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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2024-08-27 10:29:28 勵(lì)志作文 我要投稿

青春的作文(實(shí)用3篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的青春的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青春的作文(實(shí)用3篇)

青春的作文 篇1

  暑假期間,我們這些即將步入高三的學(xué)生提前來(lái)到校園進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。為高考做準(zhǔn)備的生活難免少不了單調(diào),白天、黑夜;黑夜、白天,日子像波瀾不驚的水,沒(méi)有故事。

  直到有一天,突然發(fā)現(xiàn)校園里多了道軍綠色的風(fēng)景線,一張張稚嫩的面孔在軍綠色的襯托下是那么的似曾相識(shí),我才意識(shí)到:新的學(xué)期又在不經(jīng)意間悄悄的來(lái)臨了。

  依然清晰的記得兩年前那為期四天的軍訓(xùn)生活。當(dāng)時(shí)的自己還是一個(gè)愛鬧、愛笑、愛瘋的小孩,即使是在嚴(yán)厲的教官的監(jiān)督下,也會(huì)向聲旁的同學(xué)使著眼色,扮著鬼臉。

  習(xí)慣地把自己稱作小孩子,現(xiàn)在怎么一下子就成了高三的“前輩”呢?懵懵懂懂地走過(guò)了高一、糊里糊涂地度過(guò)了高二,兩年的時(shí)間過(guò)得不知不覺(jué),享受了輕松,享受了舒適,享受了放縱,青春就在這所謂的享受中被我們親手一點(diǎn)一點(diǎn)的給揮霍了。

  揮霍了青春的孩子注定要以悲哀的姿態(tài)來(lái)面對(duì)高三,此時(shí)懺悔顯得那么的微不足道,無(wú)能為力的'感覺(jué)很不是滋味!

  我的高三生活又已經(jīng)過(guò)去了四分之一了。高考也在漸漸向我走近,現(xiàn)在最大的感覺(jué)就是時(shí)間不夠用。有時(shí)侯只好對(duì)者鏡子無(wú)奈的笑笑,認(rèn)真的問(wèn)自己,高一、高二怎么就沒(méi)有能做一個(gè)合格的乖孩子呢?最后的結(jié)論只有一個(gè):后悔已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ),還是回到課室多做幾道題來(lái)亡羊補(bǔ)牢吧!

  真的,青春經(jīng)不起太多的揮霍。做為一個(gè)過(guò)來(lái)人,我全程體驗(yàn)了從享受到后悔的過(guò)程。的確,我沒(méi)有成為一名合格的孩子,但我想讓大家明白,慎重對(duì)待青春真的很重要!

  也許,僅僅因?yàn)槲业囊淮螄?guó)旗下的講話并不能帶給大家太多的感悟。我只想告訴大家,如果不想在最后的戰(zhàn)場(chǎng)中扮演一名跛腳的小丑,那么從現(xiàn)在開始,做一名令同學(xué)、令老師、令家長(zhǎng)、令自己滿意的孩子吧!

青春的作文 篇2

  時(shí)間,總是不覺(jué)間流逝,匆匆的來(lái)去,微笑的美好,哭泣的感傷似水般流去。成長(zhǎng)會(huì)讓一切猝不及防。如今,我似乎已站在青春的門檻前,留戀著純真的童年時(shí)期。少年的青春與成熟漸漸霸占了我的心。記得在許久前,我還是一個(gè)能為了一個(gè)布娃娃兒鬧翻天的小家伙,那是我的世界并沒(méi)被測(cè)試、作業(yè)占據(jù),只有童話里的灰姑娘和藍(lán)精靈陪我從朝到夕,直到夢(mèng)鄉(xiāng)。那些純真的記憶就如一個(gè)在陽(yáng)光下的絢麗的泡泡,令人忘卻了塵埃,可是秋風(fēng)乍起,它就消失了。

  藝術(shù)家們說(shuō)青春是含苞欲放的花;舞蹈家們說(shuō)青春是最美的旋律;詩(shī)人們說(shuō)青春是希望的萌芽;莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨,飽含著希望,蘊(yùn)藏著碩果,向著我們迎面走來(lái);而我卻說(shuō)青春是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),碩大、耀眼而充滿朝氣……

  13歲的'我們——青春且富有活力,看,那球場(chǎng)上的我們,朝氣蓬勃,時(shí)刻準(zhǔn)備著為自己的明天而奮斗、努力!

  13歲的我們——淘氣且天真爛漫,看,那走廊上的我們,無(wú)憂無(wú)慮,同自己的一群“鐵哥們兒”瘋打、玩耍、嬉戲!

  13歲的我們——陽(yáng)光且富有詩(shī)意,看,那生活中的我們,激情滿懷,詩(shī)情畫意,讓大人們猜不透我們心中的秘密!

