青春的作文實(shí)用(9篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的青春的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
生命是一條美麗而曲折的幽徑,路旁有妍花的麗蝶,累累的美果,我們被它所迷惑,常去停留觀賞,或去咀嚼它,卻不知前面有更加美麗的豁然開朗的大道。莫迷離,莫彷徨,大步向前去!}記 生命,聽起來是一個(gè)多么神圣而又充滿活力的名詞。隨著一聲“哇哇”聲,一個(gè)小生命又誕生了。有人說,每個(gè)生命都是上帝創(chuàng)造出來的天使,這些“小天使”在他們呱呱墜地時(shí),就意示著他們存在于這個(gè)世界,這個(gè)世界也因他們的`存在而變得不一般,“天使”們會(huì)竭盡他們的所能,來證明他們的存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”,而是會(huì)使這個(gè)原本繽紛多彩的世界因他們的努力而更添魅力。
也許,世界上果真存在著“命中注定”這樣的事,但真的就該這樣聽信命運(yùn)嗎?人的生命就該被“命中注定”這四個(gè)字所束縛嗎?那么,生命也就失去了存在的意義了。當(dāng)一個(gè)人在為他所遭經(jīng)的挫折而感嘆是“命中注定”時(shí),卻不知在世界的某個(gè)角落已經(jīng)迸發(fā)出一道耀眼的火花,那是奇跡的火花!奇跡需要?jiǎng)?chuàng)造,創(chuàng)造需要奮斗,奮斗是生命存在永恒不變的定律,正如安徒生所說:凡是能沖上去,能散發(fā)出來的焰火,都是美麗的。
一位著名的舞蹈演員,事業(yè)非常成功,正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國際比賽,可就在前幾天,她被確診為骨癌,她面臨兩條路:要么截肢,要么死亡。身為一舞蹈演員,失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難,她不愿,可這又有什么辦法呢?最終,她選擇了輝煌,選擇了那一瞬間的美麗,當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí),她步伐輕盈,絲毫看不出是個(gè)重病在身的人,當(dāng)她走下舞臺(tái)后,就再也沒有站起來,這是一個(gè)真實(shí)的故事,一生的努力,化作為舞臺(tái)上的一次燦爛的綻放。生命因?yàn)橛辛瞬粩嗟刈非,不斷地?zhēng)取,不斷地奮斗,才變得愈加精彩,奮斗的精神就像靈魂般注入身體,使生命不只是一副空虛的軀殼,使那充滿靈性的生命積蓄著無限的可能。
人的一生,不要求你活得轟轟烈烈,做出什么驚天動(dòng)地的大事來,但至少,要有它存在的意義,不要枉費(fèi)了青春,在人世間像過客般白走一遭,如果能生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美,或仰不愧于天,俯不怍于人,那么此生無憾了!
