青春作文合集(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的青春作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
斟一杯香茗，任清香繚繞思緒。一個人的早晨，一個人的書海。
漫步于朱自清的《荷塘月色》時，我似乎感到一陣陣的清涼，嗅到了一縷縷荷香，從那片“甜甜的如舞女的裙”的荷塘中輕輕吹來，沁人心脾。我似乎聽到了“如梵阿鈴上垂著的名曲”，柔柔的打動我那顆受挫折的心�？v然已是秋季，透過書本，我仍然看見心中的那朵荷花，欣賞著那片荷塘�？v使?jié)M心憂愁，也被那股暖暖的氣息感染，而后幸福之感油而生。
我不禁懷念起那個童年的夏天。我與小伙伴一起到小溪邊玩水，扔一塊小石子，聽著那石子與溪水碰撞的“咚咚”聲，看著那石子再次彈起，又落了下來漾起的層層漣漪，笑了。不厭其煩的動作循環(huán)。“轟轟轟——”夏天總是這樣，不定時的發(fā)脾氣。隨即，雨傾盆而下，迅雷不及掩耳�！拔覀儧]有傘，難道淋雨嗎？”一池碧綠的荷葉不正是一把把美麗清香的雨傘么。這把小綠傘，雖然抵擋不住風(fēng)雨的'摧殘，卻帶來了歡樂，為我們帶來了難以忘記的美好回憶。
陶醉于《老人與�！罚曳路鹂匆娏松５貋喐缒莻�倔強(qiáng)的老頭在風(fēng)雨中搏斗。他歷經(jīng)多重苦難捕到了一條大馬哈魚，在返回的途中被困在鯊魚群里。被困的84天里，他的那條大魚被吃光了，只剩下白色的骨架。沉醉書中，一幕幕都如電影鏡頭般在面前展現(xiàn)。
無論是盛夏清晨，還是秋日黃昏，我總喜歡捧一本書，伴著鳥兒的淺唱，風(fēng)兒的呢喃，蟲兒的輕吟，在大自然的合奏中閱讀。那一刻的我，一顆青春躁動的心便漸漸沉淀，歸于安靜。
倘佯書海，猶如已經(jīng)走進(jìn)書里描述的世界，與人物同喜同悲；徜徉書海，如同品味著一杯香濃的咖啡，時間越長久，味道越濃厚；徜徉書海，我的心靈如秋風(fēng)流水般沉靜，我的生活似彩云煙霞般絢麗。
青春路上我與書為伴，閱讀讓我們幸福成長。
青春作文 篇2
當(dāng)我們身披撒滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽的雙手，去推開那道光明與希望之門時，于是所有尋找青春旅程的結(jié)束又成為一種新的開始。
青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會青春歲月的光芒，然后成為心中一種誓言。我們無數(shù)次背負(fù)著理想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)，去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無所有，也許青春之路還很滿長，更也許前進(jìn)的道理上會充滿坎坷與荊棘。但我們能以理想為經(jīng)，以行動為緯，朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉。
:在時光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鉆出蔚藍(lán)，讓激動的心似利箭般射穿無盡的蒼穹，射向高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著一個遙遠(yuǎn)而圣潔的目的'地，虔誠地去朝拜，直到堅守到生命最后的時刻。
青春的呼喚，使我們遠(yuǎn)足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長。我們吹著青春的號角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進(jìn)發(fā)。然后猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽般執(zhí)著。
