青春的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的青春的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
青春，是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿—--歷久彌香。
青春，是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹—絢麗輝煌。
青春，是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁—固若金湯。
而我要說(shuō)，青春是一支離愁的歌，曲調(diào)哀傷，這些不是我所要的，卻被強(qiáng)加在我身上。生活的無(wú)奈和學(xué)習(xí)的迷惘，讓我不知路在何方。歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我懂得了人生的跌宕起伏；歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，讓我明白了要走的路還很漫長(zhǎng)。
應(yīng)試教育就像一個(gè)鐵籠子，緊緊的將我們束縛，使我們失去自由，以致于某天被釋放，卻不知如何在廣闊的天空中自由翱翔。十年的學(xué)習(xí)生涯，讓我嘗夠了酸甜苦辣。我累了，也倦了，有時(shí)真的很想停下來(lái)駐足欣賞，可現(xiàn)實(shí)這趟列車偏偏不讓。即使我只有一些小小的愿望，也只能是想想。
激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，似乎讓我每天走進(jìn)的是一個(gè)刑場(chǎng)。只有成績(jī)好，才能翻過父母那堵期望的高墻；仿佛只有出類拔萃，才能不讓關(guān)注我的'人失望，強(qiáng)迫自己學(xué)呀學(xué)，學(xué)呀學(xué)，桌上好像放著一把槍。成績(jī)好了，又能怎樣？而這些，讓我們失去了青春特有的活力，特有的陽(yáng)光。
在山的那邊，有一片曙光，耀眼，明亮。它越來(lái)越亮，越來(lái)越明晃晃，仿佛在召喚我們走向遠(yuǎn)方，走向希望，靜靜想想，我們沒有理由放棄，因?yàn)檫�有一年的時(shí)光，我們就會(huì)解放。奮斗，將勾勒出我青春的輪廓；拼搏，將成就我青春的夢(mèng)想。也許，我們就是一枝紅梅，只有經(jīng)歷過冰雪風(fēng)霜的折磨，才能美麗的綻放！
就讓青春這支離愁的歌停止演唱，用我們的堅(jiān)強(qiáng)去續(xù)寫華美的樂章！
青春的作文 篇2
我們的青春如同一只擺渡的小船，在無(wú)邊無(wú)際的大海中行駛，總有那么一個(gè)人，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
天更破曉，一輪紅日出現(xiàn)在東邊，緩緩升起。微風(fēng)吹拂，云煙氳氤。我坐在椅子上，任憑化妝師在臉上濃妝艷抹，手里捏著一張稿紙，在心中默背。
馬上就是朗誦比賽了，我不免有些緊張，擔(dān)心能不能發(fā)揮好。語(yǔ)文老師站在我身邊，為我指點(diǎn)朗誦的技巧。老師慈祥和藹，點(diǎn)點(diǎn)皺紋，都散發(fā)著不可磨滅的氣勢(shì)，果然是“腹有詩(shī)書氣自華”的人。
沒過多久，我就站在舞臺(tái)后面，豎著耳朵聽著臺(tái)前的聲音，經(jīng)過老師的諄諄教導(dǎo)，我已經(jīng)熟能生巧了，而且我的賽前抽簽時(shí)抽了個(gè)好簽，使我能吸取前面朗誦的人的經(jīng)驗(yàn)。
可是，聽著分?jǐn)?shù)一次次增加，我還是控制不住我激動(dòng)的'心情。我聽見心臟在鼓鼓躍動(dòng)。在沸騰著血液，手也不住的抖了起來(lái)。語(yǔ)文老師似乎看見了我的緊張，在一旁鼓勵(lì)我，安慰我，我才稍稍放松了一些。
又過了不久，輪到我上臺(tái)了，我緊緊的捏著話筒，心跳得越來(lái)越快，手腳不住的抖動(dòng)。
站在臺(tái)上，我緊張的說(shuō)不出話來(lái)，只見語(yǔ)文老師坐在第一排。她似乎又看出了我的緊張，向我投出了信任的一眼，露出了充滿信心有魔力的笑容。
那一眼，流露出她的氣魄與才華，透露出震撼人心的信心；那一眼，流露出老師對(duì)我的期待。這是我所見過的，世界上最美的眼睛。
一笑，一眼，流露出驚人的神力，是一種名叫自信的神力。透過語(yǔ)文老師的眼睛，刺破空氣，直插入我的心靈。
