大專畢業(yè)論文學(xué)前教育

時(shí)間：2022-10-05 21:01:13 論文范文我要投稿

大專畢業(yè)論文學(xué)前教育

　　學(xué)前教育是教育的組成部分，人類社會(huì)誕生之日，就是學(xué)前教育產(chǎn)生之時(shí)，下面是小編為大家?guī)淼年P(guān)于大專畢業(yè)論文學(xué)前教育內(nèi)容：

大專畢業(yè)論文學(xué)前教育

　　大專畢業(yè)論文學(xué)前教育【1】

　　摘要改革開放的客觀形勢(shì)對(duì)學(xué)前教育的要求越來越高，而我國(guó)目前學(xué)前教育的情況，并不能很好地適應(yīng)這一需求，特別是面對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展顯得束手無策。

　　本文著重探索學(xué)前教育在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的發(fā)展策略。

　　關(guān)鍵詞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 多元化學(xué)前教育

　　我國(guó)學(xué)前教育改革是在經(jīng)濟(jì)體制改革的大背景下進(jìn)行的。

　　經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型，代寫論文社會(huì)體系也要隨之相應(yīng)地進(jìn)行調(diào)整，作為社會(huì)公共服務(wù)體系重要構(gòu)成的學(xué)前教育必須也要轉(zhuǎn)型。

　　轉(zhuǎn)型的學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境有了很大變化，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的體制和資金投入體制發(fā)生了根本性變化。

　　以社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的指導(dǎo)思想和基本原則為學(xué)前教育體制改革的出發(fā)點(diǎn)，努力探索出適合我國(guó)國(guó)情、有中國(guó)特色的學(xué)前教育，將是今后學(xué)前教育發(fā)展的主要任務(wù)。

　　一、完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的學(xué)前教育體系。

　　保障學(xué)前教育服務(wù)質(zhì)量

　　隨著改革的不斷深入，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制奠定的秩序已經(jīng)被打亂，而社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制所需要的基本制度還沒有有效的發(fā)揮作用。

　　在這一背景下，學(xué)前教育應(yīng)順應(yīng)市場(chǎng)要求穩(wěn)定有序的發(fā)展。

　　1、建立各種層次的學(xué)前教育，滿足多層次的社會(huì)需求不同的社會(huì)人群對(duì)學(xué)前教育有不同的需求差異。

　　學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展不是要糾正這種差異，而是形成一個(gè)滿足不同層次幼兒教育需求的服務(wù)供給體系，針對(duì)不同人群的需求差異，以不同的方式提供不同的服務(wù)：既有公辦示范園，又有優(yōu)質(zhì)民辦園;既有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園，又有農(nóng)村的學(xué)前班。

　　它們?cè)谟變航逃⻊?wù)供給體系中處于不同位置，遵循的規(guī)則和發(fā)展思路也有所不同，這就要求不同的幼兒園有不同的服務(wù)定位、組織形式和管理模式。

　　多元化是今后學(xué)前教育發(fā)展的指導(dǎo)思想。

　　2.加強(qiáng)管理，提高各層次幼兒園的服務(wù)質(zhì)量

　　為了滿足社會(huì)各層次對(duì)幼兒園的要求，首先要調(diào)整好市場(chǎng)的運(yùn)行軌跡，對(duì)不同層次的幼兒園采用不同的制度加以約束。

　　其次，對(duì)低水平的家庭作坊式幼兒園應(yīng)承認(rèn)它能滿足一部分家庭需要的事實(shí)，同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)其的管理，支持與規(guī)范并重。

　　最后，從發(fā)展的眼光出發(fā)，從延伸公辦幼兒園教育體系出發(fā)，使各層次幼兒園共同享受大園的教育資源，提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)行業(yè)自律。

　　二、強(qiáng)化示范園作用。

　　擴(kuò)展幼兒園社會(huì)功能

　　幼兒園除進(jìn)行正常的學(xué)前教育之外，應(yīng)以社區(qū)為單位，代寫畢業(yè)論文建立幼兒教育資源中心，拓展其服務(wù)形式，更廣泛的發(fā)揮幼兒教育的社會(huì)發(fā)展功能。

