青春的作文（通用29篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的青春的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 1
青春，好似那明艷的花朵，驚艷了時(shí)光;青春，好似那渺小的綠草，溫暖了光陰;青春，好似那明亮的火焰，照亮了歲月;青春，好似那淅瀝的小雨，清洗了心靈。時(shí)光，帶的走青春，卻帶不走回憶。
驀然回首，曾經(jīng)的`教室坐著的還是我們，黑板粉筆，無(wú)不暖人心靈。陽(yáng)光照在窗臺(tái)邊，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。瞧!那位同學(xué)笑的多陽(yáng)光燦爛啊�！跋鹌そ栉矣靡幌��！薄班�。”“……”嘈雜的教室瞬間安靜，忽的聽(tīng)見(jiàn)一聲“老班來(lái)了，快坐好。”……青春，是一聲暖心的提醒。
時(shí)光荏苒，歲月不再，那時(shí)候的朋友很多，最熟的就數(shù)小娜了。有天，早晨陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，于是我便沒(méi)帶傘，可偏偏這天氣變臉快，一會(huì)兒便說(shuō)下就下起了雨。上著課，我愁眉苦臉的望著窗外，雨絲如牛毛，如細(xì)針，一會(huì)又大雨傾盆，瓢潑而下了，一會(huì)又發(fā)出噼里啪啦的聲響，雨下大了。“嘿，想啥呢”，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)聲音把我從千愁萬(wàn)緒中拉回現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)頭，視野中出現(xiàn)了一對(duì)溫潤(rùn)如玉清澈如溪的眼睛，“啊，沒(méi)怎么”，她卻像與我心心相印，猜透了我的心思，“沒(méi)帶傘嗎?”我沒(méi)再隱瞞，“嗯”，“我送你回家吧!”我心想：那多難為情啊，便回答了不用�？煞艑W(xué)了，我后悔了，望著窗外的雨，稀里嘩啦，愈來(lái)愈大，吹來(lái)的風(fēng)，陣陣刺骨。青春，是一次果斷的決定。
我決定跑回家去，帶上帽子，穿好外套，拿上包，準(zhǔn)備出發(fā)。耳畔突然響起一個(gè)熟悉溫柔的聲響，“一起走吧!”“可你不是不跟我一路嗎?”“沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)是鍛煉身體好了。”“嗯。”青春，是一場(chǎng)轟轟烈烈的雨。
雨中，多了兩個(gè)充滿青春熱血的小小的背影。
是啊，五年青春的時(shí)光，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng);轉(zhuǎn)瞬即逝，又度日如年;忽覺(jué)蹉跎了歲月，虛度了光陰，浪費(fèi)了青春。不過(guò)，讓我們揮起畫筆，為初中生活增添色彩吧!
青春的作文 2
青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷。讓我們感覺(jué)到雄鷹的自由翱翔，感覺(jué)到云那般的自在。誰(shuí)的青春不迷茫，然而理想就是青春和人生的指示燈。它指引我們勇往直前，從而到達(dá)人生的最頂峰。
人生是對(duì)理想的追求，人若失去理想就像海洋中的一葉孤舟永遠(yuǎn)不知所去的方向。加里寧說(shuō)過(guò)：“無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，青年的特點(diǎn)總是懷抱著各種理想和幻想，這并不是什么毛病，而是一種寶貴的`品質(zhì)�！蓖陼r(shí)期，當(dāng)別人問(wèn)我們的理想是什么時(shí)，我們的回答總是千奇百態(tài)。然而正處于青春年少的我們，心中的理想又會(huì)是什么？是否還堅(jiān)持著那最初的理想？
正如作家劉同所說(shuō)：“誰(shuí)的青春不迷茫�！闭�(dāng)我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，有自己的理想，人生的道路可能就會(huì)為此增添幾分色彩。有了理想重要的還是堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)。巴雷尼小時(shí)候因病殘疾，但他并不因此而自暴自棄，而是心中懷有理想。并每天堅(jiān)持練習(xí)走路，他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，最后考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院并獲得諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)。有了理想更應(yīng)該一步一步腳踏實(shí)地的去奮斗、去實(shí)現(xiàn)。處于青春時(shí)期的我們更應(yīng)該如此，因?yàn)槲覀儞碛星啻海覀冇凶銐虻馁Y本為理想而奮斗，因?yàn)槲覀冞�年輕。
如果青春是一幅畫，理想就像顏料，為我們的青春增添色彩。如果青春是一條道路，理想則是一盞指引燈。然而每個(gè)人都需要微光指引，它給我們指明明確的方向，他引領(lǐng)我們穿越茫茫黑暗，穿越墨守成規(guī)，穿越平淡過(guò)往。
青春時(shí)期的我們未免有年少狂傲的時(shí)候，有時(shí)候自己的理想可能無(wú)法得到他人的肯定，也可能會(huì)受到他人的質(zhì)疑或嘲笑。但我們?nèi)詰?yīng)堅(jiān)持著，用行動(dòng)告訴他們“我能行”。青春如同四季中的春天，它美麗卻短暫。作為高中生的我們更應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的藍(lán)天，從此展翅飛翔，讓青春無(wú)悔。
自己的命運(yùn)掌握在自己手中，只要我們心無(wú)旁焉，一心向前，為著理想不動(dòng)搖，不保留的攻破各種難關(guān)，我們一定能實(shí)現(xiàn)理想。將理想寫在青春的旗幟上，愿每位青年都懷抱著自己的理想，當(dāng)明天的太陽(yáng)升起，向著理想奔跑，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，讓理想的種子生根發(fā)芽！
青春的作文 3
青春詩(shī)一首悲喜交加的進(jìn)行曲，激蕩著每個(gè)人五味雜陳的內(nèi)心，留下凹陷程度不一的足跡。
青春如白醋，清純而又酸澀。
