青春我做主作文(集合15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的青春我做主作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

青春我做主作文1

　　認(rèn)真地學(xué)習(xí)，感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；親近大自然，領(lǐng)略大自然的美麗。我，青春年少的我，喜歡做我自己，感悟生命的真諦。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，全身心投入于學(xué)習(xí)中，感受知識(shí)海洋里的奧妙。在校園里，可以看到我正在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，專(zhuān)心地看課外書(shū)，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，耐心地和同學(xué)們討論問(wèn)題；在家里，也可以看到我認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影哦，一個(gè)人在房間里專(zhuān)心地寫(xiě)著作業(yè)，在陽(yáng)臺(tái)上看著課外書(shū)。或許是因?yàn)槲矣懈冻雠�力，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。但我覺(jué)得學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是無(wú)止境的，我要學(xué)習(xí)的還很多。有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)很無(wú)聊 、乏味，而且又很累，但我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)，很有趣的事，我從學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣，一點(diǎn)也不累。就算累了，我還有一個(gè)“神奇基地”呢，可以讓我放松心情。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，我會(huì)來(lái)到“神奇基地”，那里有花、小草 、樹(shù)木 、小動(dòng)物……那里充滿(mǎn)著世間美好的景物，那里就是大自然。走進(jìn)大自熱，我和鮮艷的小花們打招呼，說(shuō)著悄悄話(huà)；和嫩綠的小草兒揮揮手，跳著圈圈舞；和高大的樹(shù)木抱一抱，聽(tīng)著傾訴語(yǔ)�？粗�河里的小魚(yú)兒，瞧，它們正在嬉水呢，玩得多開(kāi)心；小鳥(niǎo)兒唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌在互相傳神呢，多快樂(lè)。大自然就是這么神奇，孕育著這么美好的動(dòng) 、植物。頓時(shí)，所有勞累都消失了，只有輕松、快樂(lè)。我躺在草坪上，望著藍(lán)藍(lán)的天空 、白白的云兒，心中有著美好的`憧憬……一花一世界，一樹(shù)一菩提，世間萬(wàn)物都有各自的特點(diǎn)，都是世間最美好的東西。我青春年少的我，喜歡做我自己，感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，領(lǐng)略大自然的美麗，感悟生命的真諦，我的青春我做主。

青春我做主作文2

　　現(xiàn)在的我正值青春大好年華，有著青春的活力，少年的澎湃，對(duì)未來(lái)的執(zhí)著，對(duì)夢(mèng)想的追求。我的青春只想自己做主。

　　你可知，現(xiàn)在青春的我們正是叛逆的好時(shí)機(jī)，總想去江湖上去闖出一片天地，干出一番實(shí)績(jī)，告訴那些瞧不起我們的人，身為青年時(shí)期的我們也是有實(shí)力的。我們都有一股狠勁，而這種力量全都是我們心靈上的選擇，我們不叛逆，未來(lái)不精彩，對(duì)于我來(lái)說(shuō)生活上得狠勁，是對(duì)未來(lái)的動(dòng)力。

　　我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，我想做一個(gè)畫(huà)家，這個(gè)夢(mèng)想埋在我心靈的最深處，并沒(méi)有告訴任何人，因?yàn)槲抑�道家境并不好，家人根本不�?huì)接受我的這種要求，為了這份夢(mèng)想我付出了不小的努力，我家的院子是土地，因?yàn)槌Ｄ曜咴谏厦娴木壒�，土地很是硬，我就找一個(gè)偏僻的的角落，在地上開(kāi)始作畫(huà)，想著這樣也可以增加自己的.畫(huà)作水平，因?yàn)檫@一小小的發(fā)現(xiàn)我高興了一整天，但自己的小聰明，在一次下大雨時(shí)給家里人帶來(lái)了不小得麻煩，這件事是我懊悔，但是對(duì)于畫(huà)畫(huà)這一夢(mèng)想我并沒(méi)有放棄。

　　現(xiàn)在的我走出童年的回憶，踏上社會(huì)，經(jīng)過(guò)自己的努力，功夫不負(fù)有心人，我成功的實(shí)現(xiàn)了自己得夢(mèng)想，但是我知道一句話(huà)，沒(méi)有最好只有更好，是的，我對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著連我自己的身份震驚，在前幾年我也想過(guò)放棄，但是最終理智大于行動(dòng)，我并沒(méi)有把自己的畫(huà)架所砸碎。

