- 堅強(qiáng)的作文 推薦度：
- 堅強(qiáng)的作文 推薦度：
- 堅強(qiáng)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
堅強(qiáng)的作文常用（8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的堅強(qiáng)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅強(qiáng)的作文 篇1
小草，它雖然不如玫瑰花那樣美麗動人，也不具有那茉莉花迷人的香氣，更沒擁有百合花的嬌氣，但是小草比那些名貴的花堅強(qiáng)多了。
有一次，我去給美麗的花骨朵澆水時，看見了花叢中有幾根小草，我想：這么小小細(xì)細(xì)的花骨朵，加上這么幾根小草多難看呀，我就用手去拔這些小草，居然拔不動，我費了九牛二虎之力才把這些小草拔掉。過了幾天，這些小草卻破土而出，此時，以前的花骨朵現(xiàn)在已經(jīng)開花了，加上這些小草顯得花好像變丑了，于是，我又把這些小草給拔了，沒想到，沒過幾天，它們又長出來了，氣死我了，你們是不是在跟我作對。這可真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！這次我并沒有去拔它們了，反而還幫它們澆水呢！因為我已經(jīng)對小草心服口服了，讓我說三個詞就是：牛！太牛！太牛了！
這些堅強(qiáng)的小草讓我明白了：不管遇到了什么樣的'困難，或者受得了怎樣的欺凌，都不能打退堂鼓，應(yīng)該堅強(qiáng)。是�。∥覀兌紤�(yīng)該學(xué)習(xí)擁有小草這不屈不饒和堅強(qiáng)的精神。
“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草……”每次我聽到了令人感動的這道歌，我就情不自禁的想起了那堅強(qiáng)的小草！
堅強(qiáng)的作文 篇2
有一天，我在空地上無意間發(fā)現(xiàn)小草被一塊石頭壓住了，只留下一丁點空隙來伸展身體。心想：小草真可憐��！它肯定很快就死了。當(dāng)我再次來的時候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)小草居然傲然挺立在石頭旁。只見它細(xì)瘦卻有精神，它在這片空地展示出綠色的生命。小草是用自己的'力氣頂開石頭的。
這是一棵多么堅強(qiáng)的小草��！沒有人幫它澆水，沒有人幫它施肥，甚至被小朋友踩踏。但它仍在石縫里努力向上，迎接大自然的挑戰(zhàn)。看著這棵小草我思緒萬千。也許是小鳥把它帶到這里。它不改變自己的生長環(huán)境，但它珍惜每一滴的雨水，珍惜每一天的陽光。終于皇天不負(fù)有心人，在這空地，小草展示出自己頑強(qiáng)的生命力。
這棵小草讓我想起了張海迪。5歲的時候，她患了脊髓血管瘤，先后做4次大手術(shù)，胸部以下完全失去知覺。但是她仍迎難直上，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，處處為別人著想，唱出了一首生命的贊歌。你們看，這就是生命，一種不屈不撓的生命！
我贊美小草頑強(qiáng)的生命力，我更要贊美和小草一樣堅強(qiáng)的人。
堅強(qiáng)的作文 篇3
堅強(qiáng)是生活的動力;堅強(qiáng)是生命的源泉;堅強(qiáng)是敢于面對現(xiàn)實的力量。
人生道路在每一個人的人生歷程中都有挫折，有困難而不是一帆風(fēng)順，如果人生路中都是一帆風(fēng)順，那還有什么意思呢?我們要在人生成長的道路上學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會從容不迫的去面對那些困難。
大家一定都知道霍金，他是一位偉大的物理學(xué)家，他寫的《時間簡史》暢銷全世界。然而，伴隨著霍金取得這一偉大成就的卻是常人難以想像的痛苦。他患有盧加雷氏癥——一種極其特殊的運動神經(jīng)細(xì)胞病，他只有三根手指能動，只能靠安裝在輪椅上的一個小話機(jī)與語言合成器和別人交談，依賴一種翻書的機(jī)器閱讀……但他卻說：這是上帝對我承受能力的考驗。他經(jīng)受住了常人難以承受的打擊，闡述了著名的宇宙大爆炸和黑洞理論，獲得了巨大的成就。疾病對人是一種可怕的征服，可霍金卻憑著堅強(qiáng)的意志，經(jīng)受住了考驗，宣告了疾病對他征服的失敗。泰戈爾說：“只有經(jīng)歷地獄般磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的指頭，才能彈出世間的絕唱�！背惺苣ルy，霍金堅強(qiáng)地創(chuàng)造出了屬于自己的天堂。
