青春的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的青春的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

青春的作文 篇1

　　開(kāi)始我們叫她萍姐，不知何時(shí)又改口管她叫朱媽，總覺(jué)得這樣叫更自然，就像跟家里人講話一般無(wú)需顧忌。家，對(duì)，是家的感覺(jué)。一年來(lái)朱媽帶給我們的驚喜一浪接一浪。是她讓我們走出信心的低谷，懂得了感恩和堅(jiān)持，有她一路相伴，高三才變得如此精彩。

　　朱媽到來(lái)的第一把火就是搭建溝通的橋梁，她讓我們給父母寫信，父母給我們回信。并表達(dá)對(duì)父母的愧疚之情、感恩之心及提要求，雙方信件均交她審閱。好多同學(xué)覺(jué)得這信難以落筆，不是嗎，平時(shí)別說(shuō)對(duì)父母“表白”，即便是自己的想法也很少與之交流。但這是作業(yè)，只得硬起頭皮下筆。奇怪，越寫越多話想說(shuō)，回想起和父母一同走過(guò)的近二十年，感激之情如拍岸的海浪般一下下拍打著心頭。

　　朱媽將班會(huì)課搬到元平特殊學(xué)校開(kāi)。我們真的要感謝元平學(xué)校的孩子們，是他們讓我們?cè)诟≡甑纳鐣?huì)中重新找到了方向；是他們用真誠(chéng)擊潰了我們心中的丑陋；是他們讓我們審視自己的行程；是他們讓我們充滿信念，倍加珍惜身邊的'一切：親情、友情、師生之情。

　　朱媽還出臺(tái)了“班級(jí)值日班長(zhǎng)輪值制”，班級(jí)55人每人每天輪流當(dāng)值日班長(zhǎng)。從每天推崇的名人名言、晨練、喊起立、協(xié)調(diào)各科作業(yè)、自我講評(píng)、三餐進(jìn)食、走讀生停車狀況直到晚上宿舍就寢等等情況做全方位記錄，值日班長(zhǎng)在一分鐘當(dāng)日班級(jí)總結(jié)之后還要接受同學(xué)們打分。林林總總的工作打起了55個(gè)人的精神每輪我們還評(píng)選最佳班長(zhǎng)。朱媽還要求值日班長(zhǎng)用中英文雙語(yǔ)寫值日總結(jié)。一人事，全班事，你的事就是我的事。同一個(gè)媽，55個(gè)孩子的大家庭，我們從未感覺(jué)像今天這樣幸福。

　　18年磨一劍的高考終于來(lái)臨了，朱媽給同學(xué)打鼓勵(lì)電話并發(fā)短信至全班55位同學(xué)及家長(zhǎng)：“平和、沉著、自信，我和你一同超越高考，請(qǐng)大膽放心往前走。高三一年一路走來(lái)，見(jiàn)證了11班每個(gè)同學(xué)都能做好想做的每一件事情，11班戰(zhàn)無(wú)不勝！”

　　我們笑稱高三11班是“朱圈”，我們五十五頭小豬緊緊圍繞在朱媽媽的旁邊，不推不擠，不爭(zhēng)不強(qiáng)，和諧共樂(lè)，互相扶持，帶著感激與祝�；钤诿恳粋�(gè)有露珠的清晨里�；蛟S等到學(xué)業(yè)結(jié)束時(shí)許多人都會(huì)賴著不走，不想畢業(yè)了。我們愛(ài)這個(gè)家。

青春的作文 篇2

　　小小螞蟻構(gòu)成了大王國(guó)，雀鳥嚶嚶歡唱春日的淋漓，麋鹿漫步叢林河間。也許青春忙碌的腳步，會(huì)遺失很多東西。但生命的原野處處藏匿著斑斕的色彩，只待你捧著滿心的期許與沉甸甸的熱愛(ài)，走到它們身邊。

　　陽(yáng)光和煦，徐風(fēng)輕起，落在我滿是疲倦的身軀，頓時(shí)之間，一天的勞累與疲勞散落了一地。

　　抬頭遠(yuǎn)眺，西邊的余暉正要散去，僅存的一點(diǎn)柔光把我的身影越拉越長(zhǎng)，玫瑰色的云霞快要遮住澄澈的太陽(yáng)，它卻一蹦一跳，落入了大山的懷抱。慢慢的，天邊的色越來(lái)越淺淡，又重新接上了深邃的瑩藍(lán)。

