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勵(lì)志的作文14篇(優(yōu))
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的勵(lì)志的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勵(lì)志的作文 篇1
老師您辛苦了!3年來(lái),您辛辛苦苦的教育我們,讓我們健康快樂(lè)的在知識(shí)的.海洋中遨游。老師,您像一根蠟燭,燃燒了自我,照亮了我們;您像一位辛勤的園丁,用勞動(dòng)和汗水換來(lái)我們的健康成長(zhǎng);您像一股清泉,流淌了泉水,滋潤(rùn)了我們。您把您所有的愛(ài)都留給了我們,上課時(shí),當(dāng)我們分神的時(shí)候,你總是像父母般嚴(yán)厲的指責(zé)我們?荚嚽埃憧偸钦f(shuō)不要緊張,別擔(dān)心,努力考好來(lái)。使我們?cè)诰o張之中放松下來(lái)。
。±蠋,你是多么的偉大,為了祖國(guó)的花朵您失去了太多太多。
勵(lì)志的作文 篇2
堅(jiān)持是開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙;堅(jiān)持是穿越困難之海的小船;堅(jiān)持是飛向浩瀚藍(lán)天的'翅膀;堅(jiān)持是跨向成功海岸的橋梁。
開(kāi)學(xué)了,我們走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)教室早已成了蜘蛛的家,到處都是蜘蛛網(wǎng)。同學(xué)們紛紛拿起掃把,一只、兩只、三只……教室漸漸干凈了,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜘蛛網(wǎng),把它打破了。
過(guò)了幾天,我驚奇地發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛又有一個(gè)家了,我毫不留情地又把它打破。
一天,我又發(fā)現(xiàn)了那只蜘蛛,望著它,我發(fā)現(xiàn)了它內(nèi)心的堅(jiān)持。
勵(lì)志的作文 篇3
那是一個(gè)秋雨綿綿的日子,除了九年級(jí)的學(xué)生,其余的年級(jí)都排隊(duì)向電影院出發(fā),一會(huì)兒我們來(lái)到了目的地。
感恩祖國(guó)是鄭老師講的第一個(gè)話題,聽(tīng)了鄭老師的`演講,我更加熱愛(ài)我的祖國(guó),熱愛(ài)祖國(guó)的每一塊土地。是祖國(guó)給了我一個(gè)溫暖的家,讓我感到父母的關(guān)愛(ài),讓我擁有一個(gè)美好的童年,擁有一個(gè)讀書(shū)的機(jī)會(huì),么多的好朋友,所以我要好好讀書(shū)報(bào)效祖國(guó)。
感恩老師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這些都是來(lái)贊美老師那辛苦工作的精神,自古以來(lái),老師就是一個(gè)光榮網(wǎng) ,神圣,而又背負(fù)重?fù)?dān)的職位。由于他們的出現(xiàn),為國(guó)家培育出一批又一批的人才,有部分老師為了教育事業(yè)的,而投身到貧困山區(qū)去為那里培育人才。而最終將生命奉獻(xiàn)在那里,就好像鄭老師所講的那個(gè)老師,所以我們要感恩老師,不辜負(fù)老師的期望。
感恩父母,父母給了我們生命,而且又把全部的愛(ài)都給我們,他們的一生是為我們?cè)诒疾▌诳,為了我們能夠讀書(shū),吃飽而拼命的去工作,有些父母甚至?xí)䴙榱撕⒆映惺芫薮蟮耐纯,或者付出他們的生命。父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不都在關(guān)心我們,看見(jiàn)我們出門(mén),便跟我們說(shuō):“小心路有車(chē),要早點(diǎn)回來(lái)吃飯等等”這些話有時(shí)我們都會(huì)聽(tīng)煩,而他們卻不厭其煩的一遍又一遍的提醒我們,所以我們要感謝父母,不要讓父母操心,要體貼父母,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就和父母吵,讓他們傷心,或許我以前并沒(méi)有這件事?陕(tīng)了這堂課,我相信我一定能做到孝敬父母。
我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)他們。
勵(lì)志的作文 篇4
“天賜我一雙翅膀,就應(yīng)該展翅翱翔,滿天的風(fēng)雨又能怎樣?穿越過(guò)后就是陽(yáng)光。”
人人都有一雙翅膀,就看你懂不懂得發(fā)現(xiàn);
人人都有一雙翅膀,就看你懂不懂得飛翔。
妹妹常常望著窗外發(fā)呆,她最?lèi)?ài)看窗外的小鳥(niǎo)了。小鳥(niǎo)跌落,她驚呼;小鳥(niǎo)忽高忽低;她感嘆;小鳥(niǎo)高飛,她高興的“手舞足蹈”。
但,她是不幸的——一場(chǎng)車(chē)禍?zhǔn)顾坏貌慌c輪椅相伴。她的脾氣也因此而變得暴躁。
看著看著電視機(jī)里美麗的畫(huà)面,她會(huì)忽然把椅子踢倒;聽(tīng)著聽(tīng)著收音機(jī)里悅耳的歌聲,她會(huì)突然把手中的杯子砸碎;望著望著窗外伙伴們的游戲,她會(huì)猛然把桌子捶響。
這時(shí),一只小鳥(niǎo),正面臨著生命中的第一次飛行。它猶豫了好久,但,面對(duì)那令它畏懼的高度,它退縮了。一次又一次回到媽媽的翅膀下。
漸漸的',妹妹的暴躁脾氣緩和了,但她始終保持著沉默,一言不發(fā),一個(gè)人癡癡的,望著窗外。
此時(shí),那只小鳥(niǎo),被鳥(niǎo)媽媽推向巢外——它的膽怯令媽媽生氣了。她撲哧撲哧的扇著翅膀,徘徊在巢外——久久不愿離去。
現(xiàn)在,妹妹變得開(kāi)朗了。
一天,她指著窗外,對(duì)我說(shuō):“窗外那只鳥(niǎo)兒飛得好高,好穩(wěn)啊!”
