青春作文經(jīng)典[6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的青春作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春作文 篇1

　　懵懵懂懂，17歲的美好再次被顛覆，青春，再見(jiàn)，我流著淚揮手道別，笑著說(shuō)祝你幸福。

　　一年沒(méi)寫(xiě)作了，以前有過(guò)不少的小粉絲，我都把他們當(dāng)做朋友，有時(shí)會(huì)傾訴自己的感情，當(dāng)我以為我得到我想要的幸福的時(shí)候，我覺(jué)得我沒(méi)必要了，沒(méi)必要用文字整天偽裝自己，一年的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，一年前，我說(shuō)，那是我最后一篇作文，前兩天，我說(shuō)，我不敢寫(xiě)作了，我怕讀者沒(méi)哭，我自己就哭了，青春，多天真多單純，哪能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，我這顆心有多脆弱，哪能經(jīng)得起你的幾番致命的折磨？我最?lèi)?ài)的人，再見(jiàn)了，我的青春，再見(jiàn)了。

　　總是在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚夢(mèng)到你，笑著醒來(lái)，哭著清醒，麻木了，我也忘了多點(diǎn)開(kāi)始，我夢(mèng)到你之后枕頭再也沒(méi)被淚水打濕過(guò)，我那么脆弱，真的，我感覺(jué)我好脆弱，你不是我的鎧甲，你是我致命的弱點(diǎn)，我再也堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)，我想笑，每次對(duì)著鏡子笑，卻笑的那么難看，我以前說(shuō)，你見(jiàn)到的'我是我最好的也是最丑的，因?yàn)槲以谀闵磉厫?ài)笑，我笑起來(lái)會(huì)很丑，你笑了。以前總是有很多開(kāi)心的回憶，現(xiàn)在卻是最折磨人的曾經(jīng)，三年了，我告訴自己三年了夠了，真的夠了，我該找別人了，該徹底和你說(shuō)再見(jiàn)了，可是，心總是背叛自己的嘴，還記得，我曾經(jīng)沒(méi)有一絲顧慮的放下所有面子放下所有很難扔掉的東西去和你在一起，我以為，我對(duì)你足夠好，我們就可以永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在一起，我太幼稚了，也只是對(duì)你，我們的感情里，我一直扮演著不可理喻，幼稚的小丑，然而那樣的我是最令人反感的，或許，當(dāng)初我成熟一點(diǎn)就好了，自私一點(diǎn)就好了，有人問(wèn)我，你有什么好，我哭著打字，說(shuō)，除了不愛(ài)我，其他的都很好，別人比不了。

　　夠了，青春，你這個(gè)折磨人的東西，愛(ài)情，再見(jiàn)，青春，再見(jiàn)，不管下一段我遇見(jiàn)誰(shuí)，我都會(huì)珍惜，即便不愛(ài)，我也會(huì)珍惜，告別青春，我該走向成熟了，寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，我不可思議的沒(méi)有流眼淚，我對(duì)所有人說(shuō)，我放棄了，我放棄了你，我該成熟了。

　　青春，走吧，很懷念，但是以后你不再屬于我了。

青春作文 篇2

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已過(guò)去了十八個(gè)春秋�；赝�過(guò)去的時(shí)光，有歡笑，有喜悅，有悲痛，有傷感……他們共同交織成了一首生命交響曲，縈繞在我的耳旁。

　　十八歲，一個(gè)最美好的字眼，卻也是我們踏入成人行列的標(biāo)志。過(guò)了十八歲，你就不能再像以前那樣“游手好閑”；過(guò)了十八歲，你就要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)為自己的所作所為承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任；過(guò)了十八歲，你要拋卻一些童年時(shí)的天真想法，放棄你美好卻虛無(wú)縹緲的公主夢(mèng)；過(guò)了十八歲，你要學(xué)會(huì)養(yǎng)活自己、養(yǎng)活父母的能力；過(guò)了十八歲，你要學(xué)會(huì)逐漸踏入社會(huì)。

　　十八歲，我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任，是顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”；責(zé)任，是杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”；責(zé)任，是李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”；責(zé)任，是屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。責(zé)任，是我們的`“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。