　　現(xiàn)在的我就像脫韁之馬，擁有自己想法與探索，現(xiàn)在的我可不那么好收回，即然脫離了家中的阻力，那就向著夢(mèng)想去拼搏，干他個(gè)地朝天，我可不想短短的一生中瑣事成天在我身邊閃爍，而精彩的畫(huà)面與我擦肩而過(guò)。

　　青春的活力，在向我招手，讓我勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)。

　　我的青春我做主。

青春我做主作文3

　　“十七歲那年的雨季，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)已慢慢接近”這是林志穎《十七歲的雨季》里的一首歌曲中的歌詞。這首歌令我對(duì)青春有著無(wú)盡的幻想，不禁會(huì)產(chǎn)生疑惑，到底我的青春是由誰(shuí)做主的？

　　小時(shí)候，我們總是聽(tīng)著父母的吩咐做事，從來(lái)沒(méi)有自己的主見(jiàn)。萬(wàn)事都要依賴(lài)父母，在做什么事直接都必須父母的意見(jiàn)，他們說(shuō)什么我便做什么，他們不高興，我便不做。難道我的青春是由父母來(lái)做主的嗎？

　　青春如同一張畫(huà)卷，需要用我們那只彩色的畫(huà)筆，在畫(huà)卷上繪制出一幅美麗的畫(huà)；青春就如同像一朵花兒，含苞待放，但是盡管在美麗，都會(huì)有它凋零的時(shí)候。青春的時(shí)間是短暫的，所以我們必須要好好把握青春。

　　青春的旋律冉冉升起，需要用自己的信心編織出一章優(yōu)美的樂(lè)譜，用自己的雙手彈奏出一首美妙的音樂(lè)。在我們眼里的時(shí)尚與氣質(zhì)，在我們的父母那完完全全是不理解的`，因?yàn)樵谖覀兏改改莻�(gè)年代是沒(méi)有潮流的東西和思想，所以因?yàn)檫@些因素，都會(huì)成為我們與父母有隔閡的起源點(diǎn)。有時(shí)會(huì)與父母頂嘴，不聽(tīng)他們的話(huà)，父母會(huì)覺(jué)得之前那個(gè)“乖乖寶貝”去哪了？其實(shí)我們只是想擺脫掉父母的拘束，擁有屬于自己的見(jiàn)解，去開(kāi)創(chuàng)屬于自己的世界

　　天真的我們，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨露，不懂吃苦的滋味。懵懂的歲月已經(jīng)悄悄溜走了，天真的無(wú)邪已停留在過(guò)去，我們的青春如同彩虹般絢爛，我們便踏上了“青春”這條路。

　　在青春期的我們平凡如舊，我們有的只是那顆熾熱的心，讓我明白了需要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須得到“夢(mèng)想通行證”。

　　青春其實(shí)也是一片綠葉，生機(jī)勃勃，但秋天的到來(lái)，這片綠葉就即將被宣告壽命終止，然后隨風(fēng)流逝。

　　青春的年華是短暫的，我們要好好把握。我們都是青春的主角，我們的青春應(yīng)該由我們做主。

青春我做主作文4

　　青春是充滿(mǎn)活力的，讓生命像初升的紅日一樣朝氣蓬勃;青春是張揚(yáng)狂傲的，讓少年永遠(yuǎn)露出自信的微笑;然而青春也是煩惱的，肩負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)。青春只有一次，是人生的旅程中最重要的一個(gè)驛站。美麗的青春只屬于我，我的青春我做主!

　　"預(yù)備，跑!"隨著一聲哨響，諸位同學(xué)，如在弦上等候多時(shí)的箭“咻”地一下飛了出去，我也不例外，奮力地跟在大部隊(duì)后面。

　　剛開(kāi)始，我只是無(wú)法跑在隊(duì)伍前端，只是盡力地在后面跟跑。然而，跑不到一圈，我便開(kāi)始口干舌燥，呼吸也急促起來(lái)，我總想用嘴來(lái)呼吸，但想到老師的教導(dǎo)——用嘴呼吸會(huì)損壞肺部，導(dǎo)致呼吸急促，我堅(jiān)持用鼻子呼吸。

　　漸漸地，鼻子似乎也不爭(zhēng)氣起來(lái)，我感到呼吸越來(lái)越困難，口中也是酸酸的，有點(diǎn)上氣不接下氣，腳步也逐漸慢了起來(lái)。