尋找青春的家園，我們別無選擇。當(dāng)我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種理想的文字，去記載或表述生命中不可或缺的追求時。所有經(jīng)歷過的磨難都似紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花般落入泥土。
曾幾何時，我們捫心自問，是不是因為青春的呼喚，使生命的長河過早地澎湃？以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風(fēng)雨雷電。是不是因為青春的呼喚，使盛開的理想花朵固守在生命的岸邊點綴？以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風(fēng)景。
不可念及許多言不由衷，其實青春之旅許多是涉舟而來，又隨波而去。猶如遠(yuǎn)征的駝隊，牢記前方的路依舊漫長而遙遠(yuǎn)，搖動叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)鸟勨�，就知前方的路程無法丈量，穿越的過程便是追求的證明。
希望的鐘聲敲響著黎明時空，相信每個早晨的陽光會使天空燦爛。相信青春的燈火正亮，定會照亮有志青年不懈的追求之路。
讓我們攜起手來，披著陽光穿行歲月，加快青春的腳步，去點亮掛在心頭的那束理想之光。用摯愛的情懷去高歌一首青春之歌。
同學(xué)們，你們對“話題”并不陌生吧。如果認(rèn)為兩者一樣就錯了�！霸掝}”是 人們談話或者描述、議論的內(nèi)容所涉及的范圍或由來。因此，話題不完全等同于某一個論題，也不等于描寫對象本身。盡管一個話題里包含著某一論題或某一描述對象本身，但它們不能直接和話題畫等號。
青春作文 篇3
饒雪漫曾說過，沒有人永遠(yuǎn)十七歲，但永遠(yuǎn)有人十七歲。青春歲月那么短，不過幾年光景，轉(zhuǎn)眼即逝，卻藏著少年心中最悠長的記憶。有人說，青春是一本翻開后就再也合不上的書；有人說，青春是在盛開在午后的陽光下的向日葵；有人說，青春是一道明媚的傷痕。有人說，青春是一把鋒利敏感的刀子，而生活是另一把刀子，厚重敦實。
每個人都做過一個長長的青春夢，在夢中的世界里，我們都是自己期望的最好的自己，我們肆無忌憚的揮灑自己的張揚(yáng)個性，奔跑在通向未來的路上，我們笑得真，哭得真，一切都是那么美好的。只是可惜，那不過是個夢。夢醒后，我們會是什么樣子的呢？我們睜開眼看到天花板，聽到窗外嘈雜的汽笛聲，想要慢慢回味那個輕松的夢卻一頭扎進(jìn)了繁瑣的現(xiàn)實中。
我們終會結(jié)束了夢，選擇生活。
的確，青春就是一把刀子，一把刺破幼時搭建起的無知世界的匕首，它深深地插進(jìn)了少年的心房。我們變得敏感多思，會為了一部電影的結(jié)局而哭笑，會陷入黛玉葬花的傷感，會難過大雁在冷冷的秋季選擇離去。我們也變得自信、張揚(yáng)，我們敢于用自己的熱血青春做籌碼，為自己想要達(dá)到的目標(biāo)拼搏，哪怕頭破血流，哪怕明知終成空，可我們不放棄，倔強(qiáng)地想要闖出一番天地。我們不信天，不信平凡，只相信事在人為，只相信我可以。
青春歲月，那么單純，那么美好。鋒芒畢露的我們，用最燦爛的笑容迎接每一天的日出。
可是，成長的腳步不會停息，青春叛逆的少年，多愁善感的.女孩，終會長大。我們終會走向生活。生活這把厚重的刀子，悄無聲息地磨鈍了青春的刃，我們以最平凡的姿態(tài)平凡的生活著。若說青春里我們擁有無限的自由，那么，在生活中我們擁有的是責(zé)任。