青春的作文 篇2
青春,你是一個(gè)永不老去的話題;你永遠(yuǎn)是那么地讓人浮想聯(lián)翩;你是一個(gè)人一生中,最美好的一段時(shí)光……
你是一位傾國傾城的紅顏,回眸一笑百媚生。紅唇貝齒,帶著對(duì)美好未來的憧憬;萬丈青絲,帶著濃郁不散的憂愁;媚眼如絲,帶著對(duì)一切的單純快樂;笑靨如花,帶著對(duì)一切的不羈。你是所有人所傾慕的對(duì)象,你卻像《蒹葭》中的那位伊人“在水一方”。你額心的.美人朱砂痣,是你與眾不同的痕跡,你隨風(fēng)蕩漾的裙擺,是你美好的聲音。所有人都很喜歡你,卻對(duì)你的多變與多愁善感感到萬分無奈。你有著夢(mèng)想,總是憧憬著能夠?qū)崿F(xiàn)它,對(duì)未來充滿著無限渴望;你總是多愁善感,對(duì)未來感到迷茫,對(duì)現(xiàn)在感到難過,每天都會(huì)落下憂愁的淚水;你依舊也是個(gè)孩子,單純快樂,無知天真,什么都不懂;你卻有著不羈與狂放,你敢于嘗試,不愿被規(guī)則所束縛,可以說大膽與無畏,是你的天性。你究竟是怎樣的?所有人都對(duì)此感到無奈。
你也是一位英俊少年郎,勾唇一笑迷萬人。薄唇皓齒,帶著無情與冷漠;紅帶束發(fā),帶著狂放與不羈;深眸似潭,帶著未知與迷茫;傲氣如竹,但是自傲與清高。你讓所有人為你癡迷;你卻冷漠無情不留任何回憶,你仿佛不低下你的頭,你永遠(yuǎn)都是那么的不羈,仿佛一切都無法束縛住你。你狂放地騎馬飛馳,天地之間唯你一人。
我們都是青春一場(chǎng),青春恍惚間就逝去,我們擁有的并不多。青春,短暫的,易逝的……我認(rèn)為,人的一生要瘋狂一次,無論是為一個(gè)人,一段感情,或是一個(gè)夢(mèng)想,現(xiàn)在我們正值青春,更待何時(shí)呢?朋友們,勇敢去瘋吧!一生只這一次,不要讓自己后悔,你的夢(mèng)和未來,勇敢去追!
青春不老,勇敢追夢(mèng)。
青春的作文 篇3
我們的名字叫“青春”,像詩一樣讓人品味無窮,像畫一樣讓人賞心悅目,像歌一樣讓人陶冶性情,像舞一樣讓人輕舞飛揚(yáng)……
我們,書聲瑯瑯,歌聲飛翔;我們,生氣勃勃,歡呼爭(zhēng)強(qiáng);我們,綠草如茵,充滿陽光?窗,這就是我們!朝氣蓬勃的我們,龍騰虎躍的我們!我們就是花,美麗卻易飄零,假如不去呵護(hù),在來不及美麗時(shí),就會(huì)凋謝枯萎;我們就是雨,朦朧卻又多情,假如不去把握,就會(huì)變成清淚,在傷心時(shí)破碎;我們就是風(fēng),來得倉促去得匆忙,假如不去挽留,就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝,無情地飄逝無蹤;我們就是希望,即使有人失意,依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng);我們就是自由,想唱就可以唱到地老天荒,要哭就哭得悲悲壯壯;我們就是拼搏,讓人懂得攀登才能攬勝,奮斗才會(huì)成功;我們就是一條不悔的路,走過去就無法再回頭;我們就是一本厚重的書,可以填滿快樂,也可以寫下孤獨(dú),卻不能在它的扉頁上因等待停下前進(jìn)的腳步。是啊,我們其實(shí)就是人生中最美麗的一道風(fēng)景,就是人一生中最真切的回憶,短暫而美好,標(biāo)志著成長與未來,記載著掌聲與微笑!抓住我們,留住我們吧!的腳步。是啊,我們其實(shí)就是人生中最美麗的一道風(fēng)景,就是人一生中最真切的回憶,短暫而美好,標(biāo)志著成長與未來,記載著掌聲與微笑!抓住我們,留住我們吧!
我們充滿快樂,充滿活力;我們展示瀟灑,展示美麗;我們象征智慧,象征力量;我們意味著奮斗,意味著進(jìn)取。我們有五彩的夢(mèng),我們有淋漓的愁;我們有跋涉的腳印,我們有燦爛的笑容。虛度我們是痛苦的`發(fā)源地,珍惜我們是快樂的起跑線。擁有我們就擁有未來的希望,擁有我們就擁有生命的朝陽。祝福我們,珍愛我們吧!
我們的步伐不會(huì)因困難而被迫停止,我們的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而受到阻撓。炫,我們的活力;甜,我們的滋味;美,我們的本質(zhì)。汗,我們的力量,青春因汗水浸泡而顯得豐盈飽滿;淚,我們的溶劑,青春因被溶解而稀釋,只剩下一副剛強(qiáng)不屈的身軀。珍惜我們,保持我們吧!
