青春作文8篇【優(yōu)秀】
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的青春作文9篇，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
人生的十字路口前，總有人在徘徊，我站在原地與青春相遇……
20xx年，我們在這里相遇青春，同青春一起喝下成長的美酒；一起“舉杯邀明月，對影成三人”；一起坐在時光的橋頭看那太陽東升西落……
青春無畏
青春，一個金色的年華。我們沖進雨幕里，享受這青春的洗禮。仰頭看那多彩的祥云，感受太陽的熱情。少年無畏的志氣被歲月沉淀，留給青春的伴侶。沒有人會忘記，青春，那段難忘的歲月。
青春狂熱
青春，一場友情的聚會。我們在陽光下?lián)]灑青春熱血，隨著發(fā)梢滑下的汗滴見證著我們熾熱的友誼。青春不能沒有汗水的陪伴，我不能沒有你的支持。跌倒了，一同支撐爬起，指著青春大喊，不服！我們再來一局！“西北望，射天狼”，青春，我們挺著胸膛共同邁進成功的殿堂，不拋棄，不放棄。
青春博志
青春，一次勇敢的追夢之旅。輕狂年少，曾承諾過摘下星月；曾許愿過做那“指點江山”之人；曾幻想過讓九州大地銘記……為此，我們哭過，笑過。雖然一路風雨相伴，一路波濤洶涌，但同時也有一顆不曾畏懼的心在跳動，聲震大地，響徹云霄。雖然追夢之路上布滿荊棘，但夢想就在前方，誰肯甘愿放棄？雄鷹當擊風云壯，鯤鵬勇博海浪春；年少不展風云志，空負天生有用軀！
青春信念
青春，我們意志為帆，挑戰(zhàn)翻天巨浪；青春，我們拿斗志當劍，一路披荊斬棘；青春，我們用文化作燈，點亮前進方向……我們要做那直沖霄漢的鯤鵬；我們要做那搏擊長空的'雄鷹；我們要做那不畏風雨的海鷗�！坝c天公試比高”，我們要戰(zhàn)勝一切困難，定不負青春年少之志。刀出鞘，全力拼搏；箭上弦，勇往直前！
青春不負
青春，成長的足跡。從雛鷹蛻變成雄鷹需要不斷的磨礪，鍛造堅定的意志和上進的精神。短短的三層樓保留下成長的回憶，像那茗茶一般讓人回味無窮。那份剛踏入校門時的憧憬，那些奮斗時的汗水，那些離別時的淚水……它們都見證著我們青春的成長。但愿青春，我們不負昭華！
昨日已逝，明日未知，而今日當為。來吧，讓我們珍惜這一刻，相遇青春，揚帆起航！
青春作文 篇2
青春，是激蕩的的讀書聲，是夜晚的一盞盞明燈，也是操場上奔跑的身影。
晨之交響樂
每日清晨，班中聚集一些人，經(jīng)過例行的討論作業(yè)后，便開始晨讀了，我也不例外，搖頭晃腦，讀的內(nèi)容也千變?nèi)f化，什么“余幼時即嗜學”，什么“人民民主專政的社會主義國家”，什么“thisisapen”，反正是面面俱到，科科俱全，即使早讀分英語和語文兩個早讀，對我們來說也只是換了個老師。有時，老師還會拍段視頻發(fā)到家長群，回家欣賞，一群搖頭晃腦，專心讀書，一群眉頭緊鎖，似乎遇到了難題，一群以手指卷，似乎遇到了生詞，再加上每個人讀的都不一樣，就如同是交響樂一般，每個人都試圖在這交響樂中記住些什么。
夜之長明燈