　　十八歲，我們要學(xué)會(huì)拼搏�！耙蝗罩�計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”正如人生的四季一樣，十八歲剛好是我們?nèi)松�的春天。在人生的春天里，我們要學(xué)習(xí)水滴穿石的毅力，學(xué)習(xí)大雁南飛的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)雄鷹的頑強(qiáng)拼搏，學(xué)習(xí)竹子的堅(jiān)忍不拔。我們要在春天播種下希望的種子，在夏天耐心培養(yǎng)，在秋天收獲果實(shí)，在冬天回望過(guò)去。

　　十八歲，我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母，給予我們生命；感恩老師，教我們學(xué)會(huì)做人；感恩朋友，豐富我們的生活；感恩太陽(yáng)，給我們溫暖；感恩雨露，給我們滋潤(rùn)；感恩自然，給我們生機(jī)。

　　十八歲，需要我們學(xué)習(xí)的還有好多好多……

　　十八歲的自己，加油！

　　送給自己的十八歲成人禮。

青春作文 篇3

　　青春是一個(gè)多么美好的詞匯，令無(wú)數(shù)人向往，追憶。談到青春，你也許會(huì)想到豆蔻年華、桃面、丹唇、柔膝……而我卻要用塞繆爾厄爾曼的一句來(lái)說(shuō)：青春不是年華，而是心境。

　　青春是一種充滿(mǎn)希望的、無(wú)畏的心境。因?yàn)榍啻�，我們敢于向世界挑�?zhàn)；因?yàn)榍啻�，我們擁有無(wú)限的活力，可以堅(jiān)持不懈的追逐夢(mèng)想；因?yàn)榍啻�，所以我們無(wú)畏，我們不怕即將面臨的道路荊棘或重重險(xiǎn)阻，不怕強(qiáng)權(quán)或失敗挫折，只要勇敢的踏過(guò)，勇敢的去闖；因?yàn)榍啻�，我們無(wú)悔。即使失敗，拍拍塵土，接著再來(lái)，遭受迷蒙，找準(zhǔn)方向，重新出發(fā)，因?yàn)槲覀儞碛星啻骸�…青春是一顆含苞待放的花蕾；青春是一只初生的強(qiáng)健 的小牛犢；青春是一只初學(xué)飛翔的幼鷹，在無(wú)畏地飛翔著，就是青春，充滿(mǎn)希望、活力與無(wú)畏的心境。

　　青春是一種走向成熟的心境。當(dāng)我夢(mèng)告別了最后一絲的懵懂，學(xué)會(huì)去感受來(lái)自父母、老師的愛(ài)，學(xué)會(huì)去愛(ài)一個(gè)你愛(ài)的`人，學(xué)會(huì)去品嘗孤獨(dú)與失敗、學(xué)會(huì)去承擔(dān)責(zé)任……我們?cè)僖矡o(wú)法像孩童時(shí)期那樣肆無(wú)忌憚的玩耍，因?yàn)槲覀冊(cè)谧呦虺墒�；我們�(cè)僖矡o(wú)法大聲抱怨父母的嘮叨，因?yàn)槲覀兌�得了�?ài)；我們?cè)僖矡o(wú)法不顧后果的調(diào)皮搗蛋，因?yàn)槲覀兠靼琢素?zé)任；我們?cè)僖膊粫?huì)一遇到挫折就氣餒放棄，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……青春是一杯苦澀的咖啡，但苦過(guò)之后是甜；青春是一直努力掙脫蠶繭的蛾，總會(huì)蛻變成自由飛翔的美麗的蝴蝶；青春是痛，總會(huì)有石穿……青春是一種成熟的心境，在這個(gè)過(guò)程中，我們?cè)谕懽�，在走向另一個(gè)世界。

　　青春是一種年輕的心態(tài)。不管你是豆蔻年華，還是白發(fā)蒼老，青春屬于每一個(gè)有一顆年輕的心的人，“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”，曹操擁有一顆年輕的心；毛澤東七十歲仍暢游長(zhǎng)江，他擁有一顆年輕的心；“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”，蘇軾擁有一顆年輕的心……青春不是你的年華，而是你的心態(tài)，只要像個(gè)青年人一樣去戰(zhàn)斗，不管年華幾何，你都擁有青春。

