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(熱門)致青春作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的致青春作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
致青春作文 篇1
青春,是回憶,是懷念,更是讓人回味無窮。我們一起走過的青春,有歡笑,有悲傷,有艱辛,也有喜悅。二十年后,我再一次走進(jìn)校園,仿佛一切都在昨日……
走進(jìn)竹林小徑,踏在那青石板路上,扶著參天竹柱,往事像放電影一樣在腦海中閃屏而過。我們在這嬉戲玩耍,我們在這竊竊交談,我們一起把秘密埋在竹林下面,一起來竹林種下屬于自己的“希望之花”,許下滿滿的愿望,一起憧憬未來…...一切都是那們的純真,美好。望著長大成簇的花兒,我的心里不免有些許失落,我多想回到童年,回到那個(gè)青春的年代。
穿過竹林,走上主席臺,那是我小學(xué)生涯發(fā)光發(fā)亮的地方。我拿起話筒,站上主席臺,想重溫一次主持的`感覺;叵胫业囊淮未沃鞒,一次次講話,仿佛在這我就是主宰,一切都由我說了算。我在這里開心過,緊張過,感動(dòng)過,激昂過。這是一個(gè)讓我盡情展現(xiàn)自我的舞臺。我喜歡站在主席臺上居高臨下的感覺,我喜歡乏味的文字被我說活的感覺,更喜歡看著全校師生認(rèn)真聆聽的感覺……一切似乎都在眼前,從沒消失過。
繞過主席臺,來到小橋流水,潺潺的流水聲,清脆的鳥叫聲,小橋的一年四季都深深地吸引著我。我們在春天時(shí)賞花,夏天時(shí)聽蟬,秋天時(shí)聞桂,冬天時(shí)玩雪。清脆的歡笑聲在空中久久回蕩。
腳步不知不覺走到了教室,雖然已不再是原來上課的教室了,但是一股熟悉的味道迎面而來。班主任在講臺上激情四射地講著,有幾個(gè)男同學(xué)開著小差,被老師責(zé)罰,引來了眾人的哄堂大笑;下課鈴聲一響,我們像放飛的鳥兒一樣,沖出教室,跳繩,跳皮筋,玩得不亦樂乎。這里有太多的回憶,和同學(xué)一起討論做小報(bào),一起做實(shí)驗(yàn),一起練書法,一起背單詞……這樣的故事,現(xiàn)在讓我來說,也是如數(shù)家珍?粗掌瑝,是一張張陌生的臉,但是腦海里浮現(xiàn)的確是熟悉的笑臉。
青春是藍(lán)色的,像深遠(yuǎn)的晴空,像迷人的海洋;青春是紅色的,是旭日的朝陽,是紅紅的笑臉;青春是白色的,潔白無瑕,純真可愛;青春是彩色的,五彩斑斕,絢麗多姿。我真幸福,擁有著如此美麗回憶,致我們一起走過的青春。
致青春作文 篇2
我現(xiàn)在十四歲,離十七歲的雨季還有三年,一年中考,兩年渾噩。
初三對于我來說不過只是一個(gè)符號,就像許多人對于我來說不過是一個(gè)代號;蛟S中間會(huì)發(fā)生許多故事,但不管怎么過我想要的我還是要得到的,不顧那付出什么代價(jià)。對于那些我不在意的人或者說我我看不順眼的人,我從來不會(huì)產(chǎn)生什么情緒,他們于我而言不過是一個(gè)名字而已,其他則與我無關(guān)。
但他們都是我青春的一部分,那些完美或者不完美,共同構(gòu)成了我將來回憶中的完美的青春。當(dāng)我們正青春的時(shí)候,我們會(huì)抱怨很多很多,會(huì)抱怨繁重的課業(yè)、苛刻的校規(guī)、嚴(yán)厲的老師、奇怪的同學(xué)……但當(dāng)我們真的失去的時(shí)候,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些令人生厭的東西原來不完美的那么可愛。
既然我想得通這些,那我覺得我就算再青春期的`任性,我也要且行且珍惜,為了自己的未來而去努力,做一個(gè)本本分分的初三苦逼奮斗黨。
上初三我就不會(huì)再像我過去的十幾年一樣整天渾渾噩噩混日子,上課不能再那么肆意的說話、吃東西、玩橡皮泥、寫情書、睡覺……
我也會(huì)開始為了我的夢想而奮斗。我的歌本、日記本、摘抄本、小說等等等等也會(huì)被被各種各樣的糾錯(cuò)本、筆記本所替代。在這個(gè)過程中我肯定會(huì)有所不適,但最起碼我現(xiàn)在還是愿意的,相信將來也是如此,就算不愿,我也會(huì)強(qiáng)迫我自己愿意的。