　　同學(xué)們的加油聲此起彼伏，我也想盡力去跑，但是我心有余而力不足，我始終提不上勁兒，總感覺(jué)腳上越來(lái)越重。

　　“如今，你已經(jīng)長(zhǎng)大，是一名初中生了，也正值一生中最年輕，最風(fēng)光的時(shí)候，總要面對(duì)些許艱難。而如果這些苦都吃不了，以后的難又怎么過(guò)呢?”媽媽的.話(huà)回蕩在腦海中，我開(kāi)始用盡全身力氣去沖刺，一百米，五十米，二十米……終于，我沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，并獲得了第二名的理想成績(jī)。

　　青春之時(shí)，理應(yīng)拼搏，在這人生的芳華時(shí)代，我更應(yīng)該綻放我人生的活力，發(fā)出自己的光芒，畢竟，我的青春我做主!

青春我做主作文5

　　在茫茫人海中，每個(gè)人的人生都是不同的。

　　我的青春我做主，在我的生活中是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。無(wú)論在學(xué)校、在家、還是在社會(huì)中我們都應(yīng)該開(kāi)心的度過(guò)。

　　青春易逝，我們應(yīng)抓住青春，好好的珍惜青春，我的青春時(shí)光大部分是在學(xué)校度過(guò)的，校園是一個(gè)樂(lè)園，讓我感受到快樂(lè)，也讓我感受到青春的靚麗。

　　青春不可能盡是歡樂(lè)的。但是我的青春無(wú)時(shí)無(wú)刻不綻放著絢麗的光環(huán)。我的青春我做主，無(wú)論怎樣，我都回按照我的'原則做事，我的學(xué)校雖不是環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊備，但在我的心中，校園是美麗的，純凈的。我所了解的校園，處處充滿(mǎn)著青春的氣息與活力。

　　純潔的友誼是我認(rèn)為最珍貴的，在我初中階段，我結(jié)交了很多朋友，可謂是友誼大豐收�。∮绕涫窃谥�心朋友的關(guān)懷下，我變得越來(lái)越活潑，越來(lái)越快樂(lè)。每當(dāng)和他們?cè)谝黄饡r(shí)，一股股暖流就會(huì)涌上心頭，幸福的笑容就會(huì)常掛嘴角。無(wú)論遇到什么困難，無(wú)論多么傷心，只要有她們?cè)谏磉�，我就不�?huì)感到孤獨(dú)與害怕。因?yàn)槲抑�道我不是一個(gè)人在孤軍奮戰(zhàn)，當(dāng)我獨(dú)自一人時(shí)，我會(huì)想起她們，想起和她們一起度過(guò)的美好時(shí)光。我也會(huì)想起一首我們一起編的歌，歌詞代表我們的友誼，我們還有一個(gè)約定，那就是將來(lái)的某一天……

　　校園生活讓我們感覺(jué)很充實(shí)，也很快樂(lè)。我想我的青春會(huì)因?yàn)槎嗔诉@些朋友，而更加絢麗多彩。作文

青春我做主作文6

　　我的青春我做主……

　　——題記

　　春風(fēng)輕輕的撫摸著我的臉頰，春雨滋潤(rùn)著我幼小的心靈。轉(zhuǎn)眼間，我在春風(fēng)的培育下，從那個(gè)什么都不知道，只知道哭著鬧著要吃的小孩長(zhǎng)大成一位初中生。歲月之中，流露著我的幸福與快樂(lè)……

　　春雨“滴滴”的下著，拍打在嫩綠的小草上，不管是否疼痛，它總是依然的挺立著，從不把彎下腰屈服，它的青春是艱難而又快樂(lè)著的。春風(fēng)“呼呼”的刮著，撞擊在小鷹的翅膀上，不管前方是否危險(xiǎn)，它總是那么勇敢的向前沖，從不臨陣脫逃，它的青春充滿(mǎn)著冒險(xiǎn)精神。不管是誰(shuí)，哪怕只是一株草一朵花，他們也具有自己美好的青春生活……雖然不會(huì)總是一帆風(fēng)順，但他們還是堅(jiān)強(qiáng)的走了過(guò)來(lái)。

　　我與她們圍著大樹(shù)談天說(shuō)地：回憶過(guò)去、暢談現(xiàn)在、幻想未來(lái)。“嘿！你們知道青春是怎樣的嗎？”她睜大了眼睛疑惑的`問(wèn)著我們�！扒啻�、青春……”我嘴里默默念著。突然間，大家都沉默了，誰(shuí)又知道什么是青春呢？或許我們還小吧！我們躺在樹(shù)蔭下，望著天空中的白云，一片一片的，白白的，但卻不失色彩。也許這就是我們吧！我們的青春也許就是如此，那么的平凡那么的簡(jiǎn)單卻那么的幸福。

