堅強的作文

時間：2024-08-01 12:54:51 勵志作文我要投稿

堅強的作文常用（9篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的堅強的作文9篇，歡迎大家分享。

堅強的作文常用（9篇）

堅強的作文篇1

　　我愛水仙花，愛她那婀娜多姿的身軀，愛她那柔弱卻又堅強的氣質(zhì).

　　水仙花的莖是深綠色的，扁圓柱體.有的斜伸，有的緊緊的靠在一起，有的四面展開.

　　水仙花的葉子是綠色的.有淡綠色，有淡黃色，有深綠色，還有碧綠……水仙花的葉子扁長扁長的，有的內(nèi)收，像幾個兄弟在說話，每是每刻都不分離.有的外擴，像幾個身著綠裝的'小女孩在跳芭蕾.

　　水仙花有六片潔白的花瓣，每片花瓣都鑲有淡黃色的邊，顯得端重文雅.花的中心，有一個小小、黃色的花蕊，乍一看，還以為是一個小姑娘在朝我笑呢!

　　水仙花和仙人掌一樣，有很旺盛的生命力.她的要求并不高，你只要把她放在水里，過不了幾天，她就開成了一朵朵發(fā)出誘人清香的花朵.

　　我愛水仙花，愛她那純凈、潔白的臉龐，愛她那柔弱而又堅強的氣質(zhì)!

堅強的作文篇2

　　不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹? ----題記

　　人生道路難免會遇上失敗，這些失敗往往拉著我們前行，拉著我們走向成功的彼岸。在失敗中，我們應(yīng)該學會總結(jié)，學會不掉眼淚，學會堅強的走過人生的點點滴滴。愛迪生曾經(jīng)說過“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值�！�

　　愛迪生的一生發(fā)明都是他經(jīng)過無數(shù)次失敗而發(fā)明出來的，沒有失敗，就沒有我們現(xiàn)在社會所擁有的電燈，電話等等。他一生為發(fā)明事業(yè)做出了很大貢獻，但他往往沒有脫離過失敗帶給他的成功，失敗讓他堅強，讓他找到了成功的辦法。

　　離我人生轉(zhuǎn)折點的日子屈指可數(shù)，在這三年里，我經(jīng)歷過很多次的考試失敗，這些失敗總是讓我對自己失去信心，失去自我，讓我無法從失敗中的痛苦走出來。甚至自己會想是不是自己真的.那么笨嗎?學習了那么久還是一點改觀都沒有?還是自己對待學習態(tài)度問題。自己也真正去努力過了，發(fā)覺自己的努力方向還是很渺茫。每次考試出來的成績都是不盡人意，我漸漸的對自己失望了，感覺自己不會再有成功的可能性。

　　班主任在班會上說過，“我們每個人不是說天生就是笨的，只是我們沒有真正去努力過而已，真正去努力過的話沒有說像現(xiàn)在這樣的成績的”。“不要總為失敗而找借口”“更不要為失敗而喪失了自己應(yīng)有的堅強”，這些話在每次大考得出成績后班主任都會第一時間給我們說過的話。我每次聽了都不禁的為自己想了，自己是不是失去堅強了?每一次的失敗都沒有好好的總結(jié)好，以至于我對自己越來越?jīng)]信心了，甚至開始墮落。不，在失敗這節(jié)骨眼上，我應(yīng)該學會堅強，學會努力奮斗，正如班主任所說，人一生下來必定不可能是蠢的，別人生來也許是個天才，自己根本沒法跟別人比，自己也沒必要那樣自卑。

　　“走自己的路，讓別人說去吧�！斑@名言說得很好，每個人都在為自己的路而奮斗，不用理會他人怎么說自己或議論自己。失敗，總會伴隨我們的人生，只有失敗，才會有成功，我們的人生會因失敗而變得更加有意義。在失敗中，我們應(yīng)該懂得堅強，只有懂得了堅強，我們才不會被失敗所打倒。失敗，讓我懂得了堅強。

