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高中青春的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的高中青春的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
高中青春的作文 篇1
人生,有3個(gè)階段-青春,中年,老年,而這些當(dāng)中最珍貴的就是青春,這一時(shí)期的任何舉動(dòng)都會(huì)影響后期的生活,可以說,青春期是人生的基礎(chǔ),后世的成功是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上的。有這樣一本書,上面說青春期的年齡層是13-19歲的少年。細(xì)細(xì)一想,大家(當(dāng)然指同學(xué)啦)都是站在起點(diǎn)的人了。
那本書還說,人是青春期有一股熱情,可以讓自己的青春變的轟轟烈烈,可以為了一些細(xì)節(jié),感傷的哭,這就是我們,快樂而不失沉穩(wěn),沖動(dòng)而不失感懷。從先在起,寫一本日記,長大后的`某一天,一一個(gè)大人的平靜心態(tài)去看一遍,也許你會(huì)感動(dòng)得哭出來,也許會(huì)大笑半天,也許會(huì)做很多動(dòng)作,因?yàn)檫@是我們曾經(jīng)的青春,美好的像夢一樣,快樂像仙人一樣,樸實(shí)得像一樹葉,在社會(huì)這片大樹下辟出自己的樹陰,外面的炎熱與我們無關(guān),我們只隔出自己的那片綠陰,放射著自己清涼,但我們會(huì)惋惜,因?yàn)槲覀兎胚^了太多機(jī)遇,也失敗了太多,這,就是我們,幸福的,不得懂珍惜的,淳樸的我們。在這個(gè)時(shí)期如果放棄了努力,那么前途會(huì)渺茫無光,在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書,只要一本書一些筆,還有一間可以上課的房子,別無他求,如果我們和他們一起上課,我不敢說我們這些城里的小孩比他們強(qiáng)多少,也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強(qiáng),因?yàn)橹挥惺ミ^的人才會(huì)更加懂得珍惜,彩繪更加認(rèn)真地面對每件事。
對于我們來說,初三后的中考就是一道坎,一件對于我們很重要很嚴(yán)肅的事情,能考到好高中嗎?能有一個(gè)美好的高中生活嗎?這是現(xiàn)在所有人的疑問我們周圍有許多人,中卻的說是失敗者,是敗不起的失敗者,也許是一次的失敗,讓他們寒了心,造就了一敗不起的他們。也許他們曾經(jīng)努力過,懊悔過,但來不及了,丟棄了就追不回來,其實(shí)每個(gè)人的實(shí)力都是相似的,只是缺了努力和信心,相信自己的力量,失敗了沒什么,但不能失去銳氣,就算結(jié)局的失敗讓你站不起來,也不至于躺著輸給生活,至少還有一次拼搏,以后再想起就不會(huì)這么遺憾,這么窩囊,不要留下遺憾,珍惜屬于我們的青春,因當(dāng)讓我們自己主宰,加油吧,也許,勝利由此而來。
高中青春的作文 篇2
青是泡出來的,春是品出來的,回首處,才發(fā)現(xiàn),一盞茶的青春,有何不好?
闔眼凝眉,滿目蒼翠,遙想當(dāng)年鄭板橋“對芳蘭,啜苦茗”。其苦幾何,無從知,然而苦的原因大概是太濃吧。青春的茶無須多好成色,但求純粹,能泛起些白沫兒吧。
非常喜歡《瓦爾登湖》的意境,她那墨綠色封面在一開始就使人心怡——一種純粹閑雅的光陰。坐在湖心,陪伴我的不只是倒影,還有那天、那云、那水。青春應(yīng)是一盞新泡的茶,正是因?yàn)樗,所以青澀;也正因(yàn)樗,所以無所求,無所懼。靜臥籬間,獨(dú)觀竹與月,也許是一生的追求,人生何須轟轟烈烈,幾分平淡又有何妨?既然如此,與其暮年遂愿,不如在最青澀、最無懼之時(shí)覽之而無余。一盞茶,何須濃綠,浮滿茶葉,“得盞清水足矣”。多少人,皆是在功成名就之后激流勇退,回歸山野,既然一樣是要回來的,無須走出去了吧,平平的一生,清清的青春也許正是一種解脫,一個(gè)正確的歸宿。
一盞茶應(yīng)清得如水,靜得如鏡,但是它并非是水,暫且撇開外界的污濁。老子日:上善者水。但是茶還多了些屬于它本身的茶末兒。青青的茶末是夏日的花,爛漫而多彩,而這也驅(qū)使著我們向社會(huì)的泥潭出發(fā),欲留清凈心,六根欲清凈。青春應(yīng)是控制情感,而并非發(fā)泄情感的。賈林薜悲劇世人熟知,幾載風(fēng)霜之下,他們又視青春為何物呢。他們過分注重了情感,把整個(gè)情感都放在了情感之中,所以他們的`結(jié)局只能是分離。無所求,無所欲,方能真正的泡出屬于自己的青澀,品出屬于自己的靜臥于山野之間的“春天”。
但是,做為茶總是不能做到像水一樣的澄澈。地亦會(huì)不分黑白,天也會(huì)錯(cuò)勘賢愚,人要做到一清二白,何其難呀!既然無法做到正確的美,無法真正找到歸宿,那么一切從簡吧。喧囂世界,難覓寧靜。虛偽與真誠合織的網(wǎng)浸滿了毒液,再細(xì)心也會(huì)使那份清茶沾污染穢。想到那個(gè)埃及少年,在動(dòng)蕩社會(huì)的影響下,如沸水一般在電視臺(tái)前痛國殤,立狀志,但是他是否想過,達(dá)到沸點(diǎn)的水只能使水離開,而那些污穢只會(huì)留下,也許當(dāng)他的生命即將終結(jié)時(shí),
他的那杯茶留下的是污點(diǎn)與泥淖,他也會(huì)被這動(dòng)蕩的社會(huì)所同化,沒有了原先的澄澈。你是否又想過,這動(dòng)蕩的社會(huì)從何而來呢,那是如沸水般沖動(dòng)的人的野心,不斷升溫,不斷膨脹,從而使之原本安靜清澈的水變得如火山爆發(fā)的泥漿,滾燙泥濘。所以,保護(hù)好屬于自己的那杯茶的獨(dú)特清香,又何嘗難呀!