的確,那只小鳥(niǎo),已離開(kāi)了媽媽?zhuān)某岚蚴悄敲从辛Γ葎?dòng)得那么平緩,那么不緊不慢。
“我如果有翅膀就好了,就不會(huì)…”妹妹說(shuō)到一半,說(shuō)不下去了,見(jiàn)我不語(yǔ),她立即自我安慰,“沒(méi)關(guān)系,我有一雙隱形的翅膀,只不過(guò)看不見(jiàn)罷了!”
她說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。
自信,是一對(duì)隱形的翅膀:
樂(lè)觀,是一對(duì)隱形的翅膀:
堅(jiān)強(qiáng),是一對(duì)隱形的翅膀:
它們帶著你在人生的舞臺(tái)上悠悠飛翔,展示出不同的人生風(fēng)采!
勵(lì)志的作文 篇5
當(dāng)大家看到這個(gè)題目的時(shí)候,一定會(huì)很驚訝,你也許會(huì)懷著一顆好奇心問(wèn):每個(gè)孩子只有一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽?zhuān)阍趺磿?huì)有兩個(gè)爸爸和媽媽呢?事情是這樣的:我和多數(shù)孩子不一樣,因?yàn)樵诹昵拔医?jīng)歷了別的孩子沒(méi)有經(jīng)歷的事情,因?yàn)槟棠毯蛬寢尩年P(guān)系不和,爸爸又是一個(gè)大孝子,什么事都聽(tīng)奶奶的,最后導(dǎo)致了她們走上了離婚的道路。
我記得當(dāng)時(shí)我正在上學(xué)前班,那時(shí)天真的我總以為長(zhǎng)大了,好好學(xué)習(xí),考上一所好的重點(diǎn)大學(xué),爸爸和媽媽一高興就可以讓她們復(fù)合了,時(shí)間不等人,一眨眼的工夫,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。發(fā)現(xiàn)自已長(zhǎng)大了、成熟了、懂事了。也發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的想法已經(jīng)是不可能的了,爸爸和媽媽各自組建了新的家庭,各自找到了好的歸宿,就這樣我成了兩個(gè)組合家庭的孩子。
首先,我說(shuō)說(shuō)我的媽媽吧,媽媽受著巨大的`痛苦把我?guī)У竭@個(gè)世界上;給予我雙腿讓我走遍這個(gè)世界;給予我雙眼讓我看遍這個(gè)世界;她給予我雙耳讓我去傾聽(tīng)這個(gè)世界;她給予我聰明的大腦和勤勞的雙手讓我去改變這個(gè)世界。我要感謝媽媽的養(yǎng)育之恩,今年我已經(jīng)十二歲了,在這十二年里,每當(dāng)天氣變冷時(shí),她會(huì)看著天氣預(yù)報(bào)為我增加棉衣;天熱了,我每天中午休息的時(shí)候她會(huì)不時(shí)的為我搧扇子;我生病了,她會(huì)寸步不離的守在我的床邊,她那焦急的樣子讓我看著心痛。在這十二年里,媽媽把我從無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)成熟、懂事的少女,她讓我懂得做人要禮讓、要寬容、要善良、要無(wú)私、要感恩。
媽媽每當(dāng)您每天陪我學(xué)習(xí)到很晚的時(shí)候,我真想對(duì)您說(shuō):“媽媽?zhuān)量嗔?該去休息了……
接著和你們說(shuō)說(shuō)我的爸爸,爸爸是個(gè)貨車(chē)司機(jī),為人忠厚老實(shí),長(zhǎng)年在外工作,一年也回不了幾次家。夏天他會(huì)頂著炎炎烈日為我打拼,冬天他會(huì)頂著嚴(yán)寒為我奔波。每當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候,總會(huì)給我買(mǎi)一些高檔玩具和地方特產(chǎn)或者一些好看的書(shū)。當(dāng)我每次看到這些,我的心會(huì)很疼很疼。這都是爸爸用血汗換來(lái)的啊!我和爸爸說(shuō):“爸爸,我都長(zhǎng)成大姑娘了,都不玩玩具了,您以后不用再給我買(mǎi)這些玩具了!”爸爸沒(méi)說(shuō)什么,只是會(huì)意的笑了笑。我只想對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!”