在臨近中考的一場(chǎng)二�？紟缀醮驌粑覀儼嗤瑢W(xué)的銳志。成績(jī)不言而喻就如飛流瀑布般一落千丈，在內(nèi)心翻江倒海而難以平伏，對(duì)還剩十多天的中考失去了動(dòng)力和信心，酸楚布滿我們焦急的內(nèi)心。我的語(yǔ)文成績(jī)可算創(chuàng)新低，緊挨合格的分?jǐn)?shù)線，前面的選擇題幾乎全錯(cuò)，如此難堪的分?jǐn)?shù)讓我慘不忍睹�？蛇@時(shí)候同學(xué)們?cè)谖疑磉吂膭?lì)我、支撐我，讓我重拾信心，再次奮進(jìn)。
青春如糖果，清涼而又甜蜜。
你嘗試閉目，嘴里含著一顆清涼的薄荷糖，慢慢回顧那些年一些度過(guò)的青春。你一定會(huì)流露出會(huì)心的一笑，甜甜地融入你曾被困難所冰冷的心。還記得上次的校運(yùn)會(huì)，我們用自己的汗水換得屬于自己的收獲。全班的每個(gè)同學(xué)都無(wú)時(shí)無(wú)刻為運(yùn)動(dòng)員加油打氣�！凹佑�，你一定行！”這句話時(shí)常在我耳畔響起。在我800米長(zhǎng)跑競(jìng)賽時(shí)，感謝有你們不離不棄的支持，在我瀕臨放棄邊緣時(shí)，腳軟、氣喘、難耐時(shí)，是你們的呼喊聲讓我振奮，使我取得第一次優(yōu)異的成績(jī)，內(nèi)心已彌漫了一股甜蜜的`氣息。
青春如涼茶，苦澀而又甘甜。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間傷痕累累的體育訓(xùn)練，在體育中考，每個(gè)人脫穎而出，挑戰(zhàn)自己，交上了滿意的答卷，苦澀過(guò)后很甘甜。
青春如辣椒，使我們熱情如火。
在這火辣般的夏天，我永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)的我們頂著炎熱的天氣，冒著如豆般的汗水，聽(tīng)著隔壁施工“吱、吱”的吵雜聲，在書桌旁埋頭苦讀。我們沒(méi)有舒適的空調(diào)享受，沒(méi)有寧?kù)o的環(huán)境，甚至課室也比較簡(jiǎn)陋，可我們熱情如火，做到“不以物喜，不以己悲”，保持一顆火辣向上的心。
青春讓我們嘗盡酸甜苦辣，帶給我們不一樣的感覺(jué)。每一步青春的印跡都要付出自己的努力換來(lái)，堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，為青春留下美好又回味悠長(zhǎng)的印跡。
青春的作文 4
前路漫漫，迷茫著雙眼看不清遠(yuǎn)方；何處是筆直而又平坦的馬路；何處是彎曲而又坑坑洼洼的泥地；何處是陡峭而又險(xiǎn)峻的山坡；有人說(shuō)迷茫很正常，畢竟這個(gè)年紀(jì)的我們正青春……
這個(gè)年紀(jì)的我們有聽(tīng)過(guò)很多大道理；也有聽(tīng)過(guò)許多人分享他們自己的心歷路程啊，人生經(jīng)驗(yàn)啊，創(chuàng)業(yè)要點(diǎn)啊，等等諸如此類的話語(yǔ)聽(tīng)過(guò)很多�？晌覀円琅f迷茫著，未來(lái)的路可否預(yù)知呢？
我不知道日復(fù)一日的重復(fù)做著差不多的事情可以看見(jiàn)什么樣的未來(lái)，我不知道中考后會(huì)發(fā)生什么，我也不明白中考到底于我來(lái)說(shuō)代表著什么？班主任經(jīng)常說(shuō)中考是我們?nèi)松返牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為了自己的新起點(diǎn)努力；語(yǔ)文老師說(shuō)中考只是一個(gè)轉(zhuǎn)角，等待我們的是國(guó)考（高考），那是我們?nèi)松钭钪匾氖轮�，那是可以改變我們農(nóng)村娃娃命運(yùn)的紅線；到底該如何呢！我成績(jī)不好，我很迷茫，轉(zhuǎn)角很重要，轉(zhuǎn)折也很重要，我到底該如何做呢，嘗試過(guò)很多到底該如何才能做到以上種種呢！還是過(guò)來(lái)了，我沒(méi)有考上很好的高中，一切都是我沒(méi)有去想過(guò)的路，卻是這樣走過(guò)了，現(xiàn)在的我已經(jīng)再向高考進(jìn)發(fā)，卻依舊迷茫著，只單單學(xué)會(huì)了隨遇而安，我們經(jīng)歷的.不多，就應(yīng)該慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)和閱歷是用人生的時(shí)間和努力堆積出來(lái)的，而我們也應(yīng)當(dāng)如此。
這是路，青春的必經(jīng)之路。
青春的作文 5
讓青春夢(mèng)匯入中國(guó)夢(mèng)�！}記 時(shí)間太瘦，指縫太寬。它輕悄悄地從我的指縫間逃走，大聲呼喚，回復(fù)的只是一片空氣。與其讓它放肆地逃離，不如把握與它的每分每秒！當(dāng)新年的倒計(jì)時(shí)在中央一套反復(fù)重復(fù)，我們就要和青春saygoodbye了。
當(dāng)祖國(guó)受到侵害的時(shí)候，我們才能明白，落后就要挨打。從此，我們的前輩們用自己的`血肉之軀，保衛(wèi)了祖國(guó)，屹立在世界的東方。強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)的重?fù)?dān)，壓在我們的身上。只有多實(shí)踐，多拼搏，多空想，人人都有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感，祖國(guó)怎會(huì)不繁榮昌盛？ 中國(guó)夢(mèng)就是青春夢(mèng)，千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)不僅僅只有愛(ài)國(guó)，還有富民。只要我們的心中都有一個(gè)報(bào)效祖國(guó)的夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)才夠堅(jiān)實(shí)。
人生因有青春而有趣，青春因有理想而絢爛，理想因有努力而閃耀。在青春者的眼中，因?yàn)槔硐攵刻斐鋵?shí)且快樂(lè)的，有一種不服輸?shù)男拍�，即使跌倒了也要站起�?lái)，豪邁地笑。因而凝結(jié)成了中國(guó)夢(mèng)。 我市的漳永高速公路就快完工了，將為中國(guó)夢(mèng)增添磚瓦。讓我們共同用美好的青春來(lái)鑄造中國(guó)夢(mèng)，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而加油努力！
青春的作文 6
每一次上課都有個(gè)三分鐘演講，我談的是夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么?是一座拱橋，總要經(jīng)過(guò)它到對(duì)岸，只有站在高處才可看到對(duì)岸的好風(fēng)光。最后結(jié)束時(shí)老師問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么?”