　　1.樹立正確的設(shè)立幼兒教育資源中心的思想

　　幼兒教育資源中心的設(shè)立并不是與幼兒園攪在一起，破壞幼兒園的正常秩序，而是充分利用幼兒園的教研人員、管理基礎(chǔ)、物質(zhì)資源等拓展其服務(wù)范圍、功能。

　　例如：開放日、家長(zhǎng)咨詢?nèi)盏染褪怯變簣@社會(huì)功能的一種體現(xiàn)，盡管其還沒有形成完整的體系，卻是今后的重要發(fā)展趨勢(shì)。

　　2.逐漸提升幼兒教育資源中心的社會(huì)服務(wù)水平

　　在學(xué)前教育階段父母的言傳身教對(duì)幼兒來說影響很大。

　　建立了中心，就可以定期開展一些與家長(zhǎng)溝通的活動(dòng)。

　　如：開辦家長(zhǎng)學(xué)校，讓社區(qū)內(nèi)的家長(zhǎng)聽講座，對(duì)其宣傳學(xué)前教育的目標(biāo)、講解課程設(shè)計(jì)的意義，使其走出誤區(qū)，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)上的各種特色班。

　　這樣既利于幼兒園的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，又促進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)的溝通，減少矛盾。

　　又如：開辟家長(zhǎng)論壇，有針對(duì)性的解決社區(qū)內(nèi)一些幼兒園出現(xiàn)的問題，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)配合幼兒園教育的積極性，使家長(zhǎng)理解幼兒教師工作的艱辛。

　　3.發(fā)揮幼兒教育資源中心的橫向聯(lián)系

　　幼兒教育資源中心還可以與婦幼保健所、婦嬰醫(yī)院等建立聯(lián)系，代寫碩士論文定期為社區(qū)家長(zhǎng)提供咨詢服務(wù)，宣傳婦幼保健知識(shí)，開設(shè)“準(zhǔn)爸爸”、“準(zhǔn)媽媽”課程，既增加活動(dòng)內(nèi)容，又提高經(jīng)濟(jì)效益。

　　大專畢業(yè)論文【2】

　　【大專護(hù)理畢業(yè)論文】探討上消化道出血的搶救與護(hù)理

　　【摘要】目的：探討和總結(jié)上消化道出血的搶救觀察和護(hù)理。

　　方法：回顧性分析了106例急性上消化道出血的搶救，觀察和護(hù)理體會(huì)。

　　結(jié)果：明顯提高了搶救的成功率，降低死亡率，避免再次出血及減少并發(fā)癥。

　　結(jié)論：通過加強(qiáng)對(duì)上消化道出血的搶救、觀察和護(hù)理，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化作出相應(yīng)的處理措施，使患者的住院時(shí)間縮短，康復(fù)快，治療效果好，減輕了患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　【關(guān)鍵詞】上消化道出血出血搶救護(hù)理大專護(hù)理畢業(yè)論文

　　Observation on Rescue and Nursing About Upper Gastrointestinal Hemorrhage

　　Abstract： Objective： To study and draw conclusions about observation and nursing for upper gastrointestinal hemorrhage. Method： Review and analyze the treatment of 106 patients with acute upper gastrointestinal hemorrhage. Result： Successrate for the treatment has been obviously enhanced.The death rate has been halved.We succeed in avoiding patients’bleeding again and complicating disease. Conclusion： With the good work of observation and nursing on the cases,we can find out immediately any changes in the patients’condition so we can offer them prompt treatment.As aresult,time of hospitalization can be shorted.Patients can get well quickly because of improvements in treatment.