我們意氣風(fēng)發(fā),我們生機(jī)盎然,我們勇往直前,因?yàn)槲覀兊拿志徒小唷海?/p>
青春的作文 篇4
青春,比彩霞還要燦爛,比玫瑰更加芬芳。青春是美好的,人們歌唱她,贊美她,歌唱贊美如金似玉的花樣年華。
青春是一種令人艷羨的資本。憑著健康的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力,你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類拔萃。
青春是如此的美好,可我們要好好的珍惜它!時(shí)間老人把它做了最精確的分配,給每個(gè)人的僅有一份,不論貴賤尊卑,智愚貧富。一生只能擁有一次,因而才有了“花有重開日,人無再少年”的忠告。親愛的朋友,你有珍惜美好的青春?jiǎn)幔?/p>
青春是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期;
青春是挖掘潛能、開發(fā)智慧的關(guān)鍵時(shí)刻;
青春是充滿激情、滿懷活力的美好時(shí)光。
朋友們,我們?cè)谇啻簳r(shí)一定要以自己最大的`能力去學(xué)涯中拼搏奮斗,在生活中探索未知世界的各種奧秘,為自己的美好理想堅(jiān)持不懈。即使你有百般不如意,萬事不順心,即使你有一萬種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因?yàn)槟惝吘鼓贻p,美麗的青春依然牢牢在握,希望、陽光屬于你,這個(gè)世界屬于你!
朋友們,“青少年時(shí)應(yīng)該努力,年老時(shí)才不致空虛!”“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。我們風(fēng)華正茂,讓我們珍惜青春時(shí)光,贊美青春吧!
擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有了青春,就擁有了一份燦爛和輝煌,讓我們一起歌唱青春吧!
青春的作文 篇5
綿綿不絕的細(xì)雨像一條不見發(fā)端,也不見其終極的水簾從天上掛了下來。這是秋雨,雨中似乎還帶著絲絲的思念,憂郁,和很多說不出來的感覺,但可以肯定秋雨中絕對(duì)沒有一點(diǎn)點(diǎn)喜悅的感覺。這就是一種有感而發(fā)的惆悵。漸漸的……會(huì)議占據(jù)了我的全部思想。
轉(zhuǎn)眼,6個(gè)春秋又在我眼前流過,那是日子的大河,它沖掉了任何阻擋了它的堤岸。光陰似箭,日月如梭這句老師第一次帶我認(rèn)識(shí)的珍惜時(shí)間的`名言,老師說它是激勵(lì)人們珍惜時(shí)間的鞭子,可在此刻它卻好像是一把鋒利的匕首,正在對(duì)我充滿活力又充滿一絲悔恨的心靈進(jìn)行殘忍的絞殺。
雨,穿過打開的穿戶飛濺了進(jìn)來,無情的打在了我的臉上,原來毫不珍惜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,現(xiàn)在卻格外珍惜。這些一點(diǎn)點(diǎn)的回憶使我不由自主的想起它的“魅力!