　　與幾個(gè)知己一同在茶社里喝茶，品味這生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂(lè)的難過(guò)的幸福的痛苦的，這都是青春獨(dú)有的味道；與她們一起在花香的包圍下聽(tīng)著老師的講解與教導(dǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著，即使有暴風(fēng)雨的來(lái)臨也不在懼怕，因?yàn)橛兴齻兊呐惆椤?/p>

　　我的青春是彩色的，我的青春是幸福的，我的青春里面有她們的陪伴，我不再懼怕……

青春我做主作文7

　　我們是人民的花朵，祖國(guó)的未來(lái)。我們從小應(yīng)心存遠(yuǎn)大的抱負(fù)，過(guò)好這個(gè)屬于我們的青春，做好陽(yáng)光少年!

　　——題記

　　“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”我常常在心中默念這句話(huà)，鞭策自己要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的陽(yáng)光少年——

　　學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅

　　我的頭上早早貼上了“好學(xué)生”的標(biāo)簽，這都?xì)w功于我平時(shí)不懈的努力。作業(yè)本上清秀的字跡，考試卷上的一個(gè)個(gè)紅勾，老師嘖嘖的稱(chēng)贊，無(wú)一不是我學(xué)習(xí)優(yōu)秀的憑證;鮮花與掌聲，老師贊不絕口的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們“羨慕嫉妒恨”的眼神，又是我努力學(xué)習(xí)的回饋。當(dāng)然，這個(gè)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和我所希望的相比。

　　學(xué)�；顒�(dòng)積極參加

　　學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，處處有我的身影。五十米的跑道上，立定跳遠(yuǎn)的籃球場(chǎng)上，都曾閃過(guò)我的`身影。在賽場(chǎng)上的我雖然并不是那么出色，但我仍樂(lè)此不疲——只要能沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，無(wú)論是不是第一個(gè)，我都心滿(mǎn)意足了。學(xué)校寫(xiě)字比賽的獲獎(jiǎng)名單上，很容易就找到了我的名字，看，好不耀眼!咦?朗誦比賽我好像連參都沒(méi)有參與誒，看來(lái)我還是稍有欠佳，有點(diǎn)美中不足。

　　性格舉止溫文爾雅

　　不論是哪位仁兄經(jīng)過(guò)，我都會(huì)禮貌地打招呼，與他相視而笑——上課鈴響了，可我還走在走廊上，捧著那高高厚厚的作業(yè)本一搖一晃地向教室“進(jìn)攻”。無(wú)奈之下，便捧著本子飛奔起來(lái)，誰(shuí)知事與愿違，與對(duì)面也是“趕課”的小丁撞了個(gè)滿(mǎn)懷。我倆馬上皺起眉頭，但馬上又看著對(duì)方笑了。當(dāng)我們各自撿好散落一地的作業(yè)本，往教室繼續(xù)“進(jìn)攻”時(shí)，一切就好像沒(méi)有發(fā)生一樣。

　　正處于青春期的我們，依然保持著一個(gè)陽(yáng)光少年的優(yōu)秀風(fēng)范。雖然有時(shí)難免會(huì)有些疏漏，但我會(huì)微笑著面對(duì)未來(lái)!

