成長(zhǎng)勵(lì)志作文【經(jīng)典50篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)勵(lì)志作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文1
我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們要以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)我們的生活，讓我們的成長(zhǎng)充滿快樂(lè)。
快樂(lè)成長(zhǎng)，需要我們面對(duì)成長(zhǎng)中的風(fēng)雨不畏懼、不退縮，成長(zhǎng)是每個(gè)人走向成熟的必經(jīng)之路。我們要在成長(zhǎng)中找到自己前進(jìn)的方向，朝著我們的目標(biāo)不斷向前。快樂(lè)也將在我們的努力奮進(jìn)中來(lái)到我們的身邊，我們的成長(zhǎng)之中也少不了快樂(lè)。快樂(lè)是我們生活的良藥，能夠散退天空中的陰霾，能夠抵擋出現(xiàn)在我們身邊的雷雨�？鞓�(lè)就像是傾灑在我們成長(zhǎng)道路上的.陽(yáng)光，它能給我們一個(gè)明媚的心情，能夠照亮我們前行的路。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，快樂(lè)就時(shí)刻的陪伴在我的身旁。我的成長(zhǎng)因?yàn)橛辛丝鞓?lè)而充滿著溫暖的陽(yáng)光，快樂(lè)為我?guī)?lái)了沖破困難的力量，因?yàn)槲抑揽鞓?lè)就在這些阻攔著我的困境后面，只要我沖破了這些艱難險(xiǎn)阻，勝利的曙光就會(huì)為我送來(lái)快樂(lè)�？鞓�(lè)在我們的成長(zhǎng)道路上是無(wú)比重要的，快樂(lè)很神奇，既能夠出現(xiàn)在我們面對(duì)困難之前，也能出現(xiàn)在我們沖破的困難之后。
每個(gè)人的成長(zhǎng)也都是帶著神奇色彩的，獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，快樂(lè)是我們每個(gè)人在成長(zhǎng)中最大的共同點(diǎn)。當(dāng)我們帶著快樂(lè)走在成長(zhǎng)的道路上時(shí)，我們也就迎來(lái)了成功。我們的快樂(lè)，讓我們能夠有信心去面對(duì)成長(zhǎng)中的阻礙，此時(shí)快樂(lè)的含義也并不等共同于我們常說(shuō)的快樂(lè)。成長(zhǎng)道路上的快樂(lè)，指的更多的是我們的一種心態(tài)，一種自信達(dá)觀的心態(tài)，這種心態(tài)是我們成長(zhǎng)路上至為重要的。
希望，我們都能夠在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)成長(zhǎng)中找到一個(gè)更加成熟的自己與完美的自己。
成長(zhǎng)的開(kāi)始，總要經(jīng)歷很多的磨難。
我是一只毛毛蟲(chóng)，我的家安在一棵古樹(shù)上，樹(shù)伯伯告訴我，我的媽媽是一只美麗的蝴蝶，她有著五彩斑斕的翅膀，可是為什么媽媽是蝴蝶，而我卻是一只毛毛蟲(chóng)呢？我不明白，我也不去追究這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樗願(yuàn)W，不適合我簡(jiǎn)單的頭腦。
我依舊像以前一樣生活，餓了，就啃食樹(shù)葉，渴了，就吮吸樹(shù)葉上的露水，日子過(guò)得平淡而寧?kù)o，直到有一天
“你是誰(shuí)？”一只大鳥(niǎo)落在古樹(shù)上，它兇惡的眼神讓我害怕，它沒(méi)有理睬我，這時(shí)我注意到它的嘴里叼著一只毛毛蟲(chóng)，我突然感到了絕望，我膽戰(zhàn)心驚地看著大鳥(niǎo)一口口吞食我的同類，看著它得意的離開(kāi)，我意識(shí)到，我要有一雙翅膀，我悄悄地離開(kāi)古樹(shù)，踏上尋找翅膀的路。
一天，兩天，三天，一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月，時(shí)間匆匆而去，在這期間，我經(jīng)歷了好多挫折，好多磨難，可是我沒(méi)有找到我想要的翅膀，我泄氣了。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一個(gè)聲音在我心中響起：“孩子，堅(jiān)持下去，用死亡來(lái)?yè)Q取新生�！彼劳觯律�，我明白了，于是我開(kāi)始吐絲，用心血將自己一點(diǎn)一點(diǎn)包裹起來(lái)，光明一點(diǎn)點(diǎn)消逝，黑暗將我籠罩，于是我開(kāi)始沉睡。
不知道睡了多久，那個(gè)聲音將我喚醒，“孩子，用你的力量沖破黑暗，你就會(huì)得到重生�！蔽议_(kāi)始不斷的撞擊和撕咬，終于一絲光線進(jìn)入我的眼中，它明亮又有些刺眼，我一點(diǎn)點(diǎn)的擠出縛在我身上的繭，大口大口地呼吸著清新的空氣，“那是誰(shuí)？”我好奇地望著水中的身影，那是一只美麗的蝴蝶，有著一雙美麗的藍(lán)色翅膀，那是我嗎？我成功了，我微笑著飛向天空，與那片蔚藍(lán)融為一體。
這只蝴蝶在古樹(shù)上產(chǎn)下了卵，卵會(huì)孵化為毛毛蟲(chóng)，它還會(huì)像母親一樣經(jīng)歷成長(zhǎng)開(kāi)始的磨難，最后也會(huì)迎來(lái)屬于自己的藍(lán)色天空。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文2
20xx年10月1日這天是祖國(guó)的71歲生日，也是我的10歲生日。我是從嬰兒呱呱落地，歷經(jīng)摸爬滾打才慢慢長(zhǎng)大的;而祖國(guó)是從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后成立的，歷經(jīng)蒼海桑田和時(shí)代變遷，逐漸變得繁榮昌盛，似乎我與祖國(guó)的成長(zhǎng)，有著異曲同工的巧合，也可稱之為共同成長(zhǎng)了。
記得小時(shí)候，每次生病去醫(yī)院看病，路上都是坑坑洼洼，現(xiàn)在的馬路變得平鋪整潔，寬大結(jié)實(shí)，交通井然有序。馬路邊的高樓大廈像雨后春筍般拔地而起，走在掛滿燈籠的林蔭小道上，微風(fēng)吹動(dòng)著紅色的國(guó)旗，小草仿佛在輕聲細(xì)語(yǔ)：“祖國(guó)真美!”
以前看完醫(yī)生都要拿處方單到藥房給藥師手工抓藥，藥多起來(lái)的時(shí)候，藥師就要花費(fèi)許多時(shí)間東找西找才能抓全所有的`藥，排隊(duì)的患者都等得怨聲載道。而如今，去藥房取藥，藥師只需要憑著處方單上的流水號(hào)，輸入電腦，電腦便會(huì)智能化地識(shí)別處方上的所有藥物，一個(gè)回車鍵，你所需要的藥物便會(huì)從藥物分撿機(jī)上自動(dòng)彈出，再通過(guò)傳輸帶送到藥師手中，只要藥師做最后的查對(duì)把關(guān)，就可以拿藥回家了。不得不感嘆，智能化代替人工操作，科技引領(lǐng)前沿，社會(huì)進(jìn)步神速，祖國(guó)變得日益強(qiáng)大了。
對(duì)啊!祖國(guó)在成長(zhǎng)，逐漸變得繁榮昌盛。我們也要奮發(fā)圖強(qiáng)，不能落后，要學(xué)習(xí)更多知識(shí)與技能，希望將來(lái)能履著創(chuàng)新的步伐，為祖國(guó)的發(fā)展增添一抹色彩。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文3
酸：
媽媽是一名家庭婦女，每天起早貪黑為我們做飯、洗衣、拖地等家務(wù)勞動(dòng)。她總是日夜為我們姐妹倆的生活操勞著，她還經(jīng)常對(duì)我和妹妹說(shuō)：“你們可要努力讀書(shū)呀!將來(lái)才會(huì)有出息!長(zhǎng)大傲祖國(guó)的棟梁!做一個(gè)勇敢的女孩!這就是我最大的心愿!”我和妹妹聽(tīng)了，眼圈都紅了。真想撲進(jìn)媽媽的懷抱里哭，可是我并沒(méi)有這樣做，而是忍著眼淚，自豪地說(shuō)：“媽媽，我一定會(huì)為您爭(zhēng)口氣的!”媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“好孩子，你有這樣的想法，我已經(jīng)很滿足了。以后的家務(wù)事，由我來(lái)做吧!你就好好地呆在房間里學(xué)習(xí)吧!”我聽(tīng)了，心里不由感到一陣心酸。
甜：
每當(dāng)我取得了好成績(jī)，或得到老師的表?yè)P(yáng)，還是獲得了一張張獎(jiǎng)狀。拿回家給父母看的時(shí)候，父母都露出了滿意的笑容，還夸獎(jiǎng)我呢!我的心里感到非常開(kāi)心!就像吃了蜜一樣甜滋滋的!我頓時(shí)想到：甜，并不代表一定要成功!哪怕你自己只得了一張小獎(jiǎng)狀，也算是自己已踏進(jìn)成功的第一步!只有努力，才能打好基礎(chǔ)!學(xué)好知識(shí)!
苦：
當(dāng)我的成績(jī)考砸了的時(shí)候，我不敢抬頭望父母的.眼睛，只敢低著頭，紅著臉把試卷遞給父母看。父母看見(jiàn)了試卷上的分?jǐn)?shù)后，就會(huì)大發(fā)雷霆，問(wèn)道：“你怎么這么不爭(zhēng)氣呀?才考這么低分!難道你不怕丟人嗎?我辛辛苦苦地去賺錢，就是為了讓你考低分嗎?罰你在書(shū)房里呆一天，好好地給我反省!”我終于嘗試到了苦澀的味道，令我的心里感到非常非常的難受，比打針還要難受!我真后悔自己不好好地復(fù)習(xí)，從今以后，我要更加勤奮學(xué)習(xí)!超出別人!
辣：
小時(shí)候，我經(jīng)常做錯(cuò)事不敢承認(rèn)。當(dāng)父母一直追問(wèn)我的時(shí)候，我還是很固執(zhí)，不肯說(shuō)出來(lái)。我總是這樣回答：“爸爸媽媽，我真的沒(méi)有做出這種事來(lái)!”剛說(shuō)完，一個(gè)突如其來(lái)的巴掌向我臉上打去�？�，我小時(shí)候就是這樣固執(zhí)、調(diào)皮。父母知道我在說(shuō)慌，就給我講了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)的故事，我聽(tīng)完后，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“爸爸媽媽，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該說(shuō)慌，請(qǐng)?jiān)徫野?”父母聽(tīng)了我的解釋后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你一定要記著，只有誠(chéng)實(shí)才能解決一切問(wèn)題�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，暗自下決心：以后我再也不敢說(shuō)慌了。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文4
有些事是難忘美好的，有些事是溫馨感人的，有些事是輕松愉悅的。而我經(jīng)歷的這件驚險(xiǎn)刺激的事讓我一輩子都忘不了。
今年國(guó)慶節(jié)假期，爸爸媽滑道上的成長(zhǎng)媽帶著我和我的三個(gè)好朋友去蓮花島游玩。這里最具人氣的項(xiàng)目是彩虹滑道，它如同幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色綢緞凌空垂落下來(lái)。我有點(diǎn)兒害怕，因?yàn)槲业谝淮我?jiàn)到這么高的滑道，我有勇氣滑下來(lái)嗎?我開(kāi)始猶豫了。
看著又陡又長(zhǎng)的.彩虹滑道，聽(tīng)著此起彼伏的尖叫聲，我開(kāi)始發(fā)慌，手心冒出了冷汗。輪到我了，我連忙往后退，對(duì)我的三個(gè)好朋友說(shuō)：“你們先滑吧，我和爸爸最后滑。”我眼睜睜地看著好朋友一個(gè)一個(gè)滑下去，心臟怦怦跳，好像揣了一只活蹦亂跳的小兔子。我驚慌失措地看著彩虹滑道，心想：從這里滑下去會(huì)不會(huì)摔死啊?我轉(zhuǎn)過(guò)頭跟爸爸撒嬌：“爸爸，我可以不滑嗎?這里這么高，我害怕……”話到一半，我糾結(jié)了：好朋友都滑下去了，我也應(yīng)該勇敢一些。我拉著爸爸坐上了雙人圈，腦海里念著：彤彤，你一定可以的，加油!突然，我感覺(jué)背后有人推了一把，我閉上雙眼，嚇得大叫。雙人圈滑動(dòng)的速度越來(lái)越快，像出膛的子彈似的�？耧L(fēng)在我耳邊呼呼地刮過(guò)，我死死地握住爸爸的手，緊緊地閉著眼睛，心想：爸爸媽媽辛苦養(yǎng)育我，我的生命之花難道就要枯萎了嗎?我越想越傷心，越越想越害怕，差點(diǎn)兒哭了出來(lái)。
耳邊的狂風(fēng)變成了微風(fēng)，怎么回事?我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是雙圈停了啊，我松了一口氣。終于結(jié)束了，我顫抖著走下了滑道，媽媽看到我連忙為我擊掌，眼里放著光芒，激動(dòng)地說(shuō)：“哇，你平時(shí)那么膽小，竟然能滑這么高的滑道，我都不敢!”朋友們也說(shuō)：“對(duì)呀。你太厲害啦!”
這次有驚無(wú)險(xiǎn)的彩虹滑道之旅終于結(jié)束了，我在滑道上經(jīng)歷了非凡的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文5
我是只鷹，是只正在試飛的鳥(niǎo)兒。
我屢試屢敗，心中充滿了絕望，感嘆于自己的無(wú)能�？茨且恢恢怀晒︼w翔的伙伴，眼中是無(wú)限的羨慕。望天，天也灰蒙蒙的。望地，地毫無(wú)生機(jī)。
母親安慰我，我卻沒(méi)這份耐心與毅力。望著自己無(wú)力的翅膀。聳聳肩，又坐下。我不愿再飛下去了。母親因我而很生氣，為我的不愿成長(zhǎng)而惱怒。
我望向天邊，是初升的太陽(yáng)。站在制高點(diǎn)，難道我真的失敗了么？真的.只能這樣了么？
我不甘心啊！他們都會(huì)飛了，而我，卻一個(gè)人孤獨(dú)著，望著他們搏擊長(zhǎng)空。
愁苦卷襲而來(lái)，帶著些怨恨，及嘲笑，我決定再試試。
一望無(wú)際的平原，徐徐展開(kāi)在眼前，我俯沖下去，夾雜著淚水。
左右搖擺，悠悠地，又帶著。不穩(wěn)定。我難以控制自己，像是一塊塊吸住的磁鐵塊，而盡力而為，卻無(wú)可奈何，又重重地落下去。落在草堆上，不說(shuō)話。
我躺在掉落的草堆上，大口喘著氣。怎么辦？再試？
再試！我爬上原點(diǎn)，又一次嘗試，閉上眼，俯沖下去。
失敗，又失敗，還是失�。∥液芷＞肓�，空氣也很焦躁了。
天邊已掛上金色，太陽(yáng)西斜，但我還想努力！加油吧！
這次，終于成功啦！我越過(guò)山丘，越過(guò)高原，飛過(guò)太陽(yáng)的高度，享受高飛的喜悅。
那是耀眼的紅，也是勝利的曙光，紅日已消失殆盡了，而我卻深深沉醉其中。
夜幕來(lái)臨了，星星點(diǎn)點(diǎn)的光游走在周圍，心存激動(dòng)。
激動(dòng)于自己的蛻變，激動(dòng)于自己的高飛。低頭，我看見(jiàn)了成長(zhǎng)的自己。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文6
時(shí)間像沙漏中的細(xì)沙，在人們不經(jīng)意間悄悄流逝。我也在不知不覺(jué)中，從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼兒，長(zhǎng)大成為了一名光榮的少先隊(duì)員。成長(zhǎng)的過(guò)程中，陪伴我的有父母無(wú)私的愛(ài)、老師悉心的教導(dǎo)、同學(xué)們熱情的鼓勵(lì)。正是有了這些呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，使我一天天茁壯的成長(zhǎng)，不斷的進(jìn)步。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有歡笑也有淚水、有付出也有收獲，有膽怯也有膽怯過(guò)后成功的喜悅。我喜歡閱讀也喜歡朗誦，記得小時(shí)候參加過(guò)幼兒園的“講故事比賽”、“在國(guó)旗下講話”等，最讓我印象深刻的是五歲那年參加市里舉辦的“少兒春晚小主持人”選拔賽時(shí)的場(chǎng)景。那可是我第一次上那么大的舞臺(tái)，站到臺(tái)上看到臺(tái)下坐滿了人，黑壓壓一片，心里好像鉆進(jìn)了一只小兔子，心“怦怦怦”的直跳，說(shuō)著說(shuō)著就緊張開(kāi)了，說(shuō)到一半時(shí)就忘詞了，當(dāng)時(shí)站在臺(tái)上感覺(jué)空氣都凝滯了。正在這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看到了站在臺(tái)下的爸爸用力揮舞手臂，比劃出下一句的關(guān)鍵詞，我重新回到了主題，順利的完成了這次的表演。
上了小學(xué)后，我也經(jīng)常參加學(xué)校和班級(jí)組織的各類活動(dòng)，通過(guò)每一次活動(dòng)的`歷練，雖然有了不小的進(jìn)步可總是覺(jué)得應(yīng)該可以做的更好。事情的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在三年級(jí)第一學(xué)期，學(xué)校大隊(duì)要競(jìng)選大隊(duì)委，我有幸成為了競(jìng)選的一員�？陕�(tīng)說(shuō)競(jìng)選當(dāng)天要在學(xué)校的大禮堂舉行，到時(shí)候還會(huì)來(lái)很多的老師、學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表時(shí)，想起曾經(jīng)的“卡殼”事件，我的心里有了些許的不安，心想：“這么重要的活動(dòng)，我可不能出現(xiàn)問(wèn)題呀!”爸爸媽媽看出了我的小心思，他們和我聊了起來(lái)，說(shuō)起他們?cè)?jīng)經(jīng)歷的一些“大場(chǎng)面”，坦言說(shuō)每個(gè)人遇到這些場(chǎng)景都會(huì)有緊張的情緒，要怎么才能克服?爸爸說(shuō)：“緊張是不自信才會(huì)產(chǎn)生的，那我們事先做好充分的準(zhǔn)備，把狀態(tài)調(diào)整到最好，那這就是你展示自我最好的舞臺(tái)!”