至于那些所謂的各種亂七八糟的暗戀,我相信我會(huì)慢慢淡忘的,所以,他,于我無礙。我相信我能收拾好自己的情緒和那些雜七雜八的臭毛病。我想要的未來,一定只有我自己才能給我。
但是無論如何一群瘋瘋癲癲的的朋友還是一定要的,我想要在最青春的時(shí)候留下他們的影像。因?yàn)樗麄儽q{護(hù)航了我的青春,多彩了我的少年時(shí)代。
我們總會(huì)在某一刻希望時(shí)間停止或者快點(diǎn)或者慢下來,但那都不能,不過就算我知道是徒勞,我還是想說:但愿一切能停留在你我最歡喜的模樣。
致青春作文 篇3
風(fēng)云兼程,轉(zhuǎn)眼15年的時(shí)光過去了,隨著時(shí)間的推移,不僅讓我們的身體上發(fā)生了變化,我們的思想也不再單純,在這個(gè)季節(jié),情竇初開,一些新的感情開始融入我們的生命。然而這些情感卻是一把雙刃劍,如果控制不得當(dāng),你便會(huì)走上誤區(qū),無法自拔。
大多數(shù)人在上初中以后,開始對異性產(chǎn)生新的認(rèn)識,從一開始的羞澀到想方設(shè)法的與異性接觸,這就是心理學(xué)中說的好感,然而很多人卻無知的把那份純潔的友情稱為愛情,從而導(dǎo)致了一系列作為一個(gè)青少年不應(yīng)該做的事發(fā)生,也許對于給位同學(xué)們來說那份感情是很唯美的,與愛情的感覺差不多,但是同學(xué)們,大家有沒有認(rèn)真的去想過什么是愛情?當(dāng)然,同樣作為一個(gè)初中剛畢業(yè)的我還沒有資格說這些,因?yàn)椋乙膊豢赡芡耆。但說實(shí)話,我曾經(jīng)也錯(cuò)過,所以我以一個(gè)有過過錯(cuò)的人的身份寫著篇文章來告誡學(xué)弟學(xué)妹們,愛情并不是我們想象的那么簡單,它也沒有我們想象的那么唯美,不需要付出任何代價(jià),而我們的`這種好感還僅僅是愛情基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),一份完整的愛情我相信它所要的代價(jià),作為未成年的我們是無法給予的。從客觀上說,現(xiàn)在的我們思想不成熟,也沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力,因此也可能使我們走上誤區(qū),學(xué)習(xí)時(shí)沒精神,下課時(shí)精神有過于集中在那些事上,這就如同行尸走肉。再加上來自于外界的蠱惑,譬如:現(xiàn)如今,科技發(fā)達(dá),網(wǎng)絡(luò)盛行,中學(xué)生很容易被網(wǎng)上不良信息所誘惑,而且又是在這個(gè)階段,很容易誘發(fā)犯罪。所以正確的對待這份情感是很重要的,也是必要的。經(jīng)歷過過錯(cuò)的我,有一些總結(jié)出來的方法供大家參考:
1、如果某一天,你發(fā)現(xiàn)你喜歡一個(gè)人,你就應(yīng)該把這份情深深地埋藏在內(nèi)心的最深處,吧它當(dāng)成你學(xué)習(xí)的動(dòng)力,因?yàn)槟阆耄阂腴L大后能和他或她在一起,你總不能沒有本事吧,然而要想有出息,你現(xiàn)在不就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎,這就變成了你的動(dòng)力。當(dāng)然,學(xué)習(xí)并不是唯一的好出路,但我相信對于大多數(shù)孩子來說,學(xué)習(xí)的出路會(huì)更容易找到。
2、你可以為自己定一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo),把他或她列入最后的一個(gè),因?yàn)槿擞辛藞?jiān)定的目標(biāo)的話,才會(huì)有上進(jìn)心,才會(huì)加倍努力去為夢想奮斗。
3、如果你認(rèn)為你的自制力不強(qiáng)的話,你可以選擇尋求心理老師幫助(應(yīng)該每個(gè)中學(xué)都有心理老師吧,實(shí)在沒有也可以找政治老師或者是班主任老師),找他們談心,把你的感受說出來,讓老師幫你一起走出境遇。
不多說了,還是希望大家自己好好想想吧,最好是自己悟出其中的道理。
讓我們一起為各自的目標(biāo)努力奮斗吧,Come on!
