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勵志作文

青春的作文

時間:2024-11-04 11:08:07 勵志作文 我要投稿

(精)青春的作文6篇

  在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的青春的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精)青春的作文6篇

青春的作文 篇1

  我從不故意看青春派的作品。也從不會說寂寞。我知道,我怕。我知道自己會淪陷,會沉醉…我怕別人罵我裝 b,故做深沉,為賦新詞強說愁。偷偷的歇斯底里地想著張杰的《我們都一樣》。

  這幾天,無意中吭著雪漫的《小妖的金色城堡》。有人問我:“有那么好看么?”“沒事可做”我答他。我經常想,我該是個文字的寵兒,這樣就能與他們有一樣的靈魂。但我不是,我只能把發(fā)髻卷得高高的,打理得絲絲縷縷,然后放在風里,任它揉得凌亂!我羨慕七七的超有錢,暴暴藍的文字,優(yōu)諾的天使翅膀。我更嫉妒她們的“金色城堡”,狂妄得一踏糊涂的放肆,半入夢幻半人間的`人生…

  我該面對現實的!我朝自己吼!可我卻把手心和手背倒置了,失去了疼痛的感覺。有的時候,回想起自己的青春,很荒謬,很幼稚。高考還有24天,竟無聊的涂抹著連自己都不愿看第二眼的文字。高三的一年,一半時間賜給了悲傷,一半空間留給了眼淚。我是個無知的孩子,什么時候才能走出自己辛辛苦苦圈畫的迷宮。我厭惡又羨慕沒人管的孩子,我更厭倦有些嘮叨,因為那喉嚨描述的是多么的俗不可耐的現實。司,有時候用一些刺激的話戳我。我知道用意,但卻讓我更加自卑。父母,他,朋友,都一直犯著同樣的錯。我需要什么?不知道。三點一線的生活該是單調的,在我腦子里卻是那樣的凌亂。比夢更凌,比圜更亂。偶爾喜歡發(fā)呆,呆呆的那種,不舍得眨一下眼,覺得好不容易活一次,真怕一閉就再睜不開了。時候想一覺睡過去,不要醒來!

  文字真的唯美得很純粹,好像一寫出來就碎了。所以我的時候是竊怯地想,只是想。

青春的作文 篇2

  小學畢業(yè)的我,對初中生活是不安和興奮的,可在夢才剛剛開始的時候,就破碎了......

  小學畢業(yè)時,我用力的想要擺脫以前,實話說,我從未傷感過,有的只是對中學時代的憧憬。我想著在初中時認識很多朋友,為此,我收起了自己的性子,收起了“人不犯我,我不犯人”的做法,我忍了。我以為,和我一樣大的他們,也就是新的同學,不會做出什么過分的事,不會惹得我生氣,我以為他們會比我以前的同學好些,不是很皮很鬧的`,可這些終究是我以為,只是我以為罷了......

  那天,本是一個開心的一天,因為周五了,過完就放雙休日了,可為什么?非要破壞我的好心情呢?我對中學的期望,我對未來的盼望,我對友情的渴望,從此都沒有了,都在那天消失了。哭的時候,我想到的又是誰?是我曾經的同學們啊~我想到了你們,無論是男女,無論與我的關系好壞,我竟然想到的是你們。那一刻,我突然好懷念你們,懷念我們曾經的一切。我想好了,現實中我不應該有情、用情,以后的日子里,請在網絡上認識我吧,或許只有在網絡上,我才可以展露出我真實的情緒吧。

  我的夢開始了,雖然沒有幾天就碎了,但我已經滿足了。我感謝著安慰我的人,以前的我做過很多不好的,你們原不原諒也無所謂了,不過我還是向你們說聲抱歉,你們的心意我收到了,其它的我也不求了。班長這個職務,不過是囚禁的牢籠,會有一天,我能擺脫它的,或許在那一天,我才會回來吧。

  對于為了我放下了很多的她,我說一聲“抱歉”,不僅是對她,也是對263的群友們,或許我不應該說什么的。也或許,她走后,沒有人會記得她吧,因為她其實很不起眼的,哪怕是一個管理。

  各位,你們的青春還在延續(xù),你們的夢還在展開,愿你們能闖蕩出一片天地。

青春的作文 篇3

  時光,如流星般悄然隕落,從不等待錯過它的人。

  三年的初中生活匆匆而過,沒等我回過頭來回味與銘記些什么時,盡頭已在眼前。

  人生自古傷離別,看著中考詭異的笑容漸漸明朗,離別的日子越來越近。我多么希望時間就此停止,我寧愿做個永遠長不大的孩子,生活在忙碌而迷糊的十五六。每天看著陽光燦爛白云朵朵,盼著畢業(yè)的解脫,為了中考暗無天日地解決掉一堆堆習題。

