關(guān)于青春的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的關(guān)于青春的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于青春的作文1
現(xiàn)代的年輕人，任性獨(dú)行，總是以自我為中心，認(rèn)為“只要我喜歡，有什么不可以”，而聽不進(jìn)老師、父母的勸導(dǎo)，更有許多年輕人，常把這句話掛在嘴邊，殊不知，這句未經(jīng)大腦思索的話，禍害無窮。
年輕人就如同一塊正在塑造的陶土，有無限的可塑性，但也如同一顆未引爆的炸彈，擁有血?dú)夥絼偟?不定性。其實(shí)年輕人朝氣蓬勃，面對(duì)任何事勇往直前的特性，并非大壞事，因?yàn)橛兄愕男袆?dòng)力與干勁，但若是走出常軌，任意勇闖，就會(huì)像迷途羔羊般誤入歧途，則不堪想像的后遺癥，著實(shí)令人擔(dān)憂。
因此，身為年輕小輩的我們，應(yīng)善用年輕人的優(yōu)勢(shì)，凡事三思而后行，如果喜歡的是利己、利人，則可以盡情的做，即使困境重重，也要披荊斬棘，勇往直前，努力克服，高喊：“只要我喜歡，有什么不可以”！但如果所做所為是利己、害人，甚至害人、害己，則千萬不可隨心所欲，一意孤行而不聽親朋好友的反對(duì)，否則下場(chǎng)不堪設(shè)想！
人生苦短，青春不要留白，讓短暫的生命綻放耀眼的光芒，不要因?yàn)閷で髿g樂刺激而誤觸法網(wǎng)，造成無法彌補(bǔ)的遺憾。所謂“民主”與“法治”是相輔相成的，是以不侵犯他人權(quán)利為真自由。將自己的快樂，建筑在別人的痛苦上，是種自私自利的做法，“只要我喜歡，有何不可以”的為所欲為，更是令人唾棄。
青春，必須以實(shí)際的行動(dòng)來把握，才會(huì)無悔。正值年輕的我們，應(yīng)該本著“率性而為卻不失禮，舉止合宜卻不失真”的原則，千萬不可隨波逐流，而高喊：“只要我喜歡，有什么不可以”如此我們這群揚(yáng)帆待發(fā)的幼苗，才能闖過人生的逆流，成為頂天立地的棟梁之才。
關(guān)于青春的作文2
十幾歲的青春歲月，十幾歲的花樣生活。
曾幾何時(shí)，笑過同學(xué)們把少男少女的青春統(tǒng)稱為“豆蔻年華”；曾幾何時(shí)，愁過自己臉上的幾顆小痘痘；曾幾何時(shí)，翻了翻舊日記，才曉得自己長(zhǎng)大了……
早晨看看鏡子，笑一笑，為的是一個(gè)美好的今天，看看昨日的日記，看看昨日的幼稚與調(diào)皮，那些時(shí)光已不再?gòu)?fù)返。如今我們能做的，只有珍惜今天的青春，讓明日的我們看著今天的歲月不再惋惜。
十幾歲的花樣生活，十幾歲渴求新知的心。曾幾何時(shí)，和姐姐一起在田間捕蝴蝶；曾幾何時(shí)，和同齡小朋友在同一張桌子上念著李紳的《憫農(nóng)》；曾幾何時(shí)，和他們一起認(rèn)識(shí)了玉樹臨風(fēng)的英語老師；曾幾何時(shí)，認(rèn)識(shí)了這位學(xué)識(shí)淵博的“國(guó)學(xué)大師”；曾幾何時(shí)，學(xué)會(huì)了隱藏自己的心事；曾幾何時(shí)，向往著自己長(zhǎng)大以后的生活；曾幾何時(shí)，我又在我的生活中寫下了“珍惜青春”……
十二歲，升上了初中。心是一顆火紅向上的心。那是不注意周邊的一切事物——管他風(fēng)云雨露。就連自己的生日也是自己一個(gè)人哼著生日歌過的。由于那時(shí)我們都面臨著的是一個(gè)個(gè)陌生的'臉龐。
十三歲，上了八年級(jí)。為的是考上一個(gè)好高中、一所好大學(xué)。心是一顆激情的心。我們都長(zhǎng)大了一歲，少了一份童真，多了一些成熟與穩(wěn)重。元旦晚會(huì)上，都能找到自己的搭檔，共同唱出十三歲的天空。