“叮叮!笔煜さ拟徛曀坪跤衷诙呍俅雾懫!捌鹆ⅰ瑢W(xué)們好”班長洪亮的“命令”與老師悅耳的話語形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。迷人的笑容又浮在了敬愛的老師面頰上,一切的一切都從我腦海中緩緩流過。
淚水不知何時(shí)占領(lǐng)了我的眼眶,絲絲的細(xì)雨更加無情的打在我的臉上,我的面頰在我看來已經(jīng)是淚潸潸了。被鎖起的記憶在此刻好像被一把鑰匙打開了,記憶的鎖徹底的打開了,所有的記憶插入了我的腦海中。
昔日喜愛的木桌,木凳,雖然它們已經(jīng)隨著時(shí)間老去,但至今還能感覺得到它是如此溫暖與熟悉,寬敞又明亮的教室,漆黑的黑板,漂亮的黑板報(bào)。
青春的作文 篇6
友誼斷線,時(shí)間卻從不為誰而停止,明天依舊日升日落,多少年后的今天,我也許會(huì)想起你們,我親愛的朋友。時(shí)間擁有摧毀一切的力量——題記
一陣讓人如釋重負(fù)的鈴聲,一群飛奔而出的半大少年,一份持續(xù)而飽滿的陽光,一個(gè)沉浸在夏日中的校園,一切是如此的美好。時(shí)光仿佛永遠(yuǎn)停留在六年級(jí)那個(gè)繁花肆意的夏天。
在那個(gè)六年級(jí)班三班涌動(dòng)著這樣一群少年平日里他們一起闖禍,一起分擔(dān),他們一同倚在欄桿上被某人的笑話逗得哈哈大笑,早上一起高貴的遲到,放學(xué)一起沒命的狂跑。是的,他們是好朋友,他們的友誼牢不可破。
在友誼與笑聲中這群少年一起度過了小學(xué)中的最后一個(gè)春華秋實(shí)。
“嗨!你們說升入中學(xué)后好嗎?” “當(dāng)然嘍!這樣就不會(huì)被人欺負(fù)了!我也成大哥哥了! “我不想玩了,進(jìn)入中學(xué)后我們一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步,好嗎?” “行!”“一言為定!”“哎!你后面是什么?”“哪??”“啪!”“笨蛋!哈哈!”“哈哈……”
升學(xué)前的夜晚星光燦爛,他們躺在草坪上互相訴說著心事,訴說著成長的煩惱,他們約定共進(jìn)共退,一起好好學(xué)習(xí)。一份美好的約定。
然后,他們一起瘋瘋癲癲的進(jìn)入了初中
一陣久違了的鈴聲,一縷夕陽,一陣微風(fēng),獨(dú)自一個(gè)人影,整個(gè)校園被蕭瑟靜謐的秋天所籠罩。
時(shí)光將齒輪擰轉(zhuǎn)到他們初二這一年……
一個(gè)平凡得再也不能平凡的中學(xué)生,穿著校服戴著胸卡背著書包,裹帶著一抹夕陽走向遠(yuǎn)方。
在他對(duì)面還有一個(gè)高個(gè)清秀的小伙走在回家的道路上。
一個(gè)被人們眾星捧月、前追后隨,的帥哥被傭簇著走出校門。
他們?nèi)齻(gè)同是一個(gè)學(xué)校的學(xué)員,同是一個(gè)年級(jí)的學(xué)生,同樣是放學(xué)回家,卻有著不同的道路。
時(shí)光擁有著摧毀一切的力量。
在小學(xué)時(shí)的一群好友被分到不同的班級(jí),隨著青春的早日到來也夾雜著成人世界的污染,他們中有人漸漸產(chǎn)生分歧直至鬧僵。一段看似堅(jiān)不可摧的友誼如同兒時(shí)玩的泡泡一直不可避免的飄,越來越大折射著暈眼的彩光,絢爛,多彩。在你仰視著它最大最耀眼的時(shí)候,突然“砰!”應(yīng)聲殞裂。蘊(yùn)入都市的繁雜空氣中。
他和他不在搗蛋,而作為“帥哥”的他卻較之以前更甚,以至后來被一些人“尊稱”為“哥”。生活一切有條不紊,卻又充滿無奈……
清晨幽靜的小鎮(zhèn)沒有想象中的鳥語花香有的只是一群烏鴉的亂叫和從工業(yè)園區(qū)飄來的廢氣,F(xiàn)實(shí)與生活有著太多的差距。他一言不發(fā)的低頭走向校園像是趕赴一場(chǎng)未知的審判。前方一個(gè)高高的身影一頭有意無意的劉!!
“嗨!小子!”他從不叫他為“哥”從不!因?yàn)樵谒?心里這被人稱之為“哥!”的小子一直是那個(gè)單純收到女生情書會(huì)臉紅的少年,他似水流年中的的朋友,兄弟!
