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勵(lì)志作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2024-08-14 12:56:07 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文【實(shí)用6篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

堅(jiān)強(qiáng)的作文【實(shí)用6篇】

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:"當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧---這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說:'我是我生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭(zhēng)'"。

  古往今來(lái),有多少有志之士的美名遠(yuǎn)揚(yáng)千里。他們經(jīng)過無(wú)數(shù)次的失敗、波折最終成為人上人。之所以他們能名垂青史,是因?yàn)樗麄兊?精神可謂感天地,泣鬼神。天才沒有捷徑可走,正如:成才沒有技巧,要用汗水泡。

  奧斯特洛夫斯基在雙目失明,三分之二身體癱瘓的逆境下仍不喪失生的希望,仍與生命斗爭(zhēng),頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定地信念使他完成了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。在環(huán)境惡劣,自身缺陷的逆境中,貝多芬吼:"我要遏住命運(yùn)的喉嚨"耳聾對(duì)于一個(gè)音樂家來(lái)說打擊特別大。

  大部分人可能會(huì)選擇放棄,而貝多芬卻不同,他仍然堅(jiān)持他的音樂創(chuàng)作,與音樂共生共存,克服了種種困難,體驗(yàn)了人生的辛酸與殘忍之后,他又以令世人刮目相看的樂績(jī)奏出了人生的樂曲--《生命交響曲》成為人類歷史上的音樂雄獅。"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。

  "這是造就人才的客觀條件。張海迪女士,胸部以下殘疾的她不得不坐在輪椅上,但她以驚人的毅力,與困難作斗爭(zhēng),學(xué)會(huì)了幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言,背誦了中國(guó)很多辭典。這就是在逆境中生存下來(lái)的英雄,他們都讓有限的生命煥發(fā)無(wú)限的光彩,讓自己的生命得以延續(xù)。

  天才離不開挫折,因?yàn)榇煺勰茉炀吞觳拧T诖煺壑袑W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在逆境中學(xué)會(huì)用不同方式生活,相信人生的意義并不是乏味的。有時(shí)我們很難改變生存的環(huán)境,但我們可以改變自己的態(tài)度。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  堅(jiān)強(qiáng),是我們每個(gè)人心中需要占有的美好理念;堅(jiān)強(qiáng),是我們每個(gè)人心中需要富有的寶貴金錢……

  生活中,我們每個(gè)人都受到過委屈和侮辱,都受到過踐踏,任何失光落彩的事情都應(yīng)該享受過,要知道,委屈的滋味不好受,可是這些都不重要,重要的是我們應(yīng)該有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心!我們應(yīng)該從委屈的苦海中站起來(lái)!

  就在今天,我又受到了所謂的委屈。委屈,是從他人高興中蹦跳出來(lái)能夠讓人毫無(wú)抵擋的'受傷的惡魔!所以我們要堅(jiān)強(qiáng)!我們應(yīng)該從委屈的苦海中站起來(lái)!

  堅(jiān)強(qiáng),多么鏗鏘有力的字眼!堅(jiān)強(qiáng),使多少人從滄桑的心底站起來(lái),使心中充滿信心和毅力!堅(jiān)強(qiáng),就是我們戰(zhàn)勝委屈的希望!遇到沮喪和委屈,遇到沮喪和委屈 為什么不試著戰(zhàn)勝它,擊敗他,讓它“伏法受誅”呢?委屈和沮喪的天生任務(wù)就是打亂我們的思緒,讓我們徹徹底底的喪氣,而堅(jiān)強(qiáng)卻不是那樣,它的天生任務(wù)卻是 幫助我們站起來(lái),從陰影中站起來(lái)!我們應(yīng)該堅(jiān)信堅(jiān)強(qiáng),不用怕,不用怕。堅(jiān)強(qiáng)是有靈性的,它會(huì)幫助我們,不用怕,不用怕……

  希望會(huì)像一個(gè)法力高強(qiáng)的天使一樣降落到我們的身邊,來(lái)幫助我們驅(qū)除百怪,那時(shí)我們即將充滿正義的力量,委屈和沮喪我們還怕它嗎?不用怕,因?yàn)槲覀冇辛苏x的力量,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!所以我們不用怕,不用怕……

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  雖然在別人的眼里,我無(wú)憂無(wú)慮,絲毫看不出有什么煩惱?捎姓l(shuí)知道,我暗地里哭過多少次,埋怨過多少次,心碎過多少次,因?yàn)槲倚睦镉肋h(yuǎn)也邁不過一道坎——沒有媽媽。