然后,我再和你們聊聊我的另一個(gè)媽媽吧,她剛來(lái)我們家的時(shí)候,我總覺(jué)得她是一個(gè)多余的人,沒(méi)事兒,我總是找她的麻煩,記得有一次,我在外面玩,不小心把胳膊摔青了,我告訴爸爸說(shuō)是她打的,裝出很可憐的樣子,爸爸了解我的心思,給我擦了藥,默默得走開(kāi)了。時(shí)間過(guò)的久了,我慢慢的發(fā)現(xiàn),她會(huì)給我整理書(shū)包,她會(huì)給我洗臟衣服,她會(huì)為做我愛(ài)吃的飯菜,原來(lái)她也會(huì)全心全意的去關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的。我看在眼里,喜在心上。我想起媽媽說(shuō)過(guò)的那句話:只要你善待別人,別人也會(huì)善待你的。在以后的日子里,我們合好了。所以在這里我會(huì)對(duì)阿姨說(shuō):你的心和你的人一樣美麗。
最后,我要和大家說(shuō)說(shuō)我的另一個(gè)爸爸,說(shuō)起他,我可就興奮了,他的人緣很好,廣交了很多朋友;他也很聰明;生意做的紅紅火火;他也很幽默,給我?guī)?lái)了很多快樂(lè),在我閑暇時(shí),他會(huì)給我說(shuō)哪些生意經(jīng):為什么同樣的產(chǎn)品,有的會(huì)掙錢(qián);有的會(huì)賠錢(qián),掙錢(qián)的成功密決是什么,他告訴我:做生意就是在做人,兩個(gè)字“誠(chéng)信”!除了商場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)外,他還會(huì)給我講哪些勵(lì)志的名人故事,他總有說(shuō)不完讓我覺(jué)得很新奇的事情。雖然現(xiàn)在有些事兒我還不大明白,我想等我長(zhǎng)大,就會(huì)自然明白的吧!我現(xiàn)在覺(jué)得有一位學(xué)識(shí)淵博的老爸也是很自豪的!在外人眼里,我們比親生父女還要親呢!
所以在這里,我要對(duì)我的爸爸和媽媽說(shuō)“你們不用覺(jué)得對(duì)我內(nèi)疚;不用覺(jué)得我在重組家庭里可憐。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,其實(shí)你們已經(jīng)給了我最溫曖的懷抱;最美好的家庭!——女兒謝謝你們,愛(ài)你們!
我也要對(duì)全天下和我一樣的孩子們說(shuō)“同學(xué)們不要因?yàn)楦改傅倪x擇給自已增加壓力,我知道象好多大明星孫悅、謝庭鋒……,他們都是離異家庭的孩子,可是他們都經(jīng)過(guò)自已不懈的努力走到了今天,得到了榮譽(yù)、贊美、喝彩!只要我們有自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)拼搏的精神,我們也會(huì)走向成功!
這些都是含著淚水寫(xiě)完的,這些都是我的心里話。雖然我是不幸的,但我又是幸福的,我的身邊有許多要感恩的人,但是今天最讓我感恩的是我的兩位爸爸,兩位媽媽!女兒由衷的再說(shuō)一千次一萬(wàn)次“謝謝你們——我的好媽媽?zhuān)业暮冒职?”
勵(lì)志的作文 篇6
光陰似箭,世上事物皆如過(guò)往云煙,短暫青春不過(guò)爾爾。你要問(wèn)我:“何為最美青春?”我說(shuō):“最美青春,亦是奮斗。”
青春是多樣的,青春也是短暫的,人人都有青春,但不一定都是最美的?晌矣X(jué)得,奮斗的青春永遠(yuǎn)都是最美的。倘若把人一生的時(shí)間比作一天的話,那么青春,就是初升的朝陽(yáng)。如果把失敗的人生,比作是充滿暴風(fēng)驟雨的一天,那么成功的人生就是晴朗而又明媚的一天。只有奮斗,才能把天空中的.陰霾一掃而光,才能讓頭頂?shù)奶?yáng)普照著屬于我們的人生。正因?yàn)楝F(xiàn)在的我們正值青春,正值一天當(dāng)中太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候,有著充足的時(shí)間,充足的精力去奮斗,去拼搏,去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,“少壯不努力,老大徒傷悲”,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,許許多多的詩(shī)句與名言告誡我們,不要虛度了大好的青春年華,而是要好好地利用這人生中最美好的時(shí)光,勤奮讀書(shū),努力學(xué)習(xí),朝著自己的事業(yè)和理想去奮斗。盡管走在這條奮斗路上,會(huì)有跌倒,會(huì)有失敗,但我堅(jiān)信,跌倒了就一定能爬起來(lái),失敗了就一定會(huì)取得成功。所以,青春也能因此變得更加美麗。
青春是激情的,是陽(yáng)光的,是活力四射的。青春是一艘小船,我們要鼓起奮斗的風(fēng)帆揚(yáng)帆起航。雖然在漫漫航海路上,我們會(huì)遇到風(fēng)雨和大浪的阻撓,但我們不能輕言放棄,正所謂陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨過(guò)后有彩虹。我們應(yīng)該懷著堅(jiān)定的信心,奮斗向前,讓青春大放光彩。