聽(tīng)了爸爸媽媽的話我的心情放松下來(lái)，從那天開(kāi)始我認(rèn)真的為競(jìng)選做好準(zhǔn)備，所有的稿子我都背的滾瓜爛熟，每一個(gè)動(dòng)作都力求做到恰到好處，爸爸媽媽還陪我進(jìn)行排練，當(dāng)我的觀眾，指出我改進(jìn)的地方，力爭(zhēng)表現(xiàn)得更好。競(jìng)選的日子終于來(lái)了，我們來(lái)到大禮堂，臺(tái)下座無(wú)虛席，隨著比賽的開(kāi)始競(jìng)選的隊(duì)員逐一上場(chǎng)，很快就到我了，我大步走上臺(tái)，拿起話筒開(kāi)始了我的演講，聽(tīng)著自己有力的聲音回蕩在整個(gè)大廳，我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)也不緊張，越講狀態(tài)越好，當(dāng)我演講結(jié)束向大家致謝后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。比賽結(jié)束后我也因?yàn)檫@次出色的表現(xiàn)成為了大隊(duì)委，戴上了象征榮譽(yù)與責(zé)任的“三道杠”。
這次活動(dòng)讓我收獲了成長(zhǎng)經(jīng)歷，增加了自信，也讓我明白一個(gè)人的成長(zhǎng)就是不斷發(fā)現(xiàn)自己身上的弱點(diǎn)并戰(zhàn)勝它，不斷進(jìn)步的過(guò)程。我將在以后的學(xué)習(xí)道路上不斷思索與前進(jìn)，讓好的習(xí)慣與方法伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文7
記得第一次拔牙是在去年元旦的時(shí)候。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你口里的恒牙已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，而乳牙還沒(méi)掉，所以你要去拔掉乳牙！”一聽(tīng)媽媽這話，我嚇出了一身冷汗，問(wèn)媽媽：“會(huì)不會(huì)疼啊？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)拔牙不可怕，只要忍一忍就好了，拔掉了乳牙，恒牙才會(huì)有小房間住呀！”聽(tīng)了媽媽的'話，心里鼓起了一絲勇氣，但是心里還是有點(diǎn)兒害怕。
于是，我跟媽媽來(lái)到了勝利路口的牙科診所。上了二樓，一位醫(yī)生阿姨接待了我們。阿姨讓我先躺在了一把椅子上，躺在那里，我心里撲通撲通地跳著。接著，阿姨拿來(lái)了針要給我注射麻醉，她看見(jiàn)我緊張害怕的樣子，笑著安慰我說(shuō)：“小朋友，別緊張，打了麻醉，拔牙一點(diǎn)兒都不痛�！弊⑸渫曷樽碇�，她又拿來(lái)一把大鉗子，叫我張開(kāi)嘴巴。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，阿姨的大鉗子上就夾著一顆白白的牙齒，阿姨忙把一團(tuán)棉花球塞進(jìn)我的嘴里，并對(duì)我說(shuō)：“小朋友，是不是不太痛呀？你也很勇敢，記住半個(gè)小時(shí)以后才能拿掉棉花球哦！”我笑著對(duì)阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，并對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，幫我把小牙齒帶回去做個(gè)紀(jì)念好嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，并對(duì)我說(shuō)：“好的。”
在回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你克服了自己對(duì)拔牙的恐懼，很了不起，下次遇到任何事，都要勇敢一點(diǎn)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的疼痛而害怕喲！”聽(tīng)了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文8
xxxx年9月10日，我懷著激動(dòng)地心情邁進(jìn)了這里開(kāi)封大學(xué)。烈日炎炎，心情激動(dòng)，讓我一整天都處于一種極度的亢奮狀態(tài)中。
進(jìn)入大學(xué)的第一項(xiàng)內(nèi)容就是軍訓(xùn)半個(gè)月的軍訓(xùn)生活成了我大學(xué)畫(huà)板上的第一筆，也給我留下了永久的記憶：每天那六個(gè)從不同地方來(lái)的女生開(kāi)始一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起去操場(chǎng)上接受訓(xùn)練。關(guān)于軍訓(xùn)記得最清楚地應(yīng)該就是這六個(gè)懶丫頭每次集合時(shí)都是到了最后，因?yàn)槲覀兙谷欢疾恢\而合的習(xí)慣于踩著最后的鈴聲。
在新奇和緊張之中，結(jié)束了我大學(xué)的軍訓(xùn)生活。結(jié)束了軍訓(xùn)，也意味著我要離開(kāi)軍訓(xùn)時(shí)待的`學(xué)院管理科學(xué)學(xué)院，要離開(kāi)在一起待了十五天的同學(xué)老師，心中難免會(huì)有許多的不舍，但是為了自己的夢(mèng)想，為了做一名教師，我不顧家人和朋友的勸阻，義無(wú)反顧的來(lái)到了一個(gè)新的家庭人文學(xué)院，選擇了語(yǔ)文教育這個(gè)專業(yè)。不過(guò)，好的一點(diǎn)就是，雖然調(diào)換了專業(yè)，但是宿舍并沒(méi)有強(qiáng)制性的也跟著換，還可以和那五個(gè)懶丫頭一起生活。
新的環(huán)境里也有了新的生活，讓我意想不到的是新的班級(jí)中除了成教的學(xué)生，只有我一個(gè)是河南本地的。當(dāng)然也永遠(yuǎn)忘不了我第一次進(jìn)班級(jí)的那個(gè)晚上。在輔導(dǎo)員劉楊老師和助理輔導(dǎo)員李智芳學(xué)姐的引領(lǐng)下我走進(jìn)了教室，坐在位置上，心怦怦的亂跳：他們已經(jīng)在一起想出了十五天了，而我是第一次和大家見(jiàn)面，他們會(huì)排斥我們？我能很快的和大家融到一起么……一個(gè)個(gè)問(wèn)題開(kāi)始在我的心里不停的旋轉(zhuǎn)。讓我更是大吃一驚的是第
成長(zhǎng)勵(lì)志作文9
像一棵樹(shù)，春在土壤中探頭，夏在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，秋在金風(fēng)中成熟，冬在寒風(fēng)中磨礪。春去秋來(lái)，在這歲月的長(zhǎng)河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終長(zhǎng)成一棵亭亭玉立的樹(shù)。時(shí)間在不停地走，生命在不停地走，我們也在不停的成長(zhǎng)。每個(gè)人的成長(zhǎng)是經(jīng)過(guò)不同的坎坷的，每個(gè)人的成長(zhǎng)也經(jīng)過(guò)不同的幸福。酸甜苦辣，是不同的感覺(jué)。
我成長(zhǎng)的道路，并不是像魯濱遜那樣的充滿偉大，也并不像賣火柴的小女孩那樣的悲慘，我只是一個(gè)平凡的人，但是，在我成長(zhǎng)的歷程中，我也留下了日夜以來(lái)的足跡。我甚至可以感覺(jué)到身體內(nèi)骨骼咯吱作響的拔節(jié)聲，我甚至可以感覺(jué)到血液流淌的清越聲，我甚至可以感覺(jué)到思維與視野正在打開(kāi)與爆破的"啪、啪"聲，我長(zhǎng)大了。好久不見(jiàn)而偶遇的人會(huì)稱贊道：長(zhǎng)大了，懂事了。身邊的親人，會(huì)發(fā)現(xiàn)我的字體張揚(yáng)了，寫出特點(diǎn)了，好看了。是的，從一個(gè)整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩，出落成一個(gè)大姑娘，總會(huì)有一些變化。
不再有什么說(shuō)什么，知道往心里裝一些事兒了。獨(dú)立性強(qiáng)了，很自負(fù)地認(rèn)為可以獨(dú)當(dāng)一面，不接受哪怕是合理而應(yīng)有的幫助。
在父母面前不再像以前那么親熱自然，而多了幾分別扭。無(wú)論是否合時(shí)宜，都會(huì)把自己的觀點(diǎn)闡明，哪怕知道會(huì)有不該有的結(jié)果。不再像以前和父母斗嘴，因?yàn)閳?jiān)持那句古詞"叛逆是幼稚的`表現(xiàn)"。而現(xiàn)在，更多的是離開(kāi)，冷淡。打開(kāi)了總是退縮的門，也許現(xiàn)在做得還是不夠積極，可已經(jīng)知道，年輕不后悔，"年輕沒(méi)有什么不可以"，有了這種前所未有的沖勁，我想我會(huì)成長(zhǎng)得更快，更健康。
如今的我是一名中專生，面臨著畢業(yè)后是上班還是淘汰的結(jié)局。驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大，不知什么時(shí)候起，16歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為16歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)，當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解16歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，16歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧！一種要對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的責(zé)任。
在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂(lè)，也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后，總算體味了歡樂(lè)，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂(lè)的種子。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當(dāng)現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變時(shí)，我們要適時(shí)地改變自己，但是我們還總愛(ài)同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià)，因?yàn)槲覀兩钌畹貝?ài)著這個(gè)世界，這個(gè)幸福、溫暖，愛(ài)與痛苦交織的世界。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了珍惜，對(duì)于我們心中那些解不開(kāi)的小小的結(jié)，我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎�，只要灑脫地轉(zhuǎn)過(guò)身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂(lè)。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對(duì)。
是啊，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來(lái)。人生的道路上你不可能一直面臨著成功，也不可能一直失敗下去，只要你努力過(guò)，奮斗過(guò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)離你很近，因?yàn)椋覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文10
淡淡的幾抹云恍然地浮在一望無(wú)際的灰色之中，似乎都被那即將光臨的暴雨，籠上了一層陰霾。一切都是這么沉寂，帶著極不和諧的律動(dòng)。
雨就這么毫無(wú)征兆地澆下來(lái)，打在身上，有一種空洞的冰冷，刺骨。蕩在秋千上，試卷上的紅色不知是被雨還是被淚渲染了一大塊，我盯著那一塊滿是觸目驚心的色彩，雙唇一張一合，卻始終無(wú)法道出什么。我開(kāi)始用力地晃著，越來(lái)越高，就在那一剎那，我把那個(gè)模糊不清的世界都甩在了我的身后。
我似乎沒(méi)有什么可以驕傲的`了，曾經(jīng)一度讓我趾高氣揚(yáng)的語(yǔ)文，現(xiàn)在卻讓我不敢抬頭正視，連瞟一眼都需要極大的勇氣。記憶的相冊(cè)一頁(yè)頁(yè)地翻動(dòng)著，那些痛心疾首的言語(yǔ)，那些令人心寒的面孔，似乎都演變成了一枚枚鋒利的匕首，恰到好處地刺入了我的心臟。我合上了記憶的相冊(cè)，把它丟在了一旁，不忍再去面對(duì)。
我努力想要平復(fù)自己的情緒，想要擺脫，卻無(wú)法。我起身一個(gè)人就這樣漫無(wú)目的地走著，走到一棵已被狂風(fēng)席卷了無(wú)數(shù)綠葉的樹(shù)旁邊，卻冷不丁看見(jiàn)一枚白色的球狀物體在深棕色的枝椏下?lián)u搖晃晃，卻始終都巴在枝上，不肯松手，這一幕實(shí)在是有著強(qiáng)大的磁力，把我吸引了過(guò)去�？晌覅s沒(méi)有料到，那有著如此毅力的只是市面上一枚不起眼的蟲(chóng)蛹。
有太多的情緒抨擊著，震撼著我的心魂。它是有多么堅(jiān)定的毅力，從而使得它在一片片綠葉被掃地的時(shí)候，牢牢黏住枝椏？它又是有多頑強(qiáng)的意志，從而使得它用自己如此微乎其微的身軀來(lái)巴住一棵在它眼里可以算是龐然大物的樹(shù)木？
我呆呆地立在原地，看著那一地醒目的綠葉，又看了看那一枚不起眼的蟲(chóng)蛹仍牢牢巴在樹(shù)枝上，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭。
一抹刺眼的金光打破了雨后的沉寂，我恍然看見(jiàn)有一只蝴蝶從那枚蟲(chóng)蛹里掙扎著飛出，在這最暖的光芒下從容舞動(dòng)。
看著逐漸明朗的天，我握緊了游戲在我手心的那一抹和煦的日光，原本那份陰霾似乎早已沒(méi)了蹤影。遠(yuǎn)處悠悠回蕩的只是一陣堅(jiān)定的聲音：“是蝴蝶總有飛翔的一天�！�
嘴角不知什么時(shí)候又勾起了一個(gè)弧度，一朵明花在心中悠然綻放。我頓了頓，不覺(jué)又加快了腳步。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文11
在成長(zhǎng)的路上，我們難免會(huì)遇到各種困難和阻礙，就像火炬燃燒著我們的心，讓我們浮躁和不知所措。
可是在通往生命的道路的兩邊，為什么沒(méi)有生機(jī)勃勃的青草和火紅的花朵呢？歷經(jīng)風(fēng)雨磨礪，難道他們沒(méi)有堅(jiān)定的意志和明確的目標(biāo)嗎？怎樣才能取得這樣的成績(jī)？
卷柏一開(kāi)始心不平靜，行走時(shí)屢屢受阻，后來(lái)逐漸認(rèn)清事實(shí)，放棄行走，在原地生根發(fā)芽，深深扎根于土壤之中，比任何時(shí)期都長(zhǎng)得更加茂盛。為什么是這樣？這不是因?yàn)椴辉亠h忽不定，是我們沉下心來(lái)安定下來(lái)的結(jié)果嗎？
我們?cè)诶硐氲募s會(huì)中為什么不應(yīng)該這樣呢？
我們?cè)诨幽耆A，我們的`心情是最躁動(dòng)的。當(dāng)你有幾樣?xùn)|西可供選擇時(shí)，要明白你不能同時(shí)擁有。
我的父母一直渴望把我培養(yǎng)成一個(gè)苗條的女士。給我報(bào)名鋼琴課、吉他課和舞蹈課，但似乎我天生就有音樂(lè)元素，我不抱怨課程辛苦而忙碌。我只是平靜地接受它，并盡可能地沉浸在音樂(lè)的世界中。
本以為可以學(xué)到很多東西，但事實(shí)并非如此。
因?yàn)闀r(shí)間分配和課程太多，我對(duì)每一種樂(lè)器只有最基本的了解，高科技的彈奏和按法只能自己摸索，但得到的內(nèi)容我之后探索它在腦海中變得模糊了一段時(shí)間。他最擅長(zhǎng)的聲樂(lè)一直未能取得大的發(fā)展和突破。
哦，你知道的，這是三心二意，心情總是飄忽不定，一件事沒(méi)認(rèn)真做的后果！如果您一開(kāi)始就專注于自己的優(yōu)勢(shì)，那么結(jié)果應(yīng)該是出色的。
植物需要集中和扎根才能茁壯成長(zhǎng)，工作需要專注和有目的。為什么我們不應(yīng)該在成長(zhǎng)的道路上這樣做？
如果你想把事情做好，想想如果你想在回首的時(shí)候看到人生路上留下的深深的腳印，想在路上澆灌燦爛的花朵，想讓生活無(wú)悔，然后冷靜下來(lái)，認(rèn)清自己的目標(biāo)，堅(jiān)定而堅(jiān)定。冷靜、自信、勇敢地前進(jìn)！
成長(zhǎng)勵(lì)志作文12
生活中的每個(gè)挫折，就像冰糖葫蘆。竹竿刺進(jìn)身體，卻成了一生的脊梁。
——題記
雄鷹在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)飛翔，梅花在冬雪中綻放，我在挫折中慢慢成長(zhǎng)。
曾經(jīng)跌倒，但也忍著疼痛站起來(lái)!7歲時(shí)，看到小伙伴們穿著溜冰鞋，在廣場(chǎng)上像蝴蝶一樣飛來(lái)飛去，便也心血來(lái)潮的想學(xué)溜冰。起初我想：溜冰不就穿著溜冰鞋，站起來(lái)，然后跑起來(lái)不就好了?還能難倒我這“假小子”不成?可我大錯(cuò)特錯(cuò)了。我穿好鞋高興地剛站起來(lái)就摔了一個(gè)“狗啃泥”，一旁的爸爸和哥哥趕緊扶起我說(shuō)：“唉，小心點(diǎn)兒，別摔著了，要不，我們不學(xué)了�！蔽覔u搖頭，沖他倆說(shuō)：“不嘛，不嘛，你們就幫一下我嘛!”他倆拗不過(guò)我，只好扶著我重新學(xué)起來(lái)�？墒虏蝗缫�，還逃不過(guò)摔倒的“魔掌”，我揉著已經(jīng)摔得不成樣子的膝蓋，趴在媽媽身上哭起來(lái)，媽媽微笑的說(shuō)：“沒(méi)事，女兒，還記得你第一次學(xué)跳繩嗎?不能遇到點(diǎn)困難就打退堂鼓，來(lái)，休息一會(huì)，我們?cè)谠僭囈淮危嘈抛约�，一定能�?”聽(tīng)了媽媽的話，我忍痛站起來(lái)，一次，兩次……終于，“功夫不負(fù)有心人”，我終于學(xué)會(huì)了溜冰!我開(kāi)心的`笑了，那一刻，我明白了勇敢的真諦!
曾經(jīng)流淚，但也堅(jiān)強(qiáng)地伸手擦去。12歲時(shí)，外表陽(yáng)光內(nèi)心陰郁，帶著對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼的我，走進(jìn)了初中的大門。這里高手如云，競(jìng)爭(zhēng)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，小測(cè)、月考、期中，期末考，一次次打擊一次次碾壓，看著糟糕的成績(jī)，我不知流過(guò)多少淚!數(shù)學(xué)老師找我談心，問(wèn)我為什么考數(shù)學(xué)這么差。我擺擺頭說(shuō)：“不喜歡數(shù)學(xué)，害怕數(shù)學(xué)，學(xué)不會(huì)的�！崩蠋熡謫�(wèn)為什么，我說(shuō)：“先天的吧，笨。還有小學(xué)數(shù)學(xué)的慘，徹底沒(méi)興趣�！崩蠋煋u搖頭說(shuō)：“我又不是小學(xué)老師，你怕什么?來(lái)，我們制訂計(jì)劃，提數(shù)學(xué)!”看著滿臉黑線的我，老師又苦口婆心說(shuō)：“你以為你盡力了?學(xué)貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成也在堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持下去!”聽(tīng)了老師的話，我擦去淚水，又燃起了學(xué)數(shù)學(xué)的念頭。我每天做比別人一倍的數(shù)學(xué)題。考砸了，我不哭，不鬧，不任性，繼續(xù)堅(jiān)持，一心一意的撲在數(shù)學(xué)上。終于……提上來(lái)了!看著鮮紅的111分。我高興的哭了，那一刻，我終于品嘗到了努力堅(jiān)持的甜蜜!