抱膝坐于床頭,由月光灑在屋欞上,也許青春這盞茶正是應(yīng)當(dāng)靜置的。楊柳拂堤,曉風(fēng)殘?jiān),酒榭亭舌,舊影深深。當(dāng)年,多少少年壯志稠,多少云巻云舒,然而最終也不就孤鬼守靈柩,黃土隴不會(huì)在意它收埋著的是平淡還是輝煌,既然結(jié)局都是一樣的。對于這物欲橫流,紛繁復(fù)雜的世界,最好的方法,就是學(xué)會(huì)簡樸,有足夠的勇氣去面對這每一秒都在改變的世界。風(fēng)沙喧囂,塵影迷茫,再多的偽飾下,都是自已,那又何必呢?鐵軌、高樓,一切一切都是人為的,只有青春才是單純的,如果連它都被褻瀆,那么世界清濁幾分?單純的世界只宜有平淡的青春,拂柳笛聲殘,就讓名與利,轟轟烈烈怒吼在鐵軌上吧。青春,青春!只需留下一盞茶。
斜倚在竹椅上,一手持書,一手端茶,窗外陽光正好,世界正熱鬧,獨(dú)坐幽簧,自守青春,保持一顆平淡的心,很好。
高中青春的作文 篇3
青春的財(cái)富是什么?
南京師范大學(xué)酈波教授曾講過他的一個(gè)盲人學(xué)生,是個(gè)男同學(xué),長得很帥。有一次他很驚奇的在這個(gè)盲人學(xué)生的書包里發(fā)現(xiàn)了一面小鏡子。盲人學(xué)生說,這是他最大的私人財(cái)富,他曾無數(shù)遍地構(gòu)想過,等有一天,他的眼睛治好了,睜開眼,第一個(gè)要看到的,不是這個(gè)五彩斑斕的世界,而是要看看自己年輕帥氣的模樣。
這不是自戀,而是對人生永存希望。希望,這是青春的財(cái)富!
青春是人生中最美好的季節(jié),快樂天經(jīng)地義。我不喜歡“吃得苦中苦,方為人上人”一類的訓(xùn)誡,仿佛青春的全部價(jià)值就在于為將來的成功而苦苦奮斗,在所有的人生模式中,為了未來而犧牲現(xiàn)在是最壞的一種,它把幸福永遠(yuǎn)向后推延,實(shí)際上是取消了幸福,青春應(yīng)該是快樂的!可是,青春的快樂不應(yīng)是沉迷于游戲的感官刺激,或者醉心于物質(zhì)的比拼,而應(yīng)該是豐富持久的,能夠靠自己創(chuàng)造的。更重要的是,要使快樂本身具有生長的能力,能夠生成新的更多的快樂!所以,青春不是追求成功,而是追求成長,追求身體的健康成長,也追求思想的成長。成長,這是青春的財(cái)富!
人,是自然界一顆柔弱的葦草,因?yàn)樗枷,讓人變得有力量。在青春時(shí)期,一個(gè)人倘若能夠通過讀書充分領(lǐng)略心靈的快樂,形成一個(gè)豐富的內(nèi)心世界,他就擁有了一個(gè)永不枯竭的快樂源泉。這個(gè)源泉將澤被整個(gè)人生,即使在艱難困苦之中,仍擁有人類最高級(jí)的快樂!讀書,什么時(shí)候都不嫌晚!澳钐斓刂朴,獨(dú)愴然而涕下”的作者陳子昂,十八歲之前是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的富二代,曾經(jīng)也聲色犬馬,飛鷹走狗。但是,十八歲時(shí),有一天,他經(jīng)過一所學(xué)校,卻被朗朗的讀書聲所吸引;氐郊乙院,“遂絕交于狐朋狗友”,三年之內(nèi),發(fā)憤苦讀,遍覽經(jīng)籍。三年之后,攜個(gè)人作品入京,摔琴換名,成為唐詩復(fù)古革新運(yùn)動(dòng)的一面大旗。
讀書,這是青春的財(cái)富!
