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論文范文

畢業(yè)論文開題報(bào)告ppt下載

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畢業(yè)論文開題報(bào)告ppt模板下載

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畢業(yè)論文開題報(bào)告ppt模板下載

  畢業(yè)論文開題報(bào)告ppt模板下載【1】

  學(xué)生姓名: 學(xué) 號(hào):

  院 (系): 中文系

  專 業(yè) 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)

  題 目: 解析張愛玲小說(shuō)的恐怖電影式鏡頭

  指導(dǎo)教師: 副教授

  20xx年 3 月 27 日

  開題報(bào)告填寫要求

  1.開題報(bào)告作為畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之1。

  此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及院、系審查后生效;

  2.開題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)1設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式(可從教務(wù)處網(wǎng)址上下載)打印,不能打印在其它紙上后剪貼,完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見;

  3.有關(guān)年月日等日期的填寫,1律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。

  如“2005年4月26日”或“2005-04-26”。

  4、畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)的引注標(biāo)準(zhǔn)要參照《韓山師范學(xué)院本科生畢業(yè)論文撰寫標(biāo)準(zhǔn)》(韓教字[2005]53號(hào))執(zhí)行

  畢 業(yè) 論 文(設(shè) 計(jì))開 題 報(bào) 告

  1.本課題的目的及研究意義

  研究目的:

  張愛玲與電影有過(guò)長(zhǎng)期親密的接觸,在小說(shuō)寫作中創(chuàng)造性地化用了電影化技巧,使她的文字組合帶有豐富的視像性和表現(xiàn)力。

  文本以恐怖電影的表現(xiàn)手法為切入口,對(duì)張愛玲中短篇小說(shuō)出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進(jìn)行解析。

  試圖更近距離地感受張愛玲藝術(shù)感覺(jué)的細(xì)微獨(dú)特之處,并且在此基礎(chǔ)上揭示張愛玲小說(shuō)所蘊(yùn)涵的悲劇感和死亡意識(shí)。

  研究意義:

  本文通過(guò)對(duì)張愛玲中短篇小說(shuō)出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進(jìn)行解析,試圖在體會(huì)張愛玲語(yǔ)言的“現(xiàn)代性”的基礎(chǔ)上,嘗試性地提出1種獨(dú)特的審美方式,從不同的視角解讀張愛玲小說(shuō)的表現(xiàn)手法。

  2.本課題的國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀

  國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀:

  國(guó)內(nèi)對(duì)張愛玲小說(shuō)的電影化表現(xiàn)手法的研究主要從小說(shuō)的電影畫面感、電影造型、電影化技巧等角度切入,考察了張愛玲作品對(duì)電影藝術(shù)手法的借鑒技巧:

  (1)研究張愛玲小說(shuō)的電影畫面感:《猶在鏡中——論張愛玲小說(shuō)的電影感》(何蓓)等;

  (2)研究張愛玲小說(shuō)的電影造型:《論張愛玲小說(shuō)的電影化造型 》(何文茜)等;

  (3)研究張愛玲小說(shuō)的電影化技巧:《張愛玲小說(shuō)的電影化技巧》(何文茜);《張愛玲小說(shuō)的電影化傾向》(申載春);《論張愛玲小說(shuō)的電影手法》(張江元);《張愛玲小說(shuō)對(duì)電影手法的借鑒》(屈雅紅)等;

  (4)研究張愛玲小說(shuō)的死亡意識(shí):李祥偉《論張愛玲小說(shuō)中的死亡意識(shí)》等

  國(guó)外研究現(xiàn)狀:

  海外研究對(duì)張愛玲的研究可以分為兩個(gè)階段“第1階段1957-1984年夏志清,唐文標(biāo)等人對(duì)她作品的介紹與評(píng)述”“第2階段1985年至今,輻射面波及北美等地的華文文學(xué)的影響研究分析和評(píng)價(jià)”。

