正青春作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的正青春作文，歡迎閱讀與收藏。

正青春作文1

　　我們總在感慨，逝去的美好，擁有的總是遺憾。于是，人生的十字路口，我們總在徘徊，究竟該何去何從，滿臉的煩惱，我們的青春需要正能量。

　　抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好，別問(wèn)曾經(jīng)有多輝煌，別說(shuō)過(guò)去有多美貌，人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳；昨天的輝煌，抵不過(guò)歲月的滄桑。面對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。

　　生活里去接收陽(yáng)光豁達(dá)的正能量，自信歲月一百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里！凡事都要往開(kāi)出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福！生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。

　　凡事都往開(kāi)處想，無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài)，始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的`正能量，我們來(lái)到人世間，只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸，絕對(duì)不是去踐行埋怨、仇恨、無(wú)知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒，這些可以說(shuō)與那些正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂(lè)，侵蝕我們的生命。

　　別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來(lái)自自己接收的這些負(fù)能量。你生氣，是因?yàn)樽约翰粔虼蠖�；你郁悶，是因�(yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá)；你焦慮，是因?yàn)樽约翰粔驈娜�；你悲傷，是因�(yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng)；你惆悵，是因?yàn)樽约翰粔蜿?yáng)光；你嫉妒，是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀……

　　人就像飛蛾趨光一樣，喜歡一切的光明和歡樂(lè)。我們需要正能量，我們需要青春的正能量！在一個(gè)充滿正能量的環(huán)境里，你會(huì)覺(jué)得自己那點(diǎn)不開(kāi)心的事情不過(guò)是生命環(huán)節(jié)中的小插曲，未來(lái)是那么光明，充滿希望。

正青春作文2

　　漫漫人生路，幾多青春可堪留。行走在這旅途，相遇青春，握個(gè)手，打個(gè)招呼，就這樣相去漸遠(yuǎn)。漸漸流去的青春韶華，不曾發(fā)覺(jué)，只能感覺(jué)到，已經(jīng)失去。既然遇到了，何不留下它，或者借故再次相遇，就這般丟掉，不甚可惜，青春不是年歲，而是狀態(tài)，無(wú)關(guān)歲月。

　　從最初始來(lái)，青春是年輕生命的閃耀點(diǎn)，激情澎湃。在這青蔥的年紀(jì)，活潑行路時(shí)，初次遇到同樣青蔥的青春，兩方意氣相投，結(jié)伴而行。前方無(wú)限未來(lái)，青春綻放無(wú)數(shù)花朵，鋪就一條繽紛路，花花世界，紅塵紛紛。在這熱血的年紀(jì)，堅(jiān)守初遇時(shí)的純真，向著與青春的同一目的地，不撓前行，這是青春的考驗(yàn)，它不愿虛度，若是你誤入歧途，被這花海陷了腳步，被這紅塵侵了心志，它會(huì)悄然而逝。誤的越深，青春離的越遠(yuǎn)。

　　青春專屬于年輕人，這也是多數(shù)人所認(rèn)同的吧？這世間多為無(wú)常，一概而論，總是難圓其說(shuō)，年老蒼蒼，歲月將要盡頭，青春不是不搭理他們，是他們自己無(wú)視它的注目；年紀(jì)輕輕，卻有暮年意，心地失去青春昂揚(yáng)，也不在少數(shù)。青春不是看這歲月，而在內(nèi)心。理想，自信，堅(jiān)定，無(wú)畏，無(wú)一不是青春的'寄居地，在心地引一朵昂揚(yáng)之火，不滅不熄，要跟青春相遇，有何難，要與青春相伴，怎不能成。

　　命運(yùn)滾滾向前，讓我們與青春相遇，是為了體悟這人生，明了人生的路標(biāo)，積極而行。不是揮霍這擦肩而過(guò)的相逢，不過(guò)路人，不會(huì)任由你攫取。倒不如認(rèn)真的對(duì)待青春，討得一顆種子，種在心地，用這所有的積極，澆灌它，發(fā)芽，生長(zhǎng)。心里青春，無(wú)論二八花甲，這透身而出的意志，掃去加身的頹廢衰敗，歲月鑿刻肌膚，生活打磨皮囊，也不過(guò)表面。堅(jiān)定勇敢的心境，氣貫長(zhǎng)虹，壓倒這歲月枷鎖，即使垂垂老矣，也有不滅的積極青春，撐起身軀，歡樂(lè)笑顏。

　　青春不是流逝的歲月，也不是年輕的表象。它是生命最深處不腐的意志，是無(wú)盡的理想，積極不屈的心態(tài)。流去歲月老身軀，有不老心，樂(lè)觀意，花甲皮囊少年心�；�面留身心志空，有墮落心，消極意，不是垂老似暮年。與青春相遇，泡杯清茶，邀其入座，用最積極樂(lè)觀的芬芳，讓青春流連，歲月老去，青春不逝。

正青春作文3

　　破繭成蝶，如此美麗。

　　記憶中的我，總在“失敗的路口”徘徊�；蛟S是看淡了失敗，或許是心中始終有成蝶的夢(mèng)想，我期待著，期待著丑小鴨變成白天鵝……

　　那一天，終于來(lái)了！當(dāng)我的眼睛定格在成績(jī)單上時(shí)，淚水不自覺(jué)地滑落。多年的刻苦努力，奮力拼搏，在這一刻終于化成了破繭成蝶的美麗。

　　席慕蓉說(shuō)：青春是一本太過(guò)倉(cāng)促的.書(shū)，還未細(xì)細(xì)理解早已匆匆翻過(guò)。但如不匆匆翻過(guò)，恐怕永遠(yuǎn)不會(huì)理解，因?yàn)椤按饲榭纱�成追憶，只是�?dāng)時(shí)已惘然。”這恐怕是對(duì)青春最好的詮釋了。

