【精品】高中青春的作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的高中青春的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
高中青春的作文 篇1
時間告訴我們一個不變的真理：有開始就會有結束。就像佛家所說的因果關系一樣，有因必有果，有果必有因。世間多少事，都在不斷的演繹著開始，經(jīng)過，結果。但是不得不說得是，不是因為結果無法避免就值得否定所有不應該擁有的開始。
更何況，有些開始并不是我們自己可以選擇的。就像我們自己的生命一樣，我們自己沒有權利選擇開不開始，或者是以什么樣的方式開始一樣。畢竟請不情愿，我們都來到了這個世界上，開始了自己的人生。人生不管我們每個人有多么不同的身份，地位或者是家庭，但是我們都擁有生命。這就是自然給我們的禮物。一種可以用心感受這個世界的生命。
青春，這個概念對于自己來講不是那么的明白。只是知道在生命的某個階段，它就不知不覺的來到了。也就是在突然的某一天當別人談論起青春的時候，或者是在網(wǎng)上看到一篇關于青春的評論后，才驀然的發(fā)現(xiàn)，原來自己已經(jīng)進入青春期了。
但是后來也就想想，青春是個什么時期呢？有多長時間，該什么時候結束呢？這些問題也只是簡單的想一想，也沒有過多的深究這個問題。但是當自己站在現(xiàn)在的人生路口開始從新思考這些問題時，才有種悵然若失的感覺。難道這就是自己即將結束的青春嗎？是不是還沒有來得及體驗青春的魅力，而青春卻踏著時間的腳步悄悄將要從自己的人生中走過。
人生有很多的遺憾，這也許就是其中一個吧：當自己還沒有認真的感受的時候，卻發(fā)現(xiàn)，想要的那段應該美好的時期卻已悄然的走過。有時候就像是那本來是可以觸碰到的美好，卻發(fā)現(xiàn)那份美好卻只能在自己無力的眼神里，慢慢的飄向了遠方。所以我們會感慨萬千，在人生的某個時刻，某個地點，我們錯過了，上天給我們的那一份值得走下去的緣。
只是遺憾畢竟是過去的事情，現(xiàn)在似乎想要開始還未晚。有人曾經(jīng)告訴我，人生每個時刻都是新的開始，上帝為你關上了一扇門，會同時為你打開另一扇們。
只是，不管時間過了多么久，或者是安慰的話聽了過少遍，抑或是讀了多少關于這些的名言警句，哲理與謊言。但是我還是覺得，自己是個感情的動物，沒有那么容易忘掉那些曾經(jīng)的遺憾。
也許在記憶里漸漸的模糊了曾經(jīng)的容顏，但是那份感覺卻像是陳釀了多年的美酒一樣，沒有輕浮的`想要去占有或者是想要從新再回到起點，只是簡簡單單的讓她處在哪里，不去刻意的忘記，不去倔強的想要抹去，只是在某些簡單的日子里可以拿出來，靜靜的感受那份思念。
朱光潛曾說過擺脫不開是悲劇的開始。但是我的經(jīng)歷告訴我，如果什么都可以如此輕易的擺脫的話，喜劇還會有嗎？畢竟人生是一段很長的路，不是一段人生就能詮釋整個生命的意義的。悲劇可能只是短暫的傷痛，喜劇也可能只是一時的自戀。
拿得起，放得下，是一種境界。拿不起，放不下是一種無奈的悲傷。境界畢竟太過平淡的遙遠，無奈的悲傷也是讓生活苦惱的一個根源。只是我畢竟是個平凡的人，只是在拿起和放下的選擇上，我讓自己順其自然。
拿起的東西，放得下的時候自會放下。該拿起的時候也會拿起。自己也會犯錯，自己也會錯過。但是有一件事是肯定的，那就是在自己人生的某個時刻，某個地點，你總會拿起那個值得你不愿放下的東西，陪伴你一生。
