青春作文7篇[熱門]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的青春作文7篇，歡迎大家分享。

青春作文 篇1

　　我就是我，是顏色不一樣的花火。

　　青春是一首詩，吟誦著華麗而又短促的愛情；

　　青春是一幅畫，描繪著斑斕而又漸舊的校園；

　　青春是一首歌，輕唱著明媚而又哀傷的側(cè)臉。

　　不論它是什么，最美的風(fēng)景，是回憶里的旋律。那是的天空總是皺著眉頭，太陽光如果還能照到地面上，那也總是細(xì)微的、淡薄的。不知道教師的鈴聲什么時(shí)候會(huì)永遠(yuǎn)消失不見，我空洞而哀傷的眼睛總也冰冷地掠過這些無可預(yù)知的喧鬧的世界。

　　喜歡放學(xué)后靜靜地坐在教室里，趴在課桌前回想，那一道道追逐打鬧的影子隨著輕輕的音樂漸漸變得透明，許久，當(dāng)午后的'微光漫步到窗前，我會(huì)背上書包離開。一個(gè)人走出校園，走過街道，走過斑馬線，走過石硌路面散亂的樹葉，世界仿佛與我無關(guān)，我總也這么想著，卻未曾想多年后，憶起會(huì)是那般輕松愜意，無怨無恨。

　　曾幾何時(shí)一味逃避的現(xiàn)實(shí)，而今卻變成了想要緊緊握住的過去。我以為只要離開就會(huì)更加自由，房間中抽屜里泛黃的日記記錄著點(diǎn)滴的微心情，原來假裝置身事外的我并沒有逃過回憶。徹底放手后也才發(fā)現(xiàn)最美不過那年午后的時(shí)光，一度追尋的結(jié)局現(xiàn)在竟無法停止。

　　也罷，若沒有那些無欲無求的碎片時(shí)光的沉淀，我怎么可能知道珍惜？原來最美不過如此，原來離開以后并沒有更加自由，倒是缺氧過后的生活令我更加難以呼吸。

　　直到今天，我還是不知道自己將要完成什么，不知道自己將要變成什么，只希望將來不要變成那段時(shí)光里自己最討厭的樣子，因?yàn)槲乙琅f是我，這一路爬也好，走也好，跑也好，滾也罷，淌過的青春歲月，我終是無怨無悔。

青春作文 篇2

　　時(shí)間，沿著熟悉的軌道，不由分說地前行、遠(yuǎn)逝。在嘀嗒的鐘聲中，心痛地看著一大片一大片的青春在荒蕪。然而，對(duì)此我們只能夠無奈地笑笑。想著那些我們所必須經(jīng)歷的事，莫名悵然，涌上心頭……

　　從前

　　從前，一個(gè)熟悉而又陌生的字眼。

　　我總是不愿意向別人提起從前的事，沒有什么實(shí)際意義。過好今天，才是硬道理。然而，在一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，我也難免會(huì)去回想過去。沒有人知道，這是屬于我一個(gè)人的秘密。

　　記得小時(shí)候，我是個(gè)很矛盾的人。表面上很矜持，骨子里卻是瘋瘋的。但是，在外人看來，我是個(gè)很乖很乖的孩子，僅此而已�；蛟S那時(shí)，我的瘋狂的潛質(zhì)還尚未被激發(fā)出來。只有我心里最清楚，我自身所擁有的屬性。

　　也許不會(huì)有人相信，在小學(xué)生活得末尾，我也曾做過幾天老師和家長(zhǎng)眼中所謂的“壞孩子”。我曾與好朋友在某個(gè)下雪天一起逃掉了一節(jié)無關(guān)緊要的課；我曾與全班同學(xué)集體向某個(gè)老師進(jìn)行抗議；我曾與一大群人“招搖過市”，不顧他人非議的眼光……那時(shí)的生活，的確是驚險(xiǎn)刺激。肆無忌憚的我與我們，就這樣將小學(xué)的時(shí)光走到了盡頭。

　　于是，從前告一段落。

　　現(xiàn)在

　　現(xiàn)在的生活，多么真實(shí)，真實(shí)得令人不敢正視。

　　每一天，我都在重復(fù)著千篇一律的緊張與忙碌。無趣，那么無趣。但是這已成為無法改變的事實(shí)。無奈，卻也只能接受。

　　一切，都是命中注定的。在我邁進(jìn)中學(xué)校園的那一刻，我再一次肯定了這個(gè)想法。我曾無數(shù)次幻想著我的中學(xué)生活，然而，迎來的結(jié)果卻比我所做過的最壞的打算還要令人失望。唉，每次都是這樣，我早該想到的。

