青春的作文范例(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的青春的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
懵懵懂懂的我們，總在不知不覺中，犯錯(cuò)。犯錯(cuò)過后的我們，還總以為我們是對的，在心里總不服大人的訓(xùn)斥。這就是我們，青春期的我們。
我們叛逆，不代表我們永遠(yuǎn)都會叛逆。我們沖動(dòng)，不是改不了的。不要輕易的否認(rèn)我們，別對我們90后不抱任何希望。我們現(xiàn)在再怎么墮落，再怎么叛逆，再怎么沖動(dòng)。我們都會改，我們終究會長大，我們也有我們的優(yōu)點(diǎn)。我們充滿活力，我們知錯(cuò)能改，我們樂于助人。別看我們表面上那么可憎，其實(shí)，你們走進(jìn)我們的'心來，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是你們想象的那樣。
我們會對新鮮的事情充滿興趣，會對預(yù)期的事情充滿激動(dòng)，會對很多事情充滿好奇。我們對我們自己喜愛的東西執(zhí)著，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有些東西我們不該喜歡的時(shí)候，我們會放棄掉從新找有意義的事情。拿得起放得下又是我們的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。我們?nèi)菀讻_動(dòng)，是改變不了的事實(shí)，因?yàn)槲覀兊纳幱谧蠲篮玫臅r(shí)刻。別看我們無所事事，我們有多少事事你們不知道的？
青春期的我們也常常感到痛苦，因?yàn)槲覀兊男氖侨菀资軅男摹?/p>
青春的作文 篇2
再回首，背影己遠(yuǎn)走，再回首，淚眼朦朧，留下你的祝福寒夜溫暖我……。每當(dāng)聽到這首歌，讓我想起小學(xué)生活已離我漸行漸遠(yuǎn)，泛黃的照片成了永恒的回憶……
記得，在剛剛步入小學(xué)校園，第一次學(xué)生與家長一起開會，每個(gè)學(xué)生桌上早早的擺放著一大盒水彩筆和一些紙，家長都坐在后面，老師們講了很多，新生怎么陪伴，懵懂的我根本沒聽老師講，而只顧著拿起水彩筆在紙上瀟灑揮舞，不一會兒我的桌子成為我這位“偉大藝術(shù)家”的犧牲品，也不知怎么弄的，我的臉也成為大花貓，還傻傻的樂樂在其中。此時(shí)，她帶著滿面溫和的微笑優(yōu)雅的向我走來，她就是我的英語課的武老師，1米6左右，板粟色的直發(fā)，白白的'臉龐鑲嵌著一對小酒窩，一雙會說話的眼睛總是和諧可親。他輕輕來到我跟前，悄悄的問：“小同學(xué)，你叫什么名字，噢！你的臉被你涂上了紅色，我?guī)湍悴敛梁脝�？”她臉上一直伴著溫和的笑容，輕輕的，一點(diǎn)一點(diǎn)的，擦的是那么認(rèn)真仔細(xì)。此時(shí)，我的心仿佛已在世界最溫暖的角落。謝謝您……武老師！
再回首，那是一節(jié)星期三的英語課，這是一節(jié)英語對話比賽，而我扮演的是猴子，我要表達(dá)的語言較多，但我還是迫切的期待著。一個(gè)小組又一個(gè)小組精彩表演后，老師終于叫到“35”號，是我是我，既緊張又有些小激動(dòng)，走到講臺前，開始眉飛色舞的表演起來，一切都是那么順利，可是就在第七句對話中，我喜歡吃香蕉，“香蕉”這個(gè)單詞我發(fā)音不準(zhǔn)，武老師讓我跟她學(xué)著發(fā)音，但我總是把握不好發(fā)音，最后老師讓我們坐下，我也因自己發(fā)音不準(zhǔn)而有些沮喪。
終于下課了，有一個(gè)同學(xué)叫我，說武老師叫我，我懷著忐忑不安的心情來到她辦公室，她告訴我，周四下午放學(xué)后留下來，我再教教你，順便再補(bǔ)補(bǔ)其它的。她寧愿犧牲跟家人團(tuán)聚的時(shí)間，而為我免費(fèi)補(bǔ)課，此時(shí)我被老師無私的愛深深感動(dòng)。周四我如約而至來到他辦公室，她一遍一遍的教我，不厭其煩，還讓我摸摸她鼻子，告訴我什么是鼻音……。當(dāng)我走出校門，抬頭望著天空，天空也有著別樣的笑容。
正所謂，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我逐漸踏入青春，而她不再年輕，但我依舊無法忘記她，再回首，感恩的花開在青春的路上……
青春的作文 篇3