失去并不是值得必然悲傷的，但是是可以悲傷的。就像我們即將失去的青春一樣。每個人的青春都是不一樣的，都有屬于自己獨特的印記。也許你的青春不那么的精彩，也許你的這段人生有著更多的凄涼與不幸。
但是這就是我們的人生，因為時間不曾為我們而實行特權，所以有時候接受比反抗更容易讓人理解人生。但這并不是說明命運就是必須得要接受服從的東西。因為有些東西無法避免，所以我們可以盡情綻放此時的精彩。
就像這部青春劇本一樣，我們自己書寫自己的人生。在這段即將失去的，或者是還沒有到來，或者是已經(jīng)路過的人們來說。青春就是那樣，從每個可以經(jīng)過的人生里經(jīng)過。悄然而來，驀然而去。沒有必要悲傷，沒有必要過度的感懷。因為現(xiàn)在我們還是生活的這班不斷前行的人生的列車上，前面還有很長的路要走，窗外的風景正在我們面前經(jīng)過。迷失現(xiàn)在是人生最大的損失。
終將逝去的必然會失去。終將到來的亦無法避免。不管你愿不愿意，它都會悄然而來，驀然而去。
高中青春的作文 篇2
“一年之計在于春”，“一日之計在于晨”。春使萬物復蘇，春使大自然生機勃勃，而我們的一生卻只有一次青春。
青春怎能沒有拼搏？青春怎能缺少勇氣？青春怎能沒有自信？青春怎能離開歡聲笑語？有人問過，如果青春充滿了坎坷，青春的淚流得比歡笑多，那么要青春干什么呢？其實正因為人生歷經(jīng)了淚水、汗水、傷痕才真正的體會到青春的真諦。只有這樣，你才會記住至少你拼搏過、奮斗過、勇敢地向前闖過。如果沒有淚，沒有汗水，沒有傷痕，你又怎么能算有過青春呢？
青春我們一生中只有這一次，青春與時間并存，而你不懂得珍惜又怎能品味青春的味道？青春就像一個未知的世界，在這個世界里，如果你不去探索又怎能理解這個世界？雖然這個未知世界充滿了光明，但是，你只是一味的去享受這些光芒，青春會在你舉手投足間，悄悄溜走。終有一天會全部失去，留下的只有嘆息、追悔、淚水。踏著青春的旋律，我們試著解讀青春的密碼，讀懂索取奉獻的辯證關系，緊抓青春的藤蔓，學會珍惜吧。
青春是我們的知心朋友，它陪伴著我們走過憂傷，他成就了我們最終的回憶，而回憶使我們記住了這憂傷而明媚的陽光，讓我們對夢想的起航掛起風帆。青春是一個豐富的舞臺，在這個舞臺上我們扮演著不同的角色，走過不同的路，經(jīng)歷過不同的生活，但是都擁有一個青春夢想，開啟人生的航程，在這個旅程中，我們學會了欣賞，經(jīng)歷了風雨，記住了這些風景，記住了這個時光，記住了這個陪伴我們成長的風景，咀嚼了青春的味道。
正如著名作家蕭伯納所說：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪�！笔前�，我們都太過于無知了，青春，我們的朋友，他陪伴了我們走過了一生中最重要的時光，請愛惜它吧！
正如辛夷塢所說：“故鄉(xiāng)是用來懷戀的，青春則是用來追憶的`，當你懷揣它時，它一文不值，只有將它耗盡后，再回頭看，一切才有意義�！彼晕覀円M情地發(fā)揮青春，而不是去揮霍青春。
青春的味道，我們體會過。當我們在青春中歡笑時，它是甜的；當我們淚流滿面時，它是咸的；當我們在青春中無奈時，它是苦澀的。
青春的味道是五味雜陳的，青春讓我們嘗盡了人生的酸甜苦辣，青春的味道，屬于你我，熱愛珍惜我們的青春，享受成長的快樂吧……
高中青春的作文 篇3
前兩天，媽媽問我：“今年生日怎么過？”我回答：“只是又老了一歲，有什么可慶祝的！”媽媽流露出不悅之情，說到：“就你還提‘老’，那我怎么辦？”