我們不再隨心所欲的說著幼稚的、狂妄的話語，我們學(xué)會了為人處世，學(xué)會了說話的藝術(shù)。我們不再年少輕狂，為一件小事而憤懣不平、爭強(qiáng)好勝，我們學(xué)會了忍耐，學(xué)會了包容，學(xué)會額如何默默忍受心中的苦悶，學(xué)會了如何在沉默中強(qiáng)大，而不是張揚(yáng)的喧嘩。更多時候，我們不再做夢，我們腳踏實地，老實本分地守著自己的位置，想著如何不失掉現(xiàn)在的一切。而從前的我們，一心想著向前沖，哪管他什么遍體鱗傷的痛。生活，教會了我們?nèi)绾紊�，卻讓我們忘了如何做夢。
有人說，在生活這把刀子面前，青春便卷了它的刃，而人也在生活中慢慢成長。在這個過程中，我們會得到很多，同時失去很多，到底值不值得，卻是誰也說不清的。想來，當(dāng)我們老了，回憶起青春歲月時，我們會是幸福的吧，沒有遺憾，卻有些淡淡的嘆息。而同時，我們也會感激生活所交給我我們的一切。
青春作文 篇4
青春，像燃燒的火焰，熊熊燃燒，把歲月的抹去……在生活的風(fēng)雨中，我們磨練我們的意志，我們堅強(qiáng)、我們勇敢。
時間流逝了，匆匆的流逝了。走得那么無影無蹤，就像荷葉上的露珠，滑落到水里的瞬間，那么快捷、那么干脆。日月如梭，青春，為何，抹去我的歲月，卻只留下一條傷痕？
童年時代，天真的我，還是那么的莽莽撞撞，一點兒也不懂，就像一只無憂無慮的小鳥�，F(xiàn)在，長大了，不像曾經(jīng)，這時，我才恍然大悟，但是，時間已經(jīng)流逝，像針尖上的一滴水珠流進(jìn)大海，我的青春留在時間里，一晃什么也沒有。我不禁淚潸潸了。
青春流逝得如此之快，就算追也追不到。有的時候，從早晨起床到夜晚睡覺，你會覺得時間流的好快，到底是誰偷走了我們的青春，還是我們自己趕跑了？誰也不會知道。一個來無影去無蹤的隱形人會被你那么容易就看見嗎？
在一個個成千上萬的日子里，我到底能做到什么？恐怕只有匆匆地過日子罷了。過去的'日子像薄薄的霧，被風(fēng)吹散了，被雨淋潮了，那青春給我留下了什么痕跡呢？歲月的抹痕吧。
每一個日子來了又去，去了又來，每一個日子就像大樹上的一片樹葉，飄飄悠悠；飄走了，就再也回不來了，那一刻就是青春的逝去……
青春，流逝在，來來去去，徘徊在我的生活中，還是依舊如此……
青春作文 篇5
青春，多么美麗的字眼；青春，多么令人贊美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚(yáng)的舞。
從前，我并未讀懂青春這本沉重而簡便的書。我總是覺得，青春就意味著長大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由歡樂的�？墒钱�(dāng)真正擁有青春是才發(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，可是要合理的運用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內(nèi)涵。
青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地采每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳�？墒牵覀円靼�，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個人。每個人都有屬于自我的青春，僅有用心去經(jīng)營，用心去感受，用心去追尋那么你會真正的發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。