  曾經無數次地夢想畢業(yè)以后的海闊天空,逍遙自在,期盼那一天早日來臨,而今它就要來了,我卻怕了,不是怕中考,而是怕離別。我怕看到大家在初中的.最后一次互道珍重,對著鏡頭笑著哭的模樣,害怕大家一起在空曠的校園中喊著朋友一生一起走,那些日子不再有,其實不想走,其實不想留。

  我想,我已深深地愛上班里的同學和老師。無論是批評過我表揚過我的老師還是一起在綠茵場上揮汗如雨的伙伴們。三年里,也沒說過幾句話似熟非熟的同學抑或有過如霧般朦朧情感的男生。此時此刻都鮮活的顯現在我腦海里。我想到我考試考砸后老師找我談話,想到運動會上大家團結一致奮力拼搏登頂奪冠,想到睡覺前他發(fā)短信給我說晚安,想到一不小心把腳扭傷后同學為我端菜送飯三年的時間,沒有經歷過什么大起大浪,也沒有發(fā)生過驚天動地的大事,但是平靜而看似波瀾不驚實則處處洋溢溫情的生活足以成為我留戀的理由。

青春的作文 篇4

  青春,是湛藍的海,花香彌漫,幸福洋溢。青春仿佛夜空中綻放的煙火,流光溢彩,無法忘卻;又仿佛洋樓上碧綠的常青藤,那么頑強,又那么綠,那是生命的綠!

  青春,是彌漫著花香的季節(jié)。在這個百花爭艷的時刻,必定是精彩的,是花兒們對于生命與美的詮釋。她們以消耗青春年華為代價追尋著理想,登上夢想的舞臺,綻放最懾人心魄的美。

  青春,是充滿幸福的.年代。冰心奶奶曾經說過:“我不能說幸福是什么,我只能說她像什么!钡蚁胝f:“青春就是幸福!鼻啻海巧咸熨n予的禮物,打開它,會是滿滿的驚喜;這時的你,一定會覺得自己是多么幸福呀!既然如此,難道青春不是幸福嗎?

  青春,是一片湛藍的海。海鷗在海面上自由地飛翔;小魚在大海中盡情地游玩。海,是我最喜歡也最向往的地方。坐在海邊,靜靜地聽海,聽海浪拍打岸灘的聲音,那是青春的贊歌,是青春的洋溢,是青春的洗禮,那是大自然對青春的贊頌。

  青春,是洋樓上碧綠的常青藤。那種綠,是生命的綠,夢想的綠和青山的綠;那種頑強,是不可磨滅的棱角,是春回大地的野草。我們緊緊抓住常青藤,為了明天,努力攀登至頂峰。路是崎嶇的,但我們決不認輸,即使避免不了磕磕碰碰,流血流淚,我們也為要笑到最后。

  青春,是夜空中綻放的煙火。那一瞬間的美,是無法忘卻的痕跡。流光溢彩的花火,轉瞬即逝,但它就像天空中劃過的流星,總是引人注目的。煙火綻放,星星點點灑滿歲月的長河,勾勒出一朵獨一無二,美得無與倫比的青春之花。

  記得有位名人說過:“揮霍青春就是犯罪!彼,請珍惜青春吧!在這段特殊的歲月中,接受青春的饋贈與洗禮,像破繭而出的蝴蝶般,在成長的旅途中尋找全新的自己。請揚起青春的船帆,啟航吧!

  點評:關于青春,小作者有著諸多感慨,對于小作者而言,青春就是一片海,我們就是掌舵者,只有勇往直前的航行,才能到達幸福的彼岸。小作者以海開始,以海貫穿全文,排比句式和比喻的修辭手法的運用,加強了作者的情感表達和抒發(fā),整體來說,值得肯定!

  文章不足之處在于,文章想要表達的主題是“啟航”,我們一直在談論青春這片海,卻忘記談論青春里面的我們,忘記談論如何啟航、如何努力的自己了,這是文章最大的問題之一,需要小作者去注意去領悟的!

  這是青春,這是未來,我們就此啟航,就此到達海洋的彼岸……

青春的作文 篇5

  青春,但凡提及有關的字眼總會令人回憶品味,品味這放蕩不羈的青春歲月。

  青春是什么?是十幾歲的年齡,那如花的年齡,那勇敢的年齡,那似火的年齡,那……的年齡。

  在這美好的時光里,我們是世界上最大膽的人。我們會在與一道道墻壁隔離開的校門口翻墻而出,會把那一堂堂自認為不重要的課翹掉,會在加著密碼的筆記本里記錄下青春的思戀,會在那一道道難解的'令人窒息的題目后寫一個大大的“解”或“答”,用剛勁的字體寫一個,用喵型的字體寫一個,用霸氣的字體寫一個,用娟秀的字體寫一個,然后再“點兵點將”的填上選擇題,空下那大半張的試卷;那時,我們不怕。不怕考試考砸了要簽字,因為自己早已準備好了簽上自己模仿家長的潦草的字體,不怕難題難住我們,因為只要我們認真起來便可以“驚天地,泣鬼神”般的學習,但耐心期限為一會兒,幾句夸獎便會忘記;不怕老師甚至敢頂嘴,因為在這個自尊心過強的甚至有些虛榮的年紀,我們受不了別人的指責;不怕朋友同學討厭而傷心,因為在這個略愛表現的年紀,我們偏偏想體現出自己的“我行我素”不怕家長生氣責罵,因為在這青春逆反的歲月里,我們學會了反駁。不怕這樣,不怕那樣,不怕……