說“老”確實早了點，但在這十六歲的最后一周，心里總有一種說不出的酸酸的感覺�？赡苁情L大了，人也變得多愁善感，連自己都越來越不了解自己了。顯然，媽媽比我怕老。女同志嘛，可以理解。三十六歲那年像是媽媽人生的一個分水嶺。自從人生轉過了三輪，她就從一個不施粉黛的女士變成了一位迫切想抓住自己青春尾巴的太太。
某次開媽媽的玩笑：“女人哪，會享受的是慈禧，不會享受的是瓷錘――大多數(shù)時候，慈溪和瓷錘只有一步之遙�！痹鴰缀螘r，當媽媽為眼角悄無聲息爬上來的魚尾紋而惆悵，為鬢角提前報到的半根華發(fā)而嘆息，為盡力保持卻逐漸走樣的身材而苦惱的時候，我是何等得不屑一顧。
而現(xiàn)在類似的問題出現(xiàn)在我的面前：走過十六年的人生旅程，曾為自己的每一次進步而欣喜若狂，但在當前這個時期，突然發(fā)現(xiàn)自己在某些方面正不可逆轉的后退。這多么可怕啊！如果說媽媽的轉變可以歸結成“更年期的危機感”，那么我現(xiàn)在的狀態(tài)就得歸功于“青春期多余的荷爾蒙”了。
十六年，似乎太長，每一分每一秒到蹣跚而過；十六年，又似乎太短，我甚至還來不及給青春留下些許痕跡。無數(shù)次的錯過構成了今天的無限追悔。
記得上小學的.時候，長輩們都說我的指頭又細又長，應該去學琴。爸媽用當時僅有的一點積蓄為我買了一架電子琴。也許小孩都有逆反心理吧。爸媽越是催我練琴，我越是想盡一切辦法偷懶。想起當時請來的老師被我氣得快發(fā)瘋的樣子，現(xiàn)在不再只是一味的傻笑，同時也為自己當初的無禮而慚愧。
上了中學的我，看到周圍同學的多才多藝，不禁懊悔不已。雖然放棄了器樂，可我對聲樂的熱情卻與日俱增。終于，表現(xiàn)自我的機會來了――學校舉辦了文藝匯演。沒想到，臺下練得滾瓜爛熟的歌，一上臺就忘得精光。打頭陣的我就空了兩句詞，后面的同學起了連鎖反應，結果當然就名落孫山了。
陷入回憶漩渦的我往往無法自拔�？墒牵瑹o論多留戀都不活在從前，不是嗎？我決定不愁眉苦臉，這樣才不會讓愛我和我愛的人們掛念。
經(jīng)常聽人家說，十六歲是花季，十七歲是雨季。多絕妙的形容呀！然而，花兒終有一天會枯萎凋謝，隨著雨滴一起墜落到地面。現(xiàn)在的我，如同消逝的花兒、新生的雨滴――痛并快樂著。
生命的前十六年就這樣一晃而過，沒有意外，不曾絢爛，風平浪靜得像一潭死水。朋友說，我愛上一個女孩。我沉默了。愛是什么？是牛奶糖，越吃就越想，太多的甜蜜就會變成痛的蛀牙。也許吧，我真的不懂。朋友用“茶飯不思”、“寢食難安”、“輾轉反側”去形容那種感覺。我付之一笑，接著問他，愛到底是什么？這回輪到他無語了。
后來，上課鈴把我們拉回了各自的教室。誰敢說不期待愛情，絕對是撒謊。愛情是躲在我們每個人前方路上的一個奇跡。我們能做的，只有等待它的到來――等過花季，等過雨季，等過千千萬萬個昨天、今天和明天，等到下一個永遠。
十七歲正步步逼近。它在后面追，我在前面跑，邊跑邊唱：走吧走吧……人總會學著自己長大，走吧走吧……人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎，走吧走吧……為自己的心找一個家！也曾傷心落淚，也曾黯然心碎，這是愛的代價……
高中青春的作文 篇4
青春，是人一生中最美好也是最充實的。青春，可以用來享受；青春，可以用來玩樂；當然，對于一些人，青春也被用來白白虛度。但是我覺得，青春，應該用來收獲……