晚上回到家，餓的東倒西歪的我，便在老爸老媽所做的豐盛的大餐前大快朵頤，吃完飯，爭分奪秒，點燃長明燈，在燈下與數(shù)理化展開了艱苦的斗爭。
“兒子，喝水不？”
“……”
“吃不吃水果？”
“……”
吃？喝？正在推導維生素c化學式的我怎么會缺少那一點點維生素呢！正在澄清石灰水中游曳的我當然不渴！真是好笑。
“兒子，快十一點了，準備準備，可以休息了�！�
“等一會，急什么，我還要解幾個三角形，還有這個小燈泡，就它的刻度看不清，真煩人……”
這時，我隱隱感覺瞌睡正在與我的血液發(fā)生化學反應(yīng)，不行，“老媽，取我的茶來。”我于是喝了一大口，終于減緩了反應(yīng)速率，不瞌睡了，這時回過頭去看那個小燈泡，終于感受到長明燈的好了，至少，它沒有什么詭異的物理量等著我算……
夜幕中，燈光下是一個奮筆疾書的身影，正在計算著一些有用的訊息。
風之奔跑者
“同學們，今天跑一千米，成績計入月考總分。”
“啊，我穿了一雙板鞋，怎么跑呀？”
“不能下節(jié)課跑嗎？”
一時間怨聲載道，可體育老師似乎“我意已決”�！澳猩S我到一千米起點，女生到八百米起點等待。”
我們只好不情不愿的挪到了起點，可說是不能跑，其實猛如疾風，不停地完成一個個超越，加速，彎道，盡力爭取那一分一秒，沖過終點線，聽著老師報出的時間，心里甜甜的'，畢竟，也就累一下，但換來的是沉甸甸的十幾分呢。如風的速度，換來如花的笑顏，值了！
不教一日閑過，堅持就有收獲，我們會用青春的樂曲，用青春的亮光，用青春的汗水，證明自己有實力，有努力，有勇氣，去超越自我，戰(zhàn)勝對手！
青春作文 篇3
總有一段青春不安分。
于是便有了這樣那樣的獵奇，于是便有了這式那般的不滿，于是父母就順其自然的成為鄙夷的對象。那么，是了，在那段幼稚而又不安分的青春里，寫滿了叛逆，寫滿了放逐，而放逐的手里，滿滿滿滿，全是愛。
是的，我自大，盡管我沒有任何資本，可我依舊不可一世。老媽所做的一切，就都成了我的.笑柄。我厭惡，甚至覺得她無知。是的，想法逐漸變成了行動，而行動逐漸變成了習慣。我開始對她指指點點，嗓門一次比一次大，她不再忍。于是上個周的臟衣服不再干凈，亂七八糟的炕不再整潔。我又沖她嚷嚷：“哎，你一個周在家都弄得么啊，怎么連衣服都沒給我洗？”她頭也不抬，冷冷地說：“你不是覺得自己很行嗎，那就自己干呀！”我巨無語，嘴里輕罵著，悻悻的走開。于是上個周、這個周的衣服全都靠我一個人。因著要去學英語，所以必須全擠到周五晚上�；椟S的白熾燈下，水泥地上濺落金黃的水花。水龍頭大開，嘩嘩的響著，冰涼冰涼。于是從放學一直干到晚上八點，當我伸了個懶腰之后，從門里扔出一包方便面，媽又冷冷地說：“你不是挺能行的嗎，自己弄著吃吧。”我巨憤怒，手里握著拳，把方便面抓得咔咔的響，剛與發(fā)作，肚子卻打出停戰(zhàn)牌，它劇烈的抗議著。無奈，拖著沉重的腳步走到廚房，累傻了的我竟忘了加鹽。于是就吃了一次名副其實的清湯面。待我走出廚房，竟下起了毛毛細雨，起了風，頓時間，心里五谷雜糧。進了家，狼藉，狼藉；望著窗外，凄風，苦雨，曳屋許許。一瞬之間，只是覺得我如此渺小，離了爸媽，什么也不是。外面的天，分外的黑；外面的風，肆虐的狂吼；外面的樹葉，如同六指神魔，鬼聲瑟瑟；里面的人，是個哭花了臉的小丑。