而今,身為00后的我們正擁有著陽(yáng)光的青春,我們?cè)跄茏屒啻喝缌魃嘲阍谖覀兊闹缚p間流逝,隨風(fēng)而散呢?怎能在嘆息聲中虛度光陰,揮霍青春呢?眼下,我們要緊緊地把握住青春,讓青春之花在奮斗拼搏之中綻放。
勵(lì)志的作文 篇7
早晨一覺(jué)醒來(lái),和熙的的冬日暖陽(yáng)透過(guò)晶瑩透明的玻璃,均勻而無(wú)私地照灑在我慵懶的身上,淡淡的,暖暖的,有種愜意的感覺(jué)。
走到陽(yáng)臺(tái)上推開(kāi)窗戶一看,屋外遍地落葉一片狼籍,樹(shù)上光禿禿的,沒(méi)有一絲生機(jī)和活力,讓人有種悲涼的滄桑感。偶有幾片樹(shù)葉殘留在樹(shù)上,隨風(fēng)搖曳著做最無(wú)謂的掙扎,掩飾不住的`是樹(shù)的孤獨(dú)。陽(yáng)臺(tái)上衣服結(jié)成了冰,硬邦邦的。我的腦海里立刻搜索出“天寒地凍”這個(gè)成語(yǔ)并隨之浮現(xiàn)出所相應(yīng)的結(jié)果。
風(fēng)此時(shí)不失時(shí)地趁虛而入,讓我禁不住打了個(gè)冷顫。十二月風(fēng)是憂郁的,帶著幾分的惆悵和些許的感傷,冷冷地吹打著行走在大街小巷上的人們。寒風(fēng)吹走的是歲月無(wú)情的流逝,卻吹不走人們彼此擦肩而過(guò)的冷漠,內(nèi)心的孤獨(dú)和痛楚以及我的玩也不恭,麻木不仁。
心里亂亂的,瑣碎的心情不知如何整理。而此時(shí)此刻的心情更不知該如何用文字來(lái)描述。
很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),我不清楚自己在做什么,究竟在做什么?沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有方向,深深噩噩,得過(guò)且過(guò)。始終就像一根斷了線的風(fēng)箏,一下子沒(méi)有了方向感,失去了生活的重心。不知道自己落腳的地方在哪里?找不到屬于自己最終的歸宿。
何去何從?
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),在人生的旅程中,每一個(gè)時(shí)期,或者每走一段路程,不防回過(guò)頭來(lái)看看自己的身后,看看在太陽(yáng)落山之前是否還能走得回去,或者干脆停下來(lái),沉思片刻,問(wèn)一問(wèn)自己,我要到哪里去?我去干什么?不要走的太遠(yuǎn),失去現(xiàn)在,失去自我。
是啊,人生在世,要有自己的理想和目標(biāo),要對(duì)生命這次單程旅行負(fù)責(zé),否則,心如平原馳馬,一發(fā)不可收拾……就像現(xiàn)在的我,找不到前方的出口,更不知道如何定位自己。我要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的心態(tài),把心中壓抑全部釋放出來(lái)。然后,重新俯視自己,給自己一個(gè)正確的定位,明確自己的目標(biāo),鎖定一種努力的方向,心無(wú)旁騖,堅(jiān)持不懈。
又一陣寒風(fēng)撲面而來(lái),麻木的心清醒了很多。感謝寒風(fēng)讓我明白了這么多,我知道我該怎么去做了。冬天依舊繼續(xù),但是,屬于我生命中的春天已經(jīng)悄悄來(lái)臨!
勵(lì)志的作文 篇8
終于,我可以靜下心來(lái),在這樣一個(gè)清晨,好好地回憶,細(xì)細(xì)地品味,那屬于我的高三奇跡。
高三期中考試時(shí),我的成績(jī)從高二期末的年級(jí)第一名跌到了四五十名,不過(guò)那時(shí)的我依舊自信滿滿,覺(jué)得自己可以東山再起。到了期末考試,我居然滑到了200名。剎那間,我感覺(jué)自己被壓得喘不過(guò)氣來(lái),咬咬牙,下定決心。于是,我扔掉了手機(jī)卡,把MP4借給了同學(xué),在枕頭下放了三樣?xùn)|西:暑假買(mǎi)的《清華北大不是夢(mèng)》,在北大自主招生辦領(lǐng)取的《筑夢(mèng)北大》,以及北大的一組明信片。
每天起早貪黑,一個(gè)月的晚睡早起,讓我的身體吃不消,腦子總是跟糨糊似的,還不時(shí)地干嘔。但我不能松懈,該吃藥吃藥,吃了藥還得玩命。每天在宿舍“加班”,覺(jué)得夜好靜啊,只聽(tīng)到自己的心跳。那是一段忘記了什么是開(kāi)心的日子,也是我最懷念的一段時(shí)光。就這樣我堅(jiān)持了一個(gè)月,“一!笨荚嚕矣傻凸鹊辽顪Y,570分,283名,按往屆的成績(jī)看,剛夠一本線。距高考還有54天,我真的想放棄了,可我又不甘心。我有氣無(wú)力地看著試卷,我真的害怕自己沒(méi)有那種“收拾舊山河”的勇氣與激情了。
多謝我的朋友,用一張紙,一段話喚起了我內(nèi)心的希望!鞍衙恳惶於籍(dāng)成生命的最后一天。即使明天天寒地凍,路遙馬亡,也必須跑到耀眼的地方去。”是啊,還沒(méi)結(jié)束呢,真的,還是有希望的。
我在日記本上寫(xiě)著:“我可以一落千丈,卻偏要一鳴驚人。一天超越6個(gè)人,殺進(jìn)北大!爆F(xiàn)在看到這些話,我很佩服自己當(dāng)時(shí)的勇氣,怎么就那么相信奇跡呢?