  這個天不怕地不怕的年紀,我們也會害怕。

  害怕自己是否不美麗,不帥氣,不被人喜歡,不被人理解。害怕被老師家長指責后的“花容失色”是否有些失態(tài)于人前;害怕成績會不好,未來前途不知,前路茫茫;害怕這樣,害怕那樣,害怕……

  這矛盾的年齡里的我們,心靈變得敏感,覺得老天不公,覺得眼淚過多,覺得家庭有了矛盾,覺得師生有了溝壑,覺得朋友失了信任,覺得成績再不優(yōu)秀,覺得……

  多慮的年紀多慮的夢,勇敢的我們敢闖蕩,十幾歲,我們不怕了,我們害怕了,我們得到了,我們失去了。或許你有了勇氣,它不是最好的,卻是你青春的資本,是你在這漫長又急促流逝的青春的懷抱里撒野的“資本”。

  什么都不怕,什么都會好,青春會流逝,但青春的心永不老,只想說一句:誰的青春不迷茫,縱使青春留不住,也要勇敢拼一把,也要勇敢闖一回,才不枉你我青春,年少!

青春的作文 篇6

  何者青春,是從伢伢學語到成熟穩(wěn)定的過程。這個過程如同一壺茶,雖然苦,卻也讓人回味。這種茶人見人愛,即便這樣,有人也無福享受;而有人一飲而盡,來不及享受;有人自以為是的在里面添加東西,那便是一壺變質的茶,而真正懂茶的人,是那些“瘋狂”的人。青春亦是一壺茶。讓我們踩出一條奮斗的青春路。

  課堂上的青春

  絢爛多彩的課堂充滿了歡聲笑語,充滿了戰(zhàn)場上的硝煙,可你是否也為此奮斗,為此努力?課堂處處充滿較量,當別人在回答老師的問題,對答如流;當別人受到老師無盡的贊美;當我們羨慕別的學校很厲害的時候,何曾去想過這些學生背后是多么的努力,多么的奮斗。我們又為什么不能呢?充滿自信地回答老師的每一個問題,充滿自信地告訴他們:“我行”!讓所有人都不應該忽視你的存在。課堂上,認真地聽。認真地想,遇到難題,迎難而上,不做縮頭烏龜。多想,多看,多思,在學校當半個“活神仙”,何樂而不為?

  操場上的青春

  青春充滿了活力,充滿了激情。午后的陽光照映在每個人的身上,所有的同學接受著太陽的洗禮。“魅力一班,豪情滿天……”響徹云霄的口號充訴著整個操場。今天是隊列隊形比賽。心情雀躍的我們,每個人都伸出手,鏗鏘有力地喊著“加油”!一班!“輪到我們了,我們整齊劃一的邁著步子走到會所,每個都打了十二分的精神。表情嚴肅,昂首挺胸,我們團結地邁著整齊的步伐一步步地走;同學們喊著有力的口號一步步地跑,我們沒有退縮,只有頂著壓力向前沖。因為我們的奮斗,我們的努力,我們班最終獲得了成功。操場上揮灑著我們的汗水,這才是屬于我們的青春。

  生活中的青春

  短暫的假期,有的同學“收獲”的是胡吃海睡,做的是“低頭追劇”一族,生活全然打亂,該睡不睡,該起不起。難道這就是所謂的青春?而有的同學,認真完成作業(yè),放下包袱,在旅途中放松身心,增長見識,也有的同學撇開喧器紛攏,選擇一本好書,與偉大的心靈對話,讓我們有一個精神之旅。這才是奮斗的'青春,有意義的青春。奮斗的青春不怕苦,不怕累。在生活中,我們要留出一些時間閱讀經典,了解歷史,充實自己的生活;在生活中,我們也要勤幫助父母多做力所能及的事,做一個德智體美全面發(fā)展的學生。我們來到學校,就是來拼個好的前程,不是來荒廢時日揮灑青春的。

  若想成為非常之人就必須要學會吃非常之苦。青春最好的營養(yǎng)就是刻苦!所以,不要在奮斗的時候,選擇安逸,自恃年少,卻韶華傾負,卻不知道青春易逝,再無少年時。

  青春是充滿奮斗的!

  青春是充滿汗水的!

  青春是充滿笑聲的!

  青春并非長青樹,也并非漫漫無期,那何不“瘋狂”地喊:“奮斗!奮斗!奮斗!

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