挫折會(huì)來(lái)，也會(huì)過(guò)去;熱淚會(huì)流下，也會(huì)收起。沒(méi)有什么讓我氣餒的，因?yàn)�，在人生的�?zhàn)場(chǎng)上，我們每個(gè)人都是自己的英雄。
雄鷹在藍(lán)天上展翅翱翔，梅花在寒冷中美麗綻放，我們?cè)诖煺壑袑W(xué)會(huì)成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)勵(lì)志作文13
我喜歡天空那一直閃爍著的星星，不僅僅是它永遠(yuǎn)閃爍著的光芒，更因?yàn)樗且恢眻?jiān)持不輕易放棄的精神。我喜歡那能夠傳遞無(wú)限溫暖的陽(yáng)光，不僅因?yàn)樗哪瞰I(xiàn)，更因?yàn)槟巧畈卦陉?yáng)光里的故事。
歲月匆匆，素年錦時(shí)，時(shí)間留給我們的大抵都是遺憾抑或是傷感，我們因?yàn)樘煺鏌o(wú)邪童年的逝去而感傷，因?yàn)槿缭?shī)如畫(huà)般花季雨季的即將流逝而遺憾。
曾經(jīng)只是進(jìn)行華而不實(shí)的浮想，慢慢地才察覺(jué)到自己是多么的幼稚可笑；曾經(jīng)任性、傲慢、倔強(qiáng)，現(xiàn)在卻為自己的無(wú)知而深感不安；曾經(jīng)懶惰，缺乏韌性和毅力，依賴思想嚴(yán)重，現(xiàn)在才懂得什么叫不畏艱難，堅(jiān)持到底，享受到了從未有過(guò)的拼搏后的喜悅。一時(shí)間，我確實(shí)感覺(jué)到我在成長(zhǎng)，在不斷地成長(zhǎng)。
曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的我，現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn)母親的臉上不知什么時(shí)候增添了這么多的皺紋，滿頭黑發(fā)中也露出縷縷白發(fā)來(lái)�？粗燥@蒼老的母親，我怔住了，這就是我那個(gè)容光煥發(fā)、有著健康體魄的母親嗎？我突然感到一絲陌生。待我清醒過(guò)來(lái)，我才明白，母親為我操勞過(guò)度，付出了太多太多，而我卻……我的心如刀絞一般，不住地流著淚，流著血，頓時(shí)，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。這時(shí)，我想起了考試失敗時(shí)母親微笑著安慰我、鼓勵(lì)我的情形。其實(shí)，母親才是最需要安慰、最需要理解的。我平生第一次感到母親的偉大。十九歲的我，開(kāi)始懂事了。
一向桀驁不馴、有些蠻橫的我，總喜歡以取笑自己的朋友為樂(lè)，事事都愛(ài)壓倒別人，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)朋友都是在讓著我。這時(shí)，我感到自己是如此的渺小，我也為我能擁有這樣的朋友而慶幸，而自豪。
一向逆反心理嚴(yán)重的我，從不接受老師的正確批評(píng)，甚至還要頂上幾句嘴，并為此沾沾自喜，自鳴得意，現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)，老師時(shí)常在關(guān)注自己，經(jīng)常叮囑同學(xué)們多幫助自己。我突然感覺(jué)到，我遇到了一位敬業(yè)的、責(zé)任心強(qiáng)的伯樂(lè)，他是在用心熱愛(ài)著這份事業(yè)，用心來(lái)教育學(xué)生。我也只有用心，才能夠體會(huì)得到這種心靈的感應(yīng)。我又一次感動(dòng)了。
成長(zhǎng)告訴我，我不是只為自己而活著，因?yàn)殛P(guān)注我的人實(shí)在太多，對(duì)我寄予的厚望也太多，這使我感到一種壓力。不！這不是壓力，而是動(dòng)力，是能夠催人奮進(jìn)的催化劑，這不正是我所急需的“氧氣”嗎？
我開(kāi)始懂得生命的意義。帶著這純潔的感情，我進(jìn)出生活的角角落落，或痛苦或快樂(lè)或感恩戴德，珍藏我所珍視的，遺忘給我傷害的，并努力掙脫一切煩瑣的羈絆，向生命追溯最真實(shí)的本源。
我試著把自己融入到生活的潮水之中，沒(méi)有先前的刻意，只是用心悄悄地去體會(huì)，深深地呼吸一下生活的氣息，我突然覺(jué)得有了一些從未有過(guò)的而又不經(jīng)意的充實(shí)。嘗試著，經(jīng)歷一次靈魂的掙扎，良知的洗禮，自己在思考中成長(zhǎng)，在“綠色”中飛揚(yáng)。
3懵懂的歲月里我一個(gè)人默默地走，風(fēng)大，雨大，還有那意料之外的尷尬無(wú)奈時(shí)常降臨，————這一切侵噬著我的執(zhí)著，打擊著我的信仰，使我動(dòng)搖卻又令我更加堅(jiān)強(qiáng)。
年輕的沖動(dòng)曾讓我因此滿身傷痕，我舔著傷口的血抖擻一下精神癡癡一笑，雖然有些被動(dòng)，但終究我仍站在這里。他們問(wèn)我，為什么要這樣固執(zhí)孤獨(dú)？我回答道，我只是孤單，并非孤獨(dú)！
成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的，我用盡全身力氣試圖推倒那塊頑石，卻不料因此折了腳趾。一味的蠻勁在現(xiàn)實(shí)面前顯得那么蒼白無(wú)力，即使我也是為了更好的前進(jìn)，可一不小心竟致使自己適得其反。
未來(lái)不是一個(gè)未知數(shù)，也許我左右不了自己的命運(yùn)與機(jī)遇，但至少也要“盡人事，聽(tīng)天命”。我深知成功的不易，所以才更加珍惜沒(méi)有失敗時(shí)的坦然的全力以赴。夢(mèng)想并非一蹴而就的輕而易舉，一步一個(gè)腳印的坦坦蕩蕩才是有呼吸有意識(shí)的活著的意義所在。
最無(wú)助的時(shí)候我學(xué)會(huì)了深呼吸，多清新多香甜的氣息呀，老天給了我活下來(lái)的資本絕不是要讓我被一時(shí)的困難阻擋在這種舉步維堅(jiān)的迷惘之中。大地在我腳下，憑借著與生俱來(lái)的倔強(qiáng)去抗?fàn)幦ッ鳎呐陆Y(jié)果不那么盡如人意，只要我已然嘗試，已然品味，又何憾之有？
平淡的'日子里我已懂得了詩(shī)意地生活，生命本就是這樣反反復(fù)復(fù)的，心若止水，那為何不水一樣地純凈呢？難得的一份安逸，難言的一番敞亮，“茶半杯，書(shū)一摞，輕歌一曲伴日落”！世俗的紛爭(zhēng)骯臟的伎倆就讓它隨風(fēng)去吧，這一刻為我所獨(dú)有！
黑云壓城或是艷陽(yáng)高照，卻之不恭的激情一瞬間在我的生命上演，不逃避不敷衍，把握生命的每次觸電，用全身心主宰屬于自己的精彩。大喜大悲都是匆匆數(shù)十載的饋贈(zèng)，今不盡興，更待何時(shí)？
喜歡去陌生的地方，喜歡陌生的人群陌生的房舍陌生的街道陌生的空氣，用一種旁觀者的冷漠嘗一口陌生的茶水，用最虔誠(chéng)的祝福贈(zèng)予陌生的一草一木，踱著碎步挎著背包，尋一寸不屬于自己生活的天空，感受嘹亮寬曠炙熱與和諧。
于星夜擰開(kāi)一盞臺(tái)燈，翻著發(fā)黃的日記，回憶闊別已久的人和事，還有那些曾經(jīng)給過(guò)我喜怒哀樂(lè)的地方，淡淡的一笑，撮一小口淡茶，看簿霧升騰，一如我飄散的思緒，看是散了，卻蕩漾在空氣中的角角落落。
或許明天的一切都并非如我所愿，但我也沒(méi)一味傻傻的坐等日出，摩拳擦掌有些言過(guò)其實(shí)，我只是在用心用努力在一步步的接近于成熟接近于成長(zhǎng)。沒(méi)有老氣橫秋的懷才不遇之憾，更沒(méi)有稚嫩無(wú)知的無(wú)病呻吟之嫌，我就這樣血?dú)舛潇o地咀嚼每一步前進(jìn)帶來(lái)的疼痛或快樂(lè)，安靜地成長(zhǎng)——安靜地等待成長(zhǎng)后的那番風(fēng)清云淡。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文14
歲月如同小溪，緩緩流過(guò)，滴滴落在我們的心上，我們抓不住，握不住，只能留點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，像一顆顆明珠，閃著爍眼的光芒。
那是1999年的秋天，我告別了幼兒園，要上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)下午，我在老爺家的亭子里玩耍，媽媽突然來(lái)看我，我很奇怪，還沒(méi)有到下班的時(shí)間，況且媽媽還帶來(lái)一大袋子零食，我叫著媽媽，并且跑了過(guò)去，媽媽拉著我的小手說(shuō)：潔潔，我和你爸爸要去東營(yíng)辦點(diǎn)事情，可能要過(guò)一段時(shí)間才能回來(lái)。自己要聽(tīng)老爺?shù)脑挕?/p>
年幼的我就被放在老爺家，媽媽爸爸匆匆忙忙的走了。上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們有媽媽送，放學(xué)的時(shí)候有媽媽接，我的心里很難受，但怕老爺擔(dān)心，就沒(méi)有說(shuō)，埋在心里。誰(shuí)知媽媽不是辦事，而是生病了，聽(tīng)老爺和小舅說(shuō)話時(shí)，知道是癌癥，我沒(méi)有媽媽的照顧，一開(kāi)始，有時(shí)吃不上飯，頭發(fā)也沒(méi)有人幫我梳，班主任辛老師幫我梳頭，有時(shí)見(jiàn)我沒(méi)有吃飯，就把自己的飯送給我吃，我非常感激她，她就像媽媽一樣，照顧著我。
二個(gè)月后，媽媽回來(lái)了，面色蠟黃，身體瘦了好幾圈，走路搖搖晃晃，就連走幾步路，豆大的汗珠簌簌的向下落，我嚇壞了，忙把媽媽扶著，端水給她喝，媽媽高興的摸著我的頭說(shuō)：女兒長(zhǎng)大了，懂事了。我在班里學(xué)習(xí)上成績(jī)一直不錯(cuò)，媽媽一直感到很欣慰。
以后，媽媽每隔二個(gè)月，就去東營(yíng)住院一次，回來(lái)就給我?guī)б欢押猛娴耐婢吆秃贸缘臇|西，我好高興。兩年后，媽媽高興的對(duì)我說(shuō)：潔潔，我的病好了，我以后不走了，陪著你。我聽(tīng)了媽媽的話，再也控制不住自己的感情，撲向母親的懷中大哭起來(lái)。從小，媽媽對(duì)我的愛(ài)很多，為我付出的也很多，我就要以更多的愛(ài)回報(bào)她。
有時(shí)，一粒沙子雖然不起眼，但是也是一件寶貝；一顆明珠雖然很名貴，但是也很很少，我們無(wú)限的`去追求無(wú)限的東西，還不如去珍惜身邊的點(diǎn)滴小事，它會(huì)讓你懷念一生�；厥鬃蛱煺雇磥�(lái)
每天聽(tīng)著時(shí)鐘滴答滴答的響聲，每次看見(jiàn)西下的太陽(yáng)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些時(shí)間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)，因?yàn)樗麄兠靼鬃约旱奈磥?lái)自己創(chuàng)造！
往日的故事，帶給了我心靈上的安慰；未來(lái)的世界，點(diǎn)燃了希望之火，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
身在今天的我，正在昨天與未來(lái)之間，我要好好把握，創(chuàng)造美好未來(lái)！
考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。
然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓(xùn)呢？人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)的呢？
有時(shí)，我們會(huì)不禁想起以前的故事，每每想起，內(nèi)心總會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng)；在成功時(shí)，我們又會(huì)想起戰(zhàn)勝困難的全部過(guò)程。
不是嗎？人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏得一個(gè)美好未來(lái)！
看電視時(shí)，每次看到驚心動(dòng)魄或激動(dòng)地情節(jié)時(shí)，電視的節(jié)拍便會(huì)慢下來(lái)，然后呈現(xiàn)出回憶。
難道這不是回首昨天嗎？
我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會(huì)不禁想起自己的童年。
因?yàn)�，每個(gè)人都有回首昨天的機(jī)會(huì)，同樣也有展望未來(lái)的權(quán)力。
而在今天的我們呢？該干些什么？回首昨天，是為了吸取教訓(xùn)，懂得珍惜；展望未來(lái)，是為了鍛煉勇氣與信心，增強(qiáng)信念。
靜觀今天，把握今天，在今天，讓我們一起奮斗，一起放飛夢(mèng)想吧！勵(lì)志初三
時(shí)光如一列正在急速奔馳的火車匆匆從我的身旁經(jīng)過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，快樂(lè)、緊張又充實(shí)的初三生活到了。
初三的生活五彩繽紛。有的人感到快樂(lè)；有的人感到緊張；有的人感到彷徨，初三一個(gè)讓人畏懼的字眼。有很多人不愿意上初三因?yàn)樗麄兘邮懿涣顺跞目旃?jié)奏，是生活中的懦弱者膽怯者。的確，初三的生活是艱苦的，但它可以幫助我們收獲明年六月的果實(shí)。
剛進(jìn)入初三，多少有一些不適應(yīng)。沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，全是一張張陌生的面孔這時(shí)，我會(huì)想到媽媽。想到媽媽的體貼與溫柔，想到媽媽的期望，想到媽媽的……所以，在我心里萌生出了一種想法，那就是—我要堅(jiān)強(qiáng)，我要永不言敗，我要以良好的心態(tài)對(duì)待初三；我要在初三許下誓言，勤奮學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地做好每一件事。初三的時(shí)間很緊，沒(méi)有自習(xí)課，導(dǎo)致老師留得作業(yè)完不成，但我要說(shuō)：“時(shí)間是靠人爭(zhēng)取的�！崩谜n間，午休，吃飯的時(shí)候晚五分鐘再打，這些不都是我們做作業(yè)的時(shí)間嗎？我們要把握住初三的每一分、每一秒，充滿信心迎接明年的六月。
我要?jiǎng)?lì)志初三。初二沒(méi)有好好把握，但我相信我一定能好好把握初三。因?yàn)槲艺嬲靼琢耍喝说囊簧兴鳛�，有所貢獻(xiàn)。我現(xiàn)在能貢獻(xiàn)的就是勤奮與刻苦。暑假通過(guò)爬山讓我們明白了：沒(méi)有一步步地攀登哪有將美好的景色收于眼下的激動(dòng)沒(méi)有一步步地攀登，哪有站在山頂發(fā)出吶喊的豪邁……總之，沒(méi)有努力就沒(méi)有收獲，收獲是用自己的努力來(lái)?yè)Q取的。
"數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。"從現(xiàn)在做起，勤奮、刻苦、守時(shí)。中考時(shí)做一個(gè)信都的風(fēng)流人物。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文15
波光瀲滟，滔滔而去，游船畫(huà)舫，娉婷而來(lái)，風(fēng)景如畫(huà)，江山多嬌。五千年的風(fēng)雨歷程，五千年的文化傳承，流逝了多少錦瑟年華，演繹了多少悲歡離合，傾訴了多少千古絕唱。大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。有些人的名字被載入了史冊(cè)，其事跡被一代又一代人所歌頌流傳。有的人卻隨著斗轉(zhuǎn)星移，被湮沒(méi)在浩瀚的時(shí)光里。有的，還有痕跡可作緬懷，有的，卻是什么也找不到了！生命的長(zhǎng)河中，總有一段經(jīng)歷終生難忘，總有一份情意刻骨銘心，總有一種理想永不放棄，總有一種力量奮發(fā)圖強(qiáng)。歷史是什么？一個(gè)人不管你有多大委屈，歷史絕不陪你哭泣，它只承認(rèn)你的貢獻(xiàn)。
回首這幾年的工作歷程，我們幾許感慨，幾多思量。茫茫人海，蕓蕓眾生，我們是如此渺小，就像潺潺小溪邊生長(zhǎng)的無(wú)名小草，零星的散落著�？墒俏覀兊墓ぷ鞔_是偉大的，有意義的`。因此我們又是芳香的，天然的，濃郁的，悠長(zhǎng)的。盡管我們的崗位是平凡的，平凡到我們做了什么也許都沒(méi)人知道，但我們的心是充實(shí)的，是快樂(lè)的。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)！”在這個(gè)世界上，不是所有的人都是英雄，我們所能做的便是堅(jiān)守自己的崗位。有人說(shuō)我們這個(gè)行業(yè)太過(guò)危險(xiǎn)，時(shí)有事故發(fā)生。對(duì)此，我不否認(rèn)，可是一星墜落，暗淡不了夜空燦爛。一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。時(shí)間流逝，晝夜更替，我們終會(huì)走過(guò)喧囂，走過(guò)激動(dòng)，走過(guò)張揚(yáng)，走過(guò)山窮水盡，走過(guò)柳暗花明，可最終這一切的一切都會(huì)歸于沉寂。那時(shí)候，我們會(huì)留下什么？唯有真誠(chéng)，才能青春，唯有貢獻(xiàn)，才能永恒。
回首這幾年的工作歷程，我們的記憶會(huì)定格在哪個(gè)時(shí)刻呢！是在辦公室加班加點(diǎn)，還是在工地上疲于奔命。也許，更多的時(shí)候，日子是在平淡中流過(guò)。當(dāng)時(shí)間老人在歲月的黑白鍵上演奏平行、交叉和奮進(jìn)的旋律時(shí)，我們?cè)跐M懷希望的春天播下希望的種子，在陽(yáng)光燦爛的夏天用汗水把那顆幼苗灌溉，在滿眼金黃的秋天用自己的一腔熱血呵護(hù)那顆開(kāi)花的樹(shù)，在漫天飛雪的冬天，共同祝愿、共同期待攜手一起把輝煌未來(lái)展現(xiàn)。從初春的草長(zhǎng)鶯飛，到盛夏的芙蕖滴露，從立秋的斜陽(yáng)芳草，到寒冬的晴雪飛灘，四季輪回間，悠悠歲月中留下的是一種怎樣的溫暖？那是對(duì)青春的贊美，那是對(duì)工作的熱忱，那是對(duì)生命的尊重。
回首這些年的工作歷程，我們從血?dú)夥絼�、年輕氣盛的小伙子，成長(zhǎng)為成熟穩(wěn)重、經(jīng)驗(yàn)豐富的中流砥柱。這一路走來(lái)，青春的力量始終在奔跑，光明的希望始終在燃燒，我們始終在努力！這一路走來(lái)，我們始終堅(jiān)持實(shí)干精神和復(fù)命精神，在風(fēng)里雨里沉思奮進(jìn)，()無(wú)怨無(wú)悔地跋涉在人生路上。這一路走來(lái)，我們信念堅(jiān)定，身后的腳印或輕或重，只是從不曾間斷或是停止！
回首這些年的工作歷程，如風(fēng)的往事輕拂一下面頰便匆匆跑開(kāi)了，它太忙了吧�？伤谷绱瞬恍⌒模瞪⒘四且坏芈浠�。它只是永遠(yuǎn)存在于我們的回憶中，而我們，擁有的只是現(xiàn)在而己。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在漫長(zhǎng)的人生路上，我們只有始終懷抱一種莊嚴(yán)的使命感，才能讓自己的人生變得輝煌起來(lái)。
回首這些年的工作歷程，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上幾經(jīng)磨難。可是每一份磨難在不屈的面前都會(huì)化為一種禮物，一種人格上的成熟與偉岸，一種對(duì)人生和生活的深刻認(rèn)識(shí)。每棵草都有一顆開(kāi)花的心，不論這棵草有多么的卑微。而每個(gè)人也都是一棵草，想要肆意揮灑青春，想要實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)，哪怕是失敗也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樵?jīng)笑過(guò)、哭過(guò)、努力過(guò)、奮斗過(guò)。
如果說(shuō)生命是一本書(shū)，我們就該用真誠(chéng)書(shū)寫不朽的篇章。如果說(shuō)生命是一團(tuán)火，我們就有責(zé)任讓它燃燒的更熱烈。如果說(shuō)生命是一杯酒，那就用奉獻(xiàn)使這杯酒更加醇香吧。生命總有無(wú)法承受之重，可是我們終會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著勇敢，學(xué)著微笑，然后成長(zhǎng)為一顆頂天立地的參天大樹(shù)！
成長(zhǎng)勵(lì)志作文16
冬天已經(jīng)到了，寒風(fēng)呼呼地刮著。下雪了，漫山遍野都是白茫茫的大雪。
一只小鳥(niǎo)在風(fēng)雪中拍著稚嫩的翅膀，與風(fēng)雪做最后的斗爭(zhēng)。最終，它還是疲憊地倒下了，嘴里叼著一粒小小的種子。就這樣，種子和這只被凍死的小鳥(niǎo)淹沒(méi)在雪底下……
“啊，好冷!”種子叫道，它被雪凍得渾身發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒，種子渾身變得青一塊紫一塊的，他用薄薄的外衣使勁地裹緊身子，在雪中不停地顫抖。晚上，雪下得更大了，風(fēng)刮得更猛了，種子在雪中渾身冰冷，它已經(jīng)動(dòng)彈不得了，令剩的就是它身上的一絲余溫和斷斷續(xù)續(xù)喘著的那口氣。
“得堅(jiān)持下去，只要熬過(guò)這個(gè)冬天就沒(méi)事了。明年我就準(zhǔn)能成為一棵參天大樹(shù)，我將成為大自然中一道美麗的風(fēng)景線。”種子這樣想著。
“我……肯定……能……行!”種子一字一句費(fèi)力地說(shuō)。
種子咬緊牙，聽(tīng)著北風(fēng)呼呼地叫了好幾天，他感到有一種強(qiáng)大的力量伴隨著他。他知道，自己將不斷地禁受風(fēng)雪的洗禮。
那天晚上，雪下得出奇地大，風(fēng)刮得出奇地猛。種了渾身蒼白，在雪中掙扎著，它已疲憊不堪，不禁高聲叫道：“老天，我并不軟弱……如果……我能活下去的話，我會(huì)……證明給你看!”不知怎么的，它像睡著了一樣迷迷糊糊地倒了下去，就什么也不知道了……
似乎在夢(mèng)里，它聽(tīng)見(jiàn)有人呼喚自己的名字。它抬頭望向遠(yuǎn)方，仔細(xì)一看，是風(fēng)婆婆!風(fēng)婆婆來(lái)到它的面前，撫摸著它的頭說(shuō)：“漫和的一生難免會(huì)遇到挫折，但是你要堅(jiān)信：戰(zhàn)勝了困難，你就是真正的`強(qiáng)者。”種子聽(tīng)了，渾身暖烘烘的，兩個(gè)大臉蛋兒紅得像個(gè)大蘋果，它揉揉快睜不開(kāi)的眼睛，發(fā)現(xiàn)自己四周的雪濕濕的，軟軟的……是春天到了!
