青春作文

時間：2024-12-23 11:35:12 勵志作文我要投稿

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實用的青春作文合集（4篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的青春作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的青春作文合集（4篇）

青春作文篇1

　　充滿激情與夢想的第24屆大冬會開幕式于2月18日20點在哈爾濱開幕了，“冰雪青春未來”是這次大冬會的主題口號。這是一次全世界青年大學(xué)生的盛會，是一次充滿激情的運動會。此時此刻，全世界愛好冰雪運動的青年大學(xué)生將通過這個大舞臺來展示自己的風采。

　　隨著觀眾的熱烈的掌聲，這一刻終于到來了!

　　首先是運動員入場式，在青春亮麗的禮儀小姐的帶領(lǐng)下，來自44個國家的運動員身著不同的`服裝興高采烈地依次進入了會場。歡樂的氣氛頓時充滿了整個會場，參賽國家的運動員有多有少，雖然有的國家只有一名運動員參加，但是因為有了我們哈爾濱熱情觀眾的支持，所以他們并不會孤獨。體育運動的宗旨就是重在參與，不在人多人少，也不在輸贏。最后步入運動場的是我們國家的運動員，隨著中國隊的出現(xiàn)，全場觀眾立即起立報以熱烈地掌聲。

　　接下來是黑龍江省省長發(fā)表了熱情洋溢的開幕詞：現(xiàn)代、時尚充滿活力與希望的哈爾濱歡迎各個國家的運動員的到來，并衷心祝愿運動員取得好成績。

　　致辭完畢，最激動人心、最令人盼望地時刻—圣火的點燃儀式馬上要開始了，首先有我國著名冰上運動員點燃傳遞火炬，在經(jīng)過前三棒圣火傳遞后，最后一棒火炬手張丹/張昊共舉火炬跑進點火現(xiàn)場并點燃導(dǎo)火索，組字煙花呈現(xiàn)出象征24屆大冬會的數(shù)字“24”，瞬間特技煙花構(gòu)成的“24道火箭”驟然沖射到火種雪球，雪球燃起的同時，中國女子冰壺隊隊長、哈爾濱體育學(xué)院大學(xué)生王冰玉擲出冰壺，火種雪球在冰壺的撞擊下沿鋼索沖向主火炬塔，火盆底部被雪球點燃，經(jīng)過五環(huán)火焰逐級爬升，熊熊圣火在主火炬塔的火盆中被點燃了。隨著圣火的點燃，我的激情也被點燃了，我情不自禁的拍起了手。這次點火儀式把冰雪文化與體育運動完美地融合起來弘揚了奧林匹克精神，又體現(xiàn)了中國特色和舉辦地的地域風情，更表現(xiàn)出哈爾濱人民美好的憧憬和愿望。

　　接下來進行了豐富多彩的節(jié)目表演，充滿青春、激情的大學(xué)生表演隊給我留下了深刻的印象，我心中也暗暗下了決心，我長大了也要參加運動會。

　　激情大冬會，冬冬來陪伴。我想在今后比賽的日子里，大學(xué)生運動員在吉祥物—冬冬的陪伴、鼓勵下，一定能把自己最好的一面展現(xiàn)出來，一定會取得好成績!

青春作文篇2

　　時光，如流星般悄然隕落，從不等待錯過它的人。

　　三年的初中生活匆匆而過，沒等我回過頭來回味與銘記些什么時，盡頭已在眼前。

　　人生自古傷離別，看著中考詭異的笑容漸漸明朗，離別的日子越來越近。我多么希望時間就此停止，我寧愿做個永遠長不大的孩子，生活在忙碌而迷糊的十五六。每天看著陽光燦爛白云朵朵，盼著畢業(yè)的解脫，為了中考暗無天日地解決掉一堆堆習(xí)題。

　　曾經(jīng)無數(shù)次地夢想畢業(yè)以后的海闊天空，逍遙自在，期盼那一天早日來臨，而今它就要來了，我卻怕了，不是怕中考，而是怕離別。我怕看到大家在初中的最后一次互道珍重，對著鏡頭笑著哭的模樣，害怕大家一起在空曠的校園中喊著朋友一生一起走，那些日子不再有，其實不想走，其實不想留。