　　有些人認(rèn)為青春是踏踏實(shí)實(shí)、敢拼敢搏，努力為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；也有些人認(rèn)為，青春是放縱，聊化妝品、逛淘寶，一起抽煙喝酒。我只能說(shuō)后者錯(cuò)誤地理解了青春的含義。真正的青春，是拼搏，是追逐夢(mèng)想，是為了夢(mèng)想一路披荊斬棘。馬云在一次演講中說(shuō)：“如果你整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲能做的事，你要青春干嗎？”這么簡(jiǎn)潔明了的話，是否能喚醒活在睡夢(mèng)中的我們？青春是漫長(zhǎng)的，它足夠讓我們真正地俯下身子去完善、充實(shí)自己；它亦是短暫的，因?yàn)闆](méi)有多少青春可以任我們揮霍。

　　青春與夢(mèng)想，這是兩個(gè)有著密切關(guān)系的名詞。有意義的青春就一定需要夢(mèng)想來(lái)支撐。我們或許做不到像毛主席“嘆中流擊水，浪遏飛舟”那般灑脫豪邁，但我們依然有權(quán)去追逐夢(mèng)想。

　　在追夢(mèng)路上，不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及。40歲的柳傳志不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終締造了聯(lián)想集團(tuán)；高考三次落榜的俞敏洪不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終考上北大并打造了“教育航母”新東方；兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終書(shū)寫(xiě)了電商傳奇阿里巴巴，改變了世界。誰(shuí)也不知道在青春的道路上會(huì)經(jīng)歷什么，但我仍然相信只要朝著夢(mèng)想前行，收獲的就一定是美好。

　　夢(mèng)飛揚(yáng)，因?yàn)檎�青春。把握好現(xiàn)在，用青春的美好譜寫(xiě)人生的華章。

正青春作文4

　　青春，是一種符號(hào)，標(biāo)記著我們?cè)��?jīng)度過(guò)的那些歲月，標(biāo)記著在那些年華里朝生暮死的顛沛流離，標(biāo)記著那些心靈中灰色破敗的黯然情愫。青春是什么？它或許是一本書(shū)，待得你青絲褪盡時(shí)，留下淡淡的溫馨與感動(dòng)。

　　人們常說(shuō)：“婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)�。”這聽(tīng)起來(lái)或許有些傷感與無(wú)奈，但是其中又夾著些許的慶幸。因?yàn)榛橐黾词故菒?ài)情的墳?zāi)�，但是，它讓居無(wú)定所的愛(ài)情找到一個(gè)棲息的地方，找到一份可以安放容納它的地方，這樣看起來(lái)，更令人感到欣慰。那么，我們的青春呢？我們的青春的最終歸宿是在哪里呢？它安放在何處呢？

　　安放在回憶中嗎？但是回憶也同樣是一個(gè)虛幻的東西，空虛得讓我們覺(jué)得仿佛經(jīng)歷過(guò)卻又仿佛沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，讓人感覺(jué)太遙遠(yuǎn)，無(wú)法捕捉得到。除了懷念青春的日子，回憶自己曾經(jīng)可笑的行為，懊悔曾經(jīng)的沖動(dòng)，悔恨曾經(jīng)的任性之外，貌似在現(xiàn)實(shí)中找不到青春的蹤跡。

　　安放在那厚厚的相冊(cè)本上嗎？但是看著相片中那年輕的臉龐，燦爛的笑容，幼稚的動(dòng)作，再看著鏡子中那眼角旁的皺紋，充滿滄桑歲月的臉龐，無(wú)奈的笑容時(shí)，雖然開(kāi)始時(shí)內(nèi)心是喜悅的'，但更多的是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，對(duì)曾經(jīng)的眷戀，對(duì)歲月的感慨。在相片中能找到青春匆匆留下的影子之外，但是這似乎并沒(méi)能讓青春停住腳步。

　　安放在歲月的長(zhǎng)河嗎？但是歲月就如同一條廣袤無(wú)際的大海，妄想在里邊找到青春的寄宿地，就如同海里撈針——往哪兒找去。不過(guò)樂(lè)觀的想一想，雖然很難找，機(jī)會(huì)也十分的渺茫，但是這是不是也意味著還是存在著一線希望的，還是有可能找得到安放青春的地方的。但又悲觀的想一想，這要到何年馬月才能找得到，或許自己都等不到找得到的那一天。

　　看墳花開(kāi)在眼前，拈花般的絮恨是毛筆揮不出的意恨。寫(xiě)出來(lái)的青春都很淺薄，用心體會(huì)之后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它很深刻。經(jīng)過(guò)良久的思考，猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的青春無(wú)處安放。青春不斷的在時(shí)光的天空中不停的飄蕩著，直到找到一個(gè)可以安放它的地方。而我們能做的，便是不斷的追隨，不斷的尋找青春留下的腳印，證明它曾經(jīng)來(lái)過(guò)……

正青春作文5

　　陽(yáng)光打在地上，青春綻放在枝頭。時(shí)光的鞭子狠狠地向我抽過(guò)來(lái)，疼痛，刺骨的疼痛驚醒了我：我的青春就這樣過(guò)去了嗎？回望來(lái)路，一截一截，仿佛片斷一般，在我的腦海里不住地回放。