堅強的作文篇3

　　或許是小時候聽慣山里故事的緣故，我特別渴望看山，當我第一次登上高山，我不禁被眼前的雄偉景象驚呆了：一座座山峰連綿起伏，一眼望不到頭，像一條條通往心臟的大動脈，每一座山峰都高大挺拔，像一個個飽經(jīng)風霜的老人……

　　堅強是通往成功的橋梁，它能幫助我們戰(zhàn)勝人生中一次又一次的困難，迎來成功的曙光。

　　記得一次開運動會，我報了跳高這個項目。比賽當天我突然感到不舒服，眼看比賽就要開始了，我心一橫，咬緊牙關(guān)：為了班級體，為了關(guān)心我的老師、同學，拼了！比賽開始很順利，隨著對手的一個個減少，桿也一點點的升高，我的腿有些發(fā)抖，因為難受，黃豆大小的汗珠滴滴答答的往下淌。慢慢地對手只剩了一個，輪到我跳了，一次沒過，兩次沒過，我心里有些發(fā)慌，也不知怎的，我的眼前突然出現(xiàn)了那一座座高大挺拔的山峰，我馬上調(diào)整好心情，深吸了一口氣，以箭一般的'速度沖了出去，身子騰空躍起，在空中打了一個弧形便輕輕落在了地上�！昂冒�！我班的同學發(fā)出了一陣陣歡呼，我如釋重負。從此，從此我便更加的認識到，只要有堅強的大山一樣的品格，再大的困難也會變得渺小。

　　在以后的生活中，我更加的努力使自己堅強，一次次的考試失敗我并沒有怨天憂人，而是找出不足，頑強與試題拼搏，終于換來了好成績。一次體育小測驗，我跑不及格，于是我就堅持練習長跑，體育成績就有了很大的提高，還有、還有……

　　再登山峰，極目遠眺，千百次挫折后拼搏，萬千次失敗后笑對，歷經(jīng)磨難志未移。堅強——我追求的品格，我將踏著你建就的橋梁，直達成功的彼岸。

堅強的作文篇4

　　故鄉(xiāng)的野菊花又開了,在冬風中搖曳著。

　　一朵朵,一簇簇,一叢叢,一片片,點綴著山野田間,溝壑石崖。那是冬的驚魂。如同一個善變的仙人,將金黃漫山遍野地鋪散開來,把我的故鄉(xiāng)扮得燦爛、亮麗。

　　我不知道我的故鄉(xiāng)在冬季該有什。只記得自小到如今,我的心里總有那么一片長盛不衰的野菊花,他們驕傲地開放著,自信地生長著,在我心靈深處扎下了根。自此我心之一隅便有了一方金色的凈土,將我的靈魂蕩滌得如一灘靈動的秋水。

　　故鄉(xiāng)的冬天是蕭條的,斷藤枯草,落葉紛紛,蒼松翠柏太綠,不似人間色彩,少了些活力,只是平添了幾分寂寥。此時,除了匆匆野菊而外,再也拿不到什么來裝點冬天了。我不止一次地驚詫于這些金黃的'小花,在這樣蕭瑟的冬日,在那樣粗糙的葉子里,何以開出如此嬌小的令人憐愛的花朵。在那一朵朵指甲般大的花朵里,藏匿著那么些小小的精靈,金黃的花瓣齊齊整整地圍成一個圈,將中間的花蕊圍起來,那么多長條形的小粒子,挨挨擠擠排列成那么堅固的一個花蕊,可愛極了!有時,花蕊里會鉆出一只小蟲來,撲騰撲騰沾滿花粉的翅膀飛走了。

　　我家屋后有一棵古老的柏樹,樹下總有那么幾叢野菊花。春天,它們萌芽,向往著輝煌;夏天,它們生長,追尋著燦爛;秋天,他們綻放,迎接著美麗。只是,這幾年來,冬天總是來得不是時候,打不上冬天的印記,野菊花也就選擇了在冬天開放。它們不熱衷與那些紅的似火、飄飄灑灑的楓葉共舞,也不屑于恩寵萬分的家菊爭寵,只是默默地在寒風中怒放著。

