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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2024-09-29 15:46:01 勵(lì)志作文 我要投稿

青春的作文(通用)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的青春的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

青春的作文(通用)

青春的作文 篇1

  美妙的青春,是人生的鼎盛時(shí)代,歲月流光在這隨風(fēng)飄蕩。

  青春,代表蓬勃的朝氣,在美好時(shí)光中悅動(dòng),在此花季雨季的海洋遨游。你我他陽(yáng)光少年,唱著一支支歌,描繪著一幅幅畫(huà),渲染著生命的光輝。在美好的青春時(shí)光中,我們向往美妙,憧憬愛(ài)情,追求理想。為了我們的夢(mèng)而努力。

  而青春包羅萬(wàn)象,每個(gè)人的信仰都不同,情感思想也有很大差異。人們不明白青春之真正價(jià)值,虛度青春,把青春流放在凄冷的西伯利亞,僅僅為了功名利祿而浪費(fèi)。浪費(fèi)的不只是時(shí)間,更是生命與靈魂。所謂的一些天才,放逐青春于學(xué)業(yè),是學(xué)有所成。然他的青春年華呢,他的童年花季呢,湮沒(méi)在飄渺無(wú)奇的書(shū)海里,這天才也只會(huì)孤立存在,畫(huà)淡淡一筆于丹青。也有些不務(wù)正業(yè)者,放逐青春于燈紅酒綠,求一時(shí)歡悅忘終身大計(jì),頹廢在紙醉金迷的花海,融成歷史長(zhǎng)河之淤泥。

  人們都難以調(diào)控這青春。實(shí)際上青春的美妙無(wú)處不在:有足夠的時(shí)間閱覽充實(shí)自我,有強(qiáng)大的體能游歷豐富感情,更有強(qiáng)大的動(dòng)力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。但是,看似簡(jiǎn)單的.青春觸不著,感受不到。青春是什么?真的只是空虛的一段時(shí)間,十年定型一生!許多人困惑怎樣度過(guò),其實(shí)僅放松身心,充實(shí)地實(shí)實(shí)在在健康生活,追求自己的夢(mèng),那青春時(shí)光一定璀璨芬芳。而完美的青春年少,取決于每個(gè)人的內(nèi)心所想,你認(rèn)為自己是個(gè)有價(jià)值的人你就是了,你自卑于相貌成績(jī)那就再也回不去了。每個(gè)人的內(nèi)心世界都是一片天地,那寬度廣度是自身陶冶所造就。胸懷寬廣,不為外物所動(dòng),那恒定的青春是令人向往的。可是,過(guò)分消極也會(huì)脫離時(shí)代潮流,時(shí)代潮流是社會(huì)所致,遠(yuǎn)離社會(huì)塵囂亦容易形成孤僻的性格,青春也就顯得單一化,過(guò)分完美的虛假了。因此要跟進(jìn)時(shí)代進(jìn)步與社會(huì)發(fā)展,活出炫麗的青春。

  青春是充滿生機(jī)的。美妙的青春時(shí)代會(huì)讓你進(jìn)入正軌,融入這個(gè)社會(huì)。正如德國(guó)音樂(lè)家貝多芬,一介布衣卻在青年時(shí)代刻苦奮斗,生動(dòng)地展示了交響曲靈魂,被譽(yù)為“樂(lè)圣”。這青春,像初春破土的嫩芽需要甘霖澆灌,像天真爛漫的孩童需要培養(yǎng)的,我們的青春無(wú)極限,有何不可?在這個(gè)創(chuàng)造型社會(huì)中,何不能發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造的精神,創(chuàng)造一個(gè)完美的人生舞臺(tái),于其上展現(xiàn)生命的多姿。

  青春無(wú)悔。每個(gè)人的青春都是美好的,有無(wú)價(jià)值也只是客觀評(píng)價(jià)。培根說(shuō)過(guò):“世上有許多美人,他們有過(guò)放蕩的青春,卻迎受著愧悔的晚年!笔聦(shí)上,每個(gè)人青春完全由自己支配,當(dāng)時(shí)的存在與晚年的追憶,無(wú)須驕傲或愧悔,滿足于社會(huì)所給予的,樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)美好的青春,無(wú)悔于往事。往事依依,不如現(xiàn)實(shí)明艷。抓住現(xiàn)有的青春年華,充實(shí)地度過(guò)花季雨季,你的一生才更有意義,不負(fù)百年光陰。

