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實用的堅強作文集錦[7篇]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的堅強作文7篇,歡迎大家分享。
堅強作文 篇1
在學(xué)校我是個好學(xué)生,大家都夸我愛動腦筋,但美中不足的是,我特別愛哭,任何一個小小的委屈和批評都會引出我的眼淚。為此,爸爸媽媽三番兩次地耐心教導(dǎo)我,我也下了決心要改正?僧斘遗龅竭@種情況時,卻又忍不住要下“金豆豆”?山裉煜挛纾野l(fā)現(xiàn)我變堅強了。
今天下午的班隊課,我們一班和二班進行了一場別開生面的`踢毽子比賽。我們先把人數(shù)分成兩批,隨著一聲哨響,比賽開始了。由于兩個班級的“高手”甚多,經(jīng)過一番比試后大家打成平手。鹿死誰手,就要看這關(guān)鍵的第三場比賽了,各班派出了6位踢毽子精英,進行比賽,我也是其中一個!皣u”一聲哨響,我拿起毽子,不甘示弱地踢了起來。這時,毽子飛到了一位穿紅衣服的同學(xué)身后,我連忙跑過去接,卻不小心踢到了那位同學(xué),我忙說“對不起”,便彎下身去撿毽子。可是,她似乎很不滿意,猛一轉(zhuǎn)身,我沒有防備,在旁邊的凳子上磕了一下!把,好痛!”我疼得快哭了。我看了看手,只見手背上出現(xiàn)了一道約一厘米長的口子。我真想打退堂鼓不踢了,可轉(zhuǎn)念一想,這關(guān)系到集體的榮譽,我身為班長,豈能開這種頭。想到這兒,我忍著疼痛又繼續(xù)踢了起來!49.50.51.52……”聽到同學(xué)們的數(shù)數(shù)聲和加油聲,我更有信心了。最后,我以第一名的成績?yōu)榘嗉墵幜斯狻4蠹叶細g呼起來。
這時,我才找了個座位坐下,從口袋里掏出紙巾,捂住傷口。此時,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我變堅強了。
堅強作文 篇2
一只蝌蚪如何才能變成青蛙,嬉游田間?一粒沙子如何才能變成珍珠,閃耀光輝?一只雛鳥如何才能變成雄鷹,搏擊長空?這無一不是堅強的結(jié)果。所以我們要學(xué)會堅強。
在我蹣跚學(xué)步時,一次次的跌倒,又一次次的爬起,在滾打摸爬中我學(xué)會了堅強。之后上學(xué)了,成績差,體育爛,甚至連朋友都沒有的我,總覺得自我很沒用,總想在困難面前放棄,覺得自我永遠跨可是擋在面前的那道墻。媽媽對我說,要有自信,要學(xué)會堅強,你會發(fā)現(xiàn),你能超越自我。在媽媽的鼓勵下,成績有所提高。挫折伴我成長,成長使我學(xué)會堅強。
我愛好讀書,書中的故事常使我感動。古往今來,許多仁人志士,科技專家,無一不是意志堅強的人。尤其那些身有殘疾卻依然笑對人生實現(xiàn)夢想的人,更讓我敬佩不已。張海迪5歲時患精髓病,所以沒有上學(xué)。可是她沒有被命運打垮,并且以頑強的毅力自學(xué)成才。并完成了文學(xué)著作輪椅上的'夢!盎钪鸵鰝對社會有用的人”,她懷著這樣的信念,把自我的一生獻給人們。
著名的科學(xué)家史蒂芬·霍金,他患上了嚴重的盧伽雷氏癥,連醫(yī)生都束手無策,但他沒有放棄自我的夢想和追求,在挫折中排除萬難。他憑著堅強的意志與疾病搏斗,寫下了著作《時間簡史》,成為當時最受歡迎的著作之一。鋼琴師劉偉,在雙臂殘疾的情景下,依然挑破吉尼斯世界記錄,實現(xiàn)了他的人生價值。當命運的繩索無情地縛住雙臂,當別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自我。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。他用他的事跡向我們闡述了“堅強”一詞。
如果說成長讓我親身體會到什么是堅強,那么書本的人物則讓我對堅強一詞有了更深刻的感知。這些身有殘疾的人依然能用堅強的意志托起他們?nèi)松娘L(fēng)帆,讓我汗顏的同時,也深深地受到啟發(fā)。
人生難得一帆風(fēng)順,生活處處會有不如意,挫折不可避免。所以我要勇敢應(yīng)對困難,揚起夢想的風(fēng)帆,堅定人生的航向,我相信:只要學(xué)會堅強,成功必須屬于我!