　　于是，我開始了每天“三點(diǎn)一線”的日子，和所有辛苦的'學(xué)生一樣。我開始學(xué)著收斂，我以為時(shí)光會(huì)很平淡地流走。

　　然而，我萬萬沒有想到，中學(xué)的生活，竟是小學(xué)末尾那段日子的“擴(kuò)大版”。它打亂了我原本完美的計(jì)劃，令我措手不及。好吧，既然這樣，應(yīng)該瘋狂的日子，就讓我瘋狂地去度過吧。但是，在別人面前，我依舊要本分地做著應(yīng)該做的事。

　　只是，現(xiàn)在，何時(shí)才到頭？也許，無解。

　　未來

　　未來是什么？未來就是明天，未來就是下一秒。

　　無論是誰，都會(huì)為自己的未來設(shè)想，并為之奮斗。我也是如此。只是，我心中所設(shè)想的未來，像一部彩色的無聲電影一般，畫面始終在變，卻不曉得意思究竟是什么。

　　我以為，未來還很遙遠(yuǎn)。我以為，過好現(xiàn)在才是最重要的。

　　但是，如此虛偽的自欺欺人，又能騙自己多久？這對(duì)于青春，無疑是一種奢侈。也許，未來與我，只有一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離。那么，青春，這所剩無幾的青春，還可以揮霍多久？

　　我不想再去想，也不敢再去想。那近在咫尺，卻遙不可及的未來。

　　未來，我還可以躺在雪地里，讓陽光透過指隙燦爛一片嗎？我還可以買許多許多的薯片和巧克力，然后和身邊的那些饞貓一起“消滅”掉嗎？我還可以毫無顧忌地大哭，沒心沒肺地大笑嗎？

　　未來，請(qǐng)你告訴我，可以嗎？即使可以，我又該如何找回最初的感覺？

　　這一切，會(huì)不會(huì)就此塵封在記憶里……

　　那么，一切照舊吧。我不再?gòu)?qiáng)求。

青春作文 篇3

　　同學(xué)們，你們是否感覺到時(shí)間過得很快呢？你們有沒有許多想做的事？卻有更多需要你做的事。你們也許會(huì)說是的，但這是身不由己的。

　　沒錯(cuò)，現(xiàn)如今知識(shí)是一切的要點(diǎn)，如果沒有知識(shí)，就一事無成。我相信無論是同學(xué)，還是家長(zhǎng)，都感受到了。是的，關(guān)于知識(shí)的重要，我并不否認(rèn)。但是我想說，家長(zhǎng)們你們有沒有考慮過孩子們的感受。每天都有一大堆如山的作業(yè)等著他們。

　　在學(xué)校里，老師布置的作業(yè)不說，因?yàn)槟鞘潜旧砭蛻?yīng)該的.。可是家長(zhǎng)們?yōu)槭裁匆�布置的，那么多作業(yè)呢？家長(zhǎng)們您們肯定認(rèn)為，做的越多考試時(shí)一定考得好�？墒悄鷤儾⒉恢�道，如果作業(yè)過多定會(huì)對(duì)孩子造成一定的壓力，如果有壓力，考試時(shí)就會(huì)緊張，會(huì)想，如果我考不好，回家怎么向父母交代？這是每個(gè)優(yōu)秀孩子們心里都會(huì)想的。

　　我就是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生這點(diǎn)我能親身體會(huì)到。還有，萬一孩子考不好，不要責(zé)怪他，因?yàn)樗�已�?jīng)十分自責(zé)了，如果您們?cè)倥�評(píng)他，就會(huì)在孩子的心里留下陰影。當(dāng)然，這只是對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)的建議，希望其它家長(zhǎng)放開孩子，讓孩子們都快樂地學(xué)習(xí)。

　　在這里，我最后說一句話，望同學(xué)們記住“青春由我，好好把握！”時(shí)間是很快的。希望同學(xué)們好好地把握住機(jī)會(huì)！

青春作文 篇4

　　初秋時(shí)分，天氣開始轉(zhuǎn)涼，不知不覺中，腳邊的落葉也變得多了起來，坐在公園里的秋千上，輕踩腳邊的樹葉，發(fā)出了清脆的聲響。不知從哪里傳來了悅耳的鳥叫聲，將我的思緒帶上了那片淡藍(lán)色的天空……

　　清晨時(shí)分，走在中考后返校的小路上。漫不經(jīng)心地踢著路邊的石子，發(fā)出了“噼啪、噼啪……”的聲響。屬于這清晨時(shí)分的朝陽正躺在路對(duì)面的那條小河上，朝陽的光鋪滿了小路；鋪滿了綠樹的葉子；鋪滿了路邊小狗那憨睡的身龐。