　　八班的教室朝著陽(yáng)光，潔凈的窗戶玻璃上可以映出整個(gè)天空。走道里的嬉鬧，錯(cuò)落的桌椅，就像印章一般鮮亮又入眼。教室前排第二個(gè)座位，盛滿了我這些年的希望和夢(mèng)想。不管是立體幾何、流程圖，還是英文字母，都那么醒目地刻在我的記憶里。起初的枯燥乏味，了無(wú)生氣，在此時(shí)此刻卻是那么鮮活，撼人心魄。青春在課堂上飛舞，向著遠(yuǎn)方，飛往夢(mèng)想綻放的地方。

　　老李是我的室友，也是我的同學(xué)。瘦弱的身體，真想不通他何來(lái)力量把夢(mèng)想追逐。在留言簿上，他寫(xiě)道：青春短暫，我可以用骨頭拉長(zhǎng)時(shí)光，讓不朽鐫刻在你我最美的前路。讀著他給我的`留言。心底里不知是酸楚，還是感動(dòng)。青春的溫度那時(shí)是多么真切，我?guī)缀跄軌蚋惺芾侠罨馃岬男奶�。三年同窗，連選科都沒(méi)能將我們分開(kāi)，卻在高考這當(dāng)口，我們可能要開(kāi)始走各自的道路！

　　張老師的詩(shī)詞講得真好，李太白的《將進(jìn)酒》，杜工部的《兵車行》等，從韻律到聲調(diào)。每一個(gè)部分和細(xì)節(jié)都打磨得相當(dāng)精彩。從他那夾雜著些許方言的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)中，我能感受到一種別樣的風(fēng)韻。有時(shí)，我還會(huì)在暗地里模仿著他的樣子來(lái)朗誦。張老師是下放知青，把最美的青春時(shí)光都耗費(fèi)在了母校的發(fā)展上，用他的話說(shuō)，我們和學(xué)校就是他的全部，這也是他對(duì)青春的全部理解。

　　陽(yáng)光從青春的深處照射過(guò)來(lái)，像刀子一樣鑿空了人生的虛妄。求知成長(zhǎng)，青春篤實(shí)厚重，疼痛是生命拔節(jié)才有的韻味。最美的情義都根植于青春的土壤，友情、師生情，甚至還有親情，在青春這塊恒久的土地上終將會(huì)開(kāi)出嬌艷的花來(lái)！滄海桑田，青春也許只是歲月長(zhǎng)河中最為澎湃激越的一掬，但她給我們的人生留下了綿長(zhǎng)而又有力的一筆！

　　陽(yáng)光打在地上，青春綻放在枝頭。時(shí)光不只像鞭子，更像一塊屹立不倒的石碑，堅(jiān)挺而不倒，上面鐫刻著一句話：致我們終將不朽的青春。

正青春作文6

　　青春一半是快樂(lè)，一半是悲傷，一半是光明，一半是蕭瑟。如果把一個(gè)人的一生比作一顆珍珠的一生，那么青春就是珍珠的閃亮?xí)r刻，苦樂(lè)參半。

　　青春就像一本難忘的書(shū)，還沒(méi)來(lái)得及品味就悄悄合上了。驀然回首，發(fā)現(xiàn)舊頁(yè)已經(jīng)開(kāi)始泛黃，但青春的字跡早已模糊。

　　青春是如此美麗，如此美好，只有匆匆度過(guò)之后，才能看到自己走過(guò)的美麗而夢(mèng)幻的旅程。“花兒回到了白天，但沒(méi)有人再年輕了�！碑�(dāng)你看著錯(cuò)過(guò)的時(shí)間，你就不能來(lái)享受過(guò)去，你就要后悔。

　　小時(shí)候問(wèn)過(guò)很多兄弟姐妹對(duì)自己青春的感受，但是發(fā)現(xiàn)那些感受可以分為兩種。一種感覺(jué)是他們青春一直在讀書(shū)，玩起來(lái)毫無(wú)樂(lè)趣，另一種則正好相反。小的'時(shí)候喜歡玩，不努力學(xué)習(xí)。奇怪的是，兩者都有輕微的遺憾和遺憾。

　　是的，青春是如此美好，以至于無(wú)論你如何度過(guò)，你都覺(jué)得被浪費(fèi)了�；叵肫饋�(lái)，你不禁后悔。青春太完美了，完美得像節(jié)日里孩子手里的氣球。它會(huì)在飛的時(shí)候哭，會(huì)在破的時(shí)候哭，甚至?xí)�在每天空虛泄氣的時(shí)候哭。因?yàn)榍啻菏且环N遺憾，無(wú)論你做什么。另一方面，這意味著無(wú)論你做什么，你都不必后悔。

　　現(xiàn)在的我，正值青春年少，懵懂歲月。悄然逝去，童年的純真已經(jīng)定格在過(guò)去。面對(duì)我，沒(méi)有水晶鞋可以讓灰姑娘成為童話里的公主，也沒(méi)有熱烈掌聲和鮮花的舞臺(tái)。只是一條真實(shí)美好的未知之路。雖然像彩虹一樣美麗，卻無(wú)法阻擋美麗背后的孤獨(dú)。

　　青春是一首歌，時(shí)而激昂，時(shí)而悲涼委婉，或嬉笑，或悲涼，或朦朧，卻又令人回味無(wú)窮。青春是由旋律組成的，每一個(gè)音符都用心演繹。沒(méi)有理由不大聲唱歌。

　　青春是舞臺(tái)劇。沒(méi)有理由不享受或者不笑。青春是一張白紙，沒(méi)有理由不寫(xiě)精彩的篇章。我負(fù)責(zé)青春的旋律，用心寫(xiě)下青春的每一個(gè)音符。