按照正常的邏輯,我的成績(jī)應(yīng)該回升?涩F(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí),“一點(diǎn)五!睍r(shí)我的成績(jī)年級(jí)排名為233名,據(jù)復(fù)讀生說(shuō),這樣的成績(jī)沒(méi)戲了?
那天上完第一節(jié)晚自習(xí)后出去跑步,我像發(fā)了瘋一樣。回來(lái)
后看到了發(fā)下來(lái)的化學(xué)卷子,看著接近滿分的卷子,我對(duì)自己笑了笑。接著發(fā)現(xiàn)卷子的最后有化學(xué)老師的一句話“你還是那個(gè)優(yōu)秀的你”。我趴在課桌上任淚水在臉
上肆意流淌,那是在最黑暗的時(shí)候看到的光芒,哭過(guò)后的我輕松了不少。不管前面是什么,我都要以最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,最刻苦的精神,最堅(jiān)忍的毅力,全力以赴!輸輸輸,輸?shù)节A為止!
有一天在宿舍,隔壁班的一個(gè)哥們兒來(lái)聊天。言談中,我不自覺(jué)地流露出沮喪情緒,他對(duì)我說(shuō):“高一高二,你一直是在前面,沒(méi)受過(guò)打擊,我是一直被打擊,但從未被打倒!”很快到了“二模”。沖到了年級(jí)70名的.我卻怎么也高興不起來(lái),馬上要自由復(fù)習(xí)了,物理只有60分,我只好向物理老師求助,經(jīng)驗(yàn)豐富的物理老師告訴我這一階段物理不太可能有大進(jìn)步了。老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),但不是沒(méi)有可能!我不服,我知道我有多優(yōu)秀,走著瞧!距離高考還有19天的時(shí)候,我將戰(zhàn)場(chǎng)搬到了自習(xí)室。每天我都在盤(pán)算著那些分?jǐn)?shù),語(yǔ)文120分,數(shù)學(xué)140分,英語(yǔ)140分,理綜275分,夠了,可以上北大了?白日做夢(mèng)可以,不過(guò)要夢(mèng)得有價(jià)值,夢(mèng)是可以帶來(lái)動(dòng)力的!
在教室的墻上,貼著每一個(gè)同學(xué)高考的目標(biāo),我的那張紙上寫(xiě)的是“博雅塔前求博雅,未名湖畔誓聞名”。
“二點(diǎn)五!睍r(shí)我沖到了年級(jí)30名,正如我“一天超越6人的誓言”。只要給我一點(diǎn)兒希望,我就會(huì)不遺余力!
最后的10天,我把三年的東西全部過(guò)了一遍,心如止水,最后的戰(zhàn)役,蓄勢(shì)待發(fā)。臨走前的晚上,班主任到宿舍里微笑著拍著我的肩膀說(shuō):“你的成績(jī)呈一個(gè)V字型,希望高考時(shí)你能再回頂峰!”
我用很小的聲音說(shuō),“會(huì)的,一定會(huì)的”,像是在回答他,又像是在自言自語(yǔ)。
一切,定格在捧起錄取通知書(shū)的時(shí)候!672分,北大我來(lái)了!親吻著手里的寶貝,突然想起我的物理成績(jī),110分!
這時(shí)候我才明白,高三就是創(chuàng)造奇跡的歲月,只要肯拼搏,我們每個(gè)人都可以創(chuàng)造奇跡!
