(通用)堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
在生病的之前,我是很快樂(lè)的,在厄運(yùn)來(lái)臨,簡(jiǎn)直比死還痛苦,那時(shí)候我生病了,我得的那種病是讓人很痛苦的,在生病的時(shí)候,我想到了死,即使頭很痛我也是一直忍著的,我總是唱唱歌,這樣讓自己注意力不往痛苦那方面想,我在醫(yī)院住了半年,當(dāng)我生病的那一天,我還記得媽媽帶我去醫(yī)院掛水,不知道掛了多少瓶,我就昏迷了過(guò)去,等我再醒來(lái)的.時(shí)候已經(jīng)不在原來(lái)的醫(yī)院了,在兒童醫(yī)院,而且還是三天后醒來(lái)的,當(dāng)時(shí)我被送到醫(yī)院的時(shí)候,我聽(tīng)媽媽說(shuō),我被送到醫(yī)院過(guò)了大概二十分鐘醫(yī)生說(shuō)我不行了,但我也不知道自己怎么會(huì)醒來(lái),我醒來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)媽媽很憔悴,我知道,媽媽很怕失去我,以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽有多愛(ài)我,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了,媽媽是很愛(ài)我的,在很痛苦的時(shí)候我對(duì)媽媽說(shuō),我想死了,我很痛苦,媽媽眼眶紅紅的說(shuō),你死了媽媽怎么辦!
我眼淚頓時(shí)流了下來(lái),我心里想為了媽媽,在痛苦也要忍著,所以我在醫(yī)院里沒(méi)有為了痛苦而哭泣,有一次我問(wèn)媽媽,我生病沒(méi)醒來(lái)的時(shí)候你哭了嗎?媽媽回答沒(méi)有哭,但我知道媽媽哭的,媽媽為了我瘦了,我很心疼,在我手術(shù)的時(shí)候,三個(gè)小時(shí)中,媽媽她們?cè)谕饷娴戎,我一點(diǎn)都不害怕,因?yàn)槲蚁嘈抛约旱牟?huì)好的,等病好的時(shí)候我不會(huì)在和媽媽吵架了,要聽(tīng)媽媽的話,在醫(yī)院里我應(yīng)該把我這一生要掛的水都掛完了,我每天都要掛十幾瓶水,掛的手腳都腫了,但還是要掛,不過(guò)過(guò)了幾個(gè)月我的病終于好了,要謝謝我的家人,我愛(ài)你們。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
憶往昔,追憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,暮然回首,才發(fā)現(xiàn)青春沒(méi)有自以為是的堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
獨(dú)在窗前,窗外,寒風(fēng)凜冽一輪皎潔的明月掛在夜空。窗前,望著那皎潔的明月,隨著那凜冽的寒風(fēng),我陷入沉思。
轉(zhuǎn)眼間,三年已逝。中考這座大山壓得我喘不過(guò)起來(lái),初三緊張的.生活更是覆蓋了我的全部。家長(zhǎng)的殷切希望,老師的苦口良言,更是讓我加深了對(duì)中考的恐懼。我原以為我很堅(jiān)強(qiáng),我可以通過(guò)這次考驗(yàn)?墒,現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了!
思緒在頭腦中亂竄,揭起我那些塵封的記憶
叮鈴鈴,叮鈴鈴,數(shù)學(xué)老師隨著上課的鈴聲快步走進(jìn)教室,教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師依照慣例講課處理習(xí)題?斓较抡n的時(shí)候,老師講了一道題,我沒(méi)有弄懂它,但原本性格倔強(qiáng)的我,更不會(huì)放棄。苦苦鉆研,我自以為我可以,我行,我不去借助別人的方法,自己鉆研?墒强嗫嚆@研到第二節(jié)課上課,還是沒(méi)有弄懂。我自以為我很堅(jiān)強(qiáng),可誰(shuí)知,下課后,仍舊沒(méi)有做出來(lái)。我很傷心,我的信心也受到了前所未有的打擊。于是我便不再不做它,也沒(méi)有去問(wèn)別人。自那時(shí)起,我便在數(shù)學(xué)上敷衍了事。直到現(xiàn)在,我才覺(jué)悟:原來(lái)學(xué)習(xí)不是靠你的一腔熱血,一個(gè)人完成的,也不要太過(guò)執(zhí)拗,要虛心請(qǐng)教,銘記:青春沒(méi)有自以為是的堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)個(gè)鏡頭在腦海中浮現(xiàn),一個(gè)個(gè)剪影在腦海中閃過(guò),心中的痛似乎在緩慢的愈合。睜開(kāi)雙眼,放眼夜空,眼前的夜空似乎多了一顆璀璨的明星。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
20xx年1月25日,這是農(nóng)歷庚子年的大年初二。一大早就被導(dǎo)師所在微信群的通知給震醒了——“有哪位同學(xué)仍在鄭州,現(xiàn)在缺一位拍攝者,地點(diǎn)是鄭大二附院!
