蠋煹墓膭?lì)，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對挫折，重新調(diào)整自己。這次期末考試，我的成績很不理想，我自責(zé)、沮喪、懊惱，一度十分消沉。這時(shí)是她對我說：“戰(zhàn)場上沒有常勝的將軍，更何況是考場，拿得起放得下，勝不驕敗不餒，這是你該有的姿態(tài)，也是一個(gè)男子漢的姿態(tài)。要相信自己的實(shí)力，一次沒考好不會(huì)改變你在老師心中的位置，你永遠(yuǎn)是我最得意的學(xué)生�！蔽也唤肫鹱约喝〉眠M(jìn)步洋洋得意時(shí)她的告誡，相比之下，這次的失敗更讓我懂得了她的'良苦用心。我下定決心，一定要堅(jiān)強(qiáng)起來，不因暫時(shí)的挫折而氣餒，更努力地學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)做她最得意的學(xué)生。
人生需要風(fēng)向標(biāo)指引我們走向美好的未來，這個(gè)風(fēng)向標(biāo)可能是父母、良師、益友，而在我的心目中，熊老師是我情感上的媽媽，學(xué)習(xí)中的良師，生活中的益友，我想大聲對她說：“熊老師，我愛您！感謝有您！”
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