　　Key words： Upper gastrointestinal; Hemorrhage rescue; Observation; Nursing

　　上消化道出血是指屈氏韌帶以上的消化道出血，大多為中等動(dòng)脈出血，不易自止，主要表現(xiàn)為嘔血、便血、腹痛和不同程度的周圍循環(huán)衰竭等，如不積極搶救和及時(shí)處理可危及生命。

　　2000年1月至2006年10月，筆者參與搶救護(hù)理上消化道出血患者106例，現(xiàn)將體會(huì)總結(jié)如下：

　　1 臨床資料

　　本組106例，男72例，女34例，年齡18～82歲，平均50歲，胃、十二指腸潰瘍56例，肝硬化20例，應(yīng)激性潰瘍或急性糜爛性胃炎20例，胃癌4例，膽道出血6例，均有不同程度的嘔血，便血和休克癥狀。

　　2 搶救處理

　　在搶救患者時(shí)，護(hù)士必須保持冷靜，頭腦清醒，動(dòng)作敏捷、熟練，為挽救患者的生命爭(zhēng)分奪秒。

　　2.1 迅速補(bǔ)充血容量：快速建立1～2條靜脈通道，選擇大號(hào)針頭，血管宜避開關(guān)節(jié)，不易滑動(dòng)，以利快速補(bǔ)液輸血。

　　遵醫(yī)囑立即為患者作血型鑒定和交叉配血試驗(yàn)，做好輸血準(zhǔn)備。

　　同時(shí)監(jiān)測(cè)中心靜脈壓和尿量，血細(xì)胞比容;吸氧以改善組織缺血缺氧，適當(dāng)用鎮(zhèn)靜劑，以免因患者緊張，引起更大量的出血。

　　2.2 積極止血：根據(jù)醫(yī)囑應(yīng)用止血藥或執(zhí)行止血措施。

　　①如是胃十二指腸潰瘍大出血，采取的止血措施是胃內(nèi)灌注冷生理鹽水，收縮胃血管，減少胃粘膜血液量。

　　采用灌注和吸出同時(shí)進(jìn)行的方法，不但能協(xié)助止血，還能觀察出血是否停止。

　�、谖竷�(nèi)灌注經(jīng)稀釋的去甲腎上腺素，作用于胃壁小血管的a受體，使其收縮達(dá)到止血的目的。

　　③應(yīng)用H2受體拮抗劑和生長(zhǎng)抑素。

　　2.3 內(nèi)鏡治療：內(nèi)鏡治療的有效方法包括潰瘍內(nèi)注入腎上腺素、腎上腺素加1%polidocanoL(硬化劑)、乙醇等，或熱探針燒烙術(shù)，單電極電烙術(shù)或YAG激光。

　　第一次治療失敗后，�？芍貜�(fù)一次，增加成功率〔1〕。

　　2.4 應(yīng)用三腔二囊管壓迫止血：如是肝硬化門脈高壓致食管靜脈破裂引起的出血，患者除應(yīng)用止血藥治療外，必要時(shí)應(yīng)用三腔二囊管壓迫止血，插管時(shí)應(yīng)向患者解釋置放氣囊導(dǎo)管是搶救生命的緊急措施，以取得患者密切配合，爭(zhēng)取時(shí)間，配合醫(yī)生盡快插管成功，以起到止血的作用。

　　3 加強(qiáng)觀察

　　3.1 正確估計(jì)失血量：一般大便潛血陽性提示每日出血量在5～10ml;柏油樣大便提示出血量在50～80ml;胃內(nèi)積血量250～300ml可引起嘔血;一般失血量在400ml以上時(shí)，才有循環(huán)系統(tǒng)失代償?shù)默F(xiàn)象。

　　因此可根據(jù)癥狀、脈搏、血壓、血紅蛋白濃度等估計(jì)出血的程度。

　　輕度出血：患者有頭暈、乏力。

　　估計(jì)出血量約占總血容量10%以下(小于400 ml);中度出血：病人有面包蒼白、煩躁、心悸、口渴、尿少等癥狀，脈搏100次/min左右，收縮壓降至90～100mmHg，血紅蛋白70～100g/L，估計(jì)出血量約占總血容量20%(1000ml左右);重度出血：患者除有面色、口唇蒼白外，還有休克癥狀，脈搏細(xì)速、出冷汗、甚至無尿等。

