關于青春的記憶的作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關于青春的記憶的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于青春的記憶的作文1
如果人生是一條奔流的江水，青春便是其中的激流沖蕩；如果人生是一條漫長的路，青春便是路邊唯美清新的風景；如果人生是一顆蒼翠的樹，青春便是條條枝椏上的含苞待放。如果站在時空之后，回首往昔，我可以無悔的大喊：我的青春，陽光燦爛。
還記得那陽光燦爛的日子，激情相隨。
伴著夏日清晨地平線上漸漸鋪開的光芒，我奔向學校的大門�？偪梢哉业揭粌蓚�同伴，趁這陽光明媚，旭日噴發(fā)的時間在操場上一圈圈揮灑汗水；追著夕陽西下的余暉，我跑向地鐵站的入口�？偪梢钥匆姛o數(shù)的學子，抓住排隊、等車的時機努力學習，一分一秒地與時間賽跑，他們有的面帶微笑，有的皺眉深思，有的愁容滿面，但無一人抱怨，無一人放棄。我的青春追光而行，永不言敗。
還記得那陽光燦爛的日子，歡笑相陪。
有那么一個時刻，突然感悟到一個班級最大的財富是一個一個“開心果”；有那么一個時刻，會為同桌做題時極富想象力的錯識而笑的人仰馬翻；有那么一個時刻，同學們的樂趣變?yōu)榱酥赋鋈握n老師不經意間的一個筆誤、口誤，然后笑作一團；有那么一個時刻，考試失利的悲傷被一個個段子手集火消滅；有那么一個時刻，做夢都能被青春時我們幼稚、無下限的笑點所占據(jù)。歡笑使同學們之間沒有隔閡，歡笑使一個班級宛若一個自然和諧的家庭。我的青春笑容滿面，永不哭泣。
還記得那陽光燦爛的日子，關愛同在。
不能忘記生病時，父母的一句句問候，一杯杯遞過來的茶水；不能忘那迷惘時，老師把我拉出去談話，一聲聲諄諄教誨印在我成長的`心房，前路煙云消散；不能忘那受批評后，周邊的同學圍過來，一聲聲“沒事吧�！�，“老師沒把你怎么樣吧”讓憂郁的心又一次充滿活力。我的青春受盡關愛，永不孤單。
在那陽光燦爛的日子，激情、歡笑、關愛像天邊一片片彩云，像夜中一顆顆繁星。他們都發(fā)出璀璨奪目的光，像一輪不會墜落的太陽。于是大地永遠灑滿了光輝，天空永遠鑲上了金邊。驀然回首，我可以無悔的大喊：
我的青春有陽光！
關于青春的記憶的作文2
懵懂的歲月，那段被遺忘的初戀，募然回首竟是這么的可笑，她像個丑小鴨似的喜歡著他，多么可笑。
現(xiàn)在，回憶起來，卻不知道自己讀書的那些歲月里學到了什么，得到了什么。
很冷，天氣冷得不像話，她算是個壞學生吧！，成績爛得不像話，還經常逃課。唉連老師拿她也沒辦法。
“XM，你給我把桌子搬進分流班，”老師嚴厲地對她說。
所謂的分流班也就是成績差的學生進的，那時候她還不知道，若是進了，一輩子就完了。
她終究拗不過老師，桌子被搬走了，一起走的還有她的幾個好朋友，那個班，太亂了。
她無力反抗什么，只希望能靜靜的過完初三，或許那時候的她還小，不懂得什么是喜歡，什么是愛，看到同齡人談男朋友，她也渴望，卻不知道這樣會影響她的以后。
那一天，她見到了他，那時的他還未脫稚嫩的氣息，一身白色的運動裝，大冬天，她心里只覺得他不冷嗎？下雪了，他也只穿了兩件薄薄的衣服，更襯托出他身體的單薄，那時候的他多么像脫落凡間的精靈��！
