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精選高中青春的作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的高中青春的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中青春的作文 篇1
有青春相伴的腳步矯健輕盈;有青春同行的旅途燦爛鮮亮。生活,有青春做底色,映現(xiàn)的軌跡豐富厚重;愛情,有青春為佐料,演繹的故事多彩圣潔。青春是舞曲中跌宕起伏的音節(jié),沒有它,整首曲子平平淡淡;青春是飛舞的雪花中傲放的臘梅,有它,柔和的風(fēng),和煦的春就不會(huì)遙遠(yuǎn)。
青春不僅是年輕的代名詞,更是“美好的時(shí)光,珍貴的年華”的集合體;居昙镜拇蠛脮r(shí)光,若無所事事,碌碌無為,即使再多的好年華也經(jīng)不起耗費(fèi)。老態(tài)龍鐘的老人在公園有模有樣的習(xí)練迪斯科,享受自得其樂的賦閑滋味;歲月滄桑寫滿臉的農(nóng)婦扭起走形的秧歌,哼起晦澀的小曲;這些都是在追尋青春,青春沒有年齡的界限。
青春不是財(cái)富和權(quán)利的象征。富貴華麗的.衣裝、耀武揚(yáng)威的氣勢(shì)也許能給人增加些許青春的活力,假如你缺少了寬容,缺失了博愛,生活也會(huì)以苛責(zé)和冷眼回報(bào)你,真正的青春離你會(huì)越來越遠(yuǎn)。反之,有寬厚仁和的凡人心態(tài),孜孜不倦的求索精神,即便貧窮、位卑,但輕松活潑、團(tuán)結(jié)緊張的青春氣氛仍然會(huì)與你形影不離。
青春不是美麗和瀟灑的代言。沒有豐厚的底蘊(yùn),再光鮮的表面也顯輕薄。就如同裝滿草的枕頭,再高明的繡花師都不能掩蓋其滿腹的稻草。完美的青春需要用新知識(shí)不斷的給自己“充電”,用能力素質(zhì)的提高完善自己。展現(xiàn)出外表陽光燦爛,魅力無限,內(nèi)涵更顯得豐富深邃。
100個(gè)人,也許有100種保持青春的方式,有100種追尋青春的路徑。萬變不離其宗的是:順境不自大,把準(zhǔn)方向;逆境不拋棄,積極向上,用心感受生活,用情品味生活,樂觀自信對(duì)待每一個(gè)新開始。
法國作家司湯達(dá)說:“一個(gè)人只要他有純潔的心靈,無愁無恨,他的青春時(shí)期,定能因此而延長(zhǎng)!庇纱丝芍,青春就是一種心境,青春就在每個(gè)人的心里。讓我們從今天開始,追尋心靈的境界,讓青春常駐心間!喜歡。
高中青春的作文 篇2
十四歲的花季.雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季.雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來主宰我的青春。
——題記
偶爾翻翻以前的東西,總會(huì)涌上思緒萬千,而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰,經(jīng)久不散。同樣的,我無意中翻出了小時(shí)候的畫冊(cè),又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去,油然而生的是一種稚氣,是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆,無言中都勾畫出童年時(shí),我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的.美好啊!每一幅幼稚的圖畫,正是想到這里,不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真,往日我們一顆顆純潔,天真無邪的心啊!
心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散,取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣,應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對(duì)但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反:我們沒有思想,沒有主見沒有反抗,只有聽從。的”,“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?