　　脈搏大于120次/min，收縮低于80mmHg，血紅蛋白低于70g/L，估計(jì)出血量占總血容量30%(大于1500ml)〔2〕。

　　3.2 排除非上消化道出血的因素：①口咽、鼻腔部位的出血，如鼻出血、拔牙而咽下血液引起的嘔血與黑便。

　　②呼吸、循環(huán)系統(tǒng)疾病，如肺結(jié)核、支氣管擴(kuò)張、二尖瓣狹窄等導(dǎo)致的出血。

　　③進(jìn)食動(dòng)物血引起黑便。

　　④口服含鉍劑或炭粉、中藥等均可出現(xiàn)黑便，但一般為灰黑色，無光澤，且隱血試驗(yàn)陰性。

　　3.3 病情觀察：①密切觀察病情變化，大出血應(yīng)用升壓藥時(shí)，要注意觀察患者的神志、面色、出血量、血壓等，一般15～30min測(cè)量生命體征1次，根據(jù)血壓情況，調(diào)節(jié)補(bǔ)液及升壓藥的速度，必要時(shí)進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)、吸氧。

　�、谧⒁庥^察患者休克狀態(tài)有無改善，如患者面色逐漸轉(zhuǎn)為紅潤(rùn)，皮膚溫暖，出汗停止，血壓上升，則提示好轉(zhuǎn)。

　�、圩⒁庥^察尿量，出現(xiàn)少尿或無尿者，則高度提示周圍循環(huán)不足或并發(fā)急性腎功能衰竭，故要準(zhǔn)確記錄24h出入量，有休克時(shí)留置尿管，測(cè)量每小時(shí)尿量，應(yīng)保持尿量>30ml/h。

　�、芏ㄆ趶�(fù)查紅細(xì)胞計(jì)數(shù)、血細(xì)胞比容、血紅蛋白、網(wǎng)織紅細(xì)胞計(jì)數(shù)、大便潛血試驗(yàn)，以了解貧血情況，判斷出血是否停止。

　�、輵�(yīng)結(jié)合患者的原發(fā)病進(jìn)行全面的病情觀察，如因胃粘膜病變引起上消化道出血者，應(yīng)觀察是否伴有腹痛，有無胃穿孔等。

　�、拮⒁庥^察嘔吐物，大便的性質(zhì)、顏色、量、次數(shù)等，做好記錄及床邊、書面交班。

　　3.4 出血是否停止或再出血的評(píng)估：患者出血后黑便持續(xù)時(shí)間受排便次數(shù)的影響，因此根據(jù)患者一般情況，排便狀況，測(cè)量血壓，心率等綜合判斷出血是否停止。