驀地，燈亮了，媽來了，她什么也不說，就那樣呆站著，我抱著她的一只手，那么有安全感。
后來，就安分了。
后來，才明白，哦，放逐的手里寫滿愛。
現(xiàn)在，媽還得意地說：“不任你瞎得瑟，你怎么知道自己幾斤幾兩重�！�
我笑笑，有暖風，在心中，您給的，我懂。
青春作文 篇4
黑夜去了，黎明來啦；冬天去了，春天來啦；童年去了，青春來啦；快樂去了，煩惱來啦！
自從步入了初中，我們的生活就布滿了天羅地網(wǎng)的煩惱，阻礙著我們，糾纏著我們，為什么說“我們”？因為還有一個叫青春的女孩子，青春生活在我的夢里，她和我是從一個模子里刻出來的，隨著我樣子的改變而改變，她是我的知己，傾聽我的訴說，排解我的憂傷。說著，我便拿出來一個紫色的大信封：
“親愛的青春：
你好！最近我又開始煩了，老師布置的作業(yè)太多了，不是要寫的就是要背的，天天弄的`精力兩空，就連夢里還念著“restaurant”。老師上課的內(nèi)容與課程的難度都增多了不少，特別是英語，隨便幾個字母一湊就是一個新單詞。這不，馬上就又要考試了，我還要砸破腦殼應(yīng)付，哎……每天都會大腦超載，昏昏沉沉的，這灰色的日子仿佛一眼望不到盡頭，噢，我的上帝！我該怎么辦呀？“
走出房間，我又開始了日日月月歲歲年年漫漫長長的學習生活。
“親愛的王遠：
你好！我是你的知心天使——你的青春。對于你的心情，我非常理解。你現(xiàn)在很快樂，對嗎？因為你這次考試取得了一個優(yōu)異的成績。這種快樂的感覺會與你的付出等分，這不就是所謂的一份耕耘，一份收獲嗎？”
“可愛的遠兒，我是你的青春。我是很奇特的，我有雙奇特的眼睛，一個看到的是你奮筆疾書的身影，一個看到你捧著獎狀燦爛的笑容；我有兩只神奇的耳朵，一個聽到你愁眉苦臉的嘆息，一個聽到你歡天喜地的笑聲；我有兩只與眾不同的腳，一腳踩著你的過去，一腳踏著你的將來，并且我有種特殊的預感，你將會有灑滿血淚的過去與成就斐然的將來。所以，我希望你能盡快消除煩惱，只要保持一個積極向上刻苦努力的心態(tài)，沒什么過不了！”
回信：
“親愛的青春：
謝謝你！我知道了，煩惱并不可怕，只要你抱著一個良好的心態(tài)，煩惱并不是煩惱，它是為快樂作鋪墊，為美好埋伏筆，為悲觀者射的陰影。學習是苦的也是樂的，只要我努力地，勇敢的，持之以恒的奮斗，我一定會笑到最后！”
成長是一首歌，煩惱只是配奏，然而快樂才是主旋律，讓我們一起高唱：“我的青春我做主！”作文
青春作文 篇5
總有一種情懷撥動我的心弦，
總有一份親情讓我淚流滿面，
總有一個地方讓我萬分思念。
時光如流水般轉(zhuǎn)眼即逝，驀然回首，已不知不覺走過了三年。再次打開記憶的閘門，思緒如潮水般涌入我的心頭，太多的感動與幸福，太多的親情與友情，讓我難以割舍，難舍難分。
離別母校，即將踏上新的人生之路的我，經(jīng)歷了高中三年的洗禮，已不再是三年前懵懵懂懂，青澀靦腆的少女了，取而代之的是堅強、成熟、穩(wěn)重的我，是母�！袑⑽遗囵B(yǎng)成一個比以前更加優(yōu)秀的我。