　　路邊的小賣部中，正有人同那商店的老板大聲議價(jià)，小孩拉著母親的手學(xué)著走路。朝陽將那原本潔白的云朵染成了橙紅色，于是那橙紅色的朝霞便鋪滿了整個(gè)天空，似仙女的褶裙，又似貴妃的霓裳。一切似乎都那樣地靜謐美妙，可我的心情呢？

　　有人說：“歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹唐必致靈魂。煩憂，惶恐，喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰�！贝丝�，我的心情便正如那人所說，喪失自信，意氣如灰。不知道這一夜我們一家人是如何熬過來的，從昨天晚上得知中考成績(jī)的那一瞬間，我就覺得我的生命仿佛被抽離了。三年的所有努力就在昨天被判決了死判？我的青春之舟該駛向何方？

　　路對(duì)面的小湖在朝陽光輝的照射下顯得波光粼粼。宛如一面銅鏡，好給那碧綠的柳樹一睹它的芳容。正當(dāng)我看那小湖看得出神時(shí)，一抹濃重的綠色闖進(jìn)了我的視野。一條綠色的“瀑布”從湖對(duì)岸那幢樓房的頂層“一瀉千里”。

　　這是何物？竟可以爬得這樣高，它的藤蔓由上而下，緊緊地纏繞著墻壁。走近一看，才發(fā)現(xiàn)這是絲瓜藤。淡黃色的.花朵在綠葉的映照下顯得格外耀眼，在那朝陽的照射下似乎更顯得生機(jī)勃勃了，綠色“瀑布”由一根主藤向外延伸，鋪滿了整片墻壁。主藤蔓延出細(xì)細(xì)的藤蔓，藤蔓上牽連著碧綠的葉，他們一環(huán)扣著一環(huán)，緊緊地纏繞著。

　　正當(dāng)我欣賞著這片紅色瀑布時(shí)，腦子里不禁閃過這樣一個(gè)問題，它是如何挺過狂風(fēng)驟雨的？如何在逆境中成長(zhǎng)的？也許，這絲瓜藤同青春一樣，是不朽的。即便它有植物的自然生長(zhǎng)期，但它堅(jiān)持不懈、不輕言放棄的精神卻是永駐的。

　　那一刻，我似乎慢慢越過了內(nèi)心的坎坷，一次的失敗并不能說明什么，而是要重拾信心、整裝待發(fā)。我們，正值青春年華，有著大好的時(shí)光，更應(yīng)當(dāng)努力奮斗，堅(jiān)持不懈。正如我們的青春，是不朽的，是永駐的。青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、奮斗的腳步，青春是生命的深泉在涌流。

　　思緒回轉(zhuǎn)，那天空依舊淡藍(lán)著，悅耳的鳥鳴仍回響在耳畔。也許，長(zhǎng)大以后，那孩童也會(huì)牽著她母親的手，陪她走路，但朝陽卻依然會(huì)溫暖她們的身龐。

　　無論年屆花甲，抑或二八芳齡，心中皆有生命之快樂，青春之不朽。

　　人人心中皆有一臺(tái)天線，只要你從天空接收美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號(hào)，你就會(huì)青春不朽、風(fēng)華常存！

青春作文 篇5

　　傍晚，葉子一個(gè)人坐在電腦前面，漫無邊際的掃視著屏幕，一只手拖著腮，另一只手搭拉在鼠標(biāo)上手指不停的點(diǎn)擊著鼠標(biāo)。葉子輟學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了。感到心里無聊極了，面對(duì)著青春，她選擇了逃避。

　　兩個(gè)月前葉子感到心里很煩，對(duì)周圍的一切都失望至極，她討厭所有的一切，討厭同學(xué)們的自私自利，討厭老師的惟利是圖，討厭父母的不聞不問……她對(duì)所有的一切充滿失望與討厭。面對(duì)馬上就要到來的中考她也失去了信心，她是半年前轉(zhuǎn)校到這個(gè)新學(xué)校的，想到自己天天和這些無聊的男生，自私的女生一起真的受不了。她不明白為什么班上的.同學(xué)那么自私自利，而切還喜歡說三道四；更不明白為什么那些人都喜歡做損人不利己的事，好像別人和他有仇一樣。

　　中考的壓力，加上對(duì)父母的失望，她心里的更加苦悶，她甚至有了尋死的念頭。最后，她輟學(xué)了。輟學(xué)的那段日子她天天在家很少見到她笑，也不出門，時(shí)常一個(gè)人坐在電腦前發(fā)呆——這就是葉子的青春，葉子的花季。