鮮花妹妹們爭(zhēng)相開(kāi)放，柳樹(shù)姐姐梳理著那頭秀發(fā)，小溪哥哥唱著動(dòng)聽(tīng)的山歌，太陽(yáng)公公微笑著迎接它，還有一大群小朋友伴隨著它。種子在他們的伴隨下鼓起肚子，用力把腳伸進(jìn)泥土中。它流出了幸福的淚花……
人的一生難免會(huì)遇到挫折，但是我們要勇于面對(duì)挫折，要與挫折做斗爭(zhēng)，要堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文17
小時(shí)候的我，體弱多病，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得心酸。
三歲時(shí)我就上幼兒園，在幼兒園的三年里，幾乎都是請(qǐng)病假，動(dòng)不動(dòng)就犯肺炎、支氣管炎。每當(dāng)節(jié)日時(shí)，同學(xué)們盡情歌舞，而我卻是躺在醫(yī)院的病床上度過(guò)。我經(jīng)�？匆�(jiàn)媽媽偷偷的流眼淚，飯量也很少，人也逐漸消瘦。
幼兒園三年就這樣過(guò)去了，媽媽把我送到了私立小學(xué)上學(xué)前班。那時(shí)的我還是經(jīng)常劇咳，嚴(yán)重時(shí)一天咳幾百句，還喘呢！中藥沒(méi)間斷過(guò)。萬(wàn)博士說(shuō)：“你是小朋友們當(dāng)中身體最差的。”盡管身體如此糟糕，但是我很爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，字體也很漂亮，媽媽的'臉上終于露出了笑容。
時(shí)間如流，轉(zhuǎn)眼就到了上小學(xué)階段。這所學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，有很多年輕有為的老師，我覺(jué)得自己很幸福。一年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文成績(jī)還算不錯(cuò)，數(shù)學(xué)成績(jī)倒不理想，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常把媽媽請(qǐng)到辦公室，媽媽總是客氣地說(shuō)：“老師，真的很抱歉，孩子給您添麻煩了�！蔽覐膵寢尩哪樕峡吹搅藨n愁與無(wú)奈，因?yàn)槟菚r(shí)我身體的老毛病依然是不斷復(fù)發(fā)，請(qǐng)假成了家常便飯。
今天，我已是四年級(jí)小學(xué)生了。在幾年來(lái)疾病的折磨下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，體質(zhì)也有所好轉(zhuǎn)，我要找回快樂(lè)的童年時(shí)光。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文18
在成長(zhǎng)之路上，或許，他們不能在迷惘的黑夜給予我滿天的星辰，卻如同一盞盞小橘燈，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的亮融化黑暗；或許，他們不能在漫漫旅途中永遠(yuǎn)將我陪伴，卻如同一個(gè)個(gè)落腳點(diǎn)，讓心靈在小憩中找到方向。他們的幫助，使我在感激中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中銘記。
本來(lái)實(shí)在不想和同學(xué)一起去問(wèn)那道都令人乍舌的習(xí)題，我明知道自己一定會(huì)聽(tīng)得不知所云，但還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。我將題目遞給老師，老師從滿桌的卷子和練習(xí)冊(cè)中抬起頭，微閉了一下疲勞的雙眼，接過(guò)題目仔細(xì)思考起來(lái)�！班拧叮沁@樣……”老師拿起一張白紙，一邊工整而迅速地寫下題解，一邊為我們講解著。同學(xué)在一旁時(shí)不時(shí)發(fā)出恍然大悟的聲音，而我卻漸漸跟不上思路，雙眼迷茫地瞪著這些稀奇古怪的符號(hào)�！昂昧耍銈兌级藳](méi)有？”老師再次抬頭，用探詢的目光望著我們。“唔……差不多吧�！蔽乙бё齑�，言不由衷�！罢娴膯幔坎欢欢▎�(wèn)�！豹q豫片刻，我小聲囁嚅：“其實(shí)……其實(shí)還不太懂�！薄澳睦锊欢�？”“這里�！蔽抑钢}解中的第二行�！澳俏以俾v一次，要認(rèn)真聽(tīng)�！蔽腋屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，聚精會(huì)神地思考著老師的每一句話。題，終于迎刃而解，隨著我恍然大悟的表情，老師也笑了笑，長(zhǎng)舒了一口氣。此時(shí)，午自習(xí)的鈴聲歡悅地響起，替我道出了愉快的心境。是的，我感激于老師的幫助，更感激于那幫助之中的理解與耐心。
還依稀記得忽然忘記演講詞的'那一刻，我突如其來(lái)的尷尬和評(píng)委質(zhì)疑的眼神。草草收尾后，一個(gè)人來(lái)到早已空出的休息室里，呆呆地望著空蕩蕩的黑板，再抑制不隹眼淚，索性捂住雙眼，坐在空無(wú)一人的休息室中痛快地大哭一場(chǎng)……當(dāng)發(fā)泄接近尾聲時(shí)，忽聽(tīng)到旁邊有個(gè)略微發(fā)顫但很柔和的聲音：“怎么了，哭成這樣，不至于吧？”我頓時(shí)抬頭，那張臉的輪廓在淚水中模糊而忽遠(yuǎn)忽近，看見(jiàn)的只是關(guān)切的表情以及遞來(lái)的紙巾。“謝謝……我比賽沒(méi)發(fā)揮好……”我一邊哽咽著，接過(guò)紙巾。擦凈淚水，抬起頭，那張略顯蒼老和浮腫的臉變得清晰�！昂美�，下次別再和自己過(guò)不去啦�！彼弊由蠏熘粡堊C件，想必是比賽場(chǎng)地的管理人員�！翱茨憧薜眠@么傷心，還以為出什么事了。不就是一場(chǎng)比賽么�！彼龜[擺手，一副歷經(jīng)滄桑的模樣使我釋然了許多。慢慢，心情在她的安慰下平復(fù)下來(lái)�！爸x謝您。”“沒(méi)關(guān)系，哦，我得鎖門了，出去吧，孩子�！彼淮罄涞貜亩抵刑统鲨�匙，瞇著眼睛吃力辨認(rèn)。哦，原來(lái)，她只是這樣一位普通的老人，給予了我最質(zhì)樸與真實(shí)的幫助，卻在我心里留下了褪不去的暖。
也許，他們終究會(huì)在以后的歲月里，忘記自己對(duì)別人的幫助和關(guān)懷吧。因?yàn)樗麄冊(cè)谔嗳诵睦锊ハ铝烁卸鞯幕ǚN。然而，我不會(huì)忘記，因?yàn)樗鼈冊(cè)诔砷L(zhǎng)之途上盛開(kāi)了一路繁花。而我，亦要將這美麗的花種，在溫暖的心靈凈土上播灑。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文19
前一段時(shí)間，我聽(tīng)到這樣一個(gè)故事，在一個(gè)落后貧困的小山溝里，有一個(gè)小女孩，剛剛才十四五歲吧，她一邊上學(xué)，一邊在不上學(xué)的時(shí)候幫家里干家務(wù)，她一直相信讀書(shū)可以改變命運(yùn)，但是那個(gè)眼中提到未來(lái)就有光的女孩子，被父親以六元的價(jià)格賣給了她的表哥，而她的未來(lái)她的希望永遠(yuǎn)都破滅了。
在我們的生活中物價(jià)飛漲，六元錢只是我們平時(shí)喝一瓶可樂(lè)，一個(gè)飯團(tuán)，就連路邊的腸粉也要十元，六元錢連一杯便宜的奶茶都買不到，可是這六元錢也可以是那個(gè)女孩子的一輩子，她永遠(yuǎn)也走不出那座大山了！
在十幾年前的中國(guó)，有很多孩子因?yàn)闆](méi)有錢上不起學(xué)，只能將一輩子困在了土地里。日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛苦勞作，他們本可以通過(guò)讀書(shū)去改變他們的命運(yùn)，最起碼不做文盲�？墒�，對(duì)那時(shí)候的他們來(lái)說(shuō)，卻都是奢望，他們也會(huì)羨慕那些穿著校服背著書(shū)包的孩子吧，這是父母佝僂的背，臉上的皺紋，家中餓的骨瘦嶙峋的弟弟妹妹們要怎么樣才能承擔(dān)得起他們高昂的學(xué)費(fèi)呢？
中國(guó)高速發(fā)展脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)初步取得勝利�，F(xiàn)在，我國(guó)已經(jīng)不存在絕對(duì)貧困的人家了，國(guó)家及政府每年發(fā)放補(bǔ)貼給貧困人家。在義務(wù)教育期間，家庭貧困的學(xué)生每個(gè)學(xué)期都會(huì)有補(bǔ)貼，按時(shí)打到卡上，足夠他們上學(xué)期間的基本支撐，以及學(xué)雜費(fèi)可以不交，校服錢也可以不要等等，這些行為更是為家庭困難的孩子雪中送炭。
在社會(huì)新聞上，我們常�？梢钥吹揭恍┖眯牡拇壬萍医o貧困山區(qū)捐款多少多少元。某某明星為希望小學(xué)捐款多少元，xx產(chǎn)業(yè)為山區(qū)里的孩子送文具。某某女網(wǎng)紅為山區(qū)女性捐衛(wèi)生巾等等…在網(wǎng)絡(luò)上，卻有很多人噴他們，說(shuō)他們是在作秀，可是不管他們的目的如何，他們卻也為這社會(huì)做了貢獻(xiàn)呀。他們?yōu)樽叱龃笊降暮⒆犹峁┝藥椭�，這難道不是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的嗎？
安徽合肥街頭賣氣球的'姐姐，把賣氣球的錢資助了幾個(gè)上學(xué)的孩子；百歲老人黃文謙，散盡家財(cái)，甚至是打工也去資助孩子；乞丐圣人王坤森，拾荒九年，資助五個(gè)貧困大學(xué)生…這一切的事跡都是那么令人欽佩，都令我們學(xué)習(xí)！
捐資助學(xué)是一項(xiàng)功在當(dāng)代利在千秋的偉大事業(yè)，更是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)道德行為相結(jié)合的一大善舉，為構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村具有積極而深遠(yuǎn)的意義。
“授人玫瑰，手有余香”，捐助是真誠(chéng)的，愛(ài)心是無(wú)價(jià)的。企業(yè)家的善舉以及對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)，見(jiàn)證了社會(huì)各界朋友對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和支持。
借此機(jī)會(huì)，我向受助學(xué)生送一些祝福你們是非常幸運(yùn)的，希望你們奮發(fā)圖強(qiáng)。你們一定要以樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌敢于克服困難、勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，一定要胸懷祖國(guó)，既要學(xué)會(huì)做事，更要學(xué)會(huì)做人！
成長(zhǎng)勵(lì)志作文20
“姐姐姐姐，我要恐龍！”“姐姐，我要餅干！”“姐姐，李帥打我”！……天吶，看著這一群小毛孩]我的心情就像無(wú)數(shù)條毛線纏在一起——煩！哎，我真是欲哭無(wú)淚呀。
那天，兩個(gè)姨媽要去一趟鄭州，把弟弟妹妹像包裹一樣寄養(yǎng)在我家了�？蓩寢屢ツ详�(yáng)拿化妝品，也走了，不過(guò)媽媽走前說(shuō)：”瑤瑤，你帶著弟弟妹妹，卷子可以先不寫。但學(xué)校老師留的作業(yè)必須先寫，我晚上7：00之前趕回來(lái)。耶！要知道卷子密密麻麻的的字像小螞蟻爬在上面一樣，看著就讓人頭大。不就是只帶弟弟妹妹們嘛，成交！
你們乖乖地看電視，姐姐去寫作業(yè)了。那里有小橘子，想吃自己剝。我回到屋里想趕緊寫作業(yè)，寫完好陪她三個(gè)玩�！肮！蔽萃鈧鱽�(lái)一陣陣笑聲。我?jiàn)^筆疾書(shū)，手寫酸了才停下來(lái)走出房間去休息會(huì)。我一出房門不由得大喊：What_Help’？我勒個(gè)乖乖，這還是我家嗎？靠枕東一個(gè)，西一個(gè)，沙發(fā)滿“臉”皺紋，像個(gè)七十歲的老奶奶的臉，橘子皮東一片，西一片。那幾片，這又幾塊……一片狼藉、雜亂不堪、亂七八糟、雜亂無(wú)章用這些詞來(lái)形容在合適不過(guò)了。
就在我唉聲嘆氣都時(shí)候，“嘩啦——”身后傳來(lái)一聲刺耳的巨響，我一扭頭，看見(jiàn)弟弟把我的馬克筆撒了一地。馬克筆橫七豎八地躺在地上，有的正在地上翻滾；有的孤零零的睡在床底下；有的還打了幾個(gè)測(cè)翻；還有的站了一小會(huì)，就“啪嗒”一聲累趴下了。看到這一片“狼藉”，我真的傷心欲絕呀�！皹�(lè)樂(lè)、李帥、天天，來(lái)幫姐姐撿撿筆，好嗎？”“不撿！”他們異口同聲，我咬咬牙，心情就像馬上要爆發(fā)的火山。沖動(dòng)是魔鬼，不要生氣。不要跟小屁孩斤斤計(jì)較！我一邊做深呼吸，一邊把揍他們的想法哽塞了回去。我彎彎腰在這撿完，又去那撿。終于撿完了，我把馬克筆放入袋子里。哎！我要是姨媽估計(jì)早被氣死了。姨媽她們真不容易呀。
該吃飯了，我自己吃點(diǎn)零食將就一下沒(méi)關(guān)系，可他們?nèi)齻�(gè)不行呀呀！哎，無(wú)奈！我只好也給他們做。準(zhǔn)備喂他們吃飯了。
“姐姐姐姐，我要恐龍。”“姐姐，我要餅干！”姐姐……我把他們要的`東西全拿來(lái)了，終于開(kāi)始吃了。我把勺子伸到他們嘴邊，他們的頭像撥浪鼓一樣，興致勃勃地玩著手里的東西。沒(méi)辦法，我只好幼稚地說(shuō)：“李帥，好好吃飯才可以打怪獸……”我哄了半天他們終于吃了。
午睡時(shí)間到了，我一邊放他們愛(ài)聽(tīng)的音樂(lè)，一邊用剛才哄她們吃飯的辦法哄著他們。半個(gè)小時(shí)后，他們都睡著了。我回想著今天照看弟弟妹妹的經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)正確對(duì)待弟弟妹妹了。當(dāng)然，今天的事也讓我明白了媽媽的辛苦和累。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文21
在成長(zhǎng)的路上，有淚水、有堅(jiān)持、也有各種困難。經(jīng)歷這一切才能成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上，淚水是必不可少的。我每天都在成長(zhǎng)，在長(zhǎng)高在長(zhǎng)大，也變得越來(lái)越成熟。記得在剛上學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)不是很好。在學(xué)校，我經(jīng)常受到老師的批評(píng)，在家里，爸爸媽從你的眼神中，我看到了著急、緊張。你告訴我你和媽媽有多害怕，其中有一句話令我印象最深刻：“你媽媽為了你，盡管工作再忙都要抽出身來(lái)照顧你；你爸爸為了你，長(zhǎng)期在外面奔波賺錢養(yǎng)家。你要知道父母這么做都是為了你，你要懂事�！崩蠋煟阕屛叶昧俗鋈艘�。
還記得，小升初的那段時(shí)間，你為了我和同學(xué)們到處找試卷，找題材。每一次的.小測(cè)試我都是95分以上，我總是得意忘形，可終于到了考試時(shí)，驕傲的我終于重重地摔倒在地
你再次找我單獨(dú)談話了，你告訴我：“做人不要驕傲，一但驕傲你就會(huì)摔得很慘。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”老師，你讓我懂得了在成功中不能迷失自我。
老師，你在我考得不好時(shí)，會(huì)罵我，會(huì)耐心地給我分析，你說(shuō)在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)；老師，你在我“消失”的時(shí)候，會(huì)焦急地找我，你說(shuō)做人要懂事，別讓人操心；老師，你在我驕傲摔得很慘時(shí)，會(huì)安慰我，你說(shuō)不論怎樣，在成功中不能迷失自我……老師，我的成長(zhǎng)中有你，你是我成長(zhǎng)中的照明燈，為我照亮前程。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文22
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí) 的小學(xué)生了。在這四年里，我經(jīng)歷了許多的事，有傷心的事也有快樂(lè)的事，心靈 也就發(fā)生了變化。
上幼兒園小班的時(shí)候，我們都不認(rèn)識(shí)，我們也都不認(rèn)識(shí)老師 ，而且，我們每天都要在幼兒園里生活。想到再也不能一天都在家里無(wú)憂無(wú)慮的生活了，我就覺(jué)得上幼兒園真不好。當(dāng)時(shí)我的心靈是沮喪的。
上幼兒園中班，我們互相都認(rèn)識(shí)了，也找到了自己的好朋友 。我們一起做游戲，當(dāng)時(shí)，我的心靈是快樂(lè)的。
上了大班，我們之間都非常熟悉了，都知道誰(shuí)是好孩子，誰(shuí)是壞孩子，誰(shuí)脾氣好，誰(shuí)脾氣壞，誰(shuí)機(jī)靈，誰(shuí)反應(yīng)遲鈍……早晨，我們?cè)谟變簣@吃早餐。吃完了早餐，老師給我們“上課”專注寫作 ，上完課讓我們做“試卷”（就是一張A4紙，紙上有題）。到了中午，我們吃完飯，就去睡覺(jué)。睡完覺(jué)，吃午點(diǎn)。吃完午點(diǎn)，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做游戲。到了下午，家長(zhǎng)就把我們接回了家。我的生活變得有規(guī)律起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。但是馬上就要上小學(xué)了，我要結(jié)束的我的幼兒園生活了，當(dāng)時(shí)我的`心靈是遺憾的。
上了小學(xué)，我很高興，因?yàn)槲医K于上學(xué)了。但是也有上了小學(xué)就應(yīng)該有的煩惱困擾著我：每天作業(yè)多了；不能像幼兒園那樣光玩了，()上了學(xué)，就要學(xué)知識(shí)；要面對(duì)考試 成績(jī)不理想 的挫折 ……所以，當(dāng)時(shí)我的心靈既快樂(lè)，又沮喪。
上了二年級(jí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，每天晚上我都要接受被批評(píng)的痛苦。當(dāng)時(shí)，我的心靈是痛苦的。
上了三年級(jí)，我們不是一二年級(jí)無(wú)知的小孩子了，功課也難了起來(lái)。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我每天都會(huì)想：今天會(huì)不會(huì)考試？萬(wàn)一考試有我不會(huì)的題怎么辦？……當(dāng)時(shí)，我的心靈是忐忑的。
上了四年級(jí)，我們是高年級(jí)的大孩子了，個(gè)子高了，也不像一二年級(jí)那么無(wú)知了。四年級(jí)的功課很難，為了初中學(xué)起來(lái)不那么困難，我們只有拼命地學(xué)，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，為將來(lái)初中的學(xué)習(xí)做鋪墊。我覺(jué)得我好像要干一件大事，當(dāng)時(shí)我的心靈是自豪的。
以上只是我的人生 中很小的一部分，將來(lái)的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
成長(zhǎng)勵(lì)志作文23
青春，充滿激情的年代;夢(mèng)想，包容無(wú)數(shù)的未知。擁有青春我們可以無(wú)所為畏懼，懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。下面是小編帶來(lái)的關(guān)于青春的勵(lì)志作文，希望大家喜歡。
當(dāng)人步入成年以后，往往就不能像童年、青年時(shí)，保留一顆純真的心，向人們展示一個(gè)超然的自我。因?yàn)樗麄冃枰紤]的東西驟然多了起來(lái)，家庭、事業(yè)，很容易使他們多愁善感，感到疲勞。所以，每當(dāng)回想起那些用詩(shī)串起的日子，他們總不免發(fā)出一聲無(wú)奈的嘆息，產(chǎn)生一種“無(wú)可奈何花落去”的留戀和惋惜!