　　現(xiàn)在的我正值青春，走在青春的路上，唱著青春的旋律，享受著，笑著，品味著。我獨(dú)自享受著快樂(lè)、悲傷、快樂(lè)和孤獨(dú)。我用青春的筆記錄了那一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)與悲傷，用青春的相機(jī)拍攝了笑與哭的瞬間，把笑、悲傷與憤怒留在了心里，寫(xiě)下了我的夢(mèng)想，譜寫(xiě)了我無(wú)悔的多彩青春。

正青春作文7

　　我想，草籽枕頭的青春，姨婆的青春和村莊的青春，大概是一起逝去的。

　　譬如當(dāng)姨婆掉落第一顆牙齒，村里倒下了第一幢年久失修的老屋。當(dāng)無(wú)人問(wèn)津的草籽枕頭因姨婆的日夜摩挲而終于破裂，村里的人也像枕頭里的稗草籽一樣嘩嘩流去，散落四方……

　　如果我們就把這叫作老去，那什么能被稱為青春？

　　在姨婆一口健壯整齊的牙齒能干凈利落地咬斷草莖時(shí)，我想她是青春的；在她能每天早上四點(diǎn)半利落地爬起，與村莊里的女人們嘰嘰喳喳熱熱鬧鬧地去收草籽時(shí)，我想她是青春的；在我每年都換上的新草籽枕頭散發(fā)出草木與大地干凈而辛辣的氣息時(shí)，我想它是青春的；在村莊還雞鳴狗吠，熱鬧非凡時(shí)，我想它是青春的……

　　記憶中最清晰的是姨婆早上出門(mén)時(shí)的`背影，彼時(shí)她年輕如斯，活力如斯，躡手躡腳地打開(kāi)那扇老舊的木門(mén)�？晌颐看味紩�(huì)在木門(mén)的吱呀聲中醒來(lái)，然后看到她梳著一個(gè)大辮子的挺直的背影和門(mén)縫中微露的一條狹長(zhǎng)的晨曦。從孟夏到深冬，那天晨曦從微紅變作深紫，從二十歲到四十歲，姨婆的背影從挺直變得微躬……

　　站在姨婆的墓前，我撒下一把清香的草籽。肝癌奪走了她還不算太老的生命。可我知道，當(dāng)村子里的人都千方百計(jì)地奔向城市，奔向羽絨枕頭，姨婆就已不可能回到她的青春了。

　　回望身后，曾經(jīng)長(zhǎng)滿稗草的濕潤(rùn)小徑上塵土飛揚(yáng)。寬闊的水泥路上，新建的小洋樓里，新的村里人們，抑或是半個(gè)城里人們，開(kāi)著汽車，枕著羽絨枕頭，過(guò)著他們不一樣的青春。

　　心中莫名其妙產(chǎn)生一種釋然。

　　沒(méi)有人永遠(yuǎn)不會(huì)老去，可永遠(yuǎn)有人正在年輕。我曾經(jīng)那么固執(zhí)地想抓住的，不過(guò)是我心中姨婆的青春，村莊的青春。他們的青春逝去了，但仍可在我心中不朽；而另一群人，亦在延續(xù)屬于他們的，村莊新的青春。

　　再一次枕上姨婆留下的草籽枕頭，耳邊適時(shí)傳來(lái)窸窸窣窣的聲響，仿佛那些草木仍在枕頭中拔節(jié)生長(zhǎng)。經(jīng)冬歷春，枕中卻封存一段歲月，永老去。老舊的棉布輕撫我的臉，一如姨婆溫暖的手。外面?zhèn)鱽?lái)汽車的鳴笛聲，新型收割機(jī)的轟鳴聲，意外地不覺(jué)刺耳。

　　青春逝去，青春不朽。

正青春作文8

　　什么是正能量？有人會(huì)說(shuō)，正能量是物理學(xué)的一種概念，與負(fù)能量相反，而我認(rèn)為，正能量是一種熱心真誠(chéng)的品質(zhì)。

　　什么是正能量？正能量就是走在路上行人與你微笑；正能量就是主動(dòng)撿起樓梯上的果皮垃圾；正能量就是給遇到困難的人給予幫助。

　　青春正需要正能量，而正能量將為我們插上翅膀，讓我們飛向廣闊蔚藍(lán)的天空，傳遞愛(ài)就是傳遞正能量！

　　我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)一個(gè)感人的傳遞青春正能量的故事。一個(gè)女子搬了新家，她的隔壁住著一位窮寡婦和一個(gè)十多歲的孩子。一天晚上突然停電，女子點(diǎn)起蠟燭，忽然隔壁的孩子敲門(mén)緊張地問(wèn)：“阿姨你有蠟燭嗎？”這位女子認(rèn)為他們會(huì)依賴自己，便吼道：“沒(méi)有！”這時(shí)孩子說(shuō)道：“我就知道你沒(méi)有，所以我給你送來(lái)了！”看到這里，我不禁潸然淚下。這位孩子用他的熱心傳遞了一份愛(ài)，傳遞了一份青春正能量。我想，傳遞給他人內(nèi)心的愛(ài)就是傳遞青春正能量！

　　現(xiàn)在有著一個(gè)大家熱議的話題，那就是遇見(jiàn)老人摔倒“扶不扶”。我想，這并不需要思考，我可以不假思索的`說(shuō)：“扶！”當(dāng)我們真正親身經(jīng)歷這樣類似的事情時(shí)，就應(yīng)該主動(dòng)去扶起老人，用我們的真誠(chéng)傳遞正能量。人摔倒了不去扶，那么人心也就倒了，人心倒了，想扶也扶不起來(lái)了。所以我想在遇到需要幫助的人時(shí)真心幫助就是傳遞正能量！