未知的十四歲，會(huì)上九年級(jí)。那時(shí)只有號(hào)角不停的奏。過去都是拼了命的玩，現(xiàn)在只有玩了命的拼了。心跟著步伐一樣，踏著快步伐。緊張學(xué)習(xí)之后，在那個(gè)畢業(yè)典禮上，我們還能抑制住眼淚嗎？那時(shí)，才真正理解“同學(xué)”的含義……
曾幾何時(shí)，我聽見過青春的呼喚；曾幾何時(shí)，我看見生活與青春共舞；曾幾何時(shí)，在夢(mèng)里聽見青春在我耳邊說——珍惜我吧！
關(guān)于青春的作文3
父親40歲的時(shí)候，我悄悄的來了，家人的臉上充滿了>幸福的喜悅，但父母的臉上卻還加雜了一絲難以掩飾的擔(dān)憂。
為了姐姐，為了我，父母艱難的謀生，在山上采藥幫別人干活，東借一點(diǎn)兒糧食，西借一點(diǎn)兒錢，成了家常便飯。住在破舊的窯洞里，半夜里還時(shí)不時(shí)的傳來狼的.啼叫聲，
就這樣艱難地過了一年后，我們一家回到了現(xiàn)在的故鄉(xiāng)。
我悄悄的來了，時(shí)間卻悄悄地走了，歲月流逝，我在平常卻又幸福的時(shí)光中度過了我的小學(xué)生活，進(jìn)入初中，我也已經(jīng)13歲了。
七年級(jí)，帶著小學(xué)在班中的憂越感，步入了我的初中生活，但初中生活??
真正的步入初中生活，我才知道，初中并不簡(jiǎn)單，單壓力就比小學(xué)大的多，在班中的名次也靠后了許多。我所擁有的那顆積極上盡的心也搖動(dòng)了，還好在這里我遇到了我心中的那個(gè)她，我的第一個(gè)女朋友。后來我才發(fā)現(xiàn)，我們是多么的荒唐，可笑。
八年級(jí)，我對(duì)學(xué)習(xí)早已厭倦，這時(shí)我新知道了一種書“網(wǎng)游”“修真”它們一出現(xiàn)就深深的吸引了我，并且占領(lǐng)了我的全部生活，我對(duì)它們已達(dá)到癡迷的境界，上課下課，午休，早課，晚自習(xí)，甚至睡覺我都在看，它伴隨我走過了八年級(jí)。
九年級(jí)，我對(duì)書已有些厭倦了，熬了半學(xué)期后，中招離我們更近了，緊迫感，油然而生國(guó)，渾噩噩夢(mèng)已遠(yuǎn)去。學(xué)習(xí)對(duì)又感覺是那么美好，求知若渴，雖然學(xué)不會(huì)能學(xué)一點(diǎn)就學(xué)一點(diǎn)，盡力而已吧，中招考試雖名落孫山，但我無怨無悔，因?yàn)槲腋冻隽�，我努力過。
朋友，莫感唱逝去的年華，快套住這囚啼生風(fēng)的好馬！與其后悔過去，不如從現(xiàn)在出發(fā)，在時(shí)間的茫茫草原上，你停滯不前，別人卻要躍馬天涯。
當(dāng)然，我的青春故事并沒有結(jié)束，在時(shí)間的幫助下“它”將會(huì)更加炫麗，精彩。
關(guān)于青春的作文4
我想我的高中三年不應(yīng)這樣度過：
陽光燦爛的日子
我是一個(gè)人，和其他同齡人不一樣是我有不一樣的日子。
也許從軍訓(xùn)起自樂方升起的太陽就預(yù)照著我的高一生活將是一群脫韁野馬中的一匹、逃出豬棚開始減肥的肥豬一頭。
我為我的新生活表演一個(gè)草根角色，一個(gè)積極努力學(xué)會(huì)樂觀的草根。雖然過去也是。但黑夜給我一雙更加明亮的眼睛，讓我看清了我的青春，明白了過去的單純幼稚已經(jīng)過去，所以現(xiàn)在我可以大聲喧布我懂得了怎么進(jìn)我的幸福又燦爛的生活，我可以瀟灑的揮霍我的青春了。
一切都為這一年的陽光燦爛準(zhǔn)備就緒……
高二之癢
高二之癢，宛如癢在胸腔，癢得鉆心，卻又永遠(yuǎn)無法撓到，這不是壯志未酬的痛苦，也不是自甘沉淪的墜落，倒像是木炭里蘊(yùn)著的火，既騰不起來，又熄不滅。
高二，本應(yīng)奮斗的一年，可我依然蠢蠢欲動(dòng)；本應(yīng)作學(xué)習(xí)的機(jī)器的一年，可我仍然在駕駛生活；本應(yīng)是鉆石一般彌足珍貴的一年，可我還在徘徊等待。
高三……無題