正在青春旅途中的我們，今日的幾許激情、幾許悸動(dòng)、幾許純真，有朝一日也會(huì)終將飄遠(yuǎn)，離我們遠(yuǎn)去。所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜青春，挽留青春，且不要在青春活力消失殆盡時(shí)，不要在時(shí)光無(wú)情地走過(guò)時(shí)，不要在人生即將落幕時(shí)，才失落地垂下頭來(lái)，苦苦思索，如何去填平那感傷的韻腳。
青春年華并不是每個(gè)人都能珍惜，而虛度了青春年華，卻只有讓我們?cè)隍嚾换厥椎乃查g感到無(wú)盡的遺憾。“少壯不努力，老大徒傷悲”，映照出多少少年荒廢學(xué)業(yè)的縮影;“書(shū)到用時(shí)方恨少”，又折射出多少不知青春寶貴之人的結(jié)局。沒(méi)有知識(shí)，你注定要生活在社會(huì)的最低層;沒(méi)有知識(shí)，你注定要飄蕩在人世間;沒(méi)有知識(shí)，你注定平淡一生，默默無(wú)聞。
時(shí)光飛逝，青春轉(zhuǎn)瞬即逝。我們應(yīng)當(dāng)為從前那些碌碌無(wú)為的.人生而悔恨，為那些虛度年華的人生而感到羞恥，年輕的我們，在這最具活力的季節(jié)，要用雨露來(lái)灌溉青春，好好珍惜生活，珍惜未來(lái)。
我們不妨?xí)秤沃R(shí)的海洋，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑;我們不妨去攀登理想的高峰，抵制世俗、物質(zhì)的同化;我們不妨奮勇拼搏，打造出屬于自己的七色天空。只有這樣，我們的人生才會(huì)有意義，才會(huì)充實(shí)，才會(huì)色彩斑斕!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文24
我們每一個(gè)人都在成長(zhǎng)，為了讓自己不后悔，不失望，我們都在為自己更好的方向而去努力。
隨著時(shí)間的流逝，我們都在慢慢的長(zhǎng)大，也漸漸的明白了許多的道理。以前的我們就只知道學(xué)習(xí)可以過(guò)上更好的生活；而現(xiàn)在的我們知道學(xué)習(xí)可以讓我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，可以讓我們提高自己，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
從上初中以來(lái)我就不太喜歡歷史，所以我的歷史成績(jī)也不太好。它講述著過(guò)去發(fā)生的事情，時(shí)間從遠(yuǎn)到近，從中國(guó)歷史再到世界歷史。每次考試選擇題幾乎都是懵的，大題也都不會(huì)寫。從那次考試成績(jī)出來(lái)后，我就下定決心一定要學(xué)好歷史。接下來(lái)的每天早晨我都會(huì)讀歷史，背歷史，上課也都認(rèn)真聆聽(tīng)老師講的每一句話，每一個(gè)重點(diǎn)。慢慢的我就對(duì)歷史產(chǎn)生了興趣。歷史讓我們知道了更多的事情，也知道了更多的英雄人物。在這個(gè)過(guò)程中雖然他們經(jīng)歷過(guò)痛苦、坎坷、折磨，但是他們并沒(méi)有放棄，而是更加堅(jiān)強(qiáng)的'去對(duì)抗敵人。然而他們這種頑強(qiáng)的精神品質(zhì)正是我們要學(xué)習(xí)的。那一刻我明白了學(xué)習(xí)歷史的意義，明白了成長(zhǎng)的意義。
成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷自我磨練，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，有自己的想法的一個(gè)過(guò)程。所以我們現(xiàn)在應(yīng)該為目標(biāo)而去努力，為夢(mèng)想而去奮斗，什么都不要想，剩下的交給時(shí)間，時(shí)間會(huì)證明一切。我們不要被眼前的困難所打倒，應(yīng)該堅(jiān)信自己一定能做到，一定會(huì)成功。
成長(zhǎng)也讓我們從稚嫩變得成熟，變得穩(wěn)重。我忽然明白了成長(zhǎng)的意義。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文25
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有淚水、歡樂(lè)、感動(dòng)、悲傷、快樂(lè)、歡笑，這些人生經(jīng)歷都是必不可少的，都是寶貴的人生財(cái)富。就像七個(gè)月前的那一天和那一刻，你的第一聲哭泣，成為我腦海中永恒而美麗的聲音，成為我成長(zhǎng)最深的`記憶。
你的出生，意味著我不再是這個(gè)家里最小的孩子，我多了一份責(zé)任，一份工作——姐姐。雖然你出生了，說(shuō)明你父母的愛(ài)不屬于我一個(gè)人，但我并不為此恨你，因?yàn)槟闶呛臀矣醒庀噙B的人，因?yàn)槟闶俏业男值�，而你要陪我走過(guò)一生的人。
我記得有一次，你五個(gè)月大的時(shí)候，你在床上玩我的玩具，不小心把它弄壞了。我很生氣，因?yàn)樗彩俏覂簳r(shí)的玩具。我打了你，但是當(dāng)你對(duì)我笑的時(shí)候，我的心軟了下來(lái)，我開(kāi)始后悔不該這樣打你，因?yàn)槟闾贻p了，我不應(yīng)該在你面前這么嬌氣和嬌氣你。放縱，因?yàn)槲沂墙憬�，我長(zhǎng)大了。
以后，我會(huì)一直告訴自己，我是姐姐，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。你的每一聲吶喊都牽動(dòng)著我的心，讓我從膽小到勇敢；從懦弱到堅(jiān)強(qiáng)；從嬌氣到理智；從天真到成熟……
每當(dāng)我拖著疲憊的身體回家時(shí)，你的小手和欣喜若狂的表情讓我忘記了所有的痛苦和沮喪，我感到一種沒(méi)有其他人的強(qiáng)烈責(zé)任感可以理解。這會(huì)讓我感到一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲和自豪，因?yàn)槲沂且粋�(gè)姐姐，我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟！
直到那一刻，人們永遠(yuǎn)不會(huì)體驗(yàn)到那種感覺(jué)。沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有你，我可能永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)“姐姐”這個(gè)詞的責(zé)任，也可能永遠(yuǎn)無(wú)法勾勒出“弟弟”的輪廓。起初我恨你，因?yàn)槟銑Z走了我父母的愛(ài)，但現(xiàn)在我要對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的兄弟！你讓我成熟，你的聲音讓我哭泣，讓我真正明白了責(zé)任和責(zé)任，讓我真正長(zhǎng)大！”
成長(zhǎng)勵(lì)志作文26
生命的起點(diǎn)，是與大地的接軌；而成長(zhǎng)的終點(diǎn)，是和生命的和解。理解那些可以接受的，和一切無(wú)法接受的。然后，一起回歸大地的擁抱。
——題記
我和德杰尼從小就是好朋友。
年幼的我，性格有些靦腆，很少與人交流。跟同齡人沒(méi)有共同的話題，大人又顯得很深?yuàn)W。我只能跟一群小孩子玩兒，別人都叫我“孩子王”。
我不喜歡這個(gè)稱號(hào)，因?yàn)檫@個(gè)稱號(hào)我“家喻戶曉”，這不是什么好事，周圍的人都叫我“孩子王”。因此，我更加靦腆。
但除了德杰尼。
他從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)我的綽號(hào)，德杰尼小時(shí)候受了些傷，因此也沒(méi)人跟他玩兒。但是，他有我這個(gè)朋友。德杰尼很珍惜朋友，對(duì)我格外的好。我們相處的一直很融洽。
我們一起在同一所學(xué)校上學(xué)，放學(xué)后一起去野外游玩，一起在假期在深林里爬樹(shù)。有時(shí)比較熱，我們就會(huì)跑到別人的果園里，趁主人不在，偷偷的摘果子吃。
但是，平靜的生活會(huì)一直維持嗎？
我們一起去慕尼黑學(xué)習(xí)。不久，就爆發(fā)了第二次世界大戰(zhàn)。
我們?cè)谀侥岷诿刻於紩?huì)聽(tīng)到槍炮聲，看到德國(guó)的坦克從門前經(jīng)過(guò)。布告板上出現(xiàn)了關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的案件，什么吃敗仗啦、繳稅啦、占領(lǐng)某地啦……
后來(lái)，慕尼黑被聯(lián)軍占領(lǐng)了。我和德杰尼參加了軍隊(duì)，再后來(lái)，我們?cè)獾降聡?guó)人的攻擊。德杰尼所在的軍隊(duì)被他們打散了。我不知道聯(lián)軍為什么要打德國(guó)人，我們的長(zhǎng)官對(duì)我說(shuō)：“德國(guó)人占領(lǐng)了許多地方，他們特別殘忍的統(tǒng)治當(dāng)?shù)氐娜嗣�。”說(shuō)到這里，他握緊雙拳，好像就要把德國(guó)人打倒一般。隨后，他又說(shuō)：“你也長(zhǎng)大了，應(yīng)該明白這個(gè)道理。”我當(dāng)時(shí)對(duì)這句話不甚了解。這就長(zhǎng)大了嗎？我暗暗的`想。
后來(lái)，我又遇到了德杰尼，他已經(jīng)成為了一名中尉。我們見(jiàn)面后，他還是像以往一樣擁抱我，詢問(wèn)我的工作情況。
然后，我進(jìn)入了德杰尼的編隊(duì)，任務(wù)很艱巨：在聯(lián)軍撤離慕尼黑時(shí)，做好殿后任務(wù)。
在戰(zhàn)場(chǎng)上，我與其他隊(duì)員走散，漫無(wú)目的的在廢墟里走了好幾天，最后遇見(jiàn)了大部隊(duì)。
但是，我到處尋找，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)德杰尼。
我不敢把自己內(nèi)心的想法說(shuō)出來(lái)，也不敢詢問(wèn)別人�？赡芩皇侨チ硪粋�(gè)地方執(zhí)行任務(wù)了；也可能是走散了，不久就回來(lái)了；或許，真的像我說(shuō)的一樣，他已經(jīng)……
但是，忍受不了內(nèi)心的煎熬，我還是詢問(wèn)了一個(gè)士兵：“德杰尼，我說(shuō)的是長(zhǎng)官。他在那里？”
那個(gè)士兵沒(méi)有直接回答我的話：“長(zhǎng)官，他長(zhǎng)大了，他明白了自己的責(zé)任。”
士兵又說(shuō)：“我們很久沒(méi)有見(jiàn)到長(zhǎng)官了�！�
“他犧牲了嗎？”
“不，他只是長(zhǎng)大了�！�
我知道，德杰尼再也不會(huì)回來(lái)了。而我，要像他一樣，繼續(xù)成長(zhǎng)，背起自己的責(zé)任。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文27
一條來(lái)自亞馬遜河的魚(yú)，它排除萬(wàn)難，躲避大魚(yú)的追捕，忍受寒冷和饑餓，在大海上長(zhǎng)風(fēng)破浪，最終，它用了不到一年的時(shí)間橫渡大海，來(lái)到了喜馬拉雅山脈，可它，還沒(méi)表達(dá)自己的喜悅，就被寒冷的氣溫凍成了一塊冰。
這條魚(yú)擁有著非凡的勇氣和毅力，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，但它，卻沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)。就算橫渡大海也只是一味的橫沖直撞，因?yàn)樗�，連一個(gè)目標(biāo)也沒(méi)有，所做的一切都是毫無(wú)疑義，徒勞無(wú)功的。
贏得好射手美名并非由于他的弓箭，而是由于他的目標(biāo)。目標(biāo)在我們的生活中并不起眼，但它對(duì)我們的生活卻有重大的意義。它如同黑夜中一盞散發(fā)著微弱光亮的燈，擁有了它，點(diǎn)燃起了我們心中的希望之火，讓我們擁有無(wú)比的熱情與“不到黃河心不死”般頑強(qiáng)的毅力。完成目標(biāo)的途中，不僅可以體會(huì)到完成目標(biāo)的喜悅，你還會(huì)得到目標(biāo)帶給你額外的獎(jiǎng)勵(lì)，使你將這件事完成的'更加完美。
在我們學(xué)習(xí)的途中，目標(biāo)同樣無(wú)比的重要。沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就猶如沒(méi)有感情的機(jī)械，只是麻木的學(xué)習(xí)，令學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味。但要是有了實(shí)際一個(gè)目標(biāo)，如“這個(gè)單元考要達(dá)到95分以上”之類的小目標(biāo)，你就擁有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情，再與刻苦的學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈融合在一起，這個(gè)目標(biāo)也就能計(jì)日程功，并讓你對(duì)學(xué)習(xí)更加的熱情。
一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就猶如駛?cè)朊Ｃ４蠛＃恢翁幾�。目�?biāo)就像海洋中的燈塔，指引前行方向。目標(biāo)是我們生活中必不可缺的一部分，能讓我們的人生之路更加平坦，讓我們?cè)谌松纷叩酶泳眠h(yuǎn)。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文28
聽(tīng)說(shuō)，成功的人需具備的三種素質(zhì)是：有肚量去容忍那些不能改變的事，有勇氣去改變那些可能改變的事情，有智能去區(qū)別上述兩類事。
不是每個(gè)人都能取得成功，也不是成功的人才需要有肚量。不論是誰(shuí)，在這人世活著，并且要活出滋味、活出樣子就不能沒(méi)有肚量，而要做到有肚量，就不能不心寬。心不寬，天地小，路就越走越窄，甚至沒(méi)有出路。
大道理人人都懂，但在現(xiàn)實(shí)面前，道理有時(shí)就是不管用。誰(shuí)都知道做人要胸懷寬廣、海納百川，可真要做到如此，談何容易呢?人最難的是說(shuō)服自己，只要把自己說(shuō)服了，事情就好辦了。什么事情都是“我要做”比“要我做”來(lái)得順暢的，別人勸我們要心寬，我們會(huì)埋怨別人太不理解人而不見(jiàn)得真會(huì)心寬，只有自己真正心寬的時(shí)候，我們才理解了人，也容納了一切。
阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)立足點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的杠桿，我就可以撬動(dòng)地球�！卑⒒椎碌倪@句話，前提是要有一支足夠長(zhǎng)的杠桿，這跟給大家一個(gè)公平的社會(huì)環(huán)境，人們可以發(fā)揮出最大的潛能有什么區(qū)別呢?事實(shí)上，足夠長(zhǎng)的杠桿沒(méi)有，公平的社會(huì)環(huán)境也沒(méi)有，因?yàn)�，這是不可能的。你得到了你認(rèn)為的公平，就會(huì)使一部分人失去了他所認(rèn)為的公平。在不可能的前提下，盡可能地去接近可能，也難能可貴了，奢望得再多又有什么用?
一個(gè)人的命運(yùn)，往往掌握在另一個(gè)人的手里。一個(gè)人要改變自己的命運(yùn)也必然要付出巨大的艱辛和代價(jià)。社會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)法絕對(duì)公平，人的一生，有起有落，在起起落落之中，你會(huì)把人間的炎涼一一嘗遍。
真理的火炬有時(shí)掌握在少數(shù)人手里，并且會(huì)燒傷高舉它的人。我們不太相信命運(yùn)，又不能不相信命運(yùn)。只因，改變不了的就成了宿命。
遭受苦難的人不一定是有罪過(guò)的人，有罪過(guò)的人偏偏遠(yuǎn)離苦難。面對(duì)不公、面對(duì)苦難、面對(duì)無(wú)法改變的命運(yùn)，該怎么辦呢?其實(shí)，人的命運(yùn)無(wú)非有兩種選擇：要么死去，要么活著。
死去容易，活著才難。人們之所以要選擇艱難地活著而不愿意輕易地死去，那是因?yàn)槿藗儗?duì)生命的尊嚴(yán)有著本能的珍惜和捍衛(wèi)。選擇活著，必然需要勇氣，還需要有應(yīng)對(duì)一切的心理準(zhǔn)備。
明明是無(wú)理取鬧，偏偏說(shuō)理在自己;明明是欺壓了他人，偏偏不肯見(jiàn)好就收;明明是讓別人受了委屈，偏偏還沒(méi)良心發(fā)現(xiàn)……當(dāng)公道不在人心，當(dāng)公眾被混淆了視聽(tīng)，傷痕累累的你路在何方?不能改變它就接受它，接受它之后再期待云開(kāi)見(jiàn)日的一天怎樣?
無(wú)論任何時(shí)候，也無(wú)論遭遇怎樣，每個(gè)人的心都要放寬些，再放寬些。這樣，可以幫自己度過(guò)許多難關(guān)。人生最關(guān)鍵的往往就那么幾步，在最艱難的時(shí)刻，若不給自己信心、勇氣和力量，就會(huì)讓自己碰得頭破血流。心寬了，就可以越過(guò)去，越過(guò)去了，就會(huì)覺(jué)得一切都無(wú)所謂了。
自己是自己的`敵人，自己也是自己的主宰。打敗自己的是自己，戰(zhàn)勝自己的也是自己。心寬了，就會(huì)容忍。一個(gè)人什么都容忍了，天大的事也只是小菜一碟。
為什么要心寬?不心寬是與自己過(guò)不去呀!為什么要不心寬呢?不心寬的話，豈不正達(dá)到了某些人的目的?不心寬，不是氣死自己就是郁死自己，而這，不正是某些人所希望看到的嗎?這如何向自己交代呢?
心寬了，沒(méi)有什么不可以接受，也沒(méi)有什么不可以忍受。有些人，雖勝猶敗;也有些人，雖敗猶勝;更有些人，是帶著勝利者的姿態(tài)的失敗人。容忍一些人去做不合情理的事，這是妥協(xié)嗎?你看過(guò)把不合情理的事做盡的人到頭來(lái)得到了什么?他得到的終究被統(tǒng)統(tǒng)收回!
我從沒(méi)有標(biāo)榜過(guò)自己胸懷有多么寬廣，相反，正是因?yàn)槲倚貞巡粚拸V，修養(yǎng)不足我才知道心寬該有多么重要，我該是多么需要它。不吃一塹，不長(zhǎng)一智。歲月是水，終究磨掉了許多棱角，沖刷了許多污垢。
坎坎坷坷的遭遇，使我漸漸地明白了我究竟需要什么。與我最需要的東西比起來(lái)，其他的必將是不重要的。既然不重要，我會(huì)與之斤斤計(jì)較嗎?包括不公、不平和不正!我始終相信天地有正氣，直心是道場(chǎng)，因而嘗試著學(xué)會(huì)心寬。
學(xué)會(huì)心寬，是不想讓自己去承受別人的遺憾，只要心中無(wú)憾，才活得輕松啊!我不想也無(wú)法去改變我身外的一切，但我必須成為自己的主人。只有學(xué)會(huì)了心寬，才能夠說(shuō)服自己。那些帶給別人苦難的人是罪過(guò)的。與罪過(guò)比起來(lái)，我樂(lè)意接受苦難。
活著，不心寬也得心寬。人生短暫，哪能有太多力氣去與不值得的人計(jì)較!心寬了，一切也就風(fēng)清云淡。只因到頭來(lái)，一切都是過(guò)眼云煙。
心寬路也寬，心寬天地廣。為何不心寬?天地本已廣!
成長(zhǎng)勵(lì)志作文29
每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是不一樣的，在這個(gè)世上，我們要經(jīng)歷一個(gè)個(gè)的考驗(yàn)，一個(gè)個(gè)的磨礪，才能成長(zhǎng)起來(lái)的強(qiáng)者。
我們的成長(zhǎng)，就應(yīng)該經(jīng)歷磨難，不斷成長(zhǎng)起來(lái)的強(qiáng)者，我們就應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)起來(lái)。
成長(zhǎng)是需要磨難的。在人的一生中，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，遇到坎坷，但只要我們勇敢的面對(duì)，我們就能獲得成功。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有著無(wú)數(shù)的磨難，在人生的道路上，也會(huì)遇見(jiàn)坎坷的時(shí)候，這時(shí)，我們不要退縮。因?yàn)槲覀兪菑?qiáng)者，我們要戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝它。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷許多的磨難，但只要我們勇敢的面對(duì)它，我們就能獲得成功。成長(zhǎng)是需要磨難才能長(zhǎng)大的。當(dāng)你經(jīng)歷了磨難的.時(shí)候，不要逃避，勇敢的面對(duì)它，你就能獲得成功的時(shí)候，你就已經(jīng)成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的磨難。比如我們要經(jīng)歷許多磨難，但只要我們勇敢地面對(duì)，我們就能獲得成功的時(shí)候，我們就已經(jīng)戰(zhàn)勝了它。
成長(zhǎng)是需要磨難的。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)遇到許許多多的考驗(yàn)，在這些考驗(yàn)當(dāng)中，我們會(huì)遇到許許多多的磨難，這時(shí)，我們不要逃避，勇敢面對(duì)它，你就能獲得成功。只有勇敢面對(duì)它，我們才能獲得成功。
成長(zhǎng)是需要磨難的，當(dāng)你經(jīng)歷了磨難之后，就已經(jīng)成長(zhǎng)了起來(lái)。成長(zhǎng)的過(guò)程中，你必須不斷的學(xué)習(xí)，不斷的成長(zhǎng)，不斷的進(jìn)步。在成長(zhǎng)中，經(jīng)歷磨難，才能成長(zhǎng)起來(lái)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多的磨難，在這些磨難當(dāng)中，我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)是需要磨難才能成長(zhǎng)起來(lái)的。
成長(zhǎng)需要磨難，我們不能因?yàn)樗鼈兌丝s，要勇敢的面對(duì)它，我們才能成長(zhǎng)起來(lái)的強(qiáng)者，只有經(jīng)受磨難，我們才能成長(zhǎng)起來(lái)的強(qiáng)者。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文30
有人說(shuō)人生就像一場(chǎng)直播，沒(méi)有彩排。我的童年也正在直播中——有歡樂(lè)，有淚水，有失望，但更多的則是成長(zhǎng)。
思緒飛回四年級(jí)，在一個(gè)平淡無(wú)奇的周末，我剛寫完作業(yè)，準(zhǔn)備痛痛快快地玩一會(huì)兒拼裝，這時(shí)，媽媽端著水果走進(jìn)我房間，媽媽看見(jiàn)我正玩兒得起勁，臉上笑容頓時(shí)蕩然無(wú)存了，我在心里嘀咕這一下就“晴轉(zhuǎn)多云”了，媽媽又低聲道：“作業(yè)寫完了嗎?就知道玩。”我心平氣和地答道：“早寫完了�！闭f(shuō)罷，便將作業(yè)遞給媽媽，那是相當(dāng)?shù)淖孕�。誰(shuí)知道媽媽看都沒(méi)看，又追問(wèn)我：“課外作業(yè)做完了嗎?整天需要催促。”我心里一下子覺(jué)得有點(diǎn)委屈，就把話頂了回去：“我休息一下不行啊!”媽媽似乎也被我的話激怒了：“就這么點(diǎn)回家作業(yè)，累什么累啊?快去做!”我怒氣沖天，一把將媽媽推出門外，重重地關(guān)上了門。
我在房間悶了十來(lái)分鐘想出來(lái)倒水喝，看到四周空無(wú)一人，便開(kāi)始尋找媽媽。后來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽正在書(shū)房幫我檢查作業(yè)，而且看上去有點(diǎn)不舒服的'樣子，我本想繼續(xù)回房間不搭理她，可想想還是走進(jìn)了書(shū)房�？吹綃寢屛嬷亲�，臉色有點(diǎn)蒼白，我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)沒(méi)事，只是有點(diǎn)兒胃痛，嘴里說(shuō)著讓我去做自己的事。
看著眼前的這一幕，我無(wú)聲地上前抱住媽媽，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。我把媽媽扶到床上，給她倒了一杯熱水。給媽媽遞水時(shí)，我看到歲月在媽媽臉上留下的痕跡，想起爸爸常年在外工作，媽媽一邊工作一邊照顧我的生活起居，對(duì)我的作業(yè)每次都是一絲不茍地檢查，要求是嚴(yán)格了些，但是我又一想，媽媽的業(yè)余時(shí)間更是全部花在了我興趣班的接送上，不懂事的我居然看不到媽媽的付出與良苦用心，不僅如此，我竟還頂撞她，我的內(nèi)心充滿了自責(zé)與內(nèi)疚。那一刻，我暗下決心再也不惹媽媽生氣了;那一刻，我覺(jué)得自己是個(gè)男子漢，應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)媽媽，照顧媽媽才對(duì);那一刻，我更覺(jué)得自己長(zhǎng)大了……
人生是一場(chǎng)直播更似一條路，路上這些深刻而美好的瞬間，便是你成長(zhǎng)的足跡。也許就在某一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真正長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文31
人生有那么多年，沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順，命運(yùn)總無(wú)情地在我們前行的道路上設(shè)下萬(wàn)道坎坷。然而當(dāng)我們堅(jiān)強(qiáng)跨過(guò)一道道難關(guān)，勇敢越過(guò)一座座險(xiǎn)峰。我們驚喜發(fā)現(xiàn)，這一路上挫折特有的力量鞭策著我們奮勇前行，攀上理想的巔峰。
磨難能歷練人生，綻放光彩�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！必惗喾译p耳失聰，卻能在磨難中創(chuàng)造不朽的交響曲，撼人心靈。那是因?yàn)樗磺\(yùn)的壓打，頑強(qiáng)抗拒厄運(yùn)，才能譜出人類的心靈之歌，還有李寧等人。這些曾因挫折而后來(lái)大有成就的人，挫折是他們植根的土壤，最終成為參天大樹(shù)，開(kāi)出燦爛之花。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們用數(shù)學(xué)課進(jìn)行了一次測(cè)試。我與其他女生有所不同，我的.數(shù)學(xué)并不好，我希望我的考試能考好。可是，當(dāng)我十分祈求考好時(shí)，卻迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)。當(dāng)我聽(tīng)到時(shí)，我的心頓時(shí)如鉛石般沉重。這種痛苦的滋味蔓延在我心中許久。隨后，我長(zhǎng)期活在陰暗的世界里。
但我知道，我應(yīng)該正確面對(duì)挫折，應(yīng)反省自身的缺陷與不足。我不應(yīng)該選擇逃避。人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
挫折未必是壞的，而是財(cái)富。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！辈屎缡呛苊篮�，然而也只有在風(fēng)雨之后才可以見(jiàn)到這樣美麗之景。再挫折中成長(zhǎng)，讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓人的生活變得精彩。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文32
幸福是什么?我問(wèn)過(guò)許多同學(xué)，有人說(shuō)有吃有喝有錢花是幸福，有人說(shuō)做自己喜歡的事是幸福，有人說(shuō)有個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年是幸福，也有人說(shuō)有一個(gè)溫馨美好的家庭是幸福……一萬(wàn)個(gè)人眼中有一萬(wàn)種幸福。
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，爸爸、媽媽，還有小小的我，幸福的三口之家。我是爸爸媽媽的掌上明珠�？催^(guò)許多故事，災(zāi)難面前，許多父母把生的希望留給孩子，自己卻長(zhǎng)眠不醒;困苦中，許多父母為兒女艱難地?fù)纹鹨黄缈铡业母改笇?duì)我的愛(ài)雖然不是驚天地，泣鬼神，但他們對(duì)我的呵護(hù)無(wú)微不至。生病時(shí)，一句句關(guān)心、親切的話語(yǔ)在我耳旁邊回蕩，一股股暖流在我身體里流動(dòng)。我犯錯(cuò)了，爸爸、媽媽會(huì)批評(píng)指出，他們是我人生路上的良師;更多時(shí)候，我跟爸爸、媽媽，是無(wú)活不談的好朋友，每當(dāng)我傷心時(shí)，他們就會(huì)想方設(shè)法逗我開(kāi)心;當(dāng)我煩悶時(shí)，媽媽會(huì)為我解憂;我消沉?xí)r，爸爸鼓勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上……這個(gè)家庭給了我幸福，我愛(ài)這個(gè)家，更愛(ài)我的爸爸媽媽!