看著教室里無(wú)精打采的同學(xué)我慷慨激昂道：“村委會(huì)主任�！边@句話果然是有效果的，前一刻還昏昏欲睡的同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，虧的我臉皮厚接著笑聲繼續(xù)道：“你們別笑，村委會(huì)主任也是不好當(dāng)?shù)�，好歹還是個(gè)村官，為人民服務(wù)是個(gè)崇高的職業(yè)，如果現(xiàn)在不努力，長(zhǎng)大了還不知道這個(gè)村官怎么當(dāng)，從基層干起嘛�！�
話說(shuō)完笑聲更大，老師看著我不知是笑還是哭。揮揮手我就下去了，同桌趴在桌子上說(shuō)不出話，半晌才道：“學(xué)霸你真逗�！闭晟弦粋�(gè)安靜的時(shí)間，老師盯著我們似有不悅。我尷尬的坐著，也許我是不該去活躍氣氛的，難耐了一節(jié)課后，我有了新外號(hào)——村主任。
相比較“學(xué)霸”，同我打招呼的人多了，比如“村主任，這題怎么寫?”，“村主任，你吃雪糕嗎?”，“村主任，快幫群眾解決難題�！蔽易诖翱诘奈恢�，自此那個(gè)窗口被稱作“服務(wù)窗”。
那是我最膽大的一次，事后老師還是喊了我出去談話，在他的印象中，我可不是這么幽默的人。實(shí)際上，那是我很早就想做的事，我想講自己想說(shuō)的。在我們這個(gè)年紀(jì)怎么可以沒(méi)有幽默，況且，每一日都是重復(fù)的事情總要有新鮮的來(lái)刷新認(rèn)知。
青春是擋不住的，在這個(gè)年紀(jì)，無(wú)論表現(xiàn)的.多么成熟，我們的心是無(wú)法欺騙的。想要做的，想要取得的，有什么能阻擋的?青春不是用來(lái)努力的，只是因?yàn)樾睦锏哪且还稍陝?dòng)想要釋放，我們的努力，正好成了發(fā)泄的渠道，與其揮霍它，不如用汗水去澆洗，以一個(gè)新的面目展現(xiàn)在眼前。
青春的作文 7
在萬(wàn)載縣喧鬧的街道后面，有明亮的教室，寬大的操場(chǎng)，青青的草地。處處散發(fā)著青春的氣息，那就是我的校園——康樂(lè)鎮(zhèn)第三小學(xué)。
這里是培養(yǎng)祖國(guó)花朵的地方，這里有辛勤的園丁，幫助我們結(jié)出累累果實(shí);這里有真誠(chéng)的學(xué)習(xí)伙伴，和我們一起學(xué)習(xí)，一起思考難題;這里有幫助人類進(jìn)步的階梯，供我們學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)。我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子送到學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，老師便把我們帶到這個(gè)溫暖的班集體中來(lái)，與其他孩子相識(shí)，并微笑著回答我們提出的每一個(gè)問(wèn)題，手把手地把一點(diǎn)一滴的知識(shí)教給我們，讓我們?cè)谡n堂上一天天長(zhǎng)大。老師如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，才成了今天知識(shí)飽滿的我們，望著那些剛進(jìn)校的孩子，就仿佛看到了昔日的自己，老師又是如此親切地對(duì)待這些孩子，我不禁感嘆:老師真是太偉大，太無(wú)私了!
校園，滿載著我們的夢(mèng)想;校園，它是青春的載體;校園為我們提供了巨大的自由創(chuàng)作空間，我們讀書如饑似渴，為的`是結(jié)出豐碩的果實(shí)，為的是自己那絢麗的青春，我們?cè)谶@個(gè)校園里有過(guò)許多美好難忘的回憶，這些回憶給我們的青春留下了痕跡。
這就是我的校園，我的青春!
青春的作文 8
總憧憬著未來(lái)的美好，而淡默了身邊的珍貴。
我總想：早點(diǎn)畢業(yè)多好啊。而今，中考已過(guò)，往昔的同學(xué)已是散布各地，卻真真切切地回憶起了這共同走過(guò)的三年。
三年，揮汗，灑淚，嬉戲無(wú)時(shí)刻二不在陪伴，想起期末考試了，大家？并沒(méi)有緊張感，反而更顯輕松自“在，一放學(xué)，帶上各類球及棋直沖樓下，這兒一堆打羽毛球，那兒一堆下象棋，還有籃球，乒乓球，引得老師也手癢，不禁也過(guò)來(lái)湊湊熱鬧，…
一場(chǎng)緊張的籃球賽開(kāi)始，看對(duì)方班級(jí)在那兒喊得人你仰馬翻，但我們卻若無(wú)其事似的在那兒湊熱鬧。我們不為贏了比賽而高興，而是為了比賽中A同學(xué)因雨后地滑而三次滑倒引得對(duì)方球員笑疼肚子無(wú)力再打球而驕傲…．
距中考只有二十來(lái)天了，班里卻掀起了一股“畫臉熱。”一個(gè)個(gè)拿著大支小支的毛筆，上面醮著五顏六色的顏料。逮到一個(gè)就往臉上狂畫一番，然后眼前出現(xiàn)了一大群淡妝抺法的大花貓。最后，為了洗臉竟擠爆了洗漱間……
……一無(wú)數(shù)的無(wú)數(shù)次，我們做著其他所想像不到的'事，笑聲穿棱在我們成長(zhǎng)的道路上。為何當(dāng)初沒(méi)有去珍惜呢、而今憶憶這些閑事，卻又是一番風(fēng)味啊！
走過(guò)多少載春秋歲月，桅子飄香的季節(jié)里，或許這些碎夢(mèng)才是珍貴。
青春的作文 9
經(jīng)�？吹胶芏嗳藨涯钋啻海登啻旱奈�，理解，總歸不夠透徹。如果我能夠從現(xiàn)在就開(kāi)始為青春，不留遺憾，是不是就不會(huì)有未來(lái)的悔不當(dāng)初。
可我始終不明白，為什么那么多人，總說(shuō)著青蔥可貴，又總有人，要我好好珍惜。
我有一個(gè)哥哥，畢業(yè)好幾年了。曾經(jīng)因?yàn)閹撞壳啻旱碾娪埃锌f(wàn)千。而當(dāng)時(shí)一起看的我，卻只是感到快樂(lè)和悲傷。
也許是我還沒(méi)長(zhǎng)大，但是我也不知道怎樣去長(zhǎng)大。我常常想，成年人的世界，是什么樣子的呢？是不是比現(xiàn)在的我，還要艱苦，所以總是懷念小時(shí)候呢。
其實(shí)在我看到哥哥的神情恍惚的時(shí)候，我就知道。他也會(huì)在曾經(jīng)，因?yàn)橐恍o(wú)關(guān)緊要的事情或喜或悲。只是時(shí)間久了，經(jīng)歷多了，非但快樂(lè)變得難了，遺憾，也變得多了起來(lái)�？砷L(zhǎng)大，是必然的.，遺憾也未必就是壞的。