也許我不應(yīng)該再踟躕下去了。
也許高三不算太晚抑或是來不及。
但到了那時(shí)，所有的睡眠都會(huì)變成無奈，所有的個(gè)性也都會(huì)變成一個(gè)人的獨(dú)角戲，緩緩播放……
又是虛度的一年，像整篇文章一樣空洞乏味黑的`低落，也許就像黃磊歌中唱的那樣：“我們等過了寒冬，又走進(jìn)了深秋，等到一切變得太沉重；無奈選擇了放手，看年華似水流……”
后記：
每個(gè)人看過本文必然會(huì)忘記內(nèi)容，因?yàn)楦緵]有內(nèi)容。我們?cè)噯枺簽楹危课蚁脒@正是激勵(lì)我前進(jìn)的絕好動(dòng)力！因?yàn)槊慨?dāng)我讓關(guān)注我的人嘆息、讓虛得我的人沉默時(shí)，我會(huì)想起這篇文章，然后告訴自己，不能那樣將騷動(dòng)的青春遺失在荒涼的歲月中。
關(guān)于青春的作文5
青年飽經(jīng)憂患，老來不畏風(fēng)霜。--俄國(guó)諺語
有兩種東西喪失后才發(fā)現(xiàn)他們的價(jià)值--青春和健康。--阿拉伯諺語
人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最容易消逝。--郭沫若
我們始終記�。呵啻菏敲利惖臇|西，而且對(duì)我來說，它永遠(yuǎn)是鼓舞的源泉。--巴金
雖然紫菀草越被人踐踏越長(zhǎng)得快，可是青春越是浪費(fèi)，越容易消失。--[英]莎士比亞《亨利四世》
最愛青年的`人，可以保持最長(zhǎng)的青春。--[美]弗里登伯格《成年人的形象與感受》
青春即使在痛苦之中也閃耀著它的華彩。--[法]雨果《悲慘世界》
青春!從低低的地平線上，飛吧，像太陽一樣地照臨。--[波蘭]密茨凱微支《青春頌》
我認(rèn)為一個(gè)民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個(gè)民族的大不幸。--[俄]赫爾岑《往事與隨想》
青春毫無原因地筆著。這正是它最主要的魅力之一。--[英]王爾德《道林·格雷的肖像》
為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。--李大釗《青春》
幸福的年輕人，這華麗的世界是你們的!一切都屬于你們--光榮的撫愛和花冠!--[俄]格林卡《希臘的少女致少男》
生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期街，志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。--[前蘇聯(lián)]奧斯特洛夫斯基
關(guān)于青春的作文6
對(duì)于我來說，青春是一首歌，是由許多個(gè)音符組成的，每一個(gè)音符對(duì)有自己的特色，我的青春第一個(gè)音符是父母的聲音，而青春的第二個(gè)音符則是老師的聲音。
春回大地，萬物復(fù)蘇，鳥兒們哼唱著美妙的歌聲來報(bào)春;累了、困了為自己播放一支歌，放松一下身心……，歌聲來給了我們?cè)S多許多。
最美妙的歌聲便是那老師的一句句教誨，老師的每一言，每一語，都如那微風(fēng)一般飄入我心里。
那是小學(xué)時(shí)代，剛剛?cè)肭�，由于氣溫變化的不�?guī)律，我生了一場(chǎng)大病，接連一個(gè)星期都沒有去上學(xué)，落下了很多功課，身體慢慢的轉(zhuǎn)好，我去上了學(xué)，上課老師提問的問題我都不明白，一臉的茫然，老師立刻發(fā)覺出來了，一下課，便來找我淡話，在了解我的情況后，老是給我補(bǔ)了課，但是前面的我落下的`太多，這些課程一時(shí)補(bǔ)不回來，老師耐心的慢慢講著，而我便快速地把知識(shí)往大腦里傳，那是老師的聲音猶如一陣優(yōu)美的歌聲，深深地印在了我的腦海里，盡管我是那樣的心不在焉，可老師對(duì)我那是格外用心的講著。