從幼兒園開(kāi)始練習(xí)彈琴到如今已經(jīng)7年了，鋼琴伴隨著我度過(guò)了多少歡樂(lè)和痛苦的日子。每天回到家的第一件事，就是彈琴。每星期天早上7點(diǎn)半就去學(xué)琴，寒冷的冬天也是如此，想想別人可以窩在被窩里，可我卻得7點(diǎn)不到就起床，真的很恨父母為何要讓我彈琴。聽(tīng)課，練習(xí)，還課，聽(tīng)課，練習(xí)，還課，日子一天天過(guò)去，每天都反反復(fù)復(fù)地做一樣的'動(dòng)作，枯燥的手型練習(xí)，單調(diào)的樂(lè)曲練習(xí)……琴譜上的一個(gè)個(gè)小音符象漫游的小蝌蚪越來(lái)越多，越來(lái)越難，一頁(yè)，兩頁(yè)，九頁(yè)，十頁(yè)，每次彈琴我都有一種想哭的感覺(jué)。“叮咚”聲不再悅耳了。有時(shí)候，一段曲子彈了幾十遍，到老師哪兒還課的結(jié)局是：不熟練，重練……隨著自己漸漸長(zhǎng)大，我逐漸體會(huì)到了彈琴雖苦，但這又何嘗不是一種幸福?這七年中，父母始終陪伴著我。他們省吃儉用，不惜重金給我買來(lái)鋼琴。如今，我準(zhǔn)備考十級(jí)了，一次次考級(jí)成功，也浸透著爸爸、媽媽的愛(ài)，有他們的愛(ài)相伴，我怎么會(huì)不幸福?
是呀，幸�？此坪�(jiǎn)單，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，一杯熱茶都讓你無(wú)比幸福。幸福，其實(shí)很不簡(jiǎn)單。同學(xué)們，不要抱怨自己的爸爸不是當(dāng)官的，媽媽不是窈窕淑女，你有沒(méi)有想過(guò)，能和家人一起吃飯的時(shí)候，你很幸福;每天吃著媽媽做的飯菜的時(shí)候，你很幸福;寒冷的冬天你坐在溫暖的家里的時(shí)候，你很幸福;傷心難過(guò)時(shí)，有家人在身邊安慰你、支持你，你很幸福…… 愛(ài)我們的父母吧，他們是那么的平凡而偉大，沐浴著他們的愛(ài)，我們幸福成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)勵(lì)志作文33
時(shí)光從我們耳邊呼嘯而過(guò)，我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童成長(zhǎng)到現(xiàn)在風(fēng)華正茂的少年。歷史留下了許多膾炙人口的故事，我亦從中感受到他們的力量。
“王侯將相寧有種乎?”
無(wú)論是志存高遠(yuǎn)的“燕雀安知鴻鵠之志哉”，還是充滿豪情的“王侯將相寧有種乎”，我都能感受到陳勝的力量，那樣的堅(jiān)定，那樣的不容置疑。他那高遠(yuǎn)的志向，洞察世事的能力，豪邁的壯語(yǔ)，都充滿了一統(tǒng)天下的力量。也許，他的力量，就是能當(dāng)王的原因以及動(dòng)力。我從陳勝的故事當(dāng)中，領(lǐng)會(huì)到了無(wú)人能及的`力量。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
說(shuō)到唐詩(shī)，李白的名字一定會(huì)浮現(xiàn)在腦海之中，他那千古傳唱的詩(shī)篇，婦孺皆知�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)”這是李白自信的力量;“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這是李白思念的力量;“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”這是李白勇敢的力量。誰(shuí)說(shuō)詩(shī)人缺少力量呢?李白的力量能深入人心，讓眾人都感受到。我從李白的詩(shī)句中，領(lǐng)會(huì)到了無(wú)窮無(wú)盡的力量。
“光陰似箭，日月如梭。”
中國(guó)文壇上一顆閃耀的星星——朱自清先生，他唯恐“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。”于是，他所看到的黑布棉袍青布馬褂的背影，充滿了感人的力量;他的伙伴春姑娘，充滿了給人快樂(lè)的力量。而他，亦是有著寧死不食美國(guó)救濟(jì)糧的愛(ài)國(guó)的力量。也許，這些力量是因他那樣愛(ài)惜時(shí)間，上天才賜給他的財(cái)富。我從朱自清的文章當(dāng)中，領(lǐng)會(huì)到了堅(jiān)定有力的力量。
我們每個(gè)人，都得到上天的眷顧，擁有一份力量。但我們要學(xué)會(huì)用它去接受挑戰(zhàn)，克服困難。那些從指縫間溜走的時(shí)光，亦是在教我們，要充滿力量，并堅(jiān)定地持續(xù)地行走，在這一條命名為成長(zhǎng)的道路上，茁壯地呼吸。
從歷史的故事中，我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)運(yùn)用我們的力量。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文34
在我們的成長(zhǎng)道路上，會(huì)遇到各種各樣的事物和人，也許我們和他或是她只是擦肩而過(guò)，亦或是走進(jìn)你的生活里增添一份難忘的回憶在轉(zhuǎn)身離開(kāi)。不論怎樣，這些在成長(zhǎng)中是不可缺失的。
在我的心中，除了親人之外，最重要的莫過(guò)于朋友了吧，當(dāng)然也包括那些在記憶中非常深刻的陌生人。相信大部分人都是這樣，也正因如此我們才會(huì)獲得多姿多彩，才會(huì)成長(zhǎng)和收獲。
當(dāng)然了，這些人來(lái)到你的生活里，也自然會(huì)有會(huì)去的那一天，到那時(shí)候也就是他們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我想每個(gè)人到時(shí)心中都會(huì)有不舍、留戀，也不排除是一些怨恨，怨上蒼為何要帶走他們，怨命運(yùn)為何如此多變。但是等到頭腦清醒過(guò)后，又會(huì)仔細(xì)的搜索著曾經(jīng)的畫(huà)面，像放映機(jī)一樣展現(xiàn)出來(lái)，那時(shí)你就會(huì)煥然大悟，似乎明白了一切。
明白了他們來(lái)到你的世界的'意義，明白了他們?yōu)槟闼龅拿恳患�，甚至是明白了一些你根本無(wú)法參透的人生道理。
他們雖然離你而去，但實(shí)際上他們也永遠(yuǎn)都在你的身邊，永遠(yuǎn)的烙印在你的心里。告別其實(shí)并不意味著分離，告別更像是一種儀式。它宣告，舊的已然過(guò)去：告別也是一次蛻變，它意味著新的生活即將開(kāi)始：告別更是一股動(dòng)力，它催促著你我炒著新的目標(biāo)不斷前行。
正因如此，我們沒(méi)有理由去逃避。
正因如此，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)。
在一次次的告別中，我們學(xué)會(huì)了許多，我們收獲了成長(zhǎng)，我們有青澀走向成熟。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文35
成長(zhǎng)之路，五彩斑斕，時(shí)光的車輪碾出一道道印子，留下一串串彩色的記憶。光陰似箭，歲月如梭，回憶的漏網(wǎng)之魚(yú)悄然地浮現(xiàn)在腦海。
猶記得那是個(gè)仲夏的黃昏，太陽(yáng)公公不像正午那般熾熱，只是靜悄悄地躺在山頂，公園里的小溪最受歡迎，清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中自由自在地游戲。
我和爸爸興沖沖地拿著釣魚(yú)工具來(lái)到河邊。爸爸先給我拴好繩子，在鉤上掛上魚(yú)餌，一切準(zhǔn)備就緒，輪到我大展身手了。
我學(xué)著爸爸的樣子小心翼翼地拿著竹竿，將魚(yú)線在空中拋出一條美麗的弧線。一分鐘、兩分鐘……將近幾十分鐘過(guò)去了，可魚(yú)竿卻紋絲不動(dòng)，我皺了皺眉，這一舉動(dòng)仿佛讓爸爸看到了，爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心哦!”我明白了爸爸的`意思，只好靜靜等待。
時(shí)間伴著靜止的魚(yú)竿和水面悄悄逝去，我的雙眼緊緊地盯著魚(yú)竿，生怕錯(cuò)過(guò)了什么。咦?水面有波紋，魚(yú)線在顫動(dòng)，我迅速地收回魚(yú)線，“嘩”，一條魚(yú)劃過(guò)半空，我激動(dòng)地大喊著：“爸爸，我終于成功了!”
夜幕降臨，皎潔的月光如玉般沉在水底，微風(fēng)拂過(guò)，蕩起層層漣漪。這一次釣魚(yú)，我不但收獲了魚(yú)兒，還得到了其他的收獲：我明白了做任何事都要有耐心，這樣才能離成功更近一步。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文36
在這熱情似火的初夏，伴著縷縷金色的陽(yáng)光。三秦學(xué)子齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發(fā)情懷，更用理性,智慧，希望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采！ 前面幾位同學(xué)富有激情的演講深深感染了我，作為一名即將步入大三的學(xué)生，這種激情正是我所欠缺的。因?yàn)樵谝淮未瓮獬鰧?shí)踐的過(guò)程中，那勵(lì)志成才的激情正一點(diǎn)點(diǎn)被疲憊所代替，那曾經(jīng)豪情滿懷要報(bào)效祖國(guó)的熱情也一點(diǎn)點(diǎn)被時(shí)光所耗盡！我不經(jīng)迷惑要怎樣，才算是勵(lì)志，才算是奮斗，才算是努力！于是我不斷的在實(shí)踐中來(lái)尋找答案。在面對(duì)著客人對(duì)我能力的質(zhì)疑而百般刁難時(shí)，我告訴自己勵(lì)志就是要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。在面對(duì)著自己失誤而犯錯(cuò)時(shí)，我告訴自己勵(lì)志就是要不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，同樣的錯(cuò)誤不能再犯。 在一次次的實(shí)踐中我找到了自己心中的答案 ，所謂的勵(lì)志成才，并不是要豪情滿懷的向全世界宣誓，我將怎樣立大志，我將怎樣成為棟梁之才。它可以是靜靜而實(shí)在的，你可以默默地讀一本對(duì)自己有用的書(shū)來(lái)提升自己，你可以利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)搜尋本專業(yè)的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，你也可以利用課余時(shí)間去實(shí)踐來(lái)豐富自己的閱歷�？傊@一切的一切都在提醒著我們勵(lì)志需要的不僅僅是激情，它是一種心境，也是一個(gè)蛻變的過(guò)程，盡管這一過(guò)程充滿著艱辛。我最欣賞能把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞它的一句話：即使不成功，也不至于一片空白。因?yàn)閯倮癫灰欢ň祛櫵械娜�，但曾�?jīng)嘗試過(guò)，努力過(guò)的人，他們的人生總會(huì)留下痕跡！ 同學(xué)們我們要相信用我們年輕的生命和知識(shí)的精華創(chuàng)造的世界必然是美麗的，我們將以此作為內(nèi)心不變的信仰。風(fēng)在寧?kù)o時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們的心跑動(dòng)吧!當(dāng)年輕的心為理想而跑動(dòng)時(shí)，風(fēng)就有歌了。水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們的血液奔流吧！當(dāng)他為夢(mèng)想奔流時(shí)，水就有歌了。山是沉默的，那就讓我們沿著前行著的腳步攀援吧！那拓荒者的腳步與回聲便是對(duì)我們內(nèi)心信仰的忠誠(chéng)回應(yīng)！
一個(gè)志在遠(yuǎn)大有成就的人，他必須如歌德所說(shuō)：“知道限制自己，反之那些什么事都想做得人，其實(shí)什么事都可以做不成，而終歸于失敗�！彼自捳f(shuō)：“成功者立常志，失敗者常立志”。如果你達(dá)到了不撞南墻壁不回頭，九牛二虎之力也拉不回的境界，那么你的成功就在你的眼前，就在你的這股執(zhí)著之中。有人曾做過(guò)一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)偉人都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是在年輕時(shí)都胸懷大致。因?yàn)槟繕?biāo)越大，越有調(diào)動(dòng)心理潛能，使人觀察敏銳，記憶持久，思維深刻，想象豐富。因?yàn)槟繕?biāo)越大，越能激發(fā)人對(duì)工作的自覺(jué)性，并使精力充沛，興趣集中，勤備耕耘，鍥而不舍。正是由于遠(yuǎn)大目標(biāo)的激勵(lì)，使偉人一個(gè)輝煌走向另一個(gè)輝煌，從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功，直達(dá)人生的光輝頂點(diǎn)，他就成了人中豪杰。
俗話說(shuō)：“立志是事業(yè)的大門”，同樣的'道理，立志也是成才的大門，成才靠動(dòng)力，而立志則是主要的內(nèi)動(dòng)力源，立志是關(guān)鍵，也是基礎(chǔ)�？赡苣阋猜�(tīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！比绻静涣ⅲ瑳](méi)有明確的成才方向，何以?shī)^斗，何以成才，這是不言而喻的道理。荀況在《荀子?勸學(xué)》中說(shuō)：“無(wú)冥冥之志者，無(wú)昭昭之明，無(wú)昏昏之事者，無(wú)赫赫之功�！币徽Z(yǔ)到破了“定志”的重要性。
立志者事竟成。定志的關(guān)鍵在于自勝，戰(zhàn)國(guó)時(shí)有句話：“志之難也，不在勝人，在自勝也，”就是說(shuō)：志向的困難，不在于勝過(guò)別人，而在于戰(zhàn)勝別人，而在于戰(zhàn)勝自己，立志容易定志難，我們常講成才志向，不同于一般的自我關(guān)心和期盼，是指一個(gè)較久遠(yuǎn)，高大的人生目標(biāo)。這本身包容著對(duì)人生意義的解答。遠(yuǎn)大志向是科學(xué)信仰指導(dǎo)下的成才目標(biāo)，它是最后的精神動(dòng)力和精神支點(diǎn)。當(dāng)我們確立了成才的正確志向，你的人生視覺(jué)將頓時(shí)開(kāi)闊，你就不難在成才的路上努力的把握住自己，當(dāng)你成功了，面對(duì)捧來(lái)的鮮花，經(jīng)久不息的掌聲，你自然不會(huì)自滿自足；當(dāng)你失敗了，被太多的不幸挫折絆倒，你會(huì)躍起再試，毅然前行，因?yàn)槟銜?huì)感覺(jué)到，得到的或失去的都是人生的一部分，都是人生旅途中必經(jīng)的驛站。遠(yuǎn)大的成才目標(biāo)正沿著路向我們招手呢…
成長(zhǎng)勵(lì)志作文37
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
那年當(dāng)我得知我是五【4】班時(shí)心里好不興奮。但我和他們相處了一段時(shí)間之后，才得知他們對(duì)我充滿了排斥。當(dāng)以導(dǎo)學(xué)方案模式學(xué)習(xí)時(shí)，小組長(zhǎng)們選組員時(shí)，我不信被落選了。我無(wú)奈被分到了第四組。從那時(shí)起，鏡子里成了一個(gè)哭泣的自己。同桌每天總是喋喋不休的說(shuō)，你以為你長(zhǎng)得好看的'，我們組是看你可憐才讓你來(lái)我們組的。抬頭看看黑板上魅力超人，下我的名字仿佛快要滑落下來(lái)了。不禁熱淚盈眶而出。誰(shuí)然我與他爭(zhēng)鋒相對(duì)，但也奈何不了我心中的委屈。每當(dāng)老師說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)大家庭時(shí)，他回答得好是可是他又何嘗把我當(dāng)成家人和朋友呢。弄得我像個(gè)千古罪人似的。當(dāng)我看見(jiàn)其他組成員相處的和和睦睦，再看見(jiàn)我和他心里一陣心酸，心里好不羨慕他們。
同學(xué)對(duì)我的排斥讓我就得自己十分的沒(méi)用，真的好想擁有一份很好的同學(xué)關(guān)系，為了友誼我會(huì)更加努力。
今天我將煩惱訴說(shuō)在紙上，愿他能飛到九霄云外。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文38
感恩”是個(gè)內(nèi)涵豐盛的詞語(yǔ)，它是傳統(tǒng)文明的“根”。
“感仇”不僅是種心態(tài)更是種美德跟品德，其心理艷量源于激動(dòng)。
《感恩勵(lì)志成長(zhǎng)寶典》這利書(shū)教會(huì)了我三樣主要的“貨色”。
其一它教會(huì)了我要想得到愛(ài)就要學(xué)會(huì)貢獻(xiàn)愛(ài)。在古代生活中，最簡(jiǎn)略的例子就是冤家之間愛(ài)的奉獻(xiàn)。每當(dāng)你的朋友遇到難題時(shí)，你要絕齊力輔助她們；當(dāng)你的朋敵生病時(shí)，你要給奪她們你的關(guān)心；當(dāng)你的'友友覺(jué)得孤寂時(shí)，你要學(xué)會(huì)替她們趕走“孤寂”；當(dāng)你的朋朋難過(guò)期，要學(xué)會(huì)“逗”她們開(kāi)心……人生最大的價(jià)值就是奉獻(xiàn)，把奉獻(xiàn)的功程當(dāng)作享授，可以自動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)的人，永遠(yuǎn)都會(huì)活的很快樂(lè)、很有意義。茫茫人海，滾滾紅塵，學(xué)會(huì)去愛(ài)，你就會(huì)懂得人生的實(shí)諦，你就會(huì)擁有速樂(lè)、擁抱幸福！
其二它學(xué)會(huì)了我如何往愛(ài)。愛(ài)，大體可分替三種：親人取疏人之間，敵人與友人之間，異性之間。人與生俱去就有的這即是親情，親情之間的愛(ài)是最基礎(chǔ)的，當(dāng)我們的親我逢到煩愁時(shí)我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)她們的心境，使其啟口；應(yīng)我們的親人碰到困甜時(shí)，咱們要與其分憂，分擔(dān)她們的艱苦發(fā)愁；該我們的親人生病時(shí)，爾們要無(wú)所不至的照料她們……人生最大的價(jià)值就是學(xué)會(huì)愛(ài)。把學(xué)會(huì)愛(ài)一個(gè)人的進(jìn)程當(dāng)息享蒙，可能學(xué)會(huì)愛(ài)一集體的人，永遙皆會(huì)生涯的很有鈍樂(lè)、很有意思。茫茫己海，滾滾紅塵，教會(huì)去愛(ài)，你就會(huì)理解人生的真理，你就會(huì)占有快活、領(lǐng)有幸福！
其三，它教會(huì)了我懂得感恩，這標(biāo)書(shū)列舉了很多感人的故事，目標(biāo)就是為了讓我們懂得感恩社會(huì)，感恩祖邦，感恩親人和感恩那些曾經(jīng)贊助我們的人的情理，鼓勵(lì)我們從小建立弘遠(yuǎn)的幻想，學(xué)惡本事，未來(lái)為人種的提高作沒(méi)奉獻(xiàn)！
愿真愛(ài)永在、性命共歌！讓我們聯(lián)袂同筑伏愛(ài)的長(zhǎng)鄉(xiāng)，在統(tǒng)一片藍(lán)地下同一塊大地上快樂(lè)地播下愛(ài)的種子，讓愛(ài)心之花永遠(yuǎn)綻開(kāi)!