青春我做主作文8

　　“做自己！”這是我最常說(shuō)的話(huà)。因?yàn)�，我就是我，世界上不�?huì)有第2個(gè)我。我最?lèi)?ài)做的事，揮灑放蕩不羈的個(gè)性豪情。 處在青春期的我，羽翼漸漸豐滿(mǎn)，我也像同齡人一樣，希望擁有自己的空間，自由，獨(dú)立。但，這不代表放縱！~ 我喜歡夜深人靜時(shí)，關(guān)掉燈，打開(kāi)窗，坐在桌上，看著深邃的天空，發(fā)呆！因?yàn)�，這時(shí)候整個(gè)天空是屬于我的，我用眼神跟天上的星星交流＊，她懂！ 我喜歡在天蒙蒙亮的時(shí)候，戴上耳機(jī)，坐在桌上，靠著窗子，涂鴉~因?yàn)�，這正是我現(xiàn)在的心情，隨心所欲~ ~ 我喜歡早晨，有一絲絲的風(fēng)，我騎著山地車(chē)在風(fēng)中奔跑的感覺(jué)，因?yàn)�，那正是我追求不一樣人生的步伐！我喜歡坐在學(xué)校的樓梯口，看著那些讓我感動(dòng)的文字，因?yàn)椋�那正是青春的狂想曲！青春狂想�?我要回到 結(jié)繩記事的年代 找到象征幸福的圖騰我要飛過(guò)夢(mèng)與自由的天際解開(kāi)你心中漂浮不定的結(jié)然后回到童話(huà)里做一個(gè)傳說(shuō)中的王子用真誠(chéng)和愛(ài)心去解除封閉的魔法喚醒城堡里的睡美人讓冷漠的餓城市從此變成春天的花園 我是一個(gè)非常有個(gè)性的.女孩，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我最大的愿望是：放飛夢(mèng)想，爭(zhēng)取自由，隨心所欲，做自己！我最不甘的事：活在當(dāng)下！我最相信的話(huà)：如果你因?yàn)槭�去太�?yáng)而流淚，那么你也將失去群星！~ ~ 我的網(wǎng)名：霧起舞。在我的眼里，霧都可以起舞，更何況是是青春呢？我會(huì)讓我的青春比楊麗萍的“雀之靈”還美麗；比《蒙娜麗莎》的微笑神秘；比熱戀中的情侶還甜蜜！

青春我做主作文9

　　面對(duì)青春，我們可以熱情的贊美青春的活力，也可以冷靜的分析青春的稚嫩；可以暢談前進(jìn)中的歡樂(lè)和幸福，也可以講述成長(zhǎng)中的煩惱和苦悶；可以憧憬未來(lái)，也可以規(guī)劃現(xiàn)在……青春，是生命的春天，在我們心中播撒著許多希望，編織著許多夢(mèng)想，也可能會(huì)有一些迷惘不安和叛逆。

　　青春，一生中最美好的的階段，里面儲(chǔ)存著許多美好的.事情。青春期里沒(méi)有少兒的稚嫩，沒(méi)有成人的壓力，隨時(shí)叫上好朋友到海邊旅游。到了海邊，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在沙灘上奔跑，就像滿(mǎn)載著夢(mèng)想突破層層海浪，到達(dá)自己的夢(mèng)想之地；我們?cè)诤Ｋ�中嬉戲游玩，就像魚(yú)兒自由自在的在海里游擺著動(dòng)人的尾巴，往自己的目標(biāo)游去；我們?cè)谏碁┥媳寂埽�就像一只野豹在廣闊的草原上奔跑，向著自己的食物狂奔。我們沒(méi)有任何壓力，只有青春的活力與朝氣，向著自己的夢(mèng)想奔去。

　　“青春”能讓人立即想到“叛逆”。青春是叛逆之期，往往能讓自己失去理智，做出沖動(dòng)的事情。青春能使人沖動(dòng)：在考試不好父母不能理解；在被冤枉的時(shí)候老師沒(méi)有相信你；在自己受委屈的時(shí)候朋友不諒解。在這種情況之下，我們往往能使叛逆控制自己，說(shuō)出一些傷人的話(huà)，做出一些不理智的行為，傷害了自己同時(shí)也傷害了別人。

　　青春使人快樂(lè)，使人叛逆�！扒啻骸�，生命的春天。祝愿我們的生活從滿(mǎn)春的氣息，愿我們生命的旅途上飄溢著二月的芬芳。

青春我做主作文10

　　十六歲的花季。雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季。雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來(lái)主宰我的青春。

　　——題記

　　我的青春誰(shuí)做主，說(shuō)實(shí)話(huà)我也想不出答案，在現(xiàn)在看來(lái)，“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”說(shuō)的`不正是我們？有時(shí)候，會(huì)想想我的青春到底是誰(shuí)來(lái)做主呢……

　　現(xiàn)在的我們，正被大人們當(dāng)做微小嫩綠的芽，當(dāng)經(jīng)歷暴風(fēng)雨的時(shí)候，他們會(huì)毫不猶豫的用身體來(lái)護(hù)住我們，然而，甚至將我們折下，小心翼翼的放進(jìn)屬于他們自己的溫室里，細(xì)心地，溫柔的呵護(hù)我們，然而，卻不知我們心中沐浴在陽(yáng)光下，渴望風(fēng)吹雨打的心中那匿藏已久的苦澀。