對(duì)于那一次的師生交流，是令我永生難忘，而那幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)我后來也懂了，就是那一次，老師的聲音讓我認(rèn)定那就是校園中最優(yōu)美、悠揚(yáng)的歌聲。
對(duì)于老師來說，我有萬分的感謝和感激，而老師的聲音則是我最不容易忘記的歌聲，從那最美妙的“歌聲”中，我學(xué)到了做人、做事的道理，從那美妙的“歌聲”中我懂得了更多的知識(shí)，從最妙的歌聲中，我獲得了師生間最真摯的友誼。
對(duì)于校園里的歌聲，有人認(rèn)為那是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的加油聲，有人認(rèn)為是課間的清脆歌聲，而我認(rèn)為是老師對(duì)我們的每一言每一語的教誨。
是我青春的第二個(gè)音符。
關(guān)于青春的作文7
現(xiàn)今有一句很時(shí)髦的話,叫做“讓青春去等待”。據(jù)說它出自很時(shí)髦的流行歌曲。所以追趕時(shí)髦的現(xiàn)代人，紛紛效仿，自以為是時(shí)代哲理。
“讓青春去等待”，“等候”什么呢？“等候”財(cái)富，金錢、好運(yùn)、機(jī)遇？ 還是“等候”別人的幫助，“等候”命運(yùn)的恩賜，“等候”異想天開的收獲？
“讓生命去等候”。為什么要去“等候”呢？是守株待兔，還是孤注一擲。別讓“青春去等候”別讓“生命去等候”“青春”正以他無限的魅力在想我們召喚。讓我們別在等候青春。
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝；而是深沉的.意志，恢弘的想象，熾熱的感情，青春是生命的源泉在不息地涌流。青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋去懦弱，進(jìn)去壓倒茍叟，如此銳氣，弱冠后生有之，且順之年則亦多件，年歲有加，并非垂老；理想丟棄，紡墮暮年。
很顯然，所謂的時(shí)代哲理，它只是一個(gè)莫名其妙的詞語的組合，盡管人們可以用豐富的想象力填補(bǔ)它，但它中心的意義無非落在“等候”二字上。因此，我想問：有什么理由去“等候”。
有些人在青春的召喚下迎面走來，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的向前使去。但有些人卻膽卻了，不愿意前進(jìn)，當(dāng)然不進(jìn)則退。
在青春時(shí)期我們要有目標(biāo)，正如一篇文章所講，“一旦追求消失，銳氣如同冰雪覆蓋，在世不恭，自暴自棄便油然而生，即使年方二十實(shí)已老矣。然而堅(jiān)持追求，你就有望在百歲高齡告別塵世視乃覺年輕�！�
青春正已他無限的魅力向我們召喚，使我前進(jìn)，如果在青春的召喚向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)你就會(huì)青春永駐，風(fēng)華永寸。
關(guān)于青春的作文8
在這個(gè)花樣的年少時(shí)光里，青春正慢慢的靠近，讓人不知所措，當(dāng)看見班上已經(jīng)開始進(jìn)入青春期的同學(xué)時(shí)，我的心里開始緊張，不知所措。
大人們總說：“青春是多么美好，多么奇妙。”可是，面對(duì)同學(xué)們的狀況，我不知如何是好。一天，有一個(gè)同學(xué)進(jìn)入了變聲期。說話時(shí)，嗓音很低沉，同學(xué)們都感到驚奇，而她也漸漸被疏遠(yuǎn)了，越來越膽小。我不確定，我是否做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備迎接青春期的到來。我很害怕，每天起床都要先說一句話，看看自己進(jìn)入青春期沒。