青春，可以用來收獲成績。這個年齡的人記憶力最好，身體素質最強，既能學到更多的知識又不會感覺體力不支。所以，青春正是收獲學習成績的大好時機。我們應充分利用一切的機會學習，上課聽講，多做練習，勤問問題，以最認真的態(tài)度去學好一切該學的東西。這樣，我們就一定能收獲到豐碩的成績，為創(chuàng)造更加美好的未來奠下基礎……
青春，可以用來收獲友誼。正處于美好青春的我們心理發(fā)育在日趨成熟，社交愿望也比任何時候要強烈得多。所以，我們應該抓住這個好機會，鍛煉自己社交和為人處事的能力。我們可以與自己的同學建立友誼。友誼是世界上最美好也是最純真的東西。它可以在你危險時幫你脫離險境，可以在你困難時幫你走出困苦。朋友就是友誼產(chǎn)生的結晶。處于青春期的朋友是最最純潔的，沒有任何功利性。所以我們應抓緊寶貴的時光，多建立美好的友誼，讓短暫的青春留下一絲美好的回憶。
青春，可以用來收獲真理。青春是人們心智提高的關鍵時段。有怎樣的人生觀，將來走怎樣的一條路，都是在這個時段形成的。所以，我們應該杜絕那些不良的書籍、影視作品，避免受它們的毒害，扭曲自己純潔的心靈。我們應看一些對自己有幫助的書籍、影視作品，比如勵志的`電影 ，名人的傳記等等，它們能陶冶我們的情操，明白更多的真理，從而樹立正確的人生觀和遠大理想……
青春，可以收獲的太多太多，讓我們青少年都抓緊時光，抓緊機遇，共同收獲美好的青春，共同創(chuàng)造更美妙的明天!
高中青春的作文 篇5
好久沒有看書看得如此感情投入了，《致我們終將逝去的青春》中幸夷塢說：青春是不后悔，是允許犯錯的。青春是回憶，會苦澀，但之后一定會追憶青春。
書中自譽為“玉面小飛龍”鄭薇，洋溢著青春活力，一路哭，一路笑，一路歡呼雀躍就讓我們陪著她從17歲走到27歲，仿佛一夜暖燈就晃過了十年青春。這也讓我們見證了原來青春如此短暫，青春終將會失去，但失去的同時也丟了愛情。
有些東西終究會腐朽，等到曲終人散是才發(fā)現(xiàn)愛的是那樣銘心，而傷害卻也同樣刻苦。那個曾經(jīng)如此飛揚跋扈的小飛龍，那個曾經(jīng)如此高傲冷峻的阿正，那本《安徒生通話》，那場7年之約，還有那個陪你一起走過青春的沅沅，統(tǒng)統(tǒng)都將被埋葬在青春記憶里。
生活中也許我們并不會像書中的女主角那樣執(zhí)著，始終與開啟感情宅門的那個男人糾結一生。現(xiàn)實沒有約束和限制。于是就像書中所說：每個人或多或少都可以在鄭薇身上找到自己的影子，而每個女孩都會遇到生命中的陳孝正，每個陳孝正都要在經(jīng)歷過失去后蛻變成林靜，而每個鄭薇只有在長大后才明白林靜是最好的選擇，這就是我們以后要面對的。
的代價就是要是去一些東西青春，若干年后，過盡千帆才明白這些將不會出現(xiàn)在以后的人生道路上了。可是沒關系，但愿我們失去后會懂得好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，因為那都是我們用青春，用眼淚，用心碎換來的。我的青春你來過，雖然沒有陪我走下去，但我是如此慶幸，在我一生中最美好的時光里，有你來過的痕跡，這就夠了。希望你日后想起也會因為我們曾經(jīng)的'傻氣會心一笑。
幸夷塢的小說描述了一個如此接近現(xiàn)實的青春結尾：鄭薇在沅沅的汶前說，沅沅只有你的青春是不朽的。這樣簡單的一句話就引起了我的共鳴。通過這本書使正在青春期的我明白：有些東西一旦失去便不再，就像曼陀羅凋謝就不在開，唯有珍惜！
高中青春的作文 篇6