距離這個(gè)消息的發(fā)出時(shí)間到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多小時(shí),沒(méi)有人回答,我揉了揉尚顯酸楚的雙眼,心臟的跳動(dòng)聲在耳邊不斷回響:“老師,我在!
手機(jī)那頭的導(dǎo)師顯然是心急如焚,我剛把消息發(fā)出他便立刻私聊了我。不像往常那般含蓄,導(dǎo)師上來(lái)就是開(kāi)門見(jiàn)山:“我們鄭大二附院醫(yī)療隊(duì)也要上武漢前線了,現(xiàn)在需要一個(gè)拍攝者,今天上午十點(diǎn)前必須趕到二附院會(huì)議室,我在那里等你!
“收到!蔽铱戳搜蹠r(shí)間已經(jīng)是九點(diǎn)十分了。
一向不會(huì)表達(dá)感情的導(dǎo)師破天荒地說(shuō)了句“矯情”的話:“謝謝!
但我知道這句話用了他很大的氣力,因?yàn)閷?duì)話框上方的文字一直顯示“對(duì)方正在輸入……”我不清楚他究竟打了什么字,又刪了什么字,但我明白“謝謝”這兩個(gè)字有著多大的分量。
我立刻下床簡(jiǎn)單收拾收拾自己,然后輕手輕腳地進(jìn)房間開(kāi)始裝設(shè)備。
“你要去哪兒?”媽媽不知什么時(shí)候站在了身后,眼睛里寫滿了懷疑和謹(jǐn)慎,“不能亂跑啊,疫情已經(jīng)很嚴(yán)重了。”
“導(dǎo)師找我有事兒,我必須現(xiàn)在去一趟,很快的,不會(huì)接觸什么人!蔽疫呎f(shuō)邊帶上口罩走到門口準(zhǔn)備換鞋。
我已經(jīng)準(zhǔn)備好了接下來(lái)如何繼續(xù)搪塞,畢竟去醫(yī)院這種事情本身就是極易讓上了年紀(jì)的家里人擔(dān)心的?沙龊跻饬系氖,母親沒(méi)有說(shuō)什么,她的目光在我身后的設(shè)備上停留片刻,然后便裝著不在意的.樣子走進(jìn)了廚房。
就在我打開(kāi)門的一瞬間,母親的聲音從廚房傳來(lái):“早點(diǎn)回來(lái),中午吃好吃的!
“嗯!蔽也恢郎ぷ友蹆豪锏倪@個(gè)字眼母親是否能夠聽(tīng)到,但我卻感知到了那哽咽的聲響。
街上的出租車已經(jīng)是寥寥無(wú)幾,畢竟作為除武漢外病情最嚴(yán)重的城市之一,鄭州昨天就已經(jīng)開(kāi)起了一級(jí)應(yīng)急預(yù)案。我到車庫(kù)跨上摩托車,飛一樣地向二附院開(kāi)去。
九點(diǎn)五十我準(zhǔn)時(shí)趕到了會(huì)議室,整個(gè)房間顯得異常肅穆,老師見(jiàn)我進(jìn)來(lái)朝我揮了揮手,我快步走了過(guò)去。
會(huì)議室里的所有醫(yī)生都沒(méi)有穿白大褂,身邊還放著行李,那帶頭的醫(yī)生也沒(méi)有什么冗長(zhǎng)的發(fā)言,十點(diǎn)一到,這安靜的會(huì)議室內(nèi)終于響起了一聲嘹亮的聲音。
“同志們,任務(wù)已經(jīng)十分明確,車已經(jīng)在樓下等著了……”
“愣著干嘛,快照相。”導(dǎo)師在一旁提醒我,我連忙上前拍照。
“我也不想廢話,現(xiàn)在時(shí)間就是生命,請(qǐng)各位通知跟我一起大聲宣誓!”