在挫折面前每個人都是一樣的`，挫折雖然會帶來不愉快的情緒體驗，但挫折對人的影響并不是負(fù)面的。讓我們用自己最堅強(qiáng)的心去面對每一次讓我們措手不及的挫折，讓我們把挫折當(dāng)做是我們堅實的后盾，帶我們成長。學(xué)會堅強(qiáng)，有一顆堅強(qiáng)的心，把每一次的挫折都化為力量。
堅強(qiáng)的作文 篇4
如果我有一顆堅強(qiáng)的心，我不會難過，我不會傷心。
人們的心，因為經(jīng)歷了許多磨難，變得不堪一擊，它們?nèi)跣。鼈兇嗳�；我的心，因為孤獨，變得獨立，變得�?qiáng)大。誰不會遇到挫折呢？誰不是趟著挫折的河流走過來的呢？人們內(nèi)心堅強(qiáng)，不正是因為如此嗎？
我小時候，姥姥接我放學(xué)，我每次都要一碗刨冰，特別喜歡這種甜甜涼涼的滋味。姥姥身體很健康，騎自行車帶著我，連大氣都不喘一口。這種愜意的生活不久后就破滅了。我放學(xué)在學(xué)校玩，忘了回家的點，姥姥來找我，看著姥姥略微渾濁的眼睛，我的心微微顫抖。因為姥姥騎的時間長了，車子有些壞了，我們一直沒發(fā)覺。有輛逆行的摩托車飛速向我們駛來，毫無防備的姥姥，快速剎車，還是被撞到，我直接摔到了地上，刨冰撒了一地。我只關(guān)心撒了一地的刨冰，沒注意到什么異樣。姥姥被撞倒了腰，活動活動說堅持把我送回家。我坐上了車子，看到地上的'刨冰里摻雜著幾滴血，我立馬叫姥姥看，原來是我的腿可破了，可我一點疼痛感也沒有。
姥姥把我送到了醫(yī)院，姥姥看著我被包的厚厚的腿，心疼不已，留下了自責(zé)的眼淚。我當(dāng)時是學(xué)跳舞的，現(xiàn)在這樣恐怕不行了。姥姥的腰閃了，不能彎腰，心里有種呼喚，于是我?guī)椭牙淹栖�，但我又不夠高，只好放棄，心里想到：長大以后一定要好好幫助姥姥姥爺，一定讓他們過上好日子，長得高高的，為他們遮風(fēng)擋雨。
上舞蹈課時，她們看到我的腿，非常高興，我跟她們本來就不和，再加上老師對我的偏愛，現(xiàn)在，我直接是她們笑話的對象了。我吵不過她們，就默默忍受了�；瘋麨閯恿�，我報了鋼琴，通過多年的努力，也取得了較好的成績。
我的心不知何時，變得堅硬無比，我不會難過，我不會傷心，因為我有一顆堅強(qiáng)的心。
堅強(qiáng)的作文 篇5
昨天放學(xué)回家做完作業(yè)，媽媽在電腦里搜索大涼山里的孩子們是怎樣生活和讀書的第一個看的是吉日火爾和他的妹妹、弟弟，他的.媽媽被瘋狗咬死了，爸爸也因為吸毒而死。
吉日火爾今年13歲，他自己帶妹妹和弟弟一起住在一個破爛的房子里，如果下雨了的話哥哥要自己把瓦片修補(bǔ)好。他們每天都吃土豆，我看到他們很可憐而我很美好很幸福。大涼山里還有很多沒有爸爸媽媽的孩子。
堅強(qiáng)的作文 篇6
人們總笑著沐浴春風(fēng)，在春日里歡聲笑語，盡情享受細(xì)密的雨帶來的愜意�？晌瘜嵪胂�，能夠笑著走過風(fēng)雪，面對極寒的人，又有多少？
磨難與挫折總能使我痛苦不堪，停滯不前。因此，我尤為欣賞那個能夠在磨難中保持樂觀堅強(qiáng)的人——因為她具有我最最或缺的品質(zhì)，而這種品質(zhì)，著實令我感動。
在我的舊居的地下室，住著她與她的家人。在她不寬裕的家境中，很不幸，她患上了重病。腦部積水壓迫了神經(jīng)，眼部失明。這樣的她，雖說已經(jīng)五周歲了，看上去卻只有兩三歲的模樣。
我早已記不清她的名字，但眼前似乎總能浮現(xiàn)出她腫大而又光禿禿的腦袋，還有她天真快樂的笑容。
也許是她的經(jīng)歷太讓我心疼，更覺愛憐，我主動與她熟絡(luò)起來，成為了她唯一的好朋友。為了讓她感知到我的存在，回家后我總輕喚她，而我的聲音響起的短短一兩秒，似乎成了她每天最快樂的時光。話音未落，便能聽到她甜甜道：“姐姐！”
但我不在時，她的生命里就只有黑暗與寂寞。我很難想象，正需關(guān)懷的孩子，怎樣習(xí)慣了獨品寂寞。她從不哭鬧，印象里，她永遠(yuǎn)是笑著的，她的臉上，早已失去了健康的顏色，卻總有一抹淡淡的笑容。蒼白的小嘴微微上揚，瘦削的小臉兒就能稍顯圓潤。