當(dāng)然,讀書,只是為了讀嗎?讀書,是為了思考,思索,思想。陶淵明有一句名言“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,欣然忘食!弊鳛橐幻處,我想對同學(xué)們說,別人的書,都是注解,你的心,才是原文!因?yàn)橛辛恕蔼?dú)立之精神,自由之思想”,才使得曹禺二十二歲就創(chuàng)作了不朽的杰作《雷雨》,使得高斯十七歲就發(fā)明了“二元互反論”,寫出了奠定其數(shù)學(xué)王子地位的《算術(shù)研究》;使物理學(xué)家牛頓23歲發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,創(chuàng)立了微積分學(xué)……
思考與質(zhì)疑,這就是青春的財(cái)富,也是文明向前發(fā)展的.最重要的動(dòng)力!正如我的學(xué)生所說:青春是教室里大膽的質(zhì)疑!
我想人生就像是一段暗夜中的行程。有些微的光亮,便足稱境界。而青春,是其中最耀眼的一段。作為教師,我們能夠參與到你們美好的青春成長時(shí)期,我們是幸福的!
我相信,全世界的黑暗,不足以影響一支蠟燭的光輝;全社會(huì)的迷茫,不足以影響屬于你的青春光芒!
我希望,濟(jì)南中學(xué)這塊灑滿陽光的沃土能映射出屬于你的青春夢想!
高中青春的作文 篇4
一千種少年有一千種青春,我十五歲的青春又是一幅什么斑斕模樣,它是否有顆透明的心靈和一雙會(huì)流淚的眼睛?
十五歲的青春是進(jìn)取的。
同桌的卷子和我的卷子總是形成鮮明的反差。所謂的“長江后浪推前浪”大概就是我和他吧,我用自己爛到渣的成績?yōu)樗怩r亮麗的成績墊了底。年少的不甘使我下定決心好好學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)的日子是辛苦的——每天早起背書;上課認(rèn)真聽講,不讓自己走神;遇到難題努力的想,有時(shí)一想便是半小時(shí)。但也是快樂的。功夫不負(fù)有心人,我的成績有了明顯的提高。
“終于學(xué)會(huì)進(jìn)取了啊”。同桌笑著對我說。
是啊,十五歲的青春就該進(jìn)取,因?yàn)槲疫年輕,我還擁有時(shí)光。我不想在年輕該奮斗改進(jìn)取時(shí)選擇安逸,這樣的青春是枯萎的,如凋零的花兒一般,而我的青春不該這樣。
十五歲的青春是任性的。
因?yàn)橐患路,我同母親鬧了不愉快,“不想買就直說!”我氣呼呼的扔下一句話扭頭就走了,頭也不回。自那天以后,我賭氣沒和母親說一句話,留給她的只有驕傲的背影和一雙冰冷的眼睛,若是我回一下頭,也許會(huì)看到母親眼中的無奈吧,可惜我沒有,這只是后來我聽媽媽說的。偷偷攢夠了錢的我急忙把那件衣服買了下來,滿心歡喜。
衣服并沒有我想象中的那么好。它不舒適,漂亮的顏色在洗了一遍又一遍之后黯然褪去。我開始后悔了,后悔買了這件衣服,后悔任性沒聽媽媽的話?墒悄晟俚奈耶(dāng)時(shí)太任性了,沖動(dòng)的眼里只有那件衣服?墒牵l的.十五歲不曾任性過呢?那是屬于青春的小小的一腔孤勇啊。
十五歲的青春是愛閱讀的。
在溫暖的午后,坐于陽臺(tái),讀一本好書,品一杯清茶。眼睛乏了就稍稍仰頭,閉上眼睛休息一下,任由金色的陽光灑在臉上,暖暖的,甚至暖到了心坎。有時(shí),我會(huì)為書中的內(nèi)容所動(dòng)容,或歡笑、或哭泣。我想年少的我是感性的,極容易被書中的內(nèi)容感動(dòng)到哭的稀里嘩啦,像個(gè)傻子,我的十五歲有一部分是在書中度過的,愛閱讀的青春永遠(yuǎn)有萬丈光芒,我在書中長樂未央。
我十五歲的青春是進(jìn)取的,任性的,愛閱讀的。它真的有一顆透明的心靈和一雙會(huì)流淚的眼睛;蛟S它并不完美,并不為人所喜歡,但在我的成長歲月中,我無悔擁有這樣的青春。它不夠放肆不夠張揚(yáng),但它足夠美好足夠讓我一生回味。
在輕輕扣開十五歲的時(shí)光機(jī)時(shí),我一定是嘴角上揚(yáng)的,眼里有足夠的溫柔,我要盡情霸占時(shí)光的偏愛。風(fēng)停雨歇,陽光正好,15歲的我心中有陽光、雨露,也有星辰、大海。
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