所以，對(duì)于我，沒(méi)必要去想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大，終會(huì)來(lái)的，現(xiàn)在不能懂的，以后慢慢會(huì)懂的，沒(méi)必要死抓著不放。活在青春的日子，就盡情感受著我們的青春歲月就好，至于其他，交給以后。
懵懂無(wú)知的歲月，名為青春。
青春的作文 10
高中，一個(gè)為理想奮斗的時(shí)期，老師們常常說(shuō)，度過(guò)了高三你就能自由了，于是，我們都在教室里苦苦煎熬著，期待著能夠早早畢業(yè)，期待著自由，期待著能夠離開(kāi)學(xué)校。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼真的畢業(yè)了，可是，我們似乎并沒(méi)有那么的快樂(lè)，并沒(méi)有想象中的興奮。默默的交換著一些紀(jì)念品，好兄弟好姐妹，一起吃最后的'一頓飯，唱最后一首歌，喝最后一杯酒，茫茫人海，從此各奔東西，也許真的是最后一面了。不能忘記的，還有老師，曾經(jīng)那些嚴(yán)厲的面孔，如今也已經(jīng)變得溫柔和藹，不再是曾經(jīng)我們口中的一頭頭猛獸，而化身成為了長(zhǎng)輩，慈祥的目光看著我們就好像是在看一份多么值得他們驕傲的東西。日日夜夜的奮斗，我們只是在埋怨自己苦自己累，卻不曾想過(guò)，老師也在陪伴我們，老師也在加班！還有母校，曾經(jīng)那個(gè)令人畏懼與憎恨的地方，現(xiàn)在卻那么的令人向往，可他已經(jīng)不屬于我們，正如校長(zhǎng)所說(shuō)：當(dāng)你們畢業(yè)的那一刻，你們不會(huì)再找到5塊錢就能讓你吃飽的餐廳！曾經(jīng)的玩笑話，現(xiàn)在卻那么的傷感。
畢業(yè)的我們，有太多的話想對(duì)學(xué)校訴說(shuō)，因?yàn)檫@里蘊(yùn)涵著我們太多感情，我們將帶著母校的那份寄托，載著老師們殷切的希望，努力向前！
再見(jiàn)了，母校！
青春的作文 11
“白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)”。
有一種東西，人們想永遠(yuǎn)沒(méi)有，那就是戰(zhàn)爭(zhēng)；有一種東西，人們永遠(yuǎn)舍去，那就是丑惡；有一種東西，人們想永遠(yuǎn)擁有，那就是青春。
青春，就是一把火，有燃不盡的熱性和一顆不會(huì)枯竭的心。青春，就像初升的太陽(yáng)一樣，光芒四州長(zhǎng)射；青春，像飛鳥一樣，自游自在；青春像水中的小魚兒一樣，活潑可愛(ài)；青春，像暴風(fēng)雨一樣轟轟烈烈；青春，宛如曇花一現(xiàn)般短暫美麗。
即然知道青春是短暫的，何不在充滿活力、激情的青春年化中，奮發(fā)向上、堅(jiān)強(qiáng)、努力呢？俗話說(shuō)：“少年不努力，老大徒傷悲”。就是不想讓我們虛度青春那！
如果青春是一首詩(shī)，我們就是詩(shī)人，我們要作出最美的詩(shī)；如果青春是我一本書，我們就是作者，我們要寫出最完美的結(jié)局；如果青春是一幅畫，我們就是畫家，我們要調(diào)出最燦爛繽紛有色彩；如果青春是一曲歌，我們就是歌手，我們要唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌，如果青春是一顆樹，我們就是露水，我們要種出最繁茂的樹。
青春永遠(yuǎn)是美麗的'，是讓人向往的，是充滿活力的，是使人們回憶的，是滿載夢(mèng)想的。
我們要努力，為自己撐起一片蔚藍(lán)的天空。
青春的作文 12
青春不是人生的一段時(shí)間，而是一種心態(tài)。青春不是桃面，紅唇，軟膝，二手深沉的意志，宏大的想象，熾熱的感情；青春是生命的深泉。
青春充滿雄心，勇氣勝過(guò)怯懦，進(jìn)步勝過(guò)安全。這種精神在20年后誕生，但對(duì)于60多歲的'男性來(lái)說(shuō)更為普遍。隨著年齡的增長(zhǎng)，一個(gè)人不會(huì)變老；一個(gè)人失去理想，進(jìn)入老年。
歲月流逝，衰退只影響皮膚。熱情被拋棄，頹廢會(huì)導(dǎo)致靈魂墮落。擔(dān)憂、恐懼和自信的喪失肯定會(huì)扭曲人的思維，讓它感覺(jué)像灰燼一樣。
不管你是60多歲還是20多歲，你都擁有生活的樂(lè)趣、奇跡的誘惑和心中永遠(yuǎn)的童心。每個(gè)人的心中都有一根天線。只要你從天堂和人間接收到美麗、希望、快樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，你就會(huì)年輕，處于人生的黃金時(shí)期。
一旦天線掉落，你的靈魂就會(huì)被冰雪覆蓋。你會(huì)變得憤世嫉俗，拋棄自己。即使你已經(jīng)20歲了，你也已經(jīng)老了。在炎熱的天氣里，只要天線能夠捕捉到樂(lè)觀的信號(hào)，當(dāng)你80歲離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，你就會(huì)變得年輕。
青春的作文 13
青春，已經(jīng)張開(kāi)了熱情的雙臂，當(dāng)我們投入青春的懷抱，我們應(yīng)該把握這一刻的美麗。
處于青春期的我們，總是很瘋狂，要去叛逆一下，只是為了證明有了自己的思想。處于青春期的我們，情緒波動(dòng)大，難以做到以清醒的頭腦解決問(wèn)題。處于青春期的我們，精力充沛，接受能力強(qiáng)，可以培養(yǎng)多方面的興趣愛(ài)好，開(kāi)闊自己的視野。
青春是全盛的，它擁有著人生最偉大的'創(chuàng)造力，它需要開(kāi)發(fā)；青春是美好的，它凝聚著人生中最動(dòng)人的活力，它需要釋放；青春是短暫的，它演奏著人生中最激昂的旋律，它需要把握。
青春是沒(méi)有規(guī)則的，許多的出其不意，讓你措手不及，多夢(mèng)，敏感，叛逆，易受傷，時(shí)而又表現(xiàn)出驚人的堅(jiān)強(qiáng)。但這也才是它真正的本色。
青春是應(yīng)該珍惜的，擁有它就擁有了奮斗的激情。然而有一部分人說(shuō)：“青春是享受的天堂，現(xiàn)在就開(kāi)始奮斗，哪還有空閑玩樂(lè)呢？”這些人不懂得，老年時(shí)的安逸是因?yàn)橛辛饲啻簳r(shí)期的不懈奮斗。青春是人生中最精彩、最美好的階段，如一首美妙的歌，流瀉出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，令人為之陶醉！