　　我想，我已深深地愛上班里的同學(xué)和老師。無論是批評過我表揚過我的'老師還是一起在綠茵場上揮汗如雨的伙伴們。三年里，也沒說過幾句話似熟非熟的同學(xué)抑或有過如霧般朦朧情感的男生。此時此刻都鮮活的顯現(xiàn)在我腦海里。我想到我考試考砸后老師找我談話，想到運動會上大家團結(jié)一致奮力拼搏登頂奪冠，想到睡覺前他發(fā)短信給我說晚安，想到一不小心把腳扭傷后同學(xué)為我端菜送飯三年的時間，沒有經(jīng)歷過什么大起大浪，也沒有發(fā)生過驚天動地的大事，但是平靜而看似波瀾不驚實則處處洋溢溫情的生活足以成為我留戀的理由。

青春作文篇3

　　年少的時光如夏花盛放，繁華剛剛過半盡頭已是茶靡。轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月是永遠不可復(fù)制的獨特記憶。那一年的歡喜與悲傷流進時光的長河與青春一起變成了回憶。那些年之后，我們不再是童年的小小孩子，我們拆開了禮物盒子，里面是青春，時光之后，青春成了回憶。

　　——題記

　　記得有本書上說：少女是一輪新月，一簾幽夢，一首早春雨巷的詩�，F(xiàn)在想想覺得這些比喻挺可笑的。亭亭玉立的少女站在那里本身就是最美的生命，而生命卻從不需要比喻與修飾。

　　我記得所有的詩中我最喜歡的就是北宋王安石的一句詩：“少年見青春，萬物皆嫵媚”。青春，那么美麗的一個東西，但是它還會隨著時光消逝。在小時候的一節(jié)語文課上，老師問我們把青春比做什么，并寫一篇關(guān)于青春的文章。我舉起自己的手：青春就像是我們的朋友，它不悲不喜如小溪一樣成為了時光河流中的一部分，總有一天它會隨著時光而消逝，我們做不到挽留只能去珍惜，青春，是夢不是命。這也只是我當時臨時想出來的而已。語文老師曾夸過我的文字簡樸但不失華麗，從那之后，有好多同學(xué)都羨慕我，羨慕我文筆好，但事實只有我自己一個人知道，我的文字離不開青春，時光，少年這幾個主題。我無論是寫是什么文章都會跟這幾個主題有關(guān)，同學(xué)們永遠都不會知道，這是一個愛文字的女孩多不愿意面對的現(xiàn)實。

　�。玻埃埃鼓甑臅r候，網(wǎng)絡(luò)開始流行一種小說，是那種愛情小說，然而主人公的名字無非就是男生女生，之所以突然想起是昨天看到了一篇，同學(xué)轉(zhuǎn)的�？赐曛笳娴暮芨锌欠N小說真的很爛，然而同學(xué)卻說很感人，我突然間發(fā)現(xiàn)，或許真的是我太成熟了，可是，我還是那么傻。我淚點很低，看小說電影什么的很容易哭，我喜歡意林的文字，那種淳樸卻透露出心情的文字，只有那種文字才會讓我流淚。

　　我喜歡的偶像不是影星，不是歌星，而是愛文字的那些人。其實我們寫的文章，有哪一篇不是用自己的心去寫的么，我喜歡一遍遍的讀那些文字，因為，我感覺那是每個作者的心，或許作者的心情和話語就寫在那里面。真正的愛文字，不是愛看書愛寫文字，而是用心去寫文字，字里行間都有著作者的感情。

