青春作文10篇(薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的青春作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
沒(méi)有繁華似錦，不見(jiàn)殘陽(yáng)琉璃。嘆昨日今朝，回首間不過(guò)驚鴻一瞥。落木蕭蕭，只是青春舞曲的前奏；白雪飄飄，才是青春劇本的高潮。
我的青春，是一片片時(shí)光凍結(jié)在零度風(fēng)雪中靜默的美好；我的青春，是一場(chǎng)場(chǎng)話(huà)劇停止在終曲落幕時(shí)無(wú)聲的回味。
“于千萬(wàn)年之中，時(shí)間無(wú)涯的荒野里。沒(méi)有早一步，也沒(méi)有遲一步，遇到了也只是一句：‘噢，原來(lái)你也在這！’”張愛(ài)玲嘆過(guò)時(shí)間、嘆過(guò)生命、嘆過(guò)人、嘆過(guò)事，卻對(duì)青春只是無(wú)奈搖頭，青春對(duì)于她只是一聲無(wú)力的嘆息�？伤齾s從未想過(guò)，何不舒平蹙眉，把火熱的青春凍結(jié)在零度，讓它成為時(shí)光長(zhǎng)河上一座閃著冰藍(lán)，透著火紅的起伏的冰雕。而不是屈服于時(shí)間的強(qiáng)權(quán)，把整個(gè)青春作為燃料，只綻放那一剎那熾熱卻極為短暫的光芒�？赡艽蠹叶嘉匆庾R(shí)到或想過(guò)這一點(diǎn)，幾年青春最后只不過(guò)是以分秒來(lái)計(jì)算，一段芳華最后只是留下不過(guò)一分鐘時(shí)長(zhǎng)的回憶。大家都在縮短青春，而沒(méi)想過(guò)要去延長(zhǎng)它。
那一年，我以為愛(ài)情的離開(kāi)是青春的隕落，我曾想要走遍那些有著我和她腳印的地方，把那些粘在樹(shù)上，泡在水中的記憶拾回，如黛玉葬花般，藏進(jìn)香囊。如今，三年就這么不知不覺(jué)的過(guò)去，等我發(fā)現(xiàn)，心中沒(méi)來(lái)由的一陣恐慌。我知道并不是我對(duì)她的遺忘，造就了這三年的空白，而是那份青春被我收起、凍結(jié)，正是不忍遺忘，才有了這固化成零度的青春。
我要我的青春，凍結(jié)在零度，變成時(shí)光大師耗費(fèi)無(wú)盡歲月去雕刻的藝術(shù)品。即使到我老去，也能不時(shí)地拿起，放在懷里，捧在手心，細(xì)細(xì)地?fù)崦�。青春，是開(kāi)在角落的花朵，發(fā)現(xiàn)了，是一片燦爛；錯(cuò)過(guò)，便只有滿(mǎn)地殘花，樹(shù)上獨(dú)剩一枝，又是欣慰，又是追悔。而零的青春是在擺在窗臺(tái)的盆栽，無(wú)意間看去，便是一抹嫩綠，沒(méi)有令人窒息的驚艷，但卻能永遠(yuǎn)保持她的生機(jī)與柔美。
華燈初上，是浸透塵囂的熱血少年懷揣著激情，在準(zhǔn)備點(diǎn)燃青春的引線(xiàn)。各種喧囂響起，青春的導(dǎo)火索終于燃盡。剎那芳華，點(diǎn)亮了夜色彌漫的天宇，投下藍(lán)紫色的光暈烙在充滿(mǎn)稚氣的臉上。他們歡呼著，嘶喊著，手舞之，足蹈之，卻不知時(shí)間這個(gè)職業(yè)小偷在一旁譏笑。裝滿(mǎn)收獲的袋子壓著他喘不過(guò)氣，最后只好改為拖著，一邊逃跑，一邊竊笑。原本飛揚(yáng)的青春在時(shí)間的袋子里喊著救命，但也只能被拖著，與時(shí)間隱沒(méi)在黑暗之中，消失在昨天的盡頭。