堅強作文 篇3
人生在世,各種高貴的精神感動著每一顆善良的心,但我認為有一種精神特別美麗。它是我們通往成功的大門;它是我們克服挫折的力量;它是我們飛向希望的羽翼。它就是我們在挫折面前必需擁有的精神——堅強。
堅強成就成功。相信不少人聽過“臥薪嘗膽”這個故事:公元前494年,吳軍打破越軍,越王勾踐忍辱求和。勾踐回國后,睡在柴草上,時而品嘗苦膽,以磨礪自己的意志,最終滅了吳國,奪回尊嚴。正因為有堅強這種美麗的'精神,勾踐才能忍辱負重,時時警惕自己,最終憑這種精神獲得了成功。
堅強戰(zhàn)勝挫折。德國有一名青年醫(yī)生名叫邁爾,是能量守恒定律的發(fā)現(xiàn)者之一。但他的論文收到了權(quán)威性雜志主編的壓制,拒不發(fā)表。邁爾自費出版后,竟然橫遭誹謗與譏笑。對此,邁爾吃不消了,最后在痛苦的折磨中度過余生。上述材料表明,一個人只有擁有堅強的意志,在挫折面前誓不低頭,才能戰(zhàn)勝挫折。
堅強迎來希望。20xx年5月12日,是舉國同“哀”的日子。大自然的無情地摧毀了我們的家園。但是四川汶川的受難同胞并沒有氣餒,他們在黑暗與無助中等待救援,憑借著堅強的意志迎來了生之希望?梢,災(zāi)難并不可怕,可怕的事安然迎接災(zāi)難而舍棄堅強,只有堅強才能迎來希望。
堅強使我們度過了各種困境,它的美麗有目共睹,學(xué)會堅強吧,只有這樣你才能更快地向成功邁進!
堅強作文 篇4
不知最近到底怎麼了?我發(fā)現(xiàn)自己變得比以前更愛哭了……無論是在父母面前還是在同學(xué)面前我都比以前更愛哭了!我記得從小到大,我除了在父母面前,都好少在同學(xué)或老師面前哭的,我到底怎么了?以前哪個堅強的劉祖兒到哪里去了?
記得自從第三次月考以后,我覺得我整個人都變了,變得軟弱了,變得愛哭,變得像行尸走肉,變得不像樣……
難道我被這次月考就此就打敗了嗎?我沒有那么軟弱吧,我不是應(yīng)該更要堅強的去面對這些挫折嗎?難道我就此就放棄了嗎?這些話像無數(shù)只煩人的蒼蠅在我頭腦里不斷嗡嗡嗡……的反反復(fù)復(fù)的反問著自己,因此我也變得不愛說話了,笑容也因此沒那么燦爛了,可能在大多數(shù)人眼里我還是沒什么多大變化,那是因為他們不了解我,我覺得我徹底變了,變得糊涂,失落,沒自信,軟弱……這些我的`父母和班主任都發(fā)現(xiàn)了,都和我談過幾次話,但是,我覺得都沒什么效,并且我覺得我自己變得更加的得過且過了……
記得我同我的好朋友吵架之后,好長一段時間沒有說話了,雖然我有跟她道過歉,故意想找話題更她聊天,但是她依然沉默不語,反正我也不是得罪她什么,只是說了她一聲小氣罷了,我也是一個急性子,居然她不想原諒我就算了,我也沒心情更她琢磨下去了,記得在宿舍里我第一次哭,她居然在旁邊幸災(zāi)樂禍,而且還得意的挑撥我,我真的傷心透了,也因此痛恨她,從此我對她只好沉默,因為我更她是格格不入的,我覺得她太卑鄙了,大概是這樣的友誼破裂使我感到朋友之中沒有什麼人是可信的吧,也是我變得不再自信,失落!
在父母之間,我也出現(xiàn)了問題,我不知道是我變得比以前更加犟了,還是我的母親比以前更加的不了解我了,每次和她意見不合,我覺得只有她講沒我講,所以我只好選擇沉默,因為在我看來我覺得就算是有理也會被認為是無理,我發(fā)現(xiàn)我開始和她出現(xiàn)可代溝,每次我都很想跟她談心,但是話到了嘴邊就哽塞了,并且眼淚也會不爭氣的在眼圈中不斷的打滾,所以我只好逃避,媽媽就會說我整天都只會哭,我也不知道怎么說出我心中的痛……
其實我想對大家說,我也想變回以前的我,但是我的心實在是太痛了,有時我也會莫名其妙的偷偷的躲在無人的角落中哭,有時。其實我也想堅強……
堅強作文 篇5
千千萬萬的汗水凝聚成一個民族的進步,千千萬萬的拼搏引領(lǐng)著一個民族的崛起,千千萬萬的堅強支撐起一個民族的天空!當堅強融入生命,即使長路漫漫,也有從靈魂釋放出的力量。
天空陰沉著臉,寒風(fēng)低低地盤旋。驅(qū)車來到五蓮山腳的時候,正值清晨。抬頭望去,山頂淹沒在云霧中,不禁感到空氣中浸透著寒意。早聞五蓮山山勢陡峭、山路崎嶇,但終究還是要爬的`。于是,我上了山。
揣著滿懷激情,我飛快地跑著,時間在發(fā)梢間淌過。我微微回頭看,驚呼自己仍然還算在山腳,前面的路蜿蜒曲折無盡頭。我深深吸了口氣,走吧,走吧。
天,竟一絲一絲飄起小雨來。我感到一陣疲乏涌上心頭。不,不能停的!我淡淡一笑,便繼續(xù)前進?刹痪,暴雨滂沱而至。整個山谷震顫著它猛烈的咆哮,似響雷滾滾,又如萬鼓齊鳴!狂風(fēng)襲卷著沙塵鋪天蓋地刮來,肆虐地怒吼著,恐嚇著人們卻步。天、地,渾然昏暗。沒有什么能阻擋我前進于泥濘山路的腳步!往前走,不要停,一定能行的!快走!快走!狂風(fēng)為我吶喊!暴雨為我助威!五蓮逶迤騰細浪,五蓮磅礴走泥丸!沉重的步伐淹沒在雨聲風(fēng)聲中,卻擋不住那有力的節(jié)奏。一步,一步,緩慢往前,一小步,一小步……步伐依然沒有停止。
踏著一路的艱辛,撒下一路的汗水。終于由狹窄走向空曠,由昏暗變成一片明艷;仡^看看走過的路,隱藏在一片翠色中。此時,雨像牛毛,像細絲,密密斜織著。山下,樹木蔥蘢,藤蘿搖曳,翠色欲流,清新的空氣也被染綠了,翠生生的。耳畔是松濤聲縈繞,飄然間仿佛步入仙境,夢幻一般……
微笑著承受一切,便是堅強。堅強是一種信念,堅強是一種精神。歲月給我們留下的是多少難攀的登峰,只要心依然堅強,就無畏于這些磨難!明天由自己創(chuàng)造,用熱情去迎接挑戰(zhàn),我們會活得高尚,活得堅強!