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
——題記
第一次看《三國演義》，是好奇在父親口中似乎無所不知，無所不能的諸葛亮到底是怎樣的一個人，能令沉默寡言的父親也蹦出幾個夸贊的詞語。
我那時才三年級，看的是注音版《三國演義》，但這些都不能阻止我瘋狂地愛上《三國演義》。我敬佩桃園三結義的深情厚誼，我感慨煮酒論英雄的豪情壯志，我嘆息亂世紅顏的香消玉殞，我驚異火燒石壁的運籌帷幄，我甚至希望自己身處亂世，看一看江山如畫，英雄當歌，美人對月。
于是，就像染上了毒癮，我每日挑燈夜讀，連在生活中也要耍一�！按虮Р黄健钡耐L——將膽敢欺負女同胞的男生們全部打跑，因此我也獲得了一個響當當?shù)拿枴澳咐匣ⅰ薄?/p>
第二次讀《三國演義》，是疑惑在老師眼中的臥龍先生卻是可悲可嘆，可敬可佩，明明是一人之下萬人之上的丞相，又怎么會讓人感到悲哀呢？
我向來極喜愛諸葛亮這個人物，當下就急哄哄地去買了簡裝半文言文版的《三國演義》，將自己再次埋進三國的戰(zhàn)火紛飛中，絞盡腦汁，冥思苦想。
雖說我仍是不解孔明可悲可嘆在何處，但我對他有了更深一層的認識。諸葛孔明，溫潤如玉，他實在當?shù)闷疬@一個“玉”字。他純善如玉，只為報劉皇叔三顧茅廬之恩，便鞠躬盡瘁，死而后已；他清明如玉，不出隆中便三分天下，洞察世事，看破塵世，只愿為知己者死：他賢明如玉，先帝白帝城托孤，就算阿斗再扶不起，他也沒有廢帝稱王的念想……他是玉，沉淀積累了萬世滄桑，就算混入紅塵也熠熠生輝，就算支離破碎也令人牽腸掛肚。
那時的我，剛滿十二歲，留給人的印象就是一個有點任性，有點倔強，有點懶惰，有點無病呻吟的小女子。我的名字里有個“玨”，是未經(jīng)雕琢的玉石的意思，可我連與孔明相比的資格都沒有，怎能稱得上是“玉”？于是我學著去努力彌補自己的不足：任性，我想想大人，學懂事一點；倔強，我想想父親，隨和一點；懶惰，我想想母親，勤快一點，無病呻吟嘛，我想想姐姐，成熟一點。我改變一點一點又一點，聚沙成塔，集腋成裘，我在畢業(yè)考試中獲得了全校第四名的好成績。我可以自豪地笑著說：“我又朝諸葛亮的方向邁進了一步！”
第三次品《三國演義》，是徹徹底底地感受到了三國的悲哀，那是掩蓋在一段段或贊揚或嘲諷或嘆息的文字后的悲哀，人世間的無情無義，權利上的你死我活，親情里的陰謀詭計，讓人心寒，叫人無奈。
諸葛亮可以做一個隱士，一位世外高人，卻絕對不能進入朝堂，那是一個人人為自身名利奮不顧身，拋卻恩德情誼的牢籠，嘲諷與嫉妒與憎恨無一不體現(xiàn)出人性的丑惡。即使諸葛亮再怎么卑躬屈膝，再怎么忍氣吞聲，也不能使那些大臣們的心得到滿足。于是，劉禪聽信讒言急召丞相回都，他放棄了唾手可得的江山，一篇《出師表》字字血淚；于是，馬謖大意失街亭，他揮淚斬馬謖，在群臣壓力之下自降三等；于是，“運移漢祚終難復，志決身殲軍務勞”，他最終落得個帝王疑，群臣妒，孤單單離去的下場。唯一為他的.逝去而嘆息的人卻是頭號敵人司馬懿，多么諷刺！
這怎能不叫人可悲可嘆！
他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朝，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這都是常人所不敢想象的。是劉備這個伯樂，認出了這匹千里馬，也是劉備這個帝王，毀了這匹千里馬，正所謂“成也蕭何，敗也蕭何”！
人情如紙。
我再一次深切感受到了人性的復雜。