時(shí)光捎不回從前，一如張愛(ài)玲所說(shuō)：“我們?cè)谝不夭蝗チ恕�。那些人，那些事，被裝裱進(jìn)相框里，也逃脫不了被時(shí)光的余暉一層層籠罩的命運(yùn)。
零度的青春，是綻放的煙火定格在純黑色的夜空，周?chē)鞴鉃⒙洹炱�，是一面墨色，一面湛藍(lán)的碎片，是天空的一角，是零度的青春撞破了天空，嵌進(jìn)其中。才有了這一地的感傷，棱角分明。一不小心，便能劃破記憶的簾幕。或許，有人會(huì)笑她很傻，認(rèn)為她是終將逝去的，為何還要忍著椎心的疼痛，鉆進(jìn)天空的'懷抱。他們錯(cuò)了，他們不知道青春一樣能夠永恒，一樣可以如群星般閃耀，所或缺的只是溫度而已。把我們的青春降到零度，她不會(huì)因年華逝去為褪去色彩，只是掛在月桂的枝頭。夕陽(yáng)西下，留上一抹殷紅；月壺星轉(zhuǎn)，染上一層清輝。
零度的青春，是固化的唯美，起伏在時(shí)間的洪流之上，飄遙在月華的輪轉(zhuǎn)之中，是年少的思緒在意識(shí)的小湖激起的一圈圈漣漪，慢慢地伸向那歲月的盡頭。舀起，是一勺冰晶的碎末，灑下，卻又是柔軟，溫馨的流年。
青春作文 篇2
葉子的離開(kāi)，是風(fēng)的多情，還是樹(shù)的不挽留?你我的離校，是人生的催促;還是青春的不停留?——題記
為什么你每天都穿著那么丑的校服阿?因?yàn)槲覀兡艽┻@套校服的時(shí)間不多了!面對(duì)突如其來(lái)的畢業(yè)，我不知是喜是憂(yōu);是笑是淚，母校是什么?就是你剛來(lái)的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走�？僧�(dāng)你真要走的時(shí)候，又急切地希望能多留兩天的地方
熾，夏的代言詞，電扇在天花板上不知疲倦地工作著，窗邊一枝碧綠探出腦袋，老師依舊在講臺(tái)上信心滿(mǎn)滿(mǎn)地講著課，臺(tái)下的我們卻被蟬的曲兒催得暈暈欲睡，一粒粒米大小的汗珠不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，滴在課本上，滾開(kāi)了花。
她放下了手中的粉筆，打了個(gè)清脆的響指，同學(xué)們打起精神來(lái)!何奈這般疲憊好似個(gè)魔，久久依附在我們身上久久不散，那就休息一下吧。
隨下課鈴的`緩緩響起，我們逐漸清醒過(guò)來(lái)。不知是誰(shuí)當(dāng)了出頭鳥(niǎo)。
哇，一支冰棍兒!
接下來(lái)便是全班同學(xué)的陸續(xù)響應(yīng)——每個(gè)人都有一根，大家爭(zhēng)先恐后地吃起來(lái)，誰(shuí)不希望在這個(gè)火一樣的季節(jié)解解署呢?
老師在不知不覺(jué)中又回到了講臺(tái)上，同學(xué)們，好吃嗎?好——吃——!
我將目光轉(zhuǎn)向老師;是老師買(mǎi)的嗎?而她并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是一臉笑咪咪地看著我們狼吞虎咽的樣子。
——毋庸置疑
這是我們的班主任，不是親人勝似親人，不是母愛(ài)勝似母愛(ài)，她永遠(yuǎn)這樣喜盈盈，這是她的樣子，亙古不變!
校服‘過(guò)期’了，扔嗎?
不扔，太貴了!
有多貴?
