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(優(yōu))堅強的作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的堅強的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
在一所小學(xué)里,有一個失明的女孩。她天生失明。在學(xué)校里,她每天都被同學(xué)嘲笑。她總是很沮喪,躺在窗戶上,聽著鳥兒清脆的叫聲。
她的'老師洛莉亞發(fā)現(xiàn)了女孩的憂郁。下課后,老師走到她面前說:“你在聽什么?”
我剛剛聽到一只鳥悲傷的叫聲。這個女孩很傷心。老師對她說,"讓我們出去再聽一遍鳥叫。"我和老師下樓,果然我們又聽到了清脆歡快的鳥叫聲。女孩突然很開心。
“兒子,你來錯地方了!绷_莉婭撫摸著女孩的頭說,你知道嗎?你在老師心中很可愛!暗峭瑢W(xué)們都嘲笑我,”女孩氣憤地說!澳鞘且驗槟銢]有向每個人展示你可愛的一面!
碰巧學(xué)校里有一場小型戲劇表演,非常適合這個小女孩。在老師羅利亞的勸說下,小女孩鼓起勇氣參加了,并獲得了成功。這個女孩是瑪雅·西尼。
是的,當我們愁眉苦臉的時候,如果你改變了方式或地點,你會打開你心中的門。
堅強的作文 篇2
突如其來的大雨似乎聽到了我的心聲,就是學(xué)習的焦躁,生活的空虛,家人的不理解都讓我感覺深陷泥沼一般。
這時墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒,他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動著,我定睛看著,你真的是小的可憐,如果不在意完全可以忽視到你的存在,我眼神中滿是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過的墻面上留下了一道白色的痕跡,難道這就是你留下的汗水嗎?你弱小的身子上下攢動著,被雨洗過的墻面也十分滑,即使在原地徘徊,你也倔強的向上爬著不曾停歇。
看著你爬到一半又滑下來的樣子,又開心又敬佩,不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把。“嘿,小家伙!蔽覑蹜z的把你抱起放到了高處,可你好像是對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄,努力的想要逃開,已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點繼續(xù)前行,不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊,馬路上斑斑點點的'水跡甚是明亮,閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜,咦?小蝸牛跑去哪了?抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端,你驕傲的向我證明著你的尊嚴你的能力你的堅強。
就是這只小蝸牛,他堅強的活著,努力的活著,倔強的活著。用自己的行動吹響了振奮人心的號角。
可我呢,卻為了生活中的小事喋喋不休,怎么對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢!小蝸牛記住你,我便懂得了堅強。
堅強的作文 篇3
“5.12”是一個永難忘記的日子;“4.14”同樣不容忘記。20xx年4月14日,一場突如其來的7.1級大地震,瞬間就把玉樹夷為平地。
一時間,陰影籠罩玉樹,也籠罩著中國。廢墟下,是一個個鮮活的生命。美麗的眼睛里充滿著對生活的熱愛和對生命的.渴望。我忘不了,在地震中,慈善義工黃福榮,為了孤兒院師生們順利逃離,為了更多生命見到春天,已經(jīng)離開校舍的他毅然選擇了回頭救援。這一去,不知還能不能活下來。他沒有多慮,沖進校舍。那一刻,他只想著救出被困的6名師生。在一次余震中,這個英雄不幸罹難……
震后的玉樹,一片凄涼,到處都是廢墟,廢墟下是一個個已逝或奄奄一息的生命。大地震將這個美麗的縣城化作一個死亡之城,處處是鮮血,哭泣,眼淚,哀傷……然而中國是堅強的!災(zāi)難無情人有情!一方有難,八方支援。!中國人民紛紛伸出援手,募捐,志愿者……盡自己的一份微薄之力,為拯救玉樹獻上一顆火熱的心?吹接駱湔鸷蟮钠鄳K景象,每一個中國人,臉上流著淚,心里淌著血,但我們不頹唐,喪氣!我們堅強地站起來,我們微笑著面對。玉樹不哭,因為億萬人民 與你在一起!無論多大的災(zāi)難,我們不會拋棄你!玉樹,站起來——堅毅地站起來。!
我們共同生活在同一片藍天下,我們共擔風雨、雷電,我們共享暮靄、虹霓!玉樹的人民,也是祖國母親懷里的孩子。地震中的孩子們啊,我知道,你們一定渴望早日坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習知識。放心,只要你們堅強,這不是夢,不久的將來,她就會實現(xiàn)的!!
玉樹堅強!中國堅強!
姹紫嫣紅的春天已經(jīng)到來,象征著玉樹的未來與春一般明麗,溫馨!玉樹的同胞們,站起來,邁著堅定的大步,自信地告訴全世界: 玉樹不哭!中國不哭!龍的傳人——不哭。!