　　無怨地挺立著,不懼風寒。只因它們有著一顆顆金色的、執(zhí)著的、火熱的心。也許此時,那些開在繁華春夏之季的國色天香們,正偷偷地躲到土壤的懷抱里,竊笑野菊花的癡與狂,但野菊花何嘗不在心底里汕笑花之嬌子們的矯情與懦弱呢?此時的野菊花,再也不是花之隱士了,而是撒滿山野田間、溝壑石崖的一道亮麗風景,成為荒郊野外引人注目的焦點。

　　年年野菊花綻放的時節(jié),我總會親臨野外,幾番巡游之后,從漫山遍野的花朵中挑選出最美的兩束花,插在我寫字臺上的小瓶里。頓時,滿屋子里都彌漫著野菊的清香味。閉了眼,仿佛周圍盡是野菊花。捻碎一朵,定沾滿一指的花香。于是,洗手的時候,花香落在盆里;讀書的時候,花香混著書香沁人心脾;睡覺的時候,花香彌漫在被窩里,伴我做一個美麗如花的夢……如今,我的生活大不如前了。求學古鎮(zhèn)上,每至周末才回家一趟。離家返校時,總有著幾份依戀,幾許惆悵。搞搞的門檻已把世界分成了故鄉(xiāng)與異地,離開時,總不免深情回顧幾眼,家園依舊?鄉(xiāng)土依舊?揮一揮手,告別故鄉(xiāng)的天空,告別故鄉(xiāng)的云朵,還有注目那一山一地的野菊花,使勁兒地吸上幾口故鄉(xiāng)那混著花香的空氣。到了校園,除了吃飯睡覺外,終日坐在教室里,于方寸之間演繹著學子之夢,偶爾透過窗子,也只見那半角天空。

　　求學的古鎮(zhèn)并不大,四周都是山嶺和土地,那些荒地上也偶有野菊花,卻也只是零零星星地分散著,遠不如故鄉(xiāng)野菊的香飄十里�！霸�(jīng)滄海難為水”,他鄉(xiāng)的野菊花,我實在看不上眼。面對那一片片荒地上的零星野菊,我的腦海里又浮現(xiàn)出一幅宏大的畫面來——凜冽的寒風中,一簇簇,一叢叢,一片片的野菊花遍布于山野田間、溝壑石崖。放射出燦爛金光,在灰白的天空下,挺立著,蓬勃著,美麗著……

堅強的作文篇5

　　“大唐邦者，法度備定，珍國也，常須達”，這是《日本書紀》中的一句話，而一個人在唐玄宗時代應(yīng)日本邀請，開端了他艱巨的征途。

　　這集體，就是東渡的高尼鑒真。鑒真是最具影響力的唐朝赴日本的僧人，不僅不懈地傳布唐朝文化，而且歷經(jīng)六次才東渡勝利。這其中他屢遭挫折，赴湯蹈火，用不結(jié)束。鑒真在途中失明，甚至差點被巨浪打倒，進進天堂，可他一樣前入，這種堅持與堅強的一致是我現(xiàn)在所缺乏的，對挫折失蹤與哀傷，這有什么用呢？對照鑒真，我蒙到的艱苦又算什么呢？

　　由于太蠢而教習落伍去埋德本人，想起步不前，為什么這樣干呢？應(yīng)當么？不應(yīng)當啊。它比伏單目失明，不外是一粒微不腳路的`塵埃罷了。取其抱怨、廢棄，還不如持續(xù)盡力迎頭遇上。

　　學了一年的課程卻未被團隊錄棄有什么呢？泣有什么用呢？這比訖使人南征北戰(zhàn)，膽戰(zhàn)心驚的巨浪，不過是我成長路上、名現(xiàn)幻想的征途上的一粒打這么一點點的石子罷了，就算被它絆倒了，也不過是摔得疼了點罷了，為什么該抬棄呢？

