青春作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼那啻鹤魑�4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
青春是什么？我認為青春要有活力，要有好奇心，正如穆勒所說的：“青春的朝氣和前進不已的好奇心若以消失，人生就沒有意義了。”
許多人都認為青春需要好奇心，只有好奇心才能滿足我們的青春。英國物理學家牛頓曾因被一個蘋果砸中而發(fā)現(xiàn)了世間存在萬有引力，然而許多人都想問，為什么在被蘋果砸中時，只在乎被砸的疼與不疼，而忘記了蘋果為什么會掉落下來而砸中我們的腦袋。而牛頓卻恰恰相反，他最擔心的'是蘋果是如何掉下來的，然而在好奇心的驅(qū)使下，他僅過了多次試驗，才最終證明了世間真的存在引力。
但也有一部分人認為，青春需要探索，沒有探索即便有再強的好奇心，也不會取得成就。大家一定知道《物種起源》的作者達爾文吧，他認為青春就是要去探索，去挖掘，這樣的青春才叫青春。
但我認為所有的探索與熱情都是建立在好奇心之上的。
總之，好奇心就如同照亮前方的一盞明燈，照亮我們前行的道路，擁有好奇心，才能擁有成功。
青春作文 篇2
那些年，我們一起走過的青春從初一到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了濃厚的感情，誰也離不開誰，誰也分不開誰。在這個世界，我們原來誰都不認識誰，但是緣分讓我們相遇、相知、相愛。是的，你們永遠都是我的依靠！你是否還記得，那年我們曾經(jīng)一起去過公園的草地上，在那說說笑笑。
那時你搭著我的肩，我摟著你的腰。我們在訴說著我們憧憬的未來，我們在談長大的我們會是怎樣。你是否還記得，那年我們曾經(jīng)一起捧著奶茶在操場上，看著那些高年級的`同學打籃球，我們在討論著誰會進球，近的是幾分球。那時的我們滿頭大汗，但是我們很快樂！你是否還記得，那年我們曾經(jīng)看到帥哥就在那犯花癡。偶爾還會幻想著小說里面的情景，想歸想，現(xiàn)實生活中，不可能有小說里的情景。那是無數(shù)少女期望的故事，那是多少少女希望著自己有一天也是女主角！
可是現(xiàn)實告訴我們是不可能的！畢竟，青春不是小說！你是否還記得，那些年我們一起走過的青春？那些年的我們會因為一個小小的問題，想出多種可能那些年的我們會因為一些小事而到處八卦。那些年的我們會因為看挎籃的動作愿意滿頭大汗。那些年的我們會因為……你是否還記得，那時的我們一起做過的“傻事”？那時的我們上體育課口渴，我們幾個人會喝一瓶水。那時的我們，想被老師關注而裝叛逆，從而我們會故意爬墻曠課。那時的我們，會為自己最愛的偶像挺到最后，所以有時上課都聽他的音樂。那時的我們……那些年，我們一起走過的青春。
里面有汗水、有快樂、有幸福；那些年，我們錯過了老師的課，錯過了享受教室的感覺。但是，那些年，我們獲得了同齡人沒有的東西——一個令人難忘的青春！青春只有一次，所以要好好享受。但是對于我們來說，青春未完，還在繼續(xù)！
青春作文 篇3
點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。 ——題記
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。 沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數(shù)鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。
不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢想與現(xiàn)實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實，畢竟我更趨向于現(xiàn)實的溫暖。而那絢爛的`夢想也會永不凋謝，永遠珍藏在我們的回憶里，那是一個屬于灑脫青春的夢。 我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜高中話題作文寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什么，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。 在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創(chuàng)造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。 在青春的歲月里，我們張揚著個性、飛揚著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。
我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。 不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！
青春作文 篇4
“青春如同奔流的江河，一去來不及道別……”雖然青春是短暫的，但它也是豐富多彩的，它就像一瓶酒，五味雜陳，多滋多味，里面有酸甜苦辣……
酸
那一日，輕風搖曳，春暖花開。今天是母親節(jié)，我興高采烈的來到大街，我踱著小方步，一邊走，一邊看著琳瑯滿目的商品。忽然，我的視線停留在一條項鏈上，上面刻了一只海豚，媽媽最喜歡海豚了，我一邊想一邊美滋滋的看著這條項鏈，心想：如果，把它送給媽媽，媽媽一定會很開心的，于是，我便買下了它。回到家，我拿著這條項鏈，遞到媽媽的面前說：”媽，這是我送你的“。原以為媽媽會夸贊我一番，沒想到卻是這樣的結局。”誰叫你亂花錢的，你不知道賺錢有多辛苦呀“說完，便將項鏈往桌上一丟。我心想：“難道是我做錯了什么嗎?我只不過是想給你一個驚喜呀”望著桌上的項鏈，心里總感覺酸酸的，很不是滋味。
這便是酸的滋味。
甜
那一日，秋風強勁，寒氣逼人，不過教室里卻那么的安靜，好像是暴風雨的前兆，原來，是要期末考試了，大家都那么的緊張，連我這個平時鎮(zhèn)定自若的人也被這詭異的氣氛搞的緊張了起來。老師開始發(fā)試卷了，我看到試卷，我整個人都放松了，這些題我基本都會，心里忍不住一陣狂喜。。試卷發(fā)下來了，我全班第二，我趕緊回家，告訴媽媽這個好消息。媽媽聽到之后，臉上綻開了久違的.笑容，看著媽媽這么開心，我心里也感覺甜甜的。
這便是甜的滋味。
苦
那一日，夜黑風高，黯淡無光。古有：“頭懸梁，錐刺股”，今有我：“喝紅牛，抗疲勞”。我拿起筆，面對著浩瀚書海，一頭扎進書堆，然后奮筆疾書，為我以后的前途，開辟出一條光明大道，不過，黑黑的眼圈、粗糙的手指、崩潰的神經(jīng)……道不盡的悲傷。
這便是苦的滋味。
辣
那一日，云卷云舒，花開花落。我走在一條小路上，看見有人被欺負，我毫不猶豫，一個箭步?jīng)_上去，帶著受害者逃離火海。一聲謝謝讓我感覺火辣火辣的，不過還不錯。
這便是辣的滋味。
青春滋味，有快樂，也有悲傷，不過這不就是青春嗎?
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