話音剛落,在場(chǎng)的醫(yī)護(hù)人員全都不約而同地舉起了右拳。
“我自愿前往武漢一線救援,我們必將眾志成城,攻難克艱,不辱使命,不負(fù)韶華!”
我想,我就是在在一刻感知到什么叫做團(tuán)結(jié),什么叫做十四億中國(guó)人心連著心的。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
多少人曾因?yàn)闆](méi)文化被人嘲弄;多少人曾因?yàn)橛廾翢o(wú)知而觸犯法律;而又有多少人因?yàn)橐粫r(shí)沒(méi)抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)而一輩子吃苦。這種種現(xiàn)象告訴我們,知識(shí)是多么的可貴,同時(shí),在觀看了《美麗的大腳》這部影片后,又讓我對(duì)學(xué)習(xí)與做人有了新的感悟。
今天下午,在同學(xué)們急切的盼望下,我們終于觀看了電影《美麗的大腳》。這部影片主要講了在貧困山區(qū)的教師張美麗,還有從北京來(lái)的志愿者夏雨老師和一群窮苦孩子之間的感人故事。電影的許多情節(jié)都把同學(xué)們逗得哈哈大笑,但在開(kāi)心之后呢?我想留給大家的恐怕只有感動(dòng)和學(xué)會(huì)珍惜。
孩子們?cè)谀嗤林写驖L,三年沒(méi)下過(guò)雨的天災(zāi),讓這兒變得滴水貴如油,為了給孩子們買一臺(tái)電腦,張美麗老師痛苦的喝下一整瓶白酒。直到現(xiàn)在,電影中的畫(huà)面還在我的腦海浮現(xiàn)。其中最讓感動(dòng)的是盡管張美麗老師也沒(méi)有太多的文化,但還是認(rèn)真賣力的去教孩子!癵ood good study,day day up”這是我見(jiàn)過(guò)最特殊的一句“好好學(xué)習(xí),天天向上“。初學(xué)英語(yǔ)的張老師,卻把她心中最真實(shí)的想法說(shuō)出,在多數(shù)人眼中,這只是一個(gè)笑料,而正是這句令人發(fā)笑的話,卻讓我難以忘記,因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)到了張老師內(nèi)心的那種善良與純樸。
張老師走了,再?gòu)拇謇锿抢锼屯炼沟耐局,被火車撞傷,還清楚的記著她在病床上的最后一句話:“人是哭著來(lái)到這個(gè)世界上的',所以我要笑著離開(kāi)。”笑著閉上了眼睛,看著那張安詳和藹的笑臉,此時(shí)鼻子酸酸的卻是我們……
外面的世界很精彩,欲要見(jiàn)識(shí)更多的事物,就必然要好好學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比那些貧困山區(qū)的孩子要強(qiáng)一百倍,一千倍,但為什么卻不懂得珍惜呢?只有付出努力,才能走出一條光明大道,要踏踏實(shí)實(shí)做人,刻苦努力學(xué)習(xí),珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì),珍惜美好的學(xué)習(xí)條件,努力吧!像張美麗老師所說(shuō):“good good study, day day up!"
Come on!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
大家好,我是四年級(jí)十班的劉子璇,我可是在班上出了名的愛(ài)哭鬼。我跟大家講講為什么我的標(biāo)題是我要堅(jiān)強(qiáng)呢?