　　保持，剛強！郭沫若曾這樣寫功：“鑒實盲綱航東海，一片精誠照太清”，鑒真為了唐晨，堅定不移向日利后退“殺人越貨傳講義，唐風彌漫奈良鄉(xiāng)”。鑒真在日十年，還設(shè)計了式樣又精美的唐朝提寺，至昔猶存，而且被日標視替藝術(shù)亮珠，堪稱自豪！鑒真帶往的唐朝文明給日原的影響很大，，帶去書籍跟藥方，你們曉得嗎？日本商藥界奉他為初祖，真是一位巨大的好漢！

　　我雖和鑒本相隔多少千年，但他卻一點點讓我敬仰！堅持不懈，堅強，舍彼為我，忘我，英勇，擊賭，謙遜，自負，甚至可謂完善，這即是我想成為的人，我知說這世界上，怎會有美中不足的己？可是，我會努力。當初，我要把前二個作惡，我信任，我必定能成為你佳品德的領(lǐng)有者！

堅強的作文篇6

　　堅強，是一種神奇的東西，它道也道不清，摸也摸不著，但它卻一直存在。當一個曾不夠堅強的人經(jīng)過努力變堅強后，往往一回頭，才發(fā)現(xiàn)堅強是多么值得贊揚……

　　對我來說，堅強曾距離我很遠。在我小的時候，別人問我問題，得到的永遠都是一張緊張害怕到極點的面孔和支吾不清的回答。

　　幸運的是，在我上小學四年級的.時候，我有一位很嚴厲但又令人親切的數(shù)學老師。在她上課時，班里總是靜悄悄的，唯恐她嚴厲的對待自己。當時我都不敢正眼看她，但一次偶然我走進了她的辦公室。

　　那是一件改變了我膽小不堅強的事。我因為作業(yè)的問題，其實也沒有什么，只不過是一道邏輯題沒解出來，媽媽在題下面寫字請老師幫助我，就是這一件現(xiàn)在看起來十分輕松平常的事，當時我卻非常害怕。老師看到媽媽的留言，讓我下課去她辦公室找她。我忐忑不安的走向辦公室，雙腳就像填了鉛一樣沉重，頭時不時向后看，希望有什么事或什么人把我救走，再一轉(zhuǎn)回來，老師已在門口等候，她表情嚴肅，我只能跟著她進了辦公室，她在椅子上坐了下來，看了看我驚恐的表情，面色慢慢的平靜下來；我手心里出滿了汗，遞給她的作業(yè)本因為我手過于用力而被捏爛了一角，我的鼻梁上出滿了汗，順著鼻梁流到了嘴唇上面，胸口急促的起伏著，心里通通的跳，兩腿也慢慢在發(fā)抖；老師用輕柔的聲音講著，對著緊張的手足無措的我耐心的講著，最后我終于恍然大悟。突然我感覺老師很親切，我的膽怯一下子沒了。一種神奇的、輕快的感覺充盈全身，緊張的情緒被替代，我大膽地向老師禮貌的道謝，腳步平穩(wěn)的回到了班級。

　　從那以后，我不再恐懼于這些事情，我更自在地與同學、老師交流，同時我也將這種輕快的情緒投入到每一件事。我變得更加堅強，我就像變了一個人，一個新的更勇敢堅強的人。

　　有時我也在想，是什么令我更加堅強，應(yīng)該是經(jīng)歷。經(jīng)過一些人和事等外力的幫助才做到的。也就這樣，我越來越堅強。

堅強的作文篇7

　　我家的魚缸里有一條可愛的小鳳尾魚。它的頭是透明的，它的鱗片是灰色的，它的尾巴有黃色、黑色，還有紅色，像鳳凰的尾巴一樣五彩繽紛，很好看。盡管它很小，只有大約2厘米長，但我很喜歡它，還給它起了個特別的綽號：“魚堅強”。