他回過頭來看著他一步步向自己走近,伴隨著兒時(shí)那紛飛的回憶,在草地上撕扯玩耍的身影,伴隨著他一切有關(guān)于童年的一切。
“你還好嗎?”“恩,還行!”“我想說…”“不用了我相信你。”“謝謝!”沉寂的一路無語 。
熙攘的人群在他看來是生活三點(diǎn)一線的周而復(fù)始,友誼宛如夏日盛大繁華徐徐落幕后的的深秋。
是的“他們”中有一個(gè)平凡我。
我曾去試著尋找這逝去的一切,我曾去看兒時(shí)的校園,去倚靠我們共同倚靠過的`欄桿,去仰望我們共同仰望過的星辰。我還依稀記得你們睡夢(mèng)中的囈語。卻有一切的物是人非,進(jìn)不了的校門。我再也進(jìn)不了我心中的校門。再也看不到你們無憂的笑容。成長已裹挾著我的童年遠(yuǎn)去。我站在道路上,左手是童年的倒影右手是經(jīng)歷的年華——左手倒影,右手年華。兩者時(shí)刻都在不經(jīng)意間靜靜的流淌。
當(dāng)我十七歲的單車從我身旁劃過,當(dāng)成長再次裹挾著我的青春遠(yuǎn)去;當(dāng)我再也進(jìn)不了一中的校門;當(dāng)我再次聽到“搖滾”感到刺耳時(shí);當(dāng)我為明天妻兒的安康而奮斗時(shí);當(dāng)我年逾古稀皓首蒼顏之時(shí);當(dāng)我到了生命的最后一刻我是否還會(huì)夢(mèng)到我們的青春,你們的容顏。
青春的作文 篇7
三月的風(fēng),裹挾著濕潤的泥土氣味,吹散了漫長冬日的蕭瑟,不知不覺中,竟又過了一年。春,總是美得不可方物,轟轟烈烈地來,平平淡淡地走。當(dāng)那柳枝抽出新芽時(shí),你心中便會(huì)猛然響起驚雷——亂花已漸欲迷人眼。
學(xué)校里的櫻花不知從何時(shí)起,就已經(jīng)長出了小骨朵,一個(gè)個(gè)青綠色的小花苞,不過指甲蓋大小,靜靜的掛在枝頭潛滋暗長。某日不經(jīng)意的抬頭,才恍然發(fā)現(xiàn),原來早已滿園芳華,那嬌嫩的粉紅,美好得過于夢(mèng)幻,牽住了人的腳步不舍得離開。
“小園新種紅櫻樹,閑繞花行便當(dāng)游”。這嬌粉的櫻花怒放在校園里,勾了學(xué)生的魂,似是連讀書都多了些詩意。拾起一朵落下的碎花,那粉中帶白的花瓣裹著梅紅的花芯,美得熱烈而張揚(yáng),絲毫不帶虛假的羞澀,放肆地展示出自己的`與眾不同。那櫻花雖已落下,卻不會(huì)讓人感受到丁點(diǎn)的死氣沉沉,不似那垂絲海棠,花梗細(xì)弱下垂,風(fēng)一吹,花瓣如霏雪般落下,美雖美,可挨不了三十分鐘,便開始蔓上淺褐色,迅速脫水、干癟,零落成泥碾作塵,嬌弱得禁不起一縷風(fēng)、一絲雨,讓人想學(xué)那黛玉妹妹,將它埋葬?蓹鸦?它的花瓣,不會(huì)任輕風(fēng)一吹便落下,它的華美,不會(huì)輕易消逝,竟有花,在脫離了生命之樹后,繼續(xù)盛放,與蹉跎光陰賽跑,硬是賭了一口氣,要以最美的姿態(tài)離開,大膽、放縱地離開。
聽說,櫻花下落的速度是每秒五厘米,在這一個(gè)五厘米,又一個(gè)五厘米里,這花兒竟還是一身傲骨,毅然立世,似是生命還在繼續(xù),這短短的十幾天,還可以延長至五年、十年、二十年,永不會(huì)完;ǘ忌星胰绱耍侨四?都說人生苦短,冥冥之中鉛華便已洗盡,其實(shí),只要你想,任何時(shí)候都能再現(xiàn)韶華,賽過光陰的侵蝕,以最傲人的姿態(tài)俯視蒼穹。
青春會(huì)老,肉體會(huì)老,可只要精神不老,又何來遲暮之年?愿我們能不負(fù)自己,不負(fù)時(shí)光,以最純凈的姿態(tài)到來,以最美好的姿態(tài)離開。只要綻放過,我們就應(yīng)該驕傲,可唯有拼盡全力,不遺余力的怒放,才有被人稱頌的資本,不是嗎?