我懷念的是三點一線。經(jīng)歷了三年初中生活的我一度認為學習太枯燥，上學太無聊，而十三中的三年時間卻讓我有了翻天覆地的變化。每天穿梭在教室，餐廳，宿舍，三個記錄我生活的地方。似乎已經(jīng)習慣了這樣的生活，忙碌緊張但卻樂在其中。在教室，有老師們的陪伴，讓我感到學習沒有那么枯燥。在餐廳，有主任們的親切關(guān)心，讓我感到這里同樣有家的溫暖。在宿舍，有舍友們的歡聲笑語，讓我覺得生活每天都有不一樣的精彩。還記得課桌上每天都換的勵志名言，便利貼上的放假倒計時，期待下課的那塊手表，都將是我最美好的回憶。我懷念這三點一線的生活，將我由叛逆的小女孩變成了穩(wěn)重的姑娘。
我懷念的是無話不說。曾經(jīng)叛逆的我認為老師是敵人，三年的時間，這里的老師們改變了我的觀念，讓我知道老師還有另一種身份，那就是朋友。這里的老師上課是嚴師，下課卻是親切的朋友，陪我聊天，陪我說笑，生病時溫暖的問候關(guān)心，心情差時的掏心交談，在這里，老師是我的真心朋友。他們對我的嚴厲批評，甚至動用教鞭，他們對我的諄諄教導，耐心開導都是因為他們對我的愛。我懷念這無話不說的日子，在這里，她們就是我的親人，還曾記得老師們生病卻在辦公室邊輸液邊批改作業(yè)，還曾記得班主任為了我們?nèi)找共賱诘降脱獕簳灥�，還曾記得老師們早出晚歸，清晨我們隨著悅耳的起床鈴起床時看到的是老師們在我們耳邊的叮囑：“別著急，下樓慢點跑�！薄皠e忘拿東西，系好扣子”……夜晚，忙碌一天的他們?nèi)匀灰粗覀兯觳趴想x去，這就是我們的親人，這些和我們朝夕相處的老師們。
我懷念的是一起做夢。也許是因為我年少輕狂，也許是因為我未經(jīng)世事，在教室和同桌及前后左右一起暢談未來，聊著生活中的趣事。在校園，一起聊著今天的課怎么樣，老師怎么樣，食堂的飯怎么樣，在我們枯燥的學習中增添一份快樂。這份友情同親情都難能可貴。高興時，朋友們一起分享，傷心時陪我一起難過，遇到困難時一起想辦法解決，我們在校園中是亮麗的風景線，代替了彩虹的光芒，照耀到我的心中。我懷念這一起做夢的感覺，讓我如此開心。
我懷念的是無言感動。畢業(yè)前的幾天給我的腦海留下了永遠揮之不去的印記。早晨一睜眼看到的是老師們的熱情迎接，拉著橫幅，穿著火紅的衣服，給我們煮雞蛋，帶紅繩，發(fā)胸牌，發(fā)象征著十全十美的十元錢，上到校長，下到后勤，上上下下為我們這七百多名學生服務(wù)，陪我們走過人生中最重要的轉(zhuǎn)折點--高考。老師陪著我們一同高考，一起走過這難忘的青春。最后一課總是那么感動，高考完的我們并沒有想象中的'那么激動，而是太多的不舍，曾經(jīng)做夢都想逃離的地方真要離開時卻那么難過。相聚一起是緣分，這份緣分并沒有因為我們的離開而終結(jié)，相反，距離更容易擁有強烈的感情。我懷念這充滿無言感動的地方，讓我感受到這無盡的愛。
三年前我斗志昂揚的走進十三中，三年后我仍然自信滿滿的步入社會，這時的我已做好充足的準備去面對未來的坎坷荊棘。是母校將我從需要呵護的小樹苗變成了能夠經(jīng)歷風雨的大樹，我感謝，我感激，我感恩，十三中給了我太多，知識，親情，友情，及我做人的道理。