　　走進(jìn)家門，媽媽正在院子里搓洗衣裳，我便放下書包，像小時(shí)候那樣依偎在媽媽身旁，一遍與媽媽訴說(shuō)白天的見(jiàn)聞，一邊用手撥弄著葡萄架下的泥土。

　　一只小小的螞蟻正在急匆匆的趕路，它或許是要尋覓晚餐？我撥弄的泥土落在它身上一粒，它便慌張趕路，小小的`身子一扭一扭的，甚是可愛(ài)。

　　我輕輕地把它捉來(lái)，放在我的手心，想仔細(xì)觀察一下它的形態(tài)，可是它卻好像被我斑駁的掌紋給弄迷路了，依舊忽忽四處逃竄，我抬起另一只手，對(duì)它“橫追堵截”，它卻絲毫沒(méi)有停止的意思，翻越過(guò)我的“手指大山”繞路旁行。我也樂(lè)此不疲。

　　天越來(lái)越暗，我也已經(jīng)漸漸看不清它的身影，媽媽已經(jīng)洗好衣服，說(shuō)；“走吧，也放你的螞蟻寶寶回家吃飯去吧，它的媽媽一定等著急了”。我回過(guò)頭，看到媽媽正一臉寵溺的看著我，生怕媽媽覺(jué)得我幼稚，便不好意思的笑了笑，連忙把螞蟻放回原位。

　　媽媽似乎讀懂了我的尷尬，便又說(shuō)道：“怎么了？媽媽并不覺(jué)得你很幼稚呀，反而覺(jué)得很開(kāi)心，很欣慰，我的女兒知道對(duì)生命的熱愛(ài)，知道對(duì)自然的熱愛(ài)，并非只有童年可以容下這些美好，你的一生都應(yīng)該含有這份最自然親切的情感�！�

　　皎潔的月兒也在展露微微笑臉，應(yīng)在吐露嫩芽的樹(shù)梢，毛毛蟲扭動(dòng)著肥碩的身影。大自然的一切，融入清涼的月色，也融入我熾熱的生命，讓青春的色彩不再單調(diào)，讓我疲憊的心，有了可以歇腳的地方。

青春的作文 篇3

　　流逝的青春，翻轉(zhuǎn)的年輪，如同一顆倔強(qiáng)的曇花種子，明知道綻放，只是那一瞬間的美麗也要執(zhí)著沖破泥土，迎著風(fēng)雨堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)，義無(wú)反顧。

　　當(dāng)生活的車輪碾過(guò)記憶，留下歲月的吻痕時(shí)才知道生活如同大浪淘沙，淘走了，昔日友人的歡笑和共度風(fēng)雨的艱辛，留下的僅僅是自己和自己那支離破碎的記憶和記憶中若隱若現(xiàn)的對(duì)未來(lái)的期盼。

　　突然有一天我們發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了沒(méi)有了童年的天真，丟了純真的快樂(lè)，沒(méi)有了曾經(jīng)的快樂(lè)和執(zhí)著有的時(shí)候自己默默的'發(fā)呆，發(fā)現(xiàn)身邊的人都不了解自己，對(duì)身邊的朋友不想說(shuō)任何話，只能選擇逃避，每天做著自己不曾想過(guò)的事每天都會(huì)問(wèn)自己到底是不是自己想要做的呢?

　　有的時(shí)候，突然想逃避生活，逃避這一切，因?yàn)橛械臅r(shí)候我自己想哭都哭不出來(lái)，我感覺(jué)自己就一無(wú)所依已經(jīng)被世界所拋棄一樣，我永遠(yuǎn)都會(huì)感覺(jué)到孤單，聽(tīng)到一首歌，就會(huì)想起一個(gè)人，一件事情!這一切已經(jīng)說(shuō)明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，每次QQ上的說(shuō)說(shuō)都寫著自己的未來(lái)，也許沒(méi)有華麗的語(yǔ)言色彩，但有著自己的靈感和對(duì)未來(lái)人生的啟迪。我們一起惆悵著未來(lái)，規(guī)劃著人生，我們互相描繪新的青春，從那時(shí)起，擦去了昨日的足跡，點(diǎn)亮了新的青春，每時(shí)討論都離不開(kāi)青春，人生，乃至未來(lái)的渴望。