人生不停,努力不停,灼灼芳華,即使謝了,也能留下?lián)浔窍,我們,又何談停下?
青春的作文 篇8
小時(shí)候的我喜歡做夢(mèng),夢(mèng)里自己是一個(gè)魔法師,用手一指,小草就變成了盛開的鮮花。夢(mèng)醒了,我興奮地用手指著地上的小草,可小草終究沒有變成花,本來還興高采烈的我變成了一個(gè)皺皺巴巴的萬圣節(jié)南瓜,邊哭邊鬧。最后小草被我拔了。
小學(xué)的我,依然喜歡做夢(mèng),夢(mèng)中的我是一個(gè)無所不能的發(fā)明家,我用機(jī)械做出了會(huì)開花的草,那兒時(shí)的夢(mèng)便就在這里實(shí)現(xiàn)。刺耳的鈴聲硬生生地將我從夢(mèng)中拉出。手中拿著一片面包看著窗外綠茸茸的草地,莞爾一笑,便飛快地向?qū)W校跑去。
我很懶,每當(dāng)奶奶叫我起床時(shí),我總是把頭探出被窩,懶洋洋地會(huì)回上一句:“哎!知道了!”因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),在被窩里說話和在被窩外說話是不一樣的。然后,我不是飛快地爬起來,而是把頭縮進(jìn)被窩里,繼續(xù)和周公下棋。不一會(huì)兒,奶奶見我還沒下樓,便會(huì)再喊一句: “快點(diǎn)!已經(jīng)六點(diǎn)半了!” “好的!”我不耐煩地說,頭剛縮進(jìn)被窩里,又閃電般的探出來。
中學(xué)的我,依舊喜歡做夢(mèng),在夢(mèng)中我成為一個(gè)生物學(xué)家,經(jīng)過不懈的努力,經(jīng)過無數(shù)的基因重組與細(xì)胞更換,終于在狗尾草上開出了一朵郁金香。兒時(shí)的夢(mèng)在這里畫上了真正的句號(hào)。窗外初升的太陽,將它那以燃燒自己作為代價(jià)的光線射到了我的臉上,我猛地起身看了看表,便像火箭般的沖了出去,我遲到了。
每天我都有新的夢(mèng),每個(gè)夢(mèng)都激勵(lì)著我向前奔跑,每一個(gè)夢(mèng)都在改變著世界,改變著這一切的一切,每一個(gè)夢(mèng)都在一個(gè)終點(diǎn)匯聚,那里有著和美的陽光,優(yōu)美的郁金香,閃爍著金色的,代表著希望的光芒,我的夢(mèng)想便在那里徜徉。
幾乎每一個(gè)新學(xué)期的開始,我們的教師都喜歡讓學(xué)生寫一份簡(jiǎn)單的自我介紹作文,因?yàn)檫@樣既能讓老師了解學(xué)生,又能鍛煉學(xué)生寫作能力。
地上的.人一步步走著,河里的魚兒一天天游者,窗外的花絢麗的開著,樹下的小草依舊芬芳著,而我也在靜靜地奔跑著,奔跑在這一天天改變的世界之中,奔跑在這心與心交匯的空間。我相信兒時(shí)的夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn),我的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。它們都在那不遠(yuǎn)的將來,在改變世界的發(fā)動(dòng)機(jī)上,只待我們將燃料注入,帶動(dòng)這巨大的引擎。