　　我們的社會(huì)正需要正能量，需要有傳遞正能量的人�，F(xiàn)在的我們正值少年，正是要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起：在校園里多與老師同學(xué)打招呼傳遞真誠(chéng)；在他人受挫氣餒時(shí)給予鼓勵(lì)安慰傳遞真心；在公交車上給老年人或孕婦讓座傳遞熱心。我想這些都是傳遞愛(ài)，傳遞青春正能量！高爾基說(shuō)過(guò)：“真誠(chéng)的關(guān)心，讓人心里那股高興勁兒就跟清晨的小鳥(niǎo)迎著春天的朝陽(yáng)一樣�！彼�以，讓我們從實(shí)際生活中做到這些，用青春點(diǎn)燃激情，讓青春見(jiàn)證使命，用行動(dòng)傳遞正能量，讓我們的世界處處充滿青春正能量，讓愛(ài)遍布整個(gè)世界吧！

正青春作文9

　　什么是正能量？或許每個(gè)人心里都有著不同的解釋。在我看來(lái)，能讓正青春的我們充滿積極與活力的便是正能量。一個(gè)陽(yáng)光般和煦的微笑，就能映照出一條絢麗的彩虹，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之，正能量是滿腔的熱血，是活潑的思想，是初生牛犢不怕虎的勇氣，是付與使命的奉獻(xiàn)，開(kāi)闊和進(jìn)取。

　　正如我們所看到的那樣，在時(shí)代的舞臺(tái)上正能量影響了越來(lái)越多的年輕人，他們用熱血書(shū)寫(xiě)慷慨的青春。胡振宇，1993年生，中國(guó)首家民營(yíng)航天公司創(chuàng)始人。在剛開(kāi)始研究火箭時(shí)，他受到外界的堅(jiān)決反對(duì)，他的腳也曾被炸藥直接炸穿，可他沒(méi)有放棄，他把全部的精力與心血投入到這項(xiàng)事業(yè)，投入到這看似要以傾國(guó)之力才能成功的事業(yè)，他所夢(mèng)想的，是超越自我！是中華民族的航天之夢(mèng)！

　　余佳文，1990年出生，超級(jí)課程表的`創(chuàng)始人，當(dāng)初，他創(chuàng)辦超級(jí)課程表時(shí)，受到冷嘲熱諷，最艱難時(shí)，他只能在大街上擺張桌子，直接當(dāng)做公司。在“中國(guó)青年說(shuō)“中他被問(wèn)到：”如果失敗了怎么辦“他回答：”我有的是時(shí)間，失敗了又怎么樣？大不了再重新來(lái)一次，誰(shuí)讓我是90后。“我們作為時(shí)代前沿的年輕人，應(yīng)該肩負(fù)使命，無(wú)愧于青春。

　　首先，我們必須充分利用在學(xué)校學(xué)習(xí)的短暫時(shí)光，打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)科知識(shí)功底不要讓自己只停留成為學(xué)霸的幻想中，從現(xiàn)在開(kāi)始腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地對(duì)每一堂課，每一個(gè)自習(xí)，每一回與老師和同學(xué)交流和討論的機(jī)會(huì)。其次，努力錘煉優(yōu)良品格，提高綜合素質(zhì)，勇于創(chuàng)新勇于把自己學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到改造物質(zhì)世界的實(shí)踐中去。把個(gè)人前途與命運(yùn)與國(guó)家前途與命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)。在集體生活中，學(xué)會(huì)與人分享，樹(shù)立集體觀念，以大局為重。在課堂學(xué)習(xí)上，能夠溫故知新，舉一反三，只有這樣，我們才可以往更高更遠(yuǎn)的方向上前進(jìn)。在我們前行的過(guò)程中，各種艱難與失敗在所難免，但我們是90后，所以艱難與失敗算不了什么！未來(lái)是可以改變的，至于變好還是變壞，完全由我們自己掌握！

　　讓我們的心不再流離失所，永遠(yuǎn)充滿青春與正能量！

正青春作文10

　　青春是遇見(jiàn)七個(gè)自我。一個(gè)是光明，一個(gè)是悲傷，一個(gè)是華麗，一個(gè)是冒險(xiǎn)，一個(gè)是倔強(qiáng)，一個(gè)是柔軟，最后一個(gè)是成長(zhǎng)。

　　青春是一朵花。萌芽的歲月，充滿了無(wú)限的憧憬。流浪青春的夢(mèng)，在藍(lán)天下，撼動(dòng)了我心中最美的心情。搖擺著青春的舞蹈感染著在風(fēng)中一次次跳躍的萌芽。青春微笑，陽(yáng)光下微笑。就這樣，青春的花朵綻放，欣欣向榮，五彩繽紛。花的美麗在于它的盛開(kāi)。但是美麗的開(kāi)始在重疊和破碎中很快枯萎，因?yàn)闆](méi)有一朵花是永恒的！青春也是�！皶r(shí)間會(huì)刺破青春的壯美與精致，在美人的額頭上刻上平行線，吃下稀世珍寶，讓一切都逃不過(guò)它掃過(guò)的鐮刀”。莎士比亞說(shuō)：“青春像水一樣，容易流逝。不要錯(cuò)過(guò)，更不要揮霍！青春只有一次，沒(méi)有彩排，也不會(huì)回來(lái)！”

　　浪漫迷茫的青春，即使在被嘲諷的日子里，依然默默貢獻(xiàn)。青春拒絕的不是平凡，而是平庸。不甘平庸，是青春的宣言。一個(gè)人不怕卑微，貧窮，丑陋，或者被打擊。他害怕忽視自己的生命。面對(duì)自己和他人，他必須活出一種風(fēng)格，一種意義，一種智慧和勇氣的美。即使在被遺忘的季節(jié)，在孤獨(dú)的角落，也要有高高在上的風(fēng)范！