堅強的作文 篇4
不知道為什么心血來潮想寫我的老師,可自從上學(xué)以來,每一個老師都值得自己回憶,值得自己感謝。他們的言行舉止,淳淳的教導(dǎo),就像漆黑海域的一盞燈塔,明亮著要去的方向。可有一位老師,讓我不由得去寫起這篇文章,他沒有別的老師的古道熱腸,卻又偏偏平易近人。沒有巧嘴像他們一樣能說會道,沒有豐富的表情像他們一樣可以收放自如,也沒有他們惱怒時的嚴厲和平淡時的溫和。他沒有學(xué)富五車的傲慢,可他明明就懂很多。訓(xùn)斥學(xué)生不是口如懸河的長篇大論?善讱庥趾喍锥脑捳Z,讓人聽得更心服口服。
初見他是高一開學(xué)報名的時候,可從小學(xué)到初中幾乎代課的班主任都是女性,或許習慣了女老師的管理?梢愿嗟姆趴v,可以利用她們的心慈手軟去死纏爛打乞求他們的可憐?擅鎸ρ矍暗倪@位40歲左右的男老師,想著即將入座到他的門下。突然臉色暗淡起來,開始懷疑自己的放縱頑固會不會沖擊到他,然后換來他的一頓虐待,他會用自己寬大的手掌在自己的臉上留下難以切齒的耳光。不敢往下想,因為盲目的想象把自己的.擔心和膽怯凝聚成了冰冷的汗珠,悄然的冒出了額頭。可是后來的朝夕相處,我才知道原來的猜測竟是猥瑣的假象。他沒有想象的可怕,可不敢想象的是他比以前的女老師更加的溫和,更加的和藹可親。
我記憶深刻的老師就是他,他姓丁。
高大的個頭,沒有同類男性走路時的豪邁奔放,也沒有女性走路時的矯柔造作。反而又那樣的沉穩(wěn),一步一個腳印,走的又那樣的穩(wěn)健,那樣的平淡緩和,看上去感覺他沒有絲毫的負荷,就像日光普照的地面,唯獨他吸收了那份溫暖,然后在雨雪覆蓋的時候又釋放著那份溫暖。他高高的鼻梁上掛著寬大的眼鏡,可他的眼睛又好小,就像六七十年代的學(xué)究,寬大的眼鏡是他們學(xué)識淵博的見證。也許本來就是的吧,那副平凡的眼鏡載著他厚重的卻不引以為傲的學(xué)問。他就是那樣的低調(diào),講課時也是。不像有的老師把自己的音邁調(diào)到無限大,響亮的可以震破天,穿透幾堵墻。他沒有那樣的嗓門,也從沒有表露著。反而就是他的那份細膩和溫和的課堂講解,讓我們聽得津津有味。他眼睛小,卻可以放出難以捉摸的光,那道光沒有殺傷力,卻讓人左思右想,難以思量。面對這來意不明的眼光,只好放棄不認真的態(tài)度,回到他的解說上?傄詾樗翊笫种傅牧α靠梢园鍟龊艽蠛軇诺赖淖,可他的字卻小而無力,在黑板上林林密密的分布著。甚至近視的同學(xué)都埋怨著看不清?伤麉s面帶笑容的去修改,然后還贊揚學(xué)生就要細心觀察,要樂于指證他的不足。班會課上,他不會婆婆媽媽的重復(fù)著做人行事的道理,反而一兩句話就表明了他的立場。因為他懂得現(xiàn)在的學(xué)生不會豎起耳朵去耐心的聽老師的長篇大論。而他的那一兩句話的分量,又實實在在的包含著做人的好多道理。
我在班里很特殊,因為我是他最不省心的一個學(xué)生。也正是他的性格,我重復(fù)著的自己,一個放蕩不羈的自己。整天的胡作非為,不務(wù)正業(yè)?伤麤]有像別的老師那樣面對一個無可救藥的學(xué)生選擇置之不理,每次我犯錯他都會一如既往的教誨我,沒有尖銳的冷嘲熱諷。說話依舊溫和,表情依舊慈祥。我看的出他對自己的期待和不放棄。班里的每一個人都在羨慕我,也都在笑話著我。因為他們認為我犯了錯誤卻都每每不會被批評,反而有一個像朋友一樣的老師去勸說,可他們又憐憫我不知悔改,枉費了老師的用心良苦。只是我不懂,依舊那樣的自由主義,那樣的無所畏懼。
高一在無知,無懼中悄然的結(jié)束了,其實這一年的離去,我不會很后悔。成績差的一塌糊涂是我咎由自取。可我又偏偏的后悔了,我后悔沒有聽從丁老師的教誨而一無所知,我后悔揮霍他給我的機會,還一而再再而三的錯下去。其實我更后悔成了他的學(xué)生,因為我不懂得他對我的信心和別人看不起我時依舊不放棄我的態(tài)度。而我的所作所為或許已經(jīng)讓他失望之極了吧。
如今已經(jīng)離開了那所學(xué)校,我不知道在懷念什么?或許有時候睜大眼睛去想的時候,真的會后悔!雖然我沒有從丁老師那里學(xué)到東西,可是我會帶著他的那份坦然,那份細膩,堅強的走下去……
堅強的作文 篇5
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我不知道看了多少遍。它是我最喜歡的課外讀物之一。其中有關(guān)人生意義的段落也出現(xiàn)在了我們的課本中,我隨時都能流利背誦呢。