六年青春。
青春作文 篇3
多少人期盼的時(shí)期--青春無(wú)限，然而我卻在感慨它的沖動(dòng)。
不知道我失去過(guò)什么，也不知道我已得到了什么。只是我覺(jué)得那時(shí)的歲月好懵懂，好沖動(dòng)。幾乎讓人忽略了年少的輕狂的魅力，沖動(dòng)中青春的殺傷力，他曾經(jīng)讓我魂?duì)繅?mèng)縈。讓我的眼中只有他，于是我忽略了身邊最好的朋友，忽略了學(xué)業(yè)。當(dāng)時(shí)魂然不知，事后發(fā)現(xiàn)得不償失。我何此失去了那樣珍貴的東西。我失去的遠(yuǎn)比這些更為貴重一百倍一千倍甚至一萬(wàn)倍，那便是人生的前途。為此在多少節(jié)重要的課堂我的心缺席。多少個(gè)重要的知識(shí)忽略而過(guò)，多少個(gè)要背的單詞，我意讓他成為歷史。
我的世界快要崩潰了，那些輝煌已成為歷史中萬(wàn)千事物的`一景，我曾經(jīng)覺(jué)得引以為傲的語(yǔ)文和英文意有了那么多的不確定，試卷上多了那么多紅點(diǎn)，那時(shí)我覺(jué)得無(wú)所謂，反正自己底子厚，有的是天賦，孰不知我已失去了大好河山，從此，優(yōu)秀名單里再也沒(méi)有我的名字，老師嘴里念叨的也永遠(yuǎn)不會(huì)有我。
這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年的惡性輪回。終于高考的失利驗(yàn)證了這個(gè)真理-----你已經(jīng)退出了人生的舞臺(tái)，學(xué)習(xí)生涯從此與你絕緣。終于我絕望了。突如其來(lái)的打擊讓我失聲痛哭！
青春作文 篇4
六年的時(shí)光過(guò)得好快，好快，這就像一場(chǎng)夢(mèng)，剛覺(jué)得甜蜜，這夢(mèng)，卻要醒了。現(xiàn)在我真的舍不得，舍不得校園，舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得這里的一切。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。小學(xué)六年的時(shí)光正在一點(diǎn)一點(diǎn)，無(wú)聲無(wú)息地溜走，我們馬上，就要說(shuō)分別。去迎接新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們剛學(xué)會(huì)珍惜，彼此就要分別。
還記得剛踏入這座學(xué)校，我不知所措，于是媽媽把我送進(jìn)教室，一排一排整齊的桌椅，等待著主人坐下。一張一張陌生的臉，需要我們慢慢地磨合。
一年級(jí)，每天的課堂都那么生動(dòng)，有趣。老師繪聲繪色地講著故事，而我們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，仿佛身臨其境；二年級(jí)，我們把每天當(dāng)成游戲，把學(xué)校當(dāng)成我們打鬧嬉戲的地方；三年級(jí)，又多加了三門(mén)主科，我們也逐漸步入中高年級(jí)，對(duì)于多加的課程都不太適應(yīng)，熟悉，所以我們都對(duì)上學(xué)有了一點(diǎn)逃避心理；四年級(jí)，我們也逐漸懂事，懂得爸爸媽媽的辛苦，不易；五年級(jí)，我們逐漸珍惜時(shí)間，珍惜友情。感覺(jué)自己慢慢成熟；到了六年級(jí)，直到分班，我才了解，分別是多么痛苦，但慢慢，我們就打成了一片，又成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
六年級(jí)的時(shí)光好快好快，我深深懂得，是老師的辛勤教導(dǎo)，我才一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)的，是老師的辛勤付出，我才有了今天的成績(jī)。我記得在這六年級(jí)里每一位老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)誨，我更知道，敬愛(ài)的老師不需要什么物質(zhì)的回報(bào)。我們臉上的笑容就是老師最大的回報(bào)，那么，就讓我們笑著說(shuō):老師，您辛苦了!
我的母校，您像一位慈祥的母親，無(wú)私地哺育著我們，讓我們?cè)谀谋蹚澙镒聣殉砷L(zhǎng)，我在您的關(guān)愛(ài)里獲得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，還有人生的道理。感謝您，母校。將來(lái)我一定會(huì)帶著優(yōu)異的成績(jī)回來(lái)看望您。