人生就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春,應(yīng)該由我來做主。
高中青春的作文 篇3
有韻的鐘聲第16次于季節(jié)的枝頭敲想,生命的太陽第16次在我求索的步履下升起,歲月的恒河在我門前碾過了16道轍,于是,我站在青春的面前匆匆揮別過去,開始一段嶄新的青春旅程——
一種無與倫比的絢麗從天而降,心潮澎湃在心靈的天空中,我最初的沉默,如今也變成鏗鏘的誓言,流淌成激情豪放的抒情詩,飄灑成純潔的時(shí)光扉頁,景色、思緒、感覺,一切都是如此的新鮮誘人。
為了放飛那個(gè)燦爛的夢(mèng)想——
青春的目光鋪滿了希望,在經(jīng)歷無數(shù)次晚霞的洗禮后,依然如此地在期盼與耕耘里久久凝視,青春的臂膀變得力大無比,正開動(dòng)著那艘航向不變的巨船,睿智的雙眸正放射著理想的光澤,閃爍的背景昭示我追尋的地方。因?yàn)橛辛似诖,我走向那一片黃金的田野,腳下的路一直延伸到遠(yuǎn)處朦朧的山邊,草尖掠起一團(tuán)團(tuán)花絮,豆莢劈啪作響,青春的思緒連同滿山的生命一起成熟。
青春,是生命旋律里最燦爛的一個(gè)音符!滿心喜悅、滿眼祝福地與大地同行,把腳下的顛峰當(dāng)成新的起點(diǎn),對(duì)更高的遠(yuǎn)山下一次青春的賭注,湃涌的大潮燃亮了心中的希望,輕易的腳步款款地劃進(jìn)無怨無悔的生命旅途。
面對(duì)青春,瀟灑地把過去留給歲月,不怕漫漫人生路上蟄伏的苦難,不怕前方還有沙礫和迷霧,不怕道路的狹窄或崎嶇。青春要在大起大落的滾滾浪潮里雕塑一個(gè)從此堅(jiān)強(qiáng)的心,面對(duì)生活既定的一切,高揚(yáng)起年輕倔強(qiáng)的頭顱,把握住前進(jìn)的羅盤和信念,在每一處驛站都寫滿青春的名字,把沉甸甸的希望打進(jìn)橄欖色的行囊,以鷹的姿態(tài)翱翔于天際,在搏擊中諦悟那飛躍的啟示。當(dāng)太陽升起來的時(shí)候,青春的每一天都將金碧輝煌!
青春,收獲了那么多蔥郁的日子,采集了那么多幻想的光芒,向花海向歌潮頂禮膜拜,敬上我對(duì)歲月的感激,去尋找下一站天亮,也許要讓汗水把腳下的土地浸透,不怕地老天荒,不畏山崩海嘯,不懼風(fēng)風(fēng)雨雨,把每一個(gè)日子都裝扮得漂漂亮亮,在季節(jié)的匆匆變奏里以這芬芳的年齡和永遠(yuǎn)的真誠,尋找一片屬于自己的生命綠洲,給予這個(gè)時(shí)節(jié)最美的風(fēng)景,用執(zhí)著的雙手頑強(qiáng)地創(chuàng)造渴望擁有的一切,漂流過程中聆聽風(fēng)雨同奏的曼妙琴音,失落的就不再拾起,重新點(diǎn)燃?jí)粝牒图で,把青春時(shí)光譜寫成一片翠綠的追求。
青春,要正視生活的'沉浮,正視生命里的陽光與寬容,把大海澎湃的濤聲讀成壯美的詩篇,讓繽紛的暢想和太陽做伴,仰望天空的高遠(yuǎn)蔚藍(lán)、高原的峻峭迂回,我的情感像瀑布一般潑灑,青春的誓言熱情地燃燒在流星的光跡里!
熱情奔放的青春?jiǎn),不苛求永遠(yuǎn)的美好,只想擁有一份真實(shí)的人生!
不怕摔碎的青春?jiǎn),我要讓生命卯上一路成熟的足音與歲月的風(fēng)鈴歌唱!
雄心勃勃的青春?jiǎn),我要讓永恒睿智點(diǎn)燃那片醉人的輝煌!