青春的作文 14
有人說(shuō)青春是用來(lái)?yè)]霍的，有人說(shuō)青春使用來(lái)欣賞的，亦有人說(shuō)青春是用來(lái)學(xué)習(xí)的，而我認(rèn)為以上三者均是別人的觀點(diǎn)，我所知道的青春是用來(lái)A＋B=C的。
青春是用來(lái)拼搏的，最初要有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，或大或小、或遠(yuǎn)或近，但一定要去實(shí)現(xiàn)，哪怕你每天只能靠近夢(mèng)想一厘米，但是卻不能放棄。不能遇到了困難就去放棄，那是屬于我們自己的一生，也終究要靠我們自己去走過(guò)，雖然路有荊棘密布或亂石叢生，但是試著自己告訴自己往前走一步，再走一步，可能那就是光明。
青春最美好不過(guò)的便是那封懵懂，懵懵懂懂的成長(zhǎng)，跌跌撞撞的'前進(jìn)，最后充滿自信的成長(zhǎng)、蛻變、然后破繭成蝶。有時(shí)候不是別人不好，而是你自己并不夠努力。要明白平庸時(shí)你會(huì)因平庸而缺少朋友，成功時(shí)你便又會(huì)因?yàn)槌晒Χ傩┡笥�。那時(shí)你要學(xué)會(huì)自己變得堅(jiān)強(qiáng)，變得美麗，變得更好。
當(dāng)有了一個(gè)自己的夢(mèng)想，并朝著它堅(jiān)持不懈的前進(jìn)，不退縮，不畏懼，然后華麗的轉(zhuǎn)身，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界是那么美好，青春也并不是如想象那般的難過(guò)。
青春的作文 15
或許你從早晨起床時(shí)，就會(huì)感覺(jué)到一股氣息，不是剛剛在下的樹苗，也不是那破殼而出的小鳥，那那股氣息又是什么呢？當(dāng)我走過(guò)操場(chǎng)，這股氣息再次從我的身邊閃過(guò)，飄到那些年輕人的肩上，腰上，腿上。年輕的學(xué)生們忽的從寂靜的課堂中掙脫出來(lái)，重新的，用那美妙的動(dòng)作做著運(yùn)動(dòng)。不，不應(yīng)該這么說(shuō)，我想他們是在演繹自己的青春，用活力給這個(gè)城市染色。我本認(rèn)為這個(gè)七夕只是會(huì)留在學(xué)校里，操場(chǎng)里，可對(duì)于這個(gè)社會(huì)的好奇，他又蹦出來(lái)了于是每個(gè)人都帶有了這種氣息，拋開(kāi)了一切煩惱解脫自己內(nèi)心的苦悶，那些沉悶在緊張生活中的人們，終于有機(jī)會(huì)將自己的身體舒展開(kāi)來(lái)。
外面的`陽(yáng)光似乎有魔法一般，給這大地上的每一個(gè)生命都充滿了能量。經(jīng)受冬天洗禮的大樹，身上的外衣已破敗不堪，或許在這個(gè)城市中，他是最沒(méi)有活力，也喪失青春的生命力了，可是他冒出了一點(diǎn)點(diǎn)綠色，接著像是染成了淡淡的綠色，最后，他真正的，成功的激昂自己與自然融為一體，他又回到青春了，他又有活力！感謝你，青奧會(huì)，感謝你將這股氣息帶給我們。
青春的作文 16
青春是什么樣的？我開(kāi)始充滿無(wú)限的遐想和渴望。我明白青春會(huì)留下很多故事，就像我母親的青春故事一樣美麗，喚醒失去的童心。我母親給我講了一個(gè)關(guān)于她還是學(xué)生時(shí)青春期的故事：
那時(shí)，我母親上高中時(shí)，她坐在第一排。最后，這一排還有一個(gè)男孩，他總是喜歡欺負(fù)他的'母親。在課堂上，老師一轉(zhuǎn)身，就用一個(gè)小紙球砸他媽媽。但他怎么能總是成功呢？他母親不容易惹人。打碎一個(gè)，把一個(gè)放在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。當(dāng)老師回頭時(shí)，講臺(tái)上有一堆小紙球。老師很生氣：“我不知道；是誰(shuí)？它來(lái)自后面？最后一排人站了起來(lái)，誰(shuí)扔了它？后果可想而知。但是復(fù)仇計(jì)劃還沒(méi)有結(jié)束。
我母親與同桌談判，在晚上自學(xué)時(shí)造成了傷害。（因?yàn)槟泻⑹前滋斓膶W(xué)生，晚上不學(xué)習(xí)。他的母親是住院學(xué)生，所以她有時(shí)間和條件犯罪。）自習(xí)的晚上，母親和同桌跑到最后一排，取下男孩的凳子腿，重新支撐起來(lái)，把書一頁(yè)一頁(yè)地疊成一個(gè)大三角形。第二天早上，我母親坐在我前面看書，聽(tīng)到孩子們蜂擁而至；撲通一聲？哦，誰(shuí)弄壞了我的凳子；我的書是怎么變成這樣的；當(dāng)然，我媽媽和她的同桌笑了。
當(dāng)我母親說(shuō)話時(shí)，我的臉看起來(lái)年輕漂亮。青春是美麗的。來(lái)吧，我的青春！
青春的作文 17
我一直相信，沒(méi)有任何理由的，我是一個(gè)在行走的人，并且匆忙。這樣的我多少是讓人覺(jué)得有點(diǎn)不幸的。比如說(shuō)，我的室友們就一直這么覺(jué)得。
仔細(xì)想想，她們好像是對(duì)的。
每每在一些東西的邊端經(jīng)過(guò)，因?yàn)榇颐�，使我的心神無(wú)法聚焦，往往已經(jīng)走過(guò)了幾次，還不知道有些什么曾經(jīng)在我的身旁存在，永遠(yuǎn)處在憂愁的圈子里。因?yàn)榧词共恍枰颐Φ臅r(shí)候，心也儼然是有所焦灼的，唯一的樂(lè)趣就是埋首于那貧乏的回憶里。所以說(shuō)，我多少都是有點(diǎn)不幸的。
我想，我是一個(gè)奇怪的路人�？偸且桓崩淙荩椭^就那么走著，時(shí)而向上抬頭30°，看看天空是否飛過(guò)了孤單的鳥兒。光景流失，回想很多，最蒼白的莫過(guò)于我那被狗啃了的青春。
依稀記得，那時(shí)的日子是美好的，有晴、有雨、有風(fēng)、有雪、有白天、有黑夜，日夜總是不斷的交替，只是依然不變的.是，路人仍是路人，來(lái)去匆匆，是種單調(diào)的風(fēng)景。
我記得，那些路邊的野花是開(kāi)過(guò)的。
我記得，雨天的傘，撐出的模樣是幸福的。
我記得，深秋的落葉飄零的蕭瑟。
我記得，那段被狗啃了的青春似一首來(lái)不及的歌
又是一年深秋時(shí)，青春漫步走過(guò)......