我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自我。僅有我們自我理解了屬于自我的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個青春的時代：沉默時像太平陽海底的.塊石子，憤怒時像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋Ｎ覀兊挠星啻旱拿糟�；也有青春活力；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在應(yīng)對著一個不確定的未來，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自我的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨，悲傷時不悲傷，帶著覺重的鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應(yīng)當(dāng)一種淡泊的態(tài)度，可是于計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。
青春就是如此，只能懷著一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。
啊，我的青春我的夢想，我的青春我的期望，我的青春我的旅程。
青春作文 篇6
林蔭小路上，那個穿著純白校服的背影，你默默注視多少回了？你記不住小科的知識點，記不住老師要收的作業(yè)，卻能清楚的記得他的身高、體重、記得他愛吃的東西、他喜歡的明星、愛看的電視節(jié)目。每次看到他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走過來，你就會裝成剛到站的樣子，跟在他身后，和他一起走過那綠樹成蔭的小道，注視著他的背影，默默跟他走進(jìn)校園。你很享受那幾分鐘的時光，風(fēng)吹起，你聞到了他身上淡淡的薄荷香。
我的青春充滿味道。
體育課，你們在毒辣的太陽下跑圈，跑道似乎都要被烤化了�；氐桨嗉�，你們一個個如霜打的茄子般，攤在桌上，即使那“噔、噔”的高跟鞋聲音也沒讓你們打起精神。隨著聲有氣無力的“老師好”，歷史老師走了進(jìn)來，開始了她的講述。在那寂靜的教室里，只有老師那一遍遍枯燥的知識點，如同催眠曲一般。上眼皮就和下眼皮打架一樣，最后終于妥協(xié)，閉上了。一陣微風(fēng)吹過，那夾雜著汗味的風(fēng)拂過每個人的臉龐，我好像看見了寂靜的教室，變熱鬧了起來，又好像看見的，還是那無聲的教室。
我的青春充滿聲音。
天陰沉著臉，小雨淅淅瀝瀝的下著，你的心情也如同這天氣般。你手里拿著試卷，看著上面鮮紅的分?jǐn)?shù)，終于，小雨轉(zhuǎn)大雨，你哭了起來。這時你聞到了一股淡淡的煙草香，你知道那是爸爸，但你不敢回頭，你怕他看到上面的分?jǐn)?shù)會打你，會罵你，但他沒有，它只是將傘伸到了你頭上，把你抱在懷里：“傘，可以遮蔽天上的雨，卻遮不住心里的雨，既然遮不住，那我們就讓它好好洗一洗，然后換一種心情去面對�！�
果然，你變得勤奮了起來，你每天都積極回答老師的問題、每天按時完成作業(yè)、認(rèn)真聽講。你改掉了你害羞的毛病，遇到不會的題，便去問老師，遇到解不開的.問題，和同學(xué)一起討論，你知道你變得不一樣了。再一次考試，你看著上面的分?jǐn)?shù)，開心的笑了。一陣風(fēng)吹來，你仿佛又聞到了那天下雨時泥土和青草的味道，雨停了，天晴了，你又感受到了那溫暖的擁抱。
我的青春充滿溫暖。
也許你的青春充滿迷茫；也許你的青春充滿坎坷；但只要你充滿信心和希望，堅定地向終點跑去，那些不好的東西只會成為你的踏腳石，讓你變得更成熟、勇敢，讓青春充滿歡聲笑語。
我的青春充滿美好。
青春是絢麗的，燦爛的，多彩的，我青春歲月中更是滿滿的美好！
青春作文 篇7
對于我來說，青春不過是一場荒唐的夢。在那個屬于自己的夢里，不管如何張狂放縱，你無所畏懼。
我的青春，不可能華麗麗的書寫，只會平庸庸的敘述，因為那個叫做青春的夢，我們都曾擁有過，它就是心底最珍貴的故事。