高中青春的作文 篇4
五月,正是春季的最后一個(gè)月,最后的一只燕子也已經(jīng)收拾好行囊要飛往北方了。它來到了一座小城,沿途經(jīng)過一個(gè)中學(xué)校園,在這個(gè)中學(xué)校園里,到處開滿了紫紅色的矮牽牛,給校園點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)艷麗。
校園被黑色的鐵欄桿包圍著,就像一座高大堅(jiān)硬的城墻,保護(hù)著里面的人。沿著欄桿的內(nèi)圈并列種滿了碧綠的柳樹,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)著,讓每一個(gè)人都無比愜意。學(xué)校后面是一座山,所以放眼望去,整個(gè)城市之中,唯獨(dú)這個(gè)中學(xué)宛如人間仙境。
下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂跑出校園。他們各自都有不同的計(jì)劃:去同學(xué)家、逛一會(huì)兒商店……但是唯獨(dú)初三的同學(xué)還坐在教室里抱著書本不肯離去,對(duì)他們來說今天一別就與他們的老師后會(huì)無期了。離下一個(gè)月的路程沒有幾天了,也就是離他們即將要面對(duì)的‘中考’也沒有幾天了。
吳雯是一位年紀(jì)輕輕的女教師,她有著樸素的面容,一張娃娃臉上時(shí)不時(shí)地掛著笑容,笑起來的時(shí)候,嘴邊會(huì)泛起梨渦。雖然沒有多么艷麗的外表,但是吳雯依然有著一顆愛美之心。她不喜歡化妝,不過會(huì)在長(zhǎng)頭發(fā)上做做染色,在平常她也會(huì)穿上漂亮的裙子和顯示女性優(yōu)雅的高跟鞋。
吳雯負(fù)責(zé)初三二班的數(shù)學(xué)教學(xué),這也是她教學(xué)生涯的第一批學(xué)生。吳雯聽到下課鈴聲后,她的心里重重地打著節(jié)拍。吳雯在心里默默的感嘆:最后一節(jié)課下課了啊……她緊緊地抓著書和粉筆對(duì)講臺(tái)下一張張正步入成熟的臉笑了,通過擴(kuò)音器,依稀可以聽見她那微微顫抖著的嗓音:“我們先不走,再講幾道題吧……”
以往總是不安分的同學(xué)們,今天都收起了頑皮的性子,都端正了身體仔細(xì)地聽著吳雯講課。突然前排有些人默默地流淚了,但是他們不想被吳雯看見,于是抬起手飛快的將眼淚擦干了。大概十幾分鐘后,吳雯覺得也沒什么可以講的了。
她默默地放下了書和粉筆,她低著頭:“今天以后你們就要好好的在家里復(fù)習(xí)了……不要再成群結(jié)隊(duì)地往外面跑了……同時(shí)也要好好復(fù)習(xí)英語和語文,英語好多人都不及格,一定要背……”說著說著一顆晶瑩的淚珠從吳雯的眼角劃過了臉頰,第一桌的同學(xué)很配合地遞給了她兩張紙巾。吳雯接過了紙巾攥在手里,許久后她終于嚶嚶哭泣起來:“你們是我?guī)У牡谝粚,我真的很舍不得你們……你們一定要?zhēng)氣知道嗎?不然……不然就對(duì)不起我了!”班級(jí)里大多數(shù)同學(xué)也隨之低頭哭泣,回想他們?cè)?jīng)在一起歡笑過、打鬧過,吳雯對(duì)他們來說就像是親姐姐一樣。
當(dāng)初吳雯剛來到這個(gè)校園時(shí),她對(duì)周圍的一切事物都充滿了信心。她堅(jiān)信自己教出的第一批學(xué)生是最好的!短短一個(gè)學(xué)期后她不但對(duì)當(dāng)初的志愿抱有不自信,而且她還對(duì)班上的少數(shù)學(xué)生表示無奈。吳雯對(duì)她的學(xué)生說過最多的一句話,就是:“比你成績(jī)好的人都在努力,你有什么理由不努力?”為學(xué)生操碎心的吳雯,為了她的學(xué)生們的成績(jī),她果斷在自己的家里辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,專補(bǔ)數(shù)學(xué)。
