青春的作文5篇(推薦)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的青春的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
俗話說(shuō)“陪伴是最好的告白”。而上天便把這特殊的告白隱匿于我的青春，讓它變得絢爛而多彩；很多人說(shuō)陪伴一文不值，可在我看來(lái)，他就是孤山小樓夜聽(tīng)雨時(shí)，身邊能有一個(gè)知己；他就是獨(dú)釣寒江雪時(shí)，能有一個(gè)慰問(wèn)的人……
進(jìn)入初中生活起來(lái)，數(shù)學(xué)一直是我引以為傲的學(xué)科。我在數(shù)學(xué)上花費(fèi)的時(shí)間與精力，一點(diǎn)也不亞于小升初的“打雞血階段”，剛開(kāi)始它給我的回報(bào)，讓我更想繼續(xù)保持下去。慢慢地，驕傲我心里油然生起，令我根本無(wú)法察覺(jué)，于是，到了期末我的成績(jī)像坐過(guò)山車一樣開(kāi)始起伏不定。
第一次看到下滑的成績(jī)，自尊心被打擊。自己明明這么努力，無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)是我的數(shù)學(xué)的興趣逐漸下降。漸漸地，我不再整理錯(cuò)題，不再刷卷子，不再認(rèn)真完成作業(yè)……
當(dāng)拿到期末模擬考試成績(jī)時(shí)，我想到了放棄。媽媽看到數(shù)學(xué)成績(jī)后頻繁的找我問(wèn)數(shù)學(xué)的情況，我開(kāi)始變得不耐煩。這天晚上晚自習(xí)下課后，我悄悄地來(lái)到了數(shù)學(xué)辦公室門(mén)口，可我沒(méi)有勇氣敲門(mén)，沒(méi)有勇氣面對(duì)，我在門(mén)口坐下來(lái)，眼眶里噙著淚水，心想我的數(shù)學(xué)怎么變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子？
突然門(mén)開(kāi)了，在燈光的映照下，數(shù)學(xué)老師的身影隱隱約約顯現(xiàn)出來(lái)，蹲在我身邊，她的纖纖細(xì)手撫過(guò)我的肩膀，輕聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起找問(wèn)題解決！”我抬起小花貓似的臉，淚汪汪的望著她，晚風(fēng)拂過(guò)她的面孔，發(fā)絲輕擦過(guò)她的臉頰，帶有殘缺的月亮像是蹲在天空的角落里，卻也傾灑著微弱的`月光，我仿佛看到了希望。
那天晚上他告訴我要把從90掉到60的分?jǐn)?shù)重新提上來(lái)；告訴我人和人之間的差距是如何拉開(kāi)的；告訴我無(wú)論如何都不能夠放棄。
您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇，它讓我的眼淚漸漸風(fēng)干，重新拾起那不堪的自信；在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪，讓我的眼淚漸漸風(fēng)干，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
感謝我的青春里有您的陪伴。
青春的作文 篇2
青春，是泰戈?duì)柕脑?shī)，清新而美好；
青春，是奧斯特洛夫筆下的“鋼鐵”，堅(jiān)強(qiáng)而勇毅；
青春，像詩(shī)，像畫(huà)，像百聽(tīng)不厭的經(jīng)典歌曲。青春的書(shū)頁(yè)中，有許許多多的細(xì)節(jié)，而往往是這些微妙的愛(ài)與感動(dòng)，恨與執(zhí)著，才讓讀者不禁會(huì)心微笑或淚流滿面。