寫這篇文章之前，剛和父母吵了一架，我不喜歡別人把自己的觀點強(qiáng)加在我身上，所以我反駁他們對我的教育，也更不會去做我不喜歡的所有事情。或許你要說我任性，甚至是不孝，但在這個年齡，也許這就是青春。
小學(xué)四年級的時候，我第一次為自己覺得重要的東西盡自己最大努力去瘋狂。那時候我的同桌是個面容姣好的女孩，我一直對她有著說不出口的喜歡。一次她送給了我一個粉色的半透明的小塑料盒，我把紙片，漂亮的貼畫和干凈的橡皮放在里面，拿給她看，她搬弄著盒子對我說：“這真像個小床。”從此那個小盒就是我的寶貝。有一天下雨，一個淘氣的男同學(xué)不知出于何種原因搶走了我的盒子，被我發(fā)現(xiàn)立即緊追著他跑出了教學(xué)樓，在濕滑的小操場上追逐。他沒想到這個盒子居然對我如此重要，但如果停下來，他知道一定不會有好事。所以他也盡力的跑。我不知道小時候的我從哪里來的力量，我宛如雨夜中燃燒著滑落著的一顆星，拼盡全力緊緊追在他后面。一米，一分米，一厘米，我終于抓住了他的濕淋淋的衣服，把它撂倒在地，搶回了我的寶貝�，F(xiàn)在想來，當(dāng)真如一場虛幻的`夢，那樣的不真實，到現(xiàn)在我還沒有過那樣瘋狂的奔跑和斗志。
每個人的青春，都有自己心中想要堅持和維護(hù)的想法和感情。
升入初中后，一次上心理課，老師在下課前總結(jié)這節(jié)課的活動感悟。她說，如果遇到有人有生命危險正在呼救，我們應(yīng)該先考慮自身安全，再想出萬全的對策去救人。聽了這些話，令我很反感，下課后我留在教室里對她說明了我的觀點，我告訴她，如果看見別人有生命危險，應(yīng)該先不考慮自己，第一件事就是救人。我們誰也說服不了誰，直到教室里的人都一個個散去，我們也仍未停止辯論。我心中好像有一種力量，讓我為自己心中堅信的信念去戰(zhàn)斗。最后，我對他說，我還有大把大把的時間，我可以用我的青春去證明，我一定是對的！
曾經(jīng)的那個女生，后來她說她也喜歡我，但是我沒有回應(yīng)。曾經(jīng)的那個觀點，現(xiàn)在要我說，我不敢，我怕死，我不可能第一個沖上去救人。也許離開了那個無所畏懼的夢，我們就是懦夫。又或許，是因為我變得越來成熟，我越來越跟不上青春的腳步，只能望著它的背影漸行漸遠(yuǎn)，直至離開我的視線。
擦干眼淚，那么青春，就讓它是個夢吧！
青春作文 篇8
風(fēng)在呼呼的涌動著，鐘聲在悄悄的敲響，不知道在校園有多少次的上課下課，后來在校園忙碌的我們，時間就很快的流逝著。一本大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊承載著多少校園青春回憶。
四年前的夢在此時需要走向更遠(yuǎn)的地方，校園的一顆樹上悄悄成熟的果實，就像是我們現(xiàn)在的情況。有些人說想念對方不如遇見對方好。在紀(jì)念性的照片中，想想以前的校園。總會覺得遇見同學(xué)最好，所以我們應(yīng)該回到我們的學(xué)校，走過去熟悉的路。不管怎樣，今年夏天我們都會離開。然而，我們的宏志校園永遠(yuǎn)是我對青春的懷念。
今年6月，我們重溫了已經(jīng)逝去的過去，品味了伴隨著四年的快樂成長。這可能，讓你我知道要珍惜我們的同學(xué)請，珍惜在學(xué)校的每一天。四年過去了，輕就在一瞬間的事情，時光流逝，卻留下了我們最真實的記憶。如果四年前的相遇只是命中注定的一次機(jī)會，那么經(jīng)過四年豐富而快樂的美好時光，雖然今天的離別是不可避免，但是我們已經(jīng)結(jié)下了厚重的友誼。
在這個畢業(yè)的時候，我們早已在心中留下了我們的青春記憶。我們將帶著對大學(xué)的深深依戀和對未來的無限憧憬，踏上一段更加有挑戰(zhàn)的人生旅程。 我們將告別這個在校園的學(xué)生時代。我們將留下1000多個日夜的點點滴滴。我們將接受風(fēng)雨的洗禮。終究踏上明日的征程，無法想象分離的滋味如此黯淡。我們必須堅強(qiáng)地說同學(xué)再見。我們堅信，我們很快會再見。