吳雯一直以來都在拼命的努力,盡管有些學(xué)生不太領(lǐng)情,不過在吳雯的臉上始終洋溢著自信優(yōu)雅的笑容。在初二生物地理會(huì)考前夕,她堅(jiān)持每天中午把她的學(xué)生全部留下齊背生物地理,終于有一天她病倒了。就在她的學(xué)生拍案叫好沒有數(shù)學(xué)課時(shí),她卻獨(dú)自一人在醫(yī)院看病。
也有同事出于關(guān)心的開導(dǎo)她:“你不要這么拼命,他們考試考多少分,去往哪些高中都與你沒有半毛錢關(guān)系!何必要這樣折騰自己……”可是吳雯低著頭傷神了,她背對(duì)著陽光,臉上寫滿了憂愁:“他們是我的第一批學(xué)生啊……”
有些學(xué)生是到初二時(shí)開始奮發(fā)向上、努力讀書,而有些學(xué)生卻是繼續(xù)懶懶散散不管不顧。吳雯不愿意放棄那些不讀書的學(xué)生,她堅(jiān)持要把他們拉上來。一方面,那些奮發(fā)向上的學(xué)生卻是另有一個(gè)計(jì)劃。在一個(gè)陽光明媚的一天里,有二十幾個(gè)學(xué)生組成小組,他們自己互相籌錢買蛋糕、買花。沒錯(cuò)!他們要為吳雯過她的二十五歲生日。吳雯一大早就來學(xué)校了,她在辦公室里的椅子還沒坐熱,就有一大批的學(xué)生興奮沖進(jìn)辦公室為她祝福。吳雯捂著嘴懷著驚訝的目光望著他們給她買的花束,花束里是九十九朵藍(lán)色妖姬,散發(fā)著春天獨(dú)有的氣息,同時(shí)也大大增加了空氣中喜悅的味道。那是吳雯第一次感覺到了被外人疼愛是什么樣的感受,她沒有想到學(xué)生們會(huì)比她更在意她的生日。
那一節(jié)課他們什么也沒有上,整個(gè)班級(jí)全都籠罩在活躍的氛圍里,她津津有味地欣賞著同學(xué)做的PPT,吃著他們自己籌錢定制的生日蛋糕,順便在看著幾個(gè)同學(xué)拿著奶油互相追逐嬉戲。高興過頭的他們完全沒有人注意到吳雯眼角的淚水,那是集萬千感動(dòng)而凝結(jié)成的淚水,最后淚水深深地融合在了吳雯的笑容中。之后的時(shí)光里,吳雯多多少少也對(duì)她的學(xué)生們嚴(yán)厲教導(dǎo)過,她也有時(shí)被她的學(xué)生們氣哭過,不過吳雯為她的志向和愿望所做的任何行動(dòng)都無怨無悔。
生活總是充滿挫折的,沒有誰的人生是完美無瑕。三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,所留下的只是美好回憶。誰還會(huì)在十幾年后甚至幾十年后還會(huì)記得曾經(jīng)的人和事呢?
“老師!母雞用英文怎么說?”
“Chicken mother!”
“哈哈哈……”
“老師!多吃一點(diǎn),多長(zhǎng)高一點(diǎn)!”
“我今年有長(zhǎng)高一厘米好嗎!”
回憶總是美好的……
準(zhǔn)備清校了,吳雯看了一下手里的表,時(shí)針已經(jīng)準(zhǔn)準(zhǔn)的指在5這個(gè)數(shù)字。吳雯放下了仿佛灌滿鉛一樣沉重的雙手,她清了清嗓子讓自己充滿精神:“考試之前要準(zhǔn)備什么?……”學(xué)生們大聲地和吳雯一起說著:“2b鉛筆、尺子……”
“好了,回去吧……”吳雯收拾好自己的教學(xué)用品后,慢慢地走出了班級(jí),學(xué)生也一呼而散。只有吳雯的腳步放得特別慢,她想多停留在這一刻,可惜這是無用的。
“老師,我舍不得你!”“我也是!”有幾個(gè)感情細(xì)膩的女同學(xué)跟在吳雯的身邊訴說著她們的不舍。吳雯的眼眶再一次紅了,淚水在眼角邊遲遲不肯落下!皼]事,以后要是想我了,就回來看看我吧……你們都回家吧……快點(diǎn)回家復(fù)習(xí)!考不好就不要見我!”吳雯把那些粘人的女學(xué)生推到樓梯口,而自己卻失落地站在走廊上,靜靜地望著她們的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。
吳雯長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣,走回了辦公室,學(xué)生們都走了,吳雯覺得自己的內(nèi)心空空的完全找不到方向,眼淚最終還是沒忍住,從眼角滑落。三年以來和她搭檔的.一位十分有經(jīng)驗(yàn)的語文老師安慰她:“想開一點(diǎn),他們始終要長(zhǎng)大的,以后你還有更多的學(xué)生……是時(shí)候要放開手讓他們自己飛了。”