　　下列情況提示繼續(xù)出血或再出血的可能，應(yīng)及時(shí)治療。

　�、俜磸�(fù)嘔血，甚至嘔血轉(zhuǎn)為鮮紅色，或胃管抽吸液持續(xù)為血性。

　�、诤诒愠掷m(xù)存在，或次數(shù)增多，糞質(zhì)稀薄，甚至變成暗紅色，伴腸鳴音活躍。

　　③經(jīng)補(bǔ)充血容量后，周圍循環(huán)衰竭的表現(xiàn)無明顯改善，或暫時(shí)好轉(zhuǎn)又惡化。

　　下列患者易出現(xiàn)再出血現(xiàn)象，應(yīng)密切觀察①本次出血量大。

　�、谟卸啻未罅砍鲅贰�

　�、�24h內(nèi)反復(fù)大量出血。

　　④嘔血患者的再出血比單有黑便機(jī)會(huì)多。

　�、菔彻芪傅嘴o脈曲張破裂出血。

　�、抻忻黠@動(dòng)脈硬化的老年人。

　�、卟∽兲幱新∑鸬男⊙芑蚣t色小斑點(diǎn)等。

　　一般認(rèn)為一次出血后48h以上未再出血者，再出血的機(jī)會(huì)明顯降低。

　　4 護(hù)理

　　4.1 常規(guī)護(hù)理：患者入院后按常規(guī)護(hù)理。

　　重者絕對(duì)臥床休息，注意保暖，床上大小便，防止暈倒、摔傷及因活動(dòng)而加大出血。

　　出血量大時(shí)，取休克臥位或下肢抬高30度，嘔血時(shí)頭偏向一側(cè)，防止窒息。

　　同時(shí)準(zhǔn)備好一切急救物品及藥物，要做到“三及時(shí)”，即發(fā)現(xiàn)病情變化及時(shí)，報(bào)告醫(yī)生及時(shí)，搶救處理及時(shí)，以便采取有效的治療及處理措施同時(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，減少并發(fā)癥。

　　4.2 心理護(hù)理：上消化道出血患者由于突然嘔血及便血，易產(chǎn)生緊張恐懼的情緒，而加重出血，所以特別要加強(qiáng)心理護(hù)理，這就要求護(hù)理人員做深入細(xì)致的思想工作，關(guān)心體貼患者，科學(xué)地解釋病情，并向患者詳細(xì)說明各種治療措施，注意事項(xiàng)以及如何配合治療。

　　從而減輕患者的心理壓力，穩(wěn)定情緒，建立良好的護(hù)患關(guān)系，使患者積極配合治療及護(hù)理。

　　4.3 三腔二囊管壓迫止血的護(hù)理：對(duì)需使用三腔二囊管的患者，使用前應(yīng)針對(duì)患者的心理情況，做耐心的解釋工作，安定患者情緒，以取得配合。

　�、俨骞芮罢J(rèn)真檢查是否通暢，胃囊及食管囊有無漏氣及氣囊注氣后膨脹是否均勻，并做好標(biāo)記。

　�、跍y(cè)試兩個(gè)氣囊的注氣量，一般胃氣囊充氣150～200ml，壓力在40～50mmHg，食管氣囊充氣100～150ml，壓力在30～40mmHg。

　�、圩⒁獠骞芎螅鈺r(shí)先胃囊，后食道囊，放氣時(shí)先食道囊，后胃囊。

　�、芄茏幽┒讼瞪�0.5kg的重物，利用滑輪作重力牽引，固定要牢固，防止滑入胃內(nèi)達(dá)不到止血的效果，對(duì)燥動(dòng)不安的患者，應(yīng)嚴(yán)防自行拔管，如遇管子滑出，立即將氣放出，以防氣囊進(jìn)入食道，喉部引起窒息。

　�、葜霉芎笞尰颊呷�(cè)臥位，口腔內(nèi)的分泌物應(yīng)隨時(shí)吐出，不宜咽下，以免誤入氣管引起吸入性肺炎，定時(shí)測(cè)量氣囊壓力，壓力不足時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充。

　　⑥從胃管內(nèi)抽吸胃內(nèi)物，亦可注入藥物，再用生理鹽水少許沖洗胃管，以保持通暢。

　�、叱鲅Ｖ�24h后可經(jīng)胃管注入少許流質(zhì)飲食，充氣6～12h放氣30min，以改善局部受壓粘膜的血液循環(huán)，避免發(fā)生壓迫性潰瘍。

　�、嘁话阒霉�72h，如出血不止可適當(dāng)延長(zhǎng)，如出血停止可放氣，繼續(xù)觀察24h，確無出血可拔管，拔管前囑患者少量飲水或口服石臘油20ml以潤(rùn)滑食道壁，并將氣囊內(nèi)氣體全部抽出，輕輕將管拔出。

　　4.4 飲食護(hù)理：對(duì)出血量少，又無嘔吐，臨床表現(xiàn)無明顯活動(dòng)出血者，可選用溫涼、清淡、無刺激性流食，如胃十二指腸潰瘍出血的患者。