　　為什么叫它“魚堅強”呢？這背后還有一個小小的故事呢。1年前，爸爸給我買來魚缸，媽媽給我買了幾條小魚苗，當然其中就有“魚堅強”。不出1個月，除了它，魚缸里其他的魚先后死去，就剩下它自己孤零零在魚缸里游來游去。后來，媽媽又給我買了十條魚苗，幾十天后還是全部死去，只有“魚堅強”堅強地活著。再后來，又有幾批小魚來了又走，而它卻活到了今天。

　　說到這里，我想起了一個關(guān)于魚的`魔術(shù)。就是今年央視春晚上，魔術(shù)師傅琰東與主持人董卿搭檔表演的魔術(shù)《年年有魚》。6條金魚在魔術(shù)師的指揮下不時變換隊形表演，這個魔術(shù)贏得了觀眾們的掌聲和好奇。很多網(wǎng)友紛紛猜測魔術(shù)原理，有人猜測是魔術(shù)師在金魚體內(nèi)放置了金屬塊，利用磁鐵和吸附金屬的原理進行表演。這種猜測令眾人感到殘忍，認為魔術(shù)師虐待了金魚，我也認為這樣對待金魚很殘忍，所以我們要保護魚類愛護魚類。

　　爸爸說，人總是要有信仰的。那么魚呢？我想也應(yīng)該是吧。對于“魚堅強”，好好活著，就是最大的信仰。我要像這條魚一樣有一顆堅強的心，不要碰到困難就退縮，勇敢地面對一切困難，知難而上，做個堅強的人。

堅強的作文篇8

　　經(jīng)過了生活的歷練，我擁有了一顆堅強的心。

　　緊張的初三生活已經(jīng)來臨，我卻總是進入不到緊張的氣氛當中。看著周圍奮斗的同學們，我卻感覺身體沉甸甸的，趴在了桌子上，與同學們對比明顯。一個人付出的努力和他能得到的成果是成正比的，我堅信這句話。果然，這段時間以來浮躁的學習帶給了我慘痛的教訓。

　　我手扶欄桿，望著這再也熟悉不過的校園。陽光灑落在操場上，暖風吹得綠葉沙沙作響，一群低年級的學生在不知疲倦的打鬧嬉戲。我想起家人對我的期待，不知道如何面對。進入青春期后，情緒就像天氣一樣多變，容易生氣暴躁，所以經(jīng)常忍不住跟父母拌嘴。

　　回到家后，把成績單交給父母。本來還談笑風生的兩個人漸漸地沒有了聲音，臉上的笑容也越來越淡。媽媽又開始絮絮叨叨地說：怎么又沒考好？每一次都說找不到狀態(tài)，到了這緊要的關(guān)頭，容不得你分心了！

　　我轉(zhuǎn)過身去往屋里走，早已在眼眶里的淚頓時涌了出來，心里滿是愧疚。躺在床上，自己安慰自己，不要難過，要堅強，下一次努力就行了。但是以前有用的手段這一次并沒有其效果，眼淚還是不受自己控制地像河水一樣流出。

　　第二天上學，我欣喜的看到自己有了明顯的變化。上課時即使困也認真聽講，使勁把知識往腦子里面塞。課間，顧不上休息，融入到全班濃郁的`學習氣氛當中。最重要的是心理上的變化，課間每多做一道題，心里就會更踏實一點，更高興一點。脾氣沒有平時那么差，臉上也經(jīng)常浮現(xiàn)著笑容。我體會到我的心越來越強大，能夠不受外界的干擾，抵擋誘惑和打擊，心靈變得美好。

　　經(jīng)過這一次磨練，我積累了經(jīng)驗和教訓，擁有了一顆堅強的心。

堅強的作文篇9

　　仲夏的下半晌，殘陽斜照在大地上。

　　我心灰意冷的走在回家的路上，落日的余暉照在臉上，更添滄桑。而此時，天公不作美，下起了雨。老天，連你也要和我開玩笑嗎？我自嘲地苦笑著，繼續(xù)往前走。

　　雨越下越大，我不得已走到屋檐下避雨。我理了理濕漉漉的衣服，不想讓自己變得更加狼狽不堪。余光一瞥，看見那一直被我捏在手里卻強迫自己當做空氣看待的試卷，此時已被雨水浸透，那順著手指縫流下的是雨水嗎？還有那鮮紅的讓人臉紅的分數(shù)。

