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(薦)堅強(qiáng)的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的堅強(qiáng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強(qiáng)的作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又過去了，在這個學(xué)期里，我經(jīng)歷了許許多多的事，也學(xué)到了很多東西，但我最大的收獲除了學(xué)習(xí)以外還有一樣更可貴的東西——堅強(qiáng)。
在半期考試之前，發(fā)生了一連串令我十分煩惱的事，和父母打冷戰(zhàn)，和朋友吵架，和同學(xué)不團(tuán)結(jié)……
一連串的煩惱讓我課上不好，飯吃不香，覺睡不好，整天無精打采，于是，我選擇了逃避，選擇了躲在一個不起眼的角落里默默哭泣。
過了一段時間，那些事情并沒有消停，這是，我才意識到，逃避并不是解決問題的方法，只有選擇面對，只有學(xué)會堅強(qiáng)，才能做好每一件事。果然，不久以后我就把這些問題一一解決了。苯苯的我以為這就是堅強(qiáng)，以為我已經(jīng)學(xué)回堅強(qiáng)了，可是，事實證明了我是的想法是錯誤的。
半期考試以后，我接到了一個讓我悲痛欲絕的電話，電話里他們告訴我那個和我不是親人卻勝似親人的公公去世了，聽到這個消息后，我完全震住了，不相信這是事實，我真希望那通電話打錯了，躲在被窩里的我，希望一覺醒來以后一切有恢復(fù)以前。我再次選擇了逃避……那一夜，我第一次嘗到了失眠的.滋味，我努力的勸說著自己，鼓舞著自己，告訴自己一定要堅強(qiáng)，一定要面對現(xiàn)實，風(fēng)雨交加后的彩虹會更美麗，更耀眼……
第二天，我勇敢的來到了公公的靈堂，我以微笑面對了公公的親人，我笑了，他們也笑了，可是，我仍能看到他們那泛紅的眼圈和沒憋住的眼淚從眼角流過。
上完香，我并沒有看到公公的遺容，可是，我怎么覺得公公這是也在對我微笑呢？我覺得這時有一個身影從我身旁劃過，向天堂飄去，好美……好美……
堅強(qiáng)的作文 篇2
讀一本好書，就像跟一個高尚的人說話，能讓人學(xué)會很多東西，讀書讓我從不同的人生中學(xué)會了堅強(qiáng)。
初三時，我有一段時間很迷茫，人也變得愈加頹廢，整天無所事事，不知道自己的路在哪里。班主任看我這個樣子，就推薦張海迪的《輪椅上的夢》給我，我并沒有多大的興趣，就隨便翻了幾頁，沒想到這一翻，竟然把我牢牢吸引住了
她給了我很大的鼓舞，我的生活發(fā)生了微妙的變化——殘酷的初三，在很多人認(rèn)為我升學(xué)無望的時候，我咬緊牙關(guān)挺了過來，走進(jìn)了一高的校園；當(dāng)來到一高，面對諸多的不習(xí)慣，我告訴自己“這就是生活的挑戰(zhàn)”；第一次月考失敗后，我告訴自己“明天會更好，我要活的更精彩”……是《輪椅上的夢》早早在我的心田里埋下了堅強(qiáng)的種子，讓我勇敢的邁出每一步！就像書中說的 “路是自己選擇的，誰也不可能代替別人走完人生的旅程”，既然為自己選擇了人生道路，就要勇敢地向前！或許我們會遇到很多的艱難險阻、失敗挫折，但只要我們足夠堅強(qiáng)，不懈地奮斗，我們就會一步步實現(xiàn)自己的目標(biāo)，到達(dá)成功的彼岸！
張海迪讓我學(xué)會了堅強(qiáng)！
讀大學(xué)的姐姐向我推薦了路遙的《平凡的世界》，我一口氣讀完了它。孫少平出生于一個貧苦的農(nóng)民家庭，他沒有常人所尊崇的高貴地位和優(yōu)厚的財富，在世俗的觀念里，他一出生就被痛苦淹沒。他忍受著生活的折磨，不斷地與艱難困苦對抗，并不可避免地接收清苦帶給他的種種“禮物”：臨近崩潰的家庭、骯骯臟臟的老土粗布衣裳、沒有后跟只有襪腰的.襪子、沒有鞋帶的舊黃膠鞋、每頓飯兩個高粱面饃……所有這些，使年輕而敏感的他倍受自卑的折磨，使他敏感而羞怯的心不斷地受傷滴血。孫少平忍受著生活強(qiáng)加給他的一切，隱忍并且倔強(qiáng)的生存著，堅定執(zhí)著地向著那朦朧中的曙光眺望。
從孫少平身上我更加懂得了堅強(qiáng)之于生活的意義。作為一名學(xué)生，我比他的條件好得太多了，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)，有什么理由不去努力呢？
孫少平讓我懂得了堅強(qiáng)！
親愛的朋友，空余時間無事可干？那么，一杯清茶，一把竹椅，盡情在書海暢游吧！
堅強(qiáng)的作文 篇3
生活，并不是每天都晴朗，都充滿陽光，有時它也會刮風(fēng)下雨，讓你失魂落魄。因此，一個人需要堅強(qiáng)，只有堅強(qiáng)，才能在生活中克服種種困難。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，記述了保爾柯察金成為一名老布爾什維克的艱苦歷程。我看過這本書后，印在我腦海里就是兩個字：堅強(qiáng)!