　　我們每個(gè)人都是理想派，爭(zhēng)做最好的自己，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)總是充滿矛盾和許許多多的不公平，可是沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們只是一個(gè)普通人，我們要接受現(xiàn)實(shí)。

　　現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，沒(méi)有金錢就沒(méi)有朋友，無(wú)情月光，給予我們無(wú)盡的傷悲，無(wú)論失敗多少回，我多少次流眼淚，現(xiàn)實(shí)生活中我們就是這樣狼狽不堪。

　　人生就像流星一樣，為夢(mèng)想照亮過(guò)短暫的旅途，是平靜還是狂風(fēng)暴雨，由自己做決定。

　　我長(zhǎng)大了，每當(dāng)我堅(jiān)持不住的時(shí)候會(huì)對(duì)自己說(shuō)你曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，而你現(xiàn)在怎能選擇趴下?從昨天走到今天只是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　漸漸的我少了些沖動(dòng)而學(xué)會(huì)了對(duì)每個(gè)人的婉轉(zhuǎn)，這也許就是老人嘴里說(shuō)的人生。

　　每個(gè)人都不可能十全十美，但我們會(huì)正做到十全十美，每當(dāng)我做錯(cuò)了某件事情往往總會(huì)迎來(lái)藐視的目光，但又有何妨呢?活出自己的精彩，未必在意他人搪塞的目光，現(xiàn)在也許你看到某個(gè)人不順眼可以去叫幾個(gè)兄弟打他一頓，而未來(lái)，你走進(jìn)了工作崗位即使和同事吵再多的嘴，你也只能選擇了“忍”。

　　因此青春荏苒了時(shí)光的車輪，荏苒了歲月的蹉跎，荏苒了一切……

　　朋友們!珍惜你現(xiàn)在擁有的青春歲月，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，給青春一個(gè)完美的結(jié)局，將她最美的日子獻(xiàn)給青春，不要再?gòu)挠字赡泻⒆兂沙墒斓哪腥酥畷r(shí)再去回頭，重拾青春，把握現(xiàn)在的每天每夜，將自己的青春獻(xiàn)給祖國(guó)，讓青春充滿活力，充滿朝陽(yáng)。

　　青春無(wú)限極，大愛(ài)共傳遞。

青春的作文 篇4

　　雙手撐著下巴，眼睛飛快地掃視著電腦屏幕上的文字，我往椅子上一靠，嘆了口氣：唉，貌似大家都對(duì)90后的印象很不好誒！想不通啊，為什么？我們90后不善于表達(dá)，卻被誤認(rèn)為是自私、冷漠；有自己的想法，卻被說(shuō)成是叛逆、固執(zhí)。又有誰(shuí)了解我們乖戾的外表下那顆害怕受傷的心呢？然而我卻沒(méi)有意識(shí)到，就在這樣的“傲慢與偏見(jiàn)”中，我，我們，我們的青春，正在悄悄地逆流而上······

　　春天，我們來(lái)到河邊，將對(duì)自由的向往折成小船，放入河中，看它艱難地迎著風(fēng)，逆流而上，駛向遠(yuǎn)方。草是青的，天是藍(lán)的，新生的一切都是那么美好！我們?cè)诼飞巷w奔著，好伙伴們互相追逐著，打鬧著，連風(fēng)也被我們嬉戲的腳步甩在了后面！我們肆意地歡笑著，愉悅的笑聲飛進(jìn)了空中，又散落在耳畔，渲染了沿途的風(fēng)景。行人紛紛側(cè)目，可是，這有什么！這才是90后，一群年輕的，充滿活力的孩子。而在初春，我們同樣帶著對(duì)知識(shí)的渴求，眼中閃爍著掩藏不住的笑意，扣開(kāi)了通往知識(shí)圣殿的大門。