大學(xué)校園青春記憶文章：致我千瘡百孔的青春
在我絕望的抬頭仰望蒼藍(lán)的天壁時，我偶爾會想起那段溫暖薄涼的時光。年少的我每晚在臺燈冷白色的燈光下書寫著一行行帶著稚氣的句子，笑的快樂哭的苦澀，相信這個世界上一定有一種愛情叫做地老天荒，并妄圖和那個曾經(jīng)明凈的.少年一起抵抗骯臟塵世的浸滌。
后來，時光碎裂，在現(xiàn)實面前，我曾經(jīng)的偏執(zhí)只是微茫，我以為錐心刻骨的傷只是滄海一粟，一切溫暖美好都灰飛煙滅，只能隔著時光看曾經(jīng)的幻影。我不得不告訴自己，回憶往事是懦弱是徒勞，于是我終于認(rèn)清這個污濁喧囂的世界和童話里的所謂幸福的結(jié)局。
從那以后，我總會在無人的夜晚趴在窗臺上看寂寥的天空，看我的世界里單薄零亂的星光。
我用三年的時光筑成了一座城，一座雖不是固若金湯卻也足以為我抵擋日曬雨淋風(fēng)刀霜劍的城。
我用三年的時光學(xué)會了世故，我知道以后的我們都將在燈紅酒綠聲色犬馬中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)虛與委蛇。
我用三年的時光做了一場夢并在醒來后千方百計忘記了這場夢，所以如今我自己也不記得這場夢究竟是黑白素凈，還是斑駁陸離。
漫長的時光最終漂白了我的青春的荒唐印跡，我最終在暮與黑的邊緣看到了光，并在碎了一地的記憶中拼湊出了自己。而你已經(jīng)從我能接觸的范圍里消失了，只是在天空的蔚藍(lán)里留下一抹難以體會的筆意，只是在黑影間吹拂的風(fēng)里，留下一個看不見的形象。
我是暗地里的病孩子，你永遠(yuǎn)不知笑臉下的我是喜是傷，我變得沉默，嘴角掛著溫和隱忍的笑容，歲月更迭似乎再也看不見我的桀驁不馴。
曾幾何時，當(dāng)我愛時，必愛的凄楚，若我不能華麗，便唯有悲傷逆流。
當(dāng)他愛上了別人和別人在一起，我會有滅頂?shù)闹舷ⅰ＜娐榈乃季w會嗡的一聲像爬山虎的腳一般捉住我的靈魂。我愛他，非常非常的愛他，可如今我不會說出口，我要讓他潰爛生瘡，在心頭留下一道永不會消褪的疤痕，來記錄這個在我生命中彌散荷香的少年。
沉思中恍然驚覺，才發(fā)現(xiàn)校園的紅葉李早已落盡了繁華，晚風(fēng)撩起的飛花，夕陽拾起的春芽，一切都在巨大的柔軟中幽幽嘆息：春早至，人未覺�？晌疫�想在那棵紅葉李下接一捧紛揚(yáng)的落花。
云山萬重，寸心千里，天下事，少年心。
落寞的苦笑溢上嘴角，當(dāng)我張開雙臂去接樹上僅存的風(fēng)華，才豁然明白：流韶不逆，昔人不復(fù)。
回憶化為一杯土撒在我的圍城內(nèi)，讓在墳?zāi)估锏奈艺碇朊摺?/p>
青春作文 篇9
也許是我們不懂，也許是我們身處，現(xiàn)在的時光才是一生中最美好的時光。
或許我們正直青春，隨便問一個人，基本上他們會說哈！現(xiàn)在想想，還是當(dāng)年讀書的時光最有意思了。至少爸爸總是這樣說，我不能理解卻認(rèn)為學(xué)習(xí)太繁瑣，他笑著說：“哈哈，你不懂”確實，我不懂。
在茫茫的辭海中，關(guān)于青春的詞匯數(shù)不勝數(shù)。無不是我們的寫照，生活在這個時代中，我們未嘗苦頭我們未嘗經(jīng)歷。從小到大，我們生長在溫室中，那兒有我們汲取不完的養(yǎng)分———我們就這樣想。但是我們也要長大，父母的雙臂不能永遠(yuǎn)罩住我們，我們的路要自己走，一路上我們會遇到許多經(jīng)歷許多，才能懂得許多。
很小的時候，父母就把我們送到學(xué)校，這么多年，我們早以熟悉了學(xué)校，老師，同學(xué)，我們擁有了許多的情誼，漸漸地，漸漸地，同學(xué)不再是一起玩鬧的伙伴，我們不再是起矛盾就不說話的仇人，我們在一起也玩鬧卻感到可笑，是我們長大了嗎？朋友需要的不是這樣，而是需要相互包容，相互關(guān)心，相互鼓勵。沒有朋友，人生還有什么，喪失了溫暖的感情，我們學(xué)習(xí)是為了什么。開始地，我們擁有自尊，自立的心。開始地，我們觸碰我們探索，我們擁有無窮無盡的幻想和好奇心，永遠(yuǎn)不會被打破。