以前，我們一起歡笑，一起罰站，一起哭泣，一起玩耍，一起打球，一起騎車(chē)，一起鍛煉。而不久的將來(lái)，我們就要畢業(yè)，‘‘畢業(yè)’’這個(gè)名詞既讓人歡喜，也讓人憂(yōu)愁，歡喜是因?yàn)榭梢愿鎰e一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，好好放松，休息。而憂(yōu)愁，是過(guò)了這一段時(shí)間，六年的好友可能很少見(jiàn)面。
來(lái)到七班的時(shí)候，有一個(gè)別出心裁的語(yǔ)文老師，也有一個(gè)嚴(yán)格要求的數(shù)學(xué)老師，都給我們每一個(gè)人都留下了深刻的印象，語(yǔ)文老師王老師對(duì)每一個(gè)人都抱有很大期望，但是，讓每個(gè)人展示的方法卻都有不同。數(shù)學(xué)老師韓老師，對(duì)我們要求比較嚴(yán)厲，當(dāng)然這些要求都是建立在我們可以做到的基礎(chǔ)上的。當(dāng)每次不能按照老師的要求完成時(shí)，韓老師都會(huì)大發(fā)雷霆。
記得有一次王老師布置了演講的作業(yè)，并且這是我們班里大多數(shù)人的第一次演講，我們都很緊張又很興奮，因?yàn)橹岸紱](méi)有演講過(guò)。在課下都有好好準(zhǔn)備演講稿，都鼓勵(lì)自己，讓自己更有自信�？烧l(shuí)知，到了演講的那一節(jié)課，王老師隨機(jī)叫人上去演講，這在無(wú)形之中大大增加了我們緊張的心理。在別的同學(xué)陸續(xù)上去的時(shí)候，我還在緊張的準(zhǔn)備演講稿，希望越熟練越好，終于，還是叫到了我，我一步一步緩緩地走過(guò)去，當(dāng)站在講臺(tái)上，面對(duì)著老師和同學(xué)們的時(shí)候，腦子里忽然一片空白，再加上緊張，讓我的處境十分尷尬，怕忘詞說(shuō)不好老師和同學(xué)們笑話(huà)我，但看到老師鼓勵(lì)的目光，我的緊張煙飛云散了。雖然有些地方不是很完美，但還是能夠流利地說(shuō)下來(lái)的。
我忘不了這六年級(jí)一年來(lái)來(lái)與我朝夕相處的同學(xué)，你們?cè)谶@一年里給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量。我開(kāi)心的時(shí)候，你們做我的精靈，我悲傷的時(shí)候，你們給我信心和勇氣，我驕傲?xí)r，你們做我嚴(yán)厲的教鞭。
還記得上課隔著好幾個(gè)人傳紙條嗎，還記得因?yàn)橐患∈卖[別扭嗎，還記得籃球場(chǎng)上的第一次配合進(jìn)球嗎，還記得第一次相遇說(shuō)的第一個(gè)笑話(huà)嗎，這些或許我們都將會(huì)忘掉，但是在忘掉之前，這是我們最美好的.回憶。
回想起來(lái)，我剛進(jìn)入這所美麗的校園的情景，高大的教學(xué)樓，廣闊的操場(chǎng)，還有散發(fā)著芬芳的花壇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，宛如仙境。好美，好美自從那一刻我就深深的愛(ài)上了這里，現(xiàn)在，這里的一切我都很熟悉了，就像我的家一樣。那樣親切，那樣溫馨，那樣動(dòng)人。我深?lèi)?ài)伴我六年的美麗母校。
與你們重逢之時(shí)，我會(huì)敞開(kāi)心扉，傾訴所有�；仡^凝望，我們攜手走過(guò)的路程。渺小的世界見(jiàn)證這段友情深厚，深厚的友情蛻成血濃于水的感情。
這所我深?lèi)?ài)著的學(xué)校，見(jiàn)證了我的一步一步的，也見(jiàn)證了我的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，親愛(ài)的母校啊，將來(lái)我一定會(huì)帶著優(yōu)異的成績(jī)來(lái)看你。
青春作文 篇5
青春像一塊未經(jīng)打磨的玉石，細(xì)膩而青澀。無(wú)知的少年少女手捧青春，等著工匠的到來(lái)。而我，幸福地等到了。
步入初中，學(xué)習(xí)方式和班級(jí)制度有了翻天覆地地改變，這些改變似狂風(fēng)暴雨，我身在其中，卻透不過(guò)氣來(lái)。
初一的那個(gè)暑假，我覺(jué)得終于擺脫了那令我壓抑的生活，于是開(kāi)始瘋狂地玩耍。而等待我的卻是一場(chǎng)更大的風(fēng)暴。