用堅強注釋生命!
堅強作文 篇6
他,雖然是個殘疾人,但他的生命,并不平凡,雖然他嚴重癱瘓,但他不因此而感到自卑,反而微笑著面對人生。
他,就是我們小區(qū)的一個人,甚至還是個高中生。在他的殘疾生活里,仍然充滿著陽光 與歡笑
我第一次看到他的時候,就覺得他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。那時,他的爸爸正攙扶著他,一步一步艱難地練習(xí)走路,雖走得不算很遠,可是,他的步伐充滿了堅定。走著走著,他突然腳下一滑,跌了一跤。我心頭一驚,以為他不會再走下去了,他爸爸也心疼地說:“小杉,你今天還是別練習(xí)了吧?”,沒想到,他強忍疼痛,竟然說:“爸爸,您別說了,我相信,我只要一步步走下去,總有一天,我會從輪椅上站起來的!”他的眼睛中,流露出了無限的`渴望。
我完全被驚呆了,區(qū)區(qū)一個殘疾人,竟會有如此的毅力?粗麄兏缸觽z遠去的背影,我明白了,我們也要像他一樣,面對重重困難,不向它低頭。不過,像我們健全的人,有些還不如他,更何況他,他卻有堅強信念的心!
堅強作文 篇7
這個星期五,我和往常一樣,晚上七點上書法課。在去上書法課的路上,途徑一座天橋,我遇見了一位雙手殘廢,卻還在寫毛筆字的殘疾人,當時因為怕要遲到了,只是瞄了一眼他,沒有想太多,就匆匆趕路了。
在書法課上,我每寫一個字都會想到剛剛遇到的那位殘疾人,他的手都已經(jīng)成那樣了,還在堅持寫書法,如果我再不寫好點,真的就是連殘疾人都不如了。在這兩個小時的課時中,我總在想那位殘疾人是怎樣克服困難,來寫毛筆字的呢?我的好奇心情不自禁的又蹦了出來。
一下課,我就朝那座天橋跑去,他還在那,低著頭。我仔細打量著他,他的兩只胳膊在胳膊肘的地方就就終結(jié)了,沒有手。蘸墨、提筆、移動紙張……全靠兩個胳膊肘夾著。他取宣紙的胳膊是那樣的'靈活,就跟我們用手去拿一樣,鋪開紙張,用四塊石頭壓著紙張四周固定位置。每寫完一個字,就用胳膊肘移開四塊石頭,把紙往上移一點,再把是四塊石頭壓著宣紙。我情不自禁的去幫他,大哥哥說:“不用,我自己來!闭Z氣十分堅定,我看著他寫完一副“學(xué)知不足”,我對他的敬佩油然而生。交談后得知,大哥哥開始練書法已經(jīng)有四年了,雖然字寫得不算十分出色,但是字跡工整。整個過程他都是微笑著,看不出他曾經(jīng)經(jīng)歷過什么挫折。
此時的我很慚愧,我是一個健康的人,經(jīng)常為了偷懶,找這樣的借口,那樣的借口去逃避學(xué)習(xí),在大哥哥的面前,他是那樣的高大,我是那樣的渺小。雖然我不知道他的經(jīng)歷,但從他殘缺的手臂,可以看到,他曾經(jīng)受到過多么大的挫折。面對著這重重困難,他沒有放棄自己,而是勇敢的、堅強的、樂觀的面對生活。
我掏出了自己身上僅有的十塊錢,買下了他的這幅“學(xué)而不足”,我相信這幅字的價值遠遠不止那十塊錢。在以后的學(xué)習(xí)中,我要以大哥哥為榜樣,學(xué)習(xí)他那堅韌不拔、永不向困難低頭的精神。
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