　　于是，想了那么多，當(dāng)然，我的青春當(dāng)然是我做主！

　　其實(shí)，我們并不需要那么奢華的呵護(hù)，在人生的道路上，我并不需要那么多關(guān)切，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣在空中翱翔，我已學(xué)會(huì)了欣賞人生這幅美麗的畫(huà)卷，我已學(xué)會(huì)了怎樣用畫(huà)筆在白紙上勾勒出屬于我自己的五彩的人生。這些，并不需要有人一點(diǎn)點(diǎn)的教我，因?yàn)椋�我已�?jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立！

　　我相信，經(jīng)過(guò)努力，我不會(huì)是一只嬌艷的，需要問(wèn)世來(lái)呵護(hù)的花朵，而是一株野草，一株學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立的野草，我相信，在以后的道路上，驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有我一個(gè)人的腳��！我相信，只要朝著前方奔跑，不論需要多久，都會(huì)看見(jiàn)成功的彼岸！

　　青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿(mǎn)著年少輕狂，充滿(mǎn)著無(wú)限生機(jī)，充滿(mǎn)著美麗自信。

青春我做主作文11

　　青春似一束含苞欲放的花骨朵兒；青春似一輪剛從地平線(xiàn)上升起來(lái)的朝陽(yáng)；青春如一匹狂野奔放的蒙古馬；青春如一株剛剛泛青的小柳樹(shù)……青春是美好的，如春日的徐徐暖風(fēng)，吹拂著我們的心田；又如甘泉滋潤(rùn)著我們幼小的心靈。但又有誰(shuí)想過(guò)，花兒是否能爭(zhēng)奇斗艷，朝陽(yáng)是否能放射光芒，蒙古馬能否飛越平原，還有那新生的小柳樹(shù)，將來(lái)能否成為一處濃蔭？

　　一切都是未知的。如果說(shuō)青春是船，那么，我們能否掌握好船舵呢？是的，每個(gè)人的青春都是絢爛多姿的，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾巫尪虝旱?青春放射出永恒的光彩？這就在于你如何規(guī)劃自己的青春和把握自己的青春了。

　　我的青春我做主。在我的心中早已播下理想的種子。青春是為理想奮斗的黃金時(shí)期。理想是燈，照亮前進(jìn)的路；理想是路，引你走向黎明；理想是青春之舟的風(fēng)帆，助你一路順風(fēng)；理想是石，敲出青春的星星之火，要想讓青春秀出你的光彩，理想是必不可缺的。在我的青春之旅中，理想如指南針，時(shí)刻指引著我，使我不至于迷失方向，喪失青春。

　　有了理想還要付出行動(dòng)，我的青春我做主。從現(xiàn)在起，就要把握青春，從我做起。多多了解文化知識(shí)，崇尚科學(xué)，樹(shù)文明之風(fēng)，用知識(shí)豐富青春，用奮斗點(diǎn)綴青春。即使青春之旅，并非一帆風(fēng)順，但只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功，這種信念足以能讓你備經(jīng)滄桑而不衰，歷經(jīng)磨難而更強(qiáng)。

　　當(dāng)然，擁有一顆積極樂(lè)觀的心態(tài)也是至關(guān)重要的，相信“再美的事物也有缺陷，再藍(lán)的天空也會(huì)出現(xiàn)烏云”，這會(huì)讓你產(chǎn)生心境的魔力，以平常心對(duì)待生活，使你青春常駐，充滿(mǎn)活力，即使身處劣境，也充滿(mǎn)對(duì)新生活的向往和對(duì)未來(lái)的憧憬，促使你劈波斬浪，跨越重重山巒，最終抵達(dá)勝利的彼岸！

青春我做主作文12

　　青春就像一首歌，譜寫(xiě)著美麗的華章；青春像是一條河，流淌著生命的浪花；，青春像那夜空中燦爛的繁星，點(diǎn)點(diǎn)閃亮，活潑而富有朝氣�！�—題記

　　轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了高中的學(xué)習(xí)生涯，除了學(xué)習(xí)中的枯燥，還有生活中的枯燥，每天往返于宿舍，教室食堂，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。

　　我的青春我做主，18歲是人生一個(gè)新的起點(diǎn)，18歲正值青春的我，要為了我人生未來(lái)的目標(biāo)而去努力。就現(xiàn)在來(lái)講，我的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)，能夠完成我現(xiàn)在的學(xué)業(yè)，為了自己的理想大學(xué)而去努力。