勵(lì)志的作文 篇9
前幾天,老師告訴了我們一個(gè)令人振奮不已的消息:去射陽(yáng)進(jìn)行為期三天的實(shí)踐活動(dòng)。老師還說(shuō),在活動(dòng)中,我們要學(xué)會(huì)自理、自立,活動(dòng)內(nèi)容有勞動(dòng)、手工制作、豆腐制作、七巧板、野外生活等。這些都是我們從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)的,對(duì)于我們這些長(zhǎng)期生活在父母呵護(hù)下的溫室中長(zhǎng)大的花朵來(lái)說(shuō)充滿了誘惑,也是一種歷練。盼星星盼月亮,好不容易盼來(lái)了那一天。
來(lái)到學(xué)校,十幾輛大客車(chē)已經(jīng)在沖著我們微笑,上了車(chē),我們整裝待發(fā)。校長(zhǎng)一聲令下,大客車(chē)徐徐開(kāi)動(dòng)。一路上,我們?nèi)鱿铝舜畾g聲笑語(yǔ),向著期待已久的基地進(jìn)發(fā)。
在基地,我們完成了需要有耐心、信心、恒心的多米諾骨牌,體驗(yàn)了磨練我們意志的`鐵索橋、晃橋,領(lǐng)略了每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都必須有的領(lǐng)袖風(fēng)采,親歷了自食其力的野炊生活………
其中令我記憶猶新的是多米諾骨牌與野炊。
這天,老師把我們帶到一間大教室里,只見(jiàn)中間有幾個(gè)裝有骨牌的盒子,老師把我們分成8個(gè)組,然后布置了任務(wù)。在拼的過(guò)程中,我們小心翼翼,組里的成員也在相互提醒著,因?yàn)樯杂胁簧鳎械呐贫紩?huì)倒下,也就意味著前功盡棄?杀M管這樣,還是一次次的失敗,但我們沒(méi)有抱怨,沒(méi)有指責(zé),而是迅速重新整理。經(jīng)過(guò)這件事,我明白了做人做事都要有團(tuán)結(jié)合作、持之以恒的精神。
野炊活動(dòng)更是讓人回味無(wú)窮。老師把我們分成幾個(gè)組,我被選為其中一個(gè)組的組長(zhǎng),當(dāng)老師把口中的哨子一吹,我們這些小組長(zhǎng)就原地待命,老師讓我們領(lǐng)回一筐工具和作料。我把組員分好工,男生攪拌肉餡,女生洗韭菜、切韭菜,收拾碗筷,男生先用筷子順時(shí)針用力攪拌,瞧,朱強(qiáng)手拿筷子,歪著頭,閉緊嘴巴,臉漲得通紅,用力攪拌著。為了能讓所有同學(xué)都感受一下,他們輪流上陣。女生則蹲在一邊,揀韭菜的揀韭菜,洗碗的洗碗,她們是那樣的認(rèn)真,連韭菜上的一點(diǎn)黃尖都不放過(guò)。對(duì)于我們這些衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝小公主來(lái)說(shuō),切韭菜可不那么容易了。男生謝偉同學(xué)自告奮勇要求擔(dān)此重任。我們都睜大眼睛看著,老師也在一旁觀戰(zhàn),只見(jiàn)謝偉右手老練地操起刀,左手團(tuán)起一把韭菜,刀起菜碎,轉(zhuǎn)眼間,細(xì)如煙沫的韭菜就堆成了一盤(pán),我們女生自嘆不如,連老師也嘖嘖贊嘆。一會(huì)兒工夫,韭菜就和肉糜攪拌在了一起,我們放入作料,再用力攪拌。經(jīng)過(guò)我們組的團(tuán)結(jié)合作,肉餡被攪得黏合,鍋碗也收拾干凈。
開(kāi)始包餃子了。老師教給我們一些簡(jiǎn)單的包法,比如元寶形、月牙形,我們笨拙地學(xué)包著,可餃皮與肉餡就是不聽(tīng)話,剛把這兒塞進(jìn)去,那兒又漏下來(lái)了。老師包的算得上是群英薈萃,有茄子形、樹(shù)葉形、小舟形等,看著餃皮和肉餡在老師手里是那么聽(tīng)話,我們都羨慕不已。老師看著我們眼饞的那個(gè)樣子,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,熟能生巧哇!”我們不約而同地點(diǎn)頭稱(chēng)是。水沸騰了,開(kāi)始下鍋,餃子被一個(gè)個(gè)推下鍋去,它們?cè)阱伬锓v著,好似在水里游泳嬉戲的一群群小鴨子。不一會(huì)就出鍋了,我們撈起餃子,把第一個(gè)送給老師品嘗,看著老師嚼著水餃,我們的心都提到了嗓子眼,直到老師笑瞇瞇地說(shuō)了一聲“好”,我們才高興得跳起來(lái)。吃著自己親手包的皮薄肉香的餃子,那種滋味別提有多美了!
轉(zhuǎn)眼間,實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。雖然這次活動(dòng)只有短短的三天,可我卻覺(jué)得過(guò)得異常充實(shí),因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,再也不是被父母捧在手心里的小皇帝小公主了,我們用自己的辛勤的勞動(dòng)與汗水收獲了累累碩果,同時(shí)也向家長(zhǎng)證明:我們能行!