她第一眼就喜歡上了他，說不上是什么感覺，只是好想知道他叫什么名字，那一次，她把他在心里偷偷地藏起來了，他是那么的耀眼，有那么多的女生圍繞著他，而她，卻只是一只丑小鴨。
那時候的她不奢望什么，只要默默的看著他就好了，把這段青澀的.戀情埋藏在心里那個最深的角落就夠了。
很快，她進分流班的事情被她爸爸知道了，找過老師后，她被帶回了原來的班級，初三2班，他還留在分流班。
后來，他們兩個之間就像兩條不可能相交的平行線，到最她也沒有提起過他，中考后，大家各奔東西的時候到了，回想起四年前的那個她，曾經那段最單純最潔白的單戀�，F(xiàn)在想起來仍然對他有著淡淡的遺憾。
現(xiàn)在她把這個故事寫下來，也只是單純的紀念他而已。
直到現(xiàn)在，那個他在她心中都始終像一片潔白的紱花一樣，至始至終都是那么潔白，不曾被污染過。
關于青春的記憶的作文3
生命中那一抹艷麗的色彩名叫青春。
為綠色青春點贊。太陽把金黃的紗衣調皮的披在我們肩上，充滿激情的汗珠也大方的揮灑，看，操場上有我們矯健的身姿。體育委員大步跨跑，像是想追上時間的腳步，我們后面的小車廂也不敢懶散，緊追其尾，那整齊的腳步聲便是火車的轟隆隆，載著對未來的美好憧憬前進。剛跑完八百米的我們似乎還不能夠填滿一周兩節(jié)體育課的遺憾，還沒有喘完氣便跑到體育室去尋找好久不見的“伙伴”，拿起伙伴瘋玩。無論是跳繩同學的搞怪，還是展翅高飛的'羽毛球都染上了活力的色彩，那是嫩芽的色彩，小草的色彩，大樹茂密的色彩。
為藍色青春點贊。在晴空深遠的懷抱中潔白的云兒聚集在一起形成了大大的畫卷。黑板上的“天空”兩個大字焦急的站著，像是想要沖破封印把我們帶到另一個地方去。美術老師用手指了指黑板上的字，說：“同學們，畫一個你印象中的天空吧！"刷刷刷！每一筆都霸氣外漏，同學們都帶著自己對美好的遐想動起手來。有的同學畫了一顆很大的星星，里面還有零星的幾個人，說是將來的我們都應該住在那里，不需要日光燈的照耀，因為星星會帶給我們光明……每個人都揮動著插了翅膀的畫筆，描繪自己的世界，藍色的幻想。
為紅色青春點贊。在彌漫著書香的校園，辛勤的園丁用粉筆給我們敘述著源遠流長，博大精深的中華文化，我們也用裝了吸盤的筆，貪婪的汲取著知識的營養(yǎng)。老師說，我們是祖國的未來，正青春是我們最大的資本。祖國的藍圖已經攤開，工程師就是我們的角色。在翻動書頁的那瞬間，我看見一種朝氣蓬勃，充滿希望的顏色，那是初升朝陽的顏色。
濃妝淡抹總相宜，青春就該大點贊！
關于青春的記憶的作文4
如詩如畫的青春歲月，我們每個人都在人生長河的激流中掙扎、拼搏、徘徊和憧憬，你我都曾經奮斗過，也曾經無奈過......無論是什么情況，我們都必須承認過去的都是好日子，不僅僅值得我們懷念，更因為它曾經是我們生命中的一部分；那些趕不上生命腳步的往事，那些曾經有過的青春的傷痛，都是珍藏在我們心靈深處最美麗的寶石。
我們每個人都是人世間匆匆的過客，常常會有失落、傷感和困惑。然而，任何事都有其解決的辦法和它預定的軌跡；所以，我們不必沉溺于現(xiàn)實紛爭的困繞。從現(xiàn)實和博大的角度來講，我們整個生命的過程和生生不息的宇宙相比，又何止是“滄海一粟”那么簡單，渺小得甚至不及空氣中的一粒塵埃，我們又怎么能辜負這短暫的“人生一世、草木一秋”呢？