青春，不久，卻很重要。人生，不長，卻絢麗多彩。那么青春就是那其中最絢麗的一筆。成長中的點滴，或許早已忘卻，但我們的青春卻不能白過。青春總是會和校園聯(lián)系在一起，有人會說青春度在校園，而你珍惜了嗎？成長的學(xué)習(xí)不單單只是書本上的文字不只是一次一次的考試，換句話說，我們現(xiàn)在的努力是在為明天的自己鋪上更加厚實的道路。有些人妄想展翅高飛，沒有一雙厚實的翅膀，到頭來卻會重重的摔碎自己。成長中的學(xué)習(xí)是實際，或許遇到挫折，不能放棄，還要更加勇于前進(jìn)，這是我們的精神，可貴的精神，青春的精神。
現(xiàn)在想起，有時為了小事和媽媽頂嘴，和同學(xué)吵架，考試考差了，在乎同學(xué)之間的關(guān)系或是臉紅的青春想法，我們在寢室中講話，我們防著老師，我們期末前的努力的樣子。想著想著，心中暖暖的.。至少我擁有。
成長是一扇樹葉的門，青春是一段唯一的路程。
都說過去了才會珍惜，不，我一定好好珍惜！
我的青春就是這樣，我不會放棄不會糟蹋，現(xiàn)在的我，幼稚，傻傻的卻又為了自己的夢想而努力，看看別人的眼神那么向往和回味，心中甜甜地。我喜歡我的青春，我的青春無悔。
青春作文 篇10
看著教室里陌生又夾雜著熟悉的面孔，才把思緒從炎熱的夏季拉到這個微涼的秋天。那會兒還在焦頭爛額地對付著中考，這會已是高中新生了。黑板上還板著昨夜白花花的講義，尚來不及擦，夜色轟隆隆地蓋過樓頂，似乎高中的擔(dān)子更重了，張三還是愛�？岬膹埲�，李四還是矮個子的李四，有些人物依舊照搬過來，只是時間一下子被卷進(jìn)了汪洋之中。
時間開始過得有些壓迫感，老師總是嚴(yán)厲要求去實施每一項計劃，很少再有人敢逃課或是遲到了，因為缺課節(jié)數(shù)一旦累積到一定程度就會難逃被請家長的厄運，誰都不想冒這個險，寧愿少睡少玩些也不愿讓家長抓著把柄嘮叨。想一戰(zhàn)就功成名就的人每天都在爭分奪秒，刻苦演練，生怕浪費一丁點的時間就會錯失金榜題名。
原本以為高一的晚自修會生機(jī)勃勃總會有說不完的笑話，但每天的晚練和沉悶的氣氛足以扼殺每個人的幽默細(xì)胞。雖然如此同學(xué)們還是有一套苦中作樂的方法，誰暗戀誰的傳聞無需借助媒介也可以傳入每個人的耳中，八卦一點的同學(xué)會認(rèn)為漂亮的英語老師是否有男朋友，今天的課堂紀(jì)律是否又讓數(shù)學(xué)老師的臉更臭了。喜歡曬太陽的同學(xué)似乎又多了些，喜歡談天說地的同學(xué)又聚成了一團(tuán)。男生們依舊熱衷抱著籃球在操場上�？�，低年級的同學(xué)永遠(yuǎn)比我們清楚誰是校花誰是校草。同學(xué)們也開始投身所好自己中意的社團(tuán)。
每到小考大考，挑燈夜戰(zhàn)，焚膏繼晷這類看起來很遙遠(yuǎn)的詞語開始跟我們沾上邊。家里的書桌上放著翻開的筆記，黑壓壓的單詞和公式，翻來覆去記了很多遍，還是覺得忐忑不安。放在抽屜里的鬧鐘和擠滿灰塵的臺燈也終于有了用武之地。每個人都忙著交流復(fù)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法，教室里的'身影顯得更忙碌些了。
日子好像又安分起來了，老師的臉孔好像也越發(fā)的親切。沒有三八線的桌子讓同桌之間更加融洽起來。好像每個人的心中都開始藏著一個小秘密，那些有關(guān)成長的種種播灑在每個人的身上。就像向日葵一般的向著太陽欣欣向榮地生長著，小草也貪婪地沐浴著午后的陽光，酸甜苦辣的青春也開出一朵朵璀璨的小花。
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