青春作文通用[4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的青春作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

青春作文 篇1

　　如今只要一提起“青春”二字，一幅幅生動(dòng)有趣且飽含著回憶性的畫面就會(huì)浮動(dòng)的在人們眼前，每一個(gè)經(jīng)歷青春的人，都會(huì)有那么幾個(gè)來(lái)自青春時(shí)期心悸萌動(dòng)的瞬間，它會(huì)鑲嵌在美好的青春回憶中，也會(huì)成為你人生憶想的一部分。

　　青春，有著來(lái)自學(xué)業(yè)的歡樂(lè)。記得上次月考成績(jī)一出來(lái)，我整個(gè)人不由自主地興奮起來(lái)，連蹦帶跳地穿梭在回家的街巷里，看什么事物都覺(jué)得格外新鮮，在那一刻，我想：這份來(lái)自學(xué)業(yè)的快樂(lè)是屬于我的�；氐郊抑�，我迫不及待地告訴母親，她的眼中閃爍著自豪與喜悅，還有一絲念想�！罢媪w慕你們阿…想當(dāng)年我的青春也如此豐富多彩呢…”母親突然感慨道。當(dāng)年的母親，也曾像我這樣捧著成績(jī)單、背著書包、帶著從學(xué)校而歸的一身青春氣派回到家中吧。或許看到分?jǐn)?shù)那一瞬間的喜悅，是來(lái)自于自己在青春求學(xué)的路上或錦片前程或披荊斬棘或天賦良緣或乘風(fēng)破浪這些屬于青春的經(jīng)歷，它們見(jiàn)識(shí)了我們的'成長(zhǎng)，同時(shí)為我們見(jiàn)證了所帶來(lái)的美好的結(jié)果。

　　不僅如此，在我這個(gè)年齡，正值青春高峰年華，不只是在學(xué)業(yè)上給予我們養(yǎng)料，還有在社會(huì)上的各種人際交往、自己心理上的蛻變等等……

　　青春，還有來(lái)自心靈交際的成長(zhǎng)。初二的我們，早已擁有了屬于自己的那一份友情，而這份友情不是一時(shí)而換取的，而是在長(zhǎng)時(shí)間中心靈互相的溝通中才會(huì)積淀如此深沉的友誼。剛剛進(jìn)入初一的我，由于自己的內(nèi)向，并不擅長(zhǎng)與她建立友誼的橋梁。隨著時(shí)間漸漸地流逝，隨著一次又一次從靦腆到接受到主動(dòng)，隨著每一次下課后我和她不由自主眼神的對(duì)接，我的青春給予了我這個(gè)機(jī)會(huì)去打磨我的心智并成功讓我獲得一份珍貴的友誼，即使有時(shí)的不和會(huì)減少我倆心靈的交集，但我始終相信，這也是青春的一部分，我們共同經(jīng)歷了這一難忘的一部分。這些美好的回憶被青春貯藏起來(lái)，都說(shuō)現(xiàn)在的孩子過(guò)目不忘，我想，以后的我們，一定能夠在青春的話題里暢游無(wú)阻。

　　我現(xiàn)在要做的，也許不是一味地?zé)o節(jié)制地學(xué)習(xí)，它是很重要，但不是青春的全部，而是幫助我們成長(zhǎng)的一個(gè)好支點(diǎn)；我們的頭腦需要發(fā)展，我們的身心也需要用青春的時(shí)光予以深造。

青春作文 篇2

　　我們的青春猶如一張白紙，那么成功、失敗、努力就像不同顏色的畫筆，一點(diǎn)點(diǎn)為我們的青春著色。

　　自從上了初二，我的成績(jī)一直還算穩(wěn)定。也正是這個(gè)原因，我開(kāi)始了初二下學(xué)期的自我膨脹，以為不用努力就能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，所以初二下學(xué)期一半的時(shí)間都被我揮霍掉了。直到第二次檢測(cè)，膨脹已久的我被一棒子打出了前一百名，成為了班里退步最大的'一個(gè)。這次失敗，就猶如一只紅筆，在那張倍白的紙上，涂上了鮮紅的一道，以警醒我日后不可再犯類似的錯(cuò)誤。