人不能為記憶活著，但沒有記憶的滋補卻又是殘缺的。有人說：“往事如酒”，但往事并不等于酒。對于過去重要的不是你曾得到過什么，而是你曾體會到什么。我們無論經歷的是傷心、痛苦，還是幸福、快樂；是否時刻擁有樂觀向上的`思想，才是最重要的。我個人認為，悟到的精神上的財富才是永恒的。做為一個有思想的人，回憶有時會是繁復的負荷；但是，我們又怎么能離得開社會和家庭的負荷呢！只要我們有能力讓它在寧靜、深邃中迸發(fā)，將閃光點永遠鑲嵌在心靈的寶庫中，我們的人生價值又何嘗不是一種升華的體現(xiàn)呢！徜徉在“笑看亭前花開花落，而寵辱不驚”的境界里，我們的生活就會在這一刻變得豐富多彩。網絡可以虛擬，人生是無法虛擬的，把生活的點滴記錄在人生的日記上，去盡情地享受這百味人生的豐盛大餐吧！
關于青春的記憶的作文5
朝花夕拾，年少的我們將花兒摘下，等大了還會有余韻尚存。翻開那一張張照片，會發(fā)現(xiàn)懷留的是自已逝去的青春——青春其實很簡單。
青春是率真的年紀。天真爛漫，口無遮攔。一句句翩飛的話語，是這個年紀最好的證明�！吧倌昃蛻撌巧倌辏倌甑囊磺卸际巧倌甑摹！币晃蛔骷以@么說過。青蔥歲月中，我們不應故作老成，凡事三思，澎湃的熱情和古靈精怪的點子才是如此動人。青春因率真而簡單。
青春是奮斗的年紀。“數(shù)風流人物，還看今朝！”我們正少年，當自強。努力過的人生無憾，若昏昏沉沉地將時間浪費。豈不是錯過了太多美麗。在這如花的歲月中，我們汲取營養(yǎng)，花苞待放，好一個“少年強，則國強！”青春因奮斗而簡單。
青春是希望的年紀。我們有如初升旭日，散發(fā)著希望的光芒，這是離夢想最近的`時候啊，每天的我們都是新的，迎著陽光踏上新起點，暢想未來，無限憧憬。如此種種，盡迎著我們，趁意氣風發(fā)，走南闖北，縱有挫折，不怕！我們年歲向好，滿懷希望，正揚帆起航。青春因希望而簡單。
我們如初生的毛毛蟲，期盼著化繭成蝶，盡管會經歷風雨，卻毫無畏懼；我們如待放的花蕾，期盼著綻放，盡管會經歷苦澀與等待，卻充滿斗志；我們如初生的旭日，期盼著用輝光奉獻社會，盡管現(xiàn)在并不飽滿，可我知道“不經歷風雨，怎能見彩虹！”
青春是簡單的，沒有半點謊言，沒有絲毫污漬；青春是一張白紙，等著畫手去創(chuàng)作，等著別人去遐想，等著織畫人去贊嘆。無奮斗，不青春，這便是最好的年紀，簡單而熱烈。
“每天都是你余生中最年輕的一天。”正值尚好年華，所有人都應奮斗，不甘平庸。青春一直在！
關于青春的記憶的作文6
又是一年夏天暖風吹過青春的記憶，走過那扇窗可否不用問便知你是誰？曾經的夢也被現(xiàn)實吞沒，快樂也風干了失敗的淚，黑黑的夜問蒼天長大后的自己是什么樣子。
念朝朝暮暮我的青裝為誰而穿，突然一天長大我又怎么那么天真的以為外裝就能打動別人心動，換來一眼的關注，換來你愛的人的在乎。
能不能，讓我永遠停留在春天那個季節(jié)，讓我默默的為愛癡狂，哪怕是流淚打濕了白色的衣衫。哪怕是記憶停留在了分開的背影里，我也不后悔。
用一生詮釋雨天的美，而青春就是掛在人生之上的彩虹。
難道我的青春就要藏在心底失去，不敢去分享春的美，我怎么甘心在青春里，留不下回想的人。
青春就像洶涌的海水的深藍，凝聚了最狂熱的愛，凝聚了最濃的情。