后來，那個(gè)同學(xué)的變聲期結(jié)束了，嗓音不像以前大大咧咧的了。她十分高興地對(duì)我們說：“你們看，我的嗓音變了�！贝蠹叶己芰w慕，因?yàn)樗呀?jīng)平安度過了青春期的第一場(chǎng)暴風(fēng)雨。她還告訴我們，其實(shí)一點(diǎn)也不恐怖，只是時(shí)間長(zhǎng)了些。而且變完聲后，我發(fā)現(xiàn)她十分自信，經(jīng)常在音樂課上帶頭唱歌，在她的自信中，我逐漸相信青春期的到來是美好的，雖然過程很艱苦，但是結(jié)果是美好的。正如一句話：陽光總在風(fēng)雨后。
現(xiàn)在，我不再恐懼它——青春，因?yàn)樗敲篮玫�。我常常期盼著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，快一點(diǎn)成長(zhǎng)。
青春，是一段旅程的開始，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。當(dāng)走在這條，如同海嘯一般危險(xiǎn)，但又如同鄉(xiāng)間小路一樣自由活潑的路上。面對(duì)未知的驚險(xiǎn)，未知的.奇妙，未知的旅程，我做好了準(zhǔn)備。準(zhǔn)備在這段旅途上，進(jìn)行一個(gè)華麗的變身。
青春，是人生道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是人最美好的一次追求。青春的開始，代表著夢(mèng)想的啟航。當(dāng)你第一次為了一件事而努力，當(dāng)你第一次喜歡一個(gè)人，第一次參加至關(guān)重要的考試…這些種種瑣事，都在這段旅程，這個(gè)夢(mèng)想揚(yáng)帆起航的年少里。
青春，如同畫一樣美麗，如同夢(mèng)一般璀璨。我期待著，憧憬著，它的到來。我希望，我能享受這個(gè)花樣的年少。
關(guān)于青春的作文9
記憶里的燈光忽明忽暗，掩映著似水流年的風(fēng)景變換。時(shí)光，就這樣，在回首展望中，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);流年，就這樣，在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，一去不返…在流年的巷口里徘徊，是展望未來還是相守過去?淺笑，只愿在小小的巷口，守一份安寧，靜待花開。
流年有聲，歲月無痕。朝霞夕陽，黃昏日暮，冷凝的季節(jié)，是怒放后的寧靜。拈一瓣落花，細(xì)數(shù)斑駁的傷痕，原來小小的花瓣也有動(dòng)人的心結(jié)。皎潔的月色被迷亂的虹燈劈開，行走在車水馬龍的街頭，這里的一切是那么繁華，迷人。沒錯(cuò)，這里永遠(yuǎn)光彩四射，讓人沉淪。不知不覺中，誰還會(huì)獨(dú)守一份清閑?
我們都曾在黑夜里迷茫徘徊，都曾在傷痛中流淚掙扎。顛沛琉璃，現(xiàn)實(shí)還是那么的殘酷。我們都曾想過，是流年寂寞了憂傷，還是憂傷、感知了流年的凄涼?錯(cuò)綜復(fù)雜的`感情、難以割舍的無奈，剪不斷，理、似乎更亂…是啊，人生就是這么累，就是這么苦，累得抽搐，苦得心疼。那么，是否曾想過靜下心來，在陽光下與花纏綿，把淚水澆灌進(jìn)花的泥土，把悲傷向花傾訴。
其實(shí)，我們都是時(shí)光的匆匆過客，不曾挽留過去，只愿憧憬未來。那么，是否也該想想現(xiàn)在，在下一個(gè)陌巷停留，以平靜的心態(tài)守一份安暖。累了，休息吧，痛了，哭泣吧。原來，人生也可以這么簡(jiǎn)單。
走進(jìn)流年的陌巷，我不再徘徊。
我愿在此停留，品一抹香茶，靜待花開。
關(guān)于青春的作文10
很多人只能陪我們走一段路，也有很多人只能陪我們回憶一段流年。
幾天前，我的閨蜜向我大發(fā)牢騷，說是在他們的愛情中出現(xiàn)了像喜馬拉雅山一樣的裂縫。在愛情這段馬拉松中，他們一個(gè)沖向了終點(diǎn)，另一個(gè)卻去倒在路上。她哭得撕心裂肺，叫苦連天。