　　青春是一種充滿(mǎn)希望與活力、無(wú)畏的心，青春是學(xué)會(huì)成熟的心，青春是一種年輕的心境。讓我們保持青春享受這一過(guò)程，保持年輕的心，讓青春永駐！

青春作文 篇4

　　旋轉(zhuǎn)的摩天輪就像是青春的心跳，一上一下，記載了我們的沉沉浮浮；漂亮的芭比娃娃的裙擺就像是青春路上一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻般的目標(biāo)，那樣柔，那樣輕；輕巧的滑板上似乎還有我昨天的足跡，像是青春路上的每一小步，那樣悠閑與歡樂(lè)

　　青春也有天黑的.時(shí)候，就像摩天輪俯沖下來(lái)也有危險(xiǎn)一樣。就像芭比娃娃也有悲境一樣。就像在滑班板上也有摔倒的時(shí)候一樣。

　　是的，青春也有喜也有憂，但有一點(diǎn)始終未變過(guò)，那就是我們都青春年少

　　青春，是一首困惑而又清晰的詩(shī)篇。困惑的是在指間輕輕流逝而又摸步著的日子為何流逝得如此之快，困惑的是為何試卷上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的紅叉，困惑的是為何班上最優(yōu)秀的人不是我，困惑的同時(shí)是清晰，清晰的是考試的優(yōu)異是必須付出努力的，清晰的是時(shí)間原來(lái)不全是用來(lái)玩的，清晰的是只有百倍之后的努力才可以看見(jiàn)最美麗的彩虹

　　青春是一杯甘甜而又帶有淡淡苦澀的香茗，苦澀的是一次又一次的努力卻化作了零點(diǎn)；苦澀的是自己的夢(mèng)想最終化作一個(gè)個(gè)泡沫，苦澀的是難以擺脫的那一個(gè)厚重的殼，好沉好沉，甘甜的是那曇花一現(xiàn)般虛渺的成功，甘甜的是那長(zhǎng)時(shí)間重荷后的那一點(diǎn)點(diǎn)自由，甘甜的是那優(yōu)后的那一份快樂(lè)

　　青春似詩(shī)如畫(huà)，像歌成曲，不悔的青春，我們撥撒歡樂(lè)與汗水，我們收獲著歡甜苦辣，是的，我們青春年少。

　　人的一生關(guān)鍵在于青春，在十四歲，讓我們一同高呼：是的，我們青春年少。

青春作文 篇5

　　時(shí)間的琴弦從不曾間斷的彈奏著青春的樂(lè)曲，或喜或悲，或急或緩，每一步都指引著揚(yáng)帆前行的航向，讓我們到達(dá)成功的彼岸。1949年，中華人民共和國(guó)成立，迎來(lái)了黎明的破曉，希望的曙光，而今天，社會(huì)正能量正凝聚在我縣，推動(dòng)著我們縣的`振興發(fā)展。

　　俗話說(shuō)“百善孝為先”，父母的養(yǎng)育之恩，便高過(guò)泰山，寬過(guò)東海。有人說(shuō)：“愛(ài)護(hù)子女是連母雞都會(huì)做的事，那么孝順父母是不是每個(gè)孩子都做到了呢？”你是否意識(shí)到現(xiàn)在該我們回報(bào)父母了？縱使是片言只語(yǔ)的問(wèn)候，一張滿(mǎn)分的試卷，一次幫忙做家務(wù)�！傍f有反哺之義，羊有跪乳之恩“，孝順要及時(shí)，不要到”樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待“再后悔。

　　又如“一日為師，終身為父”。老師就像是一支蠟燭，照耀我們的心房，融化我們心靈的冰川。他的關(guān)愛(ài)很普通，但又很偉大，一支支粉筆總能寫(xiě)出無(wú)數(shù)條真理，滲入我們的心田。縱使沒(méi)有燈光的照耀，鮮花的簇?fù)�，掌聲和喝彩，只期待桃李們懂得“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�

　　再到如今的“振興發(fā)展，青春建功”。我們都是一顆渺小的星辰，匯聚起來(lái)便能照耀銀河；如果我們只是一塊轉(zhuǎn)，一片瓦，也是筑成這座大廈不能缺少的根基；如果我們只是一根紗線，都只為編織出這面鮮艷的旗幟；或者我們只是一朵花，一根草，一片葉，也為點(diǎn)綴這座美麗的橙鄉(xiāng)傾盡一切，吐出芳香，只為它春色美如畫(huà)；花兒般的我們，為她綻放，為她爭(zhēng)光，小鳥(niǎo)般的我們?yōu)樗�飛翔，為她歡呼。