開(kāi)學(xué)后，我的成績(jī)一落千丈，就好像李白詩(shī)中所述的瀑布一般，“飛流直下三千尺”。老師著急，父母焦急，而我卻無(wú)動(dòng)于衷。
期中考試的時(shí)候，我的名次更低了。媽媽拿著我初一時(shí)的成績(jī)單，放在我的面前。兩張卷子形成了強(qiáng)烈的反差，我的心中好似突然有了一根針扎進(jìn)，痛的'死去活來(lái)。
老師也給我做工作，我堅(jiān)定決心，考回原來(lái)的成績(jī)。可是，一旦落后又哪里容易超越？
我在第三次月考后深刻地明白，原來(lái)努力這么難。當(dāng)我哭著向媽媽說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，媽媽不但沒(méi)有安慰我，還嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“早知今日何必當(dāng)初，如果不是因?yàn)槟阕陨碡澩妫銜?huì)有今天的結(jié)果嗎？”我羞愧地低下頭。
臨近期末考試的時(shí)候，我?jiàn)^發(fā)努力地學(xué)習(xí)，書(shū)本翻了一遍又一遍，每當(dāng)鐘表指針重合到12點(diǎn)時(shí)，才會(huì)關(guān)燈睡覺(jué)。
終于，我又回到了原來(lái)的名次。
誰(shuí)的青春不瘋狂，可誰(shuí)的青春又不苦澀？
我的青春終于被雕成一塊無(wú)與倫比的玉，承載了我青春時(shí)代的汗水與淚水。
青春在消逝，而我不悔。
只因雕刻那塊“玉”的工匠，就是我自身。
青春作文 篇6
覺(jué)得自己，更像一株雜草，沒(méi)有花兒一樣的多嬌。拼命努力地向上瘋長(zhǎng)，掙扎著挺立，孤獨(dú)的.在風(fēng)中搖曳，有時(shí)又錯(cuò)亂的支離破碎，冗雜，卻更加頑強(qiáng)。
變得那樣的莫名其妙，淚腺似乎異常發(fā)達(dá)。不再有地動(dòng)山搖的嚎啕，卻懂得了欣賞那晶亮的珠子從臉頰上滑落的哀傷。
青春作文 篇7
追夢(mèng)想，青春飛揚(yáng)。
追夢(mèng)想，我們的青春飛揚(yáng)，棄夢(mèng)想，我們的青春就在春天飄落，夢(mèng)想，有夢(mèng)有想，讓我們追夢(mèng)想，讓我們青春飛揚(yáng)。
我處于青春待飛的時(shí)期，我像一只小鳥(niǎo)從校長(zhǎng)到此刻，有飛的夢(mèng)想，終會(huì)有一天我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而飛揚(yáng)。
小時(shí)候的夢(mèng)想是坐飛機(jī)摘天上飛，我很小的時(shí)候家在城區(qū)外，天天看見(jiàn)飛機(jī)從頭上飛過(guò)，不免想上去坐一坐，我癡癡地仰望飛機(jī)，那時(shí)我第一個(gè)夢(mèng)想，我大聲地對(duì)天上吼，試圖讓他下來(lái)，直到我五歲，我的夢(mèng)想最后實(shí)現(xiàn)，我真的坐上了飛機(jī)，飛翔在云中，飛揚(yáng)在青春中。
再之后，我的夢(mèng)想是用我的雙手飛到優(yōu)秀中，我上小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)并不強(qiáng)，但從小以來(lái)我對(duì)數(shù)學(xué)充滿(mǎn)樂(lè)趣但是成績(jī)卻不好，我下定要拿一個(gè)優(yōu)秀，我天天晚上做練習(xí)，天天早睡早起，充足的'經(jīng)力聽(tīng)課，下課也不瘋玩了，取而代之的是沉默。功夫不負(fù)有心人，我再次飛翔，在青春早期飛翔真好呀。
而此刻，我的夢(mèng)想就不是一件小事了，我就是要在中考中，考出好成績(jī)，我以上初三就開(kāi)始努力，一次又一次地刷新著我的成績(jī)，我不斷努力，學(xué)如逆水行舟，我要逆下去，真到青春飛揚(yáng)。
夢(mèng)想有著實(shí)際好處的東西，它讓我的青春飛揚(yáng)。
青春作文 篇8
青春像青青的蘋(píng)果，甜甜的，酸酸的，卻又是澀澀的。嗅著它的草香味，我插上青春想象的翅膀，飛向夢(mèng)的天堂。
青春是與生俱來(lái)的特權(quán)。