勵(lì)志的作文 篇10
我有一份真摯的情,獻(xiàn)給我慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親。
對(duì)于我慈祥的母親,天和地分不清這么厚的親情,云和雨化不了這么濃的感情。媽媽為我日夜操勞,頭上的白發(fā),眼角的皺紋無(wú)情的'毀了媽媽的青春,媽媽的愛(ài)只屬于我。我的心連著媽媽的心。
對(duì)于我嚴(yán)厲的父親,有時(shí)候我都能苦的哭出來(lái),抱怨涌上心頭?稍僖幌耄@莫非也是對(duì)我深情的愛(ài)。
我再獻(xiàn)上一曲《感恩的心》,我就有這樣一顆溢滿幸福充滿愛(ài)的心。我生命的起源也源于父母。
襪子破了誰(shuí)來(lái)補(bǔ)?鞋子臟了誰(shuí)來(lái)刷?衣服亂了誰(shuí)來(lái)整?不嫌臟不嫌累的把我養(yǎng)大的是父母!在爸媽手中,我是一顆幸福的種子,在爸媽眼里,我是調(diào)皮的小兔子。在爸媽腳下,我也只不過(guò)是個(gè)撒嬌的小孩子。蒲公英的羽毛裙是你們,而那一顆小種子,則是游遍天下,愛(ài)父愛(ài)母的我吧!幸福是父母給與的,我的童年真是精彩。
有時(shí)候被爸爸媽媽訓(xùn)斥,我一賭氣就發(fā)脾氣,卻又非常后悔。這么多年誰(shuí)養(yǎng)我誰(shuí)教我,誰(shuí)給我起的名字?我是家里的小寶貝。出去打打鬧鬧,回來(lái)蹦蹦跳跳,不聽(tīng)話被訓(xùn)也是應(yīng)該的啊!我擦干淚水,傾聽(tīng)父母也顫抖著訴說(shuō)著后悔的心事,看來(lái)我長(zhǎng)大了,該做個(gè)懂事孝順的好孩子了。
我知道自己一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,父母會(huì)越來(lái)越老,當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)候,爸爸媽媽不要怕,我們可是一家人。我要在你們前面,替你們遮風(fēng)擋雨。
啊,爸爸媽媽?zhuān)覒汛е活w感恩的心,那就是愛(ài)你們,愛(ài)這個(gè)給我陽(yáng)光的家。
勵(lì)志的作文 篇11
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們一直都在奮斗,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而拼搏,為超越自己而努力,為自己的靚麗人生在打造。
人生就是這樣,離不開(kāi)“奮斗”二字。我們都在人生的馬拉松跑道上,我們需要什么?需要心中有一個(gè)愿望,前面有一個(gè)目標(biāo),身上有一份體力,這都需要奮斗的意志。
是的,需要奮斗的`事情過(guò)于繁瑣,但我們不能言棄。必須堅(jiān)持到底,就算跪著爬到終點(diǎn)也不能言棄,只有笑到最后的人才是成功之人,才是最有成就的人…
在奮斗中成長(zhǎng),不斷地磨練自我,超越自我,為了自己的人生,也只能奮斗,奮斗可以克服無(wú)數(shù)挫折與磨難,只要有毅力,有奮斗的意志,你就是勝利者!
有句話說(shuō)的好“要做的事情,就一定要為之奮斗,即使失敗,也要做失敗的英雄,因?yàn)槲以趭^斗!我有信念和毅力!~”是啊,做事情只要奮斗了,盡力了,即使失敗也不會(huì)覺(jué)得遺憾,不要為自己而留下什么遺憾,在奮斗中成長(zhǎng),是最堅(jiān)信的!永不言棄!
我們都在做些什么:
金秀賢為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)在奮斗!
黃秀賢為了超越自我在奮斗!
王秀賢為了打造人生而奮斗!
莫秀賢為了活得靚麗而奮斗!
吳秀賢為了使人生更有價(jià)值而奮斗!
是的!我們?cè)趭^斗,我們一直都在奮斗!
讓我們?cè)谌松牡缆飞戏棚w夢(mèng)想,共同奮斗吧!
勵(lì)志的作文 篇12
幼年時(shí)的夢(mèng)想是:長(zhǎng)大了當(dāng)一名教師——有很多學(xué)生,教他們寫(xiě)字、教他們畫(huà)畫(huà);
童年時(shí)的夢(mèng)想是:長(zhǎng)大了當(dāng)一名世界導(dǎo)游——專(zhuān)門(mén)給xxx講解世界各國(guó)風(fēng)光、風(fēng)土人情;
少年時(shí)的夢(mèng)想是:長(zhǎng)大了當(dāng)一名外交官——讓全國(guó)、全世界的人們認(rèn)識(shí)自己;
高中時(shí)的夢(mèng)想是:能考上中國(guó)傳媒大學(xué)!畢業(yè)后能到北京去參加工作!以后生活在北京,能夠在閑暇時(shí)去北京大劇院看看話劇、欣賞音樂(lè)會(huì)、聽(tīng)聽(tīng)相聲表演,感受藝術(shù)熏陶!
隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的增加,夢(mèng)想也在不斷發(fā)生變化。
夢(mèng)想,伴隨著我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的,它使人們由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅(jiān)定,并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想能夠激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱,是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓,就必須能夠成功?/p>
夢(mèng)想是生命的一雙無(wú)形的翅膀,惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命,擺脫平庸和低俗,克服人性的弱點(diǎn),走向優(yōu)秀和杰出。
上帝沒(méi)有給我們翅膀,卻給了我們一顆會(huì)飛的心,一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
人生因夢(mèng)想而高飛,人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)人生的`遠(yuǎn)大的目標(biāo),從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。
有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的人生是充滿期望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年、少年、成年都能夠擁有自己的夢(mèng)想,無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么,這個(gè)夢(mèng)想有多大,這個(gè)夢(mèng)想是否能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橛袎?mèng)想才有期望,有夢(mèng)想才有未來(lái)!
勵(lì)志的作文 篇13
冬天的一縷陽(yáng)光是幸福的味道;夏天的一陣清風(fēng)是幸福的味道;饑餓中一頓香甜的飯菜是幸福的味道;跌跌撞撞的成長(zhǎng)也是幸福的味道。
記得在那個(gè)星期天,媽媽說(shuō)要教我包水餃。我心想,包水餃多簡(jiǎn)單吶,這還用教嗎?媽媽先把餡和面皮準(zhǔn)備好,然后就可以包餃子了。只見(jiàn)媽媽左手拿餃子皮,右手用勺子把餡放在餃子皮中間,雙手把餃子皮向中間一捏,一個(gè)精美的餃子就出生了。我想著,這也太簡(jiǎn)單了。于是我裝模做樣的學(xué)著媽媽的'動(dòng)作,拿起餃子皮把餡一下放上去,心想:餡多才好吃,于是我又加了點(diǎn)餡,然后把使勁一捏。唉,餃子皮怎么破了一個(gè)洞?于是我趕緊拆了東墻補(bǔ)西墻,可是洞越堵越大,好像要跟我做對(duì)似的,最后我只好屈服了。
這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),鼓勵(lì)我不要放棄。媽媽的鼓勵(lì)就像一根火柴點(diǎn)燃了我心中的希望。于是我又振作精神,讓媽媽再演示了一遍。這次我聽(tīng)的格外的認(rèn)真,包起來(lái)十分順利,一個(gè)白白胖胖的餃子從我的手中誕生了。我包了幾個(gè)后,發(fā)現(xiàn)一個(gè)比一個(gè)好看。接著,我又行云流水的包了好幾個(gè)餃子,望著像一排排士兵似的餃子,媽媽向我伸出了大拇指。這一刻,我嘗到了幸福的味道。
經(jīng)歷跌跌撞撞的成長(zhǎng)是幸福的味道,為了成功而付出的汗水也是幸福的味道。
勵(lì)志的作文 篇14
每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命的意義就如同一場(chǎng)賽跑。只要活著就要不停地奔跑!奔跑!奔跑!加速!加速!加速!
在奔跑的過(guò)程中,你不能有一絲的倦怠,否則就只有被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面或是淘汰出局。當(dāng)你落后了,并不是別人拋棄了你,而是你自我放棄的結(jié)果。跑得更快,更多的并不是與別人較量,而是與自己較勁!
每天都要有進(jìn)步,每天都要過(guò)得更好,每一分每一秒都要比前一分前一秒更優(yōu)秀!這是一種對(duì)自我的管理,更是對(duì)自我的挑戰(zhàn)!你能夠戰(zhàn)勝自我,就能夠戰(zhàn)勝任何人。
挑戰(zhàn)自我的過(guò)程是無(wú)比快樂(lè)的,當(dāng)你一次又一次地戰(zhàn)勝自我,你才能一次又一次地沖擊人生的高峰。對(duì)自我的探索和挑戰(zhàn)是每個(gè)人畢生最重要的`使命。凡事從自己身上找原因,才能跑得更快。
要養(yǎng)成這樣一種習(xí)慣——懷著一顆感恩的心對(duì)待生命中所發(fā)生的一切,無(wú)論是好事還是壞事。哪怕別人傷害了你,你也要感謝他給予自己一次寶貴的磨練意志的機(jī)會(huì)!
當(dāng)別人用“放大鏡”、“顯微鏡”甚至“歪曲的哈哈鏡”去看你去挑你的毛病的時(shí)候,你唯一能做的就是毫不理會(huì)這些,只專(zhuān)注于跑得更快跑得更好跑得更完美!因?yàn)槟悴皇腔钤趧e人的言語(yǔ)中,你只存在于你自己的發(fā)膚中。你是為自己的夢(mèng)想而活的。
這是我在最近一段時(shí)間的感悟。我很期待能夠在未來(lái)跟大家分享得更多!現(xiàn)在,我和大家一樣也在奔跑的途中,在修行自我的路上。
讓我們一起共勉,互相支持,讓我們跑得更快,跑得更好吧!哪怕路上有風(fēng)雨,哪怕途中有坎坷,只要不放棄奔跑,不放棄對(duì)自我的修行,我們終究會(huì)創(chuàng)造屬于自己的生命奇跡!
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