　　面對(duì)著落寞的青春葉子選擇了逃避，留下的卻是寂寞的歲月。

青春作文 篇6

　　青春是一場(chǎng)華麗的電影，上演人生最精彩的片段；青春是萬花叢中的一枝獨(dú)秀，綻放著獨(dú)有的風(fēng)姿；青春是內(nèi)心的載體，伴著夢(mèng)想飛揚(yáng)。只要青春還在！只要青春還在，我們的友誼從不散場(chǎng)，十五歲的花季，邂逅最美的`時(shí)光。我們是陽光的代言，演繹著青春的淋漓盡致。友誼伴我們左右，笑聲灑在熟悉的教室，追逐奔跑在昔日的操場(chǎng)，奮筆疾書在書山題海，我們用雙手擁抱期待的明天。我們并肩走在風(fēng)雨中，用歌聲唱響希望的舞臺(tái)，前進(jìn)的道路上燈光璀璨，照亮著青春的信念。只要青春還在，我們永不散場(chǎng)。只要青春還在，夢(mèng)想從未止步。

　　從懷揣一顆夢(mèng)的種子，我們將它悉心澆灌，汲取著天地間的精華，我們伴夢(mèng)想慢慢長(zhǎng)大！前進(jìn)的道路中荊棘坎坷，青春為我們指明前進(jìn)的方向。我們有追夢(mèng)的資本，我們掌握著自己的命運(yùn)！觀覽人生，百味雜陳，酸甜苦辣。我們用愉悅的姿態(tài)告別凝固的歷史，領(lǐng)略新生的現(xiàn)在，迎接智慧的未來！青春烙著七彩的印痕，因夢(mèng)想而光彩奪目。只要青春還在，夢(mèng)想從未止步。只要青春還在，我們永遠(yuǎn)是那顆最耀眼的星。

　　生命有綠色的生機(jī)，也有灰色的暗淡，但無論如何，讓我們始終銘記，我們是那顆最耀眼的星，用自己的光芒照亮周圍的世界。穿越生命的隧道，我們才更懂得人生的真諦。讓我們?cè)谇啻旱撵n麗時(shí)光，輕抹人生最耀眼的一筆。只要青春還在，光芒照亮我們！青春，發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)、錘煉、完善、升華，收獲精彩。青春不老，我們不散，致我們即將逝去的青春。只要青春還在！

青春作文 篇7

　　那時(shí)的青春，遇見那時(shí)的她，是他的幸運(yùn)-題記 剛上高中那一會(huì)，是最青澀的年紀(jì)，是最美好的時(shí)光，這這個(gè)懵懂青澀的年紀(jì)，少男少女們開始向往內(nèi)心的憧憬，向往著未來。

　　那時(shí)我的一個(gè)朋友，經(jīng)常和我討論著戀愛這種問題，他說他好像喜歡上了一個(gè)女生，可是害怕告白，害怕被拒絕，連朋友都沒得做，我不懂的那種東西，看到他迷茫的模樣，我不知如何回答，也許這就是青春吧，青澀而又懵懂。 時(shí)間像流水般的流逝，高中的生活已經(jīng)過去了一大半，回頭看看，一群群青澀的面孔來到了學(xué)校，我不知道是感慨還是留戀。 那是總覺的時(shí)間還長(zhǎng)的我，竟然不知不覺的后悔了，后悔沒有更加的珍惜。 害怕失去的東西總在不經(jīng)意間失去了，那時(shí)候沒有了害怕，只是剩下了懷念和回憶。 而我的那個(gè)同學(xué)竟然收到了女生的來信，周圍的人嘻笑著看著他，而他激動(dòng)的滿臉通紅，打開一看，清秀的字體寫著“山有木兮木有枝。”周圍的人默默一笑，離開了，只剩下他獨(dú)自拿著信，微笑著。

　　后來啊，他告訴我，他回了一個(gè)“心悅君兮君已知”，他說其實(shí)女孩喜歡他很久了，只是不敢說出來，和那時(shí)的他一樣，羞澀而又懵懂，卻是那無限的仰慕，終于，還是有情人終成眷屬，那是屬于他們的約定，那是青澀年紀(jì)的見證，在最美好的年紀(jì)遇見了最美好的人。 我想每個(gè)人都有一定的緣分，總會(huì)在青春的時(shí)候，來場(chǎng)說走就走的邂逅，那是最快樂，最自由的時(shí)候，因?yàn)槲覀儾恢�道，未來是怎樣的，盡管只是憧憬，而現(xiàn)在，只想好好珍惜身邊的.人，珍惜他們對(duì)自己的愛，對(duì)自己的幫助。 青春說甜也甜，說苦也苦，它就是五味雜陳，甚至我們都不知道它什么時(shí)候悄悄的溜走了，留下來的只是無限的回憶，回憶那時(shí)的青春，那時(shí)的人，那時(shí)的約定。

　　希望每一個(gè)人在這個(gè)美好的年紀(jì)，可以珍惜身邊每一個(gè)人，邂逅一場(chǎng)美麗而又青澀的青春。

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