不是說對社會，對感情失去了信心，而是這個社會本身就是如此，幾千年來沒有絲毫改變，人性卻隨著文明的發(fā)展越發(fā)極端。但是，不難看出，這世界上還是有真情真意的，趙子龍對主子的忠，關羽對故人的義，張飛對兄長的護，甘夫人對兒子的愛，從冷漠中透出溫情，足以使讀者的心重新燃起希望。
少一點私心，多一點愛心，是不是這個世界就會溫暖一點？少一點冷漠，多一點熱情，是不是這個社會就會和諧一點？若是如此，我愿從我做起，感恩他人，關愛他人，寬容他人，即使我不能像孔明那樣影響那么多的人，我也能讓自己過得舒服一點，輕松一點，對自己的心靈誠實一些。
這就是我眼中的《三國演義》。
它教我做人，教我處世，影響我至深，諄諄教誨，永生難忘。它是我的恩師，我的密友，它在青春的路上陪伴我成長。
自此，“鼎足三分已成夢，后人憑吊空牢騷，空牢騷”。
高中青春的作文 篇7
一段青春，揮灑塵封已久的心懷，那些甜蜜而羞澀的畫面，伴隨刺骨的寒風舒展，挽留著對它的回憶，躊躇著對它向往，忽而消失在無窮無盡的奔波中，忽而又奔跑在綠意黯然原野上，那，是一種心情，也是一種愜意，更是一段對青春的美好回憶。
肆意著青春，稍不注意就從指間悄悄滑落，一天天，在不經(jīng)意間消失殆盡，就仿佛手中的冰塊，在你感覺到冰冷的時候，它卻悄悄地隨著熱流融化，最后只剩下美好的回憶……
沒有什么能夠阻擋，我對青春美好的向往，當我低頭的一瞬間，也曾感到莫名的彷徨，如此清澈的年華，就飄搖在無助的等待里，偶爾擠出的微笑總是那么不自然，在這個繁忙的世界，總是在回憶自己走過的路夠不夠續(xù)寫成一個故事，總是在埋怨自己的人生不夠完美，總是感嘆太陽發(fā)出的光芒沒有照射到自己，就這樣在許多許多的想象中耗盡了自己的理想，拋灑了自己的斗志，最后茫然一生。
一個渾渾噩噩，爾虞我詐的時代，讓我學會了失望與木訥，靈魂被撒上了椒鹽，理想被無情地拖拽，經(jīng)過悲喜交加的`洗禮過后，青春只剩下一種看不見摸不著的謠言，留下的只有心酸和感慨。
青春是年少的希望，青春是人生的諾言，這樣或那樣的不如意就如同利刀，一刀一刀地糟踐著搖搖欲墜的青春年華，最后，只剩下一副無助的軀殼。
青春無價，平淡如水，一切如浮云，飄忽不定。
青春，似一劑調味品，酸甜苦辣，難以咀嚼他的味道青春，是一只快樂的小鳥，拍打在竹林間……
昨天的努力，成為明天的回憶，脫下華麗的外衣，想罩住青春的氣息。
用力，再用力，用盡全身力氣，卻還是難以挽留住，在春夏秋冬的季節(jié)里，悄悄地離去。
我想把青春藏在冬季，一夜飄雪過，總還可以跟從他的足跡，可是，當?shù)任艺业綍r，青春已變成老人，弓腰，還有長長胡須。落下一滴淚，心痛著跟惋惜。
我說，青春是永恒，不會撒手逝去。我還說，就算要離去，也要留給我回憶，當一切定格過后，少了歡愉，多了憂郁。只能在遺忘中再摸索爭取。
青春，一個華麗的名詞。青春，一縷淡淡的憂郁。不知不覺間，消失在冰冷的夜空里……
高中青春的作文 篇8
定格總是在最唯美的一瞬間，那是難忘的瞬間，幸福的瞬間，也是歷經(jīng)風雨后看見彩虹的瞬間。
相機，它的發(fā)明就是為了定格，為你留住時間的印跡，是自已成長的證明，是存在過這世界的憑證。
青春短暫，也留不住，想要回憶當時，只有定格。試想自已暮年之時，一張張被定格的臉帶你回到當時激情飛揚的青春。回憶當時，中考即將臨近的那時，“咔嚓”的聲響永遠定格了48位同學的身影，青草的芳香，花的醉人……通過定格的照， 我似乎聞到了那熟悉的味道；通過定格的照， 我似乎回到了當時的情景，當時的一切仿佛都歷歷在目，或許所謂的定格都大概如此吧。