堅即是牢固，難以入侵。在雨地修路時，生命，泥濘，禿樹，原野都籠罩在陰冷的氣氛中，而保爾則奮斗在生命的最前線，用他堅不可摧的毅力頂住病魔的折磨，這就是堅強(qiáng)是自強(qiáng)不息。保爾就是憑著他的自強(qiáng)，在他病重期間，難以行動時還堅持文學(xué)創(chuàng)作，完成了小說《暴風(fēng)雨所誕生的》!這就是自強(qiáng)的力量，這就是自我價值的實現(xiàn)!
我們中華民族，出了許許多多堅強(qiáng)的人，張海迪就是其中一位。張海迪雙腿不能行動，只能在輪椅上生活。但是，她并沒有向病魔屈服，而是更加努力地學(xué)習(xí)，博覽群書，最終憑著她堅強(qiáng)的'意志，成為了一位飽學(xué)之士。
我要向保爾柯察金學(xué)習(xí)，向張海迪學(xué)習(xí)，在困難中磨練自己的意志，在逆境中鍛煉自己的能力，真正做一個堅強(qiáng)的人!
堅強(qiáng)的作文 篇4
這星期似乎過得挺慢。
近兩個星期，我們學(xué)校的傳染病很“流行”，尤其是腮腺炎。
四班星期一已經(jīng)只剩下不到二十個人來上課了，聽到這個消息，怎么說呢，說實話，我們是又羨慕又害怕。但是在這兩天中，我們對腮腺炎足夠了解了，也就只剩害怕了。
我們害怕：雖然老師讓我們盡量少跟四班人接觸，但是畢竟一個學(xué)校的，打招呼、洗勺子、上廁所啥的，要是一個不小心被病毒感染了，再一個不小心得個腮腺炎啥的`，就糟糕了啊，然后，一踏課就半把月啊，考試啥的都泡湯啦……我越想越復(fù)雜，搞的我們整天都人心惶惶的咯！
這個星期，顯然學(xué)校已經(jīng)重視這個問題了，就要為我們接種疫苗，不過貌似響應(yīng)的人只占小部分，自然像我們這些看起來巴不得回家歇著的人更不會響應(yīng)了，其實膽小點講，就是我們怕打針；自嘲點講，就是我們“沒錢”打針，哈哈！
我們班的人是這個星期五去打針的，中自習(xí)一下課，校醫(yī)就來喊人了。很多人還幸災(zāi)樂禍地叫道：“哦！去打針咯！”可當(dāng)我們上體育課時。這些人就懵了。因為他們幾個人被老師讓回班歇著了，我們只能做仰臥起坐和俯臥撐，而且是在操場上頂著太陽運動�！巴�，打針真好，我要打針”唉，早干嘛去了！
我們頂著流行病去上學(xué)，我們是堅強(qiáng)的孩子！
堅強(qiáng)的作文 篇5
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，是她的座右銘。
她生下來只有三斤半，黃瘦黃瘦的，又趕上困難時期，家里是吃了上頓沒下頓，大家都以為養(yǎng)不活她了，沒想到她卻堅強(qiáng)地活了下來，只是個頭比同齡人都矮。
小學(xué)畢業(yè)，她以全鎮(zhèn)第一名的成績考入鎮(zhèn)重點中學(xué)。由于家離學(xué)校較遠(yuǎn)，她小小年紀(jì)就開始住校，一個星期回家一次，稚嫩的肩膀上總是背著自己一個星期的口糧和腌菜。那時的住宿條件很差，學(xué)校又缺水，上初二時，她腳上生了毒瘡，到醫(yī)院后醫(yī)生責(zé)怪她怎么不早來看，可她心疼錢呀，總想挺一挺就過去了，沒想到拖成了大病。生病那段時間，她硬是沒落下一節(jié)課，常常一瘸一拐地往返于教室、食堂和宿舍之間，連老師看了都佩服。
高二那年，學(xué)校要分出一個英語特長班，要招40人，她的總成績排在第18名，滿以為能進(jìn)去的，可沒想到卻被拒之門外，原因是英語單科成績少0。5分。一向要強(qiáng)的她怎么也接受不了這個現(xiàn)實，她躲在宿舍里整整哭了一夜。第二天，她平靜地走進(jìn)了普通班的教室。從此，她更加發(fā)奮了。高三畢業(yè)她以優(yōu)異的成績考上了一所重點大學(xué)，畢業(yè)后當(dāng)了一名老師。
接下來幾年是教書育人，結(jié)婚生子，日子過得幸福而平靜�？扇f萬沒想到，20xx年9月，一場大病奪走了她摯愛的丈夫，那段時間，她整天以淚洗面，對著丈夫的遺像發(fā)呆，她的心早已隨著丈夫去了天堂�？蔀榱撕⒆�，她又堅強(qiáng)地活了過來。孩子已經(jīng)失去了父親，不能再失去母親啊！
她常對我說：“‘千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)’，孩子，不管遇到什么困難，你一定要學(xué)會堅強(qiáng)！”朋友，你知道她是誰嗎？她就是我的母親，我深深愛著的.堅強(qiáng)的母親。
能突出母親“堅強(qiáng)”的事例應(yīng)該有很多，既然不能一一寫來，就應(yīng)該選擇那些最能突出主旨的材料入文。本文按照時間順序，選擇了出生時、初中時、高中時、工作后發(fā)生的幾件典型事例來突出母親的堅強(qiáng)，可謂選材精當(dāng)。
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