老師把信心給了我，把充滿信心的眼神給了我，我深深地鞠了一躬，開始朗誦，中途沒有停頓，比往常排練的任何一次都更加流暢，更加充滿情感。朗誦結(jié)束后，全場(chǎng)掌聲不斷，我激動(dòng)萬(wàn)分看向語(yǔ)文老師，她向我投來(lái)了贊許的眼光。
我不會(huì)忘記：是誰(shuí)在我有難的時(shí)刻給了我自信，給了我信心。她開啟了青春，是我的青春擺渡人。
青春的作文 篇3
青春，是介于少年跟青年之間的殘暴年華，在這個(gè)期間，爾們領(lǐng)有的是人生中最美妙的，機(jī)動(dòng)，充分的腦筋和精神。與此共時(shí)，青春也是我們從成熟走向成熟的主要階段由于我們?cè)谶@期間所蒙的教導(dǎo)，所養(yǎng)成的習(xí)慣與性格，都是我們成年后的映射。對(duì)巨人們來(lái)說(shuō)，年輕的時(shí)候都是有所作為的時(shí)候，有名航海野伽害詳在17歲發(fā)明了鐘晃本理，而24歲牛頓也領(lǐng)現(xiàn)了物理學(xué)上沉要的定律—萬(wàn)有引力定律。這些人皆將精力付諸于人生中最要害的時(shí)期—青春期。
青春，是咱們思維，行動(dòng)性情等品德與情操逐漸倒退與成熟的時(shí)代莫輕易，紅了多年頭，空悲切，青春應(yīng)是發(fā)奮有為成績(jī)一番息替的最好年紀(jì)，但依然有我用年少，不知事，經(jīng)歷不夠?qū)⒈救巳∏啻悍指魡ⅲ捍蠹矣肋b活在空幻的.象牙塔中不愿出去。少壯不盡力，老大徒傷哀。暖室面的花朵只敢避在塔中擋風(fēng)躲雨，但這在寒冬墻角單獨(dú)盛開的梅花就閱歷青春的考驗(yàn)，終極“臭從甜冷來(lái)”。
在青春到來(lái)的時(shí)候，每集體都點(diǎn)臨著一個(gè)重要的，乃至能夠轉(zhuǎn)變畢生的決議—是抉擇持續(xù)留在象牙塔中無(wú)牽無(wú)掛，毫無(wú)作為，生活平平庸咸，最后膝下無(wú)子無(wú)孫，一個(gè)人孤單末老；仍是勇敢，英勇的走出象牙塔，迎著向陽(yáng)，乘風(fēng)破浪，體驗(yàn)生涯的艱苦，自我磨難，最終造詣一番大事業(yè)？
我感到，青春是無(wú)悔的，是奮發(fā)向上的，是不留遺憾。我當(dāng)初也走在青春的途徑上，艱苦挫折有如粗茶淡飯紛紜而至，但我不閃藏，我戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝它，在我青春的歷史上留下一路講燦爛光輝，讓我一直成長(zhǎng)。
象牙塔正匆匆離我遠(yuǎn)往，燦爛但危機(jī)重重的將來(lái)在向我招手，我憧憬它并為我大張旗鼓的人生繪下第一筆重彩濃朱。
青春的作文 篇4
漸漸地，我們走出了充滿稚氣的童年時(shí)代；進(jìn)入了處處洋溢著朝氣的青春時(shí)期。
青春，跟著你走，了解生活！青春猶如春天的溫暖，夏夜的涼快，秋風(fēng)的瑟瑟，冬雪的可愛。我們只有了解生活，才能適應(yīng)生活。
青春，跟著你走。主宰快樂！青春朝氣蓬勃，積極向上，精神飽滿。想不可憐都不行。
青春，跟著你走，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！青春是燈，照亮前方的黑夜；青春是指南針，指引我正確的方向；青春是帆，載著我的夢(mèng)想駛向終點(diǎn)。
青春，跟著你走，勝不驕，氣不餒！青春是一條鋪滿鮮花的道路，也是一道堆滿荊棘的道路，對(duì)于鋪滿鮮花的那條路，我們要謙虛面對(duì)，對(duì)于堆滿荊棘的道路，我們要永不言敗。
青春，跟著你走，創(chuàng)造未來(lái)！青春的來(lái)臨，驅(qū)走了充滿幼稚的童年，迎來(lái)了充滿憧憬的未來(lái)。跟著青春的'步伐走，創(chuàng)造一個(gè)完完全全屬于自己的未來(lái)。
青春，跟著你走，無(wú)懈可擊。青春的道路上，我們必須做好充分的準(zhǔn)備，讓艱難困苦風(fēng)風(fēng)雨雨無(wú)懈可擊。
青春，跟著你走，把握人生！青春時(shí)期是人一生中的黃金時(shí)期，我們應(yīng)把握黃金時(shí)期去做些對(duì)生命有意義的事。追逐住生命的熱情，把握好人生的意義
青春的步伐，多姿多彩，繽紛閃耀。跟著青春的步伐走，走出個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自我！
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