  1995年9月后,她在美國(guó)辭世后,海外學(xué)者多運(yùn)用西方現(xiàn)代文藝?yán)碚搧?lái)剖析。

  3.本課題的研究?jī)?nèi)容和方法

  研究?jī)?nèi)容:

  張愛玲的小說(shuō)映照了1個(gè)陰陽(yáng)不分、鬼氣森森的世界,恐怖鏡頭繁復(fù)繽紛,在她的作品里以人擬鬼,她筆下的人物均飄蕩在凄冷荒涼的宿命軌道上。

  本文嘗試根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法,從場(chǎng)景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手,對(duì)張愛玲小說(shuō)中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進(jìn)行研究、闡釋。

  更近距離地感受張愛玲藝術(shù)感覺(jué)的細(xì)微獨(dú)特之處,并且在此基礎(chǔ)上揭示張愛玲小說(shuō)所蘊(yùn)涵的悲劇感和死亡意識(shí)。

  研究方法:

  本文采用比較研究的方法,根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法,在學(xué)術(shù)界既有研究資料的基礎(chǔ)上,從張愛玲小說(shuō)、相關(guān)的研究書籍及其評(píng)論等出發(fā),分析整理資料,從場(chǎng)景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手,對(duì)張愛玲小說(shuō)當(dāng)中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進(jìn)行研究、闡釋。

  4.本課題的實(shí)行方案、進(jìn)度及預(yù)期效果

  方案、進(jìn)度:

  2006年11月—2007年2月初:收集資料。

  重讀作品,確定論文題目,查閱相關(guān)資料。

  2007年2月—2007年3月中旬:在老師的指導(dǎo)下,擬定寫作提綱和開題報(bào)告。

  2007年3月—2007年4月:論文修改。

  聽取老師意見,撰寫論文初稿,并交指導(dǎo)老師評(píng)審。

  2007年4月——:定稿。

  預(yù)期效果:

  本文結(jié)合恐怖電影的表現(xiàn)手法,通過(guò)分析、比較、歸納等方法對(duì)張愛玲小說(shuō)中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進(jìn)行闡釋,嘗試更近距離地感受張愛玲藝術(shù)感覺(jué)的細(xì)微獨(dú)特之處,并且在此基礎(chǔ)上揭示張愛玲小說(shuō)所蘊(yùn)涵的悲劇感和死亡意識(shí)。

  5.已查閱參考文獻(xiàn):

  書籍:

  1、張愛玲,《張愛玲全集》【M】。

  新疆:新疆人民出版社,2006年6月第1版。

  2、金宏達(dá),《華麗影沉》【C】。

  北京:文化藝術(shù)出版社,2003年1月第1版。

  3、張新穎,《20世紀(jì)上半期中國(guó)文學(xué)的現(xiàn)代意識(shí)》【M】。

  北京:3聯(lián)書店,2001年12月第1版。

  4、宋家宏,《走進(jìn)荒涼——張愛玲的精神家園》【M】。

  廣州:花城出版社,2000年10月第1版。

  5、李稚田,《第3類時(shí)空》【M】。

  北京:中國(guó)紡織出版社,2000年1月第1版。

  6、吳戰(zhàn)壘,《電影欣賞》【M】。

  浙江:浙江大學(xué)出版社,1987年6月第1版。

  7、陳衛(wèi)平,《影視藝術(shù)鑒賞與評(píng)論》【M】。

  北京:高等教育出版社,1994年6月第1版。

  8、聶欣如,《類型電影》【M】。

  上海:上海人民美術(shù)出版社,2001年9月第1版。

  學(xué)術(shù)論文:

  1、何文茜《張愛玲小說(shuō)的電影化技巧》,石家莊師范?茖W(xué)校學(xué)報(bào), 2003年第5卷第4期第51頁(yè)。

  2、 李祥偉《“丑”趣———論張愛玲小說(shuō)中的死亡意象》,學(xué)術(shù)論壇, 2005年第6期第140頁(yè)。

  3、 李祥偉《論張愛玲小說(shuō)中的死亡意識(shí)》,廣州廣播電視大學(xué)報(bào),2004年第4期第38頁(yè)。

  4、張江元《論張愛玲小說(shuō)的電影手法》,涪陵師范學(xué)院學(xué)報(bào), 第26卷第4期,第54頁(yè)。

  5、屈雅紅《張愛玲小說(shuō)對(duì)電影手法的借鑒》,南京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版), 第16卷第6期,第33頁(yè)。