　　夏天，我們來(lái)到河邊，將心中滿滿的希望折成小船，放入河中，看它艱難地迎著風(fēng)，逆流而上，駛向遠(yuǎn)方。臨近期末考試，大家出來(lái)散心的時(shí)間短了不少，都一頭扎進(jìn)了書海里，暫時(shí)還沒(méi)有游上岸。初夏之夜，草尖兒沾上了晶瑩剔透的露珠，像珍珠一樣在草叢中忽閃忽現(xiàn)，空氣似乎都甜潤(rùn)了許多。幾個(gè)好朋友手牽著手躺在草地上，望著滿天的繁星，它們想說(shuō)些什么呢？?jī)H僅知道，自己心中的愿望可是有很多啊，希望考試能順利通過(guò)，希望假期能到好玩兒的地方去旅行，希望現(xiàn)在身邊的人永遠(yuǎn)不要分離，希望······恐怕等到流星劃過(guò)時(shí)，都來(lái)不及許愿了吧！千言萬(wàn)語(yǔ)在心中交匯著，也只化成了相視一笑，希望這屬于90后的，簡(jiǎn)單的快樂(lè)能一直擁有下去。

　　秋天，我們來(lái)到河邊，將默默的祝福折成小船，放入河中，看它艱難地迎著風(fēng)，逆流而上，駛向遠(yuǎn)方。每當(dāng)這個(gè)頗有些傷感的季節(jié)來(lái)臨時(shí)，總有一種令人想流淚的沖動(dòng)。是因?yàn)椴沤?jīng)歷了一次次天災(zāi)人禍嗎？也許吧。冰災(zāi)、汶川地震、玉樹(shù)地震、旱災(zāi)、洪災(zāi)······當(dāng)我們還未從悲痛中清醒過(guò)來(lái)時(shí)，又一場(chǎng)更大的悲痛向我們襲來(lái)。有時(shí)候我甚至感覺(jué)到自己好像是被卷入了風(fēng)暴中，苦難，讓我感到窒息。要怎樣做，才能讓心頭撒了鹽的傷口盡快愈合呢？我們不只一次地彷徨，就靠著一些捐款捐物，對(duì)于災(zāi)區(qū)的同胞們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是杯水車薪�。∪欢�，也是在模糊的淚光中，我們看到那逝去的靈魂，消失的生命，他們已越走越遠(yuǎn)，卻教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)。于是擦干淚水，勇敢地面對(duì)，用微笑去相信，人定勝天。而90后的我們，也在用那自己的方式，自己小小的力量，點(diǎn)燃一根根蠟燭，照亮遇難者回家的路，為全社會(huì)虔誠(chéng)地祈禱。

　　冬天，我們來(lái)到河邊，將不屈的信念折成小船，放入河中，看它艱難地迎著風(fēng)，逆流而上，駛向遠(yuǎn)方。厚厚的雪花覆蓋了萬(wàn)物，承載了萬(wàn)物，仿佛把聲音都吸收了似的，我們打量著四周這個(gè)無(wú)聲的世界，都小心翼翼的，不敢弄出太大的聲響，這樣的畫面倒也別有一番情趣。原來(lái)，每個(gè)90后的心中都有一個(gè)夢(mèng)想的'世外桃源，里面有自己理想的世界，有我們幻想的美好的生活。不過(guò)它在課文中最后的結(jié)局是找不到的呀，怎么辦？沒(méi)關(guān)系，我們都明白，靠著堅(jiān)韌，走自己認(rèn)定的道路，就一定能發(fā)現(xiàn)屬于自己的世外桃源。

　　“我們都是好孩子，最最善良的孩子······”伴隨著這首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，小小的少年長(zhǎng)大了。煩惱多了，但心中的答案也有了。一天，我們?cè)俅蝸?lái)到河邊，卻意外地看到從遙遠(yuǎn)的天際飛來(lái)一群雄鷹，它們是聽(tīng)見(jiàn)了我們的召喚，特意載我們飛向未來(lái)，去追逐我們?cè)��?jīng)的小船的嗎？一陣沉默過(guò)后，人群中爆發(fā)出一聲聲呼喊：“噯——我來(lái)啦——”此時(shí)太陽(yáng)剛剛升起，漲著紅彤彤的臉龐，慈愛(ài)地望著這一群90后的孩子，溫柔地把萬(wàn)丈的光輝灑向他們，就像在他們身上鍍了一層金粉，美麗極了。

　　我是90后，我們都是90后，我們的青春逆流而上！

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