　　振興發(fā)展，我們都有一份責(zé)任，只望我們可以踐行自己的這份責(zé)任，愛(ài)國(guó)守法，明理誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)有善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，為自己的點(diǎn)滴力量青春建功，建設(shè)生態(tài)平遠(yuǎn)。

青春作文 篇6

　　或許，你曾有過(guò)凝視兒時(shí)的照片，掩口輕呼：這是我嗎？

　　或許，你曾在壓力之下渴望重回?zé)o憂無(wú)慮的童年。

　　雁過(guò)無(wú)痕，當(dāng)彈指一揮間，即將踏入青春的門(mén)檻時(shí)，看著匆匆遠(yuǎn)去的童年之時(shí)，可以懷念，可以不舍，但不必追。

　　初中畢業(yè)之后，在一次機(jī)緣巧合之下，我與小學(xué)的同學(xué)一起回訪母校。

　　三年一瞬，學(xué)校沒(méi)怎么變，依然充滿(mǎn)著歡笑，也依然有著別離之情，這是規(guī)矩，在送走一代代的學(xué)子之際也會(huì)迎來(lái)一屆屆新學(xué)員，不會(huì)亂，也不能亂。

　　踏上熟悉的階梯，一行人也靜了下來(lái)，默然尋覓著自己留下的印記，自己的回憶。

　　推開(kāi)教室的門(mén)，正值周末，很靜很靜，沒(méi)有人，很有回憶的氣氛。

　　不知是巧合還是有意，座位似乎還是那樣，那樣兩個(gè)人一個(gè)大組，左右對(duì)稱(chēng)。

　　我彷徨在走廊與過(guò)道之間，耳旁響起了若有若無(wú)的師長(zhǎng)粉筆字的聲音，敲擊著我的靈魂，耳畔邊是朗讀課文的朗朗書(shū)聲，吸引著我青春的心，多好的時(shí)光，我的童年！

　　此刻，我忘了緊張的學(xué)習(xí)生活，忘了家長(zhǎng)的嘮叨的啰嗦，忘了青春的煩惱，成長(zhǎng)的壓力，一心只想回到童年。

　　快點(diǎn)長(zhǎng)大！

　　四個(gè)大字出現(xiàn)在我的面前，那熟悉的字體是的，不知不覺(jué)中我行至我的.桌邊，上面刻有我的心愿，我童年時(shí)的夢(mèng)想，是的！快點(diǎn)長(zhǎng)大�？禳c(diǎn)擁有追夢(mèng)的權(quán)力，快點(diǎn)長(zhǎng)大，享受青春的活力與樂(lè)趣！

　　多么荒唐！多么讓我覺(jué)得矛盾，面向青春的我不愿放下過(guò)往，身處童年的我又想踏入青春。

　　嘴角揚(yáng)起一個(gè)弧度，不禁想到畢淑敏那篇文章《節(jié)令是一種令》。是的，人一生生活過(guò)，每一段經(jīng)歷都會(huì)有，不會(huì)少，珍惜當(dāng)下的時(shí)光，活好現(xiàn)在，何必渴望回到過(guò)往呢？

　　如釋重負(fù)，當(dāng)我走到教室的最前方，轉(zhuǎn)過(guò)身，凝視著下方的座位，仿佛一張張童真的臉在各自的座位上，他們凝視著前方，帶著對(duì)知識(shí)的渴望，聚精會(huì)神，在那些人之中，有一位胖頭胖腦的小男孩，他與我雙目對(duì)視，眼上充滿(mǎn)了渴望，我望著他，眸中盡待著追憶，但羨慕也好，追憶也罷，青春的我與童年的我用眼神交流著，淡淡說(shuō)道：不必追。

　　一行人默默走出教室，留下回憶面向青春。

　　雁過(guò)無(wú)痕，當(dāng)彈指一揮間，即將踏入青春的門(mén)檻時(shí)，看著匆匆遠(yuǎn)去的童年之時(shí)，可以懷念，可以不舍，但不必追！

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