幾個(gè)星期后，我再次問閨蜜：“舍得嗎？”。她只是冷冷的回了我一句：“忘了”。
她忘了哭，也忘了傷。
幾個(gè)月后，閨蜜的臉上再一次綻放了笑臉
就像郭敬明小說里講的那樣“很多我們以為不會(huì)忘記的人，就在我們的念念不忘中，漸漸的被我們遺忘了。”
生活不是小說，也不像小說。你很難或者永遠(yuǎn)也找不到那個(gè)對(duì)你‘曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云�！娜�。也沒有人會(huì)因?yàn)槟愕碾x開而遺世獨(dú)立，你也不會(huì)因?yàn)樗腵離開而要死要活。
在我眼中，我們還太過稚嫩，經(jīng)不起愛情中的大起大落。這就好比在寒冬裂谷中吃哈斯達(dá)根；在炎炎烈日下穿著棉襖。在最不該的季節(jié)，做了最不該的事情，遇見了最不該的人。
有位作家說得好“你在還年幼時(shí)偷吃了愛情，那么就注定你將在成年時(shí)失去了愛情的興趣與美妙�！蹦暧桌锏膼矍槭切〈蛐◆[或是嘻嘻哈哈的一場(chǎng)玩笑。然而成年時(shí)的愛情，是一生的扶持，是風(fēng)雨過后的平靜，是流年里的錦上花。
我堅(jiān)持著年少不是戀愛天的原則，在偶爾平靜如水，時(shí)而風(fēng)波涌起的生活中，尋早著自己的夢(mèng)想。
青春是本太倉(cāng)促的書，暮然回首，翻開那泛黃的書頁，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在青春愛情中收獲了很多，待到成年，然后你會(huì)了選擇一個(gè)珍惜你愛你的人，而不是你愛的人。因?yàn)閻勰愕娜怂麄冝D(zhuǎn)眼就可能離開，獨(dú)留你一個(gè)人在原地徘回。而愛你的人他們往往就是和你白頭偕老，細(xì)水長(zhǎng)流，將風(fēng)景看透的人。
關(guān)于青春的作文11
人生一世，草木一春，在歷史的長(zhǎng)河中不過是彈指一瞬，然而在這極短的歲月中，有多少人平淡的耗費(fèi)了易逝的時(shí)光，庸碌的虛度著所謂的年華，在無知中降臨這世界，又會(huì)在嘆息中離開這世界。我拒絕這樣的人生!
與之相比，我倒寧愿做大海上的浪花，與狂風(fēng)搏擊，我愿做喜瑪拉雅山頂終年不化的積雪，吸引著勇敢的`人前來攀登，我愿做復(fù)活節(jié)島上屹立的巨石，令無數(shù)游人遐想，但我不要平庸，不要過日復(fù)一日單調(diào)乏味的生活。人生如流水，發(fā)源于某個(gè)不知名的小溪，一路蜿蜒輾轉(zhuǎn)著奔向江河、大海。倘若這一路上永遠(yuǎn)都是明媚的陽光，廣闊的平原，無法自然的千變?nèi)f化，無法觸及大地的千溝萬壑，這是一種怎樣的遺憾與悲哀。一滴水始終是平庸的一滴水，變化的只是時(shí)間與空間。倘若能經(jīng)歷風(fēng)云變幻，山高水深，能在風(fēng)中咆哮，在雨中容納，在干涸處澆灌，在陡峭處傾瀉，在蜿蜒處沖蕩，在阻礙處擊打，最終小溪流瀉至大海，一滴水雖仍是一滴水，但它經(jīng)歷并感受過這一切由小溪到大海的蕩氣回腸的過程，它已不再是一滴平庸的水。
這就是人生，也許某些人追求一成不變的安逸的生活，那么他永遠(yuǎn)都無法體驗(yàn)到不同的人生。人只有拒絕平庸，不斷追求新的高度，新的境界，才可以做到不虛度此生。如果說人生是閃耀著光芒的金子，那么拒絕平庸便是點(diǎn)石成金的手指，如果說人生是一幅美麗的畫卷，那么拒絕平庸就是勾勒出夢(mèng)想藍(lán)圖的畫筆，如果說人生是廣袤的天地，那么拒絕平庸就是點(diǎn)亮蒼穹的光芒。
人的一生如此短暫，我們青春年少，風(fēng)華正茂，更應(yīng)恥于平庸，拒絕平庸，青春的航道波濤澎湃，請(qǐng)讓夢(mèng)想啟航，載著我們?nèi)グ肯瑁屓松幸粋�(gè)新的開端，讓夢(mèng)想有一個(gè)更高的追求，讓我們找到屬于自己的一片海洋!