書中的主人公保爾·柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮,工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗。這也使他具有了無比堅強的意志和驚人的毅力,戰(zhàn)勝了遇到的所有艱難險阻,把自己鑄成一塊真正的“鋼鐵”。
看:他在殘疾后毫不灰心,繼續(xù)頑強學(xué)習、努力工作。并且開始了文學(xué)創(chuàng)作,但后來雙目失明了。
這對于已經(jīng)癱瘓的人來說有是場多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆、摸索著,堅持寫作,每寫一個字,他都要付出極其艱苦的勞動。經(jīng)過頑強的努力,他終于成功地寫出了小說《暴風雨所誕生的》的前幾章。
讀著、讀著,我我禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃。保爾那堅毅的臉龐,仿佛就在我眼前。
保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅強的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?哦!我終于明白了,這是最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡。噢,這就是他頑強的與疾病作斗爭的動力。
保爾,可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,您為我樹立了身殘志堅的光輝榜樣。從前,我有一個不小的缺點,做事缺乏毅力,常常中途打退堂鼓。比如說剛學(xué)英語時,覺得挺新鮮,還能天天早起拼讀單詞。不久,覺得記單詞既枯燥又乏味,慢慢的就沒勁兒了。爸爸見我像小貓釣魚似的對待學(xué)習,所以特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看,希望我能從中受到啟發(fā)。
書看完了,然而,書上的.一件件,一幕幕使人感嘆,催人奮進的情景時時出現(xiàn)在眼前。想到自己生活在如此優(yōu)越的條件下再不能持之以恒發(fā)奮學(xué)習,唉,真是太不應(yīng)該了……
我要感謝保爾·柯察金,他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義,激勵我奮發(fā)向上,并不斷攀登學(xué)習上的高峰。他讓我明白,生活中沒有缺憾,只要你足夠的堅強。我還要不斷地學(xué)習,從書中汲取更大的精神力量。在今后的人生旅途中,更加堅定自己的奮斗方向。
堅強的作文 篇6
我從小喜歡玩火,愛看它撕開夜幕的美麗火花,愛聽他的“美麗的歌喉”,愛看她美麗的舞姿。
可能是我喜歡玩火的緣故吧,我將一小片小草燃燒著了!幸好我眼疾手快,迅速地將攜帶著的水撲了上去,火終于滅了?墒俏倚睦锵胫@可憐的小草肯定要葬身火海了。
我回家以后,總是覺得忐忑不安,好像有什么東西糾纏著我似的。幾天后,當我再去看那些被燒著了的小草時,奇跡出現(xiàn)了:那些小草非但沒有枯萎,還長出了一大堆的嫩芽,這是為什么呢?于是我滿懷著問題回家百度了一下。原來,只要草根不受傷,小草就可以吸收養(yǎng)分,自然就不會枯萎了,就會有新的生命誕生。我終于明白了那句詩詞“野火燒不盡,春風吹又生”的道理。
之后,小草經(jīng)過我的精心“喂養(yǎng)”,茁壯成長,他并用自己的身體告訴大家:芳草青青,腳步輕輕。小草也是有生命的,我們要珍愛小草的生命,保護地球的環(huán)境。
評點:“野火燒不盡,春風吹又生”,作者用自己的`親身經(jīng)歷證明了不草是堅強的!從玩火時的“興奮不已”到小草葬身火海后的“忐忑不安”,直至后來奇跡出現(xiàn)后的“欣喜若狂”,讓讀者的心跟著忽上忽下,文章結(jié)尾處的一句“珍愛小草生命,保護地球環(huán)境”將主題推向了高潮。
堅強的作文 篇7
勇敢,被稱為堅強。想要學(xué)會堅強,首先就要勇敢!