  6、何文茜《論張愛玲小說(shuō)的電影化造型 》,石家莊師范?茖W(xué)校學(xué)報(bào), 2004年02期,第39頁(yè)。

  7、何蓓《猶在鏡中 —論張愛玲小說(shuō)的電影感》,內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版), 2004年第30卷第4期第40頁(yè)。

  8、申載春《張愛玲小說(shuō)的電影化傾向》,樂(lè)山師范學(xué)院學(xué)報(bào), 2004年第19卷第5期第12頁(yè)。

  9、吳曉,封玉屏《電影與張愛玲的散文寫作》浙江社會(huì)科學(xué)報(bào), 2004年第1期第204頁(yè)。

  網(wǎng)絡(luò)資料:

  1、《恐怖情節(jié)心理分析》

  2、《綻放在暗地里幾個(gè)唯美的驚惶意象》

  3、陳文珊《女性·月亮·鬼氣——試論《聊齋志異》對(duì)張愛玲小說(shuō)創(chuàng)作的影響》

  指導(dǎo)教師意見

  指導(dǎo)教師:

  年 月 日

  院(系)審查意見

  院系(公章):

  年 月 日

  畢業(yè)論文開題報(bào)告ppt模板下載【2】

  論文(設(shè)計(jì))題目:中國(guó)乳業(yè)企業(yè)的動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)—-以蒙牛和伊利為例

  一、 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題的依據(jù)(選題的目的和意義、該選題國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)、主要參考文獻(xiàn)等)

  選題的目的和意義:

  進(jìn)入21世紀(jì),隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化、一體化進(jìn)程的加快,更為開放和動(dòng)蕩的環(huán)境使得中國(guó)企業(yè)必須以應(yīng)變和創(chuàng)新為核心建構(gòu)基于動(dòng)態(tài)環(huán)境下的發(fā)展戰(zhàn)略, 適應(yīng)環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化。

  而企業(yè)應(yīng)對(duì)動(dòng)態(tài)環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)行為也由此演變?yōu)閯?dòng)態(tài)的競(jìng)爭(zhēng)行為,并由此引發(fā)人們對(duì)于動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)理論的關(guān)注。

  動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)理論關(guān)心的主要問(wèn)題是企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng),它將這種競(jìng)爭(zhēng)理解為競(jìng)爭(zhēng)攻擊與反擊的交替情形。

  借助對(duì)競(jìng)爭(zhēng)交替互動(dòng)過(guò)程的解析,動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)理論識(shí)別出了競(jìng)爭(zhēng)行動(dòng)的特征(Action/Response)、攻擊者的特征(Actor)與反擊者的特征(Responsor),以及引起這些要素產(chǎn)生變異的原因和導(dǎo)致的結(jié)果。

  中國(guó)是世界上最大的生產(chǎn)和消費(fèi)市場(chǎng),在全球經(jīng)濟(jì)大潮中扮演了舉足輕重的角色。

  作為世界乳業(yè)重要組成部分的中國(guó)乳業(yè)一直處于高速發(fā)展?fàn)顟B(tài),而中國(guó)的乳業(yè)企業(yè)尤其是蒙牛、伊利之間的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度可以說(shuō)是中國(guó)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的重要代表。

  本文嘗試運(yùn)用動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)理論來(lái)勾畫中國(guó)乳業(yè)企業(yè)的具體競(jìng)爭(zhēng)行為,希望通過(guò)對(duì)蒙牛伊利之間競(jìng)爭(zhēng)行為的分析,更好地了解中國(guó)乳業(yè)企業(yè)以及中國(guó)企業(yè)的動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)行為,為進(jìn)一步研究我國(guó)企業(yè)動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)提供了理論基礎(chǔ)和實(shí)證支持。