母校，請您放心，我不會辜負您對我的厚望，謹記您對我的教導，努力拼搏，堅定的走向我的人生之路。您對我的愛，我會永存于心，因為這里是我的家，這里有我的親人，我一定會�；丶铱纯�。
祝愿母校年年創(chuàng)佳績，雄鷹在這里起飛，祖國棟梁在這里成長。祝愿老師們身體健康。
青春作文 篇6
帶著幾分驚訝，幾分好奇，打開眼前這本《向日葵開》。這是一個十六歲女孩子的文集。十六歲的女孩，筆下會有一個怎樣的世界呢？照片上長發(fā)披肩的秀氣女孩，就是本書的作者向翔，文靜，溫婉，唇邊含著淺淺的笑意，向我們講述著她心里的故事。
在書里認識向翔，在書里品味文字，在書里感受青春，在書里咀嚼人生……《向日葵開》沒有我以為的卜六歲孩子的幼稚，也沒有生活中常見的少年老成，那是一個真實的，自我的，感性與理性融為一體的世界，義是一片陽光中青春飛揚的美好天空。
請麗的語言澄凈如象
看得出來，向翔讀過很多書，文字就如她琴弦上的音符，在她筆下任由調(diào)遣，如珠的妙語她也只是信手拈來。她已經(jīng)完全脫離了學生氣，一種大家風范已在她的作品中呼之欲出。
“觸摸身邊的陽光，快樂注滿了我的生命。她悄悄地開始，靜靜地生長，無比絢爛地開放�！痹凇段业目鞓访髅拈_放》中，細膩感性的文字，仿佛一個陽光快樂的女孩不僅快樂著她的快樂，還將她的快樂如漣漪般蕩漾開來�！逗邸ほE》中她用一個帶著泥土芳香氣息的比喻，寫一對少男少女朦朧的戀情，“夏日暖暖的柔風里，我們在蘆葦海里羞怯地對視，你我?guī)е缑⒌奶J花般欣欣向榮的喜悅�！碧J葦蓬勃地生長，正是那一對小小戀人生長的青春和愛情啊。與之相比，《遺夢》的起筆則完全是另一番低回幽怨的景致：“女子踏在落花之上，男子立于一葉扁舟。離別之淚，如南方纏綿卻冰涼的雨。煙霧模糊了景物，模糊了人影。風去了，只留一湖漣漪散去心中哀怨�！逼嗝廊鐗舻慕蠠熡�，似乎早已預示了鳴鳳與覺慧愛情之夢的幻滅，也預示了鳴鳳年輕美麗的生命將凄然隨水而逝的悲劇。
作者的文筆柔婉清麗，還得益于她頗見功力的.古典文學造詣。這些常常不經(jīng)意地流露在她的字里行間，在《痕·跡》《紫鳥》等許多篇章中，都有優(yōu)美的古典詩詞穿插其中，令人遐思悠悠，回味無窮。
向翔的作品中還有分量雖不重，但卻讓我忍俊不禁的幽默：“比汽車還跑得快的是時間�！彼屛彝蝗痪吐�(lián)想到《麥琪的禮物中》那句“接著而至的兩個小時猶如長了翅膀，愉快地飛掠而過。”這樣俏皮的句子，恰如清泉中一朵小小的浪花，生動活潑，情趣盎然。
讀向翔的作品，似潺潺的泉水從心底流過，幾分純凈，幾分空靈，似乎可以洗滌人心里原本的雜質(zhì)與欲念。那些雋秀婉約的文字，似一杯淡淡的香茗，裊裊升騰的氣息讓人陶醉，仿佛余音繞梁，三日而不絕。
唯美的情感世界沒有明天
像所有青春萌動的女孩一樣，向翔的文字讓我們感受到她豐富多彩的內(nèi)心世界。從《我的快樂明媚開放》《著一抹姹紫嫣紅》《我悲霸王》《花開無聲》等篇中，我們既能讀到青春女孩簡單快樂的陽光笑臉，從肆意揮灑的文字中分享激情飛揚的青春，也能看到作者內(nèi)心涌動的巾幗豪氣和兒許掩藏不住的英雄情結(jié)，還有一份可貴的同情心和正義感。