　　老師說我成熟，感性，思想比較復(fù)雜。同學(xué)們也跟我說過很羨慕我這一點，我苦笑，這有什么好羨慕的，她們都不懂這樣子有多痛苦。在班上大家都笑的時候我相信，那時的每個人都很開心，可是我就會想到青春之后就會離別，就再也沒有這樣的笑聲了，大家都會去世界各地重新開始自己的一切。當我想到這些的時候我不知道我還應(yīng)該怎么笑。我曾經(jīng)看過一個電視劇《Ｓｐｅｃ》（異能），那里面有一個人擁有預(yù)知未來的超能力，有很多人都羨慕他，都想像他那樣，可是他卻不開心，女主角很好奇便問他為什么不開心，他說：“或許未來是可以改變的，但是，我看見的是還沒有改變的未來�！碑敃r我的觸動真的很大，有些東西，果然還是不知道的好，我突然間明白為什么大家都喜歡童年了，不是因為童年自由，不是因為童年有很多小伙伴，而是因為童年的我們還很單純不會考慮那么多。

　　我不知從何說起，是時光湮沒了一切么？我仰頭望著天空，是時光改變了這一切么？是時光讓這些曾經(jīng)都淡忘么？網(wǎng)上曾有過這樣一句話：時光湮沒了我們的純真。曾經(jīng)我也相信，可是現(xiàn)在我也在想，真的是時光湮沒了純真么？其實我們的純真一直都不曾離去，哪怕是時光的刀刃再如何鋒利，純真是到骨子里的東西，它一直潛藏在我們的內(nèi)心，只是我們不知道。朋友和同學(xué)說我沒心沒肺，我曾經(jīng)也這樣認為，我曾經(jīng)也這樣認為，時光是真的湮沒了我的純真。但是我現(xiàn)在看到冬天的雪滑梯還是會想起從前和朋友拿著紙盒子坐在上面滑的情景，然后再次忍不住的坐了上去，一模一樣的場景，一模一樣的季節(jié)，只是人不一樣了，人去樓空，只待春來時。春天，真的會光顧我們的青春嗎？我也曾怪過時光它太過殘忍奪走了我們的一切：我們的青春，我們的笑聲，我們的朋友，我們感情，我們的'單純。時光之后我們只是很懷念青春和童年的風景。

　　南澤的《花夏》里有這么一個段落，那是我最喜歡的青春美文：一個人的旅行里，不知不覺就在不同的城市穿梭了一年的光景，心如海潮一樣平靜。這一年里我見過西藏的轉(zhuǎn)經(jīng)筒沉默，見過香格里拉的經(jīng)幡飛揚，見過天涯海角無數(shù)的洪流暗礁，卻沒見過永不變向的大風和浮云。我曾想過，是不是有一天大風和浮云不再變向，時光就會停止，停止在我最快樂的時刻，停在我們在一起的時刻。初中時所有的人都在談戀愛，同學(xué)曾問過我，你要愛一個什么樣的人。我不知該如何回答她，我要愛的人么，這個世界上會有我愛的人么？會有愛我的人么？“我要愛的是一個不管怎樣都不會放棄我的人”是��！我要愛一個不管怎樣都不會放棄我的人呢。

　　青春就在時光的河流里飛逝而過，它來時的禮物是快樂走時的禮物是離別的悲傷。但是我知道，不管青春怎樣時光之后，我們長大之后它都會是一段美好的回憶。我知道，我們的一生必須要學(xué)會離別，或許，離別這種東西一輩子也學(xué)不會，學(xué)不會離別的時候不悲傷，學(xué)不會離別的時候我們都不哭，學(xué)不會離別的時候我們都是微笑著揮手說再見。

　　青春里的柳樹枝就像教室里的教鞭，它記載了我們的喜悅與悲傷。或許多年之后我們再次踏進青春時的學(xué)校，還會想起那些人的笑聲；或許多年之后我們再次踏進青春時的學(xué)校，那里的柳樹早已長大了好多；或許多年之后我們再次踏進青春時的學(xué)校，有一幫正處在青春長河里的學(xué)弟學(xué)妹們跑過來叫我們學(xué)長或?qū)W姐，如果未來的你真的又回到了青春時的那些地方，看到她（他）們了，請一定要告訴她（他）們：好好珍惜現(xiàn)在的青春吧，時光之后，青春會成為回憶，不要給它留下遺憾。