　　真希望它隨著雨水流去，然而它真的能流走嗎？低得可憐的分數(shù)，讓我在同學面前無地自容。我向來成績不好，不過我一直在努力苦學。這次考試之前的兩個月，我更是廢寢忘食，加倍刻苦。滿心指望這次考試給我?guī)矸淼臋C會，在同學面前揚揚頭，挺挺胸，誰會想到竟會……都說有付出就有回報，純屬謬論，見鬼去吧！這次我摔得太慘了，慘到自己真的不愿爬起。

　　雨還是不分點的下著，如我心中的陰雨根本沒有停的意思。我想，我可能不是上學的料。與其這樣沒有長進的學習給家里增加負擔，不如……我一陣心痛。轉(zhuǎn)過頭，模糊中看到幾株小草在大雨中拼命的掙扎，雖滿臉的不服輸，在強大的風雨面前，好像也無能為力，延口殘喘了。我不由得嘆了一口氣，伸手將裸露在外的根須扶了扶，填上了幾把土。

　　回到家里，看著媽媽的關(guān)心表情和可口的飯菜，我鼻子一酸，到嘴邊的話又咽了回去。哎，還是明天再說吧。在臥室，憑窗看著外面下得越來越大的雨，伴著電閃雷鳴，狂風大作。不由得又想起那幾株小草，哎，不知它能不能禁受住這場風雨的蹂躪，可憐�。〔恢挥X中淚水濡濕了雙眼。

　　第二天早晨，雨過天晴，本想對媽媽說明一切，但很不湊巧，媽媽出去買菜了，只給我留下了紙條，讓我自己吃完飯后上學，無奈只好無精打采的吃了點東西背上書包走出家門。

　　也許風雨太大，一夜的風雨，滿眼的狼籍不堪。路旁的一棵小樹被攔腰折斷，對面有幾戶平房蓋上的灰瓦被掀掉，零碎一地。還有幾家，婦女們正在從院子里往外淘水。看到這里，我猛地想起那幾株小草，心里不由擔心起來，于是快步跑到那家土屋旁。

　　眼前的景象讓我心動：還是這幾株小草，在早晨陽光的照耀下，正在快樂地在微風的陪伴下跳舞。見我的到來，好像在說：“你好，朋友，看我多堅強，再大的'風雨又能怎樣呢？”是啊，好像風雨之后的它，更加具有魅力。你看，幾片原本枯黃的葉子，現(xiàn)在顯得更加翠綠了。纖細的莖由于喝足了水分變得更加挺立。雖然有一株埋在泥水里，但好像滿不在乎，正在奮力站起。它們的根須被雨水撥剌得完全*露在外面，在我眼里好像剔去了肉的排骨，一根根。讓人心生痛楚。更讓我吃驚的是有一株小草的根須只有一兩根牽連著泥土，其他的完全與土壤分離，可它呢？仍然那么翠綠，顯得仍然那么樂觀。

　　真是不可思議。我驚嘆著，只要一息尚存，就要奮斗到底，就要綻放綠色，這就是小草的精神寫照。想到這里不由地低下了頭。

　　因為在小草的身上我看到了我的影子。人生的風雨中，我不也是被擊得狼狽不堪嗎？可小草，樂觀向上，堅持不懈，而我呢？悲觀喪氣，懦弱退縮，難道我連一株小草都不如嗎？況且還是一株長在墻根底下的小草。

　　不，我絕不能就此倒下，我也要做一株風雨后堅強的小草，讓我的人生綻放驕人的綠色。想到此，我抬起了頭，挺起了胸，迎著朝陽，微笑著走進了綠色蔥蘢的校園。

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