  青春的美妙,是人類(lèi)的鼎盛時(shí)代,歲月流光在這迎風(fēng)起航,轉(zhuǎn)向更美滿的中年。

青春的作文 篇2

  童年的時(shí)光隨著大江逝去,封存在我們美好的回憶里,細(xì)細(xì)打撈,有珍珠,也有貝殼。如今,江水已流到峭壁之間,正是到了我們浪淘沙石,驚濤拍岸之際,在我們這個(gè)年齡,就應(yīng)有我們的一番風(fēng)采。

  十七歲,是我們的專(zhuān)屬年齡,也是我們即將綻放的舞臺(tái)。十七歲的雨季,是花的海洋,樹(shù)的天地,有紅的'芬芳,綠的繁密。十七歲的天空,有雄鷹搏擊長(zhǎng)空,有鴻雁喝退驚雷,有藍(lán)圖等著我們?nèi)ッ枥L。

  在我們這個(gè)年齡,我們向往自由與狂放,喜歡在雨中奔跑,追求那雨后彩虹的絢麗。我們都有一股初生牛犢不怕虎的沖勁,也有幾分秋天般的成熟,在雨簾中盡情揮灑著汗水,書(shū)寫(xiě)著人生。

  在我們這個(gè)年齡,我們正在學(xué)海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,即使一路上有太多的風(fēng),太多的浪,我們依然相信,撥開(kāi)烏云,就能看見(jiàn)太陽(yáng)。

  在我們這個(gè)年齡,父母放開(kāi)了我們的手,任我們?nèi)V袤的天際飛翔,驀然回首,卻依然望見(jiàn),他們彎彎的臂彎,一直向我們敞開(kāi)。

  在我們這個(gè)年齡,我們不曾忘記陪伴三年的同桌,一起在風(fēng)雨中奮斗,在陽(yáng)光下歡笑,一起在露天陽(yáng)臺(tái)上仰望滿天繁星,心中暗暗鼓勵(lì)對(duì)方,加油,伙伴。

  在我們這個(gè)年齡,我們遇見(jiàn)了人生的啟蒙恩師。教室了,有你忙碌的身影,考場(chǎng)上,有你真誠(chéng)的鼓勵(lì),禮堂里,有你微笑的肯定。我們一直相信,能夠遇見(jiàn)你,是我們的榮幸。

  青春的歲月隨著大江前行,在這懸崖峭壁處,理應(yīng)留下我們年齡的石碑,以紀(jì)念我們最精彩的人生。

青春的作文 篇3

  青春似是一場(chǎng)華麗的虛張聲勢(shì),來(lái)不及掩蓋,徜徉期中。開(kāi)始期待,迷茫,狂傲。然后,狠狠地被摔碎,破敗不堪,狼藉一片。于是,那場(chǎng)華麗的演出便在一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮之后慢慢的銷(xiāo)聲匿跡。 本以為似火的青春里可以展開(kāi)更高的追求,然后美美的去做一場(chǎng)夢(mèng),在夢(mèng)醒時(shí)分去享受一夜成名的時(shí)光,滿載驕傲地站在馬路上等待被人認(rèn)知,去感受雷鳴般的掌聲。那種掌聲似是朝霞里的一弄紅潤(rùn),夕陽(yáng)里最耀眼的拿光束輝。好似全世界的人都在為自己喝彩,然而,夢(mèng)醒了,也碎了。短暫的光芒像極了冬日午后的`陽(yáng)光 ,雖然溫暖,但卻很短暫。

  耳機(jī)里傳來(lái)的聲音像極了那年的青春,在一段動(dòng)感的選錄退卻之后是掩不住的感慨。我們?cè)谇啻褐薪y(tǒng)統(tǒng)慘敗。于是,哭了,痛了,倦了,最終還是學(xué)后悔了堅(jiān)強(qiáng),告訴自己這是青春的升華。走過(guò)了那段蒼白的日子,便學(xué)會(huì)了笑看世界。抹掉了那些曾在青春中常常出現(xiàn)的棱角,;換掉了那些曾經(jīng)面對(duì)不快的方式;離開(kāi)了那些曾以為可以突出自我熱鬧場(chǎng)面;丟掉了那些曾讓自己為之驕傲的光輝,走出了那樣似火的青春,即使被灼痛了雙眼,也還是笑著,只因?yàn),笑著是為了不哭?/p>

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