每當(dāng)別人說(shuō)我和罵我時(shí),我就眼睛紅得像小白兔眼睛一樣。有一次我們班的同學(xué)用筆戳到我眼睛,其實(shí)沒(méi)有什么大礙的,可我一定要告訴老師,那是老師在忙事,沒(méi)有聽(tīng)到,我說(shuō);“算你走運(yùn),下次就不會(huì)那么好了!蔽铱薜拇螖(shù)越多,就越?jīng)]有同學(xué)和玩。就連我最好的朋友:辛子葉不跟我玩了。
使我印象最深刻的是一次是那天中午吃飯的事情,因?yàn)閯⒄足懖粫?huì)點(diǎn)名,只點(diǎn)他最好的朋友,我到最后吃的,那天有藕,也是同學(xué)們最愛(ài)吃的,大家吃完了都去加餐,我連早餐都沒(méi)有吃,當(dāng)劉兆銘喊到?jīng)]吃的同學(xué)快來(lái)吃飯時(shí),我都像瘋了似的沖了上去,我說(shuō);“讓一下,讓一下,我還沒(méi)有吃飯”,他們都按規(guī)矩,都給讓開(kāi)來(lái)了!
當(dāng)我打到藕的時(shí)候,他們像蜜蜂一樣沖了上去搶藕,把我的飯打翻了,我就跑到座位上哭了起來(lái),老師看見(jiàn)了,問(wèn)我干嗎不告訴她,如果告訴她是對(duì)的,自己也不會(huì)餓肚子,后來(lái)老師狠狠的批評(píng)了大家,還說(shuō):“又不是沒(méi)有飯吃,你們個(gè)個(gè)干嘛像土匪一樣去搶呢?”就在那是我決定要改掉愛(ài)哭的.毛病。
我現(xiàn)在終于知道了,如果遇到困難哭是沒(méi)有用的,也是解決不了問(wèn)題的,要用動(dòng)腦筋想辦法才能解決的,經(jīng)過(guò)那些事情后,我逐漸的變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
家是避風(fēng)的港灣,是溫暖的驛站,是充滿溫馨和諧的地方。我家有三個(gè)人:爸爸、媽媽和我。在這個(gè)家中,媽媽是我們的頂梁柱。你們也許會(huì)問(wèn):為什么頂梁柱是媽媽而不是爸爸呢?說(shuō)起來(lái)還有一段令人痛苦的回憶。
我的媽媽原本皮膚很白,兩個(gè)黑鉆石般的瞳孔鑲嵌在眼睛里,是那樣的炯炯有神。而現(xiàn)在周圍是一條條皺紋,手上也很粗糙,還長(zhǎng)著繭,但是媽媽卻才35歲。而這一切都是源于五年前的那件事,也因?yàn)檫@樣,媽媽才成了家中的“頂梁柱”。
那時(shí)的我才八歲,奶奶還沒(méi)去世。那一天中午,媽媽剛回家,一個(gè)人們永遠(yuǎn)也不想聽(tīng)見(jiàn)的.壞消息傳來(lái)——我爸爸出了車禍。當(dāng)媽媽,奶奶和我趕到醫(yī)院時(shí),爸爸已經(jīng)在手術(shù)室里。里面不時(shí)傳出痛苦的呻吟聲。奶奶聽(tīng)了,一下子倒在椅子上,淚流不止。媽媽坐在椅子上,用手捂著臉。我想強(qiáng)忍住淚水,可淚水就是不聽(tīng)話,從眼睛里掉了下來(lái)。后來(lái),在醫(yī)生的全力搶救下,爸爸被醫(yī)生從死神手中拉了回來(lái),躺在醫(yī)院里。之后的幾個(gè)月來(lái),媽媽一直奔波于工廠、家和醫(yī)院,堅(jiān)強(qiáng)地支撐著整個(gè)家。這場(chǎng)災(zāi)難打破了我家的和諧,也讓媽媽變得憔悴。每天回家,媽媽就急忙燒飯,燒好后和我急匆匆地吃了,再去醫(yī)院,回來(lái)后都十點(diǎn)多了。
爸爸出院后,由于受傷嚴(yán)重,不能干活,只能靠媽媽每個(gè)月一千多的工資養(yǎng)活全家四口。而每天的飯也改變了,早餐一碗稀粥,中午就吃米飯,菜是青菜和豆腐,晚飯一般吃面條。就這樣,全家一起熬,熬了兩年多。而在這兩年里,媽媽歷盡了艱辛,也比以前老了許多?粗赣H的樣子,我痛心極了。也在那時(shí),我暗暗發(fā)誓,一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母。