成長(zhǎng)勵(lì)志作文39
晚風(fēng)拂面，抬頭仰望星空，繁星點(diǎn)綴在夜空，陣陣蟬鳴，初夏的晚霞，螢火蟲(chóng)縈繞，孩子不小心把天邊點(diǎn)著了，火燒云美不勝收，“我想沿途走過(guò)的青春一樣美……”喃喃自語(yǔ)中被徐徐晚風(fēng)拉入了思緒……。
課桌前，懵懵懂懂的我看著考著一塌糊涂的試卷不知所措。教室里熙熙攘攘，在我周圍攢了一圈的腦袋，咋咋呼呼，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)：“她這次怎么又考這么差？也不知道她上課心飛哪去了……。”
我不知道如何去面對(duì)他們，“怎么了？”一聲清脆如銀鈴般的笑聲傳入了耳中，抬頭看著老師那洋溢著慈祥笑容的臉龐，周圍的同學(xué)一拍而散�！笆且�?yàn)檫@次月考嗎？”我望著老師水汪汪的大眼睛沒(méi)有回答，淚水好似涌出來(lái)一般，再也忍不住，我一把抱住老師：“老師，我……我不想學(xué)了……�！痹捯怀隹谖揖瓦煅柿�。
眉頭緊皺成八字的我，眼神中流露出一股淡淡的哀傷：“為什么我每次都這么努力，成績(jī)卻還是不理想，每天奮筆疾書(shū)，絲毫不敢松懈，卻……。卻……”
老師牽著我的手來(lái)到了辦公室：“聽(tīng)過(guò)一句話嗎？‘現(xiàn)在看天空是日落，但在地球的另一邊卻是日出’，要跟隨著那一抹金黃去擁抱最美的青春啊！”老師那堅(jiān)定的'眼神，“希望的火光”再次在我心中冉冉升起。
回到教室，我不再懊惱自己為什么會(huì)得失，也不再悔恨自己為什么會(huì)失敗。揚(yáng)起那青春的臉龐，用自己的奮斗去打青春的底色，用努力去燃燒心中的斗志，就一定是最美的成長(zhǎng)。
初夏的晚霞，變化莫測(cè)；就如同成長(zhǎng)中一道道風(fēng)景，變化多端、奇觀異彩；就如同那瞬間的彩虹，之所以美麗是因?yàn)樗?jīng)歷了暴風(fēng)雨。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文40
不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那個(gè)在陽(yáng)臺(tái)墻角落滿灰塵的娃娃，抱起她，拍去了一身塵士，那雙水汪汪的大眼睛依舊，愛(ài)憐地望著她，不覺(jué)勾起我無(wú)限遐想。
陽(yáng)光下一個(gè)小女孩抱著洋娃娃細(xì)心的給她梳著辮子，陽(yáng)光映著天真的笑臉，訴說(shuō)著一個(gè)美麗的童話故事。不知不覺(jué)小女孩長(zhǎng)大了，放下洋娃娃，背起書(shū)包，走向了知識(shí)的殿堂。知識(shí)逐漸退去了她一臉的稚氣，而天真的微笑、純真的目光依舊。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾年努力，她考上了一所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，每天早出晚歸，堆積在書(shū)堆里的她好辛苦，可她并不埋怨什么，因?yàn)橹R(shí)讓她覺(jué)得很充實(shí)。老師的鼓勵(lì)，激勵(lì)著她更加奮發(fā)向上；媽媽的一杯香濃的牛奶咖啡，使她精神倍增；家里人的`每一句問(wèn)候，給了她無(wú)限的動(dòng)力。她覺(jué)得自己好幸福，每天臉上都掛著微笑，她總是樂(lè)觀的面對(duì)每一件事，可她也有多愁善感的一面，她會(huì)為電視上的感人情節(jié)淚流滿面。
她和許許多多的女孩一樣，喜歡童話，喜歡娃娃，可現(xiàn)在她不得不放棄這些，為美好的未來(lái)去奮斗。她也曾因?yàn)槭】奁^(guò)，也曾為成功而欣喜若狂，她也會(huì)跟媽媽撒嬌，也會(huì)當(dāng)一個(gè)大姐姐過(guò)照顧小妹妹……
她就是我，一個(gè)真實(shí)的我，從小到大從沒(méi)受過(guò)挫折，享受著無(wú)限幸福的快樂(lè)女孩。這時(shí)，傳來(lái)了一首熟悉的歌：“我該長(zhǎng)大了，該長(zhǎng)大了……”，是的，我長(zhǎng)大了，我不再是無(wú)憂無(wú)慮的小孩兒了。我將手中的娃娃重新放回的墻角。望著窗外廣闊的天空，“如果你整天這樣翹著嘴，以后就會(huì)變成鴨子嘴那樣長(zhǎng)的，很難看的呢！”她半信半疑，委屈地說(shuō)：“不會(huì)吧！”。
瑩瑩，在大眾面前，是一位淑女，聲音極細(xì)極細(xì)，極溫柔極溫柔。當(dāng)男生欺負(fù)她的時(shí)候，原以為她會(huì)破口大罵為自己討回公道，誰(shuí)知道她只是眉頭稍稍皺了0。2秒，便以笑臉相應(yīng)。真是氣死人了。可是她在宿舍里就露出她的“英雄本色”。一次，阿標(biāo)指著瑩瑩大喊：“瑩瑩，你害得我被蚊子咬死了！”瑩瑩也不甘示弱的說(shuō)：“死阿標(biāo)，又關(guān)我什么事？你這個(gè)豬頭�！薄芭�，我是豬頭，那你是‘點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)’（癲癲點(diǎn)）”“你是大笨蛋，‘豪豬’”“你是……”。真是不吵得我們雞犬不寧，就不善罷甘休。真讓人無(wú)可奈何。
艾玲很有幽默感。我們宿舍有了她真是“其樂(lè)無(wú)窮”。她的性格我不知道應(yīng)該怎樣說(shuō)。內(nèi)向的時(shí)候，安靜得半天聽(tīng)不到他一句話，外向時(shí)，樂(lè)得手舞足蹈，講話和放鞭炮一樣，別看她矮矮小小的，可常常逗得我們哈哈大笑，還要帶上動(dòng)作。有一次，她向我們講述她的表妹“半夜遇鼠”的故事：她學(xué)著她表妹從廁所里出來(lái)，她在“路”上看見(jiàn)老鼠。都走過(guò)去了，她才學(xué)著她表妹尖叫起來(lái)：“哎呀！老鼠！”她露出驚恐的樣子，然后嬌滴滴地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽，老鼠！”我們樂(lè)極了。
另外，還有阿凡的成績(jī)好極了，勤奮好學(xué)。雨，她成熟，穩(wěn)健。
成長(zhǎng)中的伙伴，有了你們，我們的中學(xué)生活才會(huì)有趣，才會(huì)充實(shí)，才會(huì)多彩！
成長(zhǎng)勵(lì)志作文41
我，一個(gè)十五歲的中學(xué)生，一個(gè)生長(zhǎng)在黨的懷抱中的青少年，我感到無(wú)比高興，無(wú)比快樂(lè)。
自從我呱呱落地，無(wú)知的我就有一個(gè)愿望：好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。從我上小學(xué)時(shí)，我便發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中充滿了快樂(lè)。
剛邁進(jìn)小學(xué)校門時(shí)，我聽(tīng)從爸媽的教誨，向一位老師鞠躬問(wèn)好。老師聽(tīng)了會(huì)意一笑，既而又鼓勵(lì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，你是一個(gè)有禮貌的孩子�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽(tīng)了，甭提多高興了。從此，上天就塑造了一個(gè)活潑開(kāi)朗的我。我堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)自己說(shuō)：“以樂(lè)度終身�！彪S著年齡的增長(zhǎng)，周圍的喜事樂(lè)事也越來(lái)越多了。
上七年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)一直很不錯(cuò)，可是就在臨近考試的時(shí)候，無(wú)情的病魔從天而降，使我未能考升入初中的第一次試，當(dāng)看著同學(xué)們的卷子上鮮紅的高分時(shí)，兩手空空的我曾潸然淚下�？蛇^(guò)后一想，下次下決心考吧！不必太傷心。第二次的考試我做了充分的準(zhǔn)備，也許是吾之誠(chéng)意感動(dòng)了上天，我終于如愿以償，實(shí)現(xiàn)了我的愿望。當(dāng)學(xué)校在表彰大會(huì)上念到我的名子時(shí)，我既激動(dòng)、快樂(lè)，又自豪。當(dāng)我邁著輕快的步子領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我又看到了爸媽的笑臉，老師們真誠(chéng)和善的眼神。那一刻，我高興的想要放聲歌唱，但我并沒(méi)有這樣做，而是沉著的，穩(wěn)重的接著獎(jiǎng)狀，端端正正地敬了一個(gè)禮。當(dāng)時(shí)我心中雖然好高興，好快樂(lè)，可我最想說(shuō)：“謝謝老師們的諄諄教導(dǎo)，謝謝同學(xué)們的至愛(ài)關(guān)懷。”快樂(lè)、高興之余，我又想：這個(gè)成績(jī)應(yīng)該不是最理想的.，我要象我崇拜的居里夫人那樣，永遠(yuǎn)奮斗，永不滿足。生活中處處有快樂(lè)，特別是我們這一代生長(zhǎng)在紅旗下，新社會(huì)的少年兒童。但在盡情享受快樂(lè)的時(shí)候，可別忘記我們的使命：好好學(xué)習(xí)，振興中華！成長(zhǎng)之路能與快樂(lè)相伴是我最大的榮幸，但祖國(guó)的快才是最偉大、最神圣、最真實(shí)的快樂(lè)——祝愿祖國(guó)人民快快樂(lè)樂(lè)，祝愿祖國(guó)北京2008年奧運(yùn)會(huì)順利進(jìn)行，祝愿中國(guó)足球沖出亞洲，走向世界！
快樂(lè)啊，你飛吧！
成長(zhǎng)勵(lì)志作文42
金子山鄉(xiāng)小學(xué)五(4)班全體同學(xué)：
你們好!
我是城南小學(xué)五(4)班的班長(zhǎng)——xx。五(4)班是個(gè)快樂(lè)的大家庭�！白月蓞f(xié)作、與人為善、志存高遠(yuǎn)、勇往直前”是我們的班訓(xùn)，“班級(jí)興亡，我的責(zé)任”是我們的承諾。
去年我們的班主任吳老師去你們學(xué)校支教，帶回來(lái)好多關(guān)于你們的照片，同學(xué)們都熱切希望和你們交朋友，身為班長(zhǎng)的我就帶頭給你們寫一封信。為了加深彼此之間的交流，增進(jìn)彼此之間的友誼，我們學(xué)校舉行了“紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣活動(dòng)”，接下來(lái)我和你們聊聊我們義賣活動(dòng)的情況吧。
當(dāng)我們得知要舉行這一活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們便躍躍欲試，興奮異常，為了搭建好我們的義賣店鋪，大家群策群力，忙得不亦樂(lè)乎。“滿天星精品屋”——就是我們五(4)班的店鋪的名字，起得挺別致吧，當(dāng)然裝扮得也別具一格。
當(dāng)那個(gè)激動(dòng)人心的日子在我們的企盼中到來(lái)時(shí)，我們?cè)僖舶崔嗖蛔×耍癯龌\的小鳥(niǎo)一樣飛向操場(chǎng)。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)其他班級(jí)早已在開(kāi)工啦：有的用類似“意大利通心粉”的氣球盤繞在鋼絲上;有的從橫架上掛下一條條綠絲絳，光彩奪目……
我舉著中隊(duì)旗，自豪地站立在操場(chǎng)上，莊重而驕傲地凝視著司令臺(tái)上的活動(dòng)海報(bào)：一個(gè)臉上蕩漾著微笑的孩子，手里捧著一顆怦怦直跳的愛(ài)心，一旁清楚地標(biāo)著“跳蚤小市場(chǎng)，愛(ài)心大世界”十個(gè)別樣的大字。
過(guò)了十幾分鐘，義賣活動(dòng)啟動(dòng)儀式結(jié)束，接著，就是義賣的時(shí)間了，我擔(dān)任的是收銀員，所以，早早地就來(lái)到店鋪張羅了。
首先是一、四年級(jí)的義賣，我們趁有空擺好書(shū)本，放好娃娃。過(guò)了不一會(huì)兒，人群都擠了過(guò)來(lái)，我們認(rèn)真地介紹物品，并大聲招呼著同學(xué)們來(lái)買。接下來(lái)是二、五年級(jí)的活動(dòng)了，我們班的'同學(xué)們像潮水一般往我們班級(jí)的店鋪涌來(lái)，快速地挑選商品，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠憙r(jià)還價(jià)，玩具一下子就被瘋狂地?fù)屬?gòu)?fù)炅恕５诙䦂?chǎng)義賣活動(dòng)也就完畢了，我趁空的時(shí)間出去逛了逛。哇，真熱鬧呀!各種店鋪的名字都十分有新意，有的叫丫丫店鋪，有的叫心連心精品屋，有的叫星星部落格，還有的叫……每個(gè)店鋪里的商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，不知道該去哪一家店鋪好。我想我們大家賣了那么多的東西，用了那么多的錢，我們一定能為你們出上自己的一份力。我們要讓你們生活得幸福、美滿、快樂(lè)，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
世界上每一件事情都是有始有終的，時(shí)間老人也不會(huì)停留他的腳步，這一次的義賣活動(dòng)也圓滿結(jié)束了。我們班一共義賣了九百零一元八角，在我的眼中是一筆很大的錢財(cái)，我們要用它來(lái)幫助和我們一樣大的朋友，讓我們一起茁壯成長(zhǎng)吧!