落葉的定格記錄時間的`流逝，流水的定格證明了時間的存在，飛鳥的定格驗證了生命的價值，那我們的定格呢？是證明了什么，還是否定了什么？
考試的失落，活動的快樂，失去的悲傷，生活中的點點滴滴都似乎被定格著。如20xx的北京奧運會，就如主持人所講的“讓時間永遠定格在20xx年8月8日。因為令中國人民自豪的瞬間，那時向世界人證明中國的瞬間，這一歷史時刻不知被多少人所定格，特別是中國人。20xx的汶川大地震，當你從電視上看到的那一張張定格的照片，你的心又是怎樣的跳動。反正我的心也如照片一樣被定格了，不知該如何有規(guī)律的跳動,心痛，糾結……隨之而來，若干年后當你再次看到或許仍然能挑起那根讓你心痛的神經(jīng)。
翻開相冊看到那些泛黃的照片，心里有著不一樣的感覺，心痛，開心，悲痛等都被那一次次的定格所挑起，因為定格的不單單只是那些畫面的定格，也同時定格了自己的心，只是自已不知道罷了。定格的結果不單單只是那些照片，也定格了自己的情緒。
青春的舞臺要被定格，激昂的心也要被定格，同樣的是否定格由自已決定。
高中青春的作文 篇9
青春是用來做什么的？有人說是做一生最精彩的事情！青春是用來寫什么的？有人說是寫一首很長很長的詩歌!青春留的是什么?有人說留一個沒有遺憾的遺憾!
青春每個人都是只有一次，對于那些善于抓住機會的人，他們會把青春用來如饑似渴的學習！對于那些懶散的人，他們會在青春時期碌碌而為！青春如一匹黑馬，你若抓不住它的鬢毛，它便會把你甩的遠遠的。青春又如你手中的風箏，你只要緊緊的抓住，它便會唯你所用，你若一松懈，它便會離你而去！正如林寬所說：“白日莫閑過，青春不再來�！�
我來跟你講一個故事吧！上帝給每一個人一個刻著“青春”的盒子，有一天，一個小伙子遇到了一位70多歲的老人，當小伙子打開老人的“青春盒子”的時候，發(fā)現(xiàn)里面有“正直，樂觀，謙虛，勤奮......"當小伙子打開自己的“青春盒子”的時候，發(fā)現(xiàn)里面只有“嫉妒，驕傲，懶惰，悲觀......"小伙子后悔莫及，發(fā)現(xiàn)自己整天都是碌碌而為，游手好閑，他癱坐在地上，向上天哭訴，想還要一次青春......這時老人對他說：“小伙子，別傷心了，你現(xiàn)在'亡羊補牢'還不算晚!”小伙子又振作起來。之后，小伙子再與老人相見，小伙子的“青春盒子”比老人的“青春盒子”更精彩!正如羅素所說：“青年時期是豁達的時候，應該利用這個時期養(yǎng)成自己豁達的`性格。”
青春本就把握在自己手中，要看你怎樣去創(chuàng)作一番作為!有人說，青春如火，用來燃燒!有人說，青春如茶，似淡似濃，要看你怎樣去幫它調味!有人說，青春如一張永不褪色的彩照，記入了我們的年少！有人說，青春如一顆種子，現(xiàn)在鐘下去，老時才會收獲！有人說......
也許你會羨慕那些成功人士，那你可曾知道，他們現(xiàn)在的成功是青春時期付出的回報！誰都有青春時期，上帝對每個人都是公平的，上帝給每個人都是一次青春。有人把握了青春，他的生活因而精彩！有的人被青春甩下，他的生活因而暗淡！
青春就把握在我們手中!要看你怎樣利用，要看你怎樣創(chuàng)作一番作為！你現(xiàn)在種下的“青春種子”，老時才能收獲果實喲！讓我們把握青春，讓我們老時不遺憾!
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