與向翔對話，與她書中的人物對話，宛如漫步于一個至善至純，至情至性的唯美境界，我們細細體味著更多人世間的真善美，在不經(jīng)意間，自己的情感也已經(jīng)在其中羽化成蝶，美麗翩飛。
青春作文 篇7
青春期的我們，內(nèi)心仍有童心時無忌的肆憚。
青春期的我們是一個青年。我們在歡聲笑語中迎來了青春，在花開花落中，在悲歡中度過難忘的夜晚，我們需要一盞明亮的燈，我們需要一對飛向未來的翅膀。我們更需要屬于我們的.青春誓言。
青春是人生中最美好的時光，猶如一年之計在于春，一日之計在于晨。猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬在草原飛奔。每個人都擁有青春，都曾有都曾用自己手中的筆去描繪自己的未來。而為了自己未來的夢想，在青春時你需要努力拼搏，讓自己未來之路從青春開始，為夢想飛翔。
總有人想上帝祈禱給多給予自己一些青春的希望。然而得到后又總覺得會認為微不足道。到頭來總是前功盡棄。雖然成功需要運氣，可最好的方法還是腳踏實地，努力拼搏。
含淚對青春說：“你體會不到我的無奈，因為你的世界太大了�！鼻啻何⑷醯膶ξ艺f：“我知道你的無奈，因為我一直在你身邊�！�
青春是一輪初升的明月，拋灑出銀色的月光。青春綻放出的花兒，是多么光彩。
青春作文 篇8
當然是我自己呀，難道還要別人嗎？
這可不一定，現(xiàn)在的我大人一定認為是不成熟的，所以老是愛用“鐵鏈”把我栓的緊緊的，不能掙扎，不讓逃走。每當放學要在20分鐘內(nèi)回到家，除了非常事件，比如說：掃地拉，被老師留下來拉……要不然晚回到家就是一頓罵。罵了又去做作業(yè)，做過了時間，又是一頓罵。
生活老是這樣的循環(huán)，誰都會覺得無聊的，可那有什么辦法，大人們口頭上說什么“你想學什么，就去學吧”實際是說給別人聽的，到頭來還不是學這些、奧數(shù)、科學這類的主課，哪里還能學舞蹈、鋼琴這類的？現(xiàn)在的.大人們共同的“優(yōu)點”就是愛把自己那遙遠又高大的理想加增到我們小孩的身上。也對，他們那個時代是不好的，再說了大人們又真的不是我們心里的蛔蟲，怎么會知道我們心里要的是自由，要的是飛翔呢？
一直過這這樣無味的生活，每當有空閑的時候，我會想當我能飛翔了，我就自由自在的去天上“飛”，哪還能管的住我。
一天，我無意間看到了這一本雜志上寫的一句話“點上蠟燭，用最好的床單，穿上華麗的睡衣，不要再特殊場合才用，今天就是特別的一天�！笔茄�，何必要等那么久呢？
嗯，今天就是特別的一天，偶爾叫上幾個知心的朋友，吃著爆米花在電影院里看著電影，無聊時哼個歌，也做個詩，雖然沒有那些名人來的好，但里面有我的想法呀！
我的青春誰做主？現(xiàn)在我可以肯定的回答說“當然是我了！”只要點上蠟燭，用上最好的床單，再穿上自認為很華麗的睡衣，不用什么特殊的場合，在家里也可以，今天就可以特別，就可以飛翔。不用等到完全釋放的時候才為自己的青春有所主張。
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