青春是天空的流星，我們有誰知道那里是終點，又有誰知道，那里有我們可以用一輩子停留的歸宿。
��！青春啊，青春，你是什么？難道是父母送別我們的揮手，還是第一次自己走那么遠的距離，還是獨自站在大學十字路口的迷茫和無所事是的麻木。
恍惚的時候自己跑向操場自己跑幾圈，寂寞的.夜，孤單的自己把自己鎖在自己的幻想里，仿佛自己找到了生活的永恒，累了，停下來才發(fā)現(xiàn)自己早是滿頭大汗，自己卻得到了解脫，回到屋里，把咖啡輕輕撒在潔白的杯子里，清澈的開水從杯壁滑下，嘩嘩的水聲讓我有了幾絲安靜，流到杯底咖啡那刻融解了自己沉淀了自己味道，我想青春就是咖啡，也許我們還在等待清水的滑下，也許我們還在等待融解的那刻，而我們又怕咖啡沉淀那刻。因為青春沉淀了就像咖啡永遠失去了味道，永遠不能重來。
關于青春的記憶的作文7
離中考已經不遠了，這將意味著同學們在一起相處的時間已經不多了，回想著以前一個個場景仿佛還在眼前重現(xiàn)：為下課鈴響后在小賣部買到一堆零食而開心；為體育課時同學們的進球而歡呼；為考試時頭腦中一片空白而憂慮。這些好象還是昨天才發(fā)生的事情。
短短的初中三年的時光已如風般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠留在我的心底。每當獨自一人時，眼前總會像放電影一樣，閃現(xiàn)出曾經的一幕幕，或是某一次運動會的場景，或是一次小小的爭吵，或是一次和老師的短短談話，亦或只是一次簡簡單單的幾句調侃……
在初中，我們班幾乎被公認為是全年級最亂的`一個班，因為我們班總是出現(xiàn)各種不和諧的現(xiàn)象，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績也總是倒數(shù)（即使班里有幾個頂梁的精英）。除此之外，我們班的風氣似乎是最不好的'。
上課鈴聲又在耳邊響起：七年級時還會迷戀操場上的抓人游戲，八年級時會主動回到教室，半路上還回想著下節(jié)課該上什么，呆在教室考慮是否帶些零食回去，而到了九年級，干脆呆在教室坐在座位上思考數(shù)學題，而這些都會隨著時間的流逝而漸漸淡去。
每當老師走進教室，我們總不忘叫一聲“小紅帽”或“鹿哥”或“強哥”，老師有時會因此生氣，教育我們要尊敬長輩，有的老師不以為然，認為我們只是一群小毛孩，而我們卻總是自以為是的認為自己已經長大了。然而卻總是在生活學習的小事中顯得笨拙，無從下手，總要家長提醒，要老師教導，只是在之后的過程中屢屢碰了壁，才明白老師的苦口婆心是多么善意的教導。
臨近中考的一次次體育訓練，我們沒有因為累而放棄，想著不拼一下，就會讓自己留下些許的遺憾，不能因為體育成績而扣去寶貴的中考成績的分數(shù)。
青春，人生中最燦爛的花，人生中最有活力的時候，希望自己以及同學們在最后的幾十天中拼出青春的火花，點亮最閃耀的自己。
美好的初中生活，留下了許多美好的回憶，他們將被我藏在心底，直到永遠。
關于青春的記憶的作文8
青春的記憶正由自己創(chuàng)造著。但，我青春的記憶敗給了遇見，從此，這段記憶便因遇見而精彩。
青春無疑是人生最珍貴的階段。男孩子可能會因為遇見某位知己或是一場奮斗來完成青春記憶。而我的，卻被籃球明星給帶走了。沒錯，就是因為遇見詹姆斯，使我的青春變得絢麗多彩。