記得我曾問她，什么都看不到，會不會很害怕？她用糯糯的聲音回答：“我覺得每天都很開心，所以就感覺不到黑啦！”隨后，又“咯咯咯”地笑個沒完。
此時，我覺得她不是一個平凡的小女孩，她小小的身體里，是一個用樂觀堅強(qiáng)面對磨難的，最最純潔可敬的靈魂。在她的世界里，其實沒有黑暗。她羸弱的身軀微微發(fā)涼，卻仍舊在通向遠(yuǎn)方的路上，無所畏懼地跑呀，跳呀。她是獨行者，是最勇敢的'獨行者。
可最終她還是走了。只可惜，她的樂觀與堅強(qiáng)，不足以打敗病魔。
痛苦，傷感，驚訝，一時間全都涌入我的腦海。我想起她的笑，她在陽光的照射下蒼白的小臉兒，我還想起，她充滿磨難的一生，賦予她的樂觀堅強(qiáng)。
她讓我淚如雨下。但我知道，一束明艷至極的陽光，總能穿透厚重的云翳。
人雖已去，我仍最欣賞她，那個我叫不上姓名的小姑娘，她面對磨難時的樂觀堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)的作文 篇7
平日里，整天與小伙伴們打交道，我的腦海中被他們活潑、可愛、天真的笑臉?biāo)溆�，從不認(rèn)為這么小的我們能為家里做些什么。那天我意外地看到了馬鵬飛的事跡，我的心酸了，眼睛濕潤了。同歲的他有著一個滿目瘡痍的家，過著如此困苦的生活。面臨這一切，他卻有一副什么也壓不倒的堅挺。正如："大雪壓青松，青松挺更直"。從他的身上，我汲取了許多人生中必備的元素：孝順、樂觀、堅強(qiáng)。
華夏是個"孝"的民族，國學(xué)中早有"臥冰求鯉"的典故。而今，小伙伴鵬飛堅持近十年如一日得照顧病榻上的奶奶，更是將"孝"演繹地淋漓盡致。生在這個苦難的家庭，他沒有抱怨老天的不公，有的卻是一次次更加堅定的生活信念，他樂觀、堅強(qiáng)的生活著，追逐理想的腳步從沒有遲疑。而我們?nèi)鄙俚恼∏∈沁@種精神。當(dāng)笑著面對生活的時候，一些困難都顯得那么蒼白無力，從中彰顯出的更是他對命運的奮力抗?fàn)幒蛯硐氲?十足追求。
在如今這個道德缺失的時代，我們這些孩子已經(jīng)淡漠了友情、親情，更丟失了給予、奮斗。而小鵬飛正為我們吹響了重新找回這些"寶貴財富"的號角。他的事跡令每一個看過的同學(xué)，都不能不為之動容，為之感慨。我想的更多的是：今后，我們該用什么態(tài)度面對自己剛剛甚至還沒有開始的人生，我們的伙伴鵬飛都能這么孝順、樂觀、堅強(qiáng)，我們還有什么理由可以輕言放棄，面對困難也決不能言��！鵬飛啊，你是打不倒的巨人，就象《老人與�！分械哪俏焕蠣敔斠粯�，別忘了有我們和你在一起，要相信，明天會更好！
堅強(qiáng)的作文 篇8
我走在馬路上，突然發(fā)現(xiàn)前面有一位盲人在十字路口遲疑，我趕忙緊快步走過去攙扶他過了馬路。剛想離開時，突然聽到一位好心的路人問：“你上哪兒？我送你去吧。”“不麻煩了，你送我一程，可你不能送我一輩子呀！”盲人回答道，我回過頭來，發(fā)現(xiàn)盲人輕點木棍，小心翼翼地向前走去，望著他遠(yuǎn)去的背影，我思緒萬千……
聽了盲人的話，我從盲人的身上發(fā)現(xiàn)了一種“身殘志不殘”的頑強(qiáng)精神。
在心中感慨：一個殘疾人有會比健全人更加頑強(qiáng)，僅僅是因為他們是殘疾人，而要比健全的人付出的汗水更多么不是的，他們也許在心里想：我們雖然是殘疾人，但絕不能輸給健全人，我們一定要通過努力用事實證明給他們看。
“你送我一程，可你不能送我一輩子呀！”每當(dāng)想起盲人那富有哲理的`一番話，我便會聯(lián)想到現(xiàn)在的家長對孩子的百般溺愛，你們現(xiàn)在為孩子包辦了一切，那他們長大后，會不會自理，會不會照顧自己？依你們現(xiàn)在看來，你們盡到了做父母的責(zé)任，可你們有沒有想過孩子的未來，你們現(xiàn)在的做法其實是對孩子的不負(fù)責(zé)任，這一切你們有沒有想過？
所以我們要學(xué)會堅強(qiáng)和自立，不要依賴別人，學(xué)會，在我們?nèi)松缆分惺潜夭豢缮俚模砸欢ㄒ獙W(xué)會堅強(qiáng)……
【堅強(qiáng)的作文】相關(guān)文章：
(精選)堅強(qiáng)的作文12-25
于堅強(qiáng)的作文03-11
堅強(qiáng)的作文【精選】11-19
堅強(qiáng)的作文（精選）05-01