  國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì):

  動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)的研究始于80年代初,是90年代以來(lái)戰(zhàn)略管理學(xué)界最重要、討論最熱烈的問(wèn)題之一,其最大特征是,研究的對(duì)象是企業(yè)具體實(shí)施的競(jìng)爭(zhēng)行為,主要探討企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)行為之間的互動(dòng)關(guān)系與規(guī)律。

  這種研究理念的基礎(chǔ)是企業(yè)的戰(zhàn)略是動(dòng)態(tài)的,企業(yè)所發(fā)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)行為會(huì)引起其他參與競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)的一系列回應(yīng)行為, 以美籍華裔學(xué)者陳明哲等的研究為代表。

  國(guó)外學(xué)者在動(dòng)態(tài)理論方面做了許多理論和實(shí)證的研究。

  雖然我國(guó)這方面的研究極少,但是還是有一些國(guó)內(nèi)的學(xué)者針對(duì)中國(guó)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)行為進(jìn)行了初步的研究。

  比如謝洪明、藍(lán)海林等就對(duì)中國(guó)彩電市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)行了實(shí)證研究。

  他們把動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略理論與中國(guó)的實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來(lái),從企業(yè)具體行為的角度來(lái)探討進(jìn)攻與回應(yīng)問(wèn)題,為以后研究出一套有中國(guó)特點(diǎn)的動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略理論與方法提出了可能性。

  主要參考文獻(xiàn):

  [1] 顏毓?jié)?魏瓊《企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的博弈分析》[J].商場(chǎng)現(xiàn)代化,2008,(2):79.

  [2] 蘇潔.侯公林《基于全球化的企業(yè)戰(zhàn)略管理理論發(fā)展新趨勢(shì)》[J].經(jīng)濟(jì)論壇,2007,(23):74-75.

  [3] 謝松.《基于動(dòng)態(tài)環(huán)境的企業(yè)戰(zhàn)略思考》[N].畢業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2007(5).96-99.

  [4] 黎沖森.《陳明哲:動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)是把利器》[J].經(jīng)理人,2007,(12):90-92.

  [5] 藍(lán)海林. 企業(yè)戰(zhàn)略管理:‘靜態(tài)模式’與‘動(dòng)態(tài)模式’[J].南開管理評(píng)論,2007,(5):31-35+60.

  [6] 韓煒.《動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)理論的研究述評(píng)與批判》[J].科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理,2007,(8):126-131.

  [7] 張暉.《動(dòng)態(tài)環(huán)境下的企業(yè)戰(zhàn)略管理》[J].企業(yè)管理,2007,(12):62-63.

  [8] 謝洪明.《動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)理論的研究評(píng)述》[J].科研管理,2003,(06):28-35.

  [9] 謝洪明.《多點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)與競(jìng)爭(zhēng)互動(dòng)理論》[J].科學(xué)管理研究,2003,(3):20-23.

  [10] 王艷霞.李錦飛.田野《基于波特模型的中國(guó)乳品行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略分析》[J]. 江蘇商論,2007,(11):120-122.

  [11] 黃琨.《中國(guó)乳制品業(yè)價(jià)格戰(zhàn)的起因及企業(yè)策略》[J].經(jīng)濟(jì)論壇,2007,(8): 70-72.

  [12] 成磊.數(shù)到三,蒙牛變身‘世界牛’[J].大經(jīng)貿(mào),2007,(12):38-39.

  [13] 李志剛.《蒙牛的跟隨成長(zhǎng)戰(zhàn)略》[J].企業(yè)管理,2005,(6):78-81.

  [14] 應(yīng)銳.《中國(guó)乳制品行業(yè)戰(zhàn)略:五力模型分析》[J].管理科學(xué)文摘,2007, (9):46-48.