青春的作文 18
踏入中學(xué)，我們都成為了小大人；小大人，意味著我們將承擔(dān)責(zé)任；投入這場(chǎng)馬不停蹄的青春，追逐中。
��！勞累了一天，跳進(jìn)我舒適的溫床，走進(jìn)了一個(gè)奇怪的世界。
一片花海在我身邊，一陣陣清香撲入我的鼻中，我害怕極了，急匆匆地來(lái)到一個(gè)村莊，�。∥殷@了一跳，我看到我媽媽揉搓著通紅的眼睛，我驚呆了。這時(shí)，媽媽撲上來(lái)淚如泉涌，她說(shuō)她以許久未見(jiàn)我，由于她的`束縛，我離家出走，許久未回，頓時(shí)，我感覺(jué)終于熬到頭了，終于擺脫苦海了。我可以盡情的玩電腦，我可以投入大自然的懷抱，我可以做回童年的我。
三年前，由于父母的束縛，我失去了快樂(lè)，失去了許多許多。我開(kāi)始無(wú)法忍受，有時(shí)，我甚至想過(guò)從自家的樓房下縱身躍下，我看不到生的希望，但奶奶的恩情讓我明白，死了只會(huì)更痛苦。我明白，我該反抗，像毛澤東一樣，像魯迅一樣，像岳飛一樣，做真正的自己。
我開(kāi)始在偏遠(yuǎn)的田地里，偷偷的結(jié)廬，我用茅草做屋頂，用樹枝做屋梁，我準(zhǔn)備離家出走，去尋找自己的生活，我不在想母親的好，我已經(jīng)是大人了，我不在需要他們的管束。那天晚上，我整理行囊，開(kāi)始行動(dòng)。我的青春我做主。
青春的作文 19
日月如梭，輕松地穿越你我。此時(shí)有些迷惘有些彷徨，為了明天，不得不逼迫自己走入自己為自己布置的棋局�！拔乙欢ㄒA。”就像兒時(shí)的自己敢口吐狂言“上清華”一樣。
兒時(shí)的清華夢(mèng)隨著日漸長(zhǎng)大的自己和學(xué)業(yè)的成熟，慢慢地變得模糊朦朧，畢竟那只是一個(gè)夢(mèng)。年少的我終于懂得夢(mèng)難圓。夢(mèng)永遠(yuǎn)只是一種虛幻，一種精神的慰藉，只能由自己慢慢地編織，正如曾經(jīng)的自己相信世上唯我第一。
第一次真正地面對(duì)世界，面對(duì)自己，才發(fā)現(xiàn)自己只是一只“井底之蛙”，小得讓世人不屑一顧。于是，苦笑了，笑自己的癡，笑自己的傻，笑自己的年少輕狂：流淚了，哭自己的無(wú)知，哭自己的無(wú)能，哭自己的年少無(wú)為。
時(shí)鐘一刻不停地走著，為生命中的每一天記時(shí)。一年又一年，一天又一天，時(shí)鐘的步伐越來(lái)越快，父母的步履卻日漸緩慢。此時(shí)為易逝的年華，匆匆的步履所感嘆是徒勞，只有脫離童年大笑大叫的生活，面對(duì)人生，才能夠披荊棘，除掉攔路虎，才能勇敢地步入命運(yùn)的坦途。只有積極的生活態(tài)度，堅(jiān)韌不拔的'毅力，才能鋪就一條通向成功的陽(yáng)光大道，才能向著太陽(yáng)升起的地方奔跑，奮斗。相信在燦爛的陽(yáng)光下。那不服輸?shù)膭蓬^一定會(huì)給予我不平凡力量。終有一日，我會(huì)讓世人仰望！
青春的作文 20
90后，我們并不是某些人所說(shuō)的那樣，在我們身上，MS也找得到那久違的陽(yáng)光。
我擁有青春，并不是每個(gè)人的.青春都會(huì)美好，就像每一個(gè)花苞都會(huì)變成花朵。青春，我做主，我會(huì)努力。正如現(xiàn)在，有許多人不好好學(xué)習(xí)，整天吃喝玩樂(lè)，好吃懶惰，覺(jué)得這樣的日子是我們所應(yīng)該擁有的，然而卻耽誤了未來(lái)的前途。青少年要珍惜這珍貴的時(shí)光。
青春正如一座金字塔，在我們眼前。
小時(shí)候，凡事都會(huì)依賴家長(zhǎng)的我們，是要好好學(xué)會(huì)照顧自己了。
很多人都說(shuō)現(xiàn)在孩子一年不如一代了，甚至?xí)R我們NC（此處怕和諧），想這并不正確，不是一代不如一代，而是社會(huì)在發(fā)展，人們?cè)谶M(jìn)步，這一代與下一代之間有所不同罷了。我們90后“追星”、趕時(shí)尚、非主流------喊著“不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)”這種網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，但不能說(shuō)明我們比上一代的差，這只一種發(fā)展，我們也有不足，但我們自信，我們是獨(dú)一無(wú)二的我是90后。
90后的我，要好好把握自己的青春，不做別人的傀儡。自己做自己的主人。
青春的作文 21
在很多人的眼中，青春僅僅一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的金子階段，僅有努力學(xué)習(xí)青春才會(huì)無(wú)悔，殊不知，青春也是有自身的夢(mèng)。
有過(guò)痛楚，有過(guò)迷失，有過(guò)挫敗，或許你曾舍棄，但自身的挑選，我不后悔，我的青春，我無(wú)悔。
青春，這些嬌嫩的夢(mèng)想慢慢完善，在兒時(shí)，一切都很有可能很好笑，很脫離實(shí)際，在長(zhǎng)大以后，兒時(shí)的夢(mèng)想被青春悄悄沒(méi)了包。
我們的夢(mèng)想愈來(lái)愈具體，大家的想象愈來(lái)愈實(shí)際，完善也像大家悄悄地挨近。
很有可能，你的夢(mèng)想與實(shí)際發(fā)生了矛盾，無(wú)須多想，堅(jiān)持不懈自身，即便你失敗，由于自身堅(jiān)信，無(wú)須后悔莫及，最少你勤奮過(guò)，我的夢(mèng)想，相信。
青春的夢(mèng)是害羞的，苦味的，稚嫩的，人生路上僅有青春最幸福。
青春道上，總有一個(gè)夢(mèng)，這一夢(mèng)想隨著大家向前。
青春年少的夢(mèng)像一朵云朵，童真幸福快樂(lè)；青春年少的'夢(mèng)像一杯檸檬水，酸酸的味濃；青春年少的夢(mèng)像一座指路明燈，讓迷惘的大伙兒有著方向。
或許我手比腳笨，但我愿不斷探索，努力全部的青春不留遺憾。
青春年少的道上一些懵懵懂懂，但本身選擇的路，我很幸運(yùn)，青春年少的夢(mèng)，自身作主。
青春的作文 22
歲月的流逝，青春不再，在陷落的驚悸中，人需得卻破解著亙古的謎題。但愛(ài)的力量造就了種種不朽，雨夜里凄冷的流淚，開(kāi)晴世界里激奮的乞求，一切可愛(ài)的，不都源于這人類滿懷沖動(dòng)的時(shí)節(jié)——青春。