  有一首歌是這樣唱的“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,沒媽的孩子像根草……”我就是那從未享受過片刻母愛的那根草。

  就是因?yàn)槲沂莻(gè)沒有媽媽的孩子,別的小朋友都把這當(dāng)作嘲諷我的有力的武器。每次我都被擊得遍體鱗傷,心碎欲絕。記得四年級(jí)的一天早上,身為數(shù)學(xué)課代表的汪金水,竟然沒寫家庭作業(yè)。于是,我把這件事告訴了孫老師。誰(shuí)知汪金水知道后,跑到我的課桌前,大發(fā)雷霆:“你為什么管不住自己的'嘴巴?你這樣的人活該沒有媽媽,要是我是你媽媽,也不會(huì)要你這樣的女兒!蓖艚鹚脑捑拖褚话寻唁h利的刀刺在我的欣賞,我頓時(shí)放聲痛哭。那一刻,我痛恨老天爺?shù)睦淇崤c無(wú)情,痛恨爺爺逼走了媽媽,痛恨爸爸的懦弱,痛恨心比冰雪還寒冷的媽媽。如果不是他們,我也許會(huì)有一個(gè)幸福的家庭,也不至于被同學(xué)嘲笑。

  記得一至三年級(jí),每次開學(xué),我都會(huì)拿到老師免費(fèi)捐贈(zèng)的課本。站在講臺(tái)上,我有一種說不出的難受,因?yàn)檫@是沒落家庭,孤苦伶仃的孩子特有的時(shí)刻,仿佛我在向全世界的人宣告我是個(gè)沒有媽媽的孩子。雖然現(xiàn)在不需要了,但是每年暑假都有鄰居向我借書,我有一百個(gè)不情愿,沒有任何理由,我就是不想讓他們看見書腳下與“江蘇省政府免費(fèi)捐贈(zèng)”在一起的姓名。也許你們認(rèn)為這沒什么,但在我的眼里就是對(duì)我最大的傷害,它永遠(yuǎn)地烙上了我是個(gè)沒媽的孩子的印記。那一行字,就像一把鋒利的刀刺在我的心上,血淋淋的,疼痛無(wú)比。傷痛雖然看不見,但我的眼睛在流淚,我的心在滴血。

  我知道,曲折的人生是老天爺給我的考驗(yàn)。所以我一定不會(huì)讓老天失望,我一定會(huì)在曲折的人生中闖出一個(gè)精彩的人生。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  在星期日的放學(xué)中,一班向二班進(jìn)行了足球比賽,一班一群人喊著說:“我們向你宣戰(zhàn),如果贏不了,就說明你們?nèi)酢!倍嘟邮芰恕?/p>

  他們找了一片空地,周圍只能隱隱約約的看見幾座小房子,剩下的都是花草,老師只覺到了,就過來(lái)了,坐在一把長(zhǎng)凳上,路邊的人越來(lái)越多,都過來(lái)看熱鬧。

  一個(gè)小男孩跑過來(lái),穿上了一身紅的衣服跑過來(lái)說:“我來(lái)當(dāng)裁判吧!”又有一個(gè)大男孩,名叫貝薩,他勇敢地說:“我來(lái)當(dāng)守門員!笔亻T員是很危險(xiǎn)的.,一不小心就會(huì)被擊傷。

  比賽的口號(hào),一只白狗跑過來(lái),爬在那里看,貝薩不注意,對(duì)方一個(gè)飛踢,球迎面撲來(lái),氣勢(shì)洶洶,像老虎撲野兔似的,就沖著球門來(lái),貝薩一擋,擋住了球,可是貝薩的右腿被球擊中,右腿劃傷,夠被嚇尿了,所人都看呆了,但是,貝薩只是撿起扔在一旁的書包。拿書一個(gè)白毛巾圍住受傷的右腿,又重新站了起來(lái),他垂了垂腿,就說:“來(lái)吧!庇^眾都對(duì)他豎起大拇指,老師說:“貝薩,好樣的,相信你能行的,加油!北荣惱^續(xù),貝薩仍然忍著悲痛在比賽,比賽贏了,所有人都在歡呼著,你真棒,貝薩。

  貝薩的意志值得我們學(xué)習(xí)。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  在我們的校園里,大禮堂前長(zhǎng)著一棵美麗的大榕樹。我十分喜愛這棵大榕樹。