  [15] 《伊利雷霆出擊,奧運(yùn)營(yíng)銷提速 伊利集團(tuán)2007媒介投放策略淺析》[J].廣告人,2007,(3):160.

  [16] 楊易.《伊利:站在速度和質(zhì)量的平衡點(diǎn)上》[J].乳品與人類,2007,(5):14 -17.

  [17] 楊錫懷.冷克平.王江.《企業(yè)戰(zhàn)略管理》[M].高等教育出版社,2004.

  [18] 藍(lán)海林.《邁向世界級(jí)企業(yè)———中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略管理研究》[M].企業(yè)管理出版社,2001.

  [19] Baum,J.C.and Korn,H.J.,Dynamics of Dyadic Competitive Interaction[J],Strategic Management Journal[J],1999,20,251-278.

  [20] Chen,M.J.,Competitor Analysis and Interfirm Rivalry:Toward a Theoretical Integration, Academy of Management Review[J],1996,21(1): 100-134.

  二、 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的主要研究?jī)?nèi)容及預(yù)期目標(biāo)

  主要研究?jī)?nèi)容:

  (一)關(guān)于企業(yè)動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)理論。

  1、對(duì)企業(yè)動(dòng)態(tài)環(huán)境的描述。

  2、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)行為與動(dòng)態(tài)環(huán)境的關(guān)系。

  3、對(duì)企業(yè)動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)行為的描述。

  4、動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)的主要內(nèi)容及其基本模型。

  (二)對(duì)于中國(guó)乳業(yè)企業(yè)動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)行為的分析

  (以蒙牛與伊利之間的競(jìng)爭(zhēng)行為為例)

  1、選擇蒙牛與伊利為研究對(duì)象的原因。

  2、蒙牛與伊利之間的動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)行為分析。

  (1)蒙牛與伊利在產(chǎn)品創(chuàng)新方面的動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)。

  (2)蒙牛與伊利在品牌塑造方面的動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)。

  (3)蒙牛與伊利在營(yíng)銷創(chuàng)新方面的動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)。

  3、由上得出中國(guó)乳業(yè)企業(yè)動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)行為的基本特征。

  (三)對(duì)企業(yè)的動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)行為的特征進(jìn)行分析。

  (四)結(jié)論

  預(yù)期目標(biāo):

  通過(guò)對(duì)蒙牛與伊利之間競(jìng)爭(zhēng)行為的分析,加深對(duì)于企業(yè)動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)行為的了解,形成系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

  并在研究中國(guó)企業(yè)的動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)行為的過(guò)程中,認(rèn)識(shí)到動(dòng)態(tài)環(huán)境與動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)行為之間的關(guān)系,理解企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)行為之間的內(nèi)在規(guī)律及其緣由。

  三、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的主要研究方案(擬采用的研究方法、準(zhǔn)備工作情況及主要措施)

  本文主要采用內(nèi)容分析法作為研究方法。

  該方法可以把非定量的文獻(xiàn)材料轉(zhuǎn)化為定量的數(shù)據(jù),并依據(jù)這些數(shù)據(jù)對(duì)文獻(xiàn)內(nèi)容做出定量分析和做出關(guān)于事實(shí)的判斷和推論。

  而且,它對(duì)組成文獻(xiàn)的因素與結(jié)構(gòu)的分析更為細(xì)致和程序化。

  論文的資料來(lái)源主要是關(guān)于企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與戰(zhàn)略方面的專業(yè)期刊、圖書館藏書及網(wǎng)上資源。

  本文主要利用內(nèi)容分析法對(duì)蒙牛與伊利的動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)行為進(jìn)行分析,從公開出版的資料中獲得企業(yè)攻擊與反擊的數(shù)據(jù)。

  通過(guò)對(duì)資料的研究,從數(shù)據(jù)中分析中國(guó)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)行動(dòng)。

  當(dāng)有疑問(wèn)或其它疑問(wèn)時(shí),及時(shí)請(qǐng)教指導(dǎo)老師及相關(guān)專業(yè)的老師和同學(xué)。