　　老師的諄諄教誨，抵不上自己辛勤的努力，老師總不能天天追著你，逼迫著你成長(zhǎng)，逼迫著你學(xué)習(xí)，要想改變自己的人生命運(yùn)，就是要從自己做起，從自己的自制力做起。每天晚上我都要自己學(xué)習(xí)3到5本新的課程，即便是沒(méi)有老師的督促，我也要繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲也皇菫榱苏l(shuí)而去學(xué)習(xí)的，我為的'是自己，為的是自己將來(lái)的人生，沒(méi)有遺憾。

　　我的青春我做主，青春就像是一道白光，眨眼之間就會(huì)消失，一去不復(fù)返。為何不在正值青春的年紀(jì)做一些青春的事情，好讓未來(lái)回首青春的時(shí)候沒(méi)有遺憾呢？

　　我的青春由我做主，每一個(gè)人都像是一片獨(dú)立的楓葉，就像世界上沒(méi)有相同的兩片葉子一樣，每一個(gè)人都是世界上這獨(dú)立的一個(gè)人，所以沒(méi)有人去幫助我們做決定，也沒(méi)有人去成就我們的未來(lái)，我們所有的未來(lái)都在當(dāng)下，自己的努力，所以無(wú)論你是在干什么，請(qǐng)努力完成你的夢(mèng)想，就像我一樣，我要為我的青春負(fù)責(zé)，我要努力學(xué)習(xí)完成我考上一所好大學(xué)的理想。

　　我的青春我做主，我的青春不留遺憾！加油！

青春我做主作文13

　　穿梭于熙熙攘攘的人群中，總覺(jué)得有一陣莫名的寂寞，感傷，放慢腳步細(xì)細(xì)搜索，才體會(huì)到那份孤獨(dú)的來(lái)源。

　　我困惑如今看似順利的人生，擔(dān)心能否承擔(dān)未來(lái)的艱難，畏懼于如今身心的無(wú)力感，孤獨(dú)感，視線(xiàn)漸漸模糊……

　　我看到了，當(dāng)三閭大夫抱著石頭與江水相擁；當(dāng)西楚霸王自刎的鮮血染紅了整片夕陽(yáng)；當(dāng)普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食。歷史的悲風(fēng)中，發(fā)出陣陣悲鳴，呼號(hào)著他們的痛苦，但他們的生命都那么響亮，數(shù)千年來(lái)，仍叩擊著人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱。

　　他們痛過(guò)了，所以他們更深刻的體會(huì)到了生命，碰觸到了生命，在我看來(lái)，那才是真實(shí)的人生，我不期望自己的生命能如此轟轟烈烈，但我卻時(shí)刻的希望找到“自己”，我羨慕并且嫉妒著他們。在我活過(guò)的有限生命里，似乎一切都那么順利，順理成章，可是，我卻時(shí)刻恐懼著這一切都只是暴風(fēng)雨來(lái)之前的前奏，習(xí)慣了順利的'我能否承載痛苦的重量，那股沖勁，甚至一度忘記了那是什么一直支撐著我。又是什么讓我慢慢倒下，曾經(jīng)的我信誓旦旦地談理想，談追求，現(xiàn)在看起來(lái)似乎有那么一點(diǎn)可笑。

　　現(xiàn)在似乎感受到了一點(diǎn)痛了，至少，我有一點(diǎn)看到痛苦的源頭，或許這就是一直努力尋找的，我看到了一點(diǎn)方向。我要努力的向前走，別人撞了南墻才回頭，但我不回頭，我要跨過(guò)去，就算是如此復(fù)雜、矛盾，但或許就是我的人生，我不會(huì)讓“迷惑”阻擋我前進(jìn)的步伐，就算受傷了，至少我感受了。

　　一縷縷陽(yáng)光照在我的臉上，照入我的心靈，每個(gè)人都向我露出了笑容，我不再彷徨、害怕、恐懼，我勇敢向未來(lái)的痛苦發(fā)出挑戰(zhàn)：

　　我的青春我做主，我的人生我做主。

青春我做主作文14

　　每個(gè)人一生中最珍貴的就是青春歲月了。但無(wú)論是在學(xué)習(xí)、生活，道德方面都是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是尤為重要的時(shí)期。

　　在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的內(nèi)心深處常常有很多想法，這想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾。而處于這時(shí)期的我有些叛逆，有時(shí)父母會(huì)說(shuō)：你看人家××前途一片光明而你則是整片的昏暗啊!()