我們?cè)谙奶焖烈鉀鏊娘L(fēng)中，讓自己柔順的長(zhǎng)發(fā)紛飛亂舞，像一只只美麗的黑色的風(fēng)箏，互相追逐與嬉鬧，仿佛不知疲憊。健康的皮膚，干凈的笑臉，眼角眉梢上懸掛著滿滿的快樂(lè)。這一切就像梔子花的清香，令人心曠神怡。青春的孩子，像水晶一般澄澈美好。
我們?cè)谡�寒的時(shí)候相約去野炊。大家忙著燒火、擺設(shè)炊具、清洗食料，任憑白嫩的雙手在冰冷的水中凍得通紅，臉上仍是明媚的笑。我拿著水果刀氣勢(shì)洶洶地去追趕一個(gè)膽敢把水滴撒在我脖頸上的家伙，她故意邊跑邊喊，場(chǎng)面變得十分熱鬧。這份冬日里相遇相知的快樂(lè)，是值得收藏一輩子的佳釀，永遠(yuǎn)是溫馨的。
我曾在他看不見(jiàn)的地方織過(guò)520只彩色紙鶴，還學(xué)會(huì)了怎樣熱牛奶，并且開(kāi)始習(xí)慣把只屬于自己一個(gè)人的苦樂(lè)寫(xiě)進(jìn)一本樸實(shí)的日記里。那年冬天太陽(yáng)很大很耀眼。我可以裝作在窗邊認(rèn)真看書(shū)，而心里卻在擔(dān)心在課上睡大覺(jué)的他會(huì)不會(huì)落下功課。我會(huì)假裝一本正經(jīng)地在籃球場(chǎng)上攔下正準(zhǔn)備扣籃的他，然后讓他去老師辦公室，并提醒他也許老師會(huì)讓他面壁思過(guò)。在這個(gè)掩飾我內(nèi)心悸動(dòng)的`冬季里，我留起了長(zhǎng)發(fā)，卻不是為他；我努力地做一個(gè)好孩子，也不是為他；我撕掉了日記，更不是為他。我終于在這場(chǎng)漫長(zhǎng)的暗戀中學(xué)會(huì)了隱忍，也選擇了明智的放棄。只是我至今仍會(huì)想念他流著汗在陽(yáng)光下曉得想多太陽(yáng)花的樣子，想念她喝水時(shí)嗆到的樣子，想念他上課睡到深處流了一桌子口水的樣子……青春的感情悸動(dòng)，漫長(zhǎng)而又細(xì)微地疼痛著。
青春里有太多太多的細(xì)節(jié)。但愿這些快樂(lè)與憂傷，像每日不會(huì)失約的陽(yáng)光，陪我們一起揮灑著每一季的美好記憶。
青春的作文 篇3
八月的驕陽(yáng)，高高地懸掛在空中，噴射出獨(dú)特的光芒，照耀著大地，撫育著世界。在我眼里，太陽(yáng)高尚、無(wú)私、莊重而美麗……
暑假里的一天，我頂著烈日出了門(mén)。三十幾度的高溫很快使我口渴難忍，于是去小賣部買了瓶水，“咕嚕、咕�！币幌伦泳透傻袅艘话搿�
驅(qū)走了口渴的糾纏，我的目光隨前而去，只見(jiàn)一個(gè)衣衫上滿是補(bǔ)丁，臉上爬滿了皺紋的老婦人站在不遠(yuǎn)處凝望著我。我一時(shí)感到不知所措。我清晰地看到，老人的雙眼已經(jīng)被歲月奪去了光芒，無(wú)神卻透露出某種期待；她的腰已被生活的重?fù)?dān)壓得彎彎的，像一張弓。這樣一直站在太陽(yáng)底下，那映在地上的渾濁的影子讓我感到老人生活的艱難。
我很快猜到了老人的“用意”。她這樣站在太陽(yáng)下，不正是期待我——過(guò)路人手中的即將喝空的塑料瓶嗎？我不敢怠慢，立即走上前把手里的瓶子遞給她，盡管還剩下半瓶水。
這么一位老人，在太陽(yáng)下陪伴她的只有那忠誠(chéng)的影子和手中提著的塑料袋，真讓人痛心。老人接過(guò)瓶子，從喉嚨里擠出了一聲“謝謝”，又彎著腰，邁著沉重的步子，一步一步地離我遠(yuǎn)去了。