  青春不言敗,我十分喜歡一句話——自古英雄出少年。因?yàn)檫@是對(duì)青春的支持,對(duì)青春的放歌,對(duì)青春的贊揚(yáng)。是的,青春帶領(lǐng)我們前進(jìn),帶領(lǐng)我們走向美好的明天,就像《明天會(huì)更好》這首歌的歌詞一樣:輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停。日出喚醒清晨大地光彩重生,讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂(lè)章,唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著你的夢(mèng),擁抱著你的夢(mèng),讓我擁有你真心的面孔,讓我們的笑容充滿著青春的驕傲,讓我們期待明天會(huì)更好!沒(méi)錯(cuò),青春是無(wú)敵的,因?yàn)榍啻翰谎詳?

  青春是人生“站直嘍,別趴下!”

  青春是人們?cè)谀膬号肯,就要在那兒重新站起?lái)!

  青春是不固執(zhí),不偏激,不保守,不僵化的時(shí)代。當(dāng)人生的交響樂(lè)奏響以后,青春是最動(dòng)人的一章!

  青春是一筆財(cái)富。但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分,每個(gè)人僅有一份,不論貴賤尊卑,智蠢富貧,你一生只擁有一次。因而才有了“花有重開日,人無(wú)再少年”、“百年容易過(guò),青春不再來(lái)”的忠告,才有了“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的感嘆。

  “我們是爛漫的山花,開遍在高原、山崖,秋雨里展枝,春風(fēng)中發(fā)芽,迎著迷霧,迎著風(fēng)沙,去尋找心中的童話……”

  擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。

  讓我們?yōu)榍啻汉炔?

青春的作文 篇3

  年少的輕狂是一柄鋒芒畢露的劍,寒光凜冽,氣貫長(zhǎng)虹。不諳世事的你我揮舞著它,大有神擋殺神,佛擋殺佛之勢(shì)?山K究還是被壓在生活的五指山下。有些事如牢似籠,掙脫不開。那張堆砌著梵語(yǔ)的符咒,被我們喚作“成長(zhǎng)”。

  生活的踏實(shí)像一口厚重敦實(shí)的刀,任何與之抗衡的力量都將匍匐在其腳下,俯首稱臣。它一直佇立在那里,接受眾生的膜拜。在一片唏噓聲中落花流水般倉(cāng)皇逃竄的,是我們卷刃的青春。

  年少時(shí)我們無(wú)所畏懼,拼了命的與生活抗衡以證明自己存在的價(jià)值?蛇@一切終歸于虛妄。揮霍掉的青春像一座空城,寂寥天地中所固守的只是一份荒唐。像風(fēng)一樣飛奔的少年,在這樣的失意與落寞中體會(huì)到了什么叫成長(zhǎng)。

  后來(lái),我們?cè)谏畹恼{(diào)教下學(xué)會(huì)了孤獨(dú),學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。原來(lái),這世界并沒(méi)有想象中那般美好。沒(méi)有煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,沒(méi)有麗宇芳林,高閣江渚。有的只是爾虞我詐的腥風(fēng)血雨,刀光劍影的生死搏殺。生活在我們的肩頭放下責(zé)任,目送我們老去,然后孤獨(dú)地走進(jìn)死亡的花蕊。滿心寂寞一身風(fēng)塵。

  人生就是不斷學(xué)習(xí)放棄的過(guò)程,不管是主動(dòng)還是被動(dòng),不斷摔倒再爬起來(lái)的過(guò)程就是成長(zhǎng)。沒(méi)有人永遠(yuǎn)活在童話里。你我總是要成長(zhǎng)的,就像終究要放下那柄卷了刃的劍。那些比漫長(zhǎng)更漫長(zhǎng)的虛妄,得到的是短暫,失去的卻是永恒。青春就是一場(chǎng)美麗的夢(mèng),一份不知該何時(shí)割舍的虛妄。

  當(dāng)年少的輕狂都被生活磨去了棱角,青春便悄然離去,但成長(zhǎng)卻從未止步。

  到死之前,我們都是需要成長(zhǎng)的孩子,從未長(zhǎng)大,也從未停止生長(zhǎng)。就算改變不了這世界,這世界也休想改變我們。

  我仍不愿向生活妥協(xié)。生活改變的.只是生活本身。我依舊是那個(gè)我。青春時(shí)的成長(zhǎng)來(lái)得轟轟烈烈,年長(zhǎng)之后的成長(zhǎng)更像是細(xì)水長(zhǎng)流。只不過(guò)換了一種更加隱忍的方式與生活抗?fàn)帯?/p>

  當(dāng)燃起那一爐歲月的沉香屑,熏染的是哪一段難以忘懷的青春。也許我們的青春在生活面前敗得一踏涂地。但成長(zhǎng)所帶來(lái)的驚喜和欣慰卻是一生的財(cái)富。所以,不要問(wèn)我為何堅(jiān)持這種青春,因?yàn)樗裏o(wú)可替代。

  經(jīng)年之后,再回首,萬(wàn)水千山。我可以笑著說(shuō),青春是一壺酒,而我認(rèn)真醉過(guò)。

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