　　人生是一條小蟲(chóng)。蟲(chóng)子每變一次，就要遭殃一次。而成長(zhǎng)就是在這種痛苦中。人生最大的敵人不是別人，而是自己。青春需要一次次超越自己。是我昨天打敗的自強(qiáng)者的信條。明日的我勝過(guò)今日的我，這是改革者的座右銘。因?yàn)椤�—青春是太�?yáng)，太陽(yáng)每天都是新的`！

　　拾起一片青春的寂寞，換成一束淡淡的惆悵，輕聲吟唱。青春總是那么憂郁！歲月的憂傷，人生的無(wú)奈，在美好的青春里緩緩流淌。從此澆滅了聽(tīng)者的過(guò)往，接踵而來(lái)的感情讓他的思緒陷入迷茫，不愿醒來(lái)。但是，在這個(gè)激情四射的季節(jié)，誰(shuí)愿意沉淪，誰(shuí)就愿意迷失。沒(méi)有風(fēng)雨怎么能看到彩虹？青春需要經(jīng)歷一次又一次的磨練，才能成熟美麗！青春我為你驕傲！你太棒了！

正青春作文11

　　最近看了一部青春電影，與成長(zhǎng)有關(guān)。這部電影的名字叫《狗十三》。

　　電影講的是一個(gè)中國(guó)少女李玩,從懵懂逐漸成熟的故事。

　　她喜歡物理，甚至連自己的小狗都取了個(gè)名字叫“愛(ài)因斯坦”。但父親不允許她這么選課，理由：爸爸媽媽不同意。

　　她只好聽(tīng)從父母的話，乖乖地選了幾門(mén)她根本不感興趣，卻對(duì)升學(xué)是有幫助的課。

　　他們說(shuō)：“乖，這才是個(gè)成熟的孩子�！�

　　她的小狗跑丟了，父母重新買了只與它毛色相似的小狗來(lái)哄她，說(shuō)：“這就是愛(ài)因斯坦。”她不聽(tīng)，爸爸就板著臉說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能胡鬧�！彼�含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　李玩懂了：原來(lái)做一個(gè)成熟的女孩，就得放棄好多好多東西。成熟,好難��！

　　從十三四歲到十五六歲，我們都在悄悄蛻變。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要作出一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單而又任重道遠(yuǎn)的.選擇：放棄一些什么，也許是童真，也許是自由；承受一些什么，也許是望子成龍的熱切期盼，也許是堆積如山的作業(yè)與壓力。

　　在中國(guó)，似乎每個(gè)孩子都是這樣被焦躁的父母從一個(gè)興趣班中拽出來(lái)，轉(zhuǎn)而拉到另一個(gè)培訓(xùn)班。這是我們學(xué)生生活的普遍現(xiàn)象，甚至于有些人認(rèn)為：所謂學(xué)習(xí)，就是完成父母的愿望。

　　父母的期望，學(xué)業(yè)的重?fù)?dān)，青春期的煩惱……這種種，不顧一切地將壓力施加在學(xué)生身上。我們掙扎著，抗拒著，卻無(wú)濟(jì)于事。那么，請(qǐng)放棄我們那些幼稚的夢(mèng)想吧，走上父母為你辛勤安排的道路——成人，成才。

　　成長(zhǎng)有時(shí)候是痛苦的，而成為一個(gè)成熟的人，你所承受的艱難辛酸就將成倍增長(zhǎng)。因?yàn)槟忝髅鞑幌矚g某樣?xùn)|西，為了讓自己更完美，你必須咬牙接受。正如小時(shí)候?qū)W練鋼琴，媽媽對(duì)你說(shuō)的：“寶貝，這對(duì)你很有幫助哦，要堅(jiān)持住�。　�

　　或許，這便是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。正如帝王蝶一般，只有自己用尚稚嫩柔弱的翅膀掙脫束縛，讓它充血而變得堅(jiān)硬，才能破繭而出，才能振翅高飛，成為蝶之帝王。

　　我們的青春正成長(zhǎng)。

正青春作文12

　　我們正青春，困難靠邊站�！�—題記

　　睜著一雙熊貓眼，早早的來(lái)到了學(xué)校，但由于昨晚的過(guò)度興奮，早上的我昏昏欲睡，一路的顛簸，終于到達(dá)了目的地。

　　可是，天公不作美，非要來(lái)點(diǎn)雨水滋潤(rùn)我們那躁動(dòng)不安的心，剛進(jìn)入這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，便迷失了方向，天啊！怎么這么大！

　　一群“敢死隊(duì)”的小伙伴們，第一個(gè)提議就是去玩叢林飛龍，但是由于上午維修，暫時(shí)不開(kāi)放，給一群膽小鬼們喘息的時(shí)間，于是一群人又浩浩蕩蕩的出發(fā)去玩“靈魂之旅”，剛進(jìn)來(lái)就被那只骷髏鬼給嚇懵圈了，于是隨大流就進(jìn)入了鬼城，在坐上過(guò)山車的那刻，感覺(jué)自己上了賊船，但場(chǎng)景還是有些瘆人，還有一些莫名其妙出現(xiàn)的水，還有一群膽小鬼的喊叫，而我正在那后面奸笑！

　　印象最深的有四個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目：穿越峽谷；叢林飛龍；雷峰塔；大草帽。

　　穿越峽谷聽(tīng)名字就很刺激對(duì)不對(duì)！可現(xiàn)實(shí)比較的坑，花錢(qián)買來(lái)的雨衣，竟然還淋濕了一大截，沖出了水花，還有‘花灑’，整個(gè)人濕淋淋的。

