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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2025-01-19 15:54:06 勵(lì)志作文 我要投稿

實(shí)用的青春作文【精】

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的青春作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的青春作文【精】

青春作文 篇1

  飄飄灑灑,櫻花從枝葉間飄落;搖搖晃晃中,我們告別了懵懂的童年。

  恍惚之際,青春早已到來?汕啻旱降资鞘裁茨?青春又是什么顏色的呢?我陷入了迷茫之中……

  春天來了,正是桃花盛開的季節(jié)。花園里彌漫著桃花的清香,是我情不自禁地靠近。微風(fēng)拂過,感受著香氣拂面而來,靜觀一片片粉色的花瓣從枝葉間飄落。我伸出一只手,接住其中一片,攤開掌心,深深淺淺的粉色映入眼簾。那花瓣似青春期女孩兒嬌羞的面龐,帶著點(diǎn)點(diǎn)怯意以及掩不住的嬌嫩。哦,青春是粉色的!就像櫻花般綻放出迷人的光彩。那浪漫而又略帶羞澀的嬌態(tài)惹人喜愛。

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!背B犎诉@樣贊美野草,殊不知青春期的少年也擁有如此活力。他們精力旺盛,勇于去探索,去尋求真理。猶如安上馬達(dá)的跑車,直奔終點(diǎn)那枚錦旗。他們像小草一樣,即使再大的困難也毫無畏懼。人們常說:“初生牛犢不怕虎!笔堑模麄兙褪菋牒κ澜缛f物充滿新奇,他們渴望認(rèn)識這個(gè)世界。但是,不可否定的是他們擁有一顆昭氣蓬勃的心。或許綠色更適合青春。

  細(xì)想之下,青春又何嘗不是紫色呢?紫色象征憂郁、迷茫。在青春這一時(shí)期,我們不也曾憂郁、迷茫過嗎。青春這條道萬丈光芒下也是危機(jī)四伏。稍有不慎便會誤入歧途。因此,我們需謹(jǐn)慎行使,小心翼翼地走好每一步。

  不知何時(shí),眼前浮現(xiàn)出了一條小溪,清澈的溪水倒映著岸上的景物……我頓時(shí)豁然開朗。

  青春不正像小溪一樣?它是無色的、透明的、純凈的。需要我們執(zhí)筆,為它添上色彩。青春又好像一面三棱鏡,同樣是受到陽光的照射,在陽光下綻放出七種色彩。

  每個(gè)人都有自己獨(dú)有的青春,獨(dú)一無二,與眾不同的青春。色彩也是應(yīng)人而異。可能是高貴的紫,純潔的藍(lán),火熱的紅,浪漫的粉,蓬勃的綠……唯一相同的是,它們都是由無色轉(zhuǎn)變而來的。就好比光的色散,只是物體本身所反射的'光不同。青春是無色的,它像一道透明的光照射著你,而你本身的色彩決定了反射出的光的色彩,那便是你的青春。

  青春需要自己把握,青春的色彩需要自己去描繪,我的青春我做主!

  

青春作文 篇2

  記憶中,小時(shí)候的我喜歡在葡萄樹下,看藤條吞沒一顆顆晶瑩剔透的還未成熟的葡萄,幻想我的青春,月光傾瀉下來,冷不丁地滴在了我隱秘的夢里。

  時(shí)光飛逝,命運(yùn)的鐘擺停留在了我如夢幻般的青春上,開始有些慌張、興奮了,我真的迎來我的青春了嗎?是的,小時(shí)候的夢成了現(xiàn)實(shí)。

  我的人生讓青春拉開了帷幕,我只看到了五彩繽紛的世界,心中充滿憧憬期盼。很多人就是在這里誤入歧途。外面的世界雖然精彩,可其中也有黑暗、可怕的一面,青春期的我們帶著小小的叛逆,背負(fù)著自尊心,走向不歸路。這樣的例子太多了。也許,我的青春會擔(dān)憂地望著我,但請它盡可放心,我的青春絕對是與眾不同的.、充滿希望的。

  有人說青春難以捕捉,要和它對抗,很難。

  我倒要看看,它是個(gè)什么樣的大人物能讓那么多人對它甘拜下風(fēng)。

  為了和青春較量,我收斂了自己微不足道的自尊心。從前的我自尊心很強(qiáng),十分要強(qiáng),可當(dāng)青春來了以后,我開始改變自己了。在我的想象中青春應(yīng)該是陽光有活力的,必然少不了歡樂,我喜歡笑,喜歡品嘗各種喜悅,喜歡陽光被新生的枝條攪碎后的斑駁的溫暖,更喜歡我的生活充滿文字。

  不止一次幻想自己能在我朝氣蓬勃的青春中出上一本書,雖然,這個(gè)愿望似乎有些不切實(shí)際,我還是愿意賦予它生命。每天,當(dāng)天空呈魚肚白時(shí),我常常佇立在窗前,思緒飛揚(yáng),伴著清晨露珠的清涼,打開記滿心事的日記本,寫下我的感慨。記得其中有這樣一段:

  我的人生在有條不紊地進(jìn)行著,像初升的太陽從地平線躍出來那樣,激起萬丈光芒,更像四葉草那樣百里挑一,與眾不同。

  在我的字典里,從來沒有“遺憾”兩個(gè)字,遺憾不屬于我,在我有限的青春年華中我會把它安排得滿滿當(dāng)當(dāng),不留遺憾。在青春的酒釀中,有友誼的純真,幸福的味道,收獲的喜悅,傷心的淚水,這些東西勾勒出了青春的樣子。

  青春這條路,難走,路上的磕磕絆絆,還有時(shí)光老人喋喋不休的告誡,花開花落的聲音,塵世的喧嘩,但我會大膽往前走,笑著說:“前方就是希望!