———題記
上小學(xué)時,我的身體很單薄,個子也很低,不夸張的說,走路時,就連一陣風吹來,好像都能把我刮倒似的。
在一個星期二的晚上,直到7點才放學(xué)。獨自走在路上,刺骨的寒風呼呼地掛著,不由使得我加快了腳步,想趕快回家去尋找那一份家的溫馨。當我走到離家不遠的一個又小又黑的胡同里時,我被幾個高中生模樣的人搶劫了,他們問我有錢沒有,還說“趕快拿錢,有錢一起花,快點!”看著他們一個個惡狠狠的樣子,我害怕極了。趕忙拿出20元錢,給了這幾個沒有錢的“大哥哥”;氐郊遥掖罂蘖艘粓,恨自己沒出息,同時也恨這個社會,爸爸忙問我怎么了,我把事情的原委給爸爸說了一遍,爸爸聽后咬牙切齒地說“以后他們再向你要錢,就說沒有,看看他們能把你怎么樣!”
第三天晚上,還是在那條胡同,我又被他們給劫了。他們向我要錢,我想起了爸爸說的話,然后對他們說“沒有!你們要再不讓我走,我可要報警了!”沒想到他們聽完哈哈大笑,說“你有本事就報警啊,看看誰怕誰。 闭f著,我被他們給踹了一腳,險些摔倒。于是我屈服了,乖乖地拿出了20元錢?粗麄儞P長而去的身影,我恨極了,心里暗暗地想“哼,等我長大了,你們走著瞧!”從此,爸爸天天接我放學(xué),而那幾個高中生也沒來找我要錢。
就這樣,我上了初中,身體壯了,個子高了,膽子大了,心里就不怕那幾個人了,相同的時間,相同的.地點,相同的人物,曾經(jīng)的一幕又在我的眼前發(fā)生。我心中的怒火再也壓制不住了,沖著他們喊了一句“來啊!我今天給你們帶了很多錢啊!”順手拾起一根木棍,沖著他們就掄了過去。也許當時是我太憤怒,那幾個高中生轉(zhuǎn)身就跑,嘴里還說道“小子,等著!”我朝著他們追了過去,心想“只要勇敢,沒有什么可以難倒我的事!”
在一次次的困難中,我學(xué)會了勇敢,同時也學(xué)會了堅強!
堅強的作文 篇8
初春的青草在乍暖換寒的季節(jié)中悄悄探出頭,瘦小的身軀在寒風中左右搖擺,脆弱的花兒無法穿越春冬的隔閡,達到理想的天堂。但在夏季終于綻放足以證明自己存在的花朵。因為它很堅強。
又是一個秋天,又是落葉滿地。我拿著成績單,獨自走在校園里,抬頭望了望天,灰蒙蒙的,正如我此時的心情。這學(xué)期的第二次月考,我考得非常糟糕,望著成績上可憐的分數(shù),我便像一只折了翼的小鳥,不知去向。同學(xué)們似乎漠然甚至逃避我,使我更加懷疑自己,是不是我不行了?內(nèi)心的恐懼,頓時使我麻木起來。
一向懦弱的我,遇到失敗挫折后,總是會停滯不前。失敗后的我,很喜歡坐在寧靜的地方痛哭一場。夜深了,人靜了,月亮飄
著迷迷蒙蒙的花香,風里云里似乎夾著一絲憂愁,陪伴我的只有淚水和月光?尥旰,仍是不知所措。之后的考試屢戰(zhàn)屢敗,那次失敗的陰影總影響著我的發(fā)揮,總是揮之不去,沖洗了我前進的動力,也冷卻了我心中的熱火。
我仰望天空,看天上云卷風舒,問蒼天為何這般絕情,回答我的卻是一場瓢潑的大雨。
我將事情經(jīng)過如實的告訴了母親,母親撫摸著我的頭說:“堅強不只是勝不驕,敗不餒,更重要的是在日常生活中遇到問題要冷靜思考。”我仔細品味,想起了黑暗中的那雙眼睛,想起“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的堅強不屈。
我想起普希金說過:“憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂的日子將會來臨;一切都是瞬息,一切都將會過去!皥詮娛菍щy的'不屈和在困難中顯現(xiàn)的雄心壯志。我想起愛默生所說的:“強者容易堅強,正如弱者容易軟弱”。
我想起父親說:“在黑暗的時候你若抱怨,停在原地無濟于事,但如果點亮蠟燭,尋找光明才是堅強的表現(xiàn)。而困難并不只是考試,更是生活中點點滴滴的考驗。想起班上一位同學(xué)說過:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!是阿。如果沒有挫折的陪伴,怎能造就亮麗的風景線呢?沒有流過血的手指,彈奏不出世間的絕唱!
傾聽落葉飄舞的旋律,欣賞落葉輕柔的舞步。重新拿起手中的筆繼續(xù)編程那條還沒走完的“路”。
之后的考試進步非常明顯。堅強地去迎接每一次的暴風雨。
原來,我也很堅強。
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