關(guān)于青春的作文12
世上有千種擁有，但有一種擁有最珍貴，你也許絲毫感覺不到這種擁有，感覺不到它的價(jià)值。隨著悠悠歲月的流逝，無數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。
世上有萬般失卻，但有一種失卻很無奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)。你縱有回天之力，也只能仰天長(zhǎng)嘆，頓足捶胸。它不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是無價(jià)的青春。有一種說法很是耐人尋味：世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是青春和健康。
青春是一種令人艷羨的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的`潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。
朋友啊，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人的僅有一份，不論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無再少年，百年容易過，青春不再來”的忠告，才有了“盛年不再來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”，“莫等閑白了少年頭，空悲切”的慨嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
年輕的朋友，即使你百般不如意，萬事不順心，你可以有一千種理由苦悶，埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在握，希望，陽光屬于你，這個(gè)世界屬于你。
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。
請(qǐng)為我們的青春喝彩！
關(guān)于青春的作文13
我，一個(gè)活潑可愛的小女生，剛上六年級(jí)，也許是因?yàn)槲以缡斓木壒�，我原本白皙的臉上長(zhǎng)滿了令人討厭的青春痘。就因?yàn)檫@個(gè)，讓大街上，人們總會(huì)異樣的目光叮著我，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，說長(zhǎng)道短：
“你瞧，這個(gè)小女一定有傳染病，要不然為什么會(huì)長(zhǎng)這么多的痘痘呢？”
“她長(zhǎng)這么‘紅疹’，看起來真惡心呀！”
“離她遠(yuǎn)一點(diǎn)！”
面對(duì)人們一句句冷嘲熱諷，我的心如同浸泡在咸澀的海水里十分冰冷。
對(duì)待人們的譏笑，我只能回避。但在學(xué)校，對(duì)著無數(shù)張俊俏可愛的同學(xué)們的臉，以及他們的交頭接耳，逃避是解決不了問題的。于是，我便自己安撫心靈上的創(chuàng)傷，不斷鼓舞自己要自信。幸運(yùn)女神終于眷顧我了，讓我洋溢在幸福的陽光里。
但好景不長(zhǎng)，一場(chǎng)無情的暴風(fēng)雪，讓我變得寒冷，孤獨(dú)無依。在一個(gè)清爽的早晨，我踏著秋風(fēng)去上學(xué)。卻意外聽見一群女生竊竊私語的在交談：“我經(jīng)�？吹揭粋�(gè)臉頰上長(zhǎng)滿了痘痘的女生，真讓人感到恐懼！”另一個(gè)女孩接過話語：“看來，我們得給大家下達(dá)‘校園告示’讓同學(xué)們遠(yuǎn)離她了！”聽了這些話，真如晴天霹靂般。我的心又像一塊石頭壓著似的使勁往下墜。難道我青春痘的`事已傳得滿城風(fēng)雨了嗎？
從這以后，面對(duì)自己的青春痘，我總會(huì)感到自卑，憂慮，想方設(shè)法的希望能夠好起來。