  一步一個(gè)腳印,我會好好走好每一步,不讓青春有機(jī)可乘,或許多年以后,我會為青春畫上一個(gè)圓滿的句號。青春,我會把握住你,我一定可以戰(zhàn)勝你!

青春作文 篇3

  22歲,燦爛如詩的年齡,風(fēng)華正茂的青春。然而,22歲的衡陽市雁峰區(qū)岳屏鎮(zhèn)山田寺村大學(xué)生李春華卻在沖向深塘的那一刻,為搶救兩名落水兒童,獻(xiàn)出了年輕的生命,永遠(yuǎn)告別了美麗的人生……

  那天,兩個(gè)不習(xí)水性孩子,站在魚塘邊的石階上頑皮的嬉戲打鬧,突然小的一個(gè)腳底一滑,掉入了深水中,另一個(gè)見狀忙伸手去拉,不想被對方一把拖入水中。兩人在水中邊拼命掙扎,邊大聲呼喊:“救命!救命!”

  在這緊要關(guān)頭,正挑著滿滿一擔(dān)谷子往家趕的`李春華聽到呼聲,立即扔下肩頭的扁擔(dān),飛奔到魚塘邊,隨著“轟隆”一聲縱身跳入水中。

  他把小的一個(gè)救起來,連喘氣的時(shí)間都沒用,又一頭扎進(jìn)了水中,去救另一個(gè)。就在兩人游到岸邊時(shí),早已體力不支的李春華使出最后的一點(diǎn)力氣,猛然一腳把小雪峰踢向岸邊,然后在水面上一揮手,便沉入了水中。

  這一壯舉使人們開始關(guān)注這個(gè)22歲小伙。關(guān)注他以前的事跡和他的家庭。

  李春華是湖南師范大學(xué)歷史系的大三學(xué)生,他不但在第二學(xué)年被推選當(dāng)任班長,去年5月還光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。他的家就在離事發(fā)地不到50米的距離,破舊的紅磚平房,難掩一股窮困的氣息。鄰居介紹說,李春華家一家六口就住在這里,而為了培養(yǎng)李春華讀好大學(xué),他們家的房子建好后一直連簡單的裝修都沒搞,以致破舊不堪。

青春作文 篇4

  蟬還在留戀盛夏的喧鬧,但秋早已迫不及待。當(dāng)?shù)谝黄蝗军S的樹葉落下,蟬的歌聲便停歇了。

  秋,是劉禹錫眼中勝過春天的季節(jié),即便沒有“晴空一鶴排云上”的排場,但流淌于點(diǎn)滴時(shí)光中的美倒是儲備豐富。也許只是不經(jīng)意的一瞥,心底就會泛起感動(dòng)的漣漪,久久揮之不去。

  清晨,天剛剛泛起魚肚白,看起來有些陰沉。告別家溫暖的懷抱,踏上求學(xué)的征程。那一彎殘?jiān)逻不愿離去,街頭稀稀疏疏的行人,公寓房里幾點(diǎn)零星的燈火,它們伴我同行;柏油路上行駛著車輛,唱著空曠久遠(yuǎn)的歌曲,倒顯得有些清冷寂寥。戴著手套的雙手仍覺寒冷,他們緊緊相握,害怕失去尚存的溫暖,臨近校門,小販們早已聚集。氤氳的橙黃的霧氣升騰回旋,融入深藍(lán)的天,像一個(gè)朦朧的溫暖的夢。聽著熟悉的鄉(xiāng)音,呼吸著酸甜苦辣的空氣,心底最柔軟的那個(gè)地方被擊中了,只覺一陣暖流流過,留下滿滿的感動(dòng)。

  公區(qū)里,同學(xué)們都賣力地掃著。塑造意境的落葉被掃走了,留下的卻是另一種嚴(yán)謹(jǐn)與清潔。靠近教學(xué)樓看到的是一片燈火通明,每個(gè)人都在做有意義的`事,有條不紊,安靜整齊。悠揚(yáng)的鐘聲送來了早讀的訊息,寧靜被敲成碎塊,這是怎樣的氣勢恢宏?就連很久沒有露臉的太陽也探出了頭,欣喜的觀望這片土地。

  “秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”,風(fēng)不知不覺間就為樹林抹上了秋色,校園里,是金得燦爛,紅得濃烈,綠的深沉,微風(fēng)嘆息著,唱著送別的挽歌,所行之處,木葉蕭蕭,拂下滿樹金黃。黃葉,還帶著淡淡的綠色,似乎還在訴說著盛夏的繁華。本以為會是青翠常駐,如今卻是黃葉滿地,不免覺得有些傷感。自然的選擇不是隨心所欲的,不如就令它們長眠于此,供后輩遐想!

  天色漸沉,本是湛藍(lán)的天卻變慢慢變成了粉色,是火紅的水杉的映襯嗎?那粉紅不斷加深,鋪散開一層又一層藍(lán)紫。遠(yuǎn)處的樹林成了這一片粉嫩中黑色的剪影,最終融入這夜色,昏昏沉沉的睡去。

  月光靜靜流淌,是十六的圓月在天那邊遙遙相望,山黛遠(yuǎn),月波長,夜色深深伴秋涼。從亙古就開始眺望,卻永不能相擁相抱,只有清冷的月宮和伐桂的喧囂,它一定很寂寞吧?但你我此時(shí)卻能歡聚一堂,面對著彼此,不也是一種幸福嗎?

  蕭蕭梧葉終將送走寒聲,卻送不走那些留在心底的感動(dòng)。美與青春向來是人們愛探討的話題,而這短短的一個(gè)秋天,更是為我的青春添上了濃墨重彩的一筆。這些曾經(jīng)的美好將何去何從?它們會埋藏在心底,伴我同行。

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