在所有人都走后,吳雯還傻傻地走回了班級(jí)。天已經(jīng)暗下來了,她不想開燈,只是倚在門上望著這間空空蕩蕩的教室。她的耳邊似乎還縈繞著學(xué)生們的叫聲、笑聲……吳雯在回憶中笑了,她轉(zhuǎn)身關(guān)上了門。安靜的走廊里只能聽到她的腳步聲越走越遠(yuǎn)。
在這次對(duì)于他們?nèi)松械谝粓?chǎng)注定以后去路的考試中,有些人一躍而飛、而有些人表面上裝作堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)內(nèi)心在偷偷地哭泣。這所有的情緒都深深地烙印在了吳雯的心里,她同時(shí)也在自責(zé)。最后相聚的一天,大家都不舍得走,吳雯也是。
五月已過,六月到來了,這是夏季的第一個(gè)月。校園里的矮牽牛開得更艷了,引來了無數(shù)的學(xué)生想要摘下它們。學(xué)校后面的山漸漸得變得翠綠、然后是墨綠,樹的成長(zhǎng)見證了這三年來的風(fēng)風(fēng)雨雨。吳雯無意間發(fā)現(xiàn):在微風(fēng)搖曳中,整個(gè)山林宛如流水一樣浮動(dòng)著,有些新長(zhǎng)成的小樹隨著風(fēng)四處搖擺著,但是不管它們?cè)趺磽u擺,身邊總有強(qiáng)壯的大樹保護(hù)著。時(shí)間就是真理!在大樹的保護(hù)下,這些稚嫩的小樹終究會(huì)成為茁壯高大的樹!
有歡樂就有痛苦,有相聚就有離別。天下沒有不散的筵席,但是天下卻有讓人重逢的能力。今天我們也許會(huì)在生活中慢慢地習(xí)慣身邊一些人的存在,但是如果有一天突然失去了他們,就會(huì)覺得內(nèi)心深處仿佛缺了一個(gè)小角。時(shí)間不會(huì)停止流轉(zhuǎn),我們的生活也不會(huì)因?yàn)檫@些人的離開而脫離它運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道。只要我們肯接受明天的到來,也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的一天會(huì)比灰暗的昨天要美麗出彩。
十年后:
這是城市里一家有名的飯店,在某個(gè)包廂里,十幾個(gè)成人圍坐在一張圓桌前。各式各樣的菜都已經(jīng)上好了,可是他們依然沒有要開動(dòng)的意思。在圓桌旁還有一張椅子是空著的,他們?cè)陟o靜地等待吳雯的到來。等了幾分鐘后吳雯來了,她盤起了染色長(zhǎng)發(fā),眼角多了幾分滄桑,穿著淺色的長(zhǎng)風(fēng)衣和短靴。她還是曾經(jīng)那張樸素的面孔,沒有化妝,唯一的變化就是她沒有再穿高跟鞋和美麗的裙子了。
一個(gè)西裝革履的男人很有禮貌地為吳雯拉開了椅子讓吳雯坐下。
吳雯看著這些曾經(jīng)是孩子現(xiàn)在是職場(chǎng)人士的人,她很欣慰的笑了,一會(huì)兒摸摸這個(gè)男人的后腦勺、一會(huì)兒拍拍那個(gè)女人的肩膀。在那些人一一作了自我介紹時(shí),吳雯這才恍然大悟地知道誰是誰,吳雯只能感嘆時(shí)間過得真快。吳雯注意到了,剛才為她拉開座位的男人正是她曾經(jīng)最調(diào)皮的一個(gè)學(xué)生,可是現(xiàn)在他已經(jīng)是一家企業(yè)的銷售經(jīng)理了。吳雯倍感榮耀,當(dāng)她問起他時(shí),男人卻低著頭,眼底滿是無比的自責(zé):“真后悔當(dāng)初沒有好好上你的課,聽你的話……后來也不會(huì)吃那么多苦了!甭犕赀@一番話后,吳雯又回想起了曾經(jīng)她拼命時(shí)的樣子,想起時(shí)她的嘴邊還能掛得出笑容。吳雯只有兩個(gè)字——“值得。”
在燈光下,吳雯和她的十幾個(gè)學(xué)生一起舉杯祝福。在這號(hào)包廂里,可以聽到屬于他們的笑聲和酒杯碰撞的聲音。許多年前的不舍早在吳雯的腦海中消失不見了,她認(rèn)為人生中總是有些大起大落,而這些大起大落將會(huì)使人成長(zhǎng)。
“老師,你怎么還是那個(gè)身高?”