我們這個(gè)年紀(jì)，是很多人想回都回不來的曾經(jīng)。因?yàn)槿松心嵌巫蠲篮玫哪耆A，叫做青春。在青春這段華麗珍貴的記憶中，我們引吭高歌，歌頌夢想；我們點(diǎn)孔明燈，放飛夢想；我們吹出泡泡，贊嘆夢想。世界很大，它可以瞬息萬變，也可以一成不變，然而青春的美好卻永世不變。
這個(gè)年紀(jì)的我們，總是想著為什么我們非得早起晚睡，總是盼著什么時(shí)候可以放假好好輕松一回，總是笑著哪位老師哪個(gè)同學(xué)出丑了。殊不知，不知不覺我們在度過青春，無聲無息我們會離開青春。青春之所以美好，并不是因?yàn)檫m合的年齡。而是因?yàn)槲覀冊趯Φ臅r(shí)間，譜寫了對的故事，成為了永恒的懷戀。
這個(gè)年紀(jì)的我們，總是稚嫩地認(rèn)為自己有多么成熟，所以不顧父母老師的'勸告，一意順著自己的心走。跌倒了也不流淚，一定要努力站起來，狠狠推到前方的障礙物。這個(gè)年紀(jì)的我們，總是多愁善感心思細(xì)膩，認(rèn)為父母并不在意我們，父愛如山萬丈高，母愛如海浪滾滾。這個(gè)年紀(jì)的我們，總是喜歡交很多的朋友，在心里卻早已斷定誰才是真正的朋友。這個(gè)年紀(jì)的我們，身邊的人越來越少，我們知道，留下來的才是最重要的。這個(gè)年紀(jì)的我們，總是很可愛。
青春的路途中，揚(yáng)著夢想的風(fēng)帆，前進(jìn)的勇氣推動(dòng)船的航行。作為一名初三的畢業(yè)生，夢想是不可細(xì)數(shù)，無法衡量的寶藏。夢想點(diǎn)綴著青春，青春依附著夢想。人這一生不長，活給自己看；夢這個(gè)概念不深，做給自己看。青春若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇……
中考無疑是個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，六月分離，真的舍不得。親愛的老師們，中考過后，你們能不能講講中考試卷。改天，咱們約個(gè)時(shí)間，還是那個(gè)教室，還是那些同學(xué)，還是那種心態(tài)。這次，您可以拖堂……
我們的青春，不斷在忘卻中記憶，在遺失中美好。多年后回首，卻是笑著笑著就哭了。再不瘋狂我們就老了，再不珍惜我們就哭了。時(shí)光不老，我們不散，任白駒過隙，任時(shí)光荏苒，青春正當(dāng)時(shí)。
青春的作文 篇4
青春是什么顏色？是長白山的雪白的云霧，還是西湖畔翠綠的垂柳？或者北海中湛藍(lán)的湖水？我的青春中最難忘的卻是故鄉(xiāng)的棗紅色。
中秋前后的京城最美的。天擦得似個(gè)明鏡，沒有冬季從內(nèi)蒙刮來的風(fēng)，也沒有伏天里下著冰雹的雨，晝夜也劃分的很均勻。剛從十三陵地界兒打下來的紅棗，從西山拉來的水果，一車車地運(yùn)到京城。小販們也擺起了攤子，亮出自家招牌，吆喝著各式各樣的果子與蔬菜……路上的行人也多起來了，拎著禮盒或果子好不熱鬧。
每逢這時(shí)的我總會一進(jìn)家門，就趕著時(shí)間寫完作業(yè)，迫不及待的同表哥出門逛街。姑姑會倚在胡同口，叮囑我們路上安全，又讓表哥帶些紅棗。到了集市，不大會兒，我便累了。只得蹲下來同表哥一起挑紅棗。紅棗往往被攤主擺在最前頭的位置，叫人容易看到。棗子大都是紅的，細(xì)一對比，也紅的略有不同。我跟在表哥身后卻不會挑，就盯著表哥：表哥的手修長而白凈。他拾起一顆紅棗，先是看了看顏色，對比了下大小，搖了搖頭，放下棗子，又走到另外一家。同樣的動(dòng)作，他能走完一條街。這可苦了我，跟在他身后連跑帶顛，也頗為乏味。幾次央求他帶我去北�？椿ㄕ梗蛽u頭拒絕。我只能跟在他身后，照著他的樣子一起挑紅棗。表哥一直緘默，從來不問棗子從哪里運(yùn)來，也不問價(jià)格。一條街逛完后，他拉著我回到其中一家店，稱了一斤棗，付好錢。
回家的路上，他告訴我，只有這顏色的紅棗才是頂好的。我半信半疑從袋里挑出一顆，舉過頭頂，映著晚霞的.光照著，那紅棗更紅了！紅中似乎帶著金黃，看得我入了迷，似乎忘記了路上的勞累。不知不覺就到了家，天早就黑了，我們手中的棗子在路燈的照射下顯得那樣恬靜又可愛。
多年后我才明白，那紅棗不僅是家里吃，還要蒸軟一部分拿給太奶奶。太奶奶牙不好，但又愛吃棗子，直到現(xiàn)在，每每提及棗子，我腦海中浮現(xiàn)了那夕陽下那泛著金黃的紅棗，是那么紅，仿佛映紅了我的青春，也映紅了我的故鄉(xiāng)。
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