　　那么努力，則為綠色，綠色是嫩芽的顏色，嫩芽通過(guò)不斷積累養(yǎng)分，最終慢慢地長(zhǎng)成參天大樹，努力也是一樣，是需要不斷積累的，誰(shuí)都不可能一天吃成個(gè)胖子。上了初三，我就告訴自己數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)每晚各做一個(gè)題，因?yàn)槔砜撇荒芩尚福�許多人的差距，大都是從理科開(kāi)始的。有時(shí)，寫完作業(yè)已經(jīng)很晚了，可是，為了養(yǎng)成這個(gè)做題的習(xí)慣，用涼水沖把臉回來(lái)繼續(xù)寫，按理說(shuō)十四天能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，可到現(xiàn)在為止，已經(jīng)過(guò)了十幾周了，我愣是沒(méi)養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，每天都是告訴自己堅(jiān)持。青春就是用來(lái)拼的，等長(zhǎng)大后，回首青春，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那張紙的大半，是被綠色渲染。

　　藍(lán)色表示成功，最合適不過(guò)了，但在我心里，藍(lán)色是最低調(diào)，最安靜的一個(gè)顏色，時(shí)刻提醒自己，保持低調(diào)，驕兵必?cái)�。初二時(shí)候的那次打擊，原因多半是太驕傲，太張揚(yáng)，不過(guò)現(xiàn)在想來(lái)，那些成績(jī)沒(méi)有什么值得驕傲的。

　　除了紅、綠、藍(lán)，這張紙上一定還會(huì)呈現(xiàn)其他顏色，到時(shí)候我的這張紙一定是絢麗多彩的。

　　每個(gè)人的青春都需要自己裝扮，讓我們握緊手中的畫筆，為青春著色吧！

青春作文 篇3

　　朋友們，看吧！那黃河如萬(wàn)馬奔騰、如萬(wàn)人攢動(dòng)，熱情、奔放、不帶束縛地咆哮著，呼嘯著沖向天際--這就是我們的青春！

　　--題記

　　青春之詩(shī)

　　青春是一首詩(shī)，一首浪漫的詩(shī)。

　　年輕的我們總愛(ài)幻想：幻想自己最能成白雪公主，幻想自己能中100萬(wàn)大獎(jiǎng)；幻想自己有一雙走遍天涯也不會(huì)疲憊的……

　　富有激情的音樂(lè)家舒伯特曾說(shuō)過(guò)：“讓我們的青春再多幾個(gè)幻想的音符吧！”然而，年輕的我們更富有理想。我們要站在科學(xué)的顛峰，做科學(xué)家；我們要主宰文學(xué)的世界，做作家；我們要拿奧運(yùn)會(huì)冠軍，作運(yùn)動(dòng)員……

　　青春賦予我們?cè)姷撵`氣、詩(shī)的熱情、詩(shī)的活力。年輕的我們總會(huì)偶爾偷個(gè)小懶，幻想一番，但大部分時(shí)間里，我們不總朝著我們理想的方向前進(jìn)嗎？

　　青春是一首誨人的詩(shī)，時(shí)刻在我們耳邊吟哦：前進(jìn)吧，年輕的'生命總帶著希望，理想就在遠(yuǎn)方！

　　青春之劍

　　春是一把劍，一把經(jīng)千錘百煉才得以鑄成的劍。

　　年輕的我們總會(huì)遇上磨難：前天的數(shù)學(xué)考試不及格；昨天被老師批評(píng)了一頓；今天與同學(xué)大吵了一番；明天又要考最不擅長(zhǎng)的跳遠(yuǎn)……

　　一名世界著名的文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“來(lái)吧，來(lái)吧，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更加猛烈些吧！”年輕的心總為磨難而痛，為磨難而傷，然而從不屈服。今天我們會(huì)惡補(bǔ)數(shù)學(xué)；明天我們會(huì)向老師道歉；后天我們會(huì)與同學(xué)和好；大后天我們會(huì)苦練跳遠(yuǎn)……