“他還年輕！”這是人們對(duì)青春期中紅男綠女的一種覆蓋面極寬的赦免�？梢匀斡伤麄兒恳稽c(diǎn)，馬虎一點(diǎn)，散漫一點(diǎn)，淘氣一點(diǎn)，放縱一點(diǎn)，瘋狂一點(diǎn)……無(wú)妨犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，或者發(fā)一點(diǎn)小脾氣，可以肆無(wú)忌憚地笑，放聲大膽地哭，因?yàn)樗麄冋?dāng)青春，所以不必苛責(zé)他們。
“我還年輕!”這是自己對(duì)自己的一種幾乎全面的諒解。以后的事以后再談。盡管世界只是一幅畫(huà)，生活只是一首歌，理想只是朦朧的朝霞，事業(yè)只是遠(yuǎn)方的車(chē)站……因?yàn)槲覀冋?dāng)青春，所以只管扭動(dòng)歡快的舞姿！
青春是活力四射的張揚(yáng)。
我們擁有青春的資本。青春是短暫的，難道我們有理由不張揚(yáng)自己的青春?jiǎn)�？�?qǐng)不要害怕，即使有暴風(fēng)雨的襲擊，我們也期盼“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”,它阻擋不了我們前進(jìn)的步伐；請(qǐng)不要退縮，即使在黑夜中四處碰壁，我們也要勇往直前，“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，而我卻用它尋找光明”；請(qǐng)不要徘徊，即使在舞臺(tái)上沒(méi)有人為我們喝彩鼓掌，我們也要想唱就唱，唱得響亮。青春不容我們怯懦，不容我們卻步，不容我們悵惘。
青春是義無(wú)返顧的面對(duì)。
青春誠(chéng)美好，但必將凋零�；蛟S只是曇花一現(xiàn)，也會(huì)留下刻骨銘心的記憶。那我們何不坦然地面對(duì)它呢？即使帶著青春的懵懂與沖動(dòng)，我們也要時(shí)刻保持清醒冷靜；即使在陌生世界里滿(mǎn)是陷阱與絆腳石，我們也要勇敢地一路高歌；即使有種種的不順與坎坷，我們也要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底；即使在未來(lái)社會(huì)里困難重重，我們也要大膽創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)。
青春是永不言棄的追求。
不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。青春亦是如此。你看，綠茵足球場(chǎng)上那生龍活虎的陽(yáng)光少年們，他們自由自在地迎風(fēng)馳騁，盡顯颯爽風(fēng)姿，為的就是追求同一個(gè)目標(biāo)。雖然重重摔倒在地，忍著疼痛，爬起來(lái)，依然是好男兒，奮力地將目標(biāo)鎖定，射向勝利之門(mén)。你瞧，書(shū)香滿(mǎn)溢的圖書(shū)室里擠滿(mǎn)了莘莘學(xué)子，他們盡情地遨游書(shū)海，品嘗知識(shí)特有的香味，享受知識(shí)給予的快感，心隨情動(dòng)，意隨思牽，讓自己的靈魂去追尋學(xué)海的歸宿。
青春是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。
人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。就像葉子一樣，用一生綠著，最后成熟成一個(gè)金色的夢(mèng)�；蛟S只是一抹微笑，就能熔解封凍冰冷的心，去接納壯闊的海洋；或許只是一句對(duì)不起，就能抹平心中的怒火，去擁抱柔和的春風(fēng)；或許只是一次交談，就能架起一座友善的心靈橋梁，去互通善美的'真心；或許只是一聲問(wèn)候，就能慰藉人們脆弱的情感，去迎接強(qiáng)勁的風(fēng)暴；或許只是一個(gè)擁抱，就能緩和彼此壓抑的心情，去遙看廣袤的草原。
青春是如山似海的責(zé)任。
責(zé)任雖大，卻不能動(dòng)搖我們堅(jiān)定不移的心，有如盤(pán)古頂天立地。我們要鼓動(dòng)青春的脈搏，滿(mǎn)懷青春的熱情，用堅(jiān)實(shí)的肩膀挑起責(zé)任。請(qǐng)堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的水天一色；走出荊棘，前面就是撲滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。那就讓我們挑著擔(dān)子，穿過(guò)風(fēng)雨，越過(guò)荊棘，起登上勝利的高峰吧！
青春啊，青春！你讓我心潮澎湃，你讓我遐想萬(wàn)千！你看，有這么多的有志青年，譜寫(xiě)著你恢弘的樂(lè)章；你聽(tīng)，有這么多的夢(mèng)想追求者，奏響著你鏗鏘的交響樂(lè)！