　　叢林飛龍那刺激的，還倒吊著呢！從上面沖下來(lái)的那一刻，我感覺(jué)自己要飛向宇宙，去擁抱太陽(yáng)，旁邊的人形態(tài)各異——喊叫著的；閉眼喊叫的……只有我一人睜著眼睛，哼著小調(diào)，去感受那迎面吹來(lái)的'風(fēng)。在那一刻，我仿佛看見(jiàn)整個(gè)世界展現(xiàn)在我的面前。地平線上中那一片片的瓦磚都刻有鮮活的記憶，現(xiàn)在安靜地貼在大地上，即便我有多小心保持行走的安靜，終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己只是一個(gè)被記憶放逐的人。

　　最搞笑的是雷峰塔。

　　其實(shí)是跳樓機(jī)，我、月和媛并排坐，上演了雙口相聲。

　　媛：“老王，老王老王王王王……�！�

　　月：“孫宇迪，孫宇迪，宇迪�。“�！��！……”

　　我在旁邊哭笑不得。

　　正青春的我們，有的把自己在青春中奮斗的痕跡刻畫(huà)在心里，謹(jǐn)記著自己在青春中留下的深淺不一的腳步、謹(jǐn)記著在青春年華里，那些人、那些事讓自己成長(zhǎng)；那些快樂(lè)、那些憂傷、那些異樣的瘋狂使自己懂得了人情世故；自己豐滿的羽翼是經(jīng)歷了那些青春而磨練出來(lái)的，現(xiàn)在的展翅高飛，不去感謝那些經(jīng)歷過(guò)的青春年華又該感謝誰(shuí)呢？

　　我們正青春，困難靠邊站。青春不息，追求不止。讓七色的夢(mèng)幻裝點(diǎn)你未來(lái)的道路，吹響一支短笛，折來(lái)一枝桂花，向著遠(yuǎn)方輝煌的地平線永往直前。

正青春作文13

　　窗外，雨來(lái)。耳畔，風(fēng)過(guò)。

　　外婆，我又想起了你。

　　我記得看過(guò)您的一張照片：一襲旗袍，頭發(fā)高高綰起，顯得格外青春。而如今，您已離我兩年，這兩年，您還好嗎?

　　作為一名語(yǔ)文教師，您格外喜愛(ài)宋詞。每每聽(tīng)您念道：“誰(shuí)道閑情拋擲久，每到春來(lái)，惆悵還依舊�！蔽铱倳�(huì)看到您的眼睛在發(fā)亮，耳鬢的白發(fā)在您充滿感情的吟誦中似乎被染黑了，三尺講臺(tái)上，您為學(xué)生解釋宋詞，飽含深情，青春煥發(fā)，活力逼人。您告訴我，因?yàn)檫@份對(duì)宋詞的執(zhí)著熱愛(ài)，你的青春長(zhǎng)在。

　　也許是某個(gè)星光熠熠的夜晚，天際劃過(guò)一顆流星;也許是某個(gè)風(fēng)輕霜微的凌晨，草葉上一顆欲落未落的露珠;也許是某個(gè)彩霞映染的黃昏，山坡上飛過(guò)的一只孤雁：您，總能在自然中找到美。

　　您不愿意安裝空調(diào)，于是您在院子里種滿了花草，說(shuō)這樣才是生活。起初我并不懂您，卻在某次失意獨(dú)坐院中看蜂飛蝶舞時(shí)讀懂了您的趣味。越是貼近自然，越能獲得心靈的平和。在當(dāng)今欲望滋生、物欲橫流的.社會(huì)，外婆，您是我的榜樣。

　　臨終前，您望著窗外的梧桐。順著您的目光，恰有一片黃葉從枝頭飄落，緩緩地打著旋兒飛下，似一個(gè)小精靈在風(fēng)中嬉戲。您說(shuō)：“我也要?dú)w根嘍�！睆哪�的話中，我嗅不到一絲感傷，只有“釋然”和“放開(kāi)”在流轉(zhuǎn)。我手中緊握的手陡然失去了力氣，我望著您，您神態(tài)安詳，不見(jiàn)絲毫痛苦。把您的手輕輕放進(jìn)被窩里，我知道，您會(huì)在另一個(gè)世界看著我成長(zhǎng)。我也會(huì)在某一天與您相遇，像以往一樣，奔向您，向您撒嬌。

　　外婆啊，現(xiàn)在的我即將揭開(kāi)人生日歷上新的一頁(yè)。當(dāng)我也年紀(jì)一大把的時(shí)候，或許記不清您的模樣，我的記憶也會(huì)隨春風(fēng)吹入柳梢頭，融入黃昏后。那時(shí)，我只希望與外婆飲一盅酒，賞一簇花，敘一段情。

　　窗外，雨停。耳畔，風(fēng)息。

　　我正青春，但我會(huì)像您一樣用熱愛(ài)，用簡(jiǎn)單的心，去面對(duì)生命與生活的真諦。

　　擱筆。窗外，陽(yáng)光凝聚在葉片的雨珠上，折射出七彩光芒。

正青春作文14

　　人生就是這樣的錯(cuò)覺(jué)：過(guò)去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的景象時(shí)，眼里只有煩惱的身體景象來(lái)來(lái)回回，我們?cè)摵稳ズ位�，我們�(cè)撊绾芜x擇呢？我們的生活和學(xué)校中需要正能量。