　　而對(duì)急性大出血，食管、胃底靜脈破裂出血者應(yīng)暫禁食。

　　急性大出血停止后改為流食，半流質(zhì)飲食逐漸改為軟食。

　　開始少量多餐，以后改為普食。

　　食管、胃底靜脈破裂出血患者，止血后1～2d即可進(jìn)高熱量，高維生素流食，限制鈉和蛋白質(zhì)攝入。

　　以避免誘發(fā)和加重肝腹水與肝性腦病。

　　避免進(jìn)食硬食和帶刺食物、粗纖維的蔬菜、刺激性食物和飲料等，應(yīng)細(xì)嚼慢咽，避免損傷食道及胃粘膜而再次出血。

　　4.5 口腔護(hù)理和皮膚護(hù)理：隨時(shí)保持患者的口腔清潔，消除口腔異味，避免口腔細(xì)菌繁殖，防止口腔內(nèi)殘留物或氣味再次引起惡心、嘔吐。

　　應(yīng)協(xié)助患者用生理鹽水漱口，護(hù)理時(shí)應(yīng)避免刺激舌、咽喉、上腭等而誘發(fā)惡心、嘔吐，協(xié)助患者用溫水輕擦肛門部位，做好皮膚護(hù)理，迅速處理帶血的嘔吐物，便血或被污染的衣物，防止被患者看見，產(chǎn)生不安。

　　4.6 健康指導(dǎo)：①幫助患者及家屬了解上消化道出血的相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)識(shí)別早期出血征象及應(yīng)急措施，出現(xiàn)嘔血或黑便時(shí)應(yīng)臥床休息，保持情緒穩(wěn)定，減少身體活動(dòng)，應(yīng)暫禁食，并告知禁食的重要性。

　�、谥v解需要執(zhí)行的治療措施和輔助檢查的配合，留置胃管，急診胃鏡檢查或止血等相應(yīng)措施執(zhí)行的時(shí)機(jī)，操作過程及術(shù)后的注意事項(xiàng)等。

　　如急診胃鏡止血后，至少24h禁食，且不宜進(jìn)食刺激性食物，否則易導(dǎo)致再次出血。

　�、郾３智榫w穩(wěn)定、樂觀，避免緊張、恐懼心理，合理安排生活，增強(qiáng)體質(zhì)，應(yīng)戒酒戒煙。

　�、軕�(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下用藥，避免亂用藥物，以免誘發(fā)出血。

　　定期復(fù)查。

　　5 結(jié)果

　　本組106例患者，全部搶救成功，無1例死亡，全部康復(fù)出院。

　　6 討論

　　6.1 搶救和處理及時(shí)：上消化道出血因出血量大、不易自止，易造成失血性休克，因此采取及時(shí)有效的止血措施和抗休克治療，是十分關(guān)鍵的。

　　6.2 觀察和正確的判斷：首先要明確出血原因和部位，還要正確地估計(jì)出血量，根據(jù)出血量的多少及患者生命體征情況來確定輸液和輸血的速度，同時(shí)注意觀察嘔吐物和大便的次數(shù)、性質(zhì)和量，以判斷出血是否停止或是有再次出血，通過認(rèn)真細(xì)致的觀察，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情的變化，以作出相應(yīng)的處理。

　　6.3 精心的護(hù)理：上消化道出血的護(hù)理是十分重要的，特別要加強(qiáng)心理護(hù)理和飲食護(hù)理，應(yīng)避免患者因恐懼、緊張或飲食不當(dāng)引起再次出血而加重病情。

　　所以對(duì)上消化道出血有效的止血治療和認(rèn)真細(xì)致的觀察和護(hù)理，可以提高搶救的成功率，降低死亡率，避免再次出血和減少并發(fā)癥，從而達(dá)到康復(fù)的目的。

　　【參考文獻(xiàn)】

　　[1] 顧沛.外科護(hù)理學(xué)[M].上海：科學(xué)技術(shù)出版社，2000.112.

　　[2] 尤黎明.內(nèi)科護(hù)理學(xué)[M].北京：人民衛(wèi)生出版社，2001.246.

　　大專畢業(yè)論文格式【3】

　　1、論文題目:要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。

　　2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡(jiǎn)表。

　　(短篇論文不必列目錄)

　　3、提要:是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。

　　字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。

　　4、關(guān)鍵詞或主題詞:關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。