眾所周知,貝多芬聽力不好,經(jīng)過惡性發(fā)展,變?yōu)槎@。為此,他多次產(chǎn)生自殺的念頭,并立好了遺書。但多次自殺未遂,他也只能坦然面對(duì)命運(yùn),用意志去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,堅(jiān)強(qiáng)地叩擊命運(yùn)的大門,下決心要“扼住命運(yùn)的喉嚨”,不斷地在夢(mèng)想之途中大把揮灑著血汗。正是他在這種苦難的環(huán)境下,用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了苦難,造就了許多不朽的名篇,如《歡樂頌》、第五《命運(yùn)交響樂》和我所喜愛的《悲愴第三章》等,都可以聽到他對(duì)命運(yùn)的不屈和反抗,和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。
今晚,我依然沉浸在夢(mèng)的旋律里,在夢(mèng)里,山是青的,水是藍(lán)的,花是五色的,草是綠的,人們的心是紅的。我們一起拼搏,一起奔向那夢(mèng)想的歸宿,將世界來改變,縱然這悄無聲息……
窗外,郁金香在夜的滋養(yǎng)中開的格外芬芳。屋內(nèi),為夢(mèng)想拼搏的人還在積攢能量。
地球輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng),帶著世界輕輕地變動(dòng),夢(mèng)依舊在延續(xù)。
青春的作文 篇9
我們的人生總是從自稚嫩走向成熟 ,從依賴走向孤立,成長的經(jīng)歷告訴我們,天空高遠(yuǎn),最后卻之余身后依偎著的兩個(gè)背影,一個(gè)是父親,一個(gè)是母親。
一個(gè)背影 讓朱自清潸然淚下,兩頭黑白交錯(cuò)的頭發(fā)讓我也是產(chǎn)生許多難以言狀的心情。
青春期,美好又可怕的年齡,能夠從濃妝淡抹的煙熏妝中脫穎而出的.又有幾個(gè)?我沒有辦法阻止叛逆心理的來訪,沒有辦法阻止時(shí)間帶走父母的黑發(fā),留下的卻是一根根銀絲。
對(duì)于叛逆心理,我只能盡力克制,在家里我不想說話,只是因?yàn)榕乱谎圆缓暇桶l(fā)火傷害到他們,可久而久之,才發(fā)現(xiàn)父母身上這些明顯又微小的變化。以前的我們 ,坐在一桌吃飯,看個(gè)小品,哈哈笑兩聲,很和睦,很快樂。如果父母不忙的話,就一起去逛超市,一家人走在一起不免會(huì)引來一陣陣羨慕的目。現(xiàn)在,我們又有多長時(shí)間沒有一起嘻嘻哈哈的說話了,又有多長時(shí)間沒有一起走在一起了。為了哄我開心,我發(fā)脾氣的時(shí)候?qū)ξ野僖腊夙,,可?dāng)我頭腦冷靜下來的時(shí)候,心里又是滿滿的愧疚,我不敢去正視他們的雙眼,我怕看到那雙滄桑的眼睛,我怕我的生活軌跡會(huì)因?yàn)樗麄兊难劬Χ淖?墒,?dāng)父母放下正在掃地的掃帚,他們?yōu)槭裁床话蜒χ卑?父親帶著夾著銀絲的黑發(fā),滿臉抑郁的看書,我又多長時(shí)間沒主動(dòng)跟父親說話,沒跟父母分享我在學(xué)校的趣事了!
我的思緒,隨著春天正在怒放的桃花漸漸澄明,人面已去,此去經(jīng)年,下一片桃林在呢,下一刻喜悅在呢,雖然我無從知曉,但還是得放慢腳步,用心去感受!
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