　　初中階段，時(shí)光都快過(guò)去2/3了，明年的今天就要中考了。此時(shí)，我的內(nèi)心太復(fù)雜了。如果青春歲月是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那我現(xiàn)在就站在這中點(diǎn)上，曾經(jīng)的.起跑線(xiàn)只能是回憶了。想起自己以前上課不好好聽(tīng)講，在班里調(diào)皮搗蛋，每天渾渾噩噩的混日子。自己就很煩惱焦慮，我也只能在心里“偷偷的哭”！

　　人生?就像一個(gè)十字路口，自己走到中央了，不知該向前向后，往左還是往右。人生中總有很多事情是不好抉擇的，也可以說(shuō)：有失必有得；當(dāng)上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗的。我們不應(yīng)害怕失去什么而不去不去做哪件事。

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間不等人哪！同學(xué)們?yōu)榱俗约骸⒁矠榱烁改�，更為了培育自己成才的老師。去奮斗吧！我們不能因?yàn)槔硐脒b遠(yuǎn)而不去努力，更要讓在自己的執(zhí)著中閃出理想的光芒。

　　我們會(huì)留戀青春歲月，但青春歲月不會(huì)等待我們。它一直在行走，我們現(xiàn)在珍惜青春歲月還來(lái)得及。所以我的青春歲月再也無(wú)悔!

　　夢(mèng)想因?yàn)橛辛俗粉櫟某岚蚨�美麗，翅膀因�(yàn)橛辛擞赂业南肽疃鴪?jiān)強(qiáng)。我的生活：只有前進(jìn)，不再后退，再也沒(méi)有恐懼和懦弱！

　　我的青春歲月，我做主！

青春我做主作文15

　　所有的結(jié)局已經(jīng)寫(xiě)好，所有的淚水都已啟程，踏上那已見(jiàn)盡頭的路，含著淚，再走一走，卻不得不承認(rèn)，青春是一條太絢麗的路。

　　這條路，沒(méi)有金剛石耀眼的光輝，也沒(méi)有翡翠那白中透綠的清鮮，卻有一抹獨(dú)特而靚麗的色澤！

　　夢(mèng)幻粉

　　踏上第一步，粉色裝點(diǎn)了我的夢(mèng)。曾記否？我們踏上這條路的第一步，仿佛整個(gè)世界都變成了粉紅色，到處洋溢著我們對(duì)未來(lái)的憧憬。書(shū)本上寄托了我的夢(mèng)。也許有些人說(shuō)我太小，不懂什么是夢(mèng)。但我認(rèn)為這場(chǎng)夢(mèng)不需要多么偉大，不需要多么遙遠(yuǎn)，只需要它平平淡淡，容易緊握就足夠了，粉色的`青春路，淡淡的青春夢(mèng)，夢(mèng)幻的青春世界，這是甜蜜的粉，更是充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)美好向往的夢(mèng)幻粉。

　　熾熱紅

　　邁進(jìn)第二步，紅色激勵(lì)了我的心，曾記否，踏上這條路的第二步，世界被紅色的渲染。若干年前的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我身著大紅色的運(yùn)動(dòng)衣，頭上頂著火紅色的太陽(yáng)，身旁飄蕩著鮮紅色的旗幟，一片熱烈。幾十只手疊在一起，幾十個(gè)人圍成一團(tuán)火紅色。那紅色是天上的驕陽(yáng)；是鮮紅的旗；是拼搏的血液；更是一顆火熱的紅心臟。紅色的青春路，揮灑的青春汗，激蕩的青春情。這是火熱的紅，是熾熱的紅，更是激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)的紅。

　　神圣的黃

　　步入第三步，黃色讓我明確了目標(biāo)，曾記否？踏上這條路的第二步，世界被紅色所點(diǎn)亮，那年夏天的畢業(yè)晚會(huì)，我含著淚，卻微笑著和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，畢業(yè)快樂(lè)，多年的情誼化成一片泡沫，消失在世間。燈光變成黃色，一曲《時(shí)間煮雨》讓臺(tái)下的很多人潸然淚下，泣不成聲。餐桌上果汁四濺，相互傾訴著彼此的夢(mèng)。黃色的青春路，神圣的青春光，明確的青春目標(biāo)，這是耀眼的黃，是神圣的黃，更是指引我人生的黃色。

　　絢麗青春夢(mèng)，多彩青春路。

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