青春作文 篇9
青春是初升的朝陽(yáng)；青春是雨后的彩虹；青春是絢麗的花朵；青春是翱翔的雄鷹。青春是一切美得象征！
——題記
有人說(shuō)青春是甜的。是啊，小孩子期待長(zhǎng)大后的模樣，老年人卻渴望重返青春的時(shí)光。人人都希望永葆青春，而青春就意味著擁有年輕的面孔；擁有靈活的雙手；擁有輕快地腳步；擁有矯健的身軀以及敏捷的思維。青春年華，生如夏花；青春年華，燦若朝霞；青春年華，如歌如花。青春時(shí)期，可以像歡快的小鳥(niǎo)自由翱翔在湛藍(lán)的天空；可以像靈動(dòng)的魚(yú)兒快活暢游在碧藍(lán)的大海；可以像瀟灑的駿馬急速飛奔在遼闊的原野。青春，多么美好的字眼！
有人說(shuō)青春是酸的。是啊，青春時(shí)期的人們總是會(huì)邂逅不同的下午，遇見(jiàn)不同的人。青春也許是在一個(gè)淅淅瀝瀝的雨中遇見(jiàn)一個(gè)撐著小花傘的姑娘，感受她那回矇的一笑；青春也許是在一個(gè)活力四射的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，暗暗地看著一個(gè)帥氣的少年用他靈活的手指與籃球共舞。總的來(lái)說(shuō)，青春是酸酸的，青蘋(píng)果一般的味道。
有人說(shuō)青春是苦的。是啊，擁有美麗雙翅的蝴蝶在花團(tuán)中飛舞的姿態(tài)多磨耀眼，可誰(shuí)曾了解到它破繭為蝶那一刻的痛苦，丑陋的毛毛蟲(chóng)為了沖破蠶繭與花共舞，付出的艱辛，也許我們一輩子都不可能體會(huì)到。青春就像是一杯苦澀的咖啡，當(dāng)你第一口品嘗它的時(shí)候，嗯苦苦的，不不像優(yōu)樂(lè)美那樣香醇濃滑，擔(dān)但當(dāng)你再次品嘗它的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)，哇，原來(lái)苦后面是甜啊。為了沖破束縛，掙脫黑暗，我們必須得像蠶繭一般為了一個(gè)永恒的目標(biāo)，為之奮斗，唯有吃點(diǎn)苦頭，接接受成長(zhǎng)的洗禮，才能在陽(yáng)光下與花共舞。
有人說(shuō)青春是辣的。是啊，也許在這條布滿(mǎn)鮮花的小路上，偶爾會(huì)蔓延出幾支嶙峋的荊棘，長(zhǎng)滿(mǎn)了可怕的'尖刺，可能隨時(shí)隨地都會(huì)毫不客氣的扎你一下，讓你嘗到被他那鋒利的“爪牙”刺傷后火辣辣的痛。但是，我們是不顧一切的沖上去，還是唯唯諾諾的往后退呢？這個(gè)，取決于我們的內(nèi)心有多強(qiáng)大。我我們應(yīng)當(dāng)在這個(gè)黃金時(shí)期打下堅(jiān)定地基石，日后才能真正的破繭為蝶。
人們常說(shuō)，青春如花，似水流年等諸如此類(lèi)的話(huà)。是啊，鮮花雖美，但花期一過(guò)，終究還是要枯萎。青春雖充滿(mǎn)活力，但流年匆匆。只是我們應(yīng)當(dāng)站在命運(yùn)的頂峰，領(lǐng)導(dǎo)自己的命運(yùn)，而不是任時(shí)光擺布。我們應(yīng)趁早，在青春時(shí)期，多做一些有意義的事。絕不讓青春的每一分，每一秒隨意逃掉，要保證讓青春不虛度。
春天就不要去做秋天的事。
青春的彩衣是美麗的。披上彩衣，可能會(huì)使你登上炫麗的舞臺(tái)，但也有可能使你誤入歧途。在這個(gè)花一樣的年紀(jì)，我們應(yīng)不斷提升自己，鍛煉自己，把自己打造的更加完美。終將有一天，你會(huì)披著最華美的彩衣帶著勝利者的微笑回憶著自己的青春往事。到那時(shí)，你又會(huì)唏噓到：呵，青春，多美�。�
青春作文 篇10
青春是我們的歌.青春是我們的夢(mèng).青春是生命里最輝煌的燈。
繽紛的世界讓我們擱淺昨天，我們時(shí)刻都在張揚(yáng)著集資的個(gè)性。我們尊重青春的昂然，我們向往青春的嫵媚，更多的是架著云朵穿梭青春之間。在源頭之上，每一朵愛(ài)的浪花，都成了青春的化石，鎖在我們的日記之中，我們的生命如此美麗，我們的理想如此高遠(yuǎn)，我們用靈魂捕捉青春最美的時(shí)光。在這個(gè)青春之期，我告訴那些不尊重青春的人，你們擁有了今天，擁有了明天。但是你們不覺(jué)得喪失了什么嗎？我為你們可恥、內(nèi)疚。因?yàn)槟銈儊G掉了人生中最寶貴的青春。對(duì)，你們還沒(méi)有全不喪失，那就起來(lái)吧！振作起來(lái)，我們?cè)谄床辛送b遠(yuǎn)的理想。我們繼續(xù)前進(jìn)吧！