  四、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))研究工作進(jìn)展安排

  2月18日——2月29日 搜集資料,確定選題方向。

  3月1日——3月8日 構(gòu)思并撰寫開題報(bào)告。

  3月9日——3月13日 補(bǔ)充、完善并提交開題報(bào)告。

  3月14日——3月19日 整理實(shí)習(xí)日志,進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)。

  3月20日——3月24日 撰寫并提交實(shí)習(xí)報(bào)告。

  3月25日——4月6日 完成畢業(yè)論文初稿。

  4月7日——4月13日 補(bǔ)充、修改并提交論文初稿。

  4月14日——4月20日 依照老師的指導(dǎo),修改論文,完成后提交二稿。

  4月21日——5月4日 在老師的指導(dǎo)下,不斷修改完善論文,并提交終稿

  5月5日——5月24日 準(zhǔn)備畢業(yè)論文答辯材料,進(jìn)行答辯。

  五、指導(dǎo)老師意見

  本論文選題具有一定的理論和實(shí)踐意義:

  (1)動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)主張從企業(yè)具體的競(jìng)爭(zhēng)行為來(lái)研究企業(yè)戰(zhàn)略,動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)戰(zhàn)略管理的一個(gè)重要研究領(lǐng)域。

  隨著企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的動(dòng)蕩性加劇,對(duì)于超強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)下的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)行為及戰(zhàn)略選擇成為理論界研究的熱點(diǎn)。

  (2)企業(yè)面臨超強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,如何在形成持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)也是實(shí)踐界所關(guān)注的。

  我國(guó)乳業(yè)企業(yè)近些年來(lái)集中度提高,競(jìng)爭(zhēng)行為加劇,用相關(guān)企業(yè)案例來(lái)研究動(dòng)態(tài)競(jìng)爭(zhēng)具有一定的實(shí)踐意義。

  本論文在寫作中會(huì)遇到的困難主要是資料的來(lái)源。

  用內(nèi)容分析法一是需要做充分的資料搜集,二是需要對(duì)大量的資料進(jìn)行類目整理,從中識(shí)別競(jìng)爭(zhēng)行為的具體特點(diǎn)。

  這對(duì)作者是一個(gè)挑戰(zhàn)。

  同意開題。

  開題報(bào)告寫作格式【3】

  第一步、論文擬研究解決的問(wèn)題

  內(nèi)容要求:

  明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問(wèn)題,也就是論文擬定的創(chuàng)新點(diǎn)。

  明確指出國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)就這一問(wèn)題已經(jīng)提出的觀點(diǎn)、結(jié)論、解決方法、階段性成果……

  評(píng)述上述文獻(xiàn)研究成果的不足。

  提出你的論文準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)或解決方法,簡(jiǎn)述初步理由。

  撰寫方法:

  你的觀點(diǎn)或方法正是需要通過(guò)論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容,提出和論證它是論文的目的和任務(wù),因而并不是定論,研究中可能推翻,也可能得不出結(jié)果。

  開題報(bào)告的目的就是要請(qǐng)專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯?wèn)題是否值得研究,你準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)方法是否能夠研究出來(lái)。

  一般提出3或4個(gè)問(wèn)題,可以是一個(gè)大問(wèn)題下的幾個(gè)子問(wèn)題,也可以是幾個(gè)并行的相關(guān)問(wèn)題。

  第二步、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

  內(nèi)容要求:列舉與論文擬研究解決的問(wèn)題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn)。

  基于“論文擬研究解決的問(wèn)題”提出,允許有部分內(nèi)容重復(fù)。

  撰寫方法:只簡(jiǎn)單評(píng)述與論文擬研究解決的問(wèn)題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn),其他相關(guān)文獻(xiàn)評(píng)述則在文獻(xiàn)綜述中評(píng)述。

  第三步、論文研究的目的與意義

  內(nèi)容要求:

  簡(jiǎn)介論文所研究問(wèn)題的基本概念和背景。

  簡(jiǎn)單明了地指出論文所要研究解決的具體問(wèn)題。

  簡(jiǎn)單闡述如果解決上述問(wèn)題在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)或作用。