看過醫(yī)生，他們總是和藹可親地對(duì)我說：“這是正常的，也是小孩發(fā)育的過程。不要灰心喪氣，相信自己一定會(huì)好起來的！”聽了這番話，我的憂愁少了幾分，試著讓自己開朗。
漸漸地，面對(duì)大家對(duì)我的指指點(diǎn)點(diǎn)，我反而會(huì)友好！
關(guān)于青春的作文14
青春本是一張潔白無暇的紙，不過青春的色彩是絢麗多姿的。
灰色的煩惱。記得初二時(shí)，讓我最揪心的不是肥皂劇，也不是科幻小說，而是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。每次考試，可憐的分?jǐn)?shù)像自由落體運(yùn)動(dòng)，一直在下降，從班上的前幾名，下降到40余名，那段日子里，無論老師還是父母，都為我的成績(jī)嘆息。面對(duì)這一切，我只能默默承受。尋找失敗的原因，努力，再努力，我開始自覺、刻苦地學(xué)習(xí)。我相信，通過努力，成績(jī)會(huì)好起來的。
藍(lán)色的憂郁。不知不覺中，我已經(jīng)步入了初三，重新分班，不過我依然在原來的班，只不過班里來了許多陌生的面孔。我最好的朋友，也是我的同桌，被分到了其它班，我心里特別難受，每次看到她孤零零的一個(gè)人，我心里就難受，想起過去，我倆老斗嘴，她嘴笨笨的，每次我都占上風(fēng)。現(xiàn)在想起來，是多么的不應(yīng)該��！我在心里默默地說：“朋友，以后我一定好好對(duì)你，好好的珍惜我們的友誼”。
金色的快樂。我和同桌分開以后，才都感覺到對(duì)方的重要，我們的友情逐漸加深。每次見面，都是快快樂樂的，有說不完的話，每次分開，都那么傷感，她常鼓勵(lì)我：“瑞瑞，加油，我們重點(diǎn)高中見�！倍潭處讉�(gè)字，給我以無窮的力量，有了她的鼓勵(lì)和濃濃的友情，我心情也好了，成績(jī)也逐步上升，我的'生活又充滿了快樂。
在這美好年齡里，有朋友的關(guān)注，有親人的關(guān)愛，有同學(xué)的陪伴，有老師的鼓勵(lì)，一次傷心，一次失敗，那是生活必要的點(diǎn)綴。我要將潔白的青春白紙，變成美麗生動(dòng)的畫卷，永遠(yuǎn)絢麗多姿，永不退色。
關(guān)于青春的作文15
霧，縈繞在森林的身旁，那種淡淡的乳白，似乎是在訴說著清晨的詩意；每一滴閃爍著的露水都是每一顆星星的淚水，它們初初懂得了感覺，晦澀的眼里夾著對(duì)明天的憧憬。這就是青春，朦朧中似乎有些兒清醒，遙遠(yuǎn)的似乎就在眼前。亮一亮嗓子，在森林的霧水中我們將放歌，不是為了與別人爭(zhēng)名爭(zhēng)利，而只是為了證明自我，證明我們?cè)鴱倪@里走過。
青春的歌猶如流淌的溪水，嘩啦啦的總是一個(gè)調(diào)，但卻又總是想尋找另外的曲調(diào)。不知道路在何方，一切都憑感覺，也許東來西往，也許上下騰翻，越是離譜的事就越是青春的方向。青春，那是上天賜予我們的'瘋狂，在這里，曾經(jīng)的沉悶，曾經(jīng)的膽小，乃至曾經(jīng)的道德底線已不再是雷池，我們的內(nèi)心充斥著瘋狂，任爾狂風(fēng)暴雨，任爾雷鳴閃電。對(duì)于我們的青春而言，它就如饑餓的鳥兒見什么就吃什么，也許吃下去的是毒藥，但，卻無怨無悔。我們用歌喉來表達(dá)著內(nèi)心的世界，每一個(gè)不著調(diào)的狂吼；每一個(gè)輕輕的低吟；那都是我們對(duì)明天的向往。漸漸地，我們錯(cuò)過青春，但始終都擁有青春。這就是我們，一群青春的孩子，無所懼怕，但也在無所懼怕中漸漸懼怕。
青春也會(huì)如夕陽一樣不可預(yù)留，但無論哪一天都有夕陽，無論哪一個(gè)老人都曾經(jīng)在青春中歌唱，縱使那樣的離奇，那樣的荒唐，但，就在青春這張帷幕下，有的人懂了，有的人卻糊涂了。懂的人會(huì)老去，糊涂的人也會(huì)老去，沒有什么不同，僅僅是鑲在相框里的色彩不同罷了，有的是彩色的；有的是復(fù)古色的；有的卻還在開心的唱著歌。
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