青春和鸝歌伴我們左右，偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的。有一分勞動(dòng)就有一分收獲。日積月累、從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)了，我們是充滿(mǎn)激情的海浪。我們是勇敢的海鷗，不要在青春期留下什么遺憾，否則會(huì)痛恨一生的，友情也是青春的支柱，一直在支撐著我們永遠(yuǎn)前進(jìn)，那么還等什么，我們有友情的支撐，還要停留在這個(gè)沒(méi)有時(shí)間的小地方嗎？激情似浪，也靜如水。壯志凌云，深刻沉穩(wěn)。
青春在我們的手中，所有的一切在我們的意料之中，讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的峰巔，用知識(shí)的金磚，去敲開(kāi)成功的大門(mén)！把自己火熱的青春獻(xiàn)給光輝燦爛的明天！你是否感覺(jué)到遠(yuǎn)方有一個(gè)朋友在為你加油。那么，讓我們向著藍(lán)天白云高唱一曲屬于我們的青春樂(lè)譜。拿下虛偽，放掉過(guò)去，跳過(guò)青春的欄桿，緊跟著時(shí)代的步伐。為青春寫(xiě)下我們的贊歌。把最耀眼的旗幟掛在天際。
用年輕去描繪青春的美麗；用激情去調(diào)配青春的色彩；用明天去誦讀青春的.宣言；我要飛向天邊，哪怕沒(méi)有方向地飛；我要歌唱青春，哪怕沒(méi)有孤獨(dú)的聽(tīng)眾；我要幸�？鞓�(lè)，哪怕心中還有一絲絲迷茫。
我們自信自豪，因?yàn)槲覀儞碛幸粋�(gè)花一般的年齡。我們活力四射，渾身煥發(fā)著春天的風(fēng)采；我們思維敏捷，讓前輩們發(fā)出“后生可畏”的感慨；我們感情真摯，時(shí)刻將他人的安危冷暖放入襟懷；我們敢為人先，始終把持著“初生牛犢不怕虎”的氣慨。
青春是怎樣的呢？青春如碧空白日般熾熱真誠(chéng)，青春像雷雨一樣放縱不羈，青春如彩虹般美麗斑斕，青春像白云一樣含蓄神秘……
我們應(yīng)如何對(duì)待青春呢？青春不是月亮，去映現(xiàn)“花前月下”浪漫的風(fēng)景，而是像太陽(yáng)一樣把溫暖獻(xiàn)給大地；青春不做秋雨，去渲染那凄凄離悉的情愫，而是化作絲絲甘霖去滋養(yǎng)萬(wàn)物；青春不像山洪，發(fā)泄出全部熱情來(lái)顯現(xiàn)自己無(wú)窮的力量，而是謙遜地化為涓涓細(xì)流靜靜流淌；青春不學(xué)白雪，用潔白掩飾著污穢，而是像蓮藕一樣出淤泥而不染。
不能把青春當(dāng)作一閃即逝的流星，不能讓青春變成徒有浮華的煙花，不能使青春成為麗人手中的玫瑰……青春應(yīng)該是堅(jiān)定執(zhí)著的恒星，青春應(yīng)該是高爐中的赤炭，青春應(yīng)該是“秋實(shí)”前的“春華”……
聽(tīng)吧！千萬(wàn)顆青春的心在搏動(dòng)，那是千萬(wàn)腔熱血在沸騰。看吧！億萬(wàn)條鐵一般的臂膊正奮起，緊握著希望的槳將要把青春之舟行駛到永恒。春雷陣陣，那是成功的彼岸迎接我們沖刺的鼓點(diǎn)；夏雨淋漓，那是我們拼搏中的汗和淚；秋穗燦燦，那是成功圣地的金色碼頭；冬雪肅穆，那是拼搏過(guò)后永恒的和諧。
紫色的閃電已將青春的圣火點(diǎn)燃，響徹天宇的霹靂伴著青春的旋律吶喊！
拼搏吧，青春！
因?yàn)榍啻�，我們用力深呼吸，用力作�?mèng)。
因?yàn)榍啻�，我們不怕失敗，努力往前飛。
因?yàn)榍啻海覀冇杏貌煌甑木�，happy toget her！
因?yàn)榍啻�，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊(cè)!
讓我們留下關(guān)于青春的記憶！讓我們寫(xiě)下自己的青春宣言！讓我們共同譜寫(xiě)我們青春的共同紀(jì)念冊(cè)！
青春是一個(gè)屬于花季的夢(mèng)，是一個(gè)充滿(mǎn)神奇虛幻的夢(mèng)，是一個(gè)去開(kāi)創(chuàng)新生活、揭示人生真締的夢(mèng)。
我們紛紛踏至夢(mèng)幻般的年齡，他們動(dòng)若脫兔，靜若處子，在這詩(shī)一樣的青春里，演繹著自己的人生。
小溪雖淺，卻有一份大海所不能比擬的景秀，我們雖未經(jīng)世事，也少卻了許多歷盡蒼桑的傷痕，但那年輕的心早已插上了振飛的羽翼……
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