媽媽,你是最堅(jiān)強(qiáng)的媽媽!正是您的堅(jiān)強(qiáng)支撐起了全家,您是全家的頂梁柱!媽媽,我愛(ài)您!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
真正的強(qiáng)大不是不侵風(fēng)雨,而是忍痛前行。若無(wú)痛苦的洗禮,又怎能領(lǐng)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的美麗?走在人生的無(wú)盡之途上,我堅(jiān)定地相信:堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課,懂得堅(jiān)強(qiáng)的人必是生活的強(qiáng)者。
何謂堅(jiān)強(qiáng)?生命的力量給我無(wú)字的答案:巖石里迸出的綠色是堅(jiān)強(qiáng)的縮影,崖壁上傲雪的寒梅是堅(jiān)強(qiáng)的象征……大千世界,無(wú)處不演繹著堅(jiān)強(qiáng)的奇跡,無(wú)處不牽引著我的敬畏之情。
的確,草樹(shù)若不堅(jiān)強(qiáng),怎能忍耐風(fēng)雨侵襲?雄鷹若不堅(jiān)強(qiáng),怎能搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空?總喜歡手捧一卷書(shū),閱讀偉人、名人的生平經(jīng)歷。海倫﹒凱勒、貝多芬、張海迪、史鐵生……一個(gè)個(gè)人物在我的腦海中鋪開(kāi)別樣的畫(huà)卷。他們用生命的奇跡告訴世人:堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課。身體的缺陷是生活的遺憾,堅(jiān)定的信念是精神的震撼。是什么支持著他們?cè)谀婢持信懦錾妮x煌?必然是堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)光、無(wú)聲的世界難以想象,但海倫憑著自己的意志,堅(jiān)強(qiáng)地走出困境,觸摸生命的美好,為世界留下動(dòng)人的篇章。她的著作是文壇里的高峰,她的堅(jiān)強(qiáng)更是精神世界的一個(gè)傳奇。曾疑惑過(guò):上帝為何總要在他們的人生路上設(shè)置無(wú)數(shù)障礙,降給他們常人難以忍受的.痛苦?成長(zhǎng)中我終于領(lǐng)悟:逆境是上帝賜予的契機(jī),堅(jiān)強(qiáng)是主宰人生的精神支柱。
縱觀歷史,望偉人生平;驀然回首,看今人風(fēng)姿。我極慶幸能在初中時(shí)代與潘老師相遇、相識(shí)、相知。她的堅(jiān)強(qiáng)令我欽佩,她的品質(zhì)令我敬畏。七歲時(shí)便再也沐浴不到父母之愛(ài)是一種怎樣的打擊?潘老師就是這樣忍受著巨大的痛苦走過(guò)時(shí)間的圈圈年輪。她的童年失去了父母的愛(ài),卻從未褪去拼搏的色彩。努力學(xué)習(xí),讓語(yǔ)文帶給自己較美好的生活是她不變的夢(mèng)想。老屋前的風(fēng)香樹(shù)成為她唯一的知己——那棵樹(shù)生在巖石里,本是渺小不堪、極不起眼,卻不依不靠、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,自己成長(zhǎng)為一片風(fēng)景,給人仰望。潘老師如樹(shù)一般堅(jiān)強(qiáng)地走完求學(xué)之路,踏上教書(shū)征途。三尺講臺(tái)、一支粉筆、微笑如春是潘老師為人師表的形象。一手端莊的楷書(shū)讓人渴慕,數(shù)篇精彩的美文讓人敬仰。我懂得這些精彩的背后是堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅與堅(jiān)持。