春天憐愛(ài)小草，造就了令人心曠神怡的綠色天地；夏天鐘愛(ài)蟬兒，成全了那樸實(shí)短暫的絲絲綿綿；秋天癡愛(ài)落葉，終結(jié)了從容淡漠的不悔精神；冬天戀愛(ài)孤雁，留下了那無(wú)法追憶的似水年華……
是的，我們不該吝嗇青春。
縱使她是一本太倉(cāng)促的書，我們是否也應(yīng)該細(xì)細(xì)品味；縱使她是一顆沒(méi)有年輪的書我們是否也應(yīng)該讓她永不老去。
或許是吧，無(wú)怨的青春，無(wú)悔的青春，我們又復(fù)何求？
青春是早晨的太陽(yáng)，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。
青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的.色彩……
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情；青春是生命的深泉涌流。
青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見(jiàn)。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。
青春的作文 23
最近三天都在考試、有點(diǎn)煩，又有點(diǎn)累。不過(guò)似乎自己已經(jīng)麻木、對(duì)于成績(jī)已無(wú)所謂、即使很差，會(huì)傷心，但似乎也不會(huì)長(zhǎng)任何腦子。現(xiàn)今，成績(jī)已束縛住了孩子的心，包括老師、家長(zhǎng)。在他們眼中，似乎成績(jī)意味著一切。也許是生活、社會(huì)所逼吧。
為了將來(lái)，如今不得不向"分"看齊。青春，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，究竟意味著什么呢？青春如此短暫，該任誰(shuí)去掌舵？是我，是他，還是她們？沒(méi)人會(huì)希望別人在自己的世界里掌控。我們的青春，終將有一天會(huì)消逝。<我的青春誰(shuí)做主>“奮斗”的姊妹篇喜歡這部充滿青春色彩的電視劇。劇中仨姐妹，各有各的優(yōu)缺點(diǎn)。充滿喜劇色彩。可又充滿疑團(tuán)。劇中充滿了仨姐妹對(duì)未來(lái)的熱忱、執(zhí)著。
對(duì)于未來(lái)，大姐和二姐充滿著理性的判斷和追求。三妹，對(duì)任何事似乎都是三分鐘熱度。可也在一件件事情中逐漸成長(zhǎng)、邁向了成熟。前段的性格，總覺(jué)得很像現(xiàn)在的90后：浮躁。09年后的'我們對(duì)于未來(lái)，總有幻想。時(shí)常會(huì)迷茫�？墒乾F(xiàn)在、正值青春的我們是否應(yīng)當(dāng)好好把握現(xiàn)在呢？青春逝去，將不可能重來(lái)。未來(lái)，對(duì)于我們。終將有一天去面對(duì)、不可能逃避。我們的青春、就讓我們自己做主！切莫讓它留有遺憾
青春的作文 24
這一天，我的日記翻開(kāi)了全新的一頁(yè)，我的人生翻開(kāi)了全新的畫卷。我的初中生活就是從這一刻開(kāi)始的。——上，我穿上嶄新的校服，踏入了一所新學(xué)校。
走在秋風(fēng)溢出的`校園里，似乎每一聲嘶啞的秋風(fēng)都在告訴我，這片藍(lán)天下演奏的青春之歌。我也抓住青春做了一個(gè)夢(mèng)，在秋風(fēng)中呢喃，讓廣闊的天空見(jiàn)證我的心路歷程，因?yàn)槿死狭�，所以心大了；因�(yàn)槲业男拇�，屬于我的天空也大�?/p>
坐在新教室里，看著陌生的面孔，我從陌生變成了莫名的喜悅。干菜之火真賺錢。只有和不熟悉的人競(jìng)爭(zhēng)，才能知道自己的不足。面對(duì)坐下的新老師，曾經(jīng)發(fā)生在心里的恐慌和期待在這一刻變成了平靜。當(dāng)山到達(dá)頂峰時(shí)，我就是頂峰。我要面對(duì)爬山的道路，可能是同學(xué)的壓力，也可能是老師的培養(yǎng)�？傊也荒転槲业那啻旱狼�。
新的總有一天會(huì)變成舊的，青春不會(huì)褪色。青春是我的主人，命運(yùn)是我的主人。我就像大海中的浪花。人生短暫，但一旦升起，就會(huì)激起千層浪。既然來(lái)了，既然開(kāi)始了青春，我就要努力，就要追求，我所做的一切都是浪做的轟轟烈烈的努力。
初中三年，我就要被燒成真金了。
初中三年，我就要登頂了。
“今天，我在我手里。我什么時(shí)候綁黑龍？”
青春的作文 25
一位穿著淡紫色寬松短款外套的女孩背著胸包踩著英倫碎花鞋款款走來(lái)，酒紅色的頭發(fā)垂在兩肩，帶著一副復(fù)古圓式墨鏡，伴著陣陣清香……眼睛東張西望的，似乎在等什么人。
不久，就看見(jiàn)一個(gè)紫黑色頭發(fā)的妖艷男生走了過(guò)來(lái)，嘴角帶著微笑皮膚白皙的像女孩挺立的鼻子深邃的眼神還有他向來(lái)那壞壞的笑，花癡什么的都被這眼前的男生給迷得神魂顛倒，女孩的嘴角彎起了一絲弧度，跑了過(guò)去挽起了男孩的`手。男孩剛想掙脫，女孩摘下了墨鏡，彎起了眉眼，笑笑：“百里拓，你來(lái)晚了哦！”男孩一看是她，便沒(méi)了掙扎，陽(yáng)光照耀在軼蕊的臉上，淺露出她修長(zhǎng)的睫毛，白皙的皮膚好看的沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，玫紅的嘴唇透露著顆顆潔白的牙齒，大眼彎成新月似地，百里拓看著看著就笑了：“你又長(zhǎng)好看了，百里軼蕊，真怕你被搶走啊！”“你怎么又轉(zhuǎn)移話題了！”女孩皺了皺眉，百里拓沒(méi)有說(shuō)話，拉起百里軼蕊就走。
邊上的人們可看傻了眼，紛紛在咽口水——這是天使嗎？怎么會(huì)有這么好看的女神��！
青春的作文 26
我的青春，我的夢(mèng)想，青春代表朝氣蓬勃，夢(mèng)想代表毫無(wú)止境。
青春像一團(tuán)烈火，熊熊地燃燒著我們的心。夢(mèng)想像一股清泉，時(shí)時(shí)刻刻都在滋潤(rùn)我們。