　　青春給了我們鑄劍時(shí)的苦難，但更給了我們寶劍鑄成后的鋒利、閃亮和光輝。年輕的我們總會(huì)為磨難而流幾滴眼淚，但眼淚干凅后，我們不是總會(huì)不顧艱辛、千方百計(jì)地去戰(zhàn)勝困難嗎？

　　青春是一把無(wú)堅(jiān)不摧的劍，時(shí)刻拍打我們的胸膛高喊，前進(jìn)吧，年輕的生命總充滿力量，在銳利的荊棘，再湍急的流水也阻擋不了我們的步伐！

　　青春之燭

　　青春是一支蠟燭，一支生命短暫的蠟燭。

　　姥姥臨終前老淚縱橫地對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，把握青春啊，現(xiàn)在的姥姥已看不清書本上的文字了。讀書！讀書！”想起走過(guò)的日子，我們浪費(fèi)了多少光陰啊！我們跑去捉蟬，去玩電腦游戲，去玩“木頭人”,可年輕的心竟不知道大好的青春正如點(diǎn)燃的蠟燭逐漸消逝！夏至雨灑，紅的是鳳凰花，白的是少年頭！

　　青春是一支明亮短小而充滿活力的蠟燭，時(shí)刻在前方為我們引路：前進(jìn)吧，年輕的生命要抓緊分秒，有限的光明照不亮無(wú)窮的路！

　　啊，我就是青春，是詩(shī)，是劍，是蠟燭，更是那奔騰不息的黃河，誓死到達(dá)太陽(yáng)的那一端！

青春作文 篇4

　　華冠一頂，這是我們的青春。

　　走過(guò)山川，跨過(guò)河流，驀然回首，我們似乎還站在最初的地方。懵懵懂懂，恍恍惚惚。時(shí)光荏苒，我們?cè)谂�，逐漸向那終點(diǎn)奔去，可又是如此遙遠(yuǎn)，困難重重，直到筋疲力竭。

　　這是青春，這是成長(zhǎng)，這是得到認(rèn)可的渴望。

　　突然感想襲來(lái)，恍惚憶起那些青蔥歲月，竟是如詩(shī)如歌，如訴如泣。

　　青春，他是苦澀的，他也是甜蜜的；他是憂傷的，他也是快樂(lè)的；他是艱難的，他又確實(shí)是燦爛的'。我們走過(guò)這些詞匯組成的路，享受他的甜蜜與痛苦。

　　我們一直在跑，我們追逐了好久，可就是見(jiàn)不到夢(mèng)的方向。最初的害怕，最初的羞澀，被磨得只剩平滑，如此，我們又成長(zhǎng)了一些。

　　我們流過(guò)淚，迷失過(guò)自己，在曾經(jīng)的那些時(shí)光，可又幸運(yùn)在那段時(shí)光，那個(gè)年華，遇見(jiàn)過(guò)最好的你。那些笑與淚水的痕跡，帶著對(duì)美好生活的向往。我們都練就了一身的勇氣，逆著光，卻分明看見(jiàn)了遠(yuǎn)方和力量。

　　青春就在我們身邊，我們要帶著青春的幸福，去追尋自己的前途。

　　莎士比亞說(shuō)：“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，這已消失的無(wú)影無(wú)蹤�！�

　　因此，即便我們踩著青春的尾巴，也要追逐屬于我們的年華。

【青春作文】相關(guān)文章：

青春！青春作文10-03

關(guān)于青春的作文：飛揚(yáng)的青春-青春作文01-11

青春手記青春作文10-28

把握青春，創(chuàng)造青春作文09-28

青春狂想青春隨筆作文10-08

關(guān)于青春的作文：青春的名義10-01

把握青春,創(chuàng)造青春作文10-06

青春作文02-14

青春的作文10-04

青春的作文10-05