“長(zhǎng)江后浪推前浪”,緊張的高考終于畫(huà)上圓滿的句號(hào),不少優(yōu)秀者在求學(xué)之路搏得一份厚重的精彩。在所有考生里,一位清華準(zhǔn)學(xué)子的名字鐫在眾人腦中——魏祥。甘肅定西的魏祥以648分的優(yōu)秀成績(jī)將被清華錄取。在他奪目的光環(huán)之下,經(jīng)受了別人無(wú)法想象的磨礪,浸透了無(wú)數(shù)滴汗水的洗禮。魏祥身體殘疾,不能站立、不能自理,生活極不方便。他并不怨天尤人、一蹶不振,而是更加刻苦、追趕超越。他總是以勤奮彌補(bǔ)身體的缺陷,以強(qiáng)大面對(duì)挫折的挑釁。有付出必有回報(bào),他用堅(jiān)強(qiáng)譜寫了生命的傳奇——身殘者亦可以考上名牌大學(xué)。他的故事給我極大的震撼:原來(lái),優(yōu)秀只有與堅(jiān)強(qiáng)結(jié)合,才會(huì)不可摧毀。
同這些強(qiáng)者相比,我自慚形穢。一味地怨天尤人成了我遇挫后的唯一舉措,忘卻了堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課。我必須讓堅(jiān)強(qiáng)成為我的品質(zhì),贏得生命中更多的精彩。
沒(méi)有刻骨銘心,何來(lái)甘之如飴?堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課,唯有在磨礪中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),才會(huì)領(lǐng)悟生命的真諦。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
第一次遇見(jiàn)那棵樹(shù)的時(shí)候是在冬天。
那年很冷,我一邊搓著手,一邊漫不經(jīng)心地走在回家的路上。路上幾乎沒(méi)有行人,只有我孤零零的腳步聲回蕩在漫不經(jīng)心飛舞的雪花當(dāng)中。突然我停下了腳步,一顆小樹(shù)正在寒風(fēng)中搖擺不定,細(xì)細(xì)的樹(shù)干仿佛已經(jīng)頂不住寒風(fēng)的侵襲,有氣無(wú)力地垂了下來(lái),它可能快要死了,我心里想著,撫摸著它枯干粗糙的樹(shù)枝。
第二次遇見(jiàn)那棵樹(shù)的時(shí)候是在今年夏天。
天氣異常悶熱,斜陽(yáng)把我的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),就像堵在腦海中悠長(zhǎng)的思緒,我沮喪的走著,忘不掉考試的失敗,家長(zhǎng)的.批評(píng),同學(xué)的嘲笑,太陽(yáng)的炙熱裹在心里的煎熬,我感覺(jué)我的身軀快要被這些壓彎了,我的脊梁已經(jīng)被汗浸透,衣服緊貼在背上,難受極了。
走著走著,突然感覺(jué)清涼了許多,抬頭原來(lái)走到了一片濃蔭下,我愣住了,好熟悉的地方,這不是去年遇見(jiàn)的那棵樹(shù)嗎?它長(zhǎng)得好高了,而且樹(shù)葉濃而綠,正在微風(fēng)中悠然的搖擺著自己的枝葉,仿佛在和陽(yáng)光清風(fēng)游戲,原來(lái)那弱不經(jīng)風(fēng)的樹(shù)枝已經(jīng)有柱子那么粗了,一簇簇綠色的葉子在陽(yáng)光下?lián)u曳。樹(shù)下是一芳讓人頓然清涼的濃蔭,我正置身于這濃蔭之中。
我撫摸著這棵從冬天走過(guò)來(lái)的樹(shù),它的樹(shù)干是堅(jiān)實(shí)有力的,它的葉子是滋潤(rùn)柔滑的,一陣風(fēng)過(guò)去,樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音,好像在和我的得意洋洋的宣告:“哈哈,我可沒(méi)死。我堅(jiān)強(qiáng)著呢,一個(gè)冬天算的了什么,再大的困難我也不怕。”
頓時(shí),我豁然開(kāi)朗,一棵小樹(shù)能戰(zhàn)勝嚴(yán)寒,我這點(diǎn)困難算得了什么,我明白了堅(jiān)強(qiáng)的魅力。
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