“怎么!你現(xiàn)在還是嫌我矮啊……”
“老師你沒變,依舊是那么美麗!”
在學(xué)生的眼中老師總是美麗的上帝,在老師的眼中學(xué)生永遠(yuǎn)是最可愛的天使。未來還有很長(zhǎng)的時(shí)間,吳雯還有很長(zhǎng)的路要走。在曾經(jīng)的路上,那些和她擦肩而過的過路人,吳雯不會(huì)忘了他們,因?yàn)檠劬κ亲詈玫呐恼展ぞ、大腦則是最好的存儲(chǔ)設(shè)備。吳雯會(huì)帶著這些”照片”幸福的走過她的一生。
高中青春的作文 篇5
“除了通過黑夜的路,人們不能到達(dá)黎明”。我們?cè)诓煌5匦凶咧,以青春的名義,行走在這條名為青春的道路,即便它黑夜無邊,沒有太陽照耀,沒有月色朦朧,甚至大雨傾盆……但我們卻不會(huì)放棄,一直勇敢地行走著!
特立行走
我們中的一些人離開了人群,不愿隨波逐流,卻只身走上了自己所選擇的那條充滿挑戰(zhàn)的道路。
向前走著的我們,心中越發(fā)恐懼,仿佛整個(gè)黑夜與寒冷渲染著一片麻木的死寂。周圍樹枝上的貓頭鷹開始指著我們七嘴八舌地說著閑言碎語,腳下的荊棘張牙舞爪地譏笑我們,連天空中唯一陪伴著我們的那顆散發(fā)著微弱光芒的星星也終于投出了懷疑的眼光,隨后飛向了走在另一條路上的人群……
彷徨和迷茫無時(shí)不伴隨著我們:難道自己真的不該冒險(xiǎn)走上這一條路嗎?望望身后,已經(jīng)努力了這么多,怎么可以就這樣放棄呢?于是我們放下一切,相信自己,勇敢地向前奔去。為的是讓黎明喚醒所有沉睡的生命,迎來天邊第一抹屬于我們的晨曦。
然而,多數(shù)人走的那條路,卻帶著他們走過一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮,看到一座又一座海市蜃樓。
因?yàn)槲覀兊奶亓ⅹ?dú)行,我們活得精彩。
勇敢行走
成長(zhǎng)的路必然是坎坷的,在這條路上,我們被枝葉遮蔽懵懂的'雙眼,被荊棘劃破青春的皮膚,也會(huì)有巨大的蛛網(wǎng)不斷阻擾我們前進(jìn)的步伐……。萬般困難想讓我們退縮,但我們決不會(huì)放棄。一路走過,我們互相鼓勵(lì),互相幫助;一路走過,我們?nèi)鱿铝藵M地金色的回憶;一路走過,我們并不孤單,還有螢火蟲為我們照亮前行。我們克服了內(nèi)心的恐懼,經(jīng)歷了一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,承受了多少打擊,遇到了多少挫折,卻永不畏懼,永不退縮,永不言敗。
“除了通過黑夜的路,人們不能到達(dá)黎明!比缃瘢饷饕言谇胺,跨越了剩下的障礙,勝利的曙光便會(huì)使我們每一個(gè)人散發(fā)出巨大的光芒。為了這片光芒,我們?nèi)圆煌5匦凶咧,以青春的名義,走在這條名為青春的道路上。
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