致青春作文 篇4
青春是一首無法用文字寫清楚的詩,青春的故事是最詩意的朦朧,最朦朧的詩意。青春是一幅無法用水墨描出來的畫,因?yàn)榍啻簺]有色彩,沒有形狀,更沒有別的具體的特征。青春是一首無法用曲調(diào)奏出來的曲,因?yàn)橛袝r(shí),它就是一條直線,有時(shí)卻以一定的張角或上揚(yáng)或向下張出特定的美麗的弧度。
青春是每個(gè)人擁有的或曾經(jīng)擁有的亦或即將擁有的財(cái)富。它似花,就開在眼前,卻讓我們無法說出它的具體特征,有的'只是誘人的氣味,不知道是酸還是甜,是苦還是澀。青春可以是短暫的。它似夜間一放的曇花,只匆匆留下一陣香,就衰落了;它似夜空一現(xiàn)的流星,只有剎那的光亮,劃破一小片夜空就銷聲匿跡了。但是可以確定的是,它的生命絕對是燦爛輝煌的。青春可以是漫長的。它似頭頂一望無際的蒼穹,伴我們走過無數(shù)日日夜夜。
傍晚,天際掠過飛鴻,它在山峰與山峰之間移動(dòng),慢慢的,一點(diǎn)一點(diǎn)。那是我們生命中的過客在那些似乎很迷茫的清晰日子里,幾多駝鈴在你心靈的大漠里來來往往,匆匆行者,只停留片刻,便急忙離去。歲月悄然流逝,青春依舊在,幾度夕陽紅。青春有時(shí)候是明朗的。颯颯的秋風(fēng)送走了陣陣躁動(dòng),青春便是最后一片伴著秋風(fēng)舞動(dòng)夕陽的落葉。它坦然,因?yàn)樗鼪]有留戀枝頭。它慷慨,因?yàn)樗鼪]有留戀往事。它樂觀,不信你看,生命的盡頭,它邊走邊跳。它恬淡,不信你看,那清澈的黃色,在夕陽的籠罩中,黃的那么空明那么純粹。青春的感覺,就像清澈的流水,清澈的晚風(fēng),清澈的秋,因?yàn)榍啻旱奈覀冇幸活w清澈的心,有一個(gè)清醇的靈魂。青春有時(shí)是模糊的。
有的時(shí)候,外面晴著,心內(nèi)下雨;有的時(shí)候,心內(nèi)晴著,外面又在下雨。不管怎樣,心情總會(huì)被染成灰色,青春的感覺在不知不覺中變的沉重。青春的故事總是迷茫,卻是失意的美好。澄澈的心海里要泛起幾朵污濁的浪花,這才是真正的青春。青春的歲月里滿是期待,卻也不免受傷;青春的歲月里陽光燦爛,但也會(huì)有陰雨纏綿。幾多歡笑,幾多淚水。一串美麗的斜陽,一串感動(dòng)的眼神,偶爾會(huì)有幾滴傷心的淚,青春的魅力就在于那一份未知的朦朧。青春的我們?nèi)菀赘锌,感慨于穿越茫茫田野的風(fēng)聲,感慨于撫慰寸寸大地的斜陽,感慨于我們心中的感悟…有形的青春,給我們以生理的震撼;無形的青春,給我們以心靈的沖擊。青春有形又無形,在某一時(shí)刻,兩者難以琢磨的交會(huì),于是便有了青春的似花不是花,似虹不是虹。青春,需要我們用心去體味,終有一天,一切就在眼前,自然,明了。
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