我的腳像是被鑄上了千斤重的鋼鐵，一步也無(wú)法移開(kāi)，我的心情怎么也平靜不下來(lái)。太陽(yáng)下山了，那一道殘陽(yáng)劃出的微弱的光輝，一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝。這殘陽(yáng)，像是老人那張布滿皺紋的臉，浮現(xiàn)在我眼前，難以抹去。
往后，只要我買了水，喝完后就習(xí)慣性地四下尋找那位老人，或者從家里搜出些瓶瓶罐罐找到老人把它們裝進(jìn)她的塑料袋里。這漸漸成了我暑假里的習(xí)慣，甚至成了我暑假生活不可或缺的一部分。每一次完成任務(wù)后，我的心就會(huì)變得異常開(kāi)朗。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，尋找老人或往老人那兒跑的人漸漸多了，從一個(gè)到兩個(gè)，從兩個(gè)到四個(gè)——老人的塑料袋每一天都裝得滿滿的，老人的嘴咧得越來(lái)越開(kāi)了，老人的眼角的.皺紋越來(lái)越密了，老人的臉上灑滿了陽(yáng)光，越來(lái)越燦爛了。哦！太陽(yáng)光，可以照到每個(gè)角落里去；太陽(yáng)光，可以溫暖別人，照亮自己，也可以溫暖自己，照亮自己的呀！
太陽(yáng)又下山了，我第一次發(fā)現(xiàn)，夕陽(yáng)，也可以這樣美……
九月一日，是開(kāi)學(xué)的日子。我背著書(shū)包滿懷著期待上學(xué)去。沒(méi)走幾步，就發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)老人正牽著一個(gè)小女孩的手，往學(xué)校走著。那彎彎的腰身，蹣跚的腳步，我一下子就認(rèn)出來(lái)了，就是那位撿水瓶的老人。大手牽著小手，這一幅溫馨的畫(huà)面定格在我心中。小女孩背著嶄新的書(shū)包，一蹦一跳地把辮子甩得老高老高的；老人的腳步，好像也比平時(shí)健快了許多，地上映著她們那歡快而幸福的影子……
哦，太陽(yáng)，我抬頭看那太陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)早晨初升的太陽(yáng)，真的很美，很美……
這個(gè)暑假，我伴著太陽(yáng)，認(rèn)識(shí)了太陽(yáng)，也讀懂了太陽(yáng)。我的青春印上了太陽(yáng)的光輝，更加艷麗奪目，光彩照人……
青春的作文 篇4
隨著青春期的到來(lái)，我的煩惱越來(lái)越多，這不是嘛，又來(lái)了一個(gè)讓我頭疼的煩惱——我長(zhǎng)胡子了。
中午吃過(guò)飯，媽媽說(shuō)我臉太臟，嘿嘿，早晨起來(lái)又忘記洗臉了。我便用了洗面奶，把整張臉洗了一遍。特別是鼻子下面，我用手使勁搓了搓。等我用毛巾擦過(guò)后，媽媽又說(shuō)：“怎么洗的？鼻子下面還很黑。”我驚道：“不會(huì)吧，我都搓疼了，還沒(méi)干凈？”我往那里摸了摸�！笆遣皇情L(zhǎng)胡子了？”媽媽笑道。我便拿起鏡子對(duì)著陽(yáng)光照起來(lái)。哎呀，還別說(shuō)，真的長(zhǎng)胡子了。我這時(shí)又高興又苦惱。．高興的是我長(zhǎng)大了，苦惱的是臉上有了黑黑的胡子，不好看了。媽媽好像不當(dāng)回事似的說(shuō)：“呵，叫你在外面買零食吃？個(gè)子沒(méi)長(zhǎng)多高，胡子倒長(zhǎng)多了�！边@時(shí)的我真是一頭霧水，難道長(zhǎng)胡子是吃零食吃的嗎？爸爸從不吃零食，他不是也長(zhǎng)胡子了嗎？我心里很傷感：看來(lái)以后不能吃零食了，要不然，我的胡子得比爸爸的長(zhǎng)，多難看呀。