  基于“論文擬研究解決的問(wèn)題”提出,允許有所重復(fù)。

  第四步、論文研究主要內(nèi)容

  容要求:初步提出整個(gè)論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。

  由此更能理解“論文擬研究解決的問(wèn)題”不同于論文主要內(nèi)容,而是論文的目的與核心。

  2考慮要素

 、 研究的目標(biāo)。

  只有目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出,才能保證具體的研究方向,才能排除研究過(guò)程中各種因素的干擾。

 、 研究的內(nèi)容。

  要根據(jù)研究目標(biāo)來(lái)確定具體的研究?jī)?nèi)容,要求全面、詳實(shí)、周密,研究?jī)?nèi)容籠統(tǒng)、模糊,甚至把研究目的、意義當(dāng)作內(nèi)容,往往使研究進(jìn)程陷于被動(dòng)。

 、 研究的方法。

  選題確立后,最重要的莫過(guò)于方法。

  假如對(duì)牛彈琴,不看對(duì)象地應(yīng)用方法,錯(cuò)誤便在所難免,相反,即便是已研究過(guò)的課題,只要采取一個(gè)新的視角,采用一種新的方法,也常能得出創(chuàng)新的結(jié)論。

 、軇(chuàng)新點(diǎn)。

  要突出重點(diǎn),突出所選課題與同類其他研究的不同之處。

  3開題報(bào)告寫作要點(diǎn)

  第一、要寫什么

  這個(gè)重點(diǎn)要進(jìn)行已有文獻(xiàn)綜述把有關(guān)的題目方面的已經(jīng)有的國(guó)內(nèi)外研究認(rèn)真介紹一下先客觀介紹情況要如實(shí)陳述別人的觀點(diǎn)然后進(jìn)行評(píng)述后主觀議論加以評(píng)估說(shuō)已有研究有什么不足說(shuō)有了這些研究但還有很多問(wèn)題值得研究。

  其中要包括選題將要探討的問(wèn)題。

  由于研究不足所以你要研究。

  你的論文要寫什么是根據(jù)文獻(xiàn)綜述得出來(lái)的,而不是你想寫什么就寫什么。

  如果不做綜述很可能你的選題早被別人做得很深了。

  第二、為什么要寫這個(gè)

  這個(gè)主要是說(shuō)明你這個(gè)選題的意義。

  可以說(shuō)在理論上?你發(fā)現(xiàn)別人有什么不足和研究空白?所以你去做?就有理論價(jià)值了。

  那么你要說(shuō)清楚你從文獻(xiàn)綜述中選出來(lái)的這個(gè)題目在整個(gè)相關(guān)研究領(lǐng)域占什么地位。

  這就是理論價(jià)值。

  然后你還可以從實(shí)際價(jià)值去談。

  就是這個(gè)題目可能對(duì)現(xiàn)實(shí)有什么意義可能在實(shí)際中派什么用場(chǎng)等等。

  第三、怎么寫

  在開題報(bào)告里你還應(yīng)當(dāng)說(shuō)清楚你選了這個(gè)題目之后如何去解決這個(gè)問(wèn)題。

  就是有了問(wèn)題你準(zhǔn)備怎么去找答案。

  要說(shuō)一下你大致的思路、同時(shí)重點(diǎn)闡述你要用什么方法去研究。

  如文獻(xiàn)分析法、訪談法、問(wèn)卷法、定量研究、實(shí)驗(yàn)研究、理論分析、模型檢驗(yàn)等等。

  在上述三個(gè)方面中間文獻(xiàn)綜述是重點(diǎn)。

  沒(méi)有文獻(xiàn)綜述你就無(wú)法找到自己的題目也不知道這個(gè)題目別人已經(jīng)做得怎么樣了所以你要認(rèn)真進(jìn)行綜述。

  當(dāng)然綜述的目的還是引出你自己的話題所以不能忘記評(píng)述。

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