祝：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
臨安市城南小學(xué)五(4)班xx
20xx年12月20日
成長(zhǎng)勵(lì)志作文43
蚌經(jīng)歷了百年的痛苦孕育了一顆珍珠，當(dāng)蚌殼被撬開(kāi)在沙灘上，我想將死的蚌一定是快樂(lè)的：原來(lái)折磨自己百年的竟是一顆珍珠�。�
小小的教室里，我望著字帖：行書(shū)，一個(gè)我從未接觸過(guò)的字眼。趙孟俯清秀的字跡流淌在字帖上，但為何從我手中寫出的卻那么粗拙？旁邊的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真臨著帖，比我寫得更差的恐怕再也沒(méi)有了。
老師在給他為數(shù)不多學(xué)生們點(diǎn)評(píng)，有的講了幾個(gè)寫法問(wèn)題，也有幾個(gè)被贊了不錯(cuò)，在那兒偷著樂(lè)。到我時(shí)，我已不敢將那些拙劣的字交上去了，但又不得不任它在諸多人眼中暴光。有個(gè)男生沖著我的字抿嘴，死憋著不笑。好在老師還是很親切，對(duì)我講“轉(zhuǎn)”時(shí)要慢，筆畫(huà)間的連帶要利落，最后說(shuō)：“你沒(méi)練過(guò)行楷，可能開(kāi)始會(huì)困難些，多練練就好�！蔽业玫降脑u(píng)語(yǔ)是“再努力”。
我剛回到座位就把字塞進(jìn)了書(shū)包。我練！我練！我寫完一行就用帖擋上，我不懂得什么是快樂(lè)，只想趕快下課，在沒(méi)人的.地方哭一場(chǎng)。
不經(jīng)歷痛苦的快樂(lè)是廉價(jià)的快樂(lè)，“健康”的蚌是不會(huì)孕育珍珠的。
“永和九年……”拙劣的字跡依然一絲不茍地出現(xiàn)在紙上。我不再用字帖擋著紙，讓我的每一個(gè)字暴露在別人的目光里。我要證明，一個(gè)沒(méi)有寫過(guò)行楷的人是可以練好行書(shū)的！
“不錯(cuò)！”老師微笑著對(duì)我說(shuō)。幸福的感覺(jué)在心里一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)U(kuò)散，我看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一顆珍珠熠熠發(fā)亮，我的快樂(lè)不廉價(jià)，它經(jīng)歷過(guò)挫折經(jīng)歷過(guò)失落。
沒(méi)有經(jīng)過(guò)坎坷洗禮的人，永遠(yuǎn)不知道快樂(lè)的滋味�？鞓�(lè)的珍貴就在于曾經(jīng)淚水的洗滌。
此時(shí)此刻，我不再懼怕什么，因?yàn)槲覔碛惺郎献钣袃r(jià)值的快樂(lè)！它曾因字跡不整而讓我失望；它曾因怕被人恥笑而讓我難堪；它也曾因怕被老師批評(píng)，而讓我膽怯！
然而現(xiàn)在，我快樂(lè)，我真的感受到了失敗后，努力后，拼搏后的無(wú)限快樂(lè)！
雖然我曾失敗，但如今的成功讓我高呼：快樂(lè)因此而彌足珍貴！
成長(zhǎng)勵(lì)志作文44
最近在看柴靜的電視專題節(jié)目《看見(jiàn)》，她還是那么瘦弱沉靜，閃動(dòng)著平和卻讓人不能拒絕的目光，用她一貫的執(zhí)著注視著這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)。從一個(gè)北漂姑娘一步步走來(lái)，這么多年，她一直在變，又一直未變。
柴靜剛到央視主持《東方時(shí)空·時(shí)空連線》時(shí)，沒(méi)有名校的學(xué)歷背景，又不是新聞專業(yè)出身，那時(shí)的她度過(guò)了一段痛苦的適應(yīng)期。柴靜說(shuō)自己從蹲馬步開(kāi)始學(xué)起基本功，流汗流血、風(fēng)吹日曬。她曾經(jīng)采用最笨拙的辦法，像螞蟻一點(diǎn)一點(diǎn)地搬運(yùn)食物一樣，竭盡全力地去學(xué)習(xí)。
自己做策劃，觀摩同行的節(jié)目，上機(jī)編節(jié)目，熬夜到凌晨三四點(diǎn)。即使得了金獎(jiǎng)，她也沒(méi)有擺脫沮喪和不安。柴靜當(dāng)時(shí)的遺憾是自己沒(méi)有在一線當(dāng)過(guò)記者，缺乏在新聞崗位打磨的歷練，唯一支撐她的，是性格里堅(jiān)毅的那部分，既已選擇，就不放棄。這讓我想起我的一位朋友C君，圈子內(nèi)有名的廣告人，而十年前，他不是。那時(shí)他還是一個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生，求職大軍里靠一份細(xì)心贏得了一家廣告公司的會(huì)計(jì)職位。那家廣告公司剛剛起步，沒(méi)有大客戶，也沒(méi)有多少資源，自然賬務(wù)往來(lái)也少，C君的工作很清閑。
一年之后，眼見(jiàn)公司沒(méi)有起色，許多人紛紛跳槽，C君卻留了下來(lái)，還向老板申請(qǐng)轉(zhuǎn)行做起了廣告策劃。他從未向我們這些朋友說(shuō)起過(guò)其中的辛苦，但我很清楚，那些年所謂廣告策劃也只是個(gè)廣告員的角色，拉單子，跑業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)成了之后才有機(jī)會(huì)做策劃。而一般的小業(yè)務(wù)也談不上需要多好的策劃，布個(gè)展臺(tái)，搞個(gè)街頭活動(dòng)，干的大多是體力活。但他就那么一直堅(jiān)持了下來(lái)。C君是個(gè)很勤勉的人，有一次晚上十點(diǎn)多我有事去找他，他正在家里仔細(xì)閱讀一部磚頭厚的《廣告案例500篇》。那時(shí)，因?yàn)閹状纬晒Φ膹V告策劃，他已經(jīng)在圈子里聲名鵲起了。談完事后與他閑聊，我問(wèn)起他的職業(yè)體驗(yàn)，他說(shuō)做廣告其實(shí)不像表面看上去那么有趣，真正有趣的.部分可能連20%都占不到;你為一個(gè)創(chuàng)意修改了十幾次，客戶最后說(shuō)還是第一次的方案比較好。
我反問(wèn)他，既然如此，有沒(méi)有想過(guò)再轉(zhuǎn)行回去?要知道現(xiàn)在一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)價(jià)值不可估量。他給了我一個(gè)至今難忘的回答——這個(gè)世界上到處都是半途而廢的人，這個(gè)世界上到處都是自認(rèn)豁達(dá)的人，而豁達(dá)有時(shí)候不過(guò)是“放棄”的代名詞。
是的，很多時(shí)候我們常常會(huì)因?yàn)樘颖軉?wèn)題而選擇另一份工作，跳槽到一個(gè)新公司，或者新行業(yè)。現(xiàn)在的管理者相信“鐵打的營(yíng)盤流水的兵”，而員工們則覺(jué)得“此處不留爺，自有留爺處”。跳槽早已不是一個(gè)年底的季候現(xiàn)象，漸漸成了職場(chǎng)中的常態(tài)。跳槽者總有理由，諸如領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)苛，同事刁蠻，收入低，壓力大，或者，只是厭倦了瓶頸期的漫長(zhǎng)。
很多人都沒(méi)有意識(shí)到，重新選擇并不一定意味著重新出發(fā)，有些問(wèn)題當(dāng)下沒(méi)有解決，換了一份工作，也許還會(huì)遇到類似的問(wèn)題，而自己卻沒(méi)有學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)之策。也只有堅(jiān)持下去的人，才真正獲得了守得云開(kāi)見(jiàn)月明之后的成長(zhǎng)和成就感。我的朋友C君，如今自己開(kāi)了一個(gè)工作室，原公司的老板既感念他多年的效力，又器重他的能力，把公司里大部分業(yè)務(wù)的創(chuàng)意策劃工作交給了他做。每個(gè)人都想當(dāng)?shù)谝�，但是通常做最后一個(gè)卻更好：最后一個(gè)放棄的人，最后一個(gè)離開(kāi)的人，最后一個(gè)還在堅(jiān)持努力的人，最后一個(gè)堅(jiān)持原則和價(jià)值觀的人。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文45
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功...”每當(dāng)我遇到困難，想要放棄時(shí)，腦海中總浮現(xiàn)出這句歌詞。對(duì)它，我感觸很大。因?yàn)楦柙~，往往是最感人心弦的。
風(fēng)雨，在我眼里，亦是成功的代名詞。風(fēng)雨與成功并兼，風(fēng)雨，是生活對(duì)我們的考驗(yàn)，是知識(shí)對(duì)我們的考驗(yàn)，是家人，老師，同學(xué)對(duì)我們的考驗(yàn)。如果越過(guò)這道坎，我們所面臨的，將會(huì)是生活，家人，老師，同學(xué)，甚至是知識(shí)對(duì)我們的認(rèn)可，對(duì)我們的'肯定。既然他們給予我們信任，那我們就不該令他們失望。俗話說(shuō)：一物換一物，有舍才有得。風(fēng)雨，是最好的代名詞。
風(fēng)雨像我的家，是我的避風(fēng)港，有時(shí)候，我拿它來(lái)當(dāng)擋箭牌，因?yàn)槔щy，因?yàn)槠D巨，所以拿來(lái)當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的借口。有時(shí)候，我拿來(lái)當(dāng)擋箭牌，因?yàn)槔щy，因?yàn)槠D巨，所以我更想突破，更想超越自我，所以拿來(lái)當(dāng)我想學(xué)習(xí)的借口。風(fēng)雨這個(gè)詞，似乎在我的生命中招之即來(lái)?yè)]之即去，卻又好像很渺茫，很漫長(zhǎng)，離我還很遠(yuǎn)。有句古話說(shuō)得好，正所謂：遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。
伴隨著我漸漸的成長(zhǎng)，我也越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。在我的內(nèi)心深處，那座堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的城墻已經(jīng)愈加的厚重，加固的很穩(wěn)重，不容易倒了。這都源于那些年，風(fēng)雨對(duì)我的打擊，對(duì)我的歷練，對(duì)我的鞭策。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文46
成長(zhǎng)的過(guò)程像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，總會(huì)有結(jié)束的那一天。但總覺(jué)有一個(gè)引路者，帶我們走過(guò)那漫長(zhǎng)的歲月�！}記
成長(zhǎng)是一條曲折而又漫長(zhǎng)的路，一路上有許多酸甜苦辣的事，一路上有許多親近的人，一路上有許多別有韻味的物品。因?yàn)橛心悖也拍艽蚝没A(chǔ)迎接初中;因?yàn)橛心�，我才能懂得更多新的道�?因?yàn)橛心�，我才能一步步長(zhǎng)大。我的.成長(zhǎng)有你-----我最敬愛(ài)的小學(xué)班主任呂老師。
還記得，有一次我語(yǔ)文考試考得很差，只有74分。然后呂老師找了我過(guò)去談話。呂老師在班里的別名叫“母老虎”，誰(shuí)惹了她誰(shuí)倒霉。呂老師果真派人找我到辦公室喝“苦茶”，我唯有像只待斃的兔子乖乖地走了進(jìn)去。
那速度比蝸牛還慢，每一步都非常不穩(wěn)，似乎一碰即倒。路總會(huì)走完的。不一會(huì)兒，就來(lái)到老師辦公桌前，我用力地閉了一下眼睛，又快速地睜開(kāi)，心里暗暗在說(shuō)：“算了，認(rèn)命吧。誰(shuí)叫自己學(xué)得那么不扎實(shí)。
被老師罰也是自作自受�！崩蠋熅o握著我的試卷對(duì)我嘆了口氣，遞給了我。我看了看這份慘不忍睹的試卷，突然老師大發(fā)雷霆，破口大罵，其中一句令我印象最深刻：“既然你這次失敗了，不意味著你永遠(yuǎn)失敗，也不意味著你下次必定成功，你要學(xué)會(huì)在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)�！崩蠋�，你讓我懂得了在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。
還記得，有一次我下午很晚才回家，媽媽也急得打了個(gè)電話給你，聽(tīng)到消息后你立刻和媽媽到街上找我，而我正一邊和同學(xué)玩鬧著，一邊慢悠悠地走回家。第二天，你又對(duì)我進(jìn)行了一次教育，你還讓我一整天站著上課。
從你的眼神中，我看到了著急、緊張。你告訴我你和媽媽有多害怕，其中有一句話令我印象最深刻：“你媽媽為了你，盡管工作再忙都要抽出身來(lái)照顧你;你爸爸為了你，長(zhǎng)期在外面奔波賺錢養(yǎng)家。你要知道父母這么做都是為了你，你要懂事。”老師，你讓我懂得了做人要懂事。
還記得，小升初的那段時(shí)間，你為了我和同學(xué)們到處找試卷，找題材。每一次的小測(cè)試我都是95分以上，我總是得意忘形，可終于到了考試時(shí)，驕傲的我終于重重地摔倒在地
你再次找我單獨(dú)談話了，你告訴我：“做人不要驕傲，一但驕傲你就會(huì)摔得很慘。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！崩蠋�，你讓我懂得了在成功中不能迷失自我。
老師，你在我考得不好時(shí)，會(huì)罵我，會(huì)耐心地給我分析，你說(shuō)在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái);老師，你在我“消失”的時(shí)候，會(huì)焦急地找我，你說(shuō)做人要懂事，別讓人操心;老師，你在我驕傲摔得很慘時(shí)，會(huì)安慰我，你說(shuō)不論怎樣，在成功中不能迷失自我……老師，我的成長(zhǎng)中有你，你是我成長(zhǎng)中的照明燈，為我照亮前程。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文47
人生就像一片等待開(kāi)墾的荒地。讓我們種植彩色郁金香。追求是夕陽(yáng)下花園的芬芳，值得用汗水澆灌。-銘文
人生是一條不平的路。這條路上有太多的荊棘和坎坷，但我相信，只要我們有不畏艱難險(xiǎn)阻的精神，有不怕困難、勇于開(kāi)拓的胸懷，就一定能夠克服困難，到達(dá)目的地！
夢(mèng)是火山內(nèi)部凝聚的巖漿，等待著它噴發(fā)的那一刻！追求是夏天的熱音符，奏響生命的意義！回顧歷史，多少偉人在戰(zhàn)場(chǎng)上灑下熱血，塑造了一個(gè)又一個(gè)光輝形象，給中國(guó)人民的后代留下了回味和榮耀！
誰(shuí)在念叨著“哦，我怎么能嚴(yán)肅地向地位高的人和官職高的人打躬作揖，他們永遠(yuǎn)不會(huì)忍受被人看到一張誠(chéng)實(shí)的臉？”胸懷大志卻屢遭貶謫，人才濟(jì)濟(jì)，卻難以報(bào)效國(guó)家！雖然以前有一個(gè)很重的理論“什么是鐘鼓，什么是珍饈珍饈？，但愿我喝了一大口酒就再也醒不過(guò)來(lái)”，更多的是一種“有時(shí)，當(dāng)你乘風(fēng)破浪的時(shí)候，把我渾濁的船帆豎起來(lái)，跨過(guò)深深的大�！保∷非笫送�，卻不屑“思衣思花”的奉承；他致力于為國(guó)家服務(wù)，愿意為了國(guó)家放棄自己去參軍。他經(jīng)常擔(dān)心，可以改變主意；他忠于自己的追求，仕途失意，醉意迷離。是他的執(zhí)著追求，永遠(yuǎn)完成了歷史史冊(cè)的輝煌！他就是偉大的“詩(shī)人”李白。
誰(shuí)在說(shuō)“尋木長(zhǎng)者必歸其根！”誰(shuí)寧愿死也不給國(guó)王提意見(jiàn)？是他，開(kāi)啟盛世之門的人！雖然他為于建成王子服務(wù)，但他沒(méi)有一絲偏見(jiàn)；羨慕，卻全心擁抱世界�？謶�？膽��？正因?yàn)檫@些，他從來(lái)沒(méi)有放下過(guò)“達(dá)天下而利天下”的追求。他正氣凜然，撐起一代帝王，掀起盛唐之門，“貞觀之治”！他是歷史上的偉人——魏徵。
誰(shuí)在唱“一杯濁酒值千里，不舍不可數(shù)？”誰(shuí)在“夜夜月華如練，人長(zhǎng)千里”的情況下黯然神傷？范仲淹，他那一代的名人！“先憂天下，后樂(lè)天下”的感嘆并不遙遠(yuǎn)。我們看到一個(gè)拓荒者在黑夜中獨(dú)自行走。他改革朝廷的野心使他放棄了安逸的生活。貶謫的'辛酸動(dòng)搖不了勇者的心！他的追求讓他的職業(yè)生涯坎坷，卻在歷史上留下了豐富多彩的一筆！
耶！沉重的歷史銘記在心。人要有夢(mèng)想，要有追求，要飛得更高。他們要把苦難和不公變成前進(jìn)的動(dòng)力，用夢(mèng)想和追求描繪人生的藍(lán)圖。
朋友們，讓我們制造火山巖漿，就等著噴發(fā)吧！讓我們?cè)谙奶熳鰺峁P記！現(xiàn)在的我們只是雛鷹，翅膀還沒(méi)長(zhǎng)滿，但是我們渴望嘗試，因?yàn)橥饷娴乃{(lán)天是那么的寬廣，那么的藍(lán)！有一天，我們可以和天空戰(zhàn)斗，讓生活更加豐富多彩！
成長(zhǎng)勵(lì)志作文48
在不斷的成長(zhǎng)中，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，感受不同的酸甜苦辣。經(jīng)歷一次又一次成長(zhǎng)的蛻變。
我們?cè)趦?nèi)一次的風(fēng)雨中經(jīng)歷著破繭成蝶的蛻變，在每一次的風(fēng)雨過(guò)后，看見(jiàn)一條美麗的彩虹，在一條布滿荊棘的成長(zhǎng)路上，披荊斬棘勇往直前。在成長(zhǎng)的道路上我們或喜或悲，由呀呀學(xué)語(yǔ)到高談闊論，從一個(gè)沒(méi)有斷奶的孩子經(jīng)過(guò)了成長(zhǎng)的蛻變終于成為了一個(gè)沉穩(wěn)的少年。
每個(gè)人都有不一樣的成長(zhǎng)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們的家人起到舉舉足輕重的作用，他們?yōu)槲覀冧伷匠砷L(zhǎng)的.道路，讓我們免受磕碰，使我們能順利成長(zhǎng)，可謂是用心良苦。就比如我吧，在我五歲那年，我有次悄悄地去二叔家吃了一頓飯，爸爸知道了，就把我狠狠罵了一頓，當(dāng)時(shí)我并不知道其中的原因，只知道在一旁哭泣，媽媽心疼我，還和爸爸大吵了一架，這件事情在我幼小的心靈上蒙下了一層陰影，在以后很長(zhǎng)一段時(shí)間不時(shí)出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，揮之不去。后來(lái)我長(zhǎng)大了，奶奶給我講了道理，我懂了，是因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)過(guò)大人的同意，隨意地在別人家吃飯，而且讓父母擔(dān)心害怕了一整天，生怕不見(jiàn)了。從那以后，我無(wú)論在哪里，都先會(huì)給父母報(bào)到，經(jīng)過(guò)他們的允許后才會(huì)去做我的事，事情已經(jīng)過(guò)了九年，我還記憶猶新，我就這樣完成了我成長(zhǎng)的第一步蛻變。
人，是會(huì)不斷的成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。在經(jīng)過(guò)某一件事情后，就會(huì)得到相應(yīng)的收獲。成長(zhǎng)，不是一帆風(fēng)順的，而是在經(jīng)歷過(guò)許多挫折后，才會(huì)茁壯的成長(zhǎng)，我們應(yīng)該像小草一樣不畏風(fēng)雨的頑強(qiáng)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文49
生命中，我們不斷地追求，不斷地奮進(jìn)，為的就是一個(gè)內(nèi)心深處的夢(mèng)想。我們?cè)谏钠鹋芫�上，一步步奔跑過(guò)來(lái)，留下了無(wú)數(shù)串足跡，但我們依舊追尋著，即使到了生命的盡頭，還是執(zhí)著地追尋這個(gè)夢(mèng)……這也許就是生命的意義——積極向上，勇往直前。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不僅需要我們的激情和浪漫，而且需要行動(dòng)和苦戰(zhàn)；為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不僅需要行動(dòng)苦戰(zhàn)，而且需要直面錯(cuò)誤的裁判。雖然奔跑的路上布滿了荊棘，但只要我們痛苦地經(jīng)歷過(guò)了，那么通往成功的道路一定就在我們腳下。
我的夢(mèng)想是考上大學(xué)。當(dāng)我剛到生命的起跑線上時(shí)，父母教會(huì)了我怎樣奔跑，讓我有了自己的夢(mèng)。這成了我生命的動(dòng)力，也許是父母對(duì)我的期望吧！當(dāng)我懂事開(kāi)始，我學(xué)會(huì)要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)中，我不斷地奔跑，先跑過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，在這段時(shí)間里，我所看到的與領(lǐng)悟的一路風(fēng)光，是充滿童趣的。使我從一無(wú)所知的懵懂小姑娘變成了稍有見(jiàn)識(shí)的小學(xué)生。
接下來(lái)的三年寒暑，我才真正領(lǐng)略到知識(shí)的無(wú)窮，世界的偉大。每天，我來(lái)回于家與學(xué)校的小路。天色剛明時(shí)，我騎著單車去上學(xué)；天色微暗時(shí)，我就騎著單車回到家。雖然每天奔跑在同樣的小路，但獲得的卻是無(wú)窮的'知識(shí)，知道生命中要與時(shí)間賽跑。當(dāng)回頭看時(shí)，自己已留下無(wú)數(shù)串腳印，無(wú)悔于當(dāng)初的抉擇。
三年后，我來(lái)到了高中。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的最后階段。我更努力地奔跑，因?yàn)橐茉趧e人的前面才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。每天雖然不用奔跑幾米路，但學(xué)習(xí)上一定要奔跑。半年的高中生活，給我的印象是艱苦，但充滿競(jìng)爭(zhēng)與快樂(lè)。是啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹！
我們常說(shuō)“去做或不去做，這是個(gè)問(wèn)題”。但只有我們真正做了，我們才會(huì)與成功更近一步。
生命的規(guī)律是不斷更替，這樣才不會(huì)衰退。奔跑在生命中，也就意味著永不停息，我們只有永不停息地追求，才能完成我們的夢(mèng)想。我相信，總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，并在這個(gè)夢(mèng)中不斷地增添更美好的夢(mèng)。
成長(zhǎng)勵(lì)志作文50
那件事讓我從膽小變成了自信，讓我現(xiàn)在敢于參加別的比賽了。
有一天，在學(xué)校的公告欄里，我看到了一個(gè)通知。原來(lái)學(xué)校準(zhǔn)備組織一個(gè)滑板俱樂(lè)部在兩個(gè)月內(nèi)學(xué)習(xí)一些滑板技巧，好在六一兒童節(jié)那天表演。之前有一些同學(xué)看到了我家有滑板，都讓我去參加俱樂(lè)部，可是我卻有些徘徊，因?yàn)槲倚闹杏幸欢侮幱啊?/p>
那是三年前的一個(gè)晚上，天陰沉沉的，仿佛可以把一切給吞噬了，風(fēng)在耳邊呼嘯，仿佛要把人吹到天上。我快速地寫好了作業(yè)，拿上滑板問(wèn)媽媽：“我能出去玩會(huì)嗎?”媽媽看我寫好了作業(yè)，就點(diǎn)頭答應(yīng)了。我滑著滑板來(lái)到了院子里，發(fā)現(xiàn)譚思遠(yuǎn)和劉馨遠(yuǎn)都在，我和他們打了招呼。玩了一陣子，譚思遠(yuǎn)建議到他家去玩，因?yàn)樗倚沦I了陀螺、鎧甲勇士的玩具。于是我們興高采烈向譚思遠(yuǎn)家出發(fā)了。
就在他們快到門口的那會(huì)，意外發(fā)生了。由于天已經(jīng)黑了，我沒(méi)有看到前面有一個(gè)坑，而且我是跪著滑的，所以一不小心，輪子被坑卡住了，我也因此飛了出去，面部著地的摔在了地上。我疼得哭了起來(lái)，他們聽(tīng)到我的哭聲，立馬趕過(guò)來(lái)。看到我的樣子，他們都嚇壞了，趕緊把我?guī)У讲筷?duì)衛(wèi)生院。醫(yī)生給我消了毒，又幫我擦了藥。回到家，爸爸媽媽都嚇壞了，媽媽心疼地說(shuō)：“我今天就不應(yīng)該答應(yīng)讓你出去玩的�！�
一想到那天回家的時(shí)候，天灰蒙蒙的，像是在嘲笑我;風(fēng)呼呼的吹，好似在諷刺我，我就特別難過(guò)。從此，我變膽小了。
回到家，我把學(xué)校要組織滑板比賽的`事告訴了媽媽，媽媽知道我因?yàn)槟谴嗡拥氖掠悬c(diǎn)膽怯了，便對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，這些都是過(guò)去的事了，只要你重新鼓起勇氣，一定是最棒的!”于是，我報(bào)了名，堅(jiān)持每天訓(xùn)練。果然，一段時(shí)間后，我拿到了優(yōu)異的成績(jī)。
從那以后，我變得自信了。我以后一定會(huì)繼續(xù)努力，展現(xiàn)更好的自己。
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