　　那是上個(gè)學(xué)期的事了。那天下了大雪，我們學(xué)校組織我們大掃除，我們班負(fù)責(zé)的是學(xué)校前面的校園公示欄。當(dāng)時(shí)天氣很冷，我們班許多同學(xué)都喜歡拿那種和手掌一樣大的熱水袋，我們幾個(gè)自愿下去了，因?yàn)槲业氖謴膩?lái)也沒(méi)有凍過(guò)所以我下去了，我們拖著大笤帚下去了，在地面上很滑，尤其是在下樓梯時(shí)，我因樓梯滑，沒(méi)有站穩(wěn)我差一點(diǎn)就滑下去了，可是這時(shí)我的好朋友看到我，一手就抓住我的衣服，把我拽回來(lái)了，我說(shuō)了一聲謝謝。他說(shuō)了一句含著正能量的話“不用謝，雪天路很滑的，像你這樣的多的很，剛剛我也差點(diǎn)摔倒，你要小心點(diǎn)。”

　　在下面，可能是我個(gè)子矮的.緣故吧，同學(xué)們都讓我少干一些，還看到他們害怕讓同學(xué)們凍了手，竟然都爭(zhēng)著不戴手套，把這些手套都讓出來(lái)，我們沒(méi)有一個(gè)同學(xué)閑著，也沒(méi)有一個(gè)打雪仗，推雪人的，我總感覺(jué)好像少點(diǎn)什么似得，為了想要弄明白他們?yōu)槭裁床煌嬉粫?huì)兒，于是我就問(wèn)了他們，他們的一句粗魯中含有關(guān)愛(ài)的一句話“你傻啊，我們?nèi)绻�打的話上干下濕的，有難看又冷”

　　就在這時(shí)，一位老師扶著車子剛在騎起來(lái)時(shí)，就在學(xué)校日晷處摔倒了，就在不到一眨眼就有幾個(gè)同學(xué)，急速的跑過(guò)去把老師的書(shū)本和文件撿起來(lái)了，幫老師扶起電動(dòng)車，有順便把它推到了停車區(qū)，��！此時(shí)此刻我看見(jiàn)了無(wú)比強(qiáng)大的正能量。難道這就是傳說(shuō)中的給人以感動(dòng)的正能量？

　　我們回到了教室，教室中真是陽(yáng)光明媚，老師對(duì)我們說(shuō)：“先別回到座位上去，快去暖氣片上，暖和暖和手，別凍著了，一會(huì)兒，我們回到了座位，就在這時(shí)，我的前位吧熱水袋給了我，它雖然小，但蘊(yùn)含著巨大的正能量”

　　我感覺(jué)，正能量不是沒(méi)有人發(fā)出正能量，更不是負(fù)能量，而是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這應(yīng)該只是僅僅在學(xué)校里吧。

正青春作文15

　　就像劃過(guò)天空的流星，我們的青春璀璨耀眼，閃耀著成長(zhǎng)的光輝。漸漸淡去，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有光彩容顏的青春更有價(jià)值，更有魅力。

　　有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己在鏡子前沒(méi)有了孩子的稚氣。相反，我有一張平靜的臉。爸爸媽媽不再叫我“少女”，開(kāi)始認(rèn)真的叫我的名字。我不再熱衷于公主裙和小發(fā)帶，而是更喜歡穿休閑裝。在書(shū)店里，我不再沉浸在美麗的童話里，而是和魯迅、高爾基聊天。書(shū)代替了零食，復(fù)讀機(jī)代替了娃娃，去掉了孩子的奶味。我已經(jīng)長(zhǎng)大了！

　　有一天，我突然發(fā)現(xiàn)坐在辦公桌前是多么的`焦慮和疲憊。沒(méi)有安逸，只有無(wú)數(shù)的作業(yè)。早上有多少人拖著困倦的身體看書(shū)；多少個(gè)夜晚伴隨著昏黃的燭光；多少個(gè)周末在成堆的書(shū)里咀嚼知識(shí)；多少次考試為了分?jǐn)?shù)而睡不著。作業(yè)取代了電視，學(xué)習(xí)取代了娛樂(lè)，我在成長(zhǎng)中沒(méi)有閑暇時(shí)的快樂(lè)。

　　有一天，我突然意識(shí)到朋友是多么有價(jià)值。在他耐心的解釋下，頭腦突然變得清晰起來(lái)。難過(guò)的時(shí)候，他默默的在你身邊，你瞬間感受到了很多詹妮弗。也許很多事情我不想告訴父母，但在他面前我可以暢所欲言。他不僅是生活中的朋友，也是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他相知相惜，互相扶持，共同進(jìn)步很大。也許我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不長(zhǎng)，但和你一起長(zhǎng)大我就不會(huì)孤單了。

　　有一天，我突然發(fā)現(xiàn)心里多了一點(diǎn)叛逆。滿腦子都是奇怪的想法，無(wú)處發(fā)泄，慢慢沉淀，等待著爆發(fā)的那一天。最后第一次對(duì)父母說(shuō)“不”，第一次對(duì)老師搖頭。但是隨著一陣焦慮，我總是放棄。我知道他們想要的不一定是對(duì)的，但一定不是壞的。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我讓自己躺在床上，郁悶的睡不著。我似乎明白了：每個(gè)人都不是想把我的新棱角磨平，而是希望我能用自己的棱角去清除成長(zhǎng)中的障礙。我堅(jiān)持，長(zhǎng)大了。

　　蝴蝶沒(méi)有經(jīng)歷蛻變的痛苦，也沒(méi)有翩翩起舞的美好形象；流星不劃過(guò)天空，就不會(huì)大放異彩，也就不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。

　　我不知道自己未來(lái)的歸宿在哪里，但我會(huì)努力燃燒自己有限的青春，用耀眼的光彩證明自己成長(zhǎng)的價(jià)值。

　　在通往青春的路上，我?jiàn)^斗！

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