遇見他苦難的童年。他不像今年的榜眼鮑爾有著富裕的家庭和一個愛他的爹，不像大部分球星從小是定居的，不像喬丹，在青春中因為熱愛，而成了飛人。從小，他的爸爸拋棄他遠走高飛；因窮，在他的童年里，外婆和媽媽帶著他搬了數(shù)十次家！用苦難形容？不！這不是形容，這是事實。
遇見詹姆斯的童年可以讓人反思，進一步為記憶填充。但，這最后也是最重要的青春記憶，是遇見了詹姆斯場上的人品。
不出意外，你身邊的成年人會經常告訴你做人很重要；現(xiàn)在還小，要趕緊學做人。有了好人品，將來定會在社會上立足。詹姆斯也讓我學會做人。在今年東部決賽的第4場第三節(jié)大概后半段時，他所在的騎士隊被綠軍搶斷后，杰勞德飛速上籃一條龍。當要扣籃時，詹姆斯習慣性地跳起一米高追身蓋掉快攻的上籃，但這一次，雖然把球打掉了，但由于身體過于強壯整個人重重地壓到杰勞德身上。當杰勞德必將要賽季報銷時，詹姆斯將杰勞德緊緊抱在懷里；這畫面可給我上了一課。
賽后，詹姆斯上了各體育新聞頭條；連有名的詹姆斯黑粉詹寧斯也為其發(fā)文點贊。這是那保護的一抱換來的，體現(xiàn)的是他不僅球商、情商高，商業(yè)頭腦好，還有人品好！就這一抱會讓多少人下定決心要好好做人？
遇見詹姆斯是我的幸運。因為遇見你，許多人才能改正打球臟的.壞毛��；因為遇見你，單打能力全世界第一的歐文變得無比成熟——困難時，是你帶著他一路反殺而獲得冠軍；因為遇見你，讓我的青春無比美好。
終于知道，遇見，不一定要見到真人、物；而是學習他（它）。青春正在繼續(xù)，記憶越來越充實。幸運的是，這個青春，我從偶像身上學到了要學會做人的人生真理。
關于青春的記憶的作文9
每個人的一生都會對所經歷的或所看到的事情或事物有著深刻的印象，就比如像在色彩平凡的世界中突然出現(xiàn)了一下與眾不同的事物。
記得在我小學的時候，曾經有過一段讓我難以忘記的時光，那時我正在上二年級。在一個早讀中，我突然聽到了一句'鴿子翔'，回頭一看，原來是一個男同學在叫一個女同學的外號，而那個女同學正在追著那個男同學打。
我看著覺得挺有意思的，然后玩也跟著叫了一句，結果那個女同學放棄了追那個男同學，反而來追著我打。我急忙下位，然后和她圍著教室跑，最后跑到了操場的花池轉了幾圈，就在這時上課鈴響了起來，我們兩個跑進了教室，我繞過她跑向了我的座位，我坐在座位上，向著那個女同學的`座位瞅了一眼，結果看到她正怒氣沖沖的看著我，我瞬間有了一種不祥的預感。
下課了，那個女同學趁我不注意的時候來到我的位子旁打了我一下，我頓時不樂意了，我趁她轉身的時候，又叫了一句她的外號，然后她又開始追著我打了起來，不過她這次叫了一群幫手，我還沒跑多久，就被抓住了，然后她們每人打了我?guī)紫隆?/p>
從那以后，我每天上學在學校見到她們的時候就會叫她們的外號，然后她們就會追著我打，就這樣形成了一個循環(huán)——我叫她們外號，她們追打我。一直到了小學畢業(yè)，我們都開始了初中生活，但我們卻沒在同一所中學。所以我就把這段回憶放在腦海深處。打算等我老的時候再去回憶。
雖然現(xiàn)在我覺得我那時那樣做是不對的，但是那段時光卻讓感到了快樂和美好。
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