青春，一切都那么美妙而又神奇。讓我們穿梭在無(wú)限的驚奇之中，我的青春。由我做主，一切都那么地岀奇的自然，青少年時(shí)，雖然，沒(méi)有了以前的那份兒童的幼稚和天真，但是現(xiàn)在，青春時(shí)我們有新的起點(diǎn)，新的`目標(biāo)。我們可以像雄鷹一樣高飛，用那寬大的翅膀搏擊著藍(lán)天的白云，飛過(guò)一座又一座的高山，俯瞰那一幅一幅令人贊美的景象。享受青春的快樂(lè)……
夢(mèng)想，為我們找到新的希望，新的光芒。在我們絕望中，給予我們希望，帶走了我們身邊的黑暗，照未一縷縷微微的光芒。從絕望中找到希望，從希望中找到夢(mèng)想。有夢(mèng)想就不怕失敗不怕，而是鼓起勇氣去戰(zhàn)勝它。有夢(mèng)想，就要努力一步一步走實(shí)現(xiàn)它。有夢(mèng)想，就該認(rèn)識(shí)自己，了解自己，并從中找到自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。發(fā)揮自己的閃光點(diǎn)。
青春雖然讓我失去了童年的無(wú)知和快樂(lè)，但夢(mèng)想讓我找到了人生的真諦。
青春的作文 27
青春就像一座迷宮般的城市，總有莫名的寂寞矛盾。你不知道你會(huì)錯(cuò)過(guò)什么，失去什么。時(shí)光就像沙漏一般緩緩流逝，青春猶如夢(mèng)一場(chǎng)，如此短暫。青春稍縱即逝。-------題記
小時(shí)候每件事都由父母來(lái)決定。上哪個(gè)幼兒園、哪個(gè)小學(xué)、姓什么、叫什么名字......可現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，是時(shí)候向父母說(shuō)：“NO！”了！青春是美麗的、是朝氣蓬勃的、是奮斗的。在學(xué)校，讓我們搏一搏、拼一拼；在課外，讓我們放松一下、喊一喊，說(shuō)出自己的愿望吧。
縱然青春是燦爛美好的，我們也不可被瑣事迷惑，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)光。不妨說(shuō)一句老掉牙的話：“少壯不努力，老大徒傷悲”。短暫的青春如果全被浪費(fèi)了，等到白頭發(fā)的時(shí)候就要后悔了。有些人因?yàn)檎湎Я饲啻�，年老時(shí)，回味無(wú)窮。所以你寧愿到老時(shí)后悔還是回味無(wú)窮呢？
珍惜青春是我們共同的目標(biāo)，但更重要的是把握住自己的.青春。不用理會(huì)那些閑言碎語(yǔ)，也不用察言觀色，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們都是可愛(ài)的90后。總之一句話：“走自己的路讓別人說(shuō)去吧”！
青春的作文 28
青春是什么?青春是花朵，青春是大地，青春是歌聲，青春是天空。
我的青春由誰(shuí)來(lái)作主?我作主!
青春充滿活力，充滿生機(jī)，無(wú)時(shí)無(wú)刻向著陽(yáng)光。我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，無(wú)論是一絲的風(fēng)，還是一點(diǎn)腳步聲，都可以成為青春里的樂(lè)曲。因?yàn)檫@風(fēng)是快樂(lè)的，這腳步聲是輕快的。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爸爸：“爸，你像我那么大時(shí)，是不是也很喜歡聽(tīng)音樂(lè)?”爸爸感嘆地說(shuō)：“是啊!”我看著他那思念的表情，自豪極了。
青春充滿幻想，充滿詩(shī)意，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在天空飛翔。我愛(ài)寫小說(shuō)�；蛟S我沒(méi)有魯迅那么會(huì)構(gòu)思語(yǔ)言，或許我沒(méi)有幾米那么懂哲理，但我有我自己的語(yǔ)言，我有我自己的哲理。前段時(shí)間，我看了一部電視劇，這部電視劇很吸引我，但遺憾的是，這部電視劇的結(jié)局是悲劇。這讓我?guī)淄矶妓恢�不斷地罵自己：“早知道是悲劇，你就不要看嘛!你看，現(xiàn)在弄得自己這么苦惱了。”后來(lái)，青春的`我，決定用我的筆改寫它，我讓很多不可思議的東西都出現(xiàn)在改編的小說(shuō)里。我的好友知道我寫小說(shuō)，興奮的對(duì)我說(shuō)：“我要做你的第一本書的第一個(gè)讀者!”
青春的作文 29
這個(gè)世界充滿了各種色彩，青春的色彩更是絢爛，而我青春的色彩，則是由綠、紅、藍(lán)組成的。
綠代表的是懵懂，青澀。初升六年級(jí)，要和素不相識(shí)的同學(xué)和老師相處，這著實(shí)讓我十分緊張。特別是在公共場(chǎng)合演講，更讓我手心冒汗�；叵氲谝淮螀⒓幽昙�(jí)大會(huì)演講時(shí)，我的腿不停地打顫，心頭上仿佛爬滿了成千上萬(wàn)的螞蟻，說(shuō)話吞吞吐吐。再看現(xiàn)在，我已經(jīng)能做到流利而又大聲地表達(dá)了。這看起來(lái)沒(méi)什么，但這是我跨出的一大步。這綠色也多了些成熟的光芒。
紅代表的是喜悅、快樂(lè)。這一年時(shí)間里，我記錄下來(lái)生活中快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？荚嚳己脮r(shí)的驚喜，比賽進(jìn)球得分的激動(dòng)，在舞臺(tái)上表演戲劇的.自豪。這些都被我珍藏在了心底。每當(dāng)我回想起這些屬于我的珍寶時(shí)，我的笑意都會(huì)抑制不住地流露出來(lái)。這紅色，也就增添了一抹濃烈的色彩。
藍(lán)色代表的是冷靜、反思。我常常獨(dú)自沉思，打開(kāi)那些塵封的記憶。哪一次考試失意，每一次被施加過(guò)多的壓力，每一次被訓(xùn)斥，都被我轉(zhuǎn)化成了前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)槲抑�，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。它們能讓我更快地成長(zhǎng)，我要感謝它們。這藍(lán)色，也就變得更加深邃。
綠、紅、藍(lán)這三種青春的顏色，構(gòu)成了一個(gè)多姿多彩的我。我的青春，我做主！
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