鼓勵(lì)給我力量作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的鼓勵(lì)給我力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鼓勵(lì)給我力量作文1

　　鼓勵(lì)，是一縷輕飄在天地的清風(fēng)，使浮躁不安的人得到撫慰；鼓勵(lì)，是一幕懸掛在天際的晚霞，使信念黯淡的人看到希望；鼓勵(lì)，是一滴停留在葉間的甘露，使羈旅干渴的人充滿希望。

　　那件事已經(jīng)過(guò)去了好久，然而，那句鼓勵(lì)的話語(yǔ)似乎仍在我的腦海中回蕩，久久不能散去。

　　加油，加油！加油！啦啦隊(duì)瘋狂地吶喊著，原來(lái)，我們班級(jí)正在舉行著一場(chǎng)激烈的跑步比賽。瞧！同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、熱血沸騰、激情洋溢，操場(chǎng)上好不熱鬧，到處是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　這時(shí)，體育老師猛吹一口哨子，哦！原來(lái)輪到我了！各就各位預(yù)備！跑！體育老師一聲令下，我仿佛一支離弦的箭飛一般地沖了出去，飛奔著，想為小組爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī)。我獨(dú)自一人，遙遙領(lǐng)先，跑在最前面，其他三個(gè)人早以被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面，那時(shí)的我，就如同一匹脫韁的野馬。突然，我飛奔的雙腳不知被什么東西絆了一下，我狠狠地摔了一跤，跌了個(gè)腳朝天，猛然間，一陣劇痛向我涌來(lái)。這時(shí)，望著后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)超過(guò)了我，我心中涌出一股說(shuō)不出的苦味兒，這滋味兒，讓我難堪極了。

　　這時(shí)，加油，加油！你一定能行的，爬起來(lái)，一定會(huì)超越他們的！前面的同學(xué)不停地向我發(fā)出鼓勵(lì)與加油聲，聽著那經(jīng)久不息的吶喊聲，仿佛就有了一股股暖流，流遍我的`全身。

　　這鼓勵(lì)，讓我充滿了無(wú)窮的力量，促使我努力爬起，繼續(xù)飛奔起來(lái)，邁著沉重的步伐，我努力地追趕起前面的同學(xué)。我的雙腿就像灌滿了鉛似的，那時(shí)，我真想停下腳步，休息一會(huì)兒�？墒牵�一想到那充滿力量的聲聲鼓勵(lì)與吶喊，我便忍著劇痛，奔向終點(diǎn)。

　　最終，我成功地把兩位同學(xué)甩到身后，獲得了小組第二名，同學(xué)們都為我豎起了大拇指，我的名次雖然不是最好的，但是，我依然很開心，因?yàn)�，那一刻，我�?jiān)持了，我努力了，我拼盡全力地奔向了終點(diǎn)，之所以我沒有放棄，都是因?yàn)橛型瑢W(xué)們那經(jīng)久不息的鼓勵(lì)！

　　如果有人問(wèn)我，為什么你能堅(jiān)持下來(lái)？我會(huì)毫無(wú)猶豫地說(shuō)：這，就是鼓勵(lì)給我的力量！

鼓勵(lì)給我力量作文2

　　夜是那么靜，沒有一絲聲響，一輪明月掛在天上，銀白色的月光灑滿了整個(gè)世界。我躺在床上，心里胡亂的想著，就連自己也不知道在想些什么。一陣清風(fēng)透過(guò)窗子進(jìn)了屋，吹到我的臉上，有一種似曾相識(shí)的感覺觸動(dòng)了我的心。暖暖的，涼涼的，是那么舒服。對(duì)，是它，是鼓勵(lì)的力量，是我曾擁有過(guò)的。人言輕微的學(xué)生，自從踏上了求學(xué)之路，就生活在老師、父母、同學(xué)的鼓勵(lì)之中，有時(shí)僅是一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句簡(jiǎn)短的話，都能打動(dòng)我的心。

　　說(shuō)起來(lái)，事情才發(fā)生沒多久，那是我上初二，也許那時(shí)我才真正感受到鼓勵(lì)給我?guī)��?lái)的震撼。一次，班主任微笑著走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)校將選十名同學(xué)參加市里的語(yǔ)文比賽，希望同學(xué)們踴躍報(bào)名······”他在那個(gè)是用這種鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)。當(dāng)時(shí)我心里充滿著矛盾，我多么想?yún)⒓影。】蛇@也許是異想天開，班上這么多成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，怎么會(huì)輪到我身上呢？于是，我上課總是心不在焉。

　　有一天，當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)教室時(shí)，班主任叫住了我：“天哪，難道班主任發(fā)現(xiàn)我上課走神了嗎？”我忐忑不安的走進(jìn)辦公室，我只是低著頭，不敢正視老師。老是用一種和藹的.語(yǔ)氣說(shuō)：“經(jīng)全班同學(xué)推薦和老師們的研究，決定讓你參加比賽�！碑�(dāng)時(shí)我猛地一驚，仿佛一下子從地獄升到了天堂。我抬起頭，望著老師和藹的笑容，一雙炯炯有神的眼睛透露著鼓勵(lì)的目光，這些目光似乎在說(shuō)：“加油��！我很期待你�！被氐浇淌�，同學(xué)們你一句我一句的說(shuō)：“我們相信你······”每一個(gè)字，沒一句話都極力的鼓舞了我，是我增加了努力的動(dòng)力。當(dāng)我把這件事告訴給辛勤勞動(dòng)的父母，他們好像忘記了疲倦，笑著說(shuō)：“有機(jī)會(huì)就要好好把握！”只要認(rèn)真一定會(huì)有所收獲的。”我知道這是他們對(duì)我的期望，也是鼓勵(lì)。

　　未來(lái)的路，更長(zhǎng)，更艱苦需要我們不懈的努力，相信我們會(huì)做得更好，因?yàn)槲覀兓钤诠膭?lì)之中。夜，還是那么靜�？罩悬c(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的星星，也許明天的陽(yáng)光會(huì)更加的燦爛

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