來(lái)到學(xué)校，同桌拿出蝦條讓我吃，我剛想拿，一想到胡子，便把手又縮回來(lái)了。同學(xué)問(wèn)我為什么不吃，我就偷偷地把我長(zhǎng)胡子的事給他說(shuō)了。不料，他卻張著大嘴哈哈笑，過(guò)了一會(huì)兒，他拍拍我的肩膀說(shuō)：“你真是笨啊，你忘了上星期我們生理課？老師說(shuō)，長(zhǎng)胡子是說(shuō)明已經(jīng)進(jìn)入青春期了，說(shuō)明我們長(zhǎng)大了。所以長(zhǎng)胡子根本不是吃零食過(guò)多了�！蔽一腥淮笪颍瓉�(lái)我是進(jìn)入青春期了呀。看來(lái)我可以繼續(xù)吃我喜歡的零食了。趁同學(xué)不注意，我把他的食品袋子搶了過(guò)來(lái)，大快朵頤。同學(xué)忽然壞壞地笑道：“唉，你呀！不過(guò)你媽說(shuō)的也對(duì)，零食里有激素，或許就是吃零食吃的�！卑。磥�(lái)這零食還真不敢吃了。
晚上回到家里，我照常躺在床上看書(shū)，突然我發(fā)現(xiàn)床頭多了一本新書(shū)。一定又是媽媽買的，拿起來(lái)一看，原來(lái)是一本《青春期讀本》，打開(kāi)書(shū)，還有一張字條，果然是媽媽熟悉的字體：園園，祝賀你進(jìn)入青春期！祝賀你長(zhǎng)大了！
撫摸著嶄新的書(shū)，聞著馨香的'墨跡，我忽然一陣感動(dòng)，媽媽，我知道了長(zhǎng)胡子是進(jìn)入青春期的標(biāo)志，我還會(huì)長(zhǎng)喉結(jié)，臉上還會(huì)長(zhǎng)痘痘，更重要的是你讓我明白了，我不應(yīng)該煩惱，我應(yīng)該珍惜這段時(shí)光，在青春的歲月里，我又多了一份責(zé)任，多了一份愛(ài)心，多了一份與挫折和困難作斗爭(zhēng)的信心和勇氣。
青春的作文 篇5
青春是什么樣的季節(jié)？想清楚這個(gè)問(wèn)題，就知道應(yīng)該怎么去做，否則，人生會(huì)因耽誤季節(jié)而耽誤收貨。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春都是激情四溢的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，年輕人需要完成社會(huì)化，需要融入社會(huì)和工作，這是立身之本;同時(shí)，年輕人需要完成戀愛(ài)、婚姻、家庭，在人生最有激情也最有體力的時(shí)候，完成社會(huì)最小細(xì)胞的組建工作，為人類傳承做貢獻(xiàn)，同時(shí)，也為自己找到心理和心靈的歸宿�？梢钥偨Y(jié)如下：耽誤青春或者浪費(fèi)青春都是在貶值人生最好的價(jià)值。
戀愛(ài)需要現(xiàn)實(shí)，這樣便于相互了解，借以推動(dòng)戀愛(ài)到情感婚姻的過(guò)程。
戀愛(ài)也需要理想，這樣能夠增加克服挫折的動(dòng)力，借以完成很多看似不能完成又必須完成的任務(wù)。
從這兩個(gè)角度來(lái)看，現(xiàn)實(shí)接觸是戀愛(ài)發(fā)展的.直接動(dòng)力，是年輕人應(yīng)該遵循的道路;那種因?yàn)槔硐牖蛘咝叛鲎叩揭黄鸬膼?ài)情和婚姻，女性朋友需要考慮到自己面臨的風(fēng)險(xiǎn)即青春的浪費(fèi)，這是才是愛(ài)自己表現(xiàn)出來(lái)的女性心理。
在戀愛(ài)的季節(jié)，書(shū)可以少看，應(yīng)酬可以少去，因?yàn)檫^(guò)了這個(gè)季節(jié)你還可以看書(shū)和應(yīng)酬，但戀愛(ài)需要青春的季節(jié)。
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