  大榕樹真美麗啊!它有挺拔的身軀,粗壯的枝干,嫩綠的葉子長(zhǎng)得密密層層,從遠(yuǎn)處看它就像是一把撐開的綠絨大傘。樹干摸上去粗糙極了,我仔細(xì)一看,上面凹凸不平,長(zhǎng)著許多青苔,而且從樹干上還垂下一條一條“胡須”。我想:一定是經(jīng)過了很長(zhǎng)的歲月,才會(huì)使樹干長(zhǎng)成這樣的吧。我站在大榕樹下面,把頭抬起,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥巢,我再找了找,又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)鳥巢!啊,小鳥在這里安家,它一定和我們一樣喜歡榕樹。靜靜一聽,鳥兒嘰嘰喳喳地叫了起來(lái),為大榕樹再平添了幾分生趣。

  大榕樹是我們的“游樂園”。每次下課后,我們總是搶著跑來(lái)這里玩跳繩。天氣熱的中午,我們就會(huì)到大榕樹的樹蔭下玩自己喜歡的游戲。玩開心了,玩累了,我們就到大榕樹旁的椅子上休息,一起聊聊自己喜歡的話題,或者看看書,唱唱歌,扭扭腰。這樣的時(shí)光真是愜意極了。每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候,我都會(huì)看看大榕樹。早晨,大榕樹搖晃枝丫迎接我們;傍晚,大榕樹就會(huì)向我們擺擺手,似乎在催促我們快快回家,別讓父母擔(dān)心。

  就在去年九月份,刮了一場(chǎng)猛烈的臺(tái)風(fēng),我們停課一天。當(dāng)我們重返學(xué)校,我吃了一驚,大榕樹歪倒向一邊,許多樹枝被折斷。我們都為大榕樹感到傷心,但校長(zhǎng)又叫來(lái)工人叔叔把大榕樹抬了起來(lái),用木棍支撐著。我們?cè)谛睦锲矶\大榕樹一定要重新活過來(lái)呀。沒多久,堅(jiān)強(qiáng)大榕樹就抽出了新枝,長(zhǎng)出了新葉。我高興極了,我就知道大榕樹是不會(huì)倒下的,它還要聽我們的笑聲,小鳥的.歌聲呢!

  在藍(lán)天下,一棵大榕樹奇跡般的復(fù)活了。因?yàn)樗肋h(yuǎn)是我們的樂園,小鳥的家園。它會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守著我們美麗的校園。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  每個(gè)人都有堅(jiān)強(qiáng)的心,像《魚我所欲也》里的仁義之心一樣,非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。

  嘗試是每個(gè)人都擁有的權(quán)利,一次、兩次、三次,很多次的嘗試就是一種堅(jiān)強(qiáng)。

  我從沒像那個(gè)時(shí)候那樣的堅(jiān)強(qiáng)過。

  我第一次去車站暫存貨物,每一個(gè)流程都看起來(lái)很復(fù)雜,我望著流程表,似乎像是文盲在看電影字幕,好不容易找到放行李的地方,結(jié)果發(fā)現(xiàn)要放到一個(gè)很高的柜子里,我身邊有無(wú)數(shù)個(gè)箱子和琳瑯滿目的格子,仿佛在烘托氣氛,制造環(huán)境。

  我顫巍巍的提上去了一點(diǎn)點(diǎn),結(jié)果就猛地一掉,掉到地上,頭發(fā)上的夾子不知道什么脫落在發(fā)梢間,柜子的銀邊框反射出我十分狼狽,我望著眼花繚亂的格子和插在上面的鑰匙,在激勵(lì)我,在告訴我,別人可以做到的,我憑什么不可以?

  第二次嘗試,我盡力抬到高處,還差一厘米就可以放進(jìn)去了,結(jié)果力氣還是不夠,砸到了腳,我疼的.眼淚都出來(lái)了,我本想放棄,但四周沒有一個(gè)人,只有我自己,門上的鑰匙被搖晃的“噠噠”的響。不快不慢。

  第三次,第四次也是接連失敗。

  15分鐘過去了,再不出去,就會(huì)晚了,何況還有人在外面等我,我一下子抬到很高,快速的放了進(jìn)去,原來(lái)沒有那么難啊,第二個(gè)我輕松完成。就像是機(jī)器的啟動(dòng)一般,一開始會(huì)很慢很慢,你要等,等到完全開動(dòng)了,一定會(huì)流暢。以前看書、看電影的時(shí)候,主人公說自己有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,我總是不理解,或許那件事讓我知道了,什么事堅(jiān)強(qiáng)的心。

  不放棄自己做不到的,不逃避自己做不好的,因?yàn)槲覀兩罹褪且獓L試,沒有嘗試,也許我們現(xiàn)在或許還活在封閉的世界